《3用分解反应制取氧气》习题1
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《 3 用分解反应制取氧气》习题
一、选择题
1.用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的最简便的方法是(
)
A、看集气瓶口是否有气体冒出;
B、将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃;
C、将带火星的木条伸到集气瓶口,看木条是否复燃;
D、倒入澄清的石灰水,看是否变浑浊。
2.如图所示,打开分液漏斗,过氧化氢( H2 O2)在催化剂二氧化锰的作用下迅速分解,
( 1)取两支大试管,分别倒入适量的 6%、 15%的双氧水,再加入等量的 MnO2,各收集
一小试管
气体, 发现浓度大的先收集满。 该操作过程中合理的排列顺序是 ___________________ 。
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞
A 集气瓶底没有留水
( 1)
紫红色
或细沙
( 2)
( 2)铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂
B 没有加催化剂
( 3)
( 3)用双氧水制氧气时,短时间内没有
C 试管口没有放棉花
气泡
2.“化学反应条件的控制是实验灵魂”。 某校化学兴趣小组在老师指导下, 进行了“影
响双氧水分解因素”的实验,请你帮助回答下列问题。
)
A、氧气不易溶于水
B 、氧气在空气中所占的体积分数为 21℅
C、氧气密度比空气大 D 、用向上排空气法收集氧气操作较方便
5.带火星的木条检验集气瓶中是否收集满氧气,正确的操作是(
)
A、木条伸进wenku.baidu.com气瓶里 B 、木条伸到集气瓶底部
C、木条伸到集气瓶口 D 、以上都可以
6.用右图装置来制取的气体,满足了下列条件中的(
C、要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体
H 2O 2 MnO 2
D、实验结束时,应先熄灭酒精灯然后把导管口移出水面
二、填空题
1.下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找
出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中。
失误的实验
失误的原因
答案
( 1)用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈
)
①反应物都是固体;②反应需要加热;③制得的气体不易溶于水;④制得的
气体密度比空气大
A、①②③ B 、①② C 、②④ D 、①②③④
7.如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图,下列关于氧气制取和收集
的实验操作错误的是(
)
A、往试管里装药品前必须检验装置的气密性
B、给试管里药品加热前要先给试管预热
复燃, b 中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是
___________________ 。
( 4)再取一支试管倒入适量 6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后
将该支试管浸入约 80℃的热水中,溶液内气泡明显增多。这时将带火昨星的木条悬空伸入
试管内,却不能复燃。试对比第( 3)题 a 中火星复燃的现象,分析两者现象差异的根本原
出现的现象是(
)
A、气球胀大,红墨水左移
B 、气球缩小,红墨水右移
C、气球缩小,红墨水右移
D 、气球缩小,红墨水左移
3.实验室制取氧气可以用排水法收集,其原因是(
)
红墨水 充气气球
A、为了得到纯净的氧气
B 、氧气的化学性质不活泼
C、氧气的密度比空气大 D 、氧气不易溶于水
4.实验室可用向上排空气法收集氧气是因为(
因是 __________________________________________________ 。
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许
MnO2粉末
( 2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图所示的
4 种操作,其中合理的是。
A
B
C
D
( 3)取 a、b 两支试管加入等体积 6%的双氧水,再分别加入少许 MnO2粉末、 CuO粉末,
发现 a 中比 b 中产生气泡多且快。 随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内, 发现 a 中火星
一、选择题
1.用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的最简便的方法是(
)
A、看集气瓶口是否有气体冒出;
B、将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃;
C、将带火星的木条伸到集气瓶口,看木条是否复燃;
D、倒入澄清的石灰水,看是否变浑浊。
2.如图所示,打开分液漏斗,过氧化氢( H2 O2)在催化剂二氧化锰的作用下迅速分解,
( 1)取两支大试管,分别倒入适量的 6%、 15%的双氧水,再加入等量的 MnO2,各收集
一小试管
气体, 发现浓度大的先收集满。 该操作过程中合理的排列顺序是 ___________________ 。
①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞
A 集气瓶底没有留水
( 1)
紫红色
或细沙
( 2)
( 2)铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂
B 没有加催化剂
( 3)
( 3)用双氧水制氧气时,短时间内没有
C 试管口没有放棉花
气泡
2.“化学反应条件的控制是实验灵魂”。 某校化学兴趣小组在老师指导下, 进行了“影
响双氧水分解因素”的实验,请你帮助回答下列问题。
)
A、氧气不易溶于水
B 、氧气在空气中所占的体积分数为 21℅
C、氧气密度比空气大 D 、用向上排空气法收集氧气操作较方便
5.带火星的木条检验集气瓶中是否收集满氧气,正确的操作是(
)
A、木条伸进wenku.baidu.com气瓶里 B 、木条伸到集气瓶底部
C、木条伸到集气瓶口 D 、以上都可以
6.用右图装置来制取的气体,满足了下列条件中的(
C、要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体
H 2O 2 MnO 2
D、实验结束时,应先熄灭酒精灯然后把导管口移出水面
二、填空题
1.下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找
出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中。
失误的实验
失误的原因
答案
( 1)用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈
)
①反应物都是固体;②反应需要加热;③制得的气体不易溶于水;④制得的
气体密度比空气大
A、①②③ B 、①② C 、②④ D 、①②③④
7.如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图,下列关于氧气制取和收集
的实验操作错误的是(
)
A、往试管里装药品前必须检验装置的气密性
B、给试管里药品加热前要先给试管预热
复燃, b 中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素是
___________________ 。
( 4)再取一支试管倒入适量 6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后
将该支试管浸入约 80℃的热水中,溶液内气泡明显增多。这时将带火昨星的木条悬空伸入
试管内,却不能复燃。试对比第( 3)题 a 中火星复燃的现象,分析两者现象差异的根本原
出现的现象是(
)
A、气球胀大,红墨水左移
B 、气球缩小,红墨水右移
C、气球缩小,红墨水右移
D 、气球缩小,红墨水左移
3.实验室制取氧气可以用排水法收集,其原因是(
)
红墨水 充气气球
A、为了得到纯净的氧气
B 、氧气的化学性质不活泼
C、氧气的密度比空气大 D 、氧气不易溶于水
4.实验室可用向上排空气法收集氧气是因为(
因是 __________________________________________________ 。
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许
MnO2粉末
( 2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图所示的
4 种操作,其中合理的是。
A
B
C
D
( 3)取 a、b 两支试管加入等体积 6%的双氧水,再分别加入少许 MnO2粉末、 CuO粉末,
发现 a 中比 b 中产生气泡多且快。 随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内, 发现 a 中火星