工程创意报告弹射飞机
弹射飞机模型的制作流程与制作过程
弹射飞机模型的制作流程与制作过程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!弹射飞机模型的制作流程详解弹射飞机模型是一种深受孩子们喜爱的玩具，它不仅富有乐趣，还能激发孩子们的动手能力和创新思维。
弹射飞机实验报告
一、实验目的1. 了解弹射飞机的原理及制作方法。
2. 掌握弹射飞机的基本构造及各部件的作用。
3. 通过实验，感知弹性的作用，了解弹性的特点及生活中的应用。
二、实验原理弹射飞机利用皮筋的弹性原理，在拉伸皮筋的过程中储存能量，当释放皮筋时，能量转化为飞机的动能，使飞机弹射出去。
在皮筋可承受的拉伸范围内，皮筋拉伸得越长，弹力越大，飞机获得的动能也就越大，飞行得也就越快、越远。
三、实验材料1. 机身、机翼、尾翼、手柄支架、螺母、皮筋、固定贴纸等。
四、实验步骤1. 将螺母按入机身头部的圆孔中。
2. 将机翼插入机身中间的孔中，尾翼插入机身尾部的孔中，调整机翼和尾翼的位置，使其左右对称。
3. 将皮筋套在机身下端的凸起上并拉伸，使飞机紧贴皮筋。
4. 将飞机放置在平坦的桌面上，确保飞机稳定。
5. 松开皮筋，观察飞机弹射出去的距离和速度。
五、实验结果与分析1. 实验结果显示，当皮筋被拉伸后，飞机能够被弹射出去，说明皮筋在拉伸过程中储存了能量，并在释放时转化为飞机的动能。
2. 实验中发现，皮筋拉伸得越长，飞机弹射出去的距离和速度越远。
这表明在皮筋可承受的拉伸范围内，皮筋拉伸得越长，弹力越大，飞机获得的动能也就越大。
3. 在实验过程中，若皮筋拉伸过度，可能会导致皮筋断裂，影响实验效果。
因此，在实验过程中要控制好皮筋的拉伸程度。
六、实验结论1. 弹射飞机实验成功展示了皮筋的弹性作用，使我们对弹性的特点及生活中的应用有了更深入的了解。
2. 实验结果表明，在皮筋可承受的拉伸范围内，皮筋拉伸得越长，弹力越大，飞机获得的动能也就越大，飞行得也就越快、越远。
3. 通过本次实验，我们掌握了弹射飞机的基本构造及各部件的作用，为以后进行类似实验奠定了基础。
七、实验拓展1. 尝试使用不同材质、不同粗细的皮筋进行实验，观察飞机弹射效果的变化。
2. 改变飞机的重量、形状等参数，探究对弹射效果的影响。
3. 利用弹射飞机原理，设计其他弹射玩具，如弹射汽车、弹射水球等。
弹射飞机模型的制作流程与制作过程
弹射飞机模型的制作流程与制作过程下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!1. 准备材料。
在制作弹射飞机模型之前，您需要准备以下材料：1. 一张厚纸板。
弹射飞机调试(最新版修改)
弹射模型飞机的调整试飞一、弹射飞行原理弹射模型飞机是利用橡筋的弹性能量作为初始动力来放飞模型的。
当模型获得橡筋的弹性能量后就会被弹射出去，模型爬升到最高点后在重力作用下转为下滑，模型在下滑时由于机翼翼型的作用，可以产生一定的升力，因此，会慢慢地滑翔飞行，在滑翔过程中若遇到上升气流，则可获得较长的留空时间。
二、航空模型技术常用术语1.翼展——机翼（尾翼）左右翼尖间的直线距离。
（穿过机身部分也计算在内）2.机身全长——模型飞机最前端到最末端的直线距离3.重心——模型飞机各部分重力的合力作用点称为重心4.尾力臂——机翼后缘到水平尾翼前缘的距离5.翼型——机翼或尾翼的横剖面形状6.前缘——翼型的最前端7.后缘——翼型的最后端8.翼弦——前后缘之间的连线9.展弦比——翼展与平均翼弦长度的比值。
展弦比大说明机翼狭长三、模型飞机受力分析1.升力——由机翼产生的向上作用力机翼的升力是机翼上下空气压力差形成的。
当模型在空中飞行时，机翼上表面的空气流速加快，压强减小；机翼下表面的空气流速减慢压强加大。
这是造成机翼上下压力差的原因。
造成机翼上下流速变化的原因有两个：(1)不对称的翼型；(2)机翼和相对气流有迎角。
翼型是机翼剖面的形状。
机翼剖面多为不对称形，如下弧平直上弧向上弯曲(平凸型)和上下弧都向上弯曲(凹凸型)。
对称翼型则必须有一定的迎角才产生升力。
2.重力G——与升力相反的向下作用力3.拉力P——由发动机产生的向前作用力4.阻力Q——由空气阻力产生的向后作用力四、试飞前的检查组装完成后，检查重心的位置,两边上反角是否对称，机翼、水平尾翼是否扭曲。
垂直尾翼是否垂直，水平尾翼是否扭曲变形，机翼的安装角是否正确五、测定重心位置用两手指顶在两片机翼之间，找出能使飞机平衡的某点，再对照力学中重心位置。
（机翼后缘向前，在机翼的40%处左右）如发现飞机的重心不在规定的位置上，应该进行重心调整。
如果整机前（后）倾，应在机身尾部（头部）粘上电工胶布（配重）。
幼儿园弹射飞机教案创意
幼儿园弹射飞机教案创意幼儿园弹射飞机教案创意一、引言幼儿园教学应注重灵活性和创意性，以激发孩子们的学习兴趣和学习能力。
在学习科学知识的教师们可以设计一些创意活动来帮助孩子们更好地理解和应用所学内容。
其中，幼儿园弹射飞机教案创意是一种寓教于乐的方式，既可以培养孩子们的动手能力，又可以帮助他们理解物理原理。
本文将深入探讨幼儿园弹射飞机教案创意，以及其对孩子们的教育意义。
二、幼儿园弹射飞机教案创意1. 制作弹射飞机在教案创意中，首先需要制作弹射飞机。
可以使用简单的材料，如纸板、橡皮筋等，让孩子们亲自动手制作。
这样既可以培养他们的动手能力，又可以提高他们的注意力和耐心。
2. 弹射原理介绍在制作完弹射飞机后，教师可以向孩子们介绍弹射的物理原理。
通过简单的语言和互动的方式解释，让孩子们理解弹射的基本原理，并培养他们对科学知识的兴趣。
3. 实际操作在介绍完弹射原理后，让孩子们参与到实际操作中。
他们可以将制作好的飞机放入弹射器中，用力拉伸橡皮筋，然后松手，观察飞机的飞行轨迹和距离。
通过实际操作，孩子们可以亲身体验弹射的过程，进一步加深对物理原理的理解。
4. 观察和讨论在孩子们进行实际操作后，教师可以引导他们观察和讨论实验结果。
为什么飞机会飞得远一些？拉力越大，飞行距离是不是越远？通过观察和讨论，可以培养孩子们的观察能力和思考能力，并帮助他们深入理解物理原理。
三、教育意义1. 培养动手能力幼儿园阶段是孩子们动手能力迅速发展的时期。
通过制作弹射飞机，可以培养孩子们的手眼协调能力和动手能力，让他们在实践中学会解决问题。
2. 激发学习兴趣幼儿园弹射飞机教案创意将科学原理与实际操作相结合，为孩子们带来了趣味性的学习体验。
在创意活动中，孩子们可以积极参与，激发他们学习科学知识的兴趣，培养他们的好奇心和求知欲。
3. 培养观察和思考能力通过观察实验结果和进行讨论，孩子们可以培养观察和思考能力。
他们可以思考为什么飞机会飞得远一些？通过思考和讨论，孩子们可以锻炼自己的逻辑思维，培养解决问题的能力。
工程创意报告---弹射飞机
尹宝惠
杨颢 姚尧
经过一学期的工程认识课，我们共学习了两大方 面—机械结构与控制系统。在今天的创意报告中， 我队着重考虑的是将所学知识全面运用到设计中。 所以我们将设计分为两大部分。第一部分是将飞机 运送到所需的发射位置，第二部分是进行飞机的弹 射。当然，这里我们所讨论的飞机为飞机模型。
对应知识：曲柄摇块机构与液压
联想到卡车中卸货箱的运动方式，结合 教材上的图片，我们想到用这种方式去 控制飞机的发射角度。
调节弹射飞机的方向 相关知识：转动的运动方式，蜗轮蜗杆 结构
蜗轮蜗杆结构具有一个其他齿轮组所不具备的有趣 特性，蜗杆可以轻易转动蜗轮，但蜗轮不可以转动 蜗杆，具有单向性。这一特性确保了我们设计的发 射方向调节的稳定性。
通过杠杆的运动，使微动开关被触发。 对应知识：杠杆原理
通过微动开关被触发，传送带开始运转，运 送飞机
对应知识：第一部分所学习的机电一体化知识
慧 鱼 创 意 模 型 传 送 带 ——
ROBO
PRO软件编程
飞机通过传送带的运输后，到达发射台，同时发动机停止 转动
对应知识：第一部分所学习的机电一体化知识
组员
徐含章
杨武龙 尹宝惠
任务
写工程创意报告
制作PPT，设计大 体思路 制图
姚尧，杨颢
查相关资料，编 程，搜集图片
通过一学期工程认识课的学习，我们主要学习了四个模块： 第一部分 通过自己动手拼慧鱼创意模型，学习机电一体 化 第二部分 通过对信号灯控制，学习了控制方式 以上两部分都涉及到在电脑上的编程 主要是我们的控制部分 第三部分 我们学习了冷加工与热加工的多种加工方式 第四部分 我们学习的是机械组成及结构，齿轮传动等机 械方面的传动知识 同时，还有一部分工程管理的知识 以上主要是我们的机械结构部分 今天我们的作品中包括了这四个部分的知识
工程创意报告-弹射飞机
工程创意报告弹射飞机小组成员：创意报告内容实验题目：弹射飞机■■■■■远距离控制飞机弹射实验意义：通过对弹射飞机这一实验课题的研究了解现代工程师在工程过程中的角色和职责，能从感性的角度更加宏观地认识工程活动的概貌，进一步感受到工程的魅力，初步把握工程创新的脉搏，激发发明创新的渴望，提升自身的创新探索品质，更加明确用自己的双手为人类创造更美好的生活的愿望和决心。
实验人员任务：——搜集资料，步骤完善设计——ppt制作，程序编写，步骤设计——ppt制作，绘图，步骤设计——程序编写，步骤设计——主要制图人，word制作——步骤设计，word制作，报告讲解ppt,word完善，步骤设计实验步骤：第一步：按动启动按钮，照明灯亮，灯光照射在下方的光敏电阻，电磁继电器的端绕过定滑轮连在一气缸中的活塞上，钢珠的重量使杯子下落，活塞被拉回，被压缩的气流沿导管推动带挡板的活塞；第四步：挡板推动钢球沿轨道滚动，钢球撞击旋转螺丝，旋转螺丝相互撞击；第五步：最后一个旋转螺丝触发光电开关，飞机所停的圆盘下的发动机带动锥齿轮转动，固定一体的圆盘开始运转，圆盘带动飞机发生转动。
当到达预定位置，位于圆台上方的金属探测器检测到飞机头部的金属条，随即停止圆台的电动机；第六步：电动机停下的同时，风扇被启动，吹倒挡板；第七步：挡板压在杠杆的一端，另一端翘起，触动开关;第八步：电动机带动曲柄滑块结构运转，滑块向前推动挡板将飞机从圆盘推上第九步：通过传送带的带动，飞机进行水平移动，并被运至位于传送带另一端的升降平台上。
第十步：平台上的压力传感器受到压力，升降平台向上升起至与发射隧道贴合的位置触动开关，升降平台电动机停止工作；第十一步:升降平台停止运动的同时，另一安装在小车内的电动机带动小车向前，撞动带挡板的旋杆，小车继续向前行驶，撞上开关，小车停止；旋杆旋转撞上另一带挡板的水平旋杆，该旋杆转动带动铡刀开关闭合；II第十二步：另一电动机启动带动蜗杆，蜗杆带动蜗轮转动，蜗轮带动齿条移动，齿条后端的上方固定一基座，上面固定弹簧的一端，弹簧另一端固定一挡板，挡板被隧道两边伸出的阻碍物卡在飞机后端；II第十三步：弹簧一直被基座向飞机方向压缩，直到基座经过光电门，电动机停止，阻碍物同时移开，弹簧挡板将飞机弹射，飞机顺着弹射隧道滑行，最终飞向天空。
工程创意报告弹射飞机课件 (一)
工程创意报告弹射飞机课件 (一)随着现代科技的不断发展，工程创意已经逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
近年来，学校教育也开始重视对工程创意的培养，例如针对中小学生开设的工程创意课程，其中就包括了弹射飞机课件。
弹射飞机课件是用于中小学生工程创意教育的一种课件，它的作用在于通过学生自己动手制作弹射飞机的过程，激发他们对于工程创意的兴趣和发展创新能力。
下面我们就来详细了解一下弹射飞机课件的设计内容和实现原理。
一、设计内容1. 弹射飞机课件是由老师和学生共同制作完成的，通过使用普通材料来制作一个小型的飞机。
2. 教师应该在课前对于弹射飞机的原理，制作流程及注意事项等进行详细的讲解，避免在实际制作中出现难题和失误。
3. 老师在教学的过程中应着重让学生自己动手进行制作，促进学生的实践操作能力的发展。
4. 在制作过程中，除了要求学生具备切割、粘贴、调整等方面的技能，还需要让学生在设计中加入一些自己的学科知识，例如物理、数学等，从而达到多方面的综合发展。
二、实现原理1. 弹射飞机的制作材料可以使用纸板、细木条、剪刀、胶水等普通材料。
2. 具体制作流程如下：（1）首先将一块规格为20cm*10cm的纸板修剪为一个3cm的三角形以作底座。
（2）接着将另一块纸板剪出一个20cm*20cm的正方形，然后将其对角线剪断，分别形成两个三角形，再在每一个三角形上向中心折叠另一条对角线，形成两个小三角形，将两个小三角形的小边用胶水进行粘贴，最终形成一个翅膀。
（3）用一张纸片剪出一个4cm*5cm的长方形作机身，并在两侧粘贴翅膀。
（4）用两个细木条将机身和底座连接起来。
（5）将弹射机的前侧插入一个橡皮筋，最后实现弹射的目的。
以上就是弹射飞机课件实现原理的简要介绍。
总的来看，弹射飞机课件既具有趣味性，又能够促进学生对于工程创意的了解和创造能力的发展。
通过动手实验，学生可以在游戏中探索、创造的过程中不知不觉地增长各种基础能力，爱上科学，培养自信、动手能力，提高解决问题的能力，为今后个人的发展奠定坚实的基础。
工程创意报告-弹射飞机解析
柄摇块抬升末端滑槽。
第十步
距离传感器监测到滑槽抬升到一定角度后，曲柄摇块止动，同时线圈开始通电。 带磁性的飞机在磁场作用下，在线圈中作加速直线运动，最终离开滑槽，完成弹 射。
第十一步
当飞机离开滑槽，触发滑槽尾稍光电传感器，断开电磁继电器电路，从而断 开总电路，确保安全。
制造技术 本设计中的各步骤所用部件大多由金属制成，小球可浇注得，刀具、金
工程 创意 报
告 弹射飞机 成员
成员
成员
总体概述 本报告是对本组完成的工程创意题目“弹射飞机”进行的总结。通过机电一体
化设计完成包括水平运动、升降运动、旋转运动等机械动作，合理利用工程认识课 所学习制作的牛头刨床、工业机器人等机械结构，同时通过简单电路设计，时间继 电器、光电传感器、距离传感器等传感器的巧妙运用完成弹射飞机项目。另外本报 告经过了本组成员的激烈讨论，对工程材料、制造技术、工程管理、成本以及环境 因素进行了简要总结。
*1、导线若干、触点开关*5、干电池组*1、熔断丝（2A）*1、细绳若干、时间继 电器*1、光电传感器*3、软铁棒*1、线圈若干匝、直尺圆规齿轮两组、工业机器 人机械臂装置、升降机、带磁性的飞机模型若干、滑槽*1、曲柄摇块结构*1、距 离传感器*1、电磁继电器*1。
总览图
第一步
接通电路。按下常断开关，电动机启动，通过自锁电路持续运行，带动减速器。
第八步编程说明开始源自I1I1触发M1转动，机械 手抓住飞机
M1
M2
机械手在升降台处触
I3
发I3，M2停止，M1
反转，松开机械手
M2
I2
I2计数，当M1转动10 圈，M1停止，M2转动，
将飞机转向升降台
M1
M1
幼儿园弹射飞机：创意科学教学方案
幼儿园弹射飞机：创意科学教学方案一、引言在今天的幼儿园教育中，创意和科学教学已经成为了不可或缺的一部分。
而幼儿园弹射飞机项目，则是一种融合了科学知识、创意设计和实践操作的教学方案。
本文将从深度和广度两个方面来探讨这一创意科学教学方案，并结合个人观点进行详细分析。
二、深度探讨1. 弹射飞机的原理在幼儿园弹射飞机项目中，首先需要深入理解弹射飞机的原理。
弹射飞机是一种利用弹簧能量将飞机迅速发射出去的装置，通过拉动弹射杆，储存弹簧能量，释放能量时将飞机弹射出去。
这涉及到了物理学中的弹簧能量储存和释放的原理，以及力学中的作用力和加速度的关系。
2. 创意设计和制作我们需要关注创意设计和制作这一环节。
在幼儿园弹射飞机项目中，教师可以引导幼儿们使用各种材料和工具，设计和制作自己的弹射飞机。
这既能锻炼他们的动手能力和创造力，也能让他们在实践中更好地理解物理原理。
3. 实践操作和观察实验幼儿们将进行实践操作和观察实验。
他们将通过不同角度和力度来弹射飞机，并观察飞机的飞行轨迹和落地点。
通过这一过程，他们不仅可以体验物理学的基本原理，还可以培养观察力和实验精神。
三、广度探讨1. 科学知识的融合在幼儿园弹射飞机项目中，教师可以将相关的科学知识融入到教学中。
在设计飞机时，可以引导幼儿们了解空气动力学的基本原理；在实践操作中，可以引导他们观察速度和角度对飞机飞行轨迹的影响。
通过这种方式，幼儿们不仅可以获得科学知识，还可以将知识应用到实际操作中。
2. 创意发挥和团队合作幼儿园弹射飞机项目还可以促进幼儿们的创意发挥和团队合作能力。
在设计和制作阶段，每个孩子都有机会发挥自己的想象力和创造力；在实践操作中，他们还可以和小伙伴一起合作，共享自己的设计和发现，从而培养团队合作的精神。
3. 智育和体育的结合幼儿园弹射飞机项目也是智育和体育的结合。
通过这一项目，幼儿们不仅可以学到科学知识，还可以进行体能训练和动手能力的锻炼。
这既符合幼儿园整体发展的原则，也能让幼儿们在玩中学，在学中玩。
弹射飞机作文
弹射飞机作文
好啊,让我们一起来探索这个有趣的主题!
弹射飞机作文
飞机飞行总是让我们这些凡夫俗子大开眼界。
可是,你有没有想过飞机是如何腾空而起的呢?跟着我的思路飞一会儿,说不定你就能get到飞机的"绝招"了。
我们得承认普通的民航客机根本飞不起来。
为啥这么说?因为它们太笨重,引擎推力不够猛,只能靠长长的跑道来"蹭"动力。
但军用战斗机可就不一样了,它们身手矫健,扭一扭就能化作流星般的速度!
这一切都要归功于"弹射器"这位了不起的大功臣。
对啦,就是那种常见于航母甲板上的"弹射架"。
工作人员把战斗机推上弹射架,弹射器就会像把大力士一样,狠狠地将飞机一推,瞬间就能让它超音速飞起!
你是不是觉得这个过程又快又帅气?可别小瞧了这背后的科学道理啊。
弹射器利用压缩空气或者火药的爆炸力,给飞机一股强大的推力,帮它在极短时间内达到"腾飞"所需的速度。
就像你打孩童节时,被大人托着屁股一使劲,飞出老远那种感觉!
当然啦,弹射飞机可不是小儿科。
飞行员们可要提心吊胆,时刻盯着各种仪表,做好一切准备工作。
毕竟一旦出了差错,后果不堪设想。
不过放心,现代弹射技术已经相当成熟,安全有保障。
下次看到战斗机呼啸而过,可别再感叹"太厉害了"这种老生常谈的话了。
多用点脑筋想想,它们是如何借助弹射器的力量腾空而起的吧!一个充满科技与力量的过程,足以让我们这些平凡人大开眼界了。
幼儿园弹射飞机教案的趣味探索与实践
幼儿园弹射飞机教案的趣味探索与实践1. 引言在幼儿园教育中，趣味性和实践性是非常重要的。
而幼儿园弹射飞机教案正是一个能够结合趣味性和实践性的教学活动。
在本文中，我们将深入探索幼儿园弹射飞机教案的趣味之处，并提供实际的教案实践方案。
2. 什么是弹射飞机教案弹射飞机教案是一种通过制作简易的纸飞机来进行学习和游戏的教育活动。
通过这个教案，幼儿可以学习到飞机的简单原理，并且在飞机起飞过程中，也可以培养他们的观察力和动手能力。
3. 弹射飞机教案的趣味之处1) 制作过程有趣：幼儿可以参与到弹射飞机的制作中，从简单的折纸过程中体会到快乐和成就感。
2) 飞行过程刺激：当弹射飞机飞起来的瞬间，幼儿们会感到兴奋和惊喜，这样的刺激体验会让他们更加热爱学习。
4. 实践教案方案为了让幼儿们更好地探索和实践弹射飞机教案，教师可以按照以下步骤来组织活动：1) 讲解飞机的原理：教师通过简单易懂的语言向幼儿们介绍飞机的原理，让他们对飞机有一个初步的认识。
2) 制作飞机：教师带领幼儿们一起制作弹射飞机，让他们在动手的过程中感受快乐和成就感。
3) 实践飞行：在室外场地，让幼儿们纷纷试飞自己制作的飞机，感受飞行的快乐和刺激。
5. 对幼儿成长的意义通过参与弹射飞机教案的探索与实践，幼儿们可以在趣味中学习，获得快乐和成就感，并且在实践中培养观察力和动手能力。
这样的教育活动有助于激发幼儿的学习兴趣，促进他们的身心发展。
6. 我的个人观点和理解在我看来，弹射飞机教案是一种非常有趣的教育活动。
通过这样的活动，幼儿们可以在玩耍中学习，获得快乐和成就感。
这种实践活动也可以培养幼儿的观察力和动手能力，对他们的成长有着积极的意义。
7. 总结弹射飞机教案作为一种有趣的教育活动，能够带给幼儿们快乐和刺激，同时也有助于他们的成长。
希望在今后的幼儿园教育中，能够更多地推广这样趣味性和实践性兼具的教学活动，让孩子们在玩耍中收获知识和快乐。
通过本文对幼儿园弹射飞机教案的趣味探索与实践的介绍，相信读者能够更全面、深刻和灵活地理解这样的教育活动，同时也能够从中获得一定的启发和思考。
有趣的实验：弹射飞机
弹射飞机一、设计意图飞机是人们常见的出行交通工具，而飞机的形状就几大类，飞机的基本构成也非常相似，有机身、机翼和尾翼等，机身肯定是不能缺少的，机翼和尾翼能不能缺少呢？。
本项目通过实验来探索飞机机翼和尾翼的作用，能激发学生对于科学的兴趣，培养学生的观察能力与动手实践能力。
二、课程领域艺术、工程、技术、科学三、课程目标1、了解飞机的基本结构，知道利用橡皮筋的弹力作为飞机的动力；2、探索飞机机翼和尾翼的作用四、课程重难点机翼和尾翼作用的探索解决措施：老师引导学生在飞机不装机翼或者尾翼的情况下对飞机进行试飞，观察飞机飞行情况，总结机翼和尾翼的作用五、教学准备六、教学过程（一）引入，视频引入：观看直升机视频通过视频，引导学生认识各种不同的飞机，让学生总结各种飞机的共同点，引导学生去观察飞机的机身。
机翼和尾翼部分，引导学生思考这些部分的作用。
我们今天的任务，就是来探索飞机的机翼和尾翼的作用。
（二）任务一：组装飞机根据所给的材料组装好飞机（三）任务二：飞机动力大探索小朋友们都玩过飞机吧，飞机需要动力，我们有时候用力把飞机飞出去，这时候飞机的动力就是我们自己提供的，引导小朋友思考并猜想什么可以作为飞机的动力。
【老师演示弹射飞机】利用橡皮筋作为飞机的动力，如上图所示。
（四）任务三：飞机结构大探索飞机中的机翼和尾翼是不能缺少的吗？怎么通过实验来证明呢？拆除飞机的机翼，进行飞行实验，观察飞机飞行效果。
装上飞机的机翼，拆掉飞机的尾翼，进行飞行实验，观察飞机飞行效果。
可以发现，没有机翼或者尾翼，飞机的飞行都收到影响，机翼和尾翼能够让飞机飞行更加平稳。
最后。
老师总结飞机中机翼和尾翼都是不能缺少的。
七、项目拓展：飞机的尾翼有很多种形状，回家可以和父母一起改装飞机的尾翼，使飞机也能平稳飞行。
弹射模型滑翔机的制作与放飞
弹射模型滑翔机的制作与放飞
吉林市模型运动协会
加工机翼的上反角
用锋利的刻刀将木片中心线处切断,切割时 要开始轻轻的沿画线划出刻痕,逐渐加深, 不要硬切,硬压. 并且要注意切割的方向,要从木片的前缘向 木片的中间切割,这样可以防止木片在切割 时开裂. 切开的两片机翼长度要相等，如稍有不等 可用砂板打磨成相等。机翼上反角粘接面 的打磨是弹射模型制作工艺的重点，打磨 时将砂板平放在工作台上，将机翼的平的 一面与砂板成８５度角进行打磨，打磨时 注意手握木片的力不要太大，不要将木片 弄弯，打磨时要单方向向前推动木片打磨， 这样打磨能保证粘接处成直线。切忌来回 拖动打磨，这样打磨会使打磨处形成弧型， 使粘接困难。打磨时还要注意两片机翼是 对称的，不要磨成“顺拐”.打磨好的两片 机翼粘接面应能很好的吻合
刻机翼粘接槽
为了使机身与机翼能牢 固的粘接，就要在机身 的机翼安装处刻出与机 翼上反角相吻合的粘接 槽，刻机翼粘接槽是机 身加工工艺的难点。刻 槽应使用薄而锋利的刻 刀，可用医用手术刀片， 或剃须刀片。刻槽的方 法见图２－３。
机翼与机身的粘接
将加工好的机身固定在 工作板上，机身应与工 作板保持垂直（图２－ ４）。在机翼粘接槽部 位涂上适量的胶，放上 机翼轻轻加压，去掉多 余的胶，机翼下面可用 木块垫起，适当调整机 翼与机身的角度，保证 两边要对称相等（图２ －５）
机身下料 刻机翼粘接槽 机翼与机身的粘接
机身下料
机身一般条件下可用３×１８×３００ （毫米）的松木制作。选择木料将纹理平 顺致密的部分做机身的后部，从另一端开 始量出９０毫米为机头部分，接下来５５ 毫米为机翼安装处，余下的１５５毫米为 机尾部分，机尾末端高度为３毫米（图２ －２）。初学者可将机身图纸用复写纸描 在木料上进行加工。初步加工好的木料还 要用砂板打磨一下，使机身两侧平整光滑。 打磨方法是用一手固定木料后端，一手执 砂板单向前推打磨，打磨机身后端时可稍 加压力，使机身后端厚度略小于机头部分， 机头端厚度为３毫米则机身后端厚度约为 ２.７毫米。机身加工中务必要注意的是： 机身上方（机翼安装处）与机身下方（水 平尾翼安装处）保持平行，机身要平，要 直。这两点是为了水平尾翼和垂直尾翼的 正确安装。
弹射飞机讲解1
弹射飞机讲解一一.制作方法：1.用砂纸将所有的零件毛边及突起打光。
将机身处v型槽的毛刺及不平处修整。
便于机翼和机身粘接。
2.将机翼的表面用砂纸按照平滑的翼型打的较为光滑，。
然后将机翼的一边放在平板上，另一边向上折起和水平面成36度左右的夹角。
中缝对齐，用胶水粘劳在一起。
3.将水平尾翼和垂直尾翼放在桌面上，按照图纸的样子垂直将两者粘在一起。
4.将机身和粘好的尾翼对称粘在一起，从前面看是否对称，要及时修正。
5.将机翼和粘好尾翼的机身粘在一起。
注意机翼的斜边向前，千万不要安装反。
将机翼的中缝粘在机身的槽里。
粘接之前先看看是否配合得当，配合不好的话先用砂纸修一下槽的形状，便于粘接。
可以先点稍许胶水，粘住不要粘牢。
将飞机反过来放在桌面上（垂尾和两个机翼的两端接触桌面。
这时从前面看是否对称，调整完全对称时用足量胶水将机翼粘牢，配上弹射勾就完成了制作。
二.试飞前的检查：1.按俯视图检查：模型必须左右对称2.按前视图检查：①水平尾翼，必须水平②垂直尾翼，必须垂直⑧左右上反角，必须相等。
3.按侧视图检查：重心位置在离前缘32mm处（前后相差3mm之内），较为理想。
若不平衡可在机头或在机尾加橡皮泥或图钉的方法配平。
检查时的技巧为：飞机机头向左，垂尾向上放置。
用右手大拇指和食指在理想重心位置（离前缘32mm处）支撑，机头向下说明头重，机尾要配重，反之机头要配重。
三.小力量手掷（细调飞机的关键）:l.方法：用手拿着模型飞机重心稍后的位置，手举过头，机头稍微向下5－10度左右，对着风将飞机向前水平掷出去，让模型自由滑翔，千万不要向上掷，或向下掷，在出手的瞬间，一定要水平才能正常滑翔。
2.侧视滑翔情况：飞行中调整头轻现象的方法。
头重——纠正方法：要把升平尾后缘向上抬起1—2毫米。
正常―――是平稳的一条弧线头轻——纠正方法：①要把平尾后缘向下弯1—2毫米。
②也可以在机头弹射勾前20毫米处加配重，效果很好。
3.俯视滑翔情况：向右滑――纠正方法：①把方向舵后缘向左偏1—2毫米。
弹射飞机创意报告
哈尔滨工程大学工程认识创意实践报告弹射飞机小组成员学号李浩林2013044117李琳婕2013044118李苑2013044119刘帅男2013044120刘伟林2013044121刘志泓20130441221.设计课题及目的1.1：设计课题：弹射飞机1.2：设计目的：实现远距离控制飞机弹射2.小组成员任务分配情况：3.设计结构在设计此装置过程中，运用了物理等各方面知识，多采用传统机械构造，并在其加入机电一体化等部件，使装置做到平稳，安全，高效运行。
4.方案解析假设情形：某日，航母在执行任务时，指挥中心人员率先发现有敌机来袭，急需舰载飞机起飞拦截敌机，指挥长下达战机起飞命令。
4.1 当指挥长说出战机起飞命令时，使话筒内镀有金属电极的聚四氯乙烯膜与具有孔洞结构的金属电极膜贴合在一起，构成摩擦电纳米发电机从而产生电流，通过电磁铁，吸引开关，闭合右侧电路，打开控制器，从而启动电机运转。
4.2 电机转动后，依靠带传动带动主动轮转动，引起应用曲柄滑块机构的鄂式破碎机工作。
在这里曲柄为主动件，它将曲柄的等速旋转转化为摇杆的往复运动。
动颚板的往复运动挤压夹缝中的物块，使其破碎。
4.3夹缝里的物块被动颚板挤压破碎后，在斜面上的铁块失去平衡，沿斜曲面下滑，并延抛物线飞出斜曲面。
下落的铁块正好落入竖直放置的针管中，压动活塞往下运动，使针头处有连贯水流向下流出。
4.4 下行的水流不断打击齿轮外侧，使其转动，进而带动一个曲柄滑块机构，将齿轮的转动化为平动，连杆上方的凹面镜将沿着导路向右运动，使凸透镜向右运动。
4.5 凸透镜升高后，外部光线穿过镜面，形成一个光聚点，正好照射于位于细绳一点上，由于在光聚点温度较高，所以细绳将会被烧断，随之弹弓上的愤怒小鸟将失去平衡，被弹弓弹飞出去，正好打在下一装置重锤下的支架上，支架由于突然受到一个外力作用，失去平衡后倾倒在地。
4.6支撑重锤的支架倾倒后，重锤下落，进而重锤提供动力，使转桶转动，带动上方齿轮1旋转。
制作飞机写作文
制作飞机写作文最近的自然课在上“会动的玩具”，主要是利用电的原理，使马达转动，使灯泡发亮，于是，老师希望全班能利用马达来做出自己的玩具。
在课堂上，老师展示了同学的作品，有：丁诗怀的直升机、赖宇翔的鱼、蔡宇涵的风车、林凯榆的飞机等。
每样作品都美轮美奂，让我也跃跃欲试，连忙回家寻找可以利用的材料。
经过我反覆思考，我决定要利用保利龙板做一架飞机，可是我和妈妈千辛万苦从文具店买回了一块比我还高的黄色保利龙板，之后，我却一点头绪也没有，完全不知道如何着手。
我着急的求助于妈妈，妈妈建议我用家里要回收的材料来制作会比较理想，因为保利龙板易碎，无法做弯曲的机身，如果用塑胶杯代替保丽龙，这样制作时就省事许多，再加上家里原本就有一架玩到破旧的保利龙玩具飞机，拼拼凑凑，应该就能变身成为一架全新的环保飞机。
首先，我把马达装在杯盖上，再把螺旋桨插在马达上。
接着，用美工刀割出两个平行细长的洞，并把机翼插进洞里。
然后在底部挖一个十字形的洞，并且将机尾固定，再挖个开关的洞，就快大功告成了。
为了帮塑胶杯上色，妈妈还教我一个小常识，就是不能选用水性的颜料。
看到完成的作品，我非常开心，我也能和同学一样，拥有自己专属的环保电动飞机。
抬头仰望天空，看到飞机掠过蓝天，宛如一条蛟龙穿梭在洁白的云层之中，我不禁梦想有一天能坐上那庞然大物，享受一下飞的感觉。
今年暑假，老妈终于奢侈了一把，让我从首都机场坐飞机回家。
梦想成真的那一刻，既兴奋又紧张。
兴奋的是首都机场是明星大腕云集的地方，说不定我可以碰到从美国进修回来的张杰和谢娜，还有美女杨幂哦，到时我一定大胆地跟他们要签名。
紧张的是，万一飞行过程中出了什么岔子，一命呜呼，那我亲爱的同学们肯定会伤心欲绝的。
旅游大巴早早地把我们送到了机场，第一次亲眼目睹首都机场，比我想象中的更大，更漂亮，真有“刘姥姥进大观园”的感觉。
经过漫长的等待，我们终于拿着登机牌，来到安检部，通过繁琐的安全检查，来到了候机厅，人生中的第一次“蓝天之旅”正式拉开帷幕。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
械方面的传动知识 同时，还有一部分工程管理的知识 以上主要是我们的机械结构部分 今天我们的作品中包括了这四个部分的知识
弹射飞机装置设计利用编程以 及机械设备相结合，编程远程 操作飞机的传送以及发射，机 械设备调整飞机的发射方向与 角度，使得飞机可以在任意方 向与角度发射，满足任何在最 大射程内的需求。
组长：徐含章 组员：杨武龙 尹宝惠 杨颢 姚尧
经过一学期的工程认识课，我们共学习了两大方 面—机械结构与控制系统。在今天的创意报告中， 我队着重考虑的是将所学知识全面运用到设计中。 所以我们将设计分为两大部分。第一部分是将飞机 运送到所需的发射位置，第二部分是进行飞机的弹 射。当然，这里我们所讨论的飞机为飞机模型。
通过机械传动装置，用类似牛头刨床结构的装置， 去推动小球。
对应知识：第四部分所学的机械装置组成与结构。
牛头刨床机械结构原理
通过杠杆的运动，使微动开关被触发。 对应知识：杠杆原理
通过微动开关被触发，传送带开始运转，运 送飞机
对应知识：第一部分所学习的机电一体化知识
慧鱼创意模型——传送带
人民消防人民办，办好消防为人民。1 3:50:27 13:50:2 713:50 10/8/20 20 1:50:27 PM
做好安全工作，树立企业形象。20.10. 813:50: 2713:5 0Oct-20 8-Oct-2 0
绊人的桩不在高，违章的事不在小。1 3:50:27 13:50:2 713:50 Thursda y, October 08, 2020
谢谢大家！
人人保安全，家家笑开颜。20.10.820. 10.813: 50:2713 :50:27 October 8, 2020
每项振作求质量，产品质量有保障。2 020年1 0月8日 下午1 时50分2 0.10.82 0.10.8
人人有专职，工人有程序，检查有标 准，做 好留证 据。202 0年10 月8日星 期四下 午1时5 0分27 秒13:50: 2720.1 0.8
组员
徐含章
杨武龙
尹宝惠 姚尧，杨颢
任务
写工程创意报告
制作PPT，设计大 体思路 制图
查相关资料，编 程，搜集图片
通过一学期工程认识课的学习，我们主要学习了四个模块：
第一部分 通过自己动手拼慧鱼创意模型，学习机电一体
化
第二部分 通过对信号灯控制，学习了控制方式
以上两部分都涉及到在电脑上的编程 主要是我们的控制部分
ROBO PRO软件编程
飞机通过传送带的运输后，到达发射台，同时发动机停止 转动
对应知识：第一部分所学习的机电一体化知识
接受到压感信号，将载有飞机的发射台上升 到指定位置，触动微动开关停止。
对应知识：第一部分所学习的机电一体化知识
第一部分的主体结构，我们采用的是 慧鱼创意模型的材料，同时伴有轴承， 齿轮等。 最终目的：将飞机从原来的位置运送 到指定的发射准备位置 第一部分中，涉及到了水平运动与竖 直运动
通过程序控制，使飞机准备就绪，静止在发 射台的发射器前端。
程序控制发射器启动
相关知识：PLC控制程序设计
PLC控制程序设计
弹簧弹出，将飞机弹射出去 相关知识：类似于自动门系统的控制系统
通过类似于自动门的系统，按动操作台的发射按 钮，通过程序控制，使发射器上的a,b门打开，弹 簧弹出，将飞机弹射出去，同时，触碰微动开关 I4，将发射台下降到原来位置。
弹射飞机的角度调节
对应知识：曲柄摇块机构与液压
联想到卡车中卸货箱的运动方式，结合 教材上的图片，我们想到用这种方式去 控制飞机的发射角度。
调节弹射飞机的方向
相关知识：转动的运动方式，蜗轮蜗杆 结构
蜗轮蜗杆结构具有一个其他齿轮组所不具备的有趣 特性，蜗杆可以轻易转动蜗轮，但蜗轮不可以转动 蜗杆，具有单向性。这一特性确保了我们设计的发 射方向调节的稳定性。
由前至后一条拉，从上到下一条心。2 020年1 0月下 午1时50 分20.1 0.813:5 0October 8, 2020
创名牌、夺优质，全厂员工齐努力。2 020年1 0月8日 星期四 1时50 分27秒1 3:50:27 8 October 2020
质量放松,劳而无功.安全发展，国泰民 安。下 午1时5 0分27 秒下午1 时50分 13:50:2 720.10. 8
第二部分主要涉及到控制部分，调节发射的角度 与方向，从而更准确的进行飞机的弹射。 其中程序控制起主导作用，体现出控制系统的价 值。
水平运动：牛头刨床，传送带，发
射门
升降（竖直）运动：升降电梯
旋转运动：蜗轮蜗杆，牛头刨床，
液压控制系统
工程目标：弹射飞机 工序分解与排序：按十个动作的顺序，依次进行 加工 工程资源估计：
所需原材料：（1）木板，小球，杠杆， （2）齿轮，轴承，曲柄，滑块，蜗
轮，蜗杆，各种连杆，螺钉（冷加工） （3）慧鱼创意模型的零件（塑料，
可以采用热加工方法） 环境因素影响：第二步用到小球，所以要注意在 无风的环境进行。
消除隐患，确保安全，保障稳定，促 进发展 。20.10. 820.10. 8Thurs day, October 08, 2020
读安全书，做安全人。体系有效运行 ，销售 蒸蒸日 上。20. 10.820. 10.813: 5013:50 :2713:5 0:27Oct-20
同心协力，提高品质。2020年10月8日 er 08, 2020
质量是制造出来的，而不是检验出来 的。20. 10.8202 0年10 月8日星 期四1 时50分2 7秒20. 10.8