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景观设计原理精品PPT课件
精神寄托的载体
• 第三阶段
法国
与自然的博弈，
改善环境，创造
舒适生活
• 第四阶段
风景式
多领域、综合性 中国
的学科发展趋势
讲究规矩格律、对称均齐，具有明确的轴线和 几何对位关系，甚至花草树木都加以修剪成型 并纳入几何关系之中，着重在显示园林总体的 人工图案美，表现一种为人所控制的有秩序的 自然、理性的自然。
• 第三阶段
与自然的博弈， 改善环境，创造 舒适生活
• 第三，环境效益、社会效益 • 第四，由现代型的职业造园师主持园林规划设计工作。
• 第四阶段
多领域、综合性
的学科发展趋势
• 第一阶段
为生存而自发产 生的对自然的改 造
园林发展的第四阶段（信息时代）
• 第二阶段
为少数人服务的、 精神寄托的载体
• 第三阶段
• 景观设计，既是科学，也是艺术。它对大地造
型，在周密并符合美学原则的计划下合理的组 织自然的，耕种的或建筑的各类元素。这些元 素包括：山丘、河流等地形地貌，乔灌花草等 生长的植物，以及房屋、路桥、雕塑等建造物。
• 在景观设计中不存在教条的规矩，由于地形， 气候以及周边环境的异，所以每一块场地都
有着其独特的解决方案。
• 景观是多种功能（过程）的载体，因而 可被理解和表现为：
• 风景（view） • 栖居地（habitat） • 生态系统（ecosystem） • 符号等（sign）
景观的尺度（scale）
景观规划 景观设计
包括：区域景观规划
城市设计
风景旅游地规划设计
自然和历史文化保护规划
景观设计原理
0 绪论——景观发展史总述
• （一）景观的概述 • （二）景观（园林）学科的发展 • （三）景观史的主要体系及其特点
• 第三阶段
法国
与自然的博弈，
改善环境，创造
舒适生活
• 第四阶段
风景式
多领域、综合性 中国
的学科发展趋势
讲究规矩格律、对称均齐，具有明确的轴线和 几何对位关系，甚至花草树木都加以修剪成型 并纳入几何关系之中，着重在显示园林总体的 人工图案美，表现一种为人所控制的有秩序的 自然、理性的自然。
• 第三阶段
与自然的博弈， 改善环境，创造 舒适生活
• 第三，环境效益、社会效益 • 第四，由现代型的职业造园师主持园林规划设计工作。
• 第四阶段
多领域、综合性
的学科发展趋势
• 第一阶段
为生存而自发产 生的对自然的改 造
园林发展的第四阶段（信息时代）
• 第二阶段
为少数人服务的、 精神寄托的载体
• 第三阶段
• 景观设计，既是科学，也是艺术。它对大地造
型，在周密并符合美学原则的计划下合理的组 织自然的，耕种的或建筑的各类元素。这些元 素包括：山丘、河流等地形地貌，乔灌花草等 生长的植物，以及房屋、路桥、雕塑等建造物。
• 在景观设计中不存在教条的规矩，由于地形， 气候以及周边环境的异，所以每一块场地都
有着其独特的解决方案。
• 景观是多种功能（过程）的载体，因而 可被理解和表现为：
• 风景（view） • 栖居地（habitat） • 生态系统（ecosystem） • 符号等（sign）
景观的尺度（scale）
景观规划 景观设计
包括：区域景观规划
城市设计
风景旅游地规划设计
自然和历史文化保护规划
景观设计原理
0 绪论——景观发展史总述
• （一）景观的概述 • （二）景观（园林）学科的发展 • （三）景观史的主要体系及其特点
景观建筑设计原理1.pptx
英国园林——自然风景画
现代园林
2 专业地位
景观建筑设计的基础是生态学、建筑 学、地理学、工程学和艺术学,是多学科交 叉的综合学科, 是科学与艺术交融，人与 自然协调。
国际上公认风景园林学和建筑学、城 市规划学是有关人居环境建设的三个独立 而又互相联系的重要学科。
３ 意义 创造美 创造美好生活、满足人们需要 保护环境、协调人与自然的关系 完善建筑环境、改善城市面貌 完善城市功能、缓解城市病
• 干枯的北京，风水的反思，《中国园林》，2010.5 • 澳大利亚珀斯市国王公园，《中国园林》，2010.6 • Distributed Green Space System: An
Implementable Green Infrastructure for the City， Proceedings of Fabos Conference on Landscape and Greenway Planning 2010，2010.7 • 可控廊道的城市绿地系统， 《中国园林》，2010.8
工作经历
• 1996.7—1999.5 北京植物园京华园林设计所 设计师
• 1999.5—2001.2 深圳赛博韦尔软件产业园有 限公司工程师
• 2003.8—2004.5 美国潘妮国际有限公司工程 师
• 2004.6—2005.8 美国龙安建筑规划设计有限 公司北京分公司景观所所长、建筑所副所长
景观建筑设计原理
傅凡 四教1108
88803225 landscapeplanning@
教育经历 • 1992.9—1996.7 北京林业大
学风景园林系，获学士学位 • 2001.1—2003.8 旧金山州立大
学计算机系，获硕士学位 • 2005.9—2008.7 北京林业大
景观艺术设计原理PPT课件
小结 总之，组成空间的点、线、
面、体各个要素应该相互联系， 形成一个综合的整体，具有统 一的或连贯的结构，只有这样， 建筑秩序才得以产生。
7
二. 形式
教学目的： 1. 了解形式的概念。 2. 了解形式的组成及各组成部分的主要特点 重点： 形式具有的视觉特征：形状、尺寸、色彩、质感、位置、方位、视觉惯性 难点： 形式的变化方法 课后手绘练习，使理解深刻。 2.1形式 形式是一个综合性的词语，具有多种意义。在此形式的含义是内部结构与外部轮廓 以及整体结合在一起的原则。 形式具有的视觉特征
联合国科学教育文化总部办公楼
40
重复组合的双曲面壳的应用 双曲面壳既可单独使用又可组合在 一起使用。
北京798
41
42
43
44
d.悬索结构 悬索结构是以能受拉的索作为基本承重构件，并将索按照一
定规律布置所构成的一类结构体系，悬索屋盖结构通常由悬索系 统，屋面系统和支撑系统三部分构成。
45
e.网架结构 由多根杆件按照某种规律的
62
63
8.悬浮空间 室内空间垂直方向上的划分。可以保持视觉的通透完整，底层
空间的利用也更加灵活。
64
9.母子空间 对空间的二次限定。它是利用具有一定的空间元素，在大空间中再限
定出若干个小的空间范围。它既有一定的开放性，在子空间内又有一定的 领域性。
65
•限定方式 从方向上划分 （1）水平限定 （2）垂直限定
形式与空间的关系：对立与统一 难点：
限定空间的几种基本形式
20
3.1形式与空间
一.什么是空间？
一个物体同感觉它的人之间产生的相互关系就是空间
从容器到建筑空间： “埏埴以为器，当其无，有器之用；凿户牖以为室，当其无，
面、体各个要素应该相互联系， 形成一个综合的整体，具有统 一的或连贯的结构，只有这样， 建筑秩序才得以产生。
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二. 形式
教学目的： 1. 了解形式的概念。 2. 了解形式的组成及各组成部分的主要特点 重点： 形式具有的视觉特征：形状、尺寸、色彩、质感、位置、方位、视觉惯性 难点： 形式的变化方法 课后手绘练习，使理解深刻。 2.1形式 形式是一个综合性的词语，具有多种意义。在此形式的含义是内部结构与外部轮廓 以及整体结合在一起的原则。 形式具有的视觉特征
联合国科学教育文化总部办公楼
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重复组合的双曲面壳的应用 双曲面壳既可单独使用又可组合在 一起使用。
北京798
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d.悬索结构 悬索结构是以能受拉的索作为基本承重构件，并将索按照一
定规律布置所构成的一类结构体系，悬索屋盖结构通常由悬索系 统，屋面系统和支撑系统三部分构成。
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e.网架结构 由多根杆件按照某种规律的
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8.悬浮空间 室内空间垂直方向上的划分。可以保持视觉的通透完整，底层
空间的利用也更加灵活。
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9.母子空间 对空间的二次限定。它是利用具有一定的空间元素，在大空间中再限
定出若干个小的空间范围。它既有一定的开放性，在子空间内又有一定的 领域性。
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•限定方式 从方向上划分 （1）水平限定 （2）垂直限定
形式与空间的关系：对立与统一 难点：
限定空间的几种基本形式
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3.1形式与空间
一.什么是空间？
一个物体同感觉它的人之间产生的相互关系就是空间
从容器到建筑空间： “埏埴以为器，当其无，有器之用；凿户牖以为室，当其无，
园林设计与景观规划技巧学习培训ppt
景观规划在旅游景区设计中的应用
自然景观保护与利用
旅游设施布局
在旅游景区设计中，景观规划注重保 护自然景观，同时合理利用自然资源 ，为游客提供优美的自然环境。
根据游客需求，合理布局旅游设施， 如住宿、餐饮、交通等，提高游客的 旅游体验。
人文景观规划
结合当地文化特色，景观规划对旅游 景区内的人文景观进行规划设计，展 现地方文化魅力。
详细描述
分析案例中的设计理念，了解其如何满 足功能需求和审美要求。
有效的景观规划案例解析
详细描述
分析案例中的规划方法，了解其 如何针对具体问题进行有效的规 划。
研究案例中实施的策略，学习其 如何协调各方资源、实现规划目 标。
总结词：通过解析成功的景观规 划案例，学习其规划方法、实施 策略和效果评估等方面的技巧。
景观规划的原则
生态优先原则
在规划过程中，优先考 虑生态环境的保护和恢 复，确保景观的可持续
发展。
文化传承原则
尊重和保护地方文化和 历史遗产，将文化元素
融入景观设计。
人本主义原则
以满足人的需求和提升 人的生活品质为目标， 创造宜人的景观空间。
艺术审美原则
追求景观的艺术性和审 美价值，提升景观的视
觉效果和文化内涵。
遵循生态学原理，保护和恢复生态环境， 保持生物多样性，发挥生态系统的自我调 节能力。
人性化原则
艺术性原则
以人的需求为出发点，满足人的生理、心 理和精神需求，创造宜人的空间环境。
运用美学原理，通过空间、色彩、质感、 线条等要素的组合，创造具有美感的园林 景观。
园林设计的要素
01
02
03
04
地形
利用和改造地形，创造丰富的 空间层次和景观效果。
园林景观设计原理PPT课件
精选ppt课件2021
72
2、对称与均衡法则 均衡是指园林布局中的前后、左右的轻重关系；
自然界静止的物体都遵循力学原理，以平衡的状态存在，在 园林布局中要求园林景物的体量关系应符合这种平衡安定的 概念即均衡。
精选ppt课件2021
73
对称均衡的布景常给人以庄重严整的感觉，规则式园 林中多用
不对称均衡的布置给人以轻松、活泼、自由、变化的 感觉，所以广泛用于一些游憩性的自然式园林中。
精选ppt课件2021
园林景观构图原理
精选ppt课件2021
1
一、园林形式的确定 1、根据园林的性质 2、根据不同文化传统 3、根据不同的意识形态 4、根据不同的环境条件
精选ppt课件2021
2
1、根据园林的性质
精选ppt课件2021
3
精选ppt课件2021
4
2、根据不同文化传统 3、意识形态的不同决定园林的表现形式
一园林形式的确定1根据园林的性质2根据不同文化传统3根据不同的意识形态4根据不同的环境条件2根据不同文化传统3意识形态的不同决定园林的表现形式意大利园林中国园林法国勒诺特尔式园林法国勒诺特尔式园林英国古典主义园林英国古典主义园林意大利巴洛克园林意大利巴洛克园林104环境条件的要求植物改善小气候园林空间艺术布局的目的在于构成一个既完整又有变化的美好境界
精选ppt课件2021
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1.主体与从属法则
• 主体是空间构图的重心或重点，也起主导 作用，其余的客体对主体起陪衬或烘托作 用。这样主次分明，相得益彰，才能共存 于统一的构图之中。若是主体孤立，缺乏 必要的陪体衬托，就形成孤家人了。如过 分强调客体，则喧宾夺主或主次不分，都 会导致构图失败。所以，整个园林构图乃 至局部都要重视这个问题。
景观建筑设计原理第二章 园林建筑构图的形式美培训课件
第二章 园林建筑构图的形式美
2.1 尺度
尺度即大小、长短之定制。在园林建筑构景中指建筑景物空间各组成部 分与具有一定自然尺度的景物的相对比较关系。功能审美和环境特点乃 决定园林建筑景物尺度的依据，正确的尺度应该与功能、审美的要求相 一致，并和环境景观相协调。
园林建筑这样的尺度处理来取得更为生动
亭”、“白塔”迥然异趣，是一颇为得宜之佳 活泼的协调效果。
构
2.1 尺度
传统园林建筑室外空 间景观的尺度，多遵 循一定的视觉规律： 如景物高为H，视点 至景物的距离为D时， 一般情况，在较小规 模的庭园各主要视点 赏景的视角比值控制 在1：1至1：3之间。
2.2 比例
须考虑它们彼此之间的尺度关系，才能形成佳
构。如扬州瘦西湖“五亭桥”与“白塔”是模
仿北京北海的“五龙亭”和“白塔”。由于用 在建筑庭园中借用小尺度的游廊烘托突
地狭小，乃将桥亭合而为一，形成“五亭桥”， 出较大尺度的厅、堂之类的主景建筑，
“白塔”的体量也相应缩小，于是得与瘦西湖 相称，而成为瘦西湖的特征。与北海“五龙
2.4 韵律
韵律不仅表明了建筑艺术特有的审美意味，也在形式美的层次上表明了 建筑艺术与音乐艺术千丝万缕的联系。
韵律包括重复韵律、渐变韵律和交错韵律。
2.4 韵律
韵律不仅表明了建筑艺术特有的审美意味，也在形式美的层次上表明了 建筑艺术与音乐艺术千丝万缕的联系。
韵律包括重复韵律、渐变韵律和交错韵律。
比例乃由尺度而产生，用以表示不同尺度之间的关系，即不同组成部分 之间、组成部分与整体之间的尺度关系。
园林建筑构图不仅要考虑建筑 物自身的比例，还需建筑物与 水、石、树木等景物的比例关 系。这方面在传统园林建筑构 图中有许多经验与教训，如苏 州拙政园的“卅六鸳鸯馆”体 量过大，与山池尺度不相称， 产生局促闭塞之感。 北京颐和园的廓如亭为了与十七孔桥的协调，体量放大，取得完美的景观效果。
景观设计原理ppt课件
景观设施与小品的概念
⑥ 根据园林小品的功能分为:供休息的小品、装饰性 小品、结合照叨的小品、展示性小品和服务性小品。 有些体最较小的园林建筑、雕塑、理石等也被泛称为 园林小品。 ⑦ 把景观设施分为;休息设施(如园椅、绿澎、凉享、 野外桌、栏杆)、服务设施(如园路、园桥、阶梯)、解 说设施(如标志、」指示牌》、管理设施(如园坦、园门 、园灯)、卫生设施(如饮用水栓、洗脚洗手设施、垃圾 桶、烟灰缸、公共阅所)、饰景设施(如水景、石景、山 践、雕塑、花台)、运动设施、游乐设施。 ⑧ 把园林建筑装饰小品分为;园倚、园灯、园林墙垣 与门洞漏窗、园林展示小品、园林小桥，4、 主景作用 一些园林小品在园林中常作为重要的景观，具有很高的观赏性。例如，园林 中个中曲折变化的小桥常是组成园林水景的重要素材，又是造型独特的雕塑等。 5、装饰作用 园林建筑小品在园林景观中还有一个重要的装饰作用。常见一些园林建筑运用 小品进行室内外空间形式美的加工，如各种园路的铺装，造型独特的花窗，可用来提高园林 艺术价值。例如杭州西湖的“三潭印月”就是一种以传统的水庭石灯的小品形式“漂浮”与 水面，使月夜景色更为迷人。有时把那些功能作用较明显的桌凳、地坪、踏步、桥等予以艺 术化、景致化，例如，园林建筑中桌凳可以用天然树桩做素材，以水泥塑制的仿树桩桌凳就 必用钢筋混凝土造的一般形式更能增添园林气氛。同样，仿木桩的蹬道、桥板都会去的及自 然又美观的造园效果。 6、其他 如创造园林意境、反映一定地域审美情趣很文化内涵等。正是由于园林小品的小巧 、造型独特、种类繁多、可塑性大等特点，使得园林建筑小品在屋顶花园中被广泛应用。例 如北京首都宾馆屋顶花园的水池和小拱桥、上海高压油泵厂屋顶花园中的花墙景窗。
景观设施与小品的作用
小品在园林景观设计中是点睛之笔,不同的小品在园林 环境中有不同的含义,下面蓝天园林从小品的概念、类型 和功能方面出发从而论述园林景观设计中小品设计的作 用。小品在园林景观设计中是点睛之笔,不同的小品在园 林景观设计中有不同的含义。
景观建筑设计原理第四章 园林建筑空间的基本类型及组景手法培训课件
（3） 在山坡与山麓地带, 地势有较大的起伏, 常以叠落的平台、游廊 来联系位于不同标高上的两组游赏性建筑物。
瘦西湖的 吹台
凫庄贴水亭榭
闽西连城罗坊云龙桥（明州城的古塔
避暑山庄的金山建筑群
北海濠濮涧
颐和园的云松巢
4.1.3 综合性的内外向空间
4.1.1 内聚性的内向空间 4.1.2 开敞性的外向空间 4.1.3 综合性的内外向空间 4.1.4 长卷式的连续空间
4.1.1 内聚性的内向空间
以建筑、走廊、围墙进行空间围合，庭院内以山水、植物等自然题材进 行点缀，形成一种内向、静谧的空间环境。这种空间一般以近观、静赏 为主，动观为辅。室内外空间联系紧密，庭院空间联系着若干座单体建 筑，起着公共性空间与交通枢纽的作用。
4.1.4 长卷式的连续空间
在中国园林建筑的空间组合方式中, 还有一种把建筑物按照一定的观赏路 线有秩序地排列起来, 形成一种类似中国画长卷式的连续空间。这种方式 显然是摹仿我国一些市镇中的建筑组合方式。
清乾隆年间修建的清漪园, 也曾在后湖仿造江南水乡建起了“买卖街”, 它采取“一河两街” 的形 式, 长达二百多米, 两岸分设各式店铺。
4.1.2 开敞性的外向空间
在大的自然环境中的点景建筑物, 常以单体建筑的形式布置于具有显著 特征的地段上, 起着点景与观景的双重作用。由于是独立地建置, 建筑 物完全溶汇于自然环境之中, 四面八方都向外开敞, 在这种情况下, 建 筑布局主要考虑的是能够取得建筑美与自然美的统一。这类建筑常随环 境的不同而采取不同的形式, 但都是一些向外开敞、空透的建筑形象。
避暑山庄正宫区串连式组景
4.2.1 串连式
颐和园宫廷区串连式组景
4.2.2 辐射式
景观组织以集中、内向的主体 庭院为系列的核心，其它次庭 院、小庭院呈围合式分布，向 中心辐合，具有向心性。
瘦西湖的 吹台
凫庄贴水亭榭
闽西连城罗坊云龙桥（明州城的古塔
避暑山庄的金山建筑群
北海濠濮涧
颐和园的云松巢
4.1.3 综合性的内外向空间
4.1.1 内聚性的内向空间 4.1.2 开敞性的外向空间 4.1.3 综合性的内外向空间 4.1.4 长卷式的连续空间
4.1.1 内聚性的内向空间
以建筑、走廊、围墙进行空间围合，庭院内以山水、植物等自然题材进 行点缀，形成一种内向、静谧的空间环境。这种空间一般以近观、静赏 为主，动观为辅。室内外空间联系紧密，庭院空间联系着若干座单体建 筑，起着公共性空间与交通枢纽的作用。
4.1.4 长卷式的连续空间
在中国园林建筑的空间组合方式中, 还有一种把建筑物按照一定的观赏路 线有秩序地排列起来, 形成一种类似中国画长卷式的连续空间。这种方式 显然是摹仿我国一些市镇中的建筑组合方式。
清乾隆年间修建的清漪园, 也曾在后湖仿造江南水乡建起了“买卖街”, 它采取“一河两街” 的形 式, 长达二百多米, 两岸分设各式店铺。
4.1.2 开敞性的外向空间
在大的自然环境中的点景建筑物, 常以单体建筑的形式布置于具有显著 特征的地段上, 起着点景与观景的双重作用。由于是独立地建置, 建筑 物完全溶汇于自然环境之中, 四面八方都向外开敞, 在这种情况下, 建 筑布局主要考虑的是能够取得建筑美与自然美的统一。这类建筑常随环 境的不同而采取不同的形式, 但都是一些向外开敞、空透的建筑形象。
避暑山庄正宫区串连式组景
4.2.1 串连式
颐和园宫廷区串连式组景
4.2.2 辐射式
景观组织以集中、内向的主体 庭院为系列的核心，其它次庭 院、小庭院呈围合式分布，向 中心辐合，具有向心性。
景观设计原理课件
光影在景观设计中的运用
1 阳光与阴影
2 夜间照明
3 日出和日落
利用光线和影子创造变化丰 富的氛围和幻觉。
通过灯光设计提供安全感和 戏剧性效果。
利用朝阳和夕阳创造画面壮 观的景色。
色彩在景观设计中的作用及运用原则
情绪和氛围
不同色彩能带给人们不同的情绪和感受。
对比和协调
运用色彩对比和协调提高景观的吸引力。
生态功能
植物能净化空气、调节气温、吸 收水分和保护土壤。
适应性与生长条件
选择适应当地气候和土壤条件的 植物，提高生存率。
人工结构的应用及设计原则
1
雕塑
通过雕塑创造独特的焦点和视觉吸引力。
2
座椅与休息区Байду номын сангаас
为人们提供舒适和宜人的休息空间。
3
灯光设计
运用巧妙的灯光对景观进行点亮和强调。
水体在景观设计中的应用
保护环境、节约资源，追求可持续发展。
地形地貌对景观设计的影响
起伏的山丘
岩石地貌
地形变化创造视觉动感和独特特征， 巧妙利用岩石塑造景观，提供天然
影响景观分隔和布局。
纹理和强烈的视觉对比。
瀑布和水流
水体的流动和声音能够为景观增添 动感和自然韵律。
植物对景观设计的作用及选择原则
美化与装饰
植物丰富景观，提供色彩、质感 和季节变化。
• 喷泉和水景：增添视觉和听觉的乐趣。 • 池塘和湖泊：创造生态系统和吸引野生动物。 • 溪流和小瀑布：营造自然的流动感和宁静氛围。
空间布局的原则及实用技巧
分隔与连贯 尺度与比例 重点与焦点
通过路径和屏障创建分隔和连贯的空间。 使用正确的尺度和比例来平衡整个空间。 在布局中创建主要点和吸引人的焦点。
建筑景观设计培训讲义(doc 63页)
建筑景观设计培训讲义(doc 63页)建筑景观设计讲义第一部分景观设计概论第一章景观的概念的把握第一节景观的概念一、景观景观是对被围绕人的环境的观察。
或者是景观是围绕人间的环境。
—中村良夫眺望观察的成立：①外环境；②从外环境对人的视网膜的刺激；③对刺激群的理解。
三个关系的相互联系。
1、主观性（人自身）的超越名为：“Landscape”。
区为了与造园的概念。
景观眺望观看的三要素：1、外环境的刺激（主观的）2、客观的；3、环境的特征。
二、景观的种类依据景观的对象分类，视点与对象相互关系的分类，以视点的静动为着眼点的分类。
1、依据景观的对象分类2、以地理学的观点的分类还被分为自然和文化两大类：文化景观，耕作景观，交通景观，村落景观，都市景观，工业景观。
耕作景观还细分为倾斜地、与栽培农作物有牵连的详细记述。
——辻村太郎4、风景地计划论的观点地形、植生、人工的要素的综合，称为地方的自然地域的耕作景观风景。
风景地的利用（修养、运动、观赏、疗养、游览、信仰等）合理的便利设施的导入，风景的计划，地理学的自然景观的概念，造园学（美的创造）和森林美学（林业造成美的效果的探索）的目的论的观点被融合。
以地形、植生要素为着眼点，自然风景还被分为：山岳、森林、瀑布、溪河、平原、海岸、湖泊7个风景类别。
——上原敬二5、工学的观点作为景观操作的直接对象，有目的性计划的专题，比如高速公路的景观设计，着重解决的问题是减少对面车辆的灯光造成的视觉干扰。
桥梁、水库等大规模的土木构造物与周围的景观融为一体。
比如桥梁景观、水库景观等工学项目。
6、视点与对象相互关系为着眼点的分类①围绕景观、眺望景观眺望观察远景视界的确保，大的景观印象的把握，近景域内的视界限制。
②外部景观和内部景观如高速公路。
以利用者的视点，为内部景观。
以沿道居民等非利用者的视点为外部景观。
③着眼于视点的动静的分类视点的移动，景观变化的概念。
比如车窗景观等。
三、景观学1、两个景观论。
园林景观制图培训资料PPT(共-60张)可修改全文
室外制图
室外制图与室内设计制图的规范和工具大体都相同,有小部分的差异。 线型,线宽的要求基本一直,标注的样式也基本一致,在以后的制图中慢慢的熟悉并掌握。 在标注室外平面图时,应使用实心的标高符号,标高单位是米,其余为毫米。标注立面或者剖面图时,应注意,垂直高度应用标高符号标注竖向尺度。
字体以长仿宋字为主,字体的大小视具体情况而定。 指北针必不可少,在室外设计平面图中应加上风向频率图,通常可以将指北针和风向频率图放在一起,简称为风玫瑰图。风玫瑰图主要指示当地的主导风向。 室外图例在以后制图中可 以慢慢熟悉,要认识植物 和各种材料的图例。
针叶树
针叶树
阔叶树
阔叶树
阔叶树
落叶树
常绿树
树冠轮廓的形状
树干
树的立面画法
针叶树
灌的透视
在园林景观设计中,等高线是必不可少的表现地形变化的要素,也是在地形设计中最主要的一个要素。同学们应该学会看等高线表示的地形图。 在园林设计中常要计算坡度以符合排水的需要。坡度用i=2表示,代表坡度为2%。 坡度的计算方法为垂直高 差除以水平距离。实际就 是夹角的正切值。要了解 什么是高程,包括绝对和相 对高程。
平涂法
假山置石的立面
返回
美国波特兰大市拉夫乔伊广场平面图
广场实景
返回
最终的设计
某地某时的太阳高度角(α)=90°-(当地纬度-太阳直射点纬度)。(注:北纬为正，南纬为负)
日照条件： 根据不同地区、不同时期太阳高度角分析，确定阴坡、阳坡及建筑物周围日照情况。 为种植设计、儿童游戏场位置选定的依据。
水体表达图例：平面图在靠近岸线的水面中，依岸线的曲折作二三根曲线表示------等深线法
室外制图与室内设计制图的规范和工具大体都相同,有小部分的差异。 线型,线宽的要求基本一直,标注的样式也基本一致,在以后的制图中慢慢的熟悉并掌握。 在标注室外平面图时,应使用实心的标高符号,标高单位是米,其余为毫米。标注立面或者剖面图时,应注意,垂直高度应用标高符号标注竖向尺度。
字体以长仿宋字为主,字体的大小视具体情况而定。 指北针必不可少,在室外设计平面图中应加上风向频率图,通常可以将指北针和风向频率图放在一起,简称为风玫瑰图。风玫瑰图主要指示当地的主导风向。 室外图例在以后制图中可 以慢慢熟悉,要认识植物 和各种材料的图例。
针叶树
针叶树
阔叶树
阔叶树
阔叶树
落叶树
常绿树
树冠轮廓的形状
树干
树的立面画法
针叶树
灌的透视
在园林景观设计中,等高线是必不可少的表现地形变化的要素,也是在地形设计中最主要的一个要素。同学们应该学会看等高线表示的地形图。 在园林设计中常要计算坡度以符合排水的需要。坡度用i=2表示,代表坡度为2%。 坡度的计算方法为垂直高 差除以水平距离。实际就 是夹角的正切值。要了解 什么是高程,包括绝对和相 对高程。
平涂法
假山置石的立面
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美国波特兰大市拉夫乔伊广场平面图
广场实景
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最终的设计
某地某时的太阳高度角(α)=90°-(当地纬度-太阳直射点纬度)。(注:北纬为正，南纬为负)
日照条件： 根据不同地区、不同时期太阳高度角分析，确定阴坡、阳坡及建筑物周围日照情况。 为种植设计、儿童游戏场位置选定的依据。
水体表达图例：平面图在靠近岸线的水面中，依岸线的曲折作二三根曲线表示------等深线法
景观建筑设计原理第五章 园林建筑空间的处理手法培训课件
北海的画肪斋, 它所处的位 置, 东部是公园高大的界墙 , 西部有土丘与北海主体空间 相隔离 , 而自成一处幽深僻 静的小环境, 在这种情况下 外部无景可借, 因此以实墙 加以围绕, 而其内部则分划 成几个不同大小、不同形状、 不同气氛的庭院空间
②当一组园林建筑的外部空间处于自然景色的包围之中, 而以观景游赏 为主要目的时, 通常采取以“透”为主, 以“围”为辅的空间处理方式。
5.2.2 建筑内部空间与外部空间之间的“围”、“透”处 理
考虑三个因素: (1)建筑物的使用性质 (2)周围景观的特点
(3)建筑物的朝向。
建筑物内外空间的“围”、“透”处理，主要表现在各种“实”与“虚”的建 筑构件的运用上，具体处理手法却是非常灵活而机动的。“透”是中国园林建 筑处理上的重点，也是建筑物最富于表现力的地方。
“透”的具体处理手法有以下一些特点：
（1）在需要“透”的墙面上，作布满整个开间或整个建筑面阔的“虚” 的处理，因此这个“透”，从内向外观赏是一种连续、扁阔的视觉画面， 感觉十分舒展。
（2）在需要“透”的墙面上，门、窗一般不做成洞口式的处理，而是把 门、窗组合到整片的“虚”的外装修构件之中去，如隔扇、落地门、窗等， 以形成整体性很强的协调、统一感，没有零乱的感觉。
北海画舫斋主要庭院里规整的水 庭, 而边上的古柯庭则是极不规 整、自由组合的旱庭 , 其中以古 树与叠石组景；静心斋的入口处 也是一个规整的水庭, 但主要庭 院空间及邻近的小院则是自由组 合的, 或以山石为主, 或以水池 为中心进行组景。
园林建筑空间在大小、开合、虚实、形体上的对比手法, 经常互相结合, 交叉运用, 使空间有变化、有层次、有深度, 使建筑空间与自然空间有 很好的结合与过渡, 以符合园林实用功能与造景两方面的需要。
园林景观设计图培训课件PPT(共-48张)优选全文
第四节 园林景观竖向设计图
四、竖向设计图纸的绘制 比例、图幅、布置 用地范围大小 复杂程度 定位轴线、坐标网 等高距、等高线 要素平面位置 排水方向、尺寸、标高 说明、指北针、标题
第五节 园林建筑单体设计图
一、建筑总平面图 形成和用途 要素在建设区的投影 建筑物朝向和位置 建筑物和要素关系 定位、放线、施工
第五节 园林建筑单体设计图
一、建筑总平面图 剖平法 表现个体建筑 形状 位置 环境 内部结构 常用于建筑单体设计
第五节 园林建筑单体设计图
二、建筑平面图 平面图的形成 剖开位置：窗台上 投影：水平投影
第五节 园林建筑单体设计图
二、建筑平面图 内容与用途 内容 建筑平面形状 建筑大小 建筑内部 墙、柱、门窗等 各楼层 作用 反映房屋平面形状、大小、布置、结构位置、材料 施工放线、室内装修、预算
第一节 概述
一、园林景观设计图纸的概念 要素运用 建筑 山石 水体 道路 植物 艺术构思 合理布局 施工和结算的依据
二、常见园林景观设计图的类型
总体规划图 竖向设计图 园林植物种植设计图 园林建筑单体初步设计图 园林工程施工图
三、园林设计图绘制步骤
准备工作 绘图工具准备 分析图样，心中了解 确定图幅、比例/字体等的比例 固定图纸 画底稿 图框、标题、会签 确定位置、网格、轴线 顺序：建筑-广场-道路-水体-植物 先轮廓、再细部 尺寸、指北针、图例 检查、修正 加深图线、上墨或描图 色彩渲染
五、建筑断面图 与剖面图区别 概念 接触 可视 剖切符号 不表剖示方向 剖面图包含断面图
第五节 园林建筑单体设计图
五、建筑断面图 与剖面图区别 重合断面图 投影图直接表达断面图
第五节 园林建筑单体设计图
园林景观制图培训资料(PPT课件)
5.首先，能够读懂文章，理清文章的 思路， 把握文 章层次 之间的 关系， 并且能 够概括 出文章 各个层 次的含 义。其 次，能 够抓住 文章的 关键语 句，概 括文章 的要点 ，把握 文章的 主旨。 在答题 之前我 们要结 合注释 ，疏通 文意， 读懂语 段。
6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡 耐基因 退一步 获得友 谊，由 此可见 ，退一 步不但 给他人 留下一 片天地 ，同时 也给自 己留下 了更宽 阔的天 地。退 一步不 仅表现 了对他 人一份 爱，更 表现了 自己对 自己的 爱，这 种爱已 经超出 了人与 人的界 限，于 社会每 一个角 落中显 示着它 的力量 。
1、乐学善学重点是能正确认识和理解 学习的 价值， 具有积 极的学 习态度 和浓厚 的学习 兴趣;能养成 良好的 学习习 惯，掌 握适合 自身的 学习方 法;能自 主学习 ，具有 终身学 习的意 识和能 力等。
7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛 苦，我 们如果 能快乐 地笑一 笑，高 歌生活 多么好 ，蓝天 白云多 么美， 那我们 就会获 得微笑 的幸福 ，甚至 能拥有 金灿灿 的硕果 。朋友 ，为了 生活更 加美好 ，快快 亮出你 的笑容 吧！
8.社会性是人的本质属性。社会参与 ，重在 强调能 处理好 自我与 社会的 关系， 养成现 代公民 所必须 遵守和 履行的 道德准 则和行 为规范 ，增强 社会责 任感， 提升创 新精神 和实践 能力， 促进个 人价值 实现， 推动社 会发展 进步， 发展成 为有理 想信念 、敢于 担当的 人。
8
阔 叶 树
9
落叶树
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常绿树
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树冠轮廓的形状
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树干
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树的立面画法
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15
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英国园林——自然风景画
现代园林
2 专业地位
景观建筑设计的基础是生态学、建筑 学、地理学、工程学和艺术学,是多学科交 叉的综合学科, 是科学与艺术交融，人与 自然协调。
国际上公认风景园林学和建筑学、城 市规划学是有关人居环境建设的三个独立 而又互相联系的重要学科。
３ 意义 创造美 创造美好生活、满足人们需要 保护环境、协调人与自然的关系 完善建筑环境、改善城市面貌 完善城市功能、缓解城市病
４ 学习方法 理论：课堂听讲，课下阅读 实践：实例分析、课下实地调研
5 学习要求 记笔记、整理笔记 广泛阅读相关教材和参考书 独立完成作业 出勤方面的要求 随时提问
6 考核要求
二 相关概念
１景观
（１）本意
景观最初的含义是指一片或一块乡村土 地．16世纪来，“景观”主要被用作绘画艺术 的一个专门术语，泛指陆地上的自然景色17世 纪以后到18世纪，景观成为描述自然、人文以 及他们共同构成的整体景象的一个总称，包括 自然和人为作用的任何地表形态，常用风景、 风光、景象、景色等术语描述．这种针对美学 风景的景观理解是后来学术概念的来源。
日本园林
日本是一个岛国，接近海洋而且风景秀丽，受到中国园林的影响很大。 日式景观结合日本的地理条件和文化传统，也发展了它的独特风格而自成一个体 系。
英国园林——自然风景画
北方园林
建筑的形象稳重、敦实，因寒 冷和多风沙而形成的封闭感，别 具刚健之美。规划布局赋予园林 以凝重、严谨的格调，园内的空 间划分比较少，因而整体性较强。
• 干枯的北京，风水的反思，《中国园林》，2010.5 • 澳大利亚珀斯市国王公园，《中国园林》，2010.6 • Distributed Green Space System: An
Implementable Green Infrastructure for the City， Proceedings of Fabos Conference on Landscape and Greenway Planning 2010，2010.7 • 可控廊道的城市绿地系统， 《中国园林》，2010.8
论文与出版
• 1997年，论文《The Fengshui Theory in Ancient Chinese Urban Design》被美国园林师学会 （ASLA）97年会选为大会宣读论文，并收入论文集。
• 1999年10月，论文《The Urban Landscape System in Beijing of Ming and Qing Dynasities》 入选第二届中日韩风景园林国际研讨会，并大会宣读。
• 2000年10月，论文《The preservation of The Old Summer Palace in Modern Beijing》入选第 三届中日韩风景园林国际研讨会。
• 2008年，论文《The Rethinking of Fengshui》发 表在荷兰’SCAPE杂志，2008年第一期
设计项目
• 北京延庆县中心广场 • 温州望江路滨水景观工程设计 • 温州三江口片区概念性规划 • 温州乐清环河景观设计 • 上海泥城新区概念性规划 • 百色起义纪念馆室外环境设计 • 鄂尔多斯市伊化路三角地公园设计 • 鄂尔多斯市铁西新区体育街二期景观设计 • 水郡长安景观设计 • 中关村环保科技园二期景观改造及三期景观设计 • 前门三里河景观恢复设计 • 北纬40度景观施工图设计 • 海南保亭高尔夫球场景观施工图设计
• 2006年，译著（合译）《土地利用规划》由建筑工 业出版社出版。
• 2008年，参编《专业英语（风景园林专业）》由中 国水利水电出版社。
科研工作
论文
• Local Character Preservation of Chinese Landscape Architecture in a Globalization Context，The 47th IFLA World Congress Proceedings，IFLA，2010.5
（２）与风景园林相关的定义
是指土地及土地上的空间和物体所构 成的综合体。它是复杂的自然过程和人类 活动在大地上的烙印。
景观是人所向往的自然，景观是人类的栖 居地
景观是人造的工艺品，景观是需要科学分 析方能被理解的物质系统
• 1999.5—2001.2 深圳赛博韦尔软件产业园有 限公司工程师
• 2003.8—2004.5 美国潘妮国际有限公司工程 师
• 2004.6—2005.8 美国龙安建筑规划设计有限 公司北京分公司景观所所长、建筑所副所长
• 2005.9—2008.6 中外园林建设总公司景观设 计一所副所长
• 2008.7— 今 北方工业大学建筑工程学院讲 师
江南园林
江南气候温和，水量充沛，以水景擅长，水石相映，构成园林主景。花木种类众多， 增加山林野趣。建筑风格淡雅、朴素。布局自由，厅堂随宜安排，结构不拘定式，亭 榭廊槛，宛转其间，以清新洒脱见称。
意大利园林——独特的地台园
特点：台阶式园林，直线几何图形造型的运用。
法国园林——规整园林
特点：几何造型象地毯一样的园林，整个构图严谨完善。
第一章 概述
课程简介 相关概念
一 课程介绍
1 课程主要内容 景观建筑设计基础
理论基础：自然、生态、文化、艺术、 社会、经济、时代、地域等。
设计基础：形态要素及其组合、组织、 布置等景观建筑设计的基础知识与基本技 能。 景观要素及景观空间 理论和实践的最新发展
中国园林
传统的庭院受传统哲学和绘画的影响比较深，其审美特点是“接近自然”。亭台参差、廊 房婉转作为陪衬，这里寄托园主人寄啸山林、超脱凡俗的思想，古朴清旷是其美的特征。
景观建筑设计原理
教育经历 • 1992.9—1996.7 北京林业大
学风景园林系，获学士学位 • 2001.1—2003.8 旧金山州立大
学计算机系，获硕士学位 • 2005.9—2008.7 北京林业大
学城市规划专业Байду номын сангаас获博士学位
工作经历
• 1996.7—1999.5 北京植物园京华园林设计所 设计师