2020年江苏省学业水平测试地理(考试说明+知识梳理+真题再现+模拟测试)10农业区位因素和农业区位

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江苏省2020届高三第二次模拟考试地理 Word版含答案1

2020届高三模拟考试试卷地理2020.4本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。

满分120分，考试时间100分钟。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(共60分)(一) 单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

图1、图2分别为某日同一时刻太阳高度沿某经线和某纬线分布图。

读图回答1～2题。

1. 此时()A. 北京时间为2时B. a＋c＝90°C. 图1经线为90°WD. 图2纬线为23°26′N2. 下列叙述正确的是()A. 该日北极圈上出现极昼B. 该日后太阳直射点将向南移C. 次日图2纬线昼长夜短D. 次日南京日出东北方向2020年1月6日～7日，全国迎来了冬至后的首次大范围降水，图3为1月6日～7日全国降水量分布图。

读图回答3～5题。

图33. 贵阳和西安两地降水量的差值最大可能是()A. 5 mmB. 14 mmC. 22 mmD. 24 mm4. 昆明可能发布()A. 洪涝预警B. 低温冻害预警C. 滑坡、泥石流预警D. 森林火灾预警5. 太原未来两天的天气状况可能是()A. 天气转晴，气温升高B. 气压下降，降雪变为降雨C. 降雪后，气温降低，空气质量改善D. 风速减小，出现连续性降水图4示意我国南方某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)，图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角)。

图5表示图4区域内一次局地暴雨后甲、乙两个水文站观测到的河流流量变化。

据此回答6～7题。

6. 该次暴雨发生的局部地点最可能是()A. ①地B. ②地C. ③地D. ④地7. 据图判断，该河流()A. 干流由西南流向东北B. 流量②地比③地小C. ①地水流较平稳D. ④地以侵蚀作用为主海漂植物是通过海水漂流进行传播的植物。

椰树广泛分布于热带滨海地区，是海漂植物的典型代表。

椰树是海南省的省树，但并非海南岛的“土著”，其种子最初是借助海水运动从其他国家“偷渡”而来的。

2024年江苏省高二学业水平调研考试地理试卷试题(含答案详解)

江苏省2024年学业水平调研考试地理注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。

1.本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。

一、单项选择题：共22题，每题2分，共44分。

每题只有一个选项最符合题意。

紫云格凸河最美的景观莫过于绚丽的天地神光，吸引了大量的“追光者”。

每年4月中下旬至9月上旬地神光出现，9月中下旬至来年4月上旬天神光出现。

下图为追光者拍摄的格凸河天神光图。

完成下面小题。

1．北京时间2023年9月15日早上8:30至8:48,格凸河天神光已出现。

当日,一名“追光者”来到了贵州紫云格凸河，拍摄天神光并进行网络直播。

远在纽约（西五区）的小明想要同步观看天神光出现的全过程，他打开网络直播的时间不能晚于当地（）A．9月14日8:30B．9月15日8:30C．9月14日19:30D．9月15日19:302．2023年9月15日，天神光消失时，与安顺处于同一日期的范围占全球范围的比例（）A．小于1/3B．约为1/2C．约为3/4D．大于4/53．每年格凸河地神光出现期间（）A．地球公转速度先快后慢B．安顺日出方位由东北转向东南C．北京昼长逐渐变长D．上海正午太阳高度先变大后变小四川岷江上游流域位于青藏高原东缘，河谷两侧与支流沟道内存在碎屑物质。

这些碎屑物质通常进入河道，部分堵塞河道形成堰塞湖，影响山区河流地貌长期演化。

江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试地理仿真模拟卷

江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试地理仿真模拟卷一、选择题组太阳能屋顶是在房屋顶部装设太阳能发电装置，将太阳辐射能量转化为电能。

下图为“家庭屋顶太阳能发电站示意图”。

据此回答下面小题。

1．太阳辐射对地球的影响有（）A．是人类生产、生活中的唯一能量来源 B．为大气、水体运动和生命活动提供能量C．地震、火山活动的动力来源 D．全球变暖、海平面上升的主要原因2．我国东南部沿海发达地区推广“太阳能屋顶计划”，主要原因有（）A．太阳能丰富，利用难度小 B．科技含量低，安装方便C．太阳能稳定，成本低 D．太阳能清洁，可再生2023年8月，美国航空航天局最新研究表示微生物有可能在月球南极附近的恶劣条件下存活，探寻其生命是未来前往月球南极的探测器的重要工作之一。

月球南极有着长时间的阴影区，并可能蕴含着大量的水冰资源。

完成下面小题。

3．相较于地球，月球上难以存在生命的根本原因是（）A．距离太阳较远 B．体积质量太小 C．公转速度过快 D．陨石撞击较多4．月球南极可能存在微生物的有利条件是（）A．气温低，大气厚度大 B．岩浆活动多，地热条件好C．温差小，存在水环境 D．温度较适宜，存在液态水北京市门头沟区灰峪村被称为“化石村”。

在一次学生科学体验活动中，同学们在村后山坡的页岩地层中采集到了轮叶化石（下图）。

专家说，轮叶是古生代晚期的蕨类植物。

据此，完成下面小题。

5．轮叶化石形成时，灰峪村所在地的地理环境最可能是（）A．雪山 B．湖泊 C．深海 D．沙漠6．古生代晚期的地层中还可能发现（）A．鸟类化石 B．野生水稻 C．恐龙化石 D．煤炭资源读“地震波波速与地球内部构造图”，完成下面小题。

7．下列叙述正确的是（）A．纵波和横波波速都随深度的增加而增大 B．①和②之间是莫霍面C．在深约2900千米处纵波突然消失 D．地核是岩浆的主要发源地8．岩石圈是指（）A．①整体 B．②的顶部 C．①整体和②的顶部 D．③的外部着电影《中国机长》的热映，川航3U8633紧急迫降的事迹展现在大众面前。

2024年江苏省普通高中学业水平合格性考试模拟卷(二)地理模拟练习含答案

地理试题一、选择题：本大题共42小题，每小题2分，共计84分。

在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

2020年11月24日我国在文昌航天发射场成功发射“嫦娥五号”探月探测器，该探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成。

据此完成1～2题。

1.“嫦娥五号”所探测的天体属于( )A．卫星 B．行星 C．恒星 D．星云2.下列天体系统与进入月球轨道的“嫦娥五号”无关的是( )A．可观测宇宙 B．河外星系 C．太阳系 D．地月系“鱼靠水、娃靠娘，万物生长靠太阳。

”据此完成3～4题。

3．该谚语体现了太阳辐射直接为地球提供( )A．光热资源B．生活能源C．生产能源D．水和大气运动的主要动力4．下列关于太阳辐射的说法，正确的是( )A．太阳辐射能维持着地表温度B．太阳辐射能量来源于太阳内部氢气的燃烧C．太阳辐射大部分能量可以到达地球D．太阳辐射能是一种清洁且能量密集的能源中国地质博物馆的馆藏精品——中华龙鸟化石，产于我国辽宁省西部含有火山灰的湖泊沉积形成的页岩中，该岩层还含有许多其他动植物化石。

右图为中华龙鸟化石图片。

据此完成5～6题。

5．下列关于中华龙鸟生存时期的时间表述，格式正确的是( ) A．年/月/日B．朝/期/年C．时/分/秒D．宙/代/纪6．根据化石推断，中华龙鸟最可能的生存环境是( )A．火山频发的高原山地 B．温暖湿润的湖泊附近C．风沙肆虐的沉积盆地 D．冰川广布的高寒荒漠右图为大气受热过程示意图。

据此完成7～9题。

7.图中序号表示正确的是()A．①为太阳辐射B．②为大气辐射C．③为云层吸收D．④为地面反射8.近地面大气主要的、直接热源是()A．①B．②C．③D．④9.秋天农民往往会用在田边烧湿草的方法来减轻寒潮损失，利用的主要原理是()A．①增强B．②减弱C．③增强D．④减弱《宋书·天文志》中记载:“百川发源，皆自山出，由高趋下，归注入海。

”右图为水循环示意图。

据此完成10～11题。

江苏省普通高中2019-2020学年高二地理学业水平合格性考试模拟试题(一)[含答案]

江苏省普通高中2019-2020学年高二地理学业水平合格性考试模拟试题（一）一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。

在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

读“太阳大气层示意图”，完成1～2题。

1. 关于太阳活动的说法正确的是( )A. 黑子发生在①层B. 黑子和耀斑都发生在①层C. 黑子发生在②层D. 黑子和耀斑分别发生在②层和③层2. 发生在②层的太阳活动给地球带来的影响可能是( )A. 全球许多国家出现强烈地震B. 许多地区的有线电通信中断C. 我国上海地区上空出现极光现象D. 出现“磁暴”现象，使罗盘不能正确指示方向读下图回答3～5题。

3. 图中天体M可能是( )①水星② 火星③ 天王星④ 金星⑤ 木星⑥ 土星⑦ 海王星A. ②⑥B. ④⑤C. ③⑦D. ①④4. 图中箭头显示了行星运动的( )A. 共面性B. 同向性C. 近圆性D. 同质性5. 与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是( )①没有适合生物呼吸的大气和液态水②没有坚硬的地表③ 距日较近，表面温度较高④ 体积和质量很小A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④当地时间2017年7月2日上午11时30分左右，位于印度尼西亚爪哇岛迪昂高原上的西莱里火山突然爆发，造成救援人员伤亡。

读“火山景观图和地球的内部圏层结构图”，回答6～7题。

6. 从火山口喷发出的炽热岩浆，一般来源于( )A. ①圈层B. ②圈层C. ③圈层D. ④圈层7. 下列关于地球内部圈层特点的叙述，正确的是( )A. ①圈层的厚度海洋比陆地大B. ②圈层横波不能通过C. ③圈层最可能为液态D. ④圈层的温度、压力和密度都较小右图为小王同学在学习地理时看到的某种地貌示意图。

读图回答8～9题。

8. 据图推测，形成该地貌的最主要外力作用是( )A. 冰川作用B. 风力作用C. 流水作用D. 海浪作用9. 下列景观与该地貌成因一致的最可能是( )读下图回答10～12题。

江苏省2020届中考地理模拟试题(含解析)

九年级地理模拟练习一．选择题（共12小题）1．比例尺表示成数字式是（）A．1：1000 B．1：10000 C．1：1000000 D．1：100000002．比例尺的三种表达方式是（）A．线段式、文字式、比例式B．线段式、文字式、数字式C．文字式、数字式、比例式D．线段式、数字式、比例式3． 1：10000000的地图，AB两地的图上距离为20厘米，AB两地的实地距离是（）A．2千米B．20千米C．200千米D．千米4．小刚同学要用A4纸（长约30cm，宽约21cm）绘制校园操场（有周长400米的标准跑道）示意图，他选取的最合适的比例尺是（）A．1：200 B．1：800 C．1：8000 D．1：05．小明非常喜欢地理．下课后，他总是爱看教室内挂着的两幅一样大的地图：山东省地图和中国地图．小明发现山东省地图中烟台的某些信息，在中国地图中却没有记载，这是因为山东省地图比中国地图（）①比例尺大②比例尺小③承载的信息更简略④承载的信息更详细．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（•东莞校级模拟）下面四幅图为同一山地的等高线图，比例尺最大的是（）A．B．C．D．7．若下列各项图中地图的图幅大小相同，比例尺由小到大排列正确的是（）①世界地图②中国地图③福建地图④厦门地图．A．④③②① B．④①③② C．①③②④ D．①②③④8．下列表示铁路的图例是（）A．B．C． D．9．下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是（）A．﹣﹣首都B．﹣﹣主要城市C．﹣﹣山峰D．﹣﹣长城10．在地球仪上，陆地和海洋是用什么来区分的（）A．颜色 B．文字 C．符号 D．数字11．读图，判断汽车行驶的方向（）A．往东 B．往北 C．往东北D．往西北12．读图，教学楼在大门的什么方向？（）A．正北 B．正西 C．东北 D．正南二．解答题（共10小题）图上14．比例尺（1）概念：表示比缩小的程度．（2）公式：比例尺= ．（3）表示形式15．比例尺、方向和图例是地图的“语言”．读图，回答问题．（1）图中的比例尺表示图上1厘米代表实地距离千米．根据图中的比例尺量算，台中到基隆的直线距离大致是千米．（2）在有（图中的A处）的地图上，要按照其判读方向．基隆位于台北的方向．（3）参考图，将图例补充完整．①“○”表示的地理事物是；②“”表示的地理事物是；③“”表示的地理事物是．16．读下列比例尺不同的三幅地图（如图）．（1）A、B、C三幅图的比例尺最小的是，内容最详细的是（填字母）．（2）说说以下活动分别需要用到A图、B图、C图三幅地图中的哪一幅（填字母）．在北京旅行、办事，要用到图；确定北京在中国的大致位置，要用到图．（3）在图A上，图上1厘米代表实地距离米．（4）在B图中量得天坛公园到国家图书馆的距离为4Cm．那么两地的实地直线距离是km．17．读“北京市地图”（图甲）和“中国地图”（乙图），完成下列问题．（1）甲、乙两图中，比例尺较大的是，表示范围较大的是，表示内容更详细的是．（2）请将图乙的比例尺转换成文字式：．（3）由图甲可知，北京位于天津的方向．（4）图中下列图例表示的地理事物分别是：；．18．对比北京市地图和中国地图完成下列表格19．请将下列图例与相应的注记连线：20．将下面的图例与其代表的地理事物用直线连接起来．21．如图，ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄．读图回答．（1）图中公路由a向b的走向是．（2）图中河流cd段的流向是．（3）村庄A在村庄B的方向．（4）该地常年盛行的风向是风．22．（秋•辽阳期末）读某村的平面图回答问题．（1）面对这幅图，它的上、下、左、右的方向分别是：上：下：左：右：（2）小河的流向是从往流．（3）一辆汽车从A点向B点行驶，这辆汽车的前进方向是朝行驶．（4）A、B两地的图上距离是1.6厘米，它们之间的实际距离是：千米．江苏省赣榆区实验中学——度九年级地理模拟练习（word 含解析）一．选择题（共12小题）1．比例尺表示成数字式是（）A．1：1000 B．1：10000 C．1：1000000 D．1：10000000考点：地图上比例尺的表示方法．1分析：比例尺的常用表示形式有数字式、文字式和线段式三种．题目中题干部分采用的文字式比例尺，各选项均采用的是数字式比例尺，正确的进行不同形式比例尺之间的转化是解决本题的前提．解答：解：数字式比例尺中的单位是厘米，1千米=100000厘米，故比例尺表示成数字式是1：1000000．故选项C符合题意．故选：C．点评：学会文字式、数字式和线段式三种形式比例尺之间的转换可解决此类问题．2．比例尺的三种表达方式是（）A．线段式、文字式、比例式B．线段式、文字式、数字式C．文字式、数字式、比例式D．线段式、数字式、比例式考点：地图上比例尺的表示方法．1分析：比例尺表示方式有：数字式、线段式、文字式三种．解答：解：比例尺是图上距离与实际距离之比，表示方式有：数字式、线段式、文字式三种．故B符合题意．故选：B．点评：考查比例尺的表示方式．3． 1：10000000的地图，AB两地的图上距离为20厘米，AB两地的实地距离是（）A．2千米B．20千米C．200千米D．千米考点：地图上的比例尺应用．1分析：比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度．解答：解：根据比例尺的公式：比例尺= ，得：实地距离= =20厘米×10000000=00000厘米=千米．故选：D．点评：本题主要考查比例尺的计算．4．小刚同学要用A4纸（长约30cm，宽约21cm）绘制校园操场（有周长400米的标准跑道）示意图，他选取的最合适的比例尺是（）A．1：200 B．1：800 C．1：8000 D．1：0考点：地图上的比例尺应用．1分析：比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度．计算公式是：图上距离÷实际距离=比例尺．一般地说，地图的比例尺越大，范围越小，表示的内容就越详细．解答：解：根据比例尺=图上距离/实地距离，地图的比例尺越大，表示范围越小，表示内容越详细；地图的比例尺越小，表示范围越大，表示内容越简单．因为学校操场的范围较小，所以绘制操场示意图，要应用较大的比例尺，如果比例尺太大，则图幅就太大，就超出A4纸的范围；周长400米的标准跑道最长边不超过200米，A4纸长约30cm，比例尺为：30厘米/0厘米≈1/667．故选项B符合题意．故选：B．点评：本题考查了比例尺的计算，属于基础题，要注意单位的换算．5．小明非常喜欢地理．下课后，他总是爱看教室内挂着的两幅一样大的地图：山东省地图和中国地图．小明发现山东省地图中烟台的某些信息，在中国地图中却没有记载，这是因为山东省地图比中国地图（）①比例尺大②比例尺小③承载的信息更简略④承载的信息更详细．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④考点：比例尺大小与地图内容详略的关系．1分析：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．解答：解：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．山东省地图比中国地图范围小，比例尺大，其承载的信息更详细．故选项B符合题意．故选：B．点评：本题主要考查比例尺的大小与内容详略的关系．6．下面四幅图为同一山地的等高线图，比例尺最大的是（）A．B．C．D．考点：比例尺大小与地图内容详略的关系．1分析：在图幅相同的情况下，比例尺越大表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略．解答：解：比例尺= ，得：实地距离= ．因为四幅图为同一山地的等高线图，也就是实地距离一定，图上距离大的，比例尺就大．从图中看出A图的图上距离最大，比例尺应该最大．故选项A符合题意．故选：A．点评：本题主要考查比例尺大小与范围大小的关系．该题有一定的难度，要分析理解．7．若下列各项图中地图的图幅大小相同，比例尺由小到大排列正确的是（）①世界地图②中国地图③福建地图④厦门地图．A．④③②① B．④①③② C．①③②④ D．①②③④考点：比例尺大小与地图内容详略的关系．1分析：比例尺的应用规律，在图幅大小相同的情况下，实际范围越大所用的比例尺越小，反之，实际范围越小，所用的比例尺越大，依据以上知识，我们解答此题．解答：解：从四幅图可以看出，其范围由大到小分别为：①＞②＞③＞④，又因为范围越大比例尺越小，所以四幅图比例尺由小到大排列为：①＜②＜③＜④．故选：D．点评：根据比例尺的意义，解答此题．8．下列表示铁路的图例是（）A．B．C．D．考点：图例和注记．1分析：阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的．不同的地图上，图例有时不同，看地图时必须先熟悉一下图例，然后在地图上查找需要的地理信息．解答：解：A表示水库；B表示铁路；C表示河流湖泊；D表示国界．故选：B．点评：图例和注记中应注意的是：图例是符号，注记是文字或数字，记忆时要认真区别它们之间的细微差别．9．下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是（）A．﹣﹣首都B．﹣﹣主要城市C．﹣﹣山峰D．﹣﹣长城考点：图例和注记．1分析：图例是地图上所用符号和色彩所表示特征的释义和说明．注记是在地图上表示地理事物的名称和山高水深等的数字．解答：解：在地图上，一般来说，只有我国的首都用五角星表示．故选：A．点评：此题考查了常见图例和注记，结合教材识记即可，属于基础题．10．在地球仪上，陆地和海洋是用什么来区分的（）A．颜色 B．文字 C．符号 D．数字考点：图例和注记．1分析：地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型．在地球仪上，人们一般用蓝色表示海洋，用蓝色以外的其他颜色表示陆地．解答：解：在地球仪上，人们一般用蓝色表示海洋，用蓝色以外的其他颜色表示陆地．故选：A．点评：本题考查陆地和海洋的表示，牢记即可．11．（读图，判断汽车行驶的方向（）A．往东 B．往北 C．往东北D．往西北考点：在地图上表示方向的基本方法及应用．1分析：地图上的方向有不同的表示方式．在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向．解答：解：地图上的方向有不同的表示方式，在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；据此读图可知，汽车行驶的方向往东北．故选：C．点评：本题考查了辨别方向的方法，属基础题．12．读图，教学楼在大门的什么方向？（）A．正北 B．正西 C．东北 D．正南考点：在地图上表示方向的基本方法及应用．1分析：一般地图，通常是面对地图“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标箭头指向北方；有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；一个人站在南极点，他的前后左右都是北方，相反，站在北极点上，其前后左右都是南方．解答：解：据图中指向标的指向可得：教学楼在大门的东北方向．故选：C．点评：本题考查指向标方向的判定，较简单，读图简单即可．二．解答题（共10小题）13．将下列比例尺再用另外两种形式表示出来．数字式比例尺线段式比例尺文字式比例尺1：2000000图上1厘米代表实际距离15千米考点：地图上比例尺的表示方法．1分析：比例尺可分为：直线式、文字式、数字式三种．根据定义和表示方法直接写出即可．解答：解：比例尺可分为：直线式、文字式、数字式三种；三种形式可以相互转化．数字式比例尺线段式比例尺文字式比例尺1：2000000 图上1厘米代表实地距离20千米1：3000000 图上1厘米代表实地距离30千米1：1500000 图上1厘米代表实际距离15千米．故答案为：数字式比例尺线段式比例尺文字式比例尺1：2000000 图上1厘米代表实地距离20千米1：3000000 图上1厘米代表实地距离30千米1：1500000 图上1厘米代表实际距离15千米．点评：此题主要考查比例尺的改写，关键看清图上的距离代表的实际距离，再由比例尺的意义解答即可．14．比例尺（1）概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度．（2）公式：比例尺= ．（3）表示形式考点：地图上的比例尺应用；地图上比例尺的表示方法．1分析：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺= ．解答：解：（1）比例尺的概念是表示图上距离比实地距离缩小的程度，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细．（2）比例尺公式：比例尺= ．（3）比例尺的表示形式：故答案为：（1）图上距离；实地距离；（2）；（3）．点评：本题考查了比例尺的概念、公式及表示形式，属于基础题．15．比例尺、方向和图例是地图的“语言”．读图，回答问题．（1）图中的比例尺表示图上1厘米代表实地距离40 千米．根据图中的比例尺量算，台中到基隆的直线距离大致是140 千米．（2）在有指向标（图中的A处）的地图上，要按照其判读方向．基隆位于台北的东北方向．（3）参考图，将图例补充完整．①“○”表示的地理事物是城市；②“”表示的地理事物是铁路；③“”表示的地理事物是河流．考点：地图上的比例尺应用；图例和注记．1分析：依据比例尺的意义，即图上距离与实际距离的比即为比例尺，即可进行解答．解答：解：（1）根据比例尺得知，图上1厘米代表实地距离40千米；量算出台中到基隆的图上距离为3.5厘米，则两地的直线距离大致是140千米．（2）从图看出，该图有指向标，按照其判读方向．基隆位于台北的东北方向．（3）从图中看出，“○”表示的地理事物是城市，“”表示的地理事物是铁路，“”表示的地理事物是河流．故答案为：（1）40；140；（2）指向标；东北；（3）城市；铁路；河流．点评：此题主要考查比例尺的意义．16．读下列比例尺不同的三幅地图（如图）．（1）A、B、C三幅图的比例尺最小的是 C ，内容最详细的是 A （填字母）．（2）说说以下活动分别需要用到A图、B图、C图三幅地图中的哪一幅（填字母）．在北京旅行、办事，要用到 B 图；确定北京在中国的大致位置，要用到 C 图．（3）在图A上，图上1厘米代表实地距离180 米．（4）在B图中量得天坛公园到国家图书馆的距离为4Cm．那么两地的实地直线距离是10.8 km．考点：地图上的比例尺应用．1分析：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．随着现代科学技术在地图制作中的广泛应用，我们使用的地图更加多样和实用．解答：解：读图分析可知：（1）图幅相同时，比例尺越大，内容越详细，表示的范围就越小；A图、B图、C图三幅地图中，比例尺最小的是C图，内容描述最详细的是A图，因为A图的比例尺最大，内容最详细．（2）读图可知，图中A是北京动物园图，B是北京城区图，C是中国地图．依据各种地图的作用，可知，在北京旅行、办事，要用到北京城区图；确定北京在中国的大致位置，要用到中国地图．（3）在图A上，图上1厘米代表实地距离180米．（4）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离，由此可得，实地距离=图上距离/比例尺；根据图中比例尺可知，若天坛公园到国家图书馆的图上距离为4cm，那么两地的实地直线距离是4×270000=1080000厘米=10.8km．故答案为：（1）C；A；（2）B；C；（3）180；（4）10.8．点评：该题考查了有关地图的知识点，理解答题即可．17．读“北京市地图”（图甲）和“中国地图”（乙图），完成下列问题．（1）甲、乙两图中，比例尺较大的是甲，表示范围较大的是乙，表示内容更详细的是甲．（2）请将图乙的比例尺转换成文字式：1厘米代表实际距离800千米．（3）由图甲可知，北京位于天津的西北方向．（4）图中下列图例表示的地理事物分别是：铁路；运河．考点：比例尺大小与地图内容详略的关系．1分析：识记比例尺的相关知识，根据题目要求作答．解答：解：（1）在图幅相同的情况下，比例尺越大表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略；从图中看出，北京市地图的范围小，表示的内容详细，其比例尺大，中国地图的范围大，表示的内容简略，其比例尺小；（2）将图乙的比例尺转换成文字式是：1厘米代表实际距离800千米；（3）根据甲图中的经纬网可知，北京位于天津的西北方向；（4）阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的．不同的地图上，图例有时不同，看地图时必须先熟悉一下图例，然后在地图上查找需要的地理信息．代表铁路；代表运河．故答案为：（1）甲；乙；甲；（2）1厘米代表实际距离800千米；（3）西北；（4）铁路；运河．点评：该题考查比例尺的相关地理知识．18．对比北京市地图和中国地图完成下列表格北京市地图中国地图比例尺大小大小表示范围大小小大表示内容详略详细简略小结：图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围小，表示的内容越详细．反之，比例尺越小，表示的范围大，表示的内容就越简略．考点：比例尺大小与地图内容详略的关系．1分析：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．解答：解：从北京市地图和中国地图可以看出，北京市地图表示的范围比中国地图小，内容也详细，北京市地图比例尺比中国地图的比例尺要大．因此说：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．故答案为：北京市地图中国地图比例尺大小大小表示范围大小小大表示内容详略详细简略小结：图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细．反之，比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容就越简单．点评：本题主要考查比例尺的大小与内容详略的关系，理解答题即可．19．请将下列图例与相应的注记连线：考点：图例和注记．1分析：地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具．地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字，以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺是表示图上距离与实地距离的比．解答：解：①表示的是铁路，②表示的是河流，③表示的是山峰，④表示的是国界；故答案为：点评：此题属于基础题，主要考查常用图例．20．将下面的图例与其代表的地理事物用直线连接起来．考点：图例和注记．1分析：熟记常见的图例意义是解题关键．解答：解：图例是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明，有助于更好的认识地图．表示铁路；表示长城；表示运河；表示水库；表示国界；表示首都．故答案为：点评：主要考查图例的表示意义，属于基础题，学生应熟记．21．如图，ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄．读图回答．（1）图中公路由a向b的走向是先由东南向西北，再由南向北．（2）图中河流cd段的流向是由西向东．（3）村庄A在村庄B的西南方向．（4）该地常年盛行的风向是西北风．考点：在地图上表示方向的基本方法及应用．1分析：地图上的方向有不同的表示方式．在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向．解答：解：在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；据此读图可知：（1）结合图示得知：图中公路由a向b的走向是先由东南向西北，再由南向北．（2）图中河流cd段的流向是由西向东．（3）村庄A在村庄B的西南方向．（4）结合图示得知：该地常年盛行的风向是西北风．故答案为：（1）先由东南向西北，再由南向北；（2）由西向东；（3）西南；（4）西北．点评：此题考查的是地图上表示方向的基本方法及应用．22．读某村的平面图回答问题．（1）面对这幅图，它的上、下、左、右的方向分别是：上：西北下：东南左：西南右：东北（2）小河的流向是从南往北流．（3）一辆汽车从A点向B点行驶，这辆汽车的前进方向是朝东行驶．（4）A、B两地的图上距离是1.6厘米，它们之间的实际距离是：0.32 千米．考点：在地图上表示方向的基本方法及应用．1分析：阅读地图，一定要学会辨别图上的方向．地平面上有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上，又分出东北、东南、西南、西北，共八个方向．解答：解：（1）地图上的方向有不同的表示方式．有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北向．使用这种地图，要根据指向标来确定方向．如图，它的上、下、左、右的方向分别是：西北、东南、西南、东北．（2）把指向标平移到小河上，可知小河的流向是从南往北流．（3）根据图中的指向标可判定，汽车从A点向B点行驶，这辆汽车的前进方向是朝东行驶．（4）根据比例尺= ，则实际距离= =1.6÷ =32000厘米=0.32千米．故答案为：（1）西北；东南；西南；东北；（2）南；北；（3）东；（4）0.32．点评：考查了指向标地图的判读，采用平移指向标的方法判定比较容易．。

2020年江苏省学业水平测试地理(考试说明+知识梳理+真题再现+模拟测试)5水循环的过程及意义

2020年江苏省学业水平测试地理（考试说明+知识梳理+真题再现+模拟测试）第五讲水循环【考试说明】水循环1.了解水循环的过程和主要环节。

2.结合实例，说明水循环的地理意义。

【知识梳理】一、水循环的类型与环节读“水循环示意图”，回忆下列知识。

(1)在图中直线上添加箭头，完成水循环过程。

(2)主要环节：①⑧蒸发，②④降水，③水汽输送，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗，⑨蒸腾。

(3)其中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦，海上内循环的环节有①②，陆地内循环的环节有④⑧⑨。

(填序号)(4)人类活动对⑤(填序号)环节影响最大，主要表现：改变时间分配规律——修建水库；改变空间分布规律——跨流域调水。

【真题再现】（2008）读图6，完成1~2题。

1．该河段水位季节变化最大的年份是A．1970年B．1980年C．1990年D．2000年2．2000年较1990年水位变化减小，其原因最有可能是流域内A．年降水量增大B．上游围湖造田C．植被覆盖增加D．水土流失加剧3.（2008）下列对图7的分析，正确的是①a—d环节联系了地球的各个圈层②b环节直接为陆地降水输送大量水汽③c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义④d环节水量受地表植被条件影响不大A．①②B．②③C．③④D．①④（2010）图6为“水循环联系四大圈层示意图”。

读图完成4-5题。

4．甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈B．水圈、大气圈、生物圈、岩石圈C．岩石圈、水圈、大气圈、生物圈D．生物圈、岩石圈、水圈、大气圈5．水循环A．使全球水资源空间分布趋于平衡B．使淡水资源取之不尽、用之不竭C．使地球表面总体趋于起伏不平D．促进全球物质迁移和能量交换（2011）图5为“北半球某区域示意图”。

读图完成6．对河湖水资源更新影响最大的水循环是A．②一①一②B．⑨一⑤一⑥一⑨C．②一③一⑤一⑥D．④一⑤一⑦一⑧（2013）2012年7月21日，北京遭遇特大暴雨，导致严重内涝。

江苏省泰州市2020年初中地理会考试题及答案

泰州市二〇二〇年初中学业水平考试地理试题（地理满分100分）请注意：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分。

2.答题卡正面为地理学科的答题范围，反面为生物学的答题范围。

所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

一、选择题（共70分）注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题2分）。

泰州，南唐建州，取“国泰民安”之意，自古人文荟萃，明贤辈出。

地理位置优越，气候适宜，河网密集，物产丰富，交通便捷。

读泰州政区图，完成下面小题。

1.图中位置最南的是（）A.兴化市B.靖江市C.高港区D.姜堰区2.泰州地处（）A.东北平原B.华北平原C.长江中下游平原D.四川盆地3.下列月份中泰州气温最高的是（）A.1月B.4月C.7月D.11月4.夏秋季节影响泰州的灾害性天气有（）A.台风B.地震C.滑坡D.泥石流5.下列农作物适宜在泰州种植的是（）A.咖啡B.油菜C.橡胶树D.椰树6.泰州主要的耕作制度是（）A.一年一熟B.两年三熟C.一年两熟D.一年三熟7.泰州素有“水产之乡”的美誉。

有1吨螃蟹欲从兴化运往苏州，最佳的交通运输方式是（）A.铁路运输B.公路运输C.航空运输D.管道运输8.关于泰州，下列说法正确的是（）A.位于长江南岸B.属于半湿润区C.主要民族是汉族D.属于温带大陆性气候【答案】1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C7.B8.C【解析】【分析】泰州是中国历史文化名城，地处长江下游北岸、长江三角洲北翼，是上海都市圈的中心城市之一。

【1题详解】读图分析可知，在该图中可按照一般定向法“上北下南，左西右东”定向，故图中位置最南的是靖江市，B 正确。

故选B。

【2题详解】泰州地处江苏省南部，地处长江中下游平原地区，地形平坦，河湖众多，C正确。

故选C。

【3题详解】泰州地处我国南方地区，属于亚热带季风气候，夏季炎热多雨，冬季温和少雨，因而气温最高的是7月份夏季，C正确。

故选C。

【4题详解】泰州地处我国东部季风区的南方地区，距海较近，在夏秋季节影响泰州的灾害性天气主要有台风、洪涝等灾害，A正确。

2020年江苏省普通高中学业水平合格性考试试卷【地理试卷】(后附答案解析)

绝密★启用前2020年江苏省普通高中学业水平合格性考试试卷地理一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

请在答题卡上相应的方框内填涂(40小题，每题2分，共70分)。

2019年11月29日傍晚,土星、月球、金星、木星齐聚西南方向的天空,形成“四星连珠”的天象。

据此回答1-2题。

1.从天体类型看,“四星”属于()A.恒星和卫星B.行星和卫星C.恒星和彗星D.星云和行星2.“四星”共同所属的天体系统是()A.地月系B.土星及卫星系统C.太阳系D.河外星我国计划实施“觅音计划”,通过发射航天器探索太阳系外是否有适宜人类居住的行星。

据此回答3-4题。

3.“觅音计划”中寻找的行星,应具备的基本条件是()A.矿产丰富B.温度适宜C.昼夜变化D.地形平坦4.易对航天器向地面传送信息产生干扰的是()A.地球公转B.地球自转C.太阳辐射D.太阳活动下图为地球圈层结构示意图。

读图,回答5-6题。

5.组成岩石圈的是()A.①②B.①③C.②④D.③④6.能削弱宇宙射线,减少陨石撞击,对地球起保护作用的是()A.生物圈B.水圈C.大气圈D.岩石圈下图为干旱地区某地貌景观图。

读图,回答7-8题。

7.该地貌特征是()A.顶部平坦、溶沟发育B.上部宽大、下部窄小C.球状风化、节理发育D.奇石兀立、表面光滑8.影响该地貌形成的主要作用是()A.风力作用B.冰川作用C.流水作用D.海浪作用“霜重见晴天”是一句气象谚语,意思是如果早晨霜重,这一天可能是晴天。

下图为大气受热过程示意图。

读图,回答9-10题。

9.近地面大气热量的直接来源是()A.①B.②C.③D.④10.“霜重见晴天”中的“霜重”是因为()A.云层少,大气逆辐射弱B.云层少,地面辐射较强C.云层多,太阳辐射较弱D.云层多,大气保温作用强沙漠和绿洲之间的过渡带,夏季会出现一种局地热力环流。

据此回答11-12题。

11.下列能表示该种局地热力环流的是()A BC D12.形成这种局地热力环流的根本原因是()A.地表冷热不均B.大气垂直运动C.水平气压差异D.大气水平运动海绵城市中的“湿塘”具有调蓄和净化雨水的功能。

江苏省学业水平测试(必修科目)考试知识点梳理——地理必修一

江苏省学业水平测试（必修科目）考试知识点梳理——地理必修一第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境（一）宇宙：1. 天体的含义：天体是宇宙间物质的存在形式，是各种星体和星际物质的总称。

2. 最基本的天体：恒星和星云。

3. 天体系统的含义：天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统。

4. 天体系统的划分：（二）太阳：5. 太阳的大气层，从内向外分为光球层、色球层和日冕层，我们肉眼所见的太阳表面为太阳的光球层。

6. 太阳的能量来自其内部的核聚变反应。

7. 太阳活动主要包括发生在光球层的太阳黑子和发生在色球层的耀斑，周期活动约为11年。

8. 通常把太阳黑子和耀斑作为太阳活动的主要标志。

9. 太阳辐射对地球的影响：① 太阳直接为地表提供光能和热能。

② 太阳为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。

③ 为人类的生产生活提供能源。

10. 太阳活动对地球的影响：① 干扰地磁场，发生磁暴现象。

② 太阳活动产生的短波辐射和粒子流会造成极光现象。

③ 影响近地面大气状况，使气候异常。

④ 太阳活动会引起电离层的扰动，影响无线电波通信。

（三）地球与其它行星：11. 八大行星距离太阳由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

12. 从结构特征来看，八大行星可分为三类：类地行星、巨行星、远日行星。

每一类具体包括：类地行星 —— 水星、金星、地球、火星巨行星—— 木星、土星远日行星 —— 天王星、海王星 ※ 13. 小行星带位于火星与木星之间。

14. 为什么说地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星？答：普通的原因：从运动特征来看，地球与其他七大行星十分相似；从结构特征来看，地球与水星、金星、火星有许多相似之处。

特殊的原因：它是目前人类发现的唯一存在生命的天体。

15. 八大行星的运动特征：① 都是自东向西运动；② 近圆形；③ 共面型。

16. 地球上存在生命的原因：⑴ 外部条件：① 光照稳定； ② 安全的宇宙环境。

2020年高考地理江苏卷(附答案与解析)

绝密★启用前江苏省2020年普通高中学业水平等级性考试地理一、选择题（共60分）（一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

2020年4月8日22时，小明在上海观赏了“超级月亮”。

下图为“月亮视直径最大与最小时的对比示意图”。

据此回答1~2题。

1.从天体运动位置看，此时（）A .月球位于远地点附近B .月球位于近地点附近C .地月系位于远日点附近D .地月系位于近日点附近 2.与此时全球昼夜分布状况相符的是（）ABCD下图为“某地地质剖面示意图”。

读图完成3~4题。

3.最有可能发现溶洞的河谷是（） A .①B .②C .③D .④4.图中断层（）A .形成后一直在活动B .比花岗岩形成时间晚C .导致现代河谷下切D .比侵蚀面形成时间早下图为“亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图”。

读图回答5~6题。

5.下列四地中，吹偏南风的是（） A .①B .②C .③D .④6.此时①地最可能（）A .暴雨倾盆水难排B .细雨蒙蒙衣难干C .烈日炎炎似火烧D .黄沙满天车难行选择大洋航线时，应在确保航行安全的前提下，充分考虑气象、海况条件和岛礁等因素，尽可能沿地球表面大圆（以地心为圆心过地表两点的圆）航行。

下图为“巽他海峡西行好望角的大洋航线示意图”。

据此回答7~8题。

毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________________________ _____________-------------在------------------此-------------------卷-------------------上-------------------答-------------------题-------------------无------------------效----------------7.60E以东航线的选择，主要考虑的是（）A.航程最短B.风阻最小C.逆水最短D.岛礁最少8.7月航线西段明显北移，主要是为了（）A.避开南极冰山B.减少西风带影响C.远离热带风暴D.便于沿途补给《中巴经济走廊远景规划（2017~2030年）》将中国“一带一路”倡议与巴基斯坦“愿景2025”深入对接，为中巴合作带来新机遇。

江苏省普通高中学业水平测试考试说明（地理）.doc

江苏省普通高中学业水平测试考试说明（地理）.doc江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）地理考试说明一、命题指导思想实行江苏省新高考方案中设置的选修科目学业水平测试，在为高等学校招生提供了更多有效的考生信息的同时，也有利于加强对普通高中的课程管理和质量监控。

因此，选修科目学业水平测试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

江苏省普通高等学校招生全国统一考试地理科（江苏卷）的命题将贯彻江苏新高考方案的精神，适应推进课改形势发展需要，以有利于加科学自主地择优选拔新生，有利于促进学生的全面发展，充分体现普通高中地理新课程的基本理念，切实反应普通高中地理课程标准的整体要求。

地理科考试的命题坚持以能力立意为主导，旨在考查考生的地理学习能力和地理素养，即考生对所学地理课程的基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理问题，解决地理问题的能力。

地理科考试的命题力求稳中有变、稳中出新，试题设计应在科学性、基础性、公平性、时代性和创新性等方面达到和谐统一，贴近考生实际，不出偏题和怪题。

二、考试内容及要求根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》和教育部考试中心制订的《普通高等学校招生全国统一考试地理科考试大纲（课程标准实验版）》，参照江苏省教育厅颁布的《江苏省普通高中课程标准教学要求》和《江苏省普通高中新课程选修I模块开设指导意见》，并结合江苏省高中地理教学的实际，确定地理科考试的内容及要求。

（一）考核目标与要求1．获取和解读地理信息能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。

能够正确理解所获取的地理信息。

2．掌握和运用地理基本知识与地理基本技能能够掌握和运用基本的地理概念、地理数据、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理与规律等知识。

能够掌握和运用地理基本技能，如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理观测和地理实验等。

2020年江苏省学业水平测试地理(考试说明+知识梳理+真题再现+模拟测试)5水循环的过程及其意义

2020年江苏省学业水平测试地理（考试说明+知识梳理+真题再现+模拟测试）第五讲水循环【考试说明】水循环1.了解水循环的过程和主要环节。

2.结合实例，说明水循环的地理意义。

【知识梳理】一、水循环的类型与环节读“水循环示意图”，回忆下列知识。

(1)在图中直线上添加箭头，完成水循环过程。

(2)主要环节：①⑧蒸发，②④降水，③水汽输送，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗，⑨蒸腾。

(3)其中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦，海上内循环的环节有①②，陆地内循环的环节有④⑧⑨。

(填序号)(4)人类活动对⑤(填序号)环节影响最大，主要表现：改变时间分配规律——修建水库；改变空间分布规律——跨流域调水。

【真题再现】（2008）读图6，完成1~2题。

读图完成4-5题。

2023年江苏省地理学业水平测试必修一知识点复习整合多家材料知识点全面

必修科目——地理必修Ⅰ【知识梳理】第一章宇宙中旳地球1.1地球所处旳宇宙环境1．天体系统形成：互相吸引和互相绕转；级别：由低级到高级是地月系、太阳系、银河系（河外星系）、总星系；地月系旳中心天体是地球；河外星系又称星系；总星系即人们观测到旳宇宙范围；距离地球近来旳恒星是太阳，距离地球近来旳天体是月球。

2．太阳系组员：太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质；中心天体是太阳。

由于太阳质量大，吸引其他天体绕其公转；小行星位于火星和木星之间；八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；3．八大行星按构造分类：类地行星：水星、金星、地球、火星；巨行星：木星、土星；远日行星：天王星、海王星；4．地球在太阳系中旳一般性（与八大行星相似旳运动特性有）：同向性：绕日公转方向相似，自西向东；共面性：公转轨道面几乎在同一平面；近圆性：公转轨道靠近于圆；5．地球旳特殊性：存在生命条件原因外部安全旳宇宙环境大小行星各行其道，互不干扰；稳定旳光照条件太阳比较稳定；自身条件合适旳温度条件和液态水日地距离适中；自转周期适中；适于生物呼吸旳大气地球体积质量适中；蕴育生命旳海洋地球内部放射性元素衰变致热，结晶水汽化，带到地表凝结降雨形成海洋；1.2太阳对地球旳影响1．太阳辐射对地球旳影响：①维持地表温度；②地球上大气、水体运动旳重要动力；③人类生产生活旳重要能源：如煤石油、水能等；2．太阳大气分层：由里到外依次是光球、色球、日冕层；3．太阳活动重要标志：黑子和耀斑；黑子出目前光球层，周期，它是太阳活动强弱旳标志；耀斑出目前色球层，它是太阳活动最剧烈旳显示；4．太阳活动对地球旳重要影响：①许多地方降水量旳年际变化与黑子周期有有关性（正有关或负有关）；②干扰地球电离层，无线电短波通讯衰减或中断；③干扰地球磁场，出现磁暴现象；④带电粒子流与两极高空大气摩擦，产生极光现象；1.3地球运动（自转）1．自转方向：自西向东；北极上空看呈逆时针方向；南极上空看呈顺时针方向；2．自转周期：以某恒星为参照，地球自转360°，时间为23小时56分4秒，叫1个恒星日；这是地球自转旳真正周期；以太阳为参照，地球昼夜交替周期为一种太阳日，时间24小时；3．自转速度：自转线速度从赤道向两极递减；南北纬60°为赤道处二分之一；除极点外，地球各地点自转角速度相等，15°/小时；4．地球自转旳地理意义：（1）昼夜交替：昼夜交替周期为24小时，叫1个太阳日；昼半球和夜半球旳分界线，为晨昏线（圈）；（作二分二至日光照图）顺地球自转由夜到昼所通过旳线为晨线（日出）；顺地球自转由昼到夜所通过旳线为昏线（日落）；（2）地方时差：（构建时辨别布平面图，学会计算）地方时：因经度而不一样旳时刻（经度相似，地方时相似。

江苏省2024年至2024年普通高中学业水平测试(必修科目)地理试题及答案(word版)

江苏省2024年至2024年一般中学学业水平测试（必修科目）地理试题及答案2024年江苏省一般中学学业水平测试（必修科目）试卷地理一、单项选择题：在下列各题的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的。

请在答题卡上相应的方框内填涂（本部分共30题，每题2分，共60分）。

2018年2月2日15时51 分，我国首颗教化共享卫星“少年星一号”在酒泉放射升空并顺当进入预定轨道。

图1为“二分二至日地球的位置示意图”。

读图回答1~2题。

1.卫星放射升空吋，巴黎（东一区）吋间为A.1日8时51分B.2日8时51分C.2日22时51分D.3日22时51分2.卫星放射当日.地球位于图I中的A.①点旁边B.②点旁边C.③点旁边D.④点旁边华山山体主要由花岗岩组成。

图2为“华山悬崖景观图”，图3为“岩石圈物质循环示意图”。

读图回答3~4题。

3.组成华山的岩石类型为图3中的A.甲B.乙C. 丙D.丁4.图2中陡坡处的地质构造最可能是A.断层B.褶皱C. 背料D.向斜图4为“2024年3月1日和3月3日0时欧洲西部地区海平面等压线图（单位：百帕）”。

读图回答5~6题。

5.3月3日0时，限制格陵兰岛的天气系统是A.冷锋B.暖锋C.反气旋D.气旋6.3月1日到3日，英国的天气变更过程是A.气压上升，西北风转为西南风B.气压下降，风速减小C.气压上升，晴天转为雨雪天气D.气压下降，天气转晴降水变率是用来表示降水量变更程度的统计指标。

图5为“世界年平均降水变率图”。

读图回答7~8题。

7.世界年平均降水变率的分布规律总体表现为A.变率大的地区是热带地区B.变率大的地区海拔较低C.纬度高的地区变率均较小D.年降水量多的地区变率较小8.下列四地年平均降水变率特征与其成因对应关系，正确的是A.甲、丁两地均较小——受信风影响B.甲地较小、丙地较大——受季风影响大C.乙地较大、丁地较小——受寒流影响D.乙、丙两地均较大——受海洋影响小图6为“人类活动与水循环关系示意图”。

江苏省2020年合格性考试地理必背知识点

班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号＿＿＿考点1 地球的宇宙环境一、天体1．概念：宇宙中有多种多样的物质，例如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，这些物质统称为天体。

其中，恒星和星云是最基本的天体。

2．常见类型(1)恒星：由炽热气体组成，质量庞大，自身能发出光和热，实际处在不断运动之中。

(2)星云：由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。

密度小，体积和质量都很大。

(3)行星：指自己本身不发光，沿着固定的近圆形轨道围绕恒星运动的球状天体。

(4)流星体(5)彗星：绕太阳运行的一种天体，体积大，密度很小，具有云雾状的外表，大部分彗星的运行轨道是扁长的椭圆形，哈雷彗星的公转周期约为76年。

二、天体系统1．概念：天体之间相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统。

2．级别：总星系（可观测宇宙）⎩⎪⎨⎪⎧银河系⎩⎨⎧太阳系⎩⎨⎧ 地月系⎩⎪⎨⎪⎧ 地球月球其他行星系其他恒星系河外星系三、地球的普通性1．结构特征方面：地球在质量、体积方面与其它行星相比，特别是精确地行星相比没有太大的差异，与其它行星相似。

2．运动特征方面：地球与其它七大行星绕日运动具有同向性、共面性、近圆性的运动特征。

四、地球的特殊性1．表现：是目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的天体。

2．存在生命的条件(1)外部条件(2)自身条件——主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。

成因为三个“适中”，如下图所示：考点2 太阳对地球的影响一、太阳辐射1．太阳是太阳系的中心天体。

2．太阳的能量来源：核心物质在高温、高压条件下，经核聚变反应产生巨大能量。

3．太阳辐射对地球的影响(1)直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。

(2)地质历史时期形成的煤炭和石油，其能量也来自太阳辐射。

(3)太阳能作为一种新能源，因其丰富、廉价、清洁等特性，受到世界各国的重视。

二、太阳活动1．概念：太阳大气层时常发生的变化。

2023年江苏省学业水平测试必修科目地理试题与答案版

绝密★启用前2023年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷地理注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题规定1.本试卷包含单项选择题（第1题～第30题，共30题60分）、判断题（第31题～第40题，共l0题l0分）、综合题（第41题～第44题，共4题30分）共三部分。

考生答题所有答在答题卡上，答在本试卷上无效。

本次考试时间为75分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色笔迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。

一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目规定的。

请在答题卡上相应的方框内填涂（本部分共30题，每题2分，共60分）。

美国东部时间（西五区区时）2023年10月22日10时28分，太阳黑子发生强烈爆发。

图l为“太阳黑子与木星、地球大小的对比图”。

据此回答1～2题。

1．太阳黑子发生强烈爆发时，北京时间为A．21日21时28分B．22日15时28分C．22日13时28分D．22日23时28分2．太阳黑子强烈爆发也许产生的影响是图1 A．导致全球海平面上升B．引发严重的低温冻害C．干扰无线电短波通信D．形成大范围的雾霾天气近年来上海采用了一系列措施，有效缓解了城市“热岛效应”。

图2为“城郊间热力环流示意图”。

读图回答3～4题。

3．图中①～④处，气压最高的是A ．①B ．②C ．③D ．④ 4．下列能有效缓解上海城市“热岛效应”的措施是A ．提高建筑物高度B ．增长市区道路密度C ．加强城市绿化建设D ．扩大中心城区面积图3为“某地貌景观图”。

图4为“地壳内部物质循环示意图”，图中甲、乙、丙、丁表达岩浆和三大类岩石。

读图回答5～6题。

5．图3所示的地质构造为A ．背斜B ．向斜C ．断层D ．断块山 6．图3中的岩石所属类型与图4中相一致的是A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁图5为“l2月某日海平面等压线分布图”。