安徽省高考生物试题及答案
安徽高考理综生物试题及答案
安徽高考理综生物试题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 催化生化反应答案：C2. 光合作用中，光能如何转化为化学能？A. 通过水的光解B. 通过二氧化碳的固定C. 通过ATP的合成D. 通过葡萄糖的合成答案：C3. 下列哪个过程不属于细胞周期？A. G1期B. S期C. G2期D. 细胞分裂答案：D4. 遗传信息的传递主要通过哪种方式？A. DNA复制B. RNA转录C. 蛋白质翻译D. 所有上述过程答案：D5. 下列哪种细胞器可以进行蛋白质合成？A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网答案：B二、填空题6. 细胞分裂过程中，染色体的数目在____阶段加倍。
答案：S期7. 细胞膜的流动性主要依赖于膜上的____。
答案：磷脂双层8. 植物细胞特有的能量转换器是____。
答案：叶绿体9. 人体细胞内，____是细胞内遗传物质的主要载体。
答案：染色体10. 基因突变是指基因结构的____改变。
答案：碱基序列三、简答题11. 简述细胞呼吸的过程及其能量转换。
答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的参与下分解释放能量的过程，主要包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。
在糖酵解过程中，葡萄糖分解成丙酮酸并产生少量ATP和NADH。
三羧酸循环中，丙酮酸转化为二氧化碳并释放更多的ATP和NADH。
电子传递链通过氧化还原反应将NADH和FADH2中的电子传递给氧气，最终生成水，同时合成大量的ATP。
12. 描述基因表达的基本过程。
答案：基因表达主要包括转录和翻译两个过程。
在转录过程中，DNA的遗传信息被RNA聚合酶转录成mRNA。
mRNA随后离开细胞核，进入细胞质，在核糖体上进行翻译。
翻译过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子配对，tRNA携带相应的氨基酸，按照mRNA上的序列组装成蛋白质。
结束语：本试题涵盖了高中生物课程的主要内容，旨在考察学生对生物学基本概念、原理和过程的理解和掌握。
安徽省生物学高考2024-2025学年测试试卷及答案解析
2024-2025学年安徽省生物学高考测试试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是( )A.淀粉、糖原和纤维素都是生物体内重要的储能物质B.蔗糖、麦芽糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖C.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基D.脂肪分子中含氧的相对量少于糖类，是生物体内良好的储能物质答案：D解析：A. 淀粉和糖原是生物体内的储能物质，但纤维素是植物细胞壁的主要成分，它并不作为储能物质存在，而是为细胞提供结构支持。
因此，A选项错误。
B. 蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖水解的产物是两分子葡萄糖，但乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，并非都含有葡萄糖和果糖。
因此，B选项错误。
C. 氨基酸脱水缩合产生水的过程中，水中的氢原子一部分来自氨基（−NH2），另一部分来自羧基（−COOH）。
因此，C选项错误。
D. 脂肪分子中的氧含量相对较少，而碳和氢的含量相对较高。
由于氢键的键能较高，因此脂肪分子在氧化分解时能释放出更多的能量，是生物体内良好的储能物质。
同时，由于脂肪分子中含氧少，相对于糖类来说，其氧化分解时需要消耗更多的氧气。
因此，D选项正确。
2、下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是( )A.蔗糖、麦芽糖和乳糖水解后都产生葡萄糖B.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基C.脂肪分子中含氧的相对量少于糖类，是生物体内良好的储能物质D.蛋白质水解的最终产物是多种氨基酸答案：A；C；D解析：A. 蔗糖水解产生葡萄糖和果糖，麦芽糖水解产生两分子葡萄糖，乳糖水解产生葡萄糖和半乳糖。
虽然乳糖水解的产物不完全是葡萄糖，但蔗糖和麦芽糖水解后都产生了葡萄糖，且题目中并未要求所有产物都是葡萄糖，因此A选项正确。
B. 氨基酸脱水缩合产生水的过程中，水中的氢原子一部分来自氨基（−NH2），另一部分来自羧基（−COOH）。
因此，B选项错误。
C. 脂肪分子中的氧含量相对较少，而碳和氢的含量相对较高。
安徽高考卷生物试题及答案
安徽高考卷生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 催化化学反应D. 储存遗传信息答案：B2. 下列哪项不是细胞器的主要功能？A. 线粒体—能量转换B. 内质网—蛋白质合成C. 高尔基体—蛋白质加工D. 核糖体—储存遗传信息答案：D3. 光合作用中，光能被转化为：A. 化学能B. 电能C. 热能D. 机械能答案：A4. 以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构？A. 细胞壁B. 核膜C. 核糖体D. 线粒体答案：C5. 基因突变通常发生在：A. DNA复制过程中B. RNA转录过程中C. 蛋白质翻译过程中D. 细胞分裂过程中答案：A...（此处省略其他选择题）二、填空题（每空1分，共20分）6. 细胞周期包括_和_两个阶段。
答案：间期；分裂期7. 酶的催化作用具有_性、_性和_性。
答案：高效性；专一性；需要适宜的温度和pH值8. 植物的光合作用主要发生在_。
答案：叶绿体...（此处省略其他填空题）三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述孟德尔的遗传定律。
答案：孟德尔的遗传定律包括分离定律和独立定律。
分离定律指出，在有性生殖过程中，成对的遗传因子在形成配子时会分离，每个配子只携带一个遗传因子。
独立定律指出，不同性状的遗传因子在形成配子时是独立的，一个性状的遗传因子不会影响另一个性状的遗传因子的分离。
10. 描述细胞呼吸的过程。
答案：细胞呼吸是细胞将有机物质（如葡萄糖）氧化分解，释放能量的过程。
这个过程主要分为三个阶段：糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。
在糖酵解阶段，葡萄糖分解成两个丙酮酸分子，并产生少量ATP和NADH。
三羧酸循环进一步氧化丙酮酸，产生更多的ATP、NADH和FADH2。
最后，在电子传递链中，NADH和FADH2中的电子被传递，最终与氧气结合生成水，同时产生大量的ATP。
四、实验题（每题10分，共10分）11. 描述如何通过显微镜观察植物细胞的细胞壁和细胞核。
安徽高三生物试题及答案
安徽高三生物试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于细胞膜的描述，不正确的是：A. 细胞膜由磷脂双分子层构成B. 细胞膜上的蛋白质可以进行物质的转运C. 细胞膜是全透性的D. 细胞膜具有选择透过性答案：C2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：B3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制是全保留的C. DNA复制是半不连续的D. DNA复制是连续的答案：A4. 人体细胞内，负责合成蛋白质的细胞器是：A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案：D5. 在生态系统中，分解者的主要作用是：A. 将有机物转化为无机物B. 将无机物转化为有机物C. 将光能转化为化学能D. 将化学能转化为光能答案：A6. 下列关于基因突变的描述，不正确的是：A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变可以是自发的，也可以是诱导的C. 基因突变总是有害的D. 基因突变可以增加生物种群的遗传多样性答案：C7. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B8. 下列关于酶的描述，正确的是：A. 酶是一类蛋白质，可以催化化学反应B. 酶是一类核酸，可以催化化学反应C. 酶是一类脂质，可以催化化学反应D. 酶是一类碳水化合物，可以催化化学反应答案：A9. 植物细胞特有的细胞器是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：B10. 下列关于细胞凋亡的描述，不正确的是：A. 细胞凋亡是一种程序性细胞死亡B. 细胞凋亡对生物体是有害的C. 细胞凋亡可以清除损伤或感染的细胞D. 细胞凋亡在生物体发育中起重要作用答案：B二、非选择题（每题10分，共20分）11. 描述细胞呼吸的过程，并说明其在生物体能量代谢中的作用。
细胞呼吸是生物体将有机物质氧化分解，释放能量的过程。
安徽省合肥市生物学高考试卷及解答参考(2025年)
2025年安徽省合肥市生物学高考复习试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下关于生物的叙述，正确的是（）A、生物都是有机体，都是生命体B、生物都能进行光合作用，都是自养生物C、生物都具有细胞结构，都是原核生物D、生物都能进行有性生殖，具有遗传变异答案：A解析：生物的基本特征是有机体和生命体，所以A选项正确。
B选项错误，因为有些生物如细菌、真菌等不能进行光合作用，而是通过分解有机物来获取能量。
C选项错误，因为并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。
D选项错误，因为并非所有生物都能进行有性生殖。
2、以下关于生态系统的叙述，不正确的是（）A、生态系统的组成包括生物群落、非生物因素和生物与环境之间的相互作用B、生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减C、生态系统中物质循环的特点是循环往复、周而复始D、生态系统中生物多样性对生态系统稳定性有重要作用答案：C解析：A选项正确，生态系统的组成确实包括生物群落、非生物因素和生物与环境之间的相互作用。
B选项正确，生态系统中能量流动确实具有单向流动、逐级递减的特点。
D选项正确，生物多样性对生态系统稳定性有重要作用。
C选项错误，生态系统中物质循环的特点并非循环往复、周而复始，而是通过生物群落中的生物和非生物因素共同作用，使物质在生态系统中循环利用。
3、下列关于遗传物质的说法正确的是( )A.绝大多数生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAB.某病毒遗传信息的传递方向可表示为DNA→RNA→蛋白质C.细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAD.噬菌体的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA答案：D解析：A选项：虽然绝大多数生物的遗传物质是DNA，但病毒的遗传物质并不都是RNA，如噬菌体的遗传物质就是DNA。
因此，A选项错误。
B选项：病毒中，只有含有DNA的病毒（如噬菌体）才能进行DNA→RNA→蛋白质的遗传信息传递。
2023年安徽省部分学校高考生物段考试卷(4月份)+答案解析(附后)
2023年安徽省部分学校高考生物段考试卷（4月份）1. 在各种不利因素的刺激下，细胞内的高尔基体的结构易遭破坏，进而导致功能紊乱，甚至在损伤积累到一定程度时，机体会启动自噬反应。
损伤的高尔基体可以被细胞中的生物膜包裹形成囊泡，与溶酶体融合形成自噬溶酶体，最终被降解和清除。
下列说法不正确的是（ ）A. 自噬溶酶体的形成过程存在信息交流，与生物膜上的蛋白质有关B. 损伤的高尔基体被降解后，形成的小分子可能会被细胞再次利用C. 损伤的高尔基体被降解和清除，与溶酶体合成的多种水解酶有关D. 自噬溶酶体的形成，有利于细胞抵御干扰、维持内部环境的稳定2. 多肉作为一种盆栽植物，种类多样且颜色各异，在世界各地广受欢迎。
多肉繁殖容易，一片完整的叶就可以繁殖成一颗多肉。
有一种多肉植物其叶片白天气孔关闭，晚上气孔开放。
下列说法错误的是（ ）A. 该多肉植物白天气孔关闭，能有效防止水分过度散失，提高了抗干旱能力B. 该多肉植物晚上气孔开放后开始从外界吸收二氧化碳，光合作用随之增强C. 多肉植物的颜色各异，可能与叶绿体内的色素及液泡内的色素有关D. 一片完整的多肉叶片能繁殖成一颗多肉，这与植物细胞的全能性有关3. 如图中有两种不同的神经元，其中的去甲肾上腺素（NE）既是一种兴奋性神经递质也是一种激素，有关NE的作用机制如图所示。
下列说法正确的是（ ）A. 去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体B. NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节C. NE作用于突触后膜上的受体后，可以使后膜上Na+通道开放D. 使用自身受体α2的阻断剂酚妥拉明后，NE的释放量会减少4. 柳穿鱼是一种园林花卉，其花的形态结构与Lcyc基因的表达相关。
两株柳穿鱼，它们体内Lcyc基因的序列相同，但花的形态结构不同。
研究表明，植株甲的Lcyc基因在开花时表达了，植株乙的Lcyc基因被高度甲基化了而不表达。
将这两个植株作为亲本进行杂交，F1的花与植株甲的相似，F1自交，F2中绝大部分植株的花与植株甲的相似，少部分植株的花与植株乙的相似。
安徽生物高考试题及答案
安徽生物高考试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 细胞膜的主要组成成分是：A. 蛋白质和脂质B. 蛋白质和糖类C. 脂质和糖类D. 蛋白质和核酸答案：A2. 光合作用中，光能转化为化学能的主要场所是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：B3. 以下哪个选项不是细胞分裂过程中的阶段？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 细胞分化答案：D4. 以下哪种激素是由垂体分泌的？A. 胰岛素B. 生长激素C. 肾上腺素D. 甲状腺素答案：B5. DNA复制过程中，新链的合成方向是：A. 5'到3'B. 3'到5'C. 双向D. 单向答案：B6. 以下哪个选项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性B. 自发性C. 有序性D. 可逆性答案：D7. 以下哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 草履虫D. 绿藻答案：B8. 以下哪种物质不属于细胞内信号分子？A. 激素B. 神经递质C. ATPD. 氨基酸答案：D9. 以下哪种生物过程不涉及基因重组？A. 有性生殖B. 基因工程C. 减数分裂D. 转录答案：D10. 以下哪种生物技术不是基因工程技术？A. 基因克隆B. 基因编辑C. 细胞培养D. 基因治疗答案：C二、填空题（每空1分，共5题）11. 细胞呼吸的主要场所是________。
答案：线粒体12. 真核细胞中，DNA主要存在于________。
答案：细胞核13. 植物细胞特有的细胞器是________。
答案：叶绿体14. 人体免疫系统中，负责特异性免疫的细胞是________。
答案：淋巴细胞15. 基因表达调控的主要方式包括________和________。
答案：转录调控；翻译后修饰三、简答题（每题5分，共2题）16. 简述细胞周期的概念及其主要阶段。
答案：细胞周期是指细胞从一次分裂完成到下一次分裂完成的整个过程。
主要阶段包括G1期、S期、G2期和M期。
2024安徽生物高考试题
2024安徽生物高考试题一、题目：下列关于细胞结构的叙述，正确的是A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，具有选择透过性B. 核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，也含有DNAC. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，普遍存在于所有细胞中D. 内质网与蛋白质的合成、加工、包装和运输都有关，且为单层膜结构（答案）A解析：A项正确，细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，具有选择透过性，能够控制物质进出细胞；B项错误，核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，但核糖体不含DNA，DNA主要存在于细胞核中；C项错误，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，但并非所有细胞都含有线粒体，如厌氧生物细胞、人体成熟红细胞等；D项错误，内质网与蛋白质的合成、加工、包装和运输都有关，但内质网为无膜结构。
二、题目：下列关于遗传信息的转录和翻译的叙述，错误的是A. 转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程B. 翻译是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程C. 转录和翻译都可以在细胞核中进行D. 转录过程中，DNA的两条链都可以作为模板链（答案）D解析：A项正确，转录是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；B项正确，翻译是以mRNA为模板，在核糖体上合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程；C项正确，对于真核生物而言，转录主要在细胞核中进行，翻译在细胞质的核糖体上进行，但对于原核生物而言，转录和翻译都可以在细胞核 （拟核）中进行；D项错误，转录过程中，DNA的两条链是反向平行的，且碱基序列不同，只有一条链可以作为模板链。
三、题目：下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是A. 生态系统的稳定性就是指其抵抗力稳定性B. 生态系统的稳定性与其营养结构的复杂程度无关C. 生态系统的稳定性是通过自我调节来实现的D. 生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力（答案）D解析：A项错误，生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面；B项错误，生态系统的营养结构越复杂，其自我调节能力越强，稳定性越高；C项错误，生态系统的稳定性是通过负反馈调节来实现的，而非简单的自我调节；D项正确，生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
安徽省合肥一中2023年高考生物最后一卷(解析版)
安徽省合肥一中2023年高考生物最后一卷一、单选题1．细胞是生命活动的基本单位，下列关于真核细胞生命历程的说法中，正确的是（）A．分裂、分化、衰老、坏死是每个细胞的必经过程B．已分化细胞的蛋白质种类与受精卵中的完全不同C．细胞衰老可能是细胞内自由基减少或端粒缩短造成的D．在营养缺乏时细胞可通过自噬获得维持生存所需物质〖答案〗D〖祥解〗1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
【解答】A、人属于多细胞生物，每个细胞一般都会经历分裂、分化、衰老、死亡等生命历程，但是有些细胞会因为不利因素而发生细胞坏死、有些细胞是因为基因控制而导致的凋亡，A错误；B、已分化细胞的蛋白质种类与受精卵中的不完全相同，B错误；C、细胞衰老可能是细胞内自由基增加或端粒缩短造成的，C错误；C、在营养缺乏时，细胞可通过细胞自噬获得维持生存所需物质，D正确。
故选：D。
2．科学家们不仅敢于质疑，还能创造性地运用科学方法而获得成功，一步步走近科学真相。
下列有关生物学史中经典实验的叙述正确的是（）A．孟德尔发现遗传规律前，花了几年时间研究山柳菊，结果却并不理想B．希尔发现在无CO2的离体叶绿体悬浮液加入铁盐，光照下也能产生有机物C．林德曼将群落作为一个整体，对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析D．班廷等人结扎狗的胰管，将萎缩得只剩腺泡的胰腺制成提取液治疗糖尿病〖答案〗A〖祥解〗正确地选择实验材料是孟德尔实验成功的关键，孟德尔研究山柳菊，没有成功的原因是：（1）山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状；（2）山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖；（3）山柳菊的花小，难以做人工杂交实验。
安徽生物高考试题及答案
安徽生物高考试题及答案一、选择题1. 下列哪个属于激素类药物？A. 抗生素B. 降压药C. 维生素D. 胰岛素答案：D2. 哪一种细胞能够进行光合作用？A. 叶绿体B. 中心体C. 液泡D. 核糖体答案：A3. 下面哪个器官是人体呼吸系统的一部分？A. 肺B. 肝脏C. 肾脏D. 心脏答案：A4. 下列哪种生物是一种原核生物？A. 真菌B. 纤毛虫C. 红藻D. 细菌答案：D5. 下面哪个器官是人体消化系统的一部分？A. 大脑B. 肾脏C. 胃D. 心脏答案：C二、填空题1. 光合作用的产物为_________和氧气。
答案：葡萄糖（蔗糖、淀粉等）。
2. 在人体血液中，氧气与__________结合，形成氧合血红蛋白。
答案：铁。
3. 细胞的基本单位是_________。
答案：细胞。
4. 下列哪个是DNA的组成部分？答案：脱氧核苷酸。
5. 哪个器官分泌胰岛素？答案：胰腺。
三、解答题1. 请简要解释细胞的结构和功能之间的关系。
答案：细胞的结构与功能密切相关。
细胞内的各个器官（如细胞核、线粒体、内质网等）各自承担着不同的功能，如细胞核负责储存遗传信息，线粒体负责产生能量等。
这些功能需要通过细胞内的各种结构相互配合和协作完成。
同时，不同类型的细胞具有不同的结构和特点，以适应其特定的功能需求。
2. 请简要描述光合作用的过程。
答案：光合作用是植物细胞中通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
光合作用主要分为两个阶段：光能捕捉阶段和光合糖生成阶段。
在光能捕捉阶段，植物叶绿素吸收太阳能，将其转化为化学能，并将能量传递给光合色素复合物。
在光合糖生成阶段，通过一系列的化学反应，将二氧化碳固定并还原成有机物质（如葡萄糖）。
同时，在此过程中产生了氧气作为副产物释放到外部环境中。
3. 请简要解释细胞的有丝分裂和无丝分裂的区别。
答案：细胞的有丝分裂和无丝分裂是两种不同的细胞分裂方式。
有丝分裂是有丝分裂纺锤体参与的细胞分裂过程，可分为前期、中期、后期和末期四个阶段，包括有丝分裂前期的染色体准备、有丝分裂中期的染色体分离和重排、有丝分裂后期的两个子细胞核分化、有丝分裂末期的细胞质分裂等步骤。
安徽生物高考试题及答案
安徽生物高考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述中，错误的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 线粒体是细胞内的能量转换器C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所答案：C2. 光合作用中，光能被转化为化学能的阶段是：A. 光反应阶段B. 暗反应阶段C. 光反应和暗反应阶段D. 光反应或暗反应阶段答案：A3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制是全保留的C. DNA复制是双向的D. DNA复制是单向的答案：A4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B5. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶具有高效性C. 酶是蛋白质D. 酶的活性受温度影响答案：C6. 下列关于基因突变的描述，正确的是：A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变是不可遗传的变异C. 基因突变只发生在生殖细胞中D. 基因突变只发生在体细胞中答案：A7. 下列关于细胞凋亡的描述，错误的是：A. 细胞凋亡是一种有序的细胞死亡过程B. 细胞凋亡对生物体有益C. 细胞凋亡是被动的细胞死亡D. 细胞凋亡可以清除损伤或老化的细胞答案：C8. 下列关于遗传信息的描述，错误的是：A. 遗传信息存储在DNA中B. 遗传信息可以通过RNA传递C. 遗传信息是双链的D. 遗传信息可以通过蛋白质表达答案：D9. 下列关于生态系统的描述，正确的是：A. 生态系统只包括生物部分B. 生态系统包括生物和非生物部分C. 生态系统不包括无机环境D. 生态系统只包括生产者和消费者答案：B10. 下列关于种群的描述，错误的是：A. 种群是一定区域内同种生物的总和B. 种群具有年龄结构C. 种群具有性别比例D. 种群是生态系统的基本单位答案：D11. 下列关于自然选择的描述，正确的是：A. 自然选择是随机的B. 自然选择是定向的C. 自然选择是无目的的D. 自然选择是无方向的答案：B12. 下列关于生物多样性的描述，错误的是：A. 生物多样性包括物种多样性B. 生物多样性包括遗传多样性C. 生物多样性包括生态系统多样性D. 生物多样性不包括文化多样性答案：D13. 下列关于基因工程的描述，正确的是：A. 基因工程可以改变生物的遗传特性B. 基因工程不能改变生物的遗传特性C. 基因工程只能用于植物D. 基因工程只能用于动物答案：A14. 下列关于克隆技术的描述，错误的是：A. 克隆技术可以用于繁殖濒危物种B. 克隆技术可以用于生产药物C. 克隆技术可以用于复制人类D. 克隆技术可以用于研究基因功能答案：C15. 下列关于生物技术应用的描述，正确的是：A. 生物技术可以用于环境保护B. 生物技术不能用于食品工业C. 生物技术不能用于医学领域D. 生物技术不能用于农业领域答案：A16. 下列关于生物进化的描述，错误的是：A. 生物进化是逐渐的B. 生物进化是突变的C. 生物进化是自然选择的结果D. 生物进化是物种适应环境的结果答案：B17. 下列关于生态系统服务的描述，错误的是：A. 生态系统服务包括供给服务B. 生态系统服务包括调节服务C. 生态系统服务包括文化服务D. 生态系统服务不包括支持服务答案：D18. 下列关于生物技术伦理的描述，正确的是：A. 生物技术伦理只涉及人类B. 生物技术伦理涉及人类和环境C. 生物技术伦理不涉及动物。
2024年安徽卷生物高考试卷(原卷+答案)
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦生2024年普通高等学校招生全国统一考试（安徽绝密★启用前卷）物注意事项：干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案书写在答题卡上，写在本试卷上无效。
符合题目要求的。
）2. 1. 真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。
下列叙述正确的是（A. 液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子B. 水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞C. 根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体，在分裂末期重建D. [H]与氧结合生成水并形成ATP 的过程发生在线粒体基质和内膜上变形虫可通过细胞表面形成临时性细胞突起进行移动和摄食。
科研人员用特定荧光物质处理变形虫，发现移）3. 细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应，磷酸果糖激酶1(PFK1）是其中的一个关键酶。
细胞中A TP 减少时，ADP 和AMP 会增多。
当ATP/AMP 浓度比变化时，两者会与PFK1动部分的细胞质中聚集有被标记的纤维网架结构，并伴有纤维的消长。
下列叙述正确的是（A. 被荧光标记的网架结构属于细胞骨架，与变形虫的形态变化有关B. 溶酶体中的水解酶进入细胞质基质，将摄入的食物分解为小分子C. 变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过程不需要质膜上的蛋白质参与D. 变形虫移动过程中，纤维的消长是由于其构成蛋白的不断组装所致发生竞争性结合而改变酶活性，进而调）4. 节细胞呼吸速率，以保证细胞中能量的供求平衡。
下列叙述正确的是（A. 在细胞质基质中，PFK1催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等B. PFK1与ATP 结合后，酶的空间结构发生改变而变性失活C. ATP/AMP 浓度比变化对PFK1活性的调节属于正反馈调节D. 运动时肌细胞中AMP 与PFK1结合增多，细胞呼吸速率加快在多细胞生物体的发育过程中，细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图。
安徽新高考生物试题及答案
安徽新高考生物试题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 作为能量转换站答案：B2. 下列哪一项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案：D3. 基因突变通常发生在什么过程中？A. 细胞分裂B. DNA复制C. 蛋白质合成D. 光合作用答案：B4. 以下哪个是生态系统中的生产者？A. 蚯蚓B. 草C. 羊D. 细菌答案：B5. 以下哪个选项是遗传的基本单位？A. 染色体B. DNAC. 基因D. 细胞答案：C二、填空题6. 细胞周期包括____和____两个阶段。
答案：间期；分裂期7. 植物的光合作用主要发生在____中。
答案：叶绿体8. 人类的染色体数目是____对。
答案：239. 酶是一种____的蛋白质。
答案：生物催化剂10. 人类的性别决定方式是____。
答案：XY型三、简答题11. 简述孟德尔遗传定律中的分离定律。
答案：分离定律是指在有性生殖过程中，一个个体的两个等位基因在形成配子时会分离，每个配子只携带一个等位基因。
12. 解释什么是克隆技术，并简述其在医学领域的应用。
答案：克隆技术是指通过人工方法复制生物体的基因组，以产生遗传上完全相同的后代。
在医学领域，克隆技术可用于生产药物、研究疾病机理、以及开发治疗遗传性疾病的方法。
四、实验题13. 设计一个实验来验证光合作用需要光。
答案：实验步骤如下：- 准备两组相同的植物，确保它们的生长条件相同，除了光照条件。
- 一组植物放置在光照充足的条件下，另一组放置在完全黑暗的环境中。
- 在相同时间后，测量两组植物的光合作用产物（如氧气的产生量或有机物的积累）。
- 比较两组数据，验证光合作用是否需要光。
五、论述题14. 论述基因编辑技术CRISPR-Cas9的原理及其在生物医学研究中的应用。
答案：CRISPR-Cas9是一种基因编辑技术，它利用一种名为Cas9的酶和一段导向RNA（gRNA），gRNA可以特异性地识别目标DNA序列，Cas9酶在gRNA的引导下切割双链DNA，从而实现基因的敲除、插入或替换。
安徽省高考生物试题及答案
安徽省高考生物试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 细胞核是细胞内遗传信息的储存和复制场所B. 线粒体是细胞内的能量转换器C. 叶绿体是光合作用的场所D. 细胞壁是所有细胞的共同结构答案：D2. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：A3. 下列关于酶的描述，正确的是：A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的活性受温度影响，不受pH值影响C. 酶的催化作用具有专一性D. 酶在反应中不会被消耗答案：C4. 植物细胞有丝分裂过程中，染色体数量加倍的时期是：A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：D5. 下列关于基因的描述，错误的是：A. 基因是DNA分子上的一段特定序列B. 基因控制生物体的性状C. 基因突变只发生在生殖细胞中D. 基因可以通过DNA复制传递给子代答案：C6. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统包括生物群落和无机环境B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统中能量的流动是单向的D. 生态系统中物质循环是可逆的答案：D7. 下列关于遗传信息的描述，正确的是：A. 遗传信息储存在DNA中B. 遗传信息的传递只发生在细胞分裂时C. 遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程D. 遗传信息的传递和表达是同步进行的答案：C8. 下列关于光合作用的描述，错误的是：A. 光合作用是植物将光能转化为化学能的过程B. 光合作用需要叶绿素作为催化剂C. 光合作用的产物是葡萄糖和氧气D. 光合作用只能在有光的条件下进行答案：B9. 下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A. 细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解的过程B. 细胞呼吸的场所是线粒体C. 细胞呼吸的产物是二氧化碳和水D. 细胞呼吸需要氧气参与答案：A10. 下列关于遗传病的描述，错误的是：A. 遗传病是由基因突变引起的疾病B. 遗传病可以通过遗传传递给后代C. 单基因遗传病是由单个基因突变引起的D. 多基因遗传病是由多个基因突变共同作用引起的答案：A二、非选择题（每题20分，共70分）11. 描述细胞分化的过程及其在生物体发育中的作用。
安徽生物高考试题及答案
安徽生物高考试题及答案一、选择题1. 下列关于细胞结构和功能的描述，正确的是：A. 核糖体是合成蛋白质的场所，由DNA和蛋白质组成B. 细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，与细胞间的信息交流有关C. 叶绿体是光合作用的场所，其内含有DNAD. 线粒体是有氧呼吸的主要场所，其内含有RNA答案：B、C、D2. 以下关于酶的描述，错误的是：A. 酶的活性受温度和pH的影响B. 酶的催化效率比无机催化剂高C. 酶是一类具有催化作用的蛋白质D. 酶的催化作用需要消耗能量答案：D3. 关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶B. DNA复制是半保留复制C. DNA复制只能发生在细胞分裂间期D. DNA复制过程中，每条链都是新合成的答案：A、B、C4. 以下关于细胞周期的描述，正确的是：A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期是连续分裂的细胞才有的C. 细胞周期的长短与细胞类型有关D. 细胞周期中，间期时间最长答案：A、B、C、D5. 下列关于基因突变的描述，正确的是：A. 基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变B. 基因突变具有不定向性C. 基因突变是新基因产生的途径D. 基因突变一定导致生物性状的改变答案：A、B、C二、非选择题6. 请简述光合作用的过程，并说明光反应和暗反应的区别。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，需要光照，主要过程包括光能的吸收、水的光解和ATP与NADPH的生成。
暗反应发生在叶绿体的基质中，不需要光照，主要过程包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，最终生成有机物。
7. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案：细胞凋亡是一种有序的、程序化的细胞死亡过程，通常由细胞内部的信号触发，与细胞的自然生命周期相关，不会引起炎症反应。
而细胞坏死是一种无序的、非程序化的细胞死亡过程，通常由外部因素如物理损伤、缺氧或病毒感染引起，会导致细胞膜破裂和细胞内容物的释放，可能引起炎症反应。
高考安徽生物试题及答案
高考安徽生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述中，错误的是：A. 细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心B. 线粒体是细胞内的能量转换器C. 内质网和高尔基体在蛋白质合成和加工中起重要作用D. 细胞壁是所有细胞的共同特征答案：D2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A3. 下列关于酶的描述中，正确的是：A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的活性受温度和pH值的影响C. 酶可以被反复使用D. 所有酶都是由核酸组成的答案：B4. 下列关于DNA复制的描述中，错误的是：A. DNA复制是半保留复制B. DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶C. DNA复制是双向的D. DNA复制过程中，每条新链都是从5'到3'方向合成的答案：D5. 下列关于细胞周期的描述中，错误的是：A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 间期是细胞生长和DNA复制的时期C. 有丝分裂是真核细胞的分裂方式D. 细胞周期的长短与细胞类型和环境条件有关答案：D6. 下列关于基因突变的描述中，正确的是：A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变可以自然发生，也可以由外界因素引起C. 基因突变一定导致生物性状的改变D. 基因突变只能发生在有丝分裂间期答案：B7. 下列关于自然选择的描述中，错误的是：A. 自然选择是生物进化的主要驱动力B. 自然选择导致种群基因频率的改变C. 自然选择是定向的D. 自然选择的结果总是导致生物适应环境答案：D8. 下列关于生态系统的描述中，错误的是：A. 生态系统由生物群落和无机环境组成B. 生态系统的稳定性与物种多样性有关C. 生态系统中的能量流动是单向的D. 生态系统中的物质循环是全球性的答案：D9. 下列关于遗传病的描述中，错误的是：A. 遗传病是由基因突变引起的疾病B. 遗传病可以是单基因遗传病，也可以是多基因遗传病C. 遗传病总是由显性基因引起的D. 遗传病的发病率与遗传方式有关答案：C10. 下列关于生物技术应用的描述中，错误的是：A. 基因工程可以用于生产重组蛋白B. 细胞工程可以用于植物的快速繁殖C. 发酵工程可以用于生产酒精和抗生素D. 生物技术可以用于环境监测和修复答案：D11. 下列关于细胞呼吸的描述中，错误的是：A. 有氧呼吸需要氧气作为电子受体B. 无氧呼吸的产物是乳酸或乙醇C. 细胞呼吸是细胞获取能量的主要途径D. 细胞呼吸过程中，能量以ATP的形式储存答案：D12. 下列关于植物激素的描述中，错误的是：A. 植物激素是植物生长发育的调节物质B. 植物激素可以影响细胞分裂和伸长C. 植物激素的合成和作用是独立的D. 植物激素的作用具有两重性答案：C13. 下列关于免疫调节的描述中，错误的是：A. 免疫调节是机体识别和清除异物的过程B. 免疫调节包括非特异性免疫和特异性免疫C. 免疫调节过程中，抗体是唯一识别抗原的分子D. 免疫调节可以防止病原体的入侵和扩散答案：C14. 下列关于神经调节的描述中，错误的是：A. 神经调节是快速的调节方式B. 神经调节依赖于神经递质的释放C. 神经调节过程中，兴奋在神经元间通过突触传递D. 神经调节是机体适应环境变化的主要方式答案：D15. 下列关于种群和群落的描述中，错误的是：A. 种群是一定区域内同种个体的集合B. 群落是一定区域内所有生物种群的集合C. 种群的密度和分布是群落结构的重要特征D. 种群和群落之间没有直接的联系答案：D16. 下列关于生态系统能量流动的描述中，错误的是：A. 生态系统能量流动是单向的B. 生态系统能量流动是逐级递减的C. 生态系统能量流动的效率通常在10%左右D. 生态系统能量流动的起点是生产者固定的太阳能答案：C17. 下列关于生物多样性的描述中，错误的是：A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是生态系统稳定性的基础C. 生物多样性的丧失会导致生态系统功能的退化D. 生物多样性的保护只与物种数量有关答案：D18. 下列关于基因表达调控的描述中，错误的是：A. 基因表达调控是细胞对基因表达的精细控制B. 基因表达调控涉及转录、翻译等多个过程C. 基因表达调控可以发生在细胞核和细胞质中D. 基因表达调控只涉及蛋白质的合成答案：D19. 下列关于细胞凋亡的描述中，错误的是：A. 细胞凋亡是一种有序的细胞死亡过程B. 细胞凋亡可以清除损伤或无用的细胞C. 细胞凋亡与细胞坏死是相同的过程D. 细胞凋亡在生物体发育和维持稳态中起重要作用答案：C20. 下列关于人类遗传病的描述中，错误的是：A. 人类遗传病是由遗传因素引起的疾病B. 人类遗传病可以是单基因遗传病，也可以是多基因遗传病C. 人类遗传病总是由显性基因引起的D. 人类遗传病的发病率与遗传方式有关答案：C二、非选择题（共60分）21. （10分）简述孟德尔遗传定律的主要内容，并举例说明其在现代生物技术中的应用。
2022高考安徽生物试题及答案
2022高考安徽生物试题及答案2022年高考安徽生物试题及答案一、选择题1. 下列关于细胞结构的描述，正确的是：A. 细胞膜具有选择性通透性B. 线粒体是细胞的能量工厂C. 核糖体是蛋白质的合成场所D. 所有选项描述均正确答案：D2. 细胞分裂中，染色体数量加倍发生在：A. 有丝分裂的前期B. 有丝分裂的中期C. 有丝分裂的后期D. 减数分裂的第一次分裂答案：C3. 下列关于遗传的描述，错误的是：A. 基因是遗传物质的基本单位B. 基因突变是生物进化的原动力C. 染色体是DNA的载体D. 所有生物的遗传信息都是由DNA携带答案：D（病毒的遗传信息由RNA携带）二、填空题4. 光合作用是植物通过______将光能转化为化学能的过程。
答案：叶绿体5. 细胞呼吸过程中，有机物被氧化分解，释放能量，其最终产物是______。
答案：二氧化碳和水三、简答题6. 请简述孟德尔的遗传定律。
答案：孟德尔的遗传定律包括两个基本定律：一是分离定律，即在有性生殖过程中，成对的遗传因子在生殖细胞形成时会分离；二是独立分配定律，即不同性状的遗传因子在形成生殖细胞时独立分配。
四、实验题7. 设计一个实验来验证光合作用需要光。
实验步骤：（1）准备两盆生长状况相同的植物。
（2）将一盆置于光照条件下，另一盆置于黑暗条件下。
（3）保持其他条件相同，观察一段时间后植物的生长状况。
预期结果：光照条件下的植物生长良好，叶片颜色鲜绿；黑暗条件下的植物生长缓慢，叶片颜色变浅。
五、论述题8. 论述生态系统中能量流动的特点。
答案：生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。
能量从生产者到消费者，再从消费者到消费者，但不会逆向流动。
在每一级能量转移过程中，大部分能量以热量的形式散失，只有10%-20%的能量能够传递到下一级。
结束语：本试题涵盖了生物学的基础知识和实验技能，旨在考查学生对生物学概念的理解、分析问题和解决问题的能力。
希望同学们通过本试题的练习，能够更好地掌握生物学知识，为高考做好充分准备。
安徽生物高考试题及答案
安徽生物高考试题及答案
1. 单项选择题：下列关于细胞结构的描述，哪一项是不正确的？
A. 细胞壁是植物细胞特有的结构
B. 细胞膜具有选择透过性
C. 线粒体是细胞内的能量转换器
D. 核糖体是细胞内合成蛋白质的场所
答案：A
2. 多项选择题：以下哪些因素会影响光合作用的效率？
A. 光照强度
B. 二氧化碳浓度
C. 温度
D. 土壤湿度
答案：A、B、C
3. 填空题：在细胞分裂过程中，染色体的数量在有丝分裂的后期会
____。
答案：加倍
4. 简答题：描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个半保留的过程，首先解旋酶解开双螺旋结构，然后DNA聚合酶在模板链上添加互补的核苷酸，形成新的互补链。
5. 计算题：如果一个细胞的体积是1立方厘米，细胞核的体积占细胞
体积的5%，那么细胞核的体积是多少？
答案：0.05立方厘米
6. 实验题：设计一个实验来验证孟德尔的分离定律。
答案：实验设计应包括：选择具有明显性状差异的亲本进行杂交，收集F1代种子，种植并观察F2代的表现型比例，统计数据并分析是否符合3:1的比例。
结束语：以上是安徽生物高考的部分试题及答案，希望能够帮助同学们更好地复习和准备考试。
安徽高考生物真题与答案
安徽高考生物真题与答案高考是每个学子所经历的一次重要考试，而生物科目在高考中占据着重要的地位。
为了帮助考生更好地备考生物科目，我们收集整理了安徽高考生物真题以及答案，并在此分享给大家。
下面是安徽高考历年生物真题与答案的整理，供各位考生参考和学习：一、选择题1.根据生物的分类原则，哺乳动物属于（）。
A. 脊椎动物B. 爬行动物C. 软体动物D. 花生动物答案：A2.下图是人类对DNA的研究过程中使用的一种仪器，它的主要功能是（）。
A. 变异检测B. DNA合成C. DNA复制D. DNA测序答案：D3.某研究人员发现一个生物种群的基因频率随时间发生变化，从而导致了该种群的进化。
这一现象被称为（）。
A. 拉马克进化B. 天然选择C. 突变D. 随机漂变答案：B二、填空题1.光合作用的化学方程式为：光能+ 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 +6O2。
在这个方程式中，光合作用的产物是（）。
答案：C6H12O6 和 6O22.若一位女性是红绿色盲，并且她的父亲是正常视力的，而她的母亲是红色盲，则她所生的儿子正常视力的概率是（）%。
答案：50%三、简答题1.简述DNA的结构及其在遗传信息传递中的作用。
答案：DNA是由核苷酸组成的双螺旋结构，由糖、磷酸和四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳞状细胞嘌呤）构成。
DNA在遗传信息传递中起到了存储和传递遗传信息的作用。
通过DNA复制和DNA转录，遗传信息得以传递给后代。
同时，DNA的碱基序列决定了蛋白质的氨基酸序列，从而决定了生物的性状和表型。
2.简述非洲食人猿和人类的近缘关系。
答案：非洲食人猿与人类有较近的近缘关系。
根据遗传学研究，非洲食人猿和人类属于同一类群，即大猿类。
两者具有相似的骨骼结构、基因组结构和生理特征。
例如，非洲食人猿和人类都具有大脑容量大、直立行走、拇指具有对抓能力等特征。
此外，两者的基因序列也有很高的相似性。
综合这些证据，可以推断非洲食人猿是人类的近亲。
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2018年普通高等学校招生全国统一考试
理综生物部分（安徽卷）
1．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是
A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质
C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
．蛙的神经元内、外Na浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。
在膜电位由内负外正转变＋＋为＋2
内正外负过程中有Na流入细胞，膜电位恢复过程中有Na排出细胞。
下列判断正确的是
．Na流入是被动运输，排出是主动运输C．Na流入和排出都是被动运输
＋＋A
．Na流入是主动运输，排出是被动运输D．Na流入和排出都是主动运输
＋＋B
3．脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。
下列叙述正确的是
A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡
5．图示细胞内某些重要物质的合成过程。
该过程发生在
A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
6．留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。
喷施赤霉素和2,4－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。
下列有关分析不正确的是
1 / 4
A．喷施赤霉素和2,4－D能有效减少留树保鲜过程中的落果
B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有协同作用
C．喷施赤霉素和2,4－D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高
D．赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用
4．假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变。
抗病基因R对感病基因r为完全显性。
现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占
A．1/9B．1/16C．4/81D．1/8
29．（10分）
为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。
注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。
（1）会产生CO和HO的试管有＿＿＿＿＿＿，会产生酒精的试管有＿＿＿＿＿＿，根22据试管＿＿＿＿＿＿的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。
（均填试管编号）
（2）有氧呼吸产生的［H］，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。
2,4－二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在＿＿＿＿＿＿的酶无法合成ATP。
若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解＿＿＿＿（填“能”或“不能”）继续进行。
30．（20分）
Ⅰ．（12分）机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。
（1）内分泌腺没有导管，分泌的激素＿＿＿＿＿＿。
因此，临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素（TSH）受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值＿＿＿＿。
另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素（TH）含量明显低于正常值，为诊断病因，静
脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者＿＿＿＿部位发生病变。
（2）下丘脑的＿＿＿＿＿＿受中枢神经系统活动调节并释放激素，从而调节垂体激素的分泌。
TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素（TRH）的刺激作用＿＿＿＿，相互影响，共同维持机体TSH含量的稳定。
TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过＿＿＿＿＿＿接受信息。
Ⅱ．（8分）某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。
生态学家对此食物链能量流2 / 4 2
（1）能量从田鼠传递到鼬的效应是＿＿＿＿＿。
2范围内，第一次hm2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。
在1 （捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。
该种群密度是＿＿＿＿＿2。
若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果＿＿＿＿＿＿＿＿。
只/hm（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于＿＿＿＿＿＿＿，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。
（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。
可见，信息能够＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，维持生态系统的稳定。
31．（24分）
甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病（H对h为显性）。
图1中两个家系都有血友病发病史。
Ⅲ和Ⅲ婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子（Ⅳ32），家系中的其他成员性染色体组成均正常。
2
（1）根据图1，＿＿＿＿＿（填“能”或“不能”）确定Ⅳ两条X染色体的来源；Ⅲ与42正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是＿＿＿＿＿。
（2）两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ（简称F8，即抗血友病球蛋白）基因碱基对缺失所致。
为探明Ⅳ的病因，对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩2增，其产物电泳结果如图2所示，结合图1，推断Ⅲ的基因型是＿＿＿＿＿。
请用图解和3必要的文字说明
Ⅳ非血友病XXY的形成原因。
2
（3）现Ⅲ再次怀孕，产前诊断显示胎儿（Ⅳ）细胞的染色体为46，XY；F8基因的PCR33检测结果如图2所示。
由此建议Ⅲ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3（4）补给F8可治疗甲型血友病。
采
用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时，在凝胶装填色谱柱后，需要用缓冲液处理较长时间，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若F8比某些杂蛋白先收集到，说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白＿＿＿＿＿。
（5）利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8。
要使乳腺细胞合成F8，构成表达载体时，必须将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等调控组件重组在一起。
F8基因cDNA可通过克隆筛选获得，该cDNA比染色体上的F8基因短，原因是该cDNA没有＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）为获得更多的转基因母猪，可以采用体细胞克隆技术，将纯合转基因母猪的体细胞核注入＿＿＿＿＿，构建重组胚胎进行繁殖。
3 / 4
【参考答案】
1-6：CADBCD
29、
（1）C、E B、F B、D、F
（2）线粒体内膜能
30、Ⅰ。
（1）通过体液传送高垂体
（2）分泌细胞相互拮抗胞内受体
Ⅱ．（（1）3%（2）80偏大
（3）自身的生长、发育和繁殖调节生物的种间关系
31、（1）不能0
Hh见图解X X）（2（3）终止妊娠
（4）洗涤并平衡凝胶，使凝胶装填紧密大
（5）启动子、终止子、标记基因启动子和内含子
（6）去核卵母细胞
4 / 4。