咬文嚼字——消灭错别字》
咬文嚼字----消灭错别字
出现错别字的原因
第一组图片
归纳：音近致误
第二组图片
归纳：形近致误
第三组图片
归纳：不明意义
發：fā，发的繁体字，一般做动词用，如出发，发放等。 髮：fà，发的繁体字，专指头发。
三、怎样消灭错别字
1、语音辨识法
a、区别同音字
青 晨 入古寺，初日照高林。
山（ 清 ）水秀 在调查过程中，陈又将大批脏款转移。
4、口诀记字法
对形近字，可以把它们的细微差别编成口 诀，这样易记易用。比如： （1）戌戍戊戎 点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空，划 个十字就念戎(róng) 。 (2)掇缀辍啜 用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接 回辍学的孩子，嘴里发出啜泣的声音。
1、没有错别字的 答案：B。 A. 间谍 喋血 最后通牒 谍谍不休 喋 黯 辩
温馨提示：
词语妙用固然好 误人子弟不得了
字形句意别改跑
家喻户晓记得牢
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《考试大纲》对汉字字形考查规定
考查范围 由“识记现代汉语的字形”改为 “识记现代汉语常用字字形”
考查对象：三常错别字 常见字、常用字、常混字
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违 法！
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二 章第十三条规定： 除了某些特殊情形外，在公共设施、广告 招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说 明等诸多场合，都不得乱用不规范的简化字、 繁体字和出现中文外文混用等现象。
咬文嚼字 ----消灭错别字
授课教师：牟和义 授课班级：高二（5）班
李开复：（原Google（谷歌）全球副总裁兼 中国区总裁）解释康熙字典被盗了更好。如此 强撼（悍）的撼（汉）语，撼（汗）！ 赵所生(著名文史专家、学者，前江苏教育出 版社社长)：错别字没水平，死不认错的解释 更没水平旗送平安北京的捍 卫者,令人汗颜，真是撼故宫易,撼没文化难,撼 知错就改更难!!!
咬文嚼字——消灭错别字
四、方法归纳
我来当医生，病例诊断：
如：奴颜婢bì 膝——卑bēi 鹰隼sǔn——阜fù
垂涎xián三尺——延yán 针砭biān——贬biǎn
如：脱颍而出（ 颖 ） 好高鹜远（骛） 如：世外桃园（ 源 ） 再接再励（ 厉 ） 名列前矛（茅 ） 宫爆鸡丁（ 保 ）
牛刀小试：
1.蜇伏
蛰
宣
走头无路
投
针炙
• 讨论：对广告中改动成语的现象你怎么看？
语言专家的声音：
• 文字的规范是一个国家、一个民族精神文明水平 的重要标志之一，对于城市而言，规范、优美的 文字招牌、标语、广告牌是街头文化的组成部分， 建设文明城市，要坚决反对错别字和不规范用字。 就算是做广告，也应昭示文明，不应在广告中出 现错别字。这样的错别字误导小学生不说，还大 大影响了城市的形象。此外，商家频繁使用错字 的行为，也违反了《中华人民共和国国家通用语 言文字法》，这就需要有关部门出面做出处理。 • 呼吁广大市民应做到优化文字环境，正确使用汉 字。
1994年，法国又出台了新的法律，规定公 共场所的所有标语、公告牌必须用法语书写， 原文是其他语种的也要翻译成法语，而且法语 字母不能小于原文。 2001年，普京总统就签署要求维护俄语 “纯洁性”的命令，禁止在俄语中滥用英语单 词。 2.作业布置 完成课后练习题
谴 2.如果我们遣责一个人的本质，那么，这个人只会把 须 我们视为仇敌，因为我们只在这个人必需脱胎换骨的 前提下，才肯承认这个人的生存权利。
3.素来生活拘禁的中国人如今对于“数码像机”“数 相 像 码摄相机”“旅游黄金周”等新词语溶入生活也都习 以为常。 4.书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个 舒适温馨而又品位高雅的家可以说是工薪阶层中许多 人的梦想。
第3课第4节咬文嚼字—消灭错别字PPT课件人教版
我问。“那还用问吗？女朋友发出了最后通谍，我终于 悔悟。要不，今天会在这儿排队吗？” 答：___________________________________________ ________________________________________________ 解析：“燥、躁”字形相近，读音相同，但是字义有 别。“燥”义为缺少水分，故字形从“火”；“躁”义 为情绪波动，不冷静，不耐烦。所以应是“烦躁”。 “任”是“听凭、任凭”的意思，“任劳任怨”义为 “做事不辞劳苦不怕埋怨”，所以不能用“认识”的 “认”。“艰苦奋斗”“发愤图强”都是固定的用法，
“不径而走”，意思是没有腿却能走，常指消息不待张 扬就迅速传播开来；“径”指小路，应为“胫”（小 腿）。“一愁莫展”，意思是一个筹码也摆不开，没有 一点办法；“愁”是忧虑，应为“筹”（筹码、谋 划）。“人情事故”，意思是为人处世的经验、道理； “事故”指意外灾祸，应为“世故”（处世经验）。 “百战不怠”，意思是多次作战也没有危险情况发生； “怠”是松懈，应为“殆”（危险）。“责无旁代”， 意思是责任不能往别处推，自己理所当然地把责任承担 起来；“代”是代替，应为“贷”（推卸）。
[知识结构]
关键词1 —— 生活中的错别字
生活中的错别字乱滥造用简外化文字字：：鸡E想旦天（开蛋（）异想天开） 生造网络字：斑竹（版主）
关键词2 —— 错字
错字增改减变笔字画形：：含肺（（月）市） 关键词3 —— 别字
别字形 读近 音相 相混 近： 或自 意义已．相（混己：）真知卓．（灼）见
关键词4 —— 消灭错别字
第三课 神秘的汉字
学国学
1.水至清则无鱼，人至察则无徒。 ——选自《汉书·东方朔传》
【译文】 水如果太清就没有鱼，人如果太精明就没有伙伴了。 2.信言不美，美言不信。
《咬文嚼字——消灭错别字》学习资料
《咬文嚼字——消灭错别字》学习资料第四节咬文嚼字──消灭错别字有学生日记写道：“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。
后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。
”一、本节学习重点这一节的主要内容是消灭错别字。
正确地书写汉字是培养语言文字能力的基础，绝非小事，不能等闲视之。
这一节的目的就在于帮助学生认识错别字类型，归纳常见的容易写错的字，了解避免写错别字的方法，培养学生正确书写、使用汉字的意识。
二、课堂活动指导2.1课本课堂活动●给城市洗把脸这个课堂活动主要是通过在街道的牌匾、广告中发现的错别字，使学生了解错别字的类型、出现错别字的原因和避免写错别字的方法。
一、课堂活动步骤（1）看图找错。
出示课文中的两幅图片和另外八例招牌文字。
让学生找出其中的错别字，并说出正确写法。
教师最后确定答案，进行说明。
（2）身边举例。
让学生再举出一些平时在街头看到的错别字现象。
要尽可能多找出一些例子，教师也可以补充例子。
（3）归类分析。
分析乱造简化字、滥用外文字、生造网络字这三种错别字现象。
让学生尽可能多举一些例子。
教师要讲解造成这些错别字的原因，强调正确使用汉字。
二、相关知识补充其他常见错别字的例子。
如“精品装潢”写成“精品装璜”，“补胎充气”写成“补胎冲气”，“排档”写成“排挡”，“菠萝包”写成“波萝包”，“空调”写成“空条”，“男鞋”写成“男”，“高粱”写成“高梁”，“垃圾”写成“拉圾”，“欢度春节”写成“欢渡春节”，“豆腐”写成“豆付”，“插座”写成“扦座”等。
2.2补充课堂活动●报刊扫描这个课堂活动主要是通过找出报刊杂志上出现的一些错别字，使学生了解出现错别字的原因，帮助学生避免写错别字。
(1)哪些字写错了同学们每天都会接触到各种报刊杂志。
仔细观察，里边常常能发现一些错别字。
2020版高中语文课件：3.4咬文嚼字——消灭错别字
(2)靠字的形体区别不同的字。首先是要仔细区分 字的偏旁,其次要利用读音来区别字形。
(3)靠字的意义区别不同的字。要探究字的字义和 词源,辨别字义的细微差别。
4.别字产生的原因是什么? 【明确】
哪些。
【明确】
现象
乱造简 化字
滥用外 文字
生造网 络字
举例 “鸡蛋”写成“鸡旦”,“韭菜”写成“九 菜”,“停车处”写成“仃车处”等 广告中把“异想天开”写成“E想天开”等
“版主”写成“斑竹”,“我”写成“偶”等
3.怎样消灭错别字? 【明确】消灭错别字,必须从汉字的音、形、义入手。
(1)靠字的读音区别不同的字。首先是要区别同音 字,其次是借助声旁区别不同的字,还有些字可以借助声 母来区别。
第四节 咬文嚼字——消灭错别字
【精要研读】 1.什么叫写“错字”和写“别字”? 【明确】写“错字”主要是指手写的时候把字的笔画 写错了,写出来的“字”不成字,主要表现是增减了笔 画或改变了字形。
写“别字”也叫写“白字”,指的是该写这个字而写 成另一个字。
2.
第三课第四节咬文嚼字—消灭错别字
第四节咬文嚼字——消灭错别字早晨，温暖的太阳发出金色的光辉，茂密的树上有几只鸟儿清脆的鸣叫着，树下的清澈的泉水欢快的流向远方。
早晨，太阳发出柔和的光辉，树上的鸟儿欢快的鸣叫着，树下的柳树叮叮咚咚奏着曲子流向远方。
早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金色的光辉，树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快的鸣叫着，树下的流水轻快地流向远方。
早晨，太阳发出凄清而冷寂的光辉，光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶的叫着，树下的流水在清冷的寒风中无言的流向远方。
早晨，太阳发出刺眼的光辉，树上的鸟儿叽叽喳喳令人烦躁的鸣叫着，树下的流水无精打采叹息着流向远方。
早晨，太阳发出冷清的光辉，树上那只离群的鸟儿不时悲哀的鸣叫着，树下寂寞的流水懒洋洋的流向远方。
瘦与金，仿佛贫穷与富贵，凑在一起，居然有一种别致的味道和气息。
是一个皇帝创造的一种书法体。
但凡这种皇上，一定做不好皇上。
果然，创造瘦金体的宋徽宗对书法和绘画的偏爱，让他沦为金兵俘虏。
但正是心中这些对于书画的热爱，才使他在沦为俘虏时不至于落难到不堪的地步——人的爱好，在生死关头总会拯救他。
因为漫长的光阴是无法打发的，这些爱好，可以与时间为敌。
喜欢瘦金体，是因为喜欢它的个色。
就因这叫法，分外有几分落寞的荒意。
像秋天长水。
是寂寂的天空，有几声远走高飞的大雁，其实是含着人世间最饱满的情意的。
远的东西总是充满了想象，而这瘦里，就有了山的寒水的瘦。
这金里，又有了人世间最真实的沉重和亮色。
第一次读到这三个字，就被吸引了。
三个字里，跌宕出一种极为细腻的光滑与个色感。
只这两个字联络起来，衍生出多么孤零的一种情怀啊。
再看字。
真是瘦。
绝非牡丹的肥腻，而是一枝清梅的瘦，枯而不甘。
我喜欢那支棱出来的样子，一撇一捺都彰显出不同凡响的意味。
看着一点也不洋气，甚至有些乡土，可是，一腔子里的血全是清傲的。
那份浓烈，那份傲岸，分外扎眼。
也像宋徽宗这个人，偏偏不喜欢做皇帝，偏偏把心染在了琴棋书画里。
另一个皇帝李煜，南唐后主，把自己的一生交给了诗词，一切如命，当然也会一江春水向东流。
咬文嚼字——消灭错别字
验、道理”；“事故”指意外灾祸，应为 “世故”（处世经验）。 百战不怠 “百战不怠”，成语意思是“多次作战也没 有危险情况发生”；“怠”是松懈，应为 “殆”（危险）。 “责无旁代”，成语意思是“责任不能往别 责无旁代 处推，自己理所当然地应当把责任承担起 来”；“代”是代替，应为“贷”（推卸）。
其实难负 “ 其 实 难 负 ” ， 指 “ 名 声 与 实 际 难 以 相 符
超级女生季军得主张含韵有一次 来到南京举行她的新碟签售会，其 间一男崇拜者请她写下他的家乡安 徽的字样，张含韵沉思良久却写不 出那个安徽的徽字，最后无奈的写 下了“安微”俩字匆匆离去，大出 洋相。
2、作文错别字:
①元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观 「冰马桶」„ 有这样的东西吗？我也要去! (兵马俑)
国藉
凋蔽
“惦”是“挂念”的意思，而“掂”有“估量东西轻重” 惦量 的意思， 应为“掂”。 “蔽”是“遮掩、掩盖”的意思，而“敝”有“破败”的意思
气冲宵汉
应为“敝”。 “宵”是“夜”的意思，而“霄”指“云霄、天空”，应
“霄”。 “跚”是“蹒跚”的意思，而“姗”有“来得很晚” 跚跚来迟 的意思， 应为“姗”。
13、洗衣机广告：“闲”妻良母 14、帽子公司广告：以“帽”取人 15、治结石病广告：大“石”化小、 小“石”化了 16、打印机广告：百闻不如一“键” 17、透明胶带广告：无可替“带” 18、冰箱广告：制冷“鲜”锋
下面是一个网友发的帖子，请你 将它翻译成现代汉语。 偶刚到米国，举目无亲，5646，经 常555~~~~~,无意中在网上遇见一只大 虾，是个帅气的gg，他是一论坛斑竹， 很有才气，风流周党，酱紫，偶这只 菜鸟很快和他成了好朋友。
戌边 气慨 繁冗拖杳 扑溯迷离 惦量 既便 针贬时弊 裨官野史
2018年高中语文第三课神奇的汉字3.4咬文嚼字-消灭错别字课件新人教版选修《语言文字应用》
汉字形体多样,笔画复杂,稍不留意就会写成错别字。有时是笔画 写错,有时是同音字混用,有时是形似字互换。日常生活中错别字 出现的频率很高。本节针对生活中的错别字现象,重点探讨了出现 错别字的原因,提出了消灭错别字的方法。
写“错字 ” 五花八门的错别字 写“别字 ” 靠字的读音区别不同的字 怎么消灭错别字 靠字的形体区别不同的字 靠字的意义区别不同的字
猥 亵(wěi) ． 功亏一匮 赝 品( yà n) ． 工程竣工 缫 丝(sāo) ． 额手称庆 虔 诚(qiá n) ． 大快朵颐
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第四节 咬文嚼字 ——消灭错别字
乌鲁木齐市某挂面厂从日本引进了一套挂面生产线,随后又花了18 万元从日本购进1 000卷重达10吨的塑料包装袋。他们请人设计了 袋面图案,样品出来后,经挂面厂与自治区有关部门审查,交付日方 印刷。几个月后,这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐,大家一看,全 都愣了:乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”!就这样,价值18万元的塑料袋 成了一堆废品。正确书写汉字,从我做起,从现在做起。
咬文嚼字——消灭错别字
5、口诀记字法
（1）戍戌戊戎
点戍(shù)横戌(xū) 戊(wù)中空，划个十字 就念戎(róng)
(2)掇缀辍啜
用手拾掇房子，用线 连缀裙子，用车接回辍学 的孩子，用嘴啜泣伤心的 日子。
四、拓展训练
1、没有错别字的
A.间谍 最后通牒
喋血 谍谍不休
B.光腚 轮船启碇
纱锭 露出破绽
C.谙练
暗淡
21.粗旷（犷 ） 22.食不裹（果 ）腹 ▪ 23.震憾（撼 ） 24.凑和（合 ） ▪ 25.侯（候）车室 26.迫不急（及 ）待 ▪ 27.既（即）使 28.一如继（既）往
第二部分
短文里共有10个错别字， 请将错别字圈出来，改正。 （每个10分，共100分。如果 找到错别字但改得不正确不得 分，如果把正确的字改错了每 个扣十分。限时5分钟，选手 不得求助班级同学。 ）
4、探源区别法
如“再接再厉”这个成语常用来鼓励人， 而“励”有鼓励的意思，常有人把它写作 “再接再励”。实际上该词最早记录的是 古代斗鸡游戏中的一种常见的现象：为了 使自己的鸡获胜，每次接斗时，人们都要 在磨刀石上磨利鸡的喙，以使它嘴尖锋利， 一下子啄伤对方，制敌于死命。“厉”通 “砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的 限制，“再接再厉”的“厉”只能写作 “厉”。
B.惹事 礼遇
C.国事 欣喜
D.代劳 桃园
例行公事 无妄之灾
惹是生非 不可理喻
共商国是 心喜若狂 欣喜若狂
以逸待劳 世外桃源
4、找出成语中的错别字：
哀声叹气 金璧辉煌
并行不背 按步就班 扬常而去
原形必露 无精打彩 一愁莫展
以逸代劳 貌和神离 卑恭屈膝 贯输知识
迫不急待
英雄倍出 披星带月
咬文嚼字—消灭错别字(修订)
②滥用外文字。如：逛ｚｏｏ（公园）、E想天开、
ＰＭＰ（拍马屁）、I服了YOU
③生造网络字。如：偶（我）的ＧＧ（哥哥）、
‘酱紫’（这样子）、7456（气死我了）
④滥用繁体字。如：英勇就義 （义） 美髮（发） 厅
（5）标新立异，故意写错，以引人注目。
1、网吧广告：一“网”情深 2、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴” 3、热水器广告：随心所“浴” 4、空调广告：终生无“汗” 5、服装店广告：“衣帽”取人 6、打印机广告：百闻不如一“键” 7、某房产公司广告：万“室”俱备 8、某蛋糕广告：步步“糕”升 9、驱蚊器广告：默默无“蚊” 10、冰箱广告：制冷“鲜”锋
各抒己见
有人说这是“妙用”，有 人说这是“篡改”，你怎 么看？
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温馨提示：
词语妙用虽然好 误人子弟不得了 字形句意别改跑 家喻户晓记得牢
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三、消灭错别字的方法
1、语音辨识法—借助声旁区别不同的字
战争中失去孩子的老人痛不欲生，呼天抡地。
“仑”和“仓”：
抢
以仓为声旁的都有ang这个音，如“枪、抢、呛、创” 以仑为声旁的都有 un这个音，如“论、轮、抡、囵”
5、口诀记字法
对形近字，可以把它们的细微差别编成 口诀，这样易记易用。比如：
（1）戌戍戊戎戒 横戌(xū)点戍(shù) 戍(wù)中空，划个十字 就念戎(róng)，两竖一横念戒(jiè)那才成。
(2)掇缀辍啜 用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍 学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。
(3)封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是 自己
二、找出导致错别字的原因
（1）形近致误。
肓 抠心沥血 呕 负偶顽抗 隅 如火如茶 荼 病入膏盲 （2）音近致误。 穿流不息 川 鸠占雀巢 鹊 无以覆加复 英雄倍出 辈 （3）形、音相近致误。 明辩是非 辨 滥芋充数竽 题纲挈领提 脱颍而出 颖
语文系列《语言文字运用》同步练习第三课第四节《 咬文嚼字——消灭错别字》含解析
《咬文嚼字——消灭错别字》同步练习一、生活中出现错别字常常会引出荒唐的笑话，请同学们看看下面几则小笑话，想想自己平时有没有犯过这样的错误。
①某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。
有篇日记写道：“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝。
后来我们实在有些累,就背着班长偷偷喝了喝。
”②一售货员把“零售"的“零"写作“另".小明说:“阿姨，‘零’字写错了，写了别字。
"售货员:“得了吧，‘别’字还有个立刀呢!"③一老板要请客，写了要买两只鸡、一只兔的帖子叫仆人去办理。
可是仆人只买了一只鸡回来。
他很生气地说：“还有一只鸡呢？兔子怎么没有买回来?”仆人说：“你帖子上不是写‘鸡两只，免一只’吗！”④小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小李，小李没看完就气走了.原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借,借到底……”⑤直系军阀曹锟的参谋总长张怀芝有一次写了道命令给部下：“抓某某来参谋部。
”部下便把某某五花大绑抓来。
张见到惊奇地问：“谁让你们抓某某来的？”部下说:“根据您亲笔写的手令.”一看果然是自己把“派"写成“抓”,但他仍嘴硬：“派、抓,差不多嘛！快把人解开.”二、有的学生不小心在作文中写了错别字，不是让人一头雾水、不解其意，就是读来啼笑皆非、摇头不已.请改正下面几组作文中的错别字。
①美景当前,不禁让我有“不知天上宫缺，今夕是何年"的感叹.评：难道神仙们的房子不够住吗?②我觉得自己是品学兼忧的好学生,大家一定都喜欢我.评：字都不会写，你真的该忧了!③节日时,我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。
评：有这样的东西吗？我也要去!④报上报道说重金属污染过的牡蛎，可治癌……评:一字之差，养蛎人家翻身矣！三、有些词语，通用的是引申义，原义一般人并不清楚，这也会造成写错别字。
比如“提纲”有人误写作“题纲"。
“纲”是渔网的总绳，“提纲"原义是提着网的总绳子，引申指“要点、要领”。
咬文嚼字——消灭错别字
许多国家在维护民族语言方面，态度非常鲜明，立场非常坚定。
1992年，法国国会郑重地把“法语是法国的官方语言”这句话加入到法国宪法中。
1994年，法国又出台了新的法律，规定公共场所的所有标语、公告牌必须用法语书写，原文是其他语种的也要翻译成法语，而且法语字母不能小于原文。
北平最终获得和平解放，国人额首称庆；而梁思成夫妇昼夜圈点禁止炮轰地图一事，则成为民族文化遗产保护的永久佳话。
了解
识记
从根本上了解错别字成因以及辨别修改方法
练习
哀声叹气独占鳖头板上走丸英雄倍出并行不背原形必露金璧辉煌按步就班无精打彩扬常而去计日成功一愁莫展披星带月以逸代劳尾大不调融汇贯通卑恭屈膝贯输知识貌和神离合盘托出
二、学习者特征分析
高二正处于求知欲强好奇心也强阶段，容易受外界尤其是身边经常看到广告字以及网络语言影响，所以要特别强调。个别学生语文基本功也要加以巩固提高。
三、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
知识与能力：1.了解古今汉语中存在错别字的现象和原因。
2.帮助学生学会如何消灭错别字。
过程与方法：通过课堂上的学习活动，帮，指的是该写这个字而写成另外一个字。
二、写错别的原因：
1.乱造简化字2.滥用外文字3.生造网络字
三、辨认方法：
1、语音辨识法
a、区别同音字
在调查过程中，陈又将大批脏款转移至岳父处，专案组找他谈话时，他依旧装得若无其事。
粗制滥造，哄抬市价，这种竭泽而鱼的做法，最后必然会让自己受到惩罚。
b、借助声旁区别不同的字
战争中失去孩子的老人痛不欲生，呼天抡地。
2、字形辨识法
市场竞争趋于白热化，不在产品质量上下功夫，热衷于打价格战，是无异于饮鸠止渴的。
19-20第3课第4节咬文嚼字——消灭错别字PPT课件人教版
第三课 神秘的汉字
第四节 咬文嚼字 ——消灭错别字
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晨读
2
开卷有益
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3
别字先生自辩 从前有个教书先生，常念别字，误人子弟，被人告到县官那里。 县官传他到堂审问。 “你教书常念别字，是吗？”“不，不，绝无此事，纯属子虚鸟 有。”“什么？鸟有？你把‘乌’念成‘鸟’，当堂出错，你认打还是认罚？” 先生怕挨打，战战兢兢地说：“认罚！”
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22
2．词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类 词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助 我们辨析字形。如“纷至踏(沓)来”，这是联合式词组，“至”与“来”相 对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事(是)生 非”等。
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提能精学 精 练
A．活性炭 韬光养晦 冗．(rǒnɡ)长 恪．(kè)尽职守 B．谐奏曲 咄咄逼人 怆．(chuànɡ)然 怙恶不悛．(qūn) C．威慑力 暇不掩瑜 攫．(jué)取 唾．(chuí)手可得 D．笑咪咪 按图索骥 荒谬．(niù) 返璞．(pú)归真
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[解析] B 项，谐—协，悛 quān；C 项，暇—瑕，唾 tuò；D 项， 咪咪—眯眯，谬 miù。
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19
C．街角的长凳上坐着一个老头，他戴着一顶皱巴巴的帽子，帽 檐耷拉在前额上，眼袋松驰下垂，一副疲惫不堪的样子。
D．人类的一些发明创造常常模仿动物的某种结构和功能，如根 据苍蝇的平衡棒发明了振动螺旋仪，根据鱼的形状发明了船及汽车 的流线形造型。
[解析] A 项，文采蜚然—文采斐然。C 项，松驰—松弛。D 项， 流线形—流线型。
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咬文嚼字-消灭错别字
4、义同或义近而误
“形象”而非“形像”
5原 因
6、缺乏文化常识而误
“宫保鸡丁”而非“宫爆鸡丁”
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消灭错别字的方法
如何辨认并修改错别字？
一、由义定形 字义决定着汉字的正确使用。明了字义是 明辨字形正误的基础。实际上，对于有些 字词来说，根据意义“巧记”字形，会平 添许多趣味，收到良好效果。
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错别字的幽默和尴尬
小王同意戒烟，他把保证书交给 女朋友小李，可是小李没看完就 气走了。原来信是这样写的： “从今天起，我再也不买烟了， 决定开始借烟，一定借，借到 底……”
超级女生季军得主张含韵有一次来 到南京举行她的新碟签售会，其间 一男崇拜者请她写下他的家乡安徽 的字样，张含韵沉思良久却写不出 那个安徽的徽字，最后无奈的写下 了“安微”俩字匆匆离去，大出洋 相。
如“脉搏”，常写成“脉膊’’ 。如果明 确了“脉搏”是指血脉跳动，而“搏”具有 “搏动、跳动”的意思．正好和“脉搏”的语 境相吻合，那么，就会很轻松地记住“脉搏” 而不是“脉膊”。
“融会贯通”的“融会”很容易写成“融汇”， 说是“融合汇聚”。其实不然，“融合”“汇 聚” 相连，语意重复。“融会贯通”的基本 词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得 到全面透彻的领悟”，因而必须用“会”而不 能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞通 彻了，就能有效地避免写错。
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规范汉字 纯洁母语 尚需本领
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找出导致“别字”的原因
出错的原因
1、字形相似而误
“公厕”而非“公则” “招聘”而非“招骋”
2、字形相似，读音相同或相近而误
“候车”而非“侯车” “排档”而非“排挡”
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3、音同或音近而误
全国重点高中名师精编教案_《咬文嚼字 ——消灭错别字》精编教案
《咬文嚼字——消灭错别字》教案教学参考1204 0759《咬文嚼字——消灭错别字》教案一、生活中出现错别字常常会引出荒唐的笑话，请同学们看看下面几则小笑话，想想自己平时有没有犯过这样的错误。
① 某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。
有篇日记写道：“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。
后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。
”② 一售货员把“零售”的“零”写作“另”。
小明说：“阿姨，‘零’字写错了，写了别字。
”售货员“得了吧，‘别’字还有个立刀呢! ”③ 一老板要请客，写了要买两只鸡、一只兔的帖子叫仆人去办理。
可是仆人只买了一只鸡回来。
他很生气地说：“还有一只鸡呢？兔子怎么没有买回来？”仆人说：“你帖子上不是写‘鸡两只，免一只’吗！”④ 小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小李，小李没看完就气走了。
原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……”⑤ 直系军阀曹锟的参谋总长张怀芝有一次写了道命令给部下：“抓某某来参谋部。
”部下便把某某五花大绑抓来。
张见到惊奇地问：“谁让你们抓某某来的？”部下说：“根据您亲笔写的手令。
”一看果然是自己把“派”写成“抓”，但他仍嘴硬：“派、抓，差不多嘛！快把人解开。
”二、有的学生不小心在作文中写了错别字，不是让人一头雾水、不解其意，就是读来啼笑皆非、摇头不已。
请改正下面几组作文中的错别字。
① 美景当前，不禁让我有“不知天上宫缺，今夕是何年”的感叹。
评：难道神仙们的房子不够住吗？② 我觉得自己是品学兼忧的好学生，大家一定都喜欢我。
评：字都不会写，你真的该忧了 !③ 节日时，我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。
评：有这样的东西吗？我也要去！④ 报上报道说重金属污染过的牡蛎，可治癌……评：一字之差，养蛎人家翻身矣！三、有些词语，通用的是引申义，原义一般人并不清楚，这也会造成写错别字。
比如“提纲”有人误写作“题纲”。
“纲”是渔网的总绳，“提纲”原义是提着网的总绳子，引申指“要点、要领”。
2020高中人教版语文选修语言文字应用第3课 第4节 咬文嚼字——消灭错别字
第四节咬文嚼字——消灭错别字别字先生自辩从前有个教书先生，常念别字，误人子弟，被人告到县官那里。
县官传他到堂审问。
“你教书常念别字，是吗？”“不，不，绝无此事，纯属子虚鸟有。
”“什么？鸟有？你把‘乌’念成‘鸟’，当堂出错，你认打还是认罚？”先生怕挨打，战战兢兢地说：“认罚！”县官提笔批下：“罚鸡三只，兔两只。
”先生回家提了一只鸡来。
县官一看，责问道：“怎么就送一只鸡？”先生回答说：“大人你不是写‘鸡三只，免两只’吗？”县官被弄得啼笑皆非，只好喝令退堂。
[知识·梳理][考点·聚焦]与本节内容对接的高考考点仍为“识记并正确书写现代常用规范汉字”。
应从以下几个方面来理解本考点：1．考查范围：现代常用规范汉字。
2．考查对象：指“现代常用规范汉字”中的同音字、形近字和同音形近字，一般不涉及生僻的难认字。
3．现代常用规范汉字的界定：2 500个常用汉字和1 000个次常用字。
“规范”指明文规定的书写标准。
4．考查方式：主要以客观题的形式进行分析判断，也放在具体语境中进行考查。
[典例·探究]下列词语中，没有错别字的一项是()A．打蜡顷刻生死攸关口干舌噪B．飙升印证贻养天年扶摇直上C．巨擘清彻历久弥新所向披靡D．皱褶荧屏风生水起精简机构[解析]本题考查音同、形近造成的别字。
A项，口干舌噪—口干舌燥。
“噪”指虫或鸟叫；大声叫嚷；(名声)广为传扬。
“燥”指缺少水分；干燥。
B项，贻养天年—颐养天年。
“颐养”指保养。
“贻”是“赠送”“遗留”的意思。
C项，清彻—清澈。
“彻”，通透；“澈”，水清。
“清澈”指清而透明。
[答案] D下列词语中没有错别字的一组是()A．焕发剽悍鼎立相助失之毫厘，谬以千里B．璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C．砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D．甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏[解析]本题考查音同造成的别字。
A项，立—力。
“鼎力相助”，敬词，指别人对自己的大力帮助，用于请托或表示感谢。
咬文嚼字-消灭错别字
11、服装店广告：“衣帽”取人 12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍 13、某房产公司广告：万“室”俱备 14、某蛋糕广告：步步“糕”升 15、胃药广告：一“不”到“胃” 16、赛马广告：乐在“骑”中 17、电熨斗广告：百“衣”百顺 18、快餐店广告：“烧”胜一筹 19、洗衣机广告：“闲”妻良母 20、帽子公司广告：以“帽”取人
超级女生季军得主张含韵有一次来到 南京举行她的新碟签售会，其间一男 崇拜者请她写下他的家乡安徽的字样， 张含韵沉思良久却写不出那个安徽的 徽字，最后无奈的写下了“安微”俩 字匆匆离去，大出洋相。
请看下列一则故事：
直系军阀曹锟的参谋长张怀之有一次写 了道命令给部下：“抓某某来参谋部。”部 下便把某某五花大绑抓来。 张怀之见到惊奇地问：“谁让你们抓某 某的？” 部下说：“根据您亲笔写的手令。” 张怀之一看果然是自己把“派”写成 “抓”，但他仍嘴硬：“派、抓，差不多嘛！ 快把人解开。” 张怀之将“派”写成“抓”字，造成一 场误会。设想一下，张怀之当时的心境会如 何？ 应该会蛮尴尬的。
A、明义记字。 字义决定着汉字的正确使用。一定的语境往 往需要相应意义的字“对号入座”。因而， 明了字义是明辨字形正误的基础。实际上， 有些字词本身含义隽永，根据意义“巧记” 字形，会平添许多趣味，收到良好效果。 如“脉搏”的“搏”字，常同“膊’’字 混淆。如果明确了“脉搏”：是指血脉跳 动，是一个动作场景，而“搏”具有“搏 动、跳动”的意思．正好和“脉搏”的语 境相吻合，那么，就会很轻松地记住“脉 搏”的“搏”应是动词“搏”而不是“胳 膊”义的名词“膊”。
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网络流行语
KUSO：大体而言就是恶搞。 偶 ：我的意思。 MM ：妹妹全拼的缩写 GG ：哥哥全拼的缩写 JJ ：姐姐全拼的缩写 DD ：弟弟全拼的缩写 GF ：女朋友英文girl friend的缩写 BF ：男朋友英文boy friend的缩写 PLMM ：漂亮美眉全拼的缩
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• 6、洗车店门口：洗车打腊 • 7、水果店门口：波萝 • 8、饭店菜单：鸡旦 • 9、快餐店门口：大排挡
• 宣传广告中的错别字（有些故意写错） • 1、某交通宣传标语：超限超载殆害无 穷 • 2、某食堂菜牌：鱼园 • 3、某洗衣店广告：衣衣不舍 • 4、某蛋糕广告：步步糕升 • 5、胃药广告：一不到胃 • 6、赛马广告：乐在骑中
• 三、探源记字 • 有些词中的字是由该词形成时特定的意 义决定的，因此，必须探究该类词的本义， 才能准确记住字。由于时代的阻隔，我们 平时只知道有些词的用法，而知道该词 形成的历史背景，书写时难免用现代的观 念去理解它，结果常常写错。实际上，有 些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓 郁的文化风俗或附带着—个生动有趣的故 事，记忆该类词时把它们挖掘出来，会使 学习的过程充满意趣。
• 下面词语中加点的字都是与形近的形声字 容易混淆的，可从形旁的意义这一角度记 忆它们的正确字形(括号内是正确的字及该 字的解释)。 • 如：纵横稗阖(捭：两手分开。全词指运用 手段进行分化、联合)、裨官野史(稗：一 种杂草)、 大有捭益(裨：补益)、惮精竭 虑(殚：竭尽)、肆无忌殚(惮：心里害怕)、 暇不掩瑜 (瑕：美玉上的斑点)、目不遐接 (暇：空闲)等。 因为汉字中绝大多数是形 声字，所以，推形记字是一种最有实效的 记忆字形的方法。
七、诗意记字 把词营造成富有意境的诗意文字，在获得美的享受的同时， 既容易记住字形，又能够锤炼自己的表意功力。 如：清秀—在任何时候，“清”“秀”组合都必须带三点 水，因此可描绘这样的语句：
有水分，山才朗润（山清水秀），眉才灵秀（眉清目秀）， 美才诞生。 沟通和勾通——因为“勾通”指暗中勾结，就有肮脏交易 之嫌。而“沟通”没有这些意味。抓住带三点水和不带三 点水的区别，可这样描述： 有水的清洗，沟通才纯洁。
练习： 1。有一个错别字的 A. 浑浑噩噩 针贬时弊 B. 脱颍而出 繁文缛节
C. 风声鹤唳 D. 人才汇萃 纷至踏来 草菅人命
狗苟蝇营 回肠荡气 积毁消骨 风靡一时
贪脏枉法 不径而走 穿凿附会 步履维艰
砭；赃 颖；胫 沓；销
答案：D。
荟
2。只有一个错别字的
辞；漠；筹。 一愁莫展
励精图治 挛；僻。
• 7、打印机广告：百闻不如一键 • 8、涂料广告：好色之涂 • 9、礼品店广告：礼所当然 • （对于广告中故意写错的字，你是 怎么看的？）
生活中的“别字”插曲
• 一售货员把“零售”写成了“另售”，小 明说：“阿姨，‘零’字写错了，写了别 字。”售货员一：“得了吧，‘别’字还 有利刀旁呢！” • 小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小 李，可是小李没看完就气走了。原来信是 这样写的：“从今天起，我再也不买烟了， 决定开始借烟，一定借，借到底……”
探讨－导致别字的原因
• 1、字形相似．如将“呕心沥血”中的“呕”写 或“抠”，将“掂量”的“掂”写成“惦”。 • 2、字音相同或相近，如“川流不息”的“川” 写成“穿”，“贻笑大方”的“贻”写成“怡”。 • 3、字音相同字形相近，如“趋之若鹜”的“鹜” 写成“骛”，“涣然冰释”的“涣”写成“焕”。 • 4、声音相同字义相近，如“鸠占鹊巢：’的 “鹊”写成“雀”，“绿树成荫”的“荫”写成 “阴”。
如“再接再厉”，因为这个成语常用来 鼓励人，，而“励”有鼓励的意思， 所以常有人把它写作“再接再励”。 实际上该词最早记录的是古代斗鸡游 戏中的一种常见的现象：为了使自己 的鸡获胜，每次接斗时，人们都要在 磨刀石上磨利鸡的喙，以使它嘴尖锋 利，一下子啄伤对方，制敌于死命。 “厉”通“砺”，磨刀石的意思。由 于特定含义的限制，“再接再厉”的 “厉”只能写作“厉”。
启示
征文启事
国家权力 长年累月
B. 厉害
C. 处事
利害攸关
立身处世
常年
暴发
常年累月
爆发战争
D. 事物 事物繁忙 答案：C。
修养
修养生息
休养生息
以逸待劳
立案侦查
B. 漫延
C. 往返
火势蔓延
流连忘返
一般
提名
略见一斑
金榜提名 金榜题名 山清水秀
D. 清秀 山青水秀 答案：B。
奋发
意气风发
8。有错别字的
A. 赋予
B. 弊端
负隅顽抗
一叶蔽目
符合
泡菜
合乎逻辑
如法泡制 如法炮制
C. 佳作
嘉宾满座
殉职
暴光
徇私枉法
一暴十寒
D. 宣泄 一泻千里 答案：B。 9。没有错别字的 A. 权利 国家权利
如“脉搏”的“搏”字，常同“膊’’字混淆。 如果明确了“脉搏”：是指血脉跳动，是一个 动作场景，而“搏”具有“搏动、跳动”的意 思．正好和“脉搏”的语境相吻合，那么，就 会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动词 “搏”而不是“胳膊”义的名词“膊”。“融 会贯通”很容易写成“融汇贯通”。有人甚至 还振振有词地为这种错误找出所谓的理由，说 “融合汇聚了多方面的东西，有了通彻的理 解”。其实不然，“融合”“汇聚”的意义是 相同的，“融汇”相连，就会语意重复。“融 会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理 进行体会从而得到全面透彻的领悟”，因而必 须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易
A. 翔实
B. 痉孪
词不达意
不经之谈
冷寞
偏辟
C. 风靡
蘖根祸种
攀缘
弘扬
始作俑者
扑溯迷离
孽；
霄；朔。
D. 倾轧 气冲宵汉 答案：C。 3。没有错别字的 A. 拖沓 娇生贯养
伶俐
惯，纵容养成不良 倜傥不羁 习惯
B. 造次
C. 描摹
索然寡味
幅员辽阔
迁徙
惶恐
惨绝人圜 寰，广大的地域。
法网恢恢
D. 窥测 慷慨激昂 答案：C。
如：下列加点的字词都可以从意义上“纠 错” (括号中是正确的字和该字的解释)。 集思广义(益：益处，效果)、撕打(厮：互 相)、义气用事(意气：偏激的情绪)、水 泻不通(泄：泄出)、凭心而论(平心：平 心静气)、贪脏枉法(赃：赃款)、暂露头 角(崭：高出)、开门缉盗(揖：作揖)、兵 慌马乱(荒：灾荒)、不容质疑(置疑：加 以怀疑)等。
• 二、推形记字 • 汉字中有80％的字是形声字。形声字的形 旁表示汉字的意义类别，因而，推断形旁， 明了字的意义所属，就能大致判断出该字 在句中的运用正确与否。从而辨别书写的 正误。
如：“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中易 混淆的三个字“讴、呕、沤”都是形声字，读 音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全 不同。这就可以从形旁入手分辨它们。“讴”， 形旁是“言”字，表示该字与语言或话语有关， “讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂，因 此，必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”， 表明与嘴有关的—个动作，即“呕吐”。“呕 心沥血”指的是倾吐心血，费尽心思，应该用 “呕”字。“沤”的形旁表明和“水”有关， 粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。
有些词尤其是四字短语，结构特殊，内 部相对应的字前后意义有一定的互证 联系，或者相反相对，或者相互比照， 意义一致。这就可以通过其中一个字 来推及另—个字，从结构上记准这类 词。
• 如“纷至沓来”，“沓”和“纷”是相对 应的两个宇，“沓”是“纷繁”义，与其 相对应的“纷”的意义相同。全词意义就 是“纷繁热闹地到来”。 “沓”常被误写 为“踏”，那是因为不了解“沓”与“纷” 相对应的结构关系。再如“前倨后恭”， “倨”和“恭”结构对应，是一对反义词， “倨”是态度傲慢， “恭”是态度谦恭， 明白了这一点就不会把“恭”写成表动作 鞠躬的“躬”了。该类词还有远见灼识 (卓)、一张一驰(弛)、计日成功(程)、挑 拨事非(是)、重山峻岭(崇)、层见秩出 (叠)、提心掉胆(吊)等。
• 下列词语中加点的字，都属于这种类型(括 号内是正确的字及该字的解释)。 • 默守成规(墨：指墨子，他曾经很成功地 阻止鲁班的攻城方略，有“墨子善守”的 说法) • 针贬(砭：中医治病的石针， 和金针一样 都是中医治病的工具) • 名列前矛(茅：古代楚国行军时走在前面的 军士均持茅草当旗子)
• 四、结构记字
一幅漫画
天翻地覆 铺床叠被
一幅地图
翻云覆雨 层见叠出
宽幅花布
无以覆加 无以复加 重重叠叠 高潮迭起
6。有错别字的
A. 厉行
B. 惹事
例行公事
惹是生非
无望
礼遇
无妄之灾
不可理喻
C. 国事
共商国是
欣喜
桃园
心喜若狂
世外桃源
欣喜若狂
D. 代劳 以逸待劳 答案：C。 7。没有错别字的 A. 侦察 立案侦察
代劳
• 5、标新立异，故意写错，以引人注目。 • 6、受社会上不规范字影响或写字马虎而形 成的错别字。如“另售”“鸡旦”“打 拆”。
如何辨认并修改错别字？
• 一、明义记字 字义决定着汉字的正确使用。一定的语境 往往需要相应意义的字“对号入座”。因 而，明了字义是明辨字形正误的基础。实 际上，有些字词本身含义隽永，根据意义 “巧记”字形，会平添许多趣味，收到良 好效果。
• 一老板要请客，写了要买两只鸡一只兔子 的帖子让仆人去准备。可是仆人只买回来 一只鸡。他很生气地说：“还有一只鸡呢？ 兔子怎么没有买回来？”仆人说：“你帖 子上不是写‘鸡两只，免一只’吗？”
• 超级女生季军得主张含韵有一次来到南京 举行她的新碟签售会，其间一男崇拜者请 她写下他的家乡安徽的字样，张含韵沉思 良久却写不出那个安徽的徽字，最后无奈 的写下了“安微”俩字匆匆离去，大出洋 相。
装祯
提要钩玄 帧；字画的幅，量 词。
4。没有错别字的
喋喋； 谍谍不休
露出破绽
A. 间谍
B. 光腚
喋血
纱锭
最后通牒
轮船启碇
C. 谙练