《珍惜时间,持之以恒》主题班会(39张PPT)

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• 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省
时间,多做事情啊!”
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鲁迅的故事
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鲁迅的故事
• 鲁迅的成功,有一个重要的 秘诀,就是珍惜时间。 鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的 时候,父亲正患着 重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺, 跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他 必须作好精确的 时间安排。
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请同学们来谈谈看完这 则故事之后的感受。
贵在坚持! 难在坚持! 成在坚持!
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珍惜时间
不经意间,时间正一分一秒地从我 们身边流逝。时间是不等人的。想 挤出时间不容易,但失去时间却很 容易。无论迎着多少无奈,无论听 着多少感慨,它从不因势而变,因 人而异。凡是在事业上取得成功的 人,没有一个不是珍惜时间的典范。 请看名人珍惜时间的故事:
烦恼的小东
小东近日非常烦恼,因为他这次期中 考试,有3门功课大红灯笼高高挂。尤其 是英语,单词老记不住。
每天晚上,做功课时,碰到难题,小 东就留着第二天再说。单词记不住也是如 此。现在,面对成绩单,他很烦恼。
思考:是什么原因使小东烦恼?以后他 该怎么做?
在我们的一生中,有很多事物是值 得我们去珍惜和认真对待的,请仔 细看下面五种事物:
该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四 垂。”
事、
▪ “你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶 大
也没有一只吗?”“是的,酋长,高处一 无所有。你所能看到的,只有你自己。只

有‘一个人’被放在天地间的渺小感,只 有想千古英雄的悲激心情。”

▪ “孩子,你到的是真的山顶。按照我们的 传统,天意要立你做新酋长,祝福你。” 真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕, 是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。
• 很久很久以前,在一个很远很远的地方, 一位老酋长正病危。他找来村中最优秀 的三个年轻人,对他们说:“这是我要 离开你们的时候了,我要你们为我做最 后一件事。你们三个都是身强体壮而又 智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其 可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的 大山。你们要尽其可能爬到最高的、最 凌越的地方,然后,折回头来告诉我你 们的见闻。”
为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴
趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新
泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电
灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、
压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强
Hale Waihona Puke 烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,
作出了重大的贡献。
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爱迪生的故事
• “浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生 常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少 的时间办更多的事情。”
• 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上 灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又 低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听 见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、 斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间, 时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起 那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里 面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立 刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法 啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去 算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。
风霜:“酋长,我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树
林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。” “可惜啊!
孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你
回去吧!”
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▪ 一个月过去了,大家都开始为第三位年轻
人的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体 地回来了。他发枯唇燥:“酋长,我终于

到达山顶,只剩下清炯的眼神。但是,我 故
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体会时间的价值
• 想要体会「一年」有多少价值,你可以去问 一个失败重修的学生。
• 想要体会「一月」有多少价值,你可以去问 一个不幸早产的母亲。
• 想要体会「一周」有多少价值,你可以去问 一个定期周刊的编辑。
• 想要体会「一小时」有多少价值,你可以去 问一对等待相聚的恋人。
15
体会时间的价值
• 想要体会「一分钟」有多少价值,你可 以去问一个错过火车的旅人。
注意:给出的时间必须是能明显看出的,
如...点10分,...点15分,...点20分,不
能给...点1分,12分,27等这些难分辨
的时间。
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带着一脸的兴奋和茫然, 我们已经度过了职高的一 个月,时间在我们面前匆 匆划过,留下一道道优美 的弧线,或许也留下了挥 之不去的遗憾……
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对于时间我 们别无他法, 唯有珍惜时 间,持之以 恒!
• 想要体会「一秒钟」有多少价值,你可 以去问一个死里逃生的幸运儿。
• 想要体会「一毫秒」有多少价值,你可 以去问一个错失金牌的运动员。
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谁偷走了我们的时间?
给一分钟时间给你 们,仔细回想一下, 你最初希望用这一 个月的时间做什么? 最后你用这些时间 做了什么?
懒惰、拖拉、半途而废 17
小故事、大智慧
• 合理安排好各科的学习时间,尤其做好文 化课和专业科时间的分配,认真对待实做 课时间。
• 找出自己一天当中的时间盲点,利用这些 时间给自己创造学习的机会,例如:阅读、 写作、书法训练等。
• 努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。
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关于时间的游戏
游戏目标:体验时间。
游戏形式:全班分两组,人数平均,放 一段音乐,每组把黑色大头笔传递, 音乐停下来后,谁接到笔就要出来用 双手表示对方组员给出的时间。
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鲁迅的故事
• 鲁迅的眼中,时间就如同生命。“美国 人说,时间就是金钱。但我想:时间就 是性命。倘若无端的 空耗别人的时间, 其实是无异于谋财害命的。”
• 因此,鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑, 西家坐坐,说长道短”的人,在他忙于 工作的 时候,如果有人来找他聊天或 闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫 不客气地对人家说:“唉,你又来了, 就没有别的事好做吗?”
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囊萤映雪的故事
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爱迪生的故事
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爱迪生的故事
• 爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问 是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功, 应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教 导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生, 长大后成为举世闻名的“发明大王”。
• 爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜
欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理








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1、一秒,美国的柯达和史宾公司合作研制成功的摄 影机能拍摄12000张照片。 2、一秒,世界上第一架飞机飞行4.4米,导弹飞行7 千米,美国的航天飞机“挑战者”号飞行8千米,未 来的核动力飞机飞行200千米。 3、一秒,世界上第一台电子计算机(1946年)运算 5000次,第四代电子集成计算机达到4亿次,集成光 路电脑达百亿至千亿次。
• 此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间, 就像海绵里的 水,只要你挤,总是有的。”鲁迅 读书的 兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间 艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他 广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在 非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不 好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
用时间的能手,也都是在大量时间中投入大量劳
动的人。
——华罗庚
• 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤
学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿
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珍惜时间的名人名言
• 光景不待人,须臾发成丝。 ——李白
• 时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还
是有的。
—— 鲁迅
• 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时
间是组成生命的材料.
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小故事、大智慧
• 三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜: “酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙, 鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”老酋长笑笑说:“孩子, 那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶, 而是山麓。你回去吧!”
• 一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸
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激情燃烧中职学习岁月 不留遗憾迎接明天工作
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——富兰克林
• 放弃时间的人,时间也放弃他。

——莎士比亚
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两年的学习生活对 于我们来说是艰苦 而有富有挑战的生 活,别让人生当中 的最美好的时光从 你的身边偷偷溜走, 把时间利用起来吧, 做一个善用时间的 强者,而不做浪费 时间的恶人。
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几点建议
• 给自己制定一个有时间期限的学习目标。 (如为自己定一个星期目标)
理想、亲情、爱情、友谊、时间
现在请同学们拿出纸和笔,
在这五种事物中,迅速划去
一个你认为不是很重要的事
物,注意你只有一次选择的
机会,不可以后悔。依此类
推……
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最后我们来看看结 果。大部分同学留 下来的也许都是时 间,因为只要还有 时间,我们就有希 望去获取其他四样 我们认为重要的事 物。可是现实却是 最残酷的,我们恰 恰最留不住的就是 --时间。
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请同学们谈一谈看过 这些故事的感想? 同学们知道一些关于珍惜 时间的名人名言吗?
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珍惜时间的名人名言
• 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不
待人 。
——陶渊明
• 生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋 财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。

-——鲁迅
• 凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利
一秒钟产生非常神奇的效应。
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忙碌的小西:
小西每天早上上学几乎都要迟到,因为他 起来后要做很多事情。事情如下:
刷牙、洗脸5分钟; 烧开水10分钟; 整理书包10分钟; 吃饭15分钟; 听英语磁带10分钟; 共要花50分钟。
思考:1、小西这样安排合理吗?为什么? 2、你认为该如何安排?
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