2019年七年级上册语文版第三单元作文范文
2019年初一的上册第三单元作文900-感悟自然
当我们身临浩瀚无垠的大海面前时，听着海的呼吸，感受海的气息，体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀，包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。
当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉，永久不感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。
初一的上册第三单元感悟自然
大自然以最独特的手法，装点了我们周围，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。
当清晨的第一缕金光撒像大地，走在阳光灿烂的小路上，不经意地一瞥，一朵花瓣，在枝头滑落，伴随着几片落叶，飘飘扬扬地落在地上，微风轻轻吹拂，将它们带到了那遥远的天边……
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时，当我们站在雄伟的万里长城脚下时，当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观，祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘!
大自然的美，在与每一滴水，每一棵树，每一朵花，每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美，在与四季，感悟它生命的更换。
当憩于静静的小池边，遥望远处那密密的竹林，实在是绿得可爱，一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。
七年级上册第三单元作文
七年级上册第三单元作文七年级上册第三单元作文范文（通用42篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的七年级上册第三单元作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级上册第三单元作文篇1人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
就这样，十三年转瞬即逝。
走在成长的道路上，蓦然回首，十三年光阴荏苒，十三载岁月如歌，十三年的泪水与欢笑交织成朦胧的雨季。
可无论是春暖花开，绿树成荫，还是落叶金秋，银装素裹，只有你，是我心中最美的风景。
你的微笑是我前进的动力，因为有了你，我这颗不安分的心踏实下来。
温暖的话语不知不觉中，我长大了。
成长向我打开了童话中潘多拉的盒子，烦恼，忧愁便随之而来。
总是处于悲观主义者的我这次考砸了，又因为磨磨蹭蹭没赶上校车，回到家，心情简直糟糕到了极点。
于是抱怨的话语像瀑布般倾泻了下来，心中满是懊恼。
忙碌了很久的你却还是强打精神听完我的怨言。
接着，便抬起头对我说：“你下次一定能考好。
”我愣住了。
“谁都可以不相信你，唯独我不能，因为你是我的女儿。
”一股暖流涌上心头。
阳光照在脸上，这时的我突然发觉得，有你真好！灯光下的耕耘与时间赛跑的我身心疲惫，几何要把我搞晕了。
你端进来一杯热牛奶，轻轻问我：“睡觉吗？”我赌气地说：““不睡！”立志要好好学习的我突然发现，我累，而你更累。
晚上陪我熬夜，早晨早起给我做饭。
我在灯光下耕耘者我的学业，而你，耕耘着对我的爱。
战火中无言的爱我又和你吵架了，原因已无法再简单，只因为昨天晚上我把写完的作业顺手放在桌子上，早上醒来后，发现我呕心沥血的作业被调皮的妹妹画成大花脸。
因妹妹无知，便对着你大发脾气。
“你为什么不帮我收起来……”你转过身去，叹了口气。
中午回家，却发现热的饭菜旁是我的作业，只不过已被你修改好。
泪水朦胧了双眼，心中满是自责。
七年级初一上册语文第三单元作文：感受自然_作文600字_初一上册第三单元作文_
七年级初一上册语文第三单元作文：感受自然什么是自然？日月星辰，江河湖海，风雨霜雪，春夏秋冬，这就是自然。
坐看天为盘，星为子夕阳隐去残余的光芒，蓝天渐渐失去了光华，星星如同一个顽皮的孩童，在人们不经意之间爬上了头顶那块黑色的布上。
夜风吹过，带起片片云朵，遮住了点点星光。
这宁静的天空若是一张棋盘，这游戏的星星便是那一颗颗棋子。
离去，归来，如同两位老人正在相对而坐，用这不亮的光芒讲述人生。
这就是自然，宁静而深邃。
俯视地为琴，路为弦浪花一下一下的拍击在岸边，金黄的沙滩上落着三三两两的海鸥。
这些海鸥时不时的向大海望去，似乎在询问，那就是我的家吗？然后展开双翅，迎着海风的呼唤，毅然的向大海飞去，如同一个迫切归家的游子。
看看脚下的大地吧，这坚实的大地，古朴而厚重，像一架经历了时间洗礼的古琴。
那纵横交错的路，有新的，有旧的，繁华的，落败的，无不是这古琴上那一根根细致的弦。
喧闹，寂静，似一曲清旋飘入心间。
这就是自然，稳重亦活泼。
笑谈云卷舒，花飞谢雨，滴滴答答的落下，如轻快的小鼓，敲醒了沉睡的雪，催起了柔弱的池，带来安静的霜，无数的各式各样的水汇成了小河，汇成了江，最后奔向了大海。
也许看不清白云的聚散，可能读不懂花儿的开落，可能看不了沧海桑田，读不尽千秋岁月。
生长，死亡，将生命浓缩于一眼之间，一笑而过。
这就是自然，快速亦缓慢。
静读改山河，变四时春去了，夏走了，秋静了，冬睡了。
不经意之间，就让四季偷偷的溜了过去。
还未明白那变换的山河，还未解释那匆匆的四季，一切便已经突兀的消失了。
曾经桑田变沧海，我们无奈；不懂春夏易秋冬，我们无言。
理会升腾，把那生命中的点点精彩铺开，细细品阅。
这就是自然，变幻而永恒。
我们看不尽天下，读不尽自然，只能在那丝丝绿色之中求得一点安静，获得一瞬明悟。
这便是自然了，这也是感悟了自然了。
七年级语文上册第三单元作文：感受自然
七年级语文上册第三单元作文：感觉自然【篇一】大自然她变化多端，她恰似一道永久也解不开的数学题，高深非常 ; 她恰似一位艺术家，把人间万物妆扮得婀娜多姿 ; 有时她还似一位性情怪异的人，一会温柔，一会阴森，一会烦躁。
大自然赐予我们无量的快乐，她的魅力也是无量无尽的。
天气明朗，天空万里无云，暖和的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，细风渐渐，波光粼粼，站在漂亮的湖畔尽兴享受大自然的无量魅力。
阴天多云，看似阴森的天气却隐藏活力。
这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不愿露面，这样子还平增了几分乐趣。
下雨天气，固然外面的人都急忙回家，但是其实不孤独。
雨点的声音感觉并没有什么规律，可认真一听，高兴的乐曲在耳旁奏响，让人心情开朗。
有时还想在雨中激情地奔跑，让烦忧和雨点融在一同挥发掉。
大自然是万物之母，她派雨水为植物供给营养，植物们又跟着雨点的伴奏，左摇右摆，感人极了!天气严寒，人们都我在家里，开着暖气，安闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友高高兴兴地打雪仗、堆雪人。
忽然一个爆竹爆炸了，一下子把你的想象全 “ 炸” 乱了，你立马吓住了，这是你必定会愤慨的说： “ 是哪个混蛋干的 ?”大自然真美啊 ! 不论天气怎样，你的美给人的感觉都是不一样的。
【篇二】久久在城市的钢筋水泥里居住，早已经忘掉了大自然的感觉了。
少年时候那交融在大自然中的嬉闹、欣慰也久违了。
今日，带着学生到室外去赏识关注花草，有了特其他收获和感想。
老天特别作美，下着蒙蒙毛毛雨，让人在炎暑里既不感觉热也不感觉闷，湿润湿润的，清清冷凉的，特别痛快。
出了楼房，我们就看到院落里那芜杂自在的花花草草，平常根本没关注它们，认真看起来，却忽然感觉特别和蔼。
那苋菜、灰菜和薄荷是童年早已经熟习和食用过的，让我想起那困难的瓜菜代的日子。
芨芨草、每日秧和大扁草也是我们熟习的，但是小小的院落居然有很多我不认识叫不上名字，甚至没有印象的花花草草。
7年级语文上册第三单元作文500字
7年级语文上册第三单元作文500字示例文章篇一：《我和我的小伙伴们》在我的生活中，小伙伴们就像一颗颗闪闪发光的星星，点缀着我的小世界。
今天呀，我就来给你们讲讲我和我的小伙伴们之间那些超级有趣的事儿。
我有一个小伙伴叫小明，他长得瘦瘦高高的，就像一根电线杆子。
他的眼睛大大的，笑起来弯弯的，像月牙一样。
每次我们一起玩的时候，他总是充满了活力。
有一次，我们去公园里玩捉迷藏。
我躲在一棵大树后面，心里想着：“哼，我躲得这么隐蔽，肯定找不到我。
”可是小明就像一个小侦探一样，不一会儿就把我给找出来了。
我就特别不服气，对他说：“你是不是偷看啦，怎么这么快就找到我啦？”他却笑着说：“我可没有偷看，你的脚露出来啦，就像一个小尾巴一样。
”我低头一看，哎呀，还真是呢。
这时候我又好气又好笑，不过也觉得这个游戏特别有趣。
还有我的小伙伴小美，她是一个特别善良的女孩子。
她的头发长长的，就像黑色的瀑布一样。
有一回，我们在上学的路上看到一只小猫咪受伤了。
那只小猫咪可怜巴巴地躺在路边，喵喵地叫着，就像在说：“好疼呀，谁来帮帮我呀。
”小美看到了，眼睛里立刻充满了担忧，她毫不犹豫地把小猫咪抱起来，对我说：“我们带它去宠物医院吧。
”我当时有点犹豫，因为我怕上学迟到了。
小美就着急地说：“小猫咪这么可怜，我们要是不管它，它可能会死掉的呀。
”我听了她的话，也觉得很有道理。
于是我们就带着小猫咪去了宠物医院。
在宠物医院里，小美忙前忙后，就像小猫咪的妈妈一样细心。
最后小猫咪被治好了，小美也特别开心，她的笑容就像春天里盛开的花朵一样灿烂。
我们小伙伴们还经常一起做一些很有意义的事情呢。
比如说一起去养老院看望爷爷奶奶们。
我们到了养老院，就像一群快乐的小鸟飞进了院子里。
爷爷奶奶们看到我们，脸上都洋溢着幸福的笑容。
我们给爷爷奶奶们唱歌、跳舞、讲故事。
我唱歌的时候，心里还有点紧张呢，就像怀里揣了一只小兔子，扑通扑通直跳。
可是看到爷爷奶奶们那慈祥的笑容，我就慢慢地放松下来了。
七年级上册语文第三单元范文
七年级上册语文第三单元范文双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。
”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。
她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了。
就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
七年级上册第三单元作文
七年级上册第三单元作文以下是为大家的七年级上册第三单元作文，欢迎阅读和借鉴。
七年级上册第三单元作文【第一篇】：在你的怀抱中，我感受不到失败，感受不到孤独，也感受不到爱恨情仇，我只会感到快乐、自由，我是被束缚已久的精灵，在你的怀抱中，我可以尽情地嬉戏、玩耍，你是我最忠诚的倾听者，在你的身边，我可以把我所有的忧愁告诉你，那样我的忧愁就带着你最美好的祝福飞向月宫，你会把它永远封锁在那里。
我将永远没有忧愁。
你告诉我，森林是你的秀发，可它却已经不复存在，你的发丝正一根根随风飘去，永远消失；你告诉我，河流是你的血液，可它已经不再沸腾，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也没了；你告诉我，动物是你的孩子，可它们却已一只一只地相继死亡，人们仍不知觉醒，最终它们都会像恐龙一样，长眠于沙土之下……然后，你，我的母亲，将会在悲哀欲绝中哭泣，直至终老，也许假设干年之后，将不会有人知道你的存在！母亲啊母亲，我该怎么办，我这个无助的小精灵失去了乐园，我还能在哪里生活；失去了你的呵护，我只是一个在墙角哭泣的泪人儿，不会有人来注意我！母亲，如果有一天，你真的不再存在，我无法面对生活。
人类啊，我的母亲并没有惹到你们，为什么，为什么你们要如此残忍！你们会有报应的，风伯伯、雨姐姐，还有沙尘哥哥都会来的，他们的法力是多么的厉害，他们会让世界一片狼籍，让世界成为一片汪洋，哈哈哈！我看到了那一天，你们该怎么办！母亲啊，为何现在我感受不到当初的温暖，只有漫无边际的恐惧！我害怕，我也恨，我恨那些人！愚蠢的人类啊，我母亲小时的那一天，你们，也会消失！七年级上册第三单元作文【第二篇】：我喜欢大自然，喜欢自然中的每一棵树、每一朵花、每一寸土地，我经常漫步在曲折弯延的小路上，感受自然的美丽。
在这里，夏天紧张、热烈；冬天冷酷、无情；春天温暖繁荣；秋天秋高气爽。
春天，大地像铺了一条绿毯子，一眼望去绿油油的。
一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的自然开始热闹起来。
七年级上册第三单元作文范文5篇
七年级上册第三单元作文范文5篇愚者悦人，智者悦己，你的气质里藏着你的追求和选择。
倘若一个人在自己的精神世界，能够淡然愉悦，一定因为心中有一盏明灯。
下面给大家分享一些关于七年级上册第三单元作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
七年级上册第三单元作文范文1“梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
”初夏，是万物生长的季节，又是神奇的，让人快乐，悲伤，沉闷忧郁，有时候烦躁，又不得不被初夏的可爱迷人所吸引，让人不得不恋上这多样的初夏……晴朗时，它是个活泼的孩子，太阳散发出炙热的阳光，初夏则在空气中活蹦乱跳。
它的孩子气让人们不觉得那么的烦躁，人们则是接受它的活泼，它的善良，它的随意。
在这阳光灿烂的初夏中，乡间的田野里，成片金黄的油菜花在阳光下放肆的绽放，我走在田野中，阳光照在泥土上，散发出淡淡的初夏气息。
伸手抚摸油菜花的花瓣，金灿灿、亮闪闪，又有一丝很淡的米黄渗透出来;花瓣里散发出浓烈的倔强，坚强……俯身，鼻间都是油菜花那独特的味道，不是那么的沁人心脾，不是那么的香气扑鼻，不是那么的神秘浓郁，它只是淡淡的散发出它独特的芳香。
晴朗的初夏田野留给我的，是那明朗之下的一丝丝的淡定和坚强……阴天时，灰蒙蒙的天空，凝重的空气，似乎初夏也在苦恼着什么!沉闷、无趣、烦躁都出现在人们的心中。
我也不例外，烦闷时，我总是在忙了一天的学习后，踱步在学校的木桥上，池塘里微微发绿的池水冒着小小的泡泡，木桥边的铁锁链在风中轻轻荡漾，发出好听的“叮——叮——”声，清脆，把心中的烦恼打破，一扫而过，一阵阵清凉的微风徐徐飘来，它卷走了我的烦躁闷热，留下了清凉，无趣都转变成了享受这宁静的一切万物。
初夏的阴天，留给我的是清凉的风，是放松的，快乐的时刻。
暴雨天时，它仿佛伤心了，冰凉的雨丝如银针一般，从空中刺入地面。
人们的心情也是急切的，如苦瓜一样的苦涩，我的眼前仿佛出现了初夏那伤心哭泣的脸庞，我想安慰，可不知道怎样安慰。
初一第三单元写人作文范文5篇
初一第三单元写人作文范文5篇写人作文首先要抓住人物的特点，接下来展开具体描写，写外貌具体写五官，写衣着，抓住人物区别于他人的独特之处。
今天小编整理了初一第三单元写人作文范文5篇供大家参考，一起来看看吧!初一第三单元写人作文1老师，我的偶像!一双灵动而明亮的大眼睛时刻充满和蔼而亲切的光，小小的嘴巴总能说出些不平凡的道理来，班里同学的一举一动都会被您的耳朵敏锐地捕捉到，一头干净利落的`短发正说明您热情而又严谨的性格。
记得您初到我班，班里一片嘈杂。
您用略有责备的眼神看着我们，班级渐渐安静下来，却仍然有小部分人在窃窃私语。
您就用温和却微微有些强硬的语调说：“同学们还不安静下来吗?”您的声音虽不大，但却十分有力，让那些低声交谈的同学顷刻止住嘴巴，端坐好。
您的目光柔和下来，赞许地看着我们。
或许是这个缘故，后来您刚踏进教室的门栏，原本如沸水锅般吵闹的教室如按了静音键，鸦雀无声。
就连课前的眼保健操也能遵守纪律，像以前跟麻雀开会是无区别的。
您让我们明白了候课的重要。
您是那么不一样，往日语文回作一向是试卷、抄写、默写、背诵之类的。
您却要弄些新花样，做名片，画人物关系图等等。
我一开始很诧异，语文回作怎么像美术作业似。
就拿做名片来说吧，不仅要在造型上精心构思，材料上也要斟酌，设计更要新颖独特些，不仅如此，还得在里面写上自我介绍和关于友谊的诗句，似乎与语文无关，但听老师一讲，才明白其中的深意。
原来测验时可能会考关于友谊的诗句和自我介绍，让我们动手制作，不仅在学中玩，玩中学，既动手，也动脑，印象更深刻，测验时碰到这一类题自然迎刃而解了。
老师还让我们看学习视频，在妙趣横生的动画中把一个个知识点熟记于心，听唱古文，也方便我们记忆原本，原本艰涩难懂的古诗，仿佛注入了新活力，带着神奇的魔力，不自觉地就能哼出声来。
让我班同学的语文有了很大的进步。
这就是您，陈老师，我的偶像!初一第三单元写人作文2我的小伙伴有很多，有文文、雨雨、明明……我们同住在一个院子里。
2019年七年级上册语文第三单元作文-感受秋天
在飞机场的等候室里，我看到了你那微红的双眼。我们彼此无语，但我们彼此深知此时彼此心中的千言万语，我们的友谊不在于口头的表达，而在于心灵彼此的沟通。
临行前，你把你最喜欢的小提琴送给了我，你说那是你从小的最爱，知音难求，你要我珍惜它。而我送你一个水晶球，球内镶着一片唯有秋天里才有的金黄的树叶，我想让你记得，在某个秋天，你曾经有个朋友与你梦幻般结识……
聚也匆匆，散也匆匆，一样的初秋，一样的天空，一样的风，一样的日子，重温着我们一样的梦……
金秋十月，阳光明媚。在这个丰收的季节里，到处都能见到灿烂的笑脸，丰收的喜悦。
我喜欢秋，喜欢它的风，喜欢它的雨。
秋风，它没有春风的温柔，没有夏风的沉闷，也没有冬风的冷酷无情，它永远都是那么的潇洒，那么的执着。
置身于秋风中，让它整理衣裳，轻轻地拂起每一根青丝，在秋风中感受那份美好的感觉。让它穿过面颊，闭上眼静感悟它的气息，让你带走一切的不快，重新找回快乐的自我。
雨，秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅洒洒，它没有夏天的雷雨那样使人害怕，我喜欢看雨，但我更喜欢听雨。
七ห้องสมุดไป่ตู้册语文第三单元感受秋天
感受自然的美丽
又是一个初秋，一样的天空，一样的风，一样的日子，重温着我们一样的梦……
在那个梦幻的秋天，我们奇迹地相逢，又奇迹般地相识。在那个秋季里我们成为至交，你的身边多了一个知音，而我的身边多了一个知己。
我们一起看星星，一起看月亮，一起“疯狂”，一起“流浪”，在茫茫宇宙中寻找花季中属于我们纯真的友谊，“沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间得太快。”我们彼此相信。
七年级上册第三单元作文范文
七年级上册第三单元作文范文从写作的实践来看,要想让学生写出有品位、有个性、有思想的作文,必须努力提升学生的人格修养和思想认识水平。
这对七年级学生而言,更加重要。
下面是店铺为您整理的关于七年级上册第三单元作文的范文，希望对您有所帮助!七年级上册第三单元作文范文一山川之美，古来共谈。
自然孕育了天地万物，并赋予她们美貌。
可惜我不是谢灵运，面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。
我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩，来感受自然的妩媚。
大自然是绿油油的稻田，在里面我们返朴归真，它就仿佛是一面有着神力的镜子，它照出了最真实的你，照出了你那纯洁的心灵。
他能让你感受到天堂无与伦比的快乐，他能让你心情感到十分舒畅。
大自然是那茂密的树林，它是无私的，他无私供给人类森林资源、免费给人类提供“氧吧”。
啊!你就是天神的欢娱，生命的动力。
在你那里是我可以修身养性，在你那里，你能陶冶我们的情操，哦，这多么让人心动。
大自然你就是一本好书，你常常告诉我们做人的道理——无私奉献。
大自然你就是生命的源泉，如果没有你呀!世界任何生物将会灭亡，这后果真是不堪想象。
自然是位能工巧匠，它创造了山，水……也创造了人类。
在感受自然的同时，或许能从中得到生命的解答，人生的诠释。
七年级上册第三单元作文范文二大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比;她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。
大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。
这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。
雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。
七年级初一上册语文第三单元作文范文
七年级初一上册语文第三单元作文范文写作是语文学习的基础，关于七年级上册语文第三单元的作文你是否有所心得呢？送上几篇范文，希望为你的写作有所启发。
七年级上册语文第三单元范文一感受四季的美这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。
大自然的景色，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。
好多地方的景色让人留恋忘返。
这，就是大自然的神奇。
大自然的四季更是让人回味无穷。
秋天，树枝上的绿叶变成黄色，纷纷落下。
给地上铺上了一层金色的地毯，踩上去发出"忮忮"的声音。
天气漫漫变凉，让人感觉悲凉。
街上也变的寂静了。
也没有了大自然的生机勃勃。
冬天，最美的是下雪的时候了，它给大地穿上了新衣服，一眼望去，到处都是白的。
像是到了另一个世界。
天气虽然冷，但是孩子们还是那样高兴，打雪杖，堆雪人。
看到他们。
便勾起了我的回忆。
我之所以喜欢雪，那是因为雪的纯洁，似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。
变的开心了。
春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中苏醒过来。
早晨，打开窗户，闻到了雨后的清新，闻到了花儿的幽香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱，风儿吹过湖面，泛起层层微波。
夏天的夜晚是宁静的，到处漆黑一片，但虫声打破了这宁静的夜晚。
虫子打起了"交响乐"天空中，出现了一闪一闪的亮星星，看着这美丽的星星，想起了牛郎织女的故事。
还有那皎洁的明月，看着这一切，进入了甜美的梦想。
大自然不光是四季美不胜收，它的景色到处都是那么的美丽。
来到泰山的顶峰，看到这的景色，真的是好美。
伸起手，似乎抓到了云，凉凉的，感觉好舒服。
闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息。
望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小。
那就像是诗人所说"会当凌绝顶，一览众山小。
来到海边，看着这一望无际的海，吹着和煦的海风，忘掉了许多的烦恼。
天空和大海相映，在天空下，人们尽情的冲浪，这时，大海泛起了层层大浪，波涛如怒，发出了"巨大"的响声。
七年级上册第三单元作文
七年级上册第三单元写作一、亲爱的同学，你一定有走出校园的经历:或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景，一个细节，一件物品，一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考:请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文:不少于500字。
范文一：《心中的那抹温暖》去年春天，学校组织了一次社区志愿服务活动。
我们一行人来到了一个位于城市边缘的老社区，帮助这里的老年人做一些力所能及的事情。
这次活动不仅让我体验到了助人为乐的快乐，更让我深刻感受到了人与人之间的温情与互助。
那天上午，我们来到了这个老社区。
社区里大多是老旧的居民楼，外墙已经有些斑驳，但院子里的花草却生机勃勃。
社区的工作人员热情地迎接了我们，简短的介绍后，我们被分成几个小组，分别负责不同的任务。
我所在的小组被分配到一栋居民楼，负责帮助住在那里的几位独居老人。
我们首先敲响了一位李奶奶的门。
李奶奶今年七十多岁，儿女都在外地工作，平时只有她一个人在家。
见到我们，李奶奶露出了慈祥的笑容，热情地邀请我们进屋。
我们帮李奶奶打扫卫生、整理房间。
我们得知李奶奶年轻时她是一名教师，教过很多学生，现在虽然退休了，但仍然喜欢和年轻人交流。
打扫完卫生后，我们又帮李奶奶洗衣服。
李奶奶坚持要和我们一起洗，李奶奶的手虽然布满皱纹，但动作依然熟练。
洗完衣服后，李奶奶特意从家里拿出了几块自制的饼干，分给我们吃。
那饼干虽然简单，但味道却格外香甜。
我被李奶奶的真诚和温暖深深打动。
她虽然年迈，但依然保持着乐观和善良，愿意与我们分享她的快乐。
这份温情让我感到非常温暖，也让我意识到，帮助他人不仅仅是完成一项任务，更是一种心灵的交流和传递。
我决定在今后的生活中多做一些力所能及的好事，帮助需要帮助的人。
这次校园活动，我不仅体验到了助人为乐的快乐，更深刻认识到了社会责任的重要性。
那块简单的饼干，不仅是一份小小的礼物，更是一份深厚的情感。
它让我明白，每个人都有能力去做一些有意义的事情，帮助他人，传递爱心。
七年级上册三单元作文600字6篇
七年级上册三单元作文600字6篇七年级上册三单元作文600字篇1语文，如同一只神来之笔，画出世间万物，包罗万象。
它带我领略山河美景，品悟人生之真谛，引领我走上属于我自己的轨道。
陶醉于语文的魅力中，没有喧哗吵闹，没有烦心恼事，一切似乎都置身于外。
有我，有心，有语文。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”杜牧用一句话，对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽，表现了对国家命运的担忧；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画；“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”体现了曹操的雄心壮志；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟”，“乡书何处达，归雁洛阳边”，表达了诗人的相似愁绪。
语文，让我领略山水之趣。
一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”西湖丽景，美不胜收。
碧水蓝天相互映衬，清风徐徐，杨柳微垂。
涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光，或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱，那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾，让你流连忘返。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”旭日东升，霞光万顷，江边鲜花盛开，比火还要红艳；春水方生，波光荡漾，绿得像蓝草一样。
江南好啊！家家溪水绕户转，户户垂杨是江南。
亭台楼阁，诗情画意，笙箫声环绕，不绝于耳。
江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面，耀人眼目。
语文，带我领悟人之真情。
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
黛玉，眼泪的化身，一个多愁善感的女子，含泪树前葬花，愁煞人也。
寄人篱下，有靠又无依。
作为宁国府这个大家庭的一员，被无数人羡慕着，但其中的辛酸只有她一个人知道。
痴心黛玉与宝玉，有情趣无缘。
他们那沾染着时代灵气的爱情，随风渐渐远去，为后人所传诵……“我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。
”水的源远流长，象征着人之真情的绵绵不断，字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。
初一语文上册第三单元作文
初一语文上册第三单元作文范文参考：我的家乡是一个美丽的小镇，位于山水之间，四季如春。
家乡的人们勤劳朴实，热情好客，让人感到温馨和舒适。
家乡的风景美不胜收，春天，桃花盛开，粉红色的花瓣在微风中摇曳，仿佛是一幅美丽的画卷；夏天，绿树成荫，小溪潺潺，清凉宜人；秋天，稻田金黄，稻谷垂涎欲滴；冬天，雪花纷飞，银装素裹，宛如仙境。
家乡的人们勤劳朴实，他们辛勤耕耘，种田养家，一年四季都在田间劳作。
但他们从不抱怨，总是满脸笑容，乐观向上。
他们热情好客，待人真诚，不管是亲戚朋友还是陌生人，都能受到热情款待。
家乡的文化底蕴深厚，古老的传统节日和民俗活动丰富多彩。
每逢春节，家家户户张灯结彩，热闹非凡，人们穿上节日的盛装，互相拜年，共同庆祝。
在一些传统节日，人们还会举行一些民俗活动，如舞狮、舞龙等，场面热闹非凡。
家乡的交通便利，公路四通八达，交通便利。
不管是去城市还是去乡村，都能很方便地到达。
此外，家乡的环境优美，空气清新，没有城市的喧嚣和污染，是一个理想的居住地。
家乡是我生长的地方，我热爱我的家乡。
我希望家乡越来越美丽，越来越繁荣。
我愿意为家乡的发展贡献自己的力量，让家乡变得更加美好。
高质量仿写：我的家乡是一个美丽的小镇，坐落在群山环抱之中，四季如春，风景如画。
家乡的人们勤劳朴实，热情好客，让人感到温馨和舒适。
家乡的风景美不胜收，春天，桃花盛开，粉红色的花瓣在微风中摇曳，仿佛是一幅美丽的画卷；夏天，绿树成荫，小溪潺潺，清凉宜人；秋天，稻田金黄，稻谷垂涎欲滴；冬天，雪花纷飞，银装素裹，宛如仙境。
家乡的人们勤劳朴实，他们辛勤耕耘，种田养家，一年四季都在田间劳作。
但他们从不抱怨，总是满脸笑容，乐观向上。
他们热情好客，待人真诚，不管是亲戚朋友还是陌生人，都能受到热情款待。
家乡的文化底蕴深厚，古老的传统节日和民俗活动丰富多彩。
每逢春节，家家户户张灯结彩，热闹非凡，人们穿上节日的盛装，互相拜年，共同庆祝。
在一些传统节日，人们还会举行一些民俗活动，如舞狮、舞龙等，场面热闹非凡。
七年级上册第三单元作文：关于感受大自然作文
七年级上册第三单元作文：关于感受大自然引言大自然是我们生活中不可或缺的一部分。
无论是郊外的青山绿水还是城市公园中的花草树木，都展现着大自然的美丽与伟大。
我在日常生活中也有许多机会与大自然亲密接触，这些经历让我对大自然的感受更加深刻。
本文将重点介绍我对大自然的感受以及与大自然的交流中所体会到的美好。
身临其境的感受在我印象最深刻的一次户外活动中，我和我的同学们去了一座山区。
一到达山脚下，我们就感受到了清新的空气和大自然的气息。
我们先后走过高耸入云的峰峦和葱郁的森林。
在沿途的行走中，我能够清晰地看到山上的云雾缭绕，听到鸟儿的欢叫声和风吹树叶的声音。
这样的经历让我更加深入地了解到大自然的美丽与神秘。
大自然的美景大自然给予我们许多美景，让我们享受到生活的快乐。
当我漫步在郊外的公园中时，我看到了一幅美丽的画卷：彩色的花朵在阳光的照耀下绽放，河水潺潺流动，小鸟在树上欢快地歌唱。
这些美景让我感到愉悦和放松，也让我更加明白了大自然的独特之处。
大自然的力量大自然不仅仅给予了我们美景，还表现出了无比的力量。
我曾经目睹过一次雷暴天气，大雨倾盆、闪电交织，在那一刻，我感受到了大自然的狂暴和无法抗拒的力量。
这样的经历让我更加敬畏大自然，也让我更加明白人类与自然之间的微弱。
与大自然的交流除了感受大自然的美景和力量外，我还尝试与大自然进行交流。
每当我感到压力和疲惫时，我会选择去户外散步，静静地聆听大自然的声音。
这时，我可以感觉到大自然向我传递着它的力量和平静。
我还会经常观察动物们的行为，通过它们的自然举动，我能够更好地理解它们对大自然的依赖和适应能力。
结语与大自然的亲密接触让我从中获得了许多的快乐和启示。
大自然的美景、力量以及与之交流的经历，使我对大自然有了更深刻的了解和更加深入的体验。
在未来的日子里，我希望能够保护大自然，共同创造一个更加美好的生活环境。
以上是我对大自然的感受以及与大自然的交流中所体会到的美好。
希望通过这篇文章，能够让更多的人关注大自然的美丽与伟大，共同保护我们共同的家园。
七年级上册三单元作文7篇
七年级上册三单元作文7篇七年级上册三单元作文篇1沉迷于玩手机是一个非常不好的习惯，它抢走了我们珍贵的时间，夺走了我们的身体健康，还影响了我们的学习……有一次，我们去酒店给姥姥过生日，以前屋里都是热闹闹的，而现在我只能听见手机发出的声音;还有一名老师因为看手机从一个非常高的楼梯上滚了下来，被摔晕了，手机也摔碎了，包里的东西散落了半个楼梯;一名司机因为开车玩手机掉进了大湖里，那辆车彻底报废，那名司机因为在水里呆的时间太长了，所以导致死亡。
如果大巴车司机开车的时候玩手机汽车掉进大湖那就会死很多的人;如果每次聚会的时候都看手机的话这样就会失去聚会的意义，甚至失去朋友;如果全国的小朋友都看手机，眼睛都近视了，那有谁去当飞行员，去保卫我们的国家呢?长时间看手机会导致眼睛红肿、眼睛近视，严重的还会导致失明。
对于正在学习的学生，看不清黑板会影响学习，还会让成绩直线下降。
如果有的人一边走，一边看手机，会导致撞树上或掉进湖中，甚至有可能伤害生命。
如果总拿着手机，手会得腱鞘炎，要是到那个时候，手指就不灵活了，严重的还会导致手指不能动或手指僵硬。
我建议看手机要有节制，而且无论是走路，还是工作，都不能一边工作，一边玩手机，它会影响我的学习和工作，有时还人造成很严重的伤害。
我希望大家不要沉迷于玩手机!七年级上册三单元作文篇2你可别不信，天生的，我是学英语的好料。
就像刘翔擅长百米跨栏，在亚洲一枝独秀一样。
在未接触英语课本之前，我就喜欢上了电视上讲英语的演员和老师。
我喜欢那种声调，喜欢那种语速，喜欢那种神态。
我就这样爱上了英语，希望自己有朝一日能成为英语方面的专业人才。
也许是因为兴趣所致吧。
读小学时，我的英语就一直不错，无论笔试还是口语，都可以说很拔尖。
教过我的英语老师都以我为骄傲，以我为学生的榜样，希望我能成为英语特长生。
读小学六年级时，我就知道读到初中会有全国性的英语竞赛。
我多么希望自己能够进入决赛并获得好的名次啊!所以，我一直为此坚持不懈地努力奋斗着。
初一上册语文第三单元作文5篇
初一上册语文第三单元作文5篇初一上册语文第三单元作文1人人都有理想，俗话说的好：“理想是世界的主宰”，没有了理想就会成为灵魂不全的人。
我从小就有两个理想，一是成为发明家，第二是成为一个画家。
发明家是我梦寐以求的职务，大家可知道我为什么会有成为发明家的想法呢?其实到现在我也不知道，那是在一个吵闹的夜晚，我在湖边散步，湖中央的水池被石头溅起圈圈的波纹，我脑子忽生一个念头，觉得自己应该像爱迪生那样，发明一些东西，造福人类。
这个理想现在离我还有点遥远，但却是我成长道路上的动力。
我如果当上了发明家，我就发明一个能帮助我“学习”的机器人。
我所说的这个“学习”就是指帮我干活之类的，比如：拖地、搬东西之类的。
除此之外，我还想发明一个辅导我做作业的机器人，比如有什么题型不懂，只要按下按钮，它就会以最快的速度跑过来辅导你，而且答案完全正确。
只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就会变成我们的良师益友啊!在我的人生中，还有一个理想——当画家，世界上会画画的人多着呢!不过，世界上还没有几个人画的画能超过吴子道的吧。
于是，我就有了成为画家的念头。
我真想拥有神笔马良的那支神笔，这样一来，我想画什么就画什么，而且每画一样东西都能栩栩如生，我真想超过吴子道，那样，我就能画出很多惊世骇俗的画了。
如果能成为画家，我最想，也最喜欢画的就是猴子，因为它那机灵样不得不让人降服，它的可爱样那么的惹人喜爱。
通过近距离的观察，它就像人类的同胞兄弟，跟人类长得那么相似，我真想画画我们以前还未变成人之前的样子。
这就是我的理想，坚信只有理想的人才会拥有灵魂。
初一上册语文第三单元作文2托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。
没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。
我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。
从那时起，我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞。
我非常羡慕，希望自己也能当一名教师。
要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识，让他们也能有机会走出山村。
2019年七年级上册语文三单元习作-感受大自然
七年级上册语文三单元习作：感受大自然
又是一个初秋，一样的天空，一样的风，一样的日子，重温着我们一样的梦……
在那个梦幻的秋天，我们奇迹地相逢，又奇迹般地相识。在那个秋季里我们成为至交，你的身边多了一个知音，而我的身边多了一个知己。
我们一起看星星，一起看月亮，一起“疯狂”，一起“流浪”，在茫茫宇宙中寻找花季中属于我们纯真的友谊，“沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间得太快。”我们彼此相信。
临行前，你把你最喜欢的小提琴送给了我，你说那是你从小的最爱，知音难求，你要我珍惜它。而我送你一个水晶球，球内镶着一片唯有秋天里才有的金黄的树叶，我想让你记得，在某个秋天，你曾经有个朋友与你梦幻般结识……
聚也匆匆，散也匆匆，一样的初秋，一样的天空，一样的风，一样的日子，重温着我们一样的梦……
金秋十月，阳光明媚。在这个丰收的季节里，到处都能见到灿烂的笑脸，丰收的喜悦。
我喜欢秋，喜欢它的风，喜欢它的雨。
秋风，它没有春风的温柔，没有夏风的沉闷，也没有冬风的冷酷无情，它永远都是那么的潇洒，那么的执着。
置身于秋风中，让它整理衣裳，轻轻地拂起每一根青丝，在秋风中感受那份美好的感觉。让它穿过面颊，闭上眼静感悟它的气息，让你带走一切的不快，重新找回快乐的自我。
雨，秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅洒洒，它没有夏天的雷雨那样使人害怕，我喜欢看雨，但我更喜欢听雨。
雨声似秋神的歌声，它让人陶醉，雨声似植物的笑声，它让人情悦，雨声更似妈妈的唠叨声，让我感到温暖。
我喜欢在雨中散步，也习惯了在雨中散步，蒙蒙细雨轻轻地拭去心灵上的尘埃，拭去所有的凡尘琐事。
我喜欢秋，喜欢它的风，也喜欢它的雨。“自古秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，或许作者与我有着对秋同样的感受吧。
2019年七年级上册第三单元作文-感受自然
七上册第三单元感受自然
感受自然
只有细心的人，才会发现生活中的美丽。人类是感情丰富的动物，我们彼此是需要互相了解与沟通的。自然与人类亦是如此。
周末的一天，我来到家门外的院子里，由于是初夏，气候正处于不炎热也不寒冷的时候，我贪婪的吮吸着这少有的新鲜空气，感觉十分惬意。偶垂下眼，看见在一个嫩绿的三叶草上有一只缓慢爬行的小蜗牛，它那憨态可鞠的样子深深地吸引了我，轻轻蹲下去，再轻轻地捧起它，我决定喂养它一阵子。我拿着它兴奋地回到了家中，我找来一个宽大的盒子，在上面铺了些新鲜的嫩草与绿叶，最后放了一些湿润的泥土，满意地将它防入盒内，每天用鲜桃和嫩叶来喂养，让我感到了无比的骄傲与快乐。有时我也将它放进家中养花的大花盆里，它更是无比的兴奋，一直饶着那簇花转圈。
第二天清晨，我来到那片草丛中。同一时间，同一地点。改变的是我的心情由先前的兴奋变成了无尽的失落……我拿起它，放在那片三叶草草丛中，悄然离去。忽然感觉心中是那样的释怀，那样的轻松……抬头仰望天空，阳光透过树叶的缝隙撒射下来，投在地面上，刺得眼睛生疼;青草的清香扑鼻而来，让我有些陶们的心贴近自然，尝试感受自然，相信一切都会有答案!
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啊，这是多美的夕阳啊，没有了早晨的朝气，也没有了午后的热情，所有的东西在她的抚摸下魔术般的变了样，湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽，青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听，一阵微风拂来柳树随风起舞，像一个个美丽的少女。我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。
七上册语文版第三单元
七年级上册语文版第三单元作文范文
黄昏下读夕阳，
古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说，“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”所有的事情都有正反两面，பைடு நூலகம்们为何不去发现美的哪一处呢?
忆儿时，那一个个天真的笑容，无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。而因为时间的流逝，岁月的荏苒，我已没有了儿时的纯真，小学的欢乐，初一的兴奋。初二迎来了一个忙碌的季节。每天学校——宿舍，宿舍——学校，两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。
流水、小亭、绿树，一起都是那么的和谐美丽，不知不觉我的心门已经打开，所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散，留给我的只有哪恬静和柔和。