五年级数学约分练习题
（word完整版）人教版小学五年级数学下册第四单元约分通分练习题共四套
（word完整版）⼈教版⼩学五年级数学下册第四单元约分通分练习题共四套五年级下册约分通分练习题姓名家长签名分数⼀、⽤分数表⽰下⾯除式的商，能约分要约成最简分数25÷75＝ 30÷48＝ 9÷24＝ 36÷24＝ 32÷40 15÷9＝⼆、把下⾯分数⼩数互化（不能化成有限⼩数的保留三位⼩数） 0.35 0.375 0.42 0.625125 524 74207 三、写出下⾯每组分数两个分母的最⼩分倍数83和95（）87和125（） 187和245（）481和127（）四、解决问题：1、五（2）班有54⼈，五（1）班有48⼈，如果把两个班的⼈数分别分成若⼲⼩组，要使每个班每个⼩组的⼈数相同，每组最多有我少⼈？2、⼀个长⽅形的长和宽分别是16㎝和6㎝，⾄少多少个变这样的才能拼成⼀个正⽅形？这个正⽅形的边长是多少㎝？3、甲4⼩时做3个零件，⼄5⼩时做4个零件，丙9⼩时做7个零件，甲、⼄、丙三⼈⼯作效率最⾼的是谁？4、把3千克的糖平均分成10份，每份重多少千克？5、有10千克的苹果和4千克的桔⼦，苹果是桔⼦的⼏倍？桔⼦是苹果的⼏分之⼏？6、有⼀批墙⾯砖，每块砖的长是30厘⽶，宽25厘⽶。
⾄少⽤多少这样的砖才能铺成⼀个正⽅形？7、⽤96朵红玫瑰花和72朵⽩玫瑰花做花束。
若每个花束⾥的红玫瑰花的朵数相同，⽩玫瑰花的朵数也相同，最多可以做多少个花束？每个花束⾥⾄少要有⼏朵花？通分、约分练习题1、填空.（1）9的因数：；18的因数：9和18的公因数：；9和18的最⼤公因数：（2）15的因数：；50的因数：15和50的公因数：；15和50个最⼤公因数：（3）13的因数：；11的因数：13和11的公因数：；11和13的最⼤公因数：2、找出下列各数的最⼤公因数5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和104和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和303.现有⾜球112个，篮球70个，排球42个。
五年级下册数学约分题
五年级下册数学约分题一、约分练习题。
1. (12)/(18)- 解析：先找出分子分母的最大公因数，12的因数有1、2、3、4、6、12，18的因数有1、2、3、6、9、18，它们的最大公因数是6。
然后分子分母同时除以6，(12÷6)/(18÷6)=(2)/(3)。
2. (20)/(25)- 解析：20的因数有1、2、4、5、10、20，25的因数有1、5、25，最大公因数是5。
(20÷5)/(25÷5)=(4)/(5)。
3. (16)/(24)- 解析：16的因数有1、2、4、8、16，24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，最大公因数是8。
(16÷8)/(24÷8)=(2)/(3)。
4. (18)/(30)- 解析：18的因数有1、2、3、6、9、18，30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30，最大公因数是6。
(18÷6)/(30÷6)=(3)/(5)。
5. (21)/(28)- 解析：21的因数有1、3、7、21，28的因数有1、2、4、7、14、28，最大公因数是7。
(21÷7)/(28÷7)=(3)/(4)。
6. (32)/(40)- 解析：32的因数有1、2、4、8、16、32，40的因数有1、2、4、5、8、10、20、40，最大公因数是8。
(32÷8)/(40÷8)=(4)/(5)。
7. (24)/(36)- 解析：24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，最大公因数是12。
(24÷12)/(36÷12)=(2)/(3)。
8. (15)/(25)- 解析：15的因数有1、3、5、15，25的因数有1、5、25，最大公因数是5。
(15÷5)/(25÷5)=(3)/(5)。
五年级下册数学50道约分练习题及答案
五年级下册数学50道约分练习题及答案约分练习1、填空.9的因数：；18的因数：和18的公因数：；9和18的最大公因数：15的因数：；50的因数： 15和50的公因数：；15和50个最大公因数：13的因数：；11的因数：13和11的公因数：；11和13的最大公因数：2、出示集合圈，请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数5和16和75和86和14和15和104和6814和10和10 15和1和25和304.现有足球112个，篮球70个，排球42个。
平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。
最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？5、有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.2．判断：把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。
．下面各分数变化后，能说是约分吗？化为；化为；化为；化为4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○；○；○5．单位换算8米＝分米2时＝分1200厘米＝米0秒＝分6分米＝米 0厘米＝米 15秒＝分 5分＝时．一个分数约成最简分数是，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？1、把下面的分数约分成最简分数。
1070 11 105012、把下面每组中的两个分数通分。
1 和和和3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
23010166810631201884、先通分，再比较每组中个分数的大小。
111011 151510 165、把下列分数从大到小排列 16、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？7、.在下图中画出阴影表示下面的分数，再比较它们的大小。
小学五年级约分练习题100道答案
五年级约分练习题100道答案约分练习题一、选择题1、下列各数中，与16的最大公因数是1.A、10B、14Ｃ、２５D、322、如果A是B的倍数，那么A和B的最大公因数是Ａ、AB、B Ｃ、ＡＢＤ、１3、下列组的两个数的最大公因数是1.A、一个奇数和一个偶数Ｂ、一个质数和一个合数Ｃ、两个不同的奇数Ｄ、两个不同的质数４、两个不同的质数的积一定是Ａ、奇数Ｂ、偶数Ｃ、公因数Ｄ、合数二、应用题１、水果店准备用２００个橙子、120个火龙果、480个芒果装水果篮。
最多可分成多少份同样的水果篮？在每篮中，三中水果各多少个？2、一批货物共400吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的几分之几？剩下的占这批货物的几分之几？3、将一张长1072毫米、宽469毫米的长方形纸，剪成面积相等的正方形，并且最后没有剩余，这些正方形的边长最大是多少？4、一个长方体塑料块的长、宽、高分别是36厘米、24厘米、和18厘米，要把它切割成尽可能大的若干个小正方体，而且不要浪费，那么切割成的小正方体的塑料块的体积是多少立方厘米？能切成多少块？5、把长96厘米、宽42厘米的硬纸板截成同样大小的正方形，不能剩余，截成正方形的边长最大是多少厘米？6、A、B、C三个数，Ａ和Ｂ的最大公因数是１５，B、C的最大公因数是9，Ａ、Ｂ、Ｃ的最大公因数是多少？7、一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成数是多少？，则原分51老师：_____ 学生：______ 科目：____ 时间:____年__月__日第___次约分练习1、填空.9的因数：；18的因数：和18的公因数：；9和18的最大公因数：15的因数：；50的因数： 15和50的公因数：；15和50个最大公因数：13的因数：；11的因数：13和11的公因数：；11和13的最大公因数：2、出示集合圈，请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数5和16和75和86和14和15和104和6814和10和10 15和1和25和304.现有足球112个，篮球70个，排球42个。
人教版数学五年级下册4.4.2约分练习卷(基础拔高)(含答案解析)
人教版数学五年级下册4.4.2约分练习卷（基础 拔高） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．分母是10的所有最简真分数的和是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．142 2．一个分数约分后，分数值（ ）．A ．变大了B ．变小了C ．大小不变3．b a是最简分数，那么a 和b （ ）。
A ．都是奇数B ．最大公因数是1C ．都是质数D ．最小公因数是1 4．把1224化成最简分数后，它的分数单位是（ ）。
A ．124 B ．112 C ．14 D ．125．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是59，这个分数是（ ）。
A ．3551 B ．1527 C ．20366．把3570化成最简分数，要把这个分数的分子和分母除以（ ）． A ．7 B ．5 C ．357．分数单位是18的最简真分数有（ ）个。
A ．4 B ．5 C ．6 D ．78．9x 是最简真分数，x 有（ ）种可能。
A ．8B ．7C ．6二、判断题 9．约分时，每个分数越约越小。
（________）10．分子与分母互质的分数叫做最简分数。
_____11．分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。
（________）12．大于16而小于14的最简分数只有15． （________）三、填空题13．一个分数，分母比分子大12，约分后得 ，这个分数原来是________14．一个最简分数，如果分子加上1，可约分为34；如果分子减去1，那么可以约分为23，这个分数是________。
15．在横线上填上最简分数。
8分米＝________米250千克＝________吨15小时＝________日16．1015的分数单位是________，化成最简分数后是________，这个最简分数的分数单位是________。
17．将一个分数化成最简分数后，分数的大小（_________），分数单位（_________）．18．一个最简真分数，分子和分母的积是15，这个最简真分数是（__________）或（_________）。
人教版小学数学五年级下册4.4.2《约分》同步练习(含答案解析)
4.4.2《约分》同步练习基础知识达标一、单选题。
1.下面的分数中，（）是最简分数．A. B. C. D.2.一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（）个．A. 4B. 3C. 5D. 63.把化成最简分数，要把这个分数的分子和分母除以（）。
A. 7B. 5C. 354.分子和分母是两个不同的质数，这个分数的分子和分母有（）个公因数A. 0B. 1C. 2D. 35.一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有（）个A. 4B. 3C. 5二、判断题。
1.把化成最简分数是。
2.把一个分数约分，分数的大小不变。
3.分子和分母是两个不同的质数，这个分数一定是最简分数.三、填空题.1.把一个分数化成和它相等但分子和分母都比较小的分数叫做________。
2.分子和分母的公因数只有1的分数叫做________。
3.把约分，用分子和分母都除以它们的最大公因数________，约成最简分数是________。
4.分母是10的最简真分数的和是________．5.一个分数约分后，分数的大小________。
6.分数的分子和分母的最大公因数是________，化成最简分数是________。
四、解答题1.把一个分数约分，用2约了两次，用3约了一次，得。
这个分数原来是多少？2.一个分数的分母减去3得，将它的分母加上1，则得，求这个分数是多少？3.一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是多少？综合能力运用五、蜜蜂酿10克蜂蜜要采蜜50次，平均采一次蜜可以酿蜂蜜多少克？（用分数表示）六、筑路队要修一条长3000米的公路，已经修好了1200米。
修好的占全长的几分之几？剩下的占全长的几分之几答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】最简分数的特征【解析】【解答】解：、、、这四个分数中，只有是最简分数. 的分子分母还有公因数3，的分子分母还有公因数7；的分子分母还有公因数3.故答案为：B【分析】最简分数是分子和分母只有公因数1的分数，也可以说是分子和分母是互质数的分数.2.【答案】B【考点】真分数、假分数的含义与特征【解析】【解答】解：一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有多少个．因为9=1+8=2+7=3+6=4+5，所以分子和分母的和是9的最简真分数有、、，一共有3个.故答案为：B【分析】先判断都有哪两个数的和是9，然后用这两个数作为分子和分母，根据最简真分数的特征确定真分数的个数即可.3.【答案】C【考点】约分和通分【解析】【解答】解：把化成最简分数，要把这个分数的分子和分母除以35和70的最大公因数35.故答案为：35【分析】约分时可以先判断分子与分母的最大公因数，然后根据分数的基本性质把分数的分子和分母同时除以它们的最大公因数.4.【答案】B【考点】约分和通分，合数与质数的特征，公因数与最大公因数【解析】只有1和它本身两个因数的数，叫质数。
人教版小学五年级数学下册约分通分练习题共四套(最新整理)
5 24
12
5
4
7
7
20
三、写出下面每组分数两个分母的最小分倍数
3 和 5 （ ） 7 和 5 （ ） 7 和 5 （ ） 1 和 7
89
8 12
18 24
48 12
（ ）
四、解决问题：
1、五（2）班有 54 人，五（1）班有 48 人，如果把两个班的人数分别分成
一、填空
真分数和假分数习题精选
1． 的分数单位是（ ），它有（ ）这样的单位，再添上（ ）个这样的单位， 结果是 4．
2．分数单位是 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）． 3．把下面直线上的点用分数表示出来．
4、
5、．9 个 组成的分数是（ ）它比 1（ ），是（ ）分数．
26 和 13 的最大公因数是 最小公倍数是 13 和 6 的最大公因数是 最小公倍数是 4 和 6 的最大公因数是 最小公倍数是 ；5 和 9 的最大公因数是 最小公倍数是 29 和 87 的最大公因数是 最小公倍数是 ；30 和 15 的最大公因数是 最小公倍数是 13、26 和 52 的最大公因数是 最小公倍数是 2、3 和 7 的最大公因数是 最小公倍数是
2 10 （2） 17 51
37 （3） 10 9
57 （4） 18 27
15、根据分数的意义比较大小。
14
33
25
74
16、先通分，再比较分数的大小。
75
96
17、采用合适的方法比较大小。
11 5 14 14
77 18 17
9 10 22 33
14 35
53 8 32
87 98
11 12 45
人教版小学数学五年级下册第4单元 约分同步练习(含解析)
人教版小学数学五年级下册第4单元 4.4约分同步练习一、单选题1．16和24的最大公因数是()。
A．2B．4C．6D．82．下列每组中的两个分数相等的是（）A和B和C和3．a 和b都是自然数,且a÷b＝8,则a和b的最小公倍数是（）A．ab B．a C．b D．8ab4．强强和明明同时从运动场环形跑道的同一起点沿着相同的方向出发跑步．强强跑完一圈需要6分钟,明明跑完一圈需要8分钟,他俩（）分钟后第一次在起点相遇．A．12 B．16 C．24D．485．甲、乙两数的最大公因数是7,甲数的3倍与乙数的5倍的最大公因数（）A．肯定是7B．肯定不是7C．不能肯定二、判断题6．二个不同的质数没有公因数.（）7．两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。
（）8．三个数的和是470．第一个数比第二数多160,第三个数比第一个数少180．那么,这三个数的最大公约数是2．（）9．把化成,分数的单位和分整的大小都不变。
（）10．分子和分母都是奇数的分数,一定是最简分数．（）三、填空题11．一个数,既是15的因数,又是15的倍数,这个数是,它和30的最小公倍数是,最大公因数是12．用10以内的质数,组成一个三位数,它既含有因数3,又是5的倍数,这个三位数可能是或。
13．100以内3和5的公倍数中,最大的两位奇数是,最大的两位偶数是。
14．在横线上填上最简分数。
8分米=米250千克=吨15小时=日15．两个连续偶数的和是18,这两个数的最大公因数是,最小公倍数是。
16．有A、B、C、D四个数,如果A、C的最大公约数72,B、D的最大公约数是90．那么,这四个数的最大公约数是？17．有一个数,用它去除45、90和120,正好都能整除,这个数最大是．四、计算题18．把下面各分数约分,是假分数的要化为带分数或整数。
＝＝＝＝五、解答题19．把如下图大小的长方形纸片剪成若干同样大小的正方形纸片,正方形纸片的最大边长是多少?20．把一块长方形木板锯成70个大小一样的最大正方形,正方形的边长是5cm。
五年级下册数学50道约分练习题及答案
五年级下册数学50道约分练习题及答案约分练习1、填空.9的因数：；18的因数：和18的公因数：；9和18的最大公因数：15的因数：；50的因数： 15和50的公因数：；15和50个最大公因数：13的因数：；11的因数：13和11的公因数：；11和13的最大公因数：2、出示集合圈，请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数5和16和75和86和14和15和104和6814和10和10 15和1和25和304.现有足球112个，篮球70个，排球42个。
平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。
最多可以分几堆每堆中足球、篮球、排球各有多少个？5、有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.2．判断：把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。
．下面各分数变化后，能说是约分吗？化为；化为；化为；化为4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○；○；○5．单位换算8米＝分米2时＝分1200厘米＝米0秒＝分6分米＝米 0厘米＝米 15秒＝分 5分＝时．一个分数约成最简分数是，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？1、把下面的分数约分成最简分数。
1070 11 105012、把下面每组中的两个分数通分。
1 和和和3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
23010166810631201884、先通分，再比较每组中个分数的大小。
111011 151510 165、把下列分数从大到小排列 16、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？7、.在下图中画出阴影表示下面的分数，再比较它们的大小。
人教版五年级数学下册第4单元《约分》课时练习题(含答案)
人教版五年级数学下册第4单元《4.4约分》课时练习题（含答案）一、填空题1．每年的6月5是“世界环境日”，希望小学为了美化环境，买来30盆一品红，45盆绿萝，50盆万年青，绿萝的数量是万年青的()()，万年青的数量是一品红和绿萝总数的()()。
2．某校五（1）班有学生48人，其中女生有20人。
男生占全班人数的( )。
3．在括号里填上合适的数。
0.36L ＝( )mL 4050立方分米＝( )立方米7.8平方米＝( )平方分米 45分＝( )时（填分数）4．把一个分数约分，用3约了一次，用2约了两次，最后得到57，原来这个分数是( )．5．把一个分数约分时，用2约了2次，用5约了1次，得25，原分数是( )。
二、判断题6．分数单位是18的最简真分数有4个． ( ) 7．512a +是分母为12的最简真分数，则自然数a 的取值只有2个．( ) 8．分数的分子和分母都是奇数，这个分数一定是最简分数。
( ) 9．15和75的最大公因数是5。
( )10．在一杯100克的水中加入20克糖，糖占糖水的15。
( ) 三、选择题 11．若12a是一个最简真分数（a 是自然数），a 可取的值有（ ）个。
A ．3B ．4C ．6D ．112．57和19的最大公因数是（ ）． A ．57B ．19C ．1D ．313．从5时到6时，钟表上时针转动的角度是分针转动角度的（ ）。
A．130B．16C．112D．3014．下列分数中，最简分数是（）．A．2045B．1248C．1730D．92115．有一张长方形彩纸，长60cm，宽45cm。
要剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是（）cm。
A．5 B．9 C．15 D．20五、解决问题16．下面各数中，哪些是18的因数，哪些是24的因数？你发现了什么？我发现了：17．王东每分钟打字50个，刘芳每分钟打字75个，王东打字的速度是刘芳打字速度的几分之几？18．幼儿园买回49个苹果和29个梨．老师把两种水果平均分给中班的每个小朋友，结果苹果多4个，梨少1个．中班最多有多少个小朋友？19．五（1）班共20名同学参加学校的书法比赛，其中4幅作品从学校255幅参赛作品中脱颖而出并获奖。
五年级数学小数乘法约分专项练习题
五年级数学小数乘法约分专项练习题问题1计算：$0.4 \times 0.2$。
解答：将两个小数相乘，先不考虑小数点，将两个数的乘积算出来，得到0.08。
然后，统计两个小数的小数位数，0.4有一位小数，0.2有一位小数。
最后，将乘积0.08的小数点向左移动两位，即得到最终结果0.08。
答案：0.08问题2计算：$0.75 \times 0.6$。
解答：将两个小数相乘，先不考虑小数点，将两个数的乘积算出来，得到0.45。
然后，统计两个小数的小数位数，0.75有两位小数，0.6有一位小数。
最后，将乘积0.45的小数点向左移动三位，即得到最终结果0.045。
答案：0.045问题3将0.5乘以12，然后将结果约分为最简分数。
解答：将0.5乘以12，得到6。
然后，将6约分为最简分数，即找到它的最大公约数。
6的因数有1、2、3和6，12的因数有1、2、3、4、6和12，最大公约数为6。
将分子分母同时除以6，得到最简分数。
答案：1/2问题4计算：$0.4 \times 0.4 \times 0.4$。
解答：将三个小数相乘，先不考虑小数点，将三个数的乘积算出来，得到0.064。
然后，统计三个小数的小数位数，每个小数都有一位小数。
最后，将乘积0.064的小数点向左移动三位，即得到最终结果0.064。
答案：0.064问题5将0.8乘以25，然后将结果约分为最简分数。
解答：将0.8乘以25，得到20。
然后，将20约分为最简分数，即找到它的最大公约数。
20的因数有1、2、4、5、10和20，25的因数有1和25，最大公约数为1。
将分子分母同时除以1，得到最简分数。
答案：20/1以上是五年级数学小数乘法约分专项练习题的解答。
希望对你有帮助！。
五年级数学下册《约分》练习题及答案解析
五年级数学下册《约分》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：____________一、选择题1．下列说法错误的是（）。
A．14是真分数B．假分数都大于1C．213是带分数2．59的分母加上27，要使分数大小不变，分子应（）。
A．加上20B．加上27C．乘4D．乘33．把2736化成最简分数是()A．912B．34C．1904．在397251371283691、、、、中，最简分数有（）个。
A．4B．3C．25．下列分数中，与57不相等的分数是（）。
A．2535B．2028C．2549D．45636．分子、分母的积是45的最简分数有（）。
A．2个B．3个C．无数个7．分数单位是19的最简真分数的和是（）。
A．3B．4C．88．下面这4个分数都是真分数，其中一定是最简分数的是（）。
（a为非零自然数）A．a7B．a8C．a9D．a10二、判断题9．小于58而且大于38的分数只有一个。
( )10．分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。
( ) 11．一个最简分数的分子和分母只有公因数1。
( )12．简分数是指分子、分母都为质数。
( )三、填空题13．通分是根据分数的________进行的，通分前后分数的________没有变化，分数单位________。
14．用10以内的奇数做分子，偶数做分母，可以组成( )个分数，是最简分数的概率是( )．15．把下面各分数化为最简分数。
99()()2424()()== 3535()()5656()()== 4242()()2828()()== 16． “神舟十号”飞船于北京时间2013年6月11日17时从酒泉卫星发射中心发射，6月26日8时，神舟十号载人飞船返回舱，在内蒙古中部预定区域安全着陆。
“神十”在太空飞行共_______天_______时，合_______天。
17．在括号里填上适当的分数。
85cm =( )m 320mL =( )L 250g =( )kg45分＝( )时 236dm =( )2m 372dm =( )3m18．分母是7的最简真分数有( )个。
数学五年级约分练习题
数学五年级约分练习题一、填空题1. 将分数 $\dfrac{12}{15}$ 约分为最简形式：$\dfrac{12}{15}=\dfrac{4}{5}$。
2. 将分数 $\dfrac{30}{54}$ 约分为最简形式：$\dfrac{30}{54}=\dfrac{5}{9}$。
3. 将分数 $\dfrac{16}{24}$ 约分为最简形式：$\dfrac{16}{24}=\dfrac{2}{3}$。
4. 将分数 $\dfrac{24}{36}$ 约分为最简形式：$\dfrac{24}{36}=\dfrac{2}{3}$。
5. 将分数 $\dfrac{40}{56}$ 约分为最简形式：$\dfrac{40}{56}=\dfrac{5}{7}$。
6. 将分数 $\dfrac{50}{75}$ 约分为最简形式：$\dfrac{50}{75}=\dfrac{2}{3}$。
7. 将分数 $\dfrac{64}{96}$ 约分为最简形式：$\dfrac{64}{96}=\dfrac{2}{3}$。
8. 将分数 $\dfrac{90}{120}$ 约分为最简形式：$\dfrac{90}{120}=\dfrac{3}{4}$。
9. 将分数 $\dfrac{28}{42}$ 约分为最简形式：$\dfrac{28}{42}=\dfrac{2}{3}$。
10. 将分数 $\dfrac{72}{90}$ 约分为最简形式：$\dfrac{72}{90}=\dfrac{4}{5}$。
二、选择题1. 将分数 $\dfrac{15}{25}$ 约分为最简形式后的值是：A. $\dfrac{15}{25}$B. $\dfrac{3}{5}$C. $\dfrac{1}{5}$D. $\dfrac{2}{5}$答案：B2. 将分数 $\dfrac{28}{42}$ 约分为最简形式后的值是：A. $\dfrac{2}{7}$B. $\dfrac{4}{7}$C. $\dfrac{7}{10}$D. $\dfrac{28}{42}$答案：A3. 将分数 $\dfrac{48}{72}$ 约分为最简形式后的值是：A. $\dfrac{48}{72}$B. $\dfrac{6}{8}$C. $\dfrac{2}{3}$D. $\dfrac{4}{6}$答案：C4. 将分数 $\dfrac{16}{32}$ 约分为最简形式后的值是：A. $\dfrac{16}{32}$B. $\dfrac{4}{8}$C. $\dfrac{1}{2}$D. $\dfrac{8}{16}$答案：C5. 将分数 $\dfrac{21}{35}$ 约分为最简形式后的值是：A. $\dfrac{3}{5}$B. $\dfrac{1}{3}$C. $\dfrac{7}{11}$D. $\dfrac{21}{35}$答案：A三、解答题1. 将下列分数约分为最简形式：$\dfrac{42}{63}$。
五年级上册约分练习题
五年级上册约分练习题约分是数学中常见的概念和技巧之一，其目的是将一个分数化简为最简形式。
对于五年级的学生来说，学习约分是非常重要的，因为它是解决分数运算和问题的基础。
本文将通过一些练习题来巩固和提高五年级学生的约分能力。
1. 将以下分数化简为最简形式：a) 12/20b) 8/16c) 15/25d) 10/30解答：a) 12/20 = 6/10 = 3/5b) 8/16 = 4/8 = 1/2c) 15/25 = 3/5d) 10/30 = 1/32. 将下列分数化简为最简形式，并判断它们是否为真分数：a) 4/5b) 9/3c) 7/7解答：a) 4/5 是一个真分数，已经是最简形式。
b) 9/3 = 3，不是一个真分数，可以化简为 3/1。
c) 7/7 = 1，不是一个真分数，可以化简为 1/1。
d) 14/14 = 1，不是一个真分数，可以化简为 1/1。
3. 选择最适合的分母，将下列分数化简为最简形式：a) 3/8b) 4/6c) 5/10解答：a) 3/8 已经是最简形式，无需改变分母。
b) 4/6 = 2/3，选择分母为 3。
c) 5/10 = 1/2，选择分母为 2。
4. 对于下列分数，计算它们的分子和分母之和的最大公约数，并用最大公约数约分：a) 12/16b) 18/24d) 30/40解答：a) 分子和分母之和为 12+16=28，最大公约数为 4，化简为 12/16 = 3/4。
b) 分子和分母之和为 18+24=42，最大公约数为 6，化简为 18/24 = 3/4。
c) 分子和分母之和为 21+28=49，最大公约数为 7，化简为 21/28 = 3/4。
d) 分子和分母之和为 30+40=70，最大公约数为 10，化简为 30/40 = 3/4。
5. 将下列分数相加，并化简为最简形式：a) 1/3 + 2/3b) 2/5 + 3/5c) 3/4 + 4/4d) 7/8 + 1/8解答：a) 1/3 + 2/3 = 3/3 = 1b) 2/5 + 3/5 = 5/5 = 1c) 3/4 + 4/4 = 7/4，不能再化简为最简形式。
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五年级数学约分练习题
练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。
下面是店铺精心整理的五年级数学约分练习题作文，希望对大家有所帮助。
五年级数学约分练习题篇1
一、填空
（1）分子、分母（）的分数，叫做最简分数。
（2）把一个分数化成（），叫做约分。
（3）把异分母分数分别化成（）叫做通分，通分依据（）。
（4）约分的方法是：用分子和分母的（）（1除外）去除（），通常要除到得出（）为止。
二、把下面各分数约分
三、
1.先约分，再化成带分数或整数
2．约分：（能化成带分数或整数的要化成整数或带分数。
）
五年级数学约分练习题篇2
一、填空
1、（）的分数，叫做最简分数．
2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）
3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．
4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．
5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．
6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．
二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）
1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）
2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）
3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越
大．（）
4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）
5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）
6、带分数通分时，要先化成假分数．（）
三、选择题
1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．
①一定是②一定不是③不一定是
2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．
①2 ② ③1 ④
3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的`乘积．原来的两个分母一定（）．
①都是质数③是相邻的自然数③是互质数
4、小于而大于的分数（）．
①有1个②有2个③有无数个
5、通分的作用在于使（）．
①分母统一，规格相同，不容易写错．
②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．
③分子和分母有公约数，便于约分
6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）
①分母是15的最简真分数的个数多．
②分母是20的最简真分数的个数多．
③它们的最简真分数的个数一样多．
7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）
①先约简再化成带分数．
②先化成带分数再把分数部分约简．
③都可以，结果一样．
8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有
（）
①1个②2个③3个④4个
参考答案：
一、填空
1、分子、分母是互质数的分数
2、
3、2
4、
5、6
6、最小公倍数
二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）
1、√
2、×
3、×
4、√
5、√
6、×
三、选择题
1、③
2、①
3、③
4、③
5、②
6、③
7、③
8、④
【五年级数学约分练习题】。