一年级语文量词大全说课讲解
小学一年级语文量词的运用方法和知识点
小学一年级语文量词的运用方法和知识点第1篇:小学一年级语文量词的运用方法和知识点1表示人的量词:个、位、条.位是比较正式客气的用法.“条”的用法有限.一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉2表示动物的量词:只、匹、头、条、峰.一只*一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼3表示人和动物器官部位的量词:个、只、颗、根、张、片条.除了个和只以外其他大都表示形状.一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心4表示植物的量词:棵、株.一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株麦子一株树一株小草5表示水果的量词:个.例外:一粒葡萄,一根香蕉.一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6表示植物部位的量词:朵、片、条、颗、粒.大都表示形状.一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一条根一颗种子一粒米7表示食物的量词.一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根*棒一片饼乾一粒糖未完,继续阅读 >第2篇:小学一年级的语文量词的运用方法知识点小学一年级的语文量词的运用方法知识点1表示人的量词:个、位、条.位是比较正式客气的用法.“条”的用法有限.一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉2表示动物的量词:只、匹、头、条、峰.一只*一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼3表示人和动物器官部位的量词:个、只、颗、根、张、片条.除了个和只以外其他大都表示形状.一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心4表示植物的量词:棵、株.一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株麦子一株树一株小草5表示水果的量词:个.例外:一粒葡萄,一根香蕉.一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6表示植物部位的量词:朵、片、条、颗、粒.大都表示形状.一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一条根一颗种子一粒米7表示食物的量词.一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一未完,继续阅读 >第3篇:小学一年级语文量词的运用方法知识点1表示人的量词:个、位、条.位是比较正式客气的用法.“条”的用法有限.一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉2表示动物的量词:只、匹、头、条、峰.一只*一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼3表示人和动物器官部位的量词:个、只、颗、根、张、片条.除了个和只以外其他大都表示形状.一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心4表示植物的量词:棵、株.一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株麦子一株树一株小草5表示水果的量词:个.例外:一粒葡萄,一根香蕉.一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6表示植物部位的量词:朵、片、条、颗、粒.大都表示形状.一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一条根一颗种子一粒米7表示食物的量词.一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根*棒一片饼乾一粒糖未完,继续阅读 >第4篇:小学一年级语文量词的运用方法知识小学处于识字的黄金阶段,为了丰富大家的词汇,本文精心为大家准备了这篇一年级语文知识点:量词的用法,希望能够为大家的学习带来帮助。
一年级量词积累说课讲解
一年级量词积累一年级量词积累一(座)大山一(座)桥一(座)假山一(座)果园一(座)房一(座)小岛一(座)大厦一(块)石头一(块)黑板一(块)面包一(块)橡皮一(块)稻田一(块)蛋糕一(块)木板一(块)草地一(片)森林一(片)草原一(片)树叶一(片)蓝天一(片)面包一(片)草地一(棵)树一(棵)小草一 (颗) 莲子一(颗)明珠一(颗)珍珠一(颗)星星一(颗)石子一(颗)糖一(颗)话梅一(颗)葡萄一(颗)枣一(颗)花生一(只)青蛙一(只)松鼠一(只)布熊一(只)鸡一(只)鸭一(只)小狗一(只)猫一(只)鸟一(只)老虎一(个)小孩一(个)西瓜一(个)南瓜一(个)巨人一(个)雪娃娃一(个)脚印一(个)气球一(个)苹果一(个)桃子一(个)山洞一(朵)野花一(朵)浪花一(朵)白云一 (朵) 荷花一(条)小河一(条)小鱼一(条)道路一(条)木船一(条)裤子一(条)尾巴一(条)狗一(条)毛巾一(条)红领巾一(头)羊一(头)牛一(头)猪一(头)大象一(把)扇子一(把)尺子一(把)雨伞收集于网络,如有侵权请联系管理员删除一(把)小刀一(把)钥匙一(把)勺子一(把)椅子一(群)羊儿一(群)鸭子一(群)人一(群)飞鸟一(堆)土一(堆)沙子一(堆)积木一(堆)杏子一(双)鞋子一(双)袜子一(双)手一(双)眼睛一(双)筷子一(口)气一(口)井一(口)水一(口)水缸一(场)比赛一(场)雷雨一(件)衣服一(件)事情一(张)桌子一(张)板凳一(张)床一(张)照片一(张)图画一(张)试卷一(张)报纸一(张)嘴巴一(张)纸一(台)电脑一(台)电视机一(台)冰箱一(台)电扇一(束)花一(束)阳光一(匹)马一(匹)布一(盏)灯一(辆)汽车一(辆)摩托车一(辆)自行车一(艘)轮船一(艘)军舰一(串)珍珠一(串)香蕉一(串)葡萄一(串)钥匙一(串)笑声一(扇)门一(扇)窗一 (首) 歌曲一(首)诗一(本)字典一(本)书一(幅)地图一(幅)画一(副)手套一(副)眼镜一(根)竹子一(根)木棍一(根)线一(面)红旗一(间)小屋一(间)书房一(间)卧室一(间)房子一(排)人收集于网络,如有侵权请联系管理员删除一(包)牛奶一(支)粉笔一(支)铅笔一(支)烟一 (列) 火车一 (节) 车厢一(节)课一(杯)茶一(杯)水一(粒)种子一(粒)石子一(架)飞机一(座)灯塔一(座)雕像一(座)城市一(位)骑手一(块)石碑一 (片) 丹心一(片)心意一(片)欢笑一(片)沙滩一(个)数字一(朵)冰花一(条)银河一(条)林荫道一(条)渔船一(把)铜号一(堆)肥料一(堆)谷子一(场)戏一(盆)水一(盆)花一(手)好字一(阵)风一(阵)雨一(声)春雷一(声)问候一(声)祝福一 (种) 神情一(种)方法一(种)本领一(道) 风光一(道)闪电一(道)题目一(道)小溪一(封)信一 (出) 新戏一(滴)眼泪一(滴)汗水一(滴)雨一(粒)粮食一(面)墙壁一 (轮) 明月一(轮)红日一(架)钢琴一(份)工作一(份)文件一(份)报纸一(门)功课一(门)心思一(门)大炮一(位)老师一(位)家长一(位)朋友一(位)同学一(弯)新月收集于网络,如有侵权请联系管理员删除一 (叶) 扁舟一(方)田埂一(方)鱼塘一(畦)秧苗一 (顿) 晚餐一 (缕) 烟一(缕)阳光一 (则) 新闻一(篇)文章一(挺)机枪一(栋)楼房一(幢)高楼一(点)意见一(株)紫丁香一(顶)帽子一(碗)饭一(孔)石桥一(竿)翠竹收集于网络,如有侵权请联系管理员删除。
一年级上册语文量词教案最新案例
一年级上册语文量词教案最新案例注意课堂中每个环节过渡性语言的设计,使课堂教学过程流畅自如,让整个课堂显得张弛有度,活而不乱,没有跳跃感。
那么应该怎么写好教案呢?今天小编在这里给大家分享一些有关于一年级上册语文量词教案最新案例,希望可以帮助到大家。
一年级上册语文量词教案最新案例1【教学目标】1、认识“兔、冬、早、块”等10个生字,会写“飞、老、鸟、早”4个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习小白兔机智沉着、关心别人的品质。
【内容分析】《兔兄弟和老鹰》是一篇科普童话故事。
故事讲的是兔兄弟利用自己身体的颜色,巧妙地躲过老鹰的袭击。
课文中蕴含着这样的科学常识:有些动物可以利用自己身体的颜色,迷惑敌人,躲过袭击,从而保护自己。
课前可让学生收集青蛙、大青虫、蝉、斑马、长颈鹿等动物图片。
老师准备生字课件、朗读内容课件、图片课件等。
【学生分析】小学生最喜欢看的是小动物最后摆脱了困难,取得了胜利,本课适合学生的阅读品味。
小白兔利用保护色的原理机智地脱离了被老鹰追捕的危险,这一原理不需要学生了解透彻,只要求学生大致明白一些道理即可。
【设计思路】本课教学分两课时完成。
第一课时识字、读文、明理;第二课时写字、积累、实践活动,拓展思维(续编故事)。
【教学过程】一、聊天引入课题。
1、小朋友喜欢玩游戏吗?都玩过些什么游戏?(学生汇报)“老鹰捉小鸡”的游戏怎么玩?谁来说说老鹰的样子?表演一下可以吗?课件出示老鹰让学生观察。
(并相机引导学生认识老鹰凶猛,专吃比它弱小的动物。
)2、谁见过兔子?喜欢吗?(学生汇报后出示课件:小灰兔和小白兔)3、引入课题:有一天,可爱的兔兄弟与凶猛的老鹰之间发生了一件事。
同学们想知道是什么事吗?等会儿,我们学课文便知道了。
板书课题:22。
兔兄弟和老鹰二、初读课文,认识生字。
1、听故事(放录音):注意听准每个字音,想想兔兄弟和老鹰之间到底发生了什么事?(听后学生汇报,听懂多少说多少)2、请同学们自己读读这个故事,圈出课文中不认识的字。
《一年级量词大全》PPT课件
.
3
一片:森林、树叶 一节:车厢 一句:话 一台:电视机 一首:古诗 一架:飞机 一部:电话 一扇:门、窗 一位:同学、老师、家长、朋友
.
4
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
具、太阳、月
亮、鸡蛋、馒头、饺子、பைடு நூலகம்家、省、
市、县、区、乡、村、故事
一根: 竹竿、甘蔗、油条、冰混儿、葱、绳子、电线、
头发
一间: 房子、屋子
.
1
一块: 糖、橡皮、石头、砖、肉、钱 一粒: 种子、米 一辆: 汽车、马车、自行车、摩托车、三轮车 一匹: 马、布、绸缎 一片 :云、心意、树叶 一扇: 门、窗户 一双: 鞋、袜子、手 一所: 学校、医院 一套: 衣服、西装、家具、餐具、医疗设备 一条: 裤子、腰带、毛巾、手绢、绳子、辫子、鱼、香烟 一头: 牛、驴、骡子、骆驼 一张: 纸、相片、唱片、脸、床、桌子、大饼 一只: 鸡、鸭、鸟、老鼠、兔子、猫、狗、羊、老虎、昆
一年级量词大全
一把: 菜力、剪力、铲子、锁、钥匙、茶壸、酒壸
一部:书、字典、著作、电影、汽车
一场: 雨、雪、病、大战、电影、球赛、演出、歌剧、
话剧
一滴: 眼泪、汗水、血、水、油
一顶: 帽子、蚊帐、轿子
一束: 花
一朵: 花 云
一副: 手套、眼镜、手镯、球拍、扑克牌、麻将牌
一个: 人、孩子、杯子、盘子、碟子、瓶子、水果、玩
虫、小船、成双物品之一(鞋、袜子、手套儿、袖子、手、 脚、眼睛、耳朵)
.
2
一支:铅笔 一座: 工厂、石碑、山、房子、桥 一本:书、字典 一双:鞋子、筷子、眼睛、手 一件: 行李、衣服、事儿 一棵: 树、草、白菜、黄瓜 一颗: 珍珠、宝石、星星、牙齿、种子、心 一口: 大钟、大锅、大缸、井 一瓶:水、牛奶 一杯:水 一封:信 一轮:明月、红日 一张:纸、门票、桌子、嘴 一串:珍珠、香蕉、葡萄 一面:红旗
《量词》 说课稿
《量词》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的题目是《量词》。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程以及说板书设计这几个方面来展开我的说课。
一、说教材《量词》是小学语文课程中的一个重要知识点,对于学生正确表达数量和事物的关系具有重要意义。
本节课所选教材是教材名称,教材通过生动的图片和简洁的文字,展示了各种常见的量词用法,为学生提供了丰富的语言素材。
在教材编排上,先呈现了一些常见的事物,然后配以相应的量词,让学生在直观的感受中初步理解量词的概念。
接着通过练习和活动,帮助学生巩固所学的量词知识,逐步提高他们运用量词的能力。
二、说学情我所面对的学生是具体年级的学生,他们正处于语言学习的关键时期,具有较强的好奇心和求知欲。
但在量词的掌握和运用方面,还存在一些不足。
大部分学生已经在日常生活中接触过一些简单的量词,但对于量词的准确使用和多样化表达还不够熟练。
部分学生可能会出现量词使用不当的情况,如“一个鱼”“一只书”等错误表述。
因此,在教学过程中,需要通过多种形式的练习和引导,帮助学生加深对量词的理解,提高运用量词的准确性。
三、说教学目标基于对教材和学情的分析,我制定了以下教学目标:1、知识与技能目标:学生能够正确认读和理解常见的量词,如“个、只、条、颗、块”等,并能在具体的语境中准确使用。
2、过程与方法目标:通过观察、比较、归纳等方法,培养学生的语言感知能力和逻辑思维能力。
3、情感态度与价值观目标:激发学生对汉语语言的热爱之情,增强他们学习语文的兴趣和自信心。
四、说教学重难点教学重点:掌握常见量词的用法,并能正确运用。
教学难点:能够根据不同的事物选择合适的量词,理解一些较抽象或特殊的量词用法。
五、说教法为了实现教学目标,突破教学重难点,我将采用以下教学方法:1、直观教学法:通过展示图片、实物等直观教具,让学生更加直观地感受量词所表达的数量和事物的关系。
2、情境教学法:创设生动有趣的情境,让学生在情境中学习和运用量词,提高他们的语言实践能力。
小学语文数量词说课材料说课稿
小学语文《数量词》说课材料_说课稿《数量词》是一篇读来琅琅上口的课文,它集中向小朋友介绍了一些常用的数量词,如:一条、一块、一件、一顶等。
第一、第二节按内容可以分成4组,(每两行为一组)第一组讲生活用品;第二组讲食品;第三组讲自然现象和动植物;第四组讲工具。
通过课文的学习,旨在让学生初步学习数量词的正确搭配。
二、说学情。
学生已基本掌握**种识记生字的方法,能够自己分析字型,识记生字。
根据已有的知识经验,他们对于数量词的运用也有一定的了解。
三、说教学目标。
根据大纲要求,教材编排的特点,结合学生实际,我制定了教学目标(具体教学目标见教学设计).四、说教法。
根据教材特点,遵循以教师为主导、以学生为主体,以训练为主线的教学原则,教学此课时主要采用以下几种方法:(一)直观教学法:精心设计、绘制与课文内容相关的图片,将枯燥的文字与精美的图片结合起来,让学生在学习生字和数量词的正确搭配时,学会按一定的顺序观察图片,表达自己的所见.同时,轻松、快速地记忆课文内容。
(二)举一反三法:利用《水妈孩子》一课中学到的数量词引出新课,以旧带新,达到温故知新的目的。
在小朋友学完课文,掌握了许多数量词的正确搭配后,我又设计了游戏:数量词对对碰,让学生根据自己已有的经验,在游戏中正确地使用数量词.(三)游戏法:让学生在有趣的游戏活动中,充分展示自己平时积累数量词的成果,并在师生、生生互动的交流中,学会正确使用数量词。
同时,通过这样富有趣味性的活动,提高他们学习语文的兴趣,体验收获的快乐。
五、说学法.根据本课的结构特点和训练重点,结合学生实际,我引导他们采用温故知新、自读自悟、合作探究的学习方法来学习课文内容。
让他们在掌握书本知识的同时,根据自己的知识水**生活积累展示自我,体验学习的快乐,初步了解、掌握一些数量词的正确搭配。
六、说实施.(一)以旧带新,揭示课题通过《水妈孩子》一课的学习,学生对一部分数量词的搭配和运用已有一定的了解。
一年级量词大全(课件)
一年级量词大全
此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货
1
一块: 糖、橡皮、石头、砖、肉、钱 一粒: 种子、米 一辆: 汽车、马车、自行车、摩托车、三轮车 一匹: 马、布、绸缎 一片 :云、心意、树叶 一扇: 门、窗户 一双: 鞋、袜子、手
一套: 衣服、西装、家具、餐具、医疗设备 一条: 裤子、腰带、毛巾、手绢、绳子、辫子、鱼、香烟 一头: 牛、驴、骡子、骆驼 一张: 纸、相片、唱片、脸、床、桌子、大饼 一只: 鸡、鸭、鸟、老鼠、兔子、猫、狗、羊、老虎、昆
虫、小船、成双物品之一(鞋、袜子、手套儿、袖子、手、 脚、眼睛、耳朵)
Hale Waihona Puke 一支:铅笔 一座: 工厂、石碑、山、房子、桥 一本:书、字典 一双:鞋子、筷子、眼睛、手 一件: 行李、衣服、事儿 一棵: 树、草、白菜、黄瓜 一颗: 珍珠、宝石、星星、牙齿、种子、心 一口: 大钟、大锅、大缸、井 一瓶:水、牛奶 一杯:水 一封:信 一轮:明月、红日 一张:纸、门票、桌子、嘴 一串:珍珠、香蕉、葡萄 一面:红旗
感谢您的聆听 您的关注使我们更努力
谢谢
此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货
5
一年级语文下册数量词1教案沪教版
数量词教学目标:1. 能借助拼音认读“数、瓶、量、杯、茶、糕、架、艘、搭、配” 10 个生字;学习部首“艹” 老师的指导下;在描写“衣、里、瓶、杯” 。
2.朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。
背诵课文。
3.初步学习数量词的正确搭配。
能在语言环境中发现并纠正用错的数量词。
教学重点、难点:认识本课生字10 个。
能在语言环境中发现并纠正用错的数量词。
教学准备:词语卡片、和课文内容相关的图片。
教学时间:1 课时教学过程:一、以旧带新,揭示课题。
1. 找朋友,说句子。
(1 )出示词语:一朵、一条、一颗、乌云、彩虹、露珠。
(2)师:小朋友,你能不能给这些词语找到自己的朋友,并说句话?(3)学生交流,教师随机组合。
2. 师:这里的“一朵、一条、一颗”我们称为“数量词” 。
3. 板书课题,学习生字“数、量” ,齐读课题。
(说明:这一环节既复习已学知识,又培养学生口语表达能力。
练习时,教师要注意通过激励性的评价激发学生的学习兴趣,引导学生在说完整的基础上,把句子说具体,说生动。
教学生字“数” 时要注意它是一个多音字,教师可以联系生活帮助学生分析掌握。
)二、整体感知过渡:今天我们要认识哪些数量词呢?让我们来听一听课文中是怎么说的。
1. 听课文录音。
2. 师:你们听到了哪些数量词?3. 生交流。
(说明:听课文录音时,要让学生带着问题听,帮助他们养成边听边记的好习惯。
)4. 师:你们想不想和这些数量词见见面呢?轻声读读课文,不认识的字借助拼音读正确。
三、学习1、2 节1. 接龙读1、2 节,注意正音(瓶——后鼻音茶——翘舌音艘——平舌音“一”的变调)2. 师:在我们的生活中经常用到许多数量词,你瞧!出示图片1 (内容与第一节有关)3. 师:说说你看到了什么?女口:爸爸戴着一条领带,一块表。
妈妈穿着一件衣服,戴着一顶帽。
爷爷早上喝了一瓶牛奶,中午喝了一杯茶。
奶奶在超市买了一包饼干、一盒糕。
4. 师随机出示课文第一节内容。
《量词》课程设计教案:教学步骤详解
本次教学课程设计的主题是《量词》,旨在帮助学生掌握汉语中的量词用法,提高其语言表达能力。
本文将详细介绍本次课程的教学步骤和教学内容。
一、教学目标通过本次课程的教学,学生能够:1.掌握汉语中常用的量词及其用法;2.学会运用量词进行数词的组合;3.提高听说能力和语言表达能力;4.培养学生的语言思维能力和创造力。
二、教学重难点1.教学重点常用量词及其用法的掌握。
2.教学难点运用量词组合数词的能力。
三、教学内容和步骤1.导入先给学生讲解什么是量词,让学生知道量词的作用是表示数量或数量大小关系,人们用它来修饰名词,表示前面名词的数量多少的语法成分。
例如:“三个苹果”中的“个”就是量词。
2.教学重点1)量词一般是和数词配合使用,主要有:个、只、条、头、把、张、本、位等。
2)同一类物品使用不同的量词,如量体积的物品使用升、毫升等。
3)不同种类物品使用不同的量词。
3.教学难点上述知识点都是基础知识,难点则是需要学生通过练习灵活运用。
4.课堂练习教师可以给学生出几个练习在课堂上练习,让学生通过练习灵活掌握。
例如:1)一位顾客要求买5个馒头,请问店员应该说什么?2)小明一周要吃掉8个苹果,请问应该用什么量词?3)我买了一本新书,请问应该用什么量词?4)昨天我去了一趟超市,买了两条毛巾和三个苹果,请问应该用什么量词?以上几个练习都是比较简单的,能帮助学生巩固量词的用法。
5.课后练习为了加深学生对量词的记忆,教师可以布置一些家庭作业,学生可以在家里进行练习。
例如:1)请先阅读以下物品清单(10-15分钟),然后在纸上写出正确的量词。
a.一支笔、一口水、一段香肠、一片蛋糕b.一头猪、一根白菜、一棵树、一袋米c.一斤西瓜、一把芹菜、一包火腿、一张纸2)编写一首小诗(6-8行),要求加入至少3个量词,并使用合适的汉字表达出物品特性。
例如:天空中的星星,闪烁的亮光真美。
其中,有几颗是你的?是不是一颗、两颗、五颗?。
通过这样的练习,学生可以巩固量词的重要性,变得更加熟练。
一年级上册语文量词的使用知识点
一年级上册语文量词的使用知识点一年级上册语文量词的使用知识点在我们平凡无奇的学生时代,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
还在苦恼没有知识点总结吗?下面是店铺为大家收集的一年级上册语文量词的使用的知识点,欢迎阅读与收藏。
一年级上册语文量词的使用知识点篇1一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风一本书一顿饭一片田一块田一口牙一幅画一个家一座山一朵云一片云一条路一里路一只鹅一群鹅一根木一份报一堆果一个果一句话一棵树一把尺一双手一个人一群人一堆土一朵花一颗心一条毛巾一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地一块草地一间学校一张荷叶一个肚子一个菜园一座菜园一块点心一只耳朵一双耳朵一件衣服一条尾巴一只猴子一群猴子一枝铅笔一袋洗衣粉一年级上册语文量词的使用知识点篇2一 ( 股 ) 清泉一 ( 座 ) 水塔一 ( 面 ) 镜子一 ( 件 ) 衣服一 ( 句 ) 话一 ( 名 ) 战士一 ( 个 ) 周末一 ( 片 ) 空地一 ( 朵 ) 蔷薇一 ( 滴 ) 雨点一 ( 片 ) 花瓣一 ( 只 ) 小猫一 ( 个 ) 家一 ( 碟 ) 牛奶一 ( 碟 ) 点心一 ( 个 ) 篮子一 ( 位 ) 叔叔一 ( 个 ) 电话一 ( 个 ) 孩子一 ( 朵 ) 野花一 ( 片 ) 漆黑一 ( 件 ) 衣服一 ( 株 ) 竹子一 ( 丛 ) 玫瑰一 ( 只 ) 黄莺一 ( 阵 ) 微风一(个)湖一(个)凉棚一(条)龙船一(串)花炮一(只)象脚鼓一(道)彩虹一(束)灯光一(个)民族一(条)头巾一(座)立交桥一(个)问题一(个)杯子一(条)金鱼一(枚)邮票一(家)酒店一(位)先生一(张)邮票一(枚)别针一(台)机器一(只)小鸟一(根)旗杆一(棵)小树一(片)乌云一(条)雨丝一(阵)风一(件)雨衣一(声)春雷一(个)难题一(把)花伞一(张)画一(个)圆圈一(个)气囊一(只)天鹅一(幅)贴画一(辆)汽车一(个)说法一(些)时间一(片)黑暗一(个)勺子一(幅)画一(只)蜘蛛一(首)古诗一(本)书一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山一(个)牧童一(个)星期一(个)信封一(个)儿子一(个)下午一(位)画家一(位)商人一(位)先生一(位)老奶奶一(块)石头一(阵)轻松一(袋)饼干一(张)便条一(辆)汽车一(桶)水一(只)花狗一(个)园子一(所)房子一(只)野兔一(个)影子一(个)孩子一(颗)星星一(把)勺子一(面)镜子一(个)小时一(场)梦一年级上册语文量词的使用知识点篇3一只(青蛙) 一个(孩子)一块(手表) 一把(刀)一条(小河) 一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)一句(话)一(片)回声一 (列) 火车一(台)电脑一(束)鲜花一(场)比赛一(圈)波纹一(张)桌子一(颗)石子一(把)伞一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(朵)浪花一 (首) 歌曲一 (叶) 扁舟一(颗)珍珠一(颗)星星一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头一(条)小河一(条)道路一 (道) 风光一(道)闪电一(头)牛一(匹)马一(阵)风一(件)衣服一 (轮) 圆月一(张)纸一(双)手一(座)桥一(盆)水一 (节) 车厢一(根)藤一(口)缸一(户)人家一(枝)笔一(位)老人一(串)葡萄一(道)彩虹一(头)驴一则(日记) 一袋( 面粉 )一年级上册语文量词的使用知识点篇41、表示人的量词:个、位、条.位是比较正式客气的用法。
小学一年级语文下册《数量词》教案、教学设计
3.各小组派代表汇报讨论成果,其他小组认真倾听,学习借鉴。
(四)课堂练习
1.教师设计丰富的练习题,让学生练习使用数量词进行句子表达,如填空题、改错题、看图说话等。
2.学生独立完成练习题,教师巡回指导,针对学生的错误进行纠正,巩固所学知识。
-设计小组竞赛,看哪个小组能够用数量词编出最有趣的故事,培养学生的团队精神和合作意识。
5.反馈评价,激励进步:
-教师在课堂上及时给予学生反馈,纠正错误,强化正确使用数量词。
-设立“数量词小达人”奖励机制,对掌握数量词较好的学生进行表扬,激发学生的学习积极性。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.教师以生动有趣的故事《小熊掰玉米》导入新课,讲述小熊在玉米地里掰玉米,数着“一个、两个、三个……”,引导学生关注故事中的数量词,激发学生的学习兴趣。
2.以举例的方式,让学生了解数量词在句子中的作用,如:“这里有一本书,那里有三本书,我们可以说‘这里有一本,那里有三本’。”
3.通过对比不同数量词所表示的数量多少,引导学生理解数量词的大小关系,如:“五个苹果比四个苹果多一个,九个铅笔比八个铅笔多一个。”
(三)学生小组讨论
1.教师将学生分成小组,每组挑选一个数量词进行讨论,思考如何用这个数量词来描述生活中的物品。
3.选取部分学生的练习成果进行展示,让学生相互评价,提高他们的审美和表达能力。
(五)总结归纳
1.教师引导学生回顾本节课所学的内容,总结数量词的特点和用法,如:“数量词是用来表示数量的,它们在句子中起着很重要的作用。”
2.学生分享学习数量词的收获,交流学习心得,如:“我学会了用数量词描述物品的数量。”
2.通过提问方式引导学生回顾已学的数量词,为新课的学习做好铺垫,如:“同学们,我们之前学过哪些数量词?它们是用来干什么的呢?”
小学一年级语文上册量词知识总结小学语文基础知识总结
小学一年级语文上册量词知识总结|小学语文基础知识总
结|小学语文基础知识大全—
好好学习,天天向上。
我们从小就把这就挂在嘴边,不知道有多少同学做到了呢不管以前是否做到了,从现在开始也不迟.下面是为大家分享的一年级语文上册量词知识总结,希望对大家有所帮助.ﻭ
一条鱼一条路一条毛巾一条小河一条尾巴一条(架)彩虹ﻭ
一座桥一座山一座房一座城市一座一只猫一只猴子
一只鹅一只耳朵一只鸡一个家一个果子一个人一个故事ﻭ
一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友一颗星星一颗宝石ﻭ
一颗心一群人一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地
一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光ﻭ
一双手一双耳朵一双鞋一把尺子一把扇子一头牛一匹马一阵风
一幅画一棵树一架飞机一间房子一件衣服一辆车一张纸ﻭ
一所学校一口牙一支笔一位老师一袋瓜子ﻭ
以上是查字典为大家准备的一年级语文上册量词知识总结,希望对大家有所帮助。
ﻭ。
小学语文一年级下册《16.数量词》ppt课件.ppt
写一写
顶颗 件棵
大娃抱来一朵乌云, 二娃围着一条彩虹, 三娃捧着一团浓雾, 四娃采来一颗露珠, 五娃披了一层白霜, 六娃摘来一片雪花, 七娃背着一座冰山。
数量词
一座冰山 一朵乌云
数词
量词
一条领带 一块表, 一件衣服 一顶帽。
一瓶牛奶 一杯茶, 一包饼干 一盒糕。
一轮明月 一颗星, 一棵大树 一只鸟。
一架飞机 一Leabharlann 云, 一艘轮船 一座桥。件
一条领带 一块表,一 件衣服 一顶帽。
表
包
一瓶牛奶 一杯茶,一 包饼干 一盒糕。
顶
干
一轮明月 一颗星,一 棵大树 一只鸟。
盒
棵
一架飞机 一片云,一 艘轮船 一座桥。
颗
一条领带一块表, 一件衣服一顶帽。 一瓶牛奶一杯茶, 一包饼干一盒糕。
一轮明月一颗星, 一棵大树一只鸟。 一架飞机一朵云, 一艘轮船一座桥。
一颗星
一轮明月
一只鸟
一棵大树
一架飞机
一艘轮船
一朵云 一座桥
天上有(
),地上有
(
),河面上有(
)。
我们坐在一艘游轮上,看到 一幢幢高楼,一座座大桥,还看 到几只小鸟在江面上飞翔。
数量词,真不少, 句子里面常用到。 数词量词在一起, 前后词语搭配好。
条
头 匹
架
数量词,真不少, 句子里面常用到。 数词量词在一起, 前后词语搭配好。
数量词,真不少, 句子里面常用到。 数词量词在一起, 前后词语搭配好。
biăo
jiàn dĭng
bāo
gān
手表 一件 一顶 一包 饼干
hé
kē
kē jù
一盒 一颗 一棵 句子
小学一年级语文《数量词》优选教案范文
小学一年级语文《数量词》优选教案范文推荐文章一年级清明节的日记热度:交通安全一年级手抄报热度:小学一年级语文《象形字真奇妙》教学教案热度:小学一年级语文《寄冰》教案范本热度:小学一年级语文《部首歌》优秀教案范本热度:《数量词》集中向小朋友介绍了一些常用的数量词,如:一条、一块、一件、一顶等。
下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《数量词》优选教案范文,希望能帮助到大家!小学一年级语文《数量词》优选教案范文一学习目标:1、认识本课生字10个,初步学习数量词的正确搭配。
2、正确朗读课文,背诵课文。
积累词语不少于13个,句子不少于2句。
3、能在语言环境中,发现并纠正用错的数量词。
重点和难点:认识本课生字9个,能在语言环境中,发现并纠正用错的数量词。
教学过程:一、复习旧知,激趣揭题1、出示:一团冰山露珠一座浓雾一颗用这些字宝宝来说说句子,比比谁的词宝宝最多。
2、你们真了不起,把词宝宝都用上了,在这些词宝宝中还有一些是数量词呢!今天我们就来认识“数量词”3、师板书课题,(个别,齐读)(随机学习“量”)二、整体感知课文1、听课文录音。
听到哪些数量词?2、学生自由回答听到的数量词。
3、轻轻独独课文,不认识的字借助拼音读正确。
三、读课文,学生字1、生尝试读课文2、生小组学习生字:瓶——后鼻音正音;艘——平舌音;茶——笔画指导;糕——联系字义识记。
3、生交流识字情况4、游戏巩固生字:叫号游戏5、轻轻读读第一,二小节,要求把课文读正确。
注意“一”字的读音变化。
6、生自读课文一、二节。
7、生接龙读课文一、二节。
8、选你喜欢的节再读读。
9、指名读课文10、男女生对读,挑战度。
11、出示课后两句话,自己试着读读。
注意“一”字的读音变化。
12、生读句子(个别读,齐读)13、师:真是——引读课文最后一节。
(随机学习:搭、配)14、齐读课文。
四、课后作业有一个小弟弟把数量词给用错了,我们来帮他改一改,再连起来说一说号吗?小学一年级语文《数量词》优选教案范文二小学一年级语文《数量词》优选教案范文三教学目标:1、认识本课9个生字,掌握“顶”、“颗”、“件”、“棵”的字形和书写要点,认识“页字旁”。
部编版一年级语文上册每课详解:第5单元识字7 大小多少
1.认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”等12 个生字,会写“小、少、牛、果、鸟”5 个生字。
认识笔画“竖折折钩”。
(重点)2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3.知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关,做生活的有心人,认真观察和积累。
(难点)、多少 黄牛 小猫 鸭子 duō shǎo huánɡ niú māo yābiān pínɡ ɡuǒ xìnɡtáo这边 苹果 杏子 桃子、duō多少 黄牛只猫边鸭果桃shǎo huánɡ niú zhǐ māobiān yā pínɡ ɡuǒ苹xìnɡ杏 táo、小xiǎo书写指导:竖钩注意顿笔。
部首:小组词:大小 小事造句:这点小事不要放在心上。
音序:X结构:独体、少shǎo书写指导:右面的点在田字格右上。
部首:小组词:多少 少有造句:我们学校有多少学生呢?音序:S结构:独体、牛niú书写指导:竖在田字格的竖中线上。
部首:牛组词:小牛 黄牛造句:我家的大黄牛很听话。
音序:N结构:独体、yí gè dà yí gè xiǎo yì tóu huáng niú yì zhī māo 一个大,一个小,一 头黄牛一只 猫。
通过比较,我们感受到了事物的大小,我们还认识了一些量词,它们和我们平时的表达习惯有关。
“黄牛”和“猫”比较有什么作用?、yì biān duō , yī biān shǎo , yì qún yā zi yì zhī niǎo 。
一边多, 一 边少,一群鸭子一只鸟。
yí gè dà , yí gè xiǎo , yí gè píng guǒ yī kē zǎo 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一年级语文量词大全
一年级语文量词大全
整理人李淑仙
一(头)黄牛一(弯)新月一(轮)圆月
一(只)猫一(个)月亮一(群)鸭子
一(个)苹果一(只)鸟一(颗)杏子
一(座)楼房一(把)扇子一(颗)枣
一(双)鞋子一(块)西瓜一(件)衣服
一(个)桃子一(瓶)墨水一(块)手表
一(把)雨伞一(朵)花一(张)桌子
一(辆)马车一(本)书一(堆)土
一(块)橡皮一(把)尺子一(盘)水果
一(匹)马一(个)硬币一(节)车厢
一(封)信一(头)驴一(道)闪电
一(条)小河一(朵)云一(条)鱼
一(张)门票一(颗)星星一(杯)水
一(粒)米一(支)铅笔一(面)红旗
一(棵)树一(座)山一(片)森林
一(座)房子一(只)狗一(句)话
一(瓶)牛奶一(片)面包一(条)木船
一(堆)火一(座)大桥一(座)学校
一(条)毛巾一(头)黄牛一(头)猪
一(把)椅子一(间)教室一(只)猫
一(粒)米一(台)电视一(架)飞机一(句)话一(首)歌曲一(封)信
一(盏)灯一(张)纸一(块)石头一(件)事情一(条)小船一(位)家长一(位)朋友一(位)老师一(扇)窗一(支)粉笔一(支)铅笔一(杯)茶一(粒)种子一(辆)汽车一(根)烟一(首)诗一(节)课一(张)纸
一(件)事情一(扇)门一(条)尾巴一(幅)地图一(台)电脑一(块)草坪一(块)木板一(面)红旗一(列)火车一(双)手一(幅)眼镜一(架)钢琴一(本)字典一(声)祝福一(口)气一(份)工作一(根)草一(把)小刀一(个)夜晚一(个)书包一(片)草地一(双)袜子一(片)蓝天一(张)照片一(串)葡萄一(串)香蕉一(串)钥匙一(粒)粮食一(根)线一(块)黑板一(把)尺子一(张)试卷一(张)嘴巴一(张)报纸一(双)鞋子一(头)大象。