幼儿园课件《优秀儿童绘画作品欣赏》
03468_《可爱的小羊》4岁至5岁绘画PPT课件
2024/1/24
培养了孩子们的观察力和想象力 ,能够根据自己的创意和想法进
行绘画创作。
增强了孩子们的自信心和成就感 ,激发了他们对绘画的兴趣和热
爱。
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延伸活动:探索更多动物绘画技巧
引导孩子们观察和了解不同动物的特征和习性,拓展他们的视野和知识。
提供更多的动物绘画素材和范例,让孩子们尝试画出不同种类的动物。
让学生对自己的作品进行自我评价,分析自己在创作过程中的得 失,总结经验教训。
学生互评
鼓励学生之间相互评价作品,发现彼此的闪光点,提出建设性的 意见和建议。
互动讨论
组织学生进行小组讨论,分享彼此的创作经验和感受,促进交流 和合作。
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课程总结与延伸
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回顾本次课程重点内容
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观察和描绘小羊的形态
02
01
03
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观察真实的小羊或图片素材,了解小羊的基本形态和 特征。
描绘小羊的头部、身体、四肢和尾巴,注意比例和结 构的准确性。
刻画小羊的毛发质感,通过线条的疏密和走向表现其 柔软和卷曲的特点。
16
运用色彩表现小羊的特点
选择适合表现小羊的柔和色调 ,如白色、浅灰色、米色等。
练习与指导
提供多种线条表现的范例 ,引导孩子观察、模仿和 创新。
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色彩搭配与运用
色彩的基本知识
三原色、三间色、复色等 ,以及色彩的冷暖、明暗 等对比关系。
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色彩的表现力
通过色彩的搭配和运用, 表现画面的气氛、情感和 主题。
练习与指导
提供多种色彩搭配的范例 ,引导孩子观察、分析和 尝试不同的色彩组合。
2024版年度优秀儿童绘画作品欣赏课件
01目的02背景通过欣赏优秀儿童绘画作品,培养学生的审美能力、观察能力和创造力,激发学生对绘画艺术的兴趣和爱好。
儿童绘画是儿童表达自我、认识世界的重要方式,也是培养儿童综合素质的重要途径。
优秀儿童绘画作品不仅具有独特的审美价值,还能反映出儿童的内心世界和成长历程。
目的和背景课程目标让学生了解优秀儿童绘画作品的特点和价值,学会欣赏和评价儿童绘画作品。
培养学生的观察能力和创造力,激发学生对绘画创作的兴趣和热情。
•通过欣赏和创作活动,提高学生的审美水平和艺术素养。
课程要求学生应学会用专业的术语和语言表达对绘画作品的感受和看法。
学生应积极参与欣赏和创作活动,认真观察和分析绘画作品。
学生应在欣赏和创作过程中,发挥自己的想象力和创造力,创作出具有个人特色的绘画作品。
儿童绘画的定义和特点定义儿童绘画是指儿童通过绘画工具在纸、布等平面上,运用色彩、线条、形状等元素来表达自己内心世界和观察外界事物的一种方式。
特点儿童绘画具有天真烂漫、自由奔放、富有想象力和创造力等特点,是儿童表达自我和认识世界的重要手段。
1.5-3岁,儿童通过涂鸦来锻炼手眼协调能力和对绘画工具的控制力。
涂鸦期3-5岁,儿童开始用简单的图形和色彩来象征性地表现事物。
象征期5-7岁,儿童的绘画逐渐从象征性向写实性过渡,开始形成自己的绘画风格和图式。
图式期7岁以后,儿童的绘画逐渐趋向写实,对事物的描绘更加准确和细致。
写实期儿童绘画的发展阶段儿童绘画的分类和风格分类儿童绘画可分为水彩画、蜡笔画、油画棒画、素描等多种类型。
风格儿童绘画风格多样,包括抽象派、印象派、表现主义、超现实主义等。
不同风格的儿童绘画作品在色彩运用、构图设计、主题表达等方面都有所不同,展现出儿童独特的艺术视角和创造力。
创意独特的作品《梦幻城堡》小作者运用丰富的想象力,描绘了一座充满奇幻色彩的城堡,展现了儿童独特的创意和无限的可能性。
《太空探险》作品以太空为背景,描绘了孩子们在星际之间探险的场景,充满了科技感和神秘感,展现了儿童对未知世界的好奇和探索精神。
《我的情绪小怪兽》儿童创意美术课件
contents •课程介绍与目标•情绪认知与表达•创意美术技巧指导•主题创作实践:《我的情绪小怪兽》•作品展示与评价•课程总结与延伸拓展目录课程背景与意义情绪认知的重要性情绪是儿童心理发展的重要组成部分,通过美术创作帮助儿童更好地认知、理解和表达情绪。
创意美术的价值创意美术能够激发儿童的想象力和创造力,培养他们的审美能力和艺术素养。
课程设计理念结合儿童心理发展特点和美术教育原则,设计富有创意和趣味性的美术活动,引导儿童在轻松愉快的氛围中探索自我情绪世界。
教学目标与要求01020304知识目标技能目标情感目标态度与价值观适用年龄段及特点适用年龄段儿童特点情绪定义情绪分类儿童情绪特点030201情绪基本概念及分类情绪表达方式探讨面部表情身体语言言语表达视觉呈现情感宣泄创新思维培养社交技能提升创意美术在情绪表达中作用色彩通过色彩的冷暖、明暗、饱和度等对比表现小怪兽的情绪变化,如用明亮的色彩表现开心的情绪,用灰暗的色彩表现悲伤的情绪。
线条运用不同粗细、曲直、轻重的线条表现小怪兽的动态和情绪,如用颤抖的线条表现紧张或害怕的情绪。
形状运用不同的形状组合和变化,创造出独特的小怪兽形象,如用圆形和三角形组合成可爱的小怪兽。
线条、色彩与形状运用构图原则及实例分析平衡画面突出主题合理安排画面元素,保持画面的平衡感,如运用对称或非对称的构图方式。
营造空间感创意美术工具材料选择选择适合儿童握持的画笔,如水彩笔、油画棒等,方便儿童自由发挥。
选用安全无毒的水彩颜料、丙烯颜料等,让儿童尽情挥洒色彩。
选择适合画笔的纸张,如素描纸、水彩纸等,提高绘画效果。
如剪刀、胶水、彩纸等,可用于制作立体或拼贴作品,增加创意美术的趣味性。
画笔颜料画纸其他辅助材料主题解读与创作思路引导主题解读创作思路引导绘画步骤详解及示范3. 添加面部表情2. 绘制小怪兽身体身体。
可以根据情绪来选择颜色,如红色代表愤怒,蓝色代表平静1. 准备材料4. 装饰小怪兽尖刺或其他装饰元素,使其更具个性和表现力。
幼儿园儿童绘画作品欣赏课件
幼儿园优秀儿童绘画作品欣赏课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解和掌握儿童绘画的基本特点,提高对儿童绘画的认知和鉴赏能力。
2. 培养学生从多角度分析和欣赏绘画作品的能力,激发学生的创意思维。
3. 通过作品欣赏和实践操作,提高学生的绘画技能和创作能力。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生从多角度分析和欣赏绘画作品,培养学生的创意思维。
教学重点:儿童绘画的基本特点,幼儿园优秀绘画作品的挑选标准,以及作品欣赏与分析。
四、教具与学具准备教师准备:多媒体课件、优秀儿童绘画作品集、绘画材料(如画纸、画笔、颜料等)。
学生准备:笔记本、画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 导入(5分钟):通过展示一组幼儿园优秀儿童绘画作品,引发学生的兴趣,引导学生关注儿童绘画的特点。
2. 理论讲解(15分钟):讲解儿童绘画的基本特点,以及挑选优秀绘画作品的标准。
3. 作品欣赏与分析(20分钟):带领学生欣赏教材中的优秀儿童绘画作品,从色彩、构图、创意等方面进行分析。
4. 实践操作(25分钟):学生分组进行创意绘画实践,教师巡回指导。
六、板书设计1. 儿童绘画基本特点色彩丰富构图自由创意无限2. 优秀绘画作品挑选标准色彩搭配和谐构图合理主题明确创意独特七、作业设计1. 作业题目:以“我的梦想”为主题,创作一幅儿童绘画作品。
2. 答案:学生根据个人理解和创意进行绘画,无固定答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学过程中,教师应关注学生对绘画作品的分析和欣赏能力,及时调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后关注更多优秀的儿童绘画作品,了解国内外儿童绘画的发展动态,提高自己的绘画技能和鉴赏能力。
重点和难点解析1. 教学难点:如何引导学生从多角度分析和欣赏绘画作品,培养学生的创意思维。
2. 作品欣赏与分析:从色彩、构图、创意等方面对绘画作品进行分析。
3. 实践操作:学生分组进行创意绘画实践,教师巡回指导。
小班美术手指点画秋天的苹果树PPT课件音乐
画出树干:用 手指在画纸上 点画出树干, 注意树干的粗
细和高度。
添加树枝:在 树干上用手指 点画出树枝, 注意树枝的分
布和走向。
点画果实:在 树枝上用手指 点画出苹果, 注意苹果的大
小和分布。
完成作品:等 待画面干燥后, 即可完成手指 点画秋天的苹
果树作品。
作品展示与评价
展示手指点画秋天的苹果树的作品 评价标准:色彩搭配、画面布局、细节处理等方面 优秀作品展示及分析 学生互评与教师点评
手指点画简介
特点:简单易学,适合幼儿操作
添加标题
添加标题
工具:手指、颜料、画纸等
添加标题
添加标题
内容:以秋天为主题,画苹果树等 自然景观
引入秋天的背景
秋天的苹果树主题引入
引出手指点画的创作方式
添加标题
添加标题
介绍苹果树的形态和特点
添加标题
添加标题
激发幼儿对秋天的感受和创作欲望
手指点画创作步骤
准备工具:颜 料、画纸、手
手指点画在幼儿园小班美术教育中的创新应用
激发幼儿绘画兴趣
提高幼儿动手能力
培养幼儿创新思维
拓展幼儿绘画技能
手指点画在幼儿园小班美术教育中的未来发展趋势
创意性增强:通过手指点画,引导幼儿发挥想象力,培养创造性思维。
多元化发展:结合不同领域,如科学、文学等,丰富绘画内容,培养综 合素质。 技术融合:引入先进技术,如AR、VR等,增强手指点画的互动性和趣 味性。
音乐在手指点画 创作中的作用
背景音乐选择
音乐能够激发幼儿的创作 灵感
音乐能够营造轻松愉悦的 创作氛围
音乐能够增强幼儿的情感 体验
音乐能够在一定程度上引 导幼儿的创作方向
2024年5-7岁《美丽吉祥的沙燕风筝》-美术课件
课程导入
风筝的色彩美
风筝在色彩上主要采用红、黄、蓝三原色进行描绘, 运用强烈的色彩对比,突出风筝的视觉效果,将风筝放飞在天空中更加的醒目。
课程导入
风筝不仅好看好玩,而且它给人们带来美好的寓意呢!
蝙蝠——求福
松柏、仙鹤、绶带鸟——长寿
课程导入
风筝在中国传统文化之中,受其熏陶,风筝的吉祥寓意之处有:“福寿双全”、“龙凤呈祥”、“百 蝶闹春”、“鲤鱼跳龙门”、“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有鱼”、“四季平安”等等,这 些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。
色
风筝的形状主要是模仿大自然的生物,如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等,而图案方面,主要由个人喜 好而设计,有宣传标致,动物、蝶、飞鸟等,琳琅满目。风筝上的花纹都是以对称的方式表现出来的 , 不同的图案形象给人以喜庆、吉祥如意和祝福的意思。
课程引导
风筝的颜色也非常的漂亮! 你知道它是使用的哪种色彩表现方式吗?
感谢下载
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
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开丹
放花
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而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花;
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选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,
选
择
在
夏
我们,还在路上……
课程引导
风筝起源于中国,我们现在来了解一下它的文化吧!
小朋友们,你知道吗?在古代军事 上用牛皮做成风筝,迎风作响,汉 军配合笛声,唱起楚歌,涣散了楚 军士气,这即是成语“四面楚歌” 的故事。后面由于造纸业的出现, 风筝成为人们的休闲娱乐的玩具。
美术完整儿童画ppt课件
目录
• 引言 • 儿童画基础知识 • 美术工具与材料介绍 • 创意绘画实践指导 • 美术欣赏与批评能力培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
引言
目的和背景
01
02
03
培养儿童对美术的兴趣和爱好
提高儿童的审美能力和创造力
通过绘画表达情感和思想
04
促进儿童全面发展
课件内容概述
色彩搭配
分析画面中的色彩搭配是否和谐、有 层次感,是否能够营造出相应的氛围 和情感。
细节表现
注意画面中的细节表现是否丰富ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生 动,是否能够展现出作者的耐心和技 巧。
提高孩子审美能力的途径探讨
多看经典作品
经常带孩子参观美术馆、博物馆等艺术场所,欣 赏经典艺术作品,拓宽孩子的艺术视野。
培养创意思维
鼓励孩子发挥想象力和创造力,自由创作表达自 己的想法和感受。
毛笔
传统中国画工具,适合表现水 墨效果,需要一定的技巧掌握
。
颜料种类及特性分析
水彩颜料
透明度高,色彩鲜艳, 易于调色和清洗。
油画颜料
色彩浓郁,覆盖力强, 不易清洗,需要专门的
清洗剂。
丙烯颜料
色彩鲜艳,干燥后几乎 不变色,可溶于水,易
于清洗。
粉笔颜料
色彩柔和,笔触细腻, 适合表现朦胧的效果。
纸张选择与使用技巧
创意表达
鼓励儿童通过绘画表达自己的想法 和感受,培养创造力和想象力。
家长如何辅导孩子进行美术创作
提供良好的创作环境
为孩子创造一个安静、舒适、有良好光线的绘画环境。
选择合适的绘画材料
根据孩子的年龄和兴趣选择合适的绘画工具,如蜡笔、油画棒、水彩等。
8-12岁《趣味儿童画--鼹鼠的故事》—美术课件
课程引导
鼹鼠的生活环境
鼹鼠多栖于稀疏灌丛林、农耕地和菜园地等等地方。营地下洞穴生活,主要以地下昆虫及其幼虫为食。
课程引导
现在我们将可爱的小鼹鼠画出来吧! 你会添加怎样的场景,营造出怎样的画面氛围呢?
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
绘教程
步骤一:通过观看动画片图片素材 描绘出鼹鼠的外形特点
课程引导
今天我们一起来画一画这可爱的小鼹鼠吧!
课程引导
欣赏卡通的鼹鼠素材,了解它的外形特点。
课程引导
小朋友们,我们都知道鼹鼠适于地下掘土生活。它的身体完全适应地下的生活方式,大大的手掌,并配 备有力的爪子,像两只铲子;身体矮胖,外形像鼠,耳朵小小的或着完全退化,他的头紧接肩膀,看起 来像没有脖子,整个骨架矮而扁,跟掘土机很相似。微信公众号:创意少儿美术馆。
课程引导
这个动画片 小朋友们有看过吗?
课程引导
《鼹鼠的故事》
课程引导
这个故事讲述了什么呢?告诉了我们怎样的道理呢?
课程引导
故事简介
讲述了一只胖乎乎的小鼹鼠住在自己挖的 地洞里,每天把屋子整理好了就会从地洞 里冒出头来,开始在森林里探险。在这个 原始森林里,它常常遇上现代社会的小玩 意。它打翻过颜料,用捡来的收音机听音 乐,带着捡来的手套挖洞,还开过一辆需 要上发条的玩具小汽车,走到一半跑不动 了,还要上了发条继续开车。通过各种诙 谐幽默的举动和各种各样神奇的经历讲述 着一个又一个温馨的小故事。微信公众号: 创意少儿美术馆。
天每
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在子
中班美术美丽的小鱼PPT课件
颜色、纹理等特征,激发创作灵感。
示范与指导
02
教师可通过现场示范或PPT展示,教授孩子们正确的绘画方法和
技巧,指导他们进行创作。
鼓励与引导
03
鼓励孩子们大胆尝试不同的绘画方式和色彩搭配,引导他们发
挥想象力和创造力。
分享和展示孩子们的作品
作品展示
将孩子们的作品展示出来,让他们互相欣赏和学 习。
分享交流
创作海洋主题作品
鼓励孩子们运用所学的绘画技巧创作海洋主题的作品,表达对美丽 海洋的热爱和向往之情。
05
CATALOGUE
互动环节
提问与回答
提出问题:小鱼的形状、颜色、 鳞片等特点是什么?引导孩子们
观察和描述。
邀请孩子们回答问题,鼓励他们 大胆表达自己的想法和感受。
根据孩子们的回答,进一步引导 他们深入观察和探索小鱼的美丽
鼓励孩子们分享自己的创作过程和心得体会,促 进彼此之间的交流和学习。
评价与鼓励
对孩子们的作品给予积极的评价和鼓励,激发他 们的自信心和创作热情。
04
CATALOGUE
美术知识拓展
了解其他海洋生物的绘画技巧
1 2
海龟的绘画技巧 学习如何画出海龟坚硬的壳和柔和的四肢,尝试 运用不同的线条和色彩表现海龟的特征。
形状各异,适应不同生活 环境。
小鱼的色彩表现
鲜艳多彩
红、黄、蓝、绿等,吸引注意力。
色彩搭配
对比强烈或柔和过渡,增加视觉冲 击力。
色彩与环境的适应
保护色或警示色,提高生存机会。
美丽小鱼的寓意
自由与灵动
在水中自由游动,象征自 由精神。
和谐与共生
与其他生物共同生存,展 示生态和谐。
幼儿园优秀儿童绘画作品欣赏课件
幼儿园优秀儿童绘画作品欣赏课件一、教学内容本节课选自《幼儿绘画艺术启蒙》教材第四章“优秀儿童绘画作品欣赏”。
详细内容包括国内外知名儿童的绘画作品分析,如《小兔子的梦》、《太阳的颜色》等,让学生在学习中感受绘画的魅力,培养审美情趣。
二、教学目标1. 让学生了解和欣赏国内外优秀儿童绘画作品,提高学生的审美能力。
2. 培养学生观察、表达、创造的能力,激发学生对绘画的兴趣。
3. 引导学生从多角度分析绘画作品,提高学生的艺术素养。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生从多角度分析绘画作品,培养学生的审美能力。
教学重点:国内外优秀儿童绘画作品的欣赏和分析。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、投影仪、画纸、画笔、颜料。
学具:画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体课件展示一组国内外优秀儿童绘画作品,引导学生观察并发表自己的看法。
2. 作品欣赏与分析(10分钟)对选定的绘画作品进行逐一分析,引导学生从色彩、构图、创意等方面进行讨论。
3. 例题讲解(15分钟)选取一幅具有代表性的绘画作品,进行详细讲解,分析作品的优点和特色。
4. 随堂练习(10分钟)学生根据所学内容,尝试自己分析一幅绘画作品,并与同学分享。
5. 小组讨论(10分钟)七、作业设计1. 作业题目:选择一幅你喜欢的优秀儿童绘画作品,从色彩、构图、创意等方面进行分析。
2. 答案要求:(1)描述作品的基本情况,如作者、作品名称等。
(2)详细分析作品的色彩、构图、创意等方面。
(3)谈谈自己的感悟和启示。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸(1)鼓励学生在课后收集更多国内外优秀儿童绘画作品,进行欣赏和分析。
(2)组织学生参加绘画比赛,提高学生的绘画技能和创作能力。
(3)开展亲子活动,让家长参与孩子的绘画创作,增进亲子关系。
板书设计:1. 幼儿园优秀儿童绘画作品欣赏2. 内容:(1)国内外优秀儿童绘画作品欣赏(2)作品分析:色彩、构图、创意(3)学生作业:作品分析及感悟(4)课后拓展:绘画比赛、亲子活动等重点和难点解析:1. 教学难点:如何引导学生从多角度分析绘画作品,培养学生的审美能力。
《加勒比海盗船》儿童创意美术PPT课件
知识与技能
让学生通过了解加勒比的百科知识,感受造型 的魅力,并将其巧妙的应用于设计。
教学目标 教学重点
了解加勒比海盗,感受异域文化的神奇与魅力。 过程与方法 通过欣赏加勒比海盗船,了解海盗船的外部造
型,结合所学进行创作。
情感态度与 使学生感受其他民族文化,培养学生的好奇心价值观 Nhomakorabea和创作力。
学生了解加勒比海盗船的相关知识,了解海盗船的造型特点, 运用绘画的技法将所学展示出来。
教学难点 掌握海盗船的造型特点,运用拼贴与线描相结合进行创作。
3
课程导入与引导
大家有没有看过这部电影? 他叫什么名字呢?
加勒比位于中美洲包括古巴、 多米尼克、多米尼加共和国、海 地、牙买加、巴巴多斯、安提瓜 和巴布达、阿鲁巴、巴哈马、英 属维尔京群岛、开曼群岛、格林 纳达、瓜得罗普、马提尼克、蒙 特塞拉特、荷属安的列斯群岛、 圣基茨和尼维斯、圣卢西亚、波 多黎各、圣文森特和格林纳丁斯 群岛、特立尼达和多巴哥、特克 斯和凯科斯群岛以及美属维尔京 群岛。
基本的方法告诉同学们 啦,同学们可以添加自 己喜欢的素材哦,相信 大家都能创作出独一无 二的作品~
5
课程总结与老师点评
嘿,宝贝们,这节课我们了解了加勒比海 盗船,进而运用所学创作了一幅画面。
通过这节课,我们了解了海盗船的相关知 识,我们欣赏了大量的海盗船的图片,并通过 观察了解了海盗船外形特点。在学习过程中我 们感受到了异域文化的魅力,我们运用拼贴, 结合周围环境综合运用多种手段装饰的方法进 行创作,并创作出了一幅优秀的作品。
1
课前准备与工具材料
课前准备与工具材料
班级类型 教学时长
高级班(8岁以上) 90分钟
绘画技法 马克笔写生
幼儿园中班美术《快乐的鱼儿》PPT课件
骤,让幼儿直观了解作画流程。
重点讲解
02
在示范过程中,针对重点难点进行详细讲解,如如何处理光影
关系、如何表现鱼儿的鳞片等。
互动环节
03
邀请幼儿参与到示范过程中来,让他们亲手体验绘画的乐趣和
技巧的运用。
04 幼儿实践操作环节
引导幼儿观察、想象和表达
观察不同种类的鱼
展示各种形态、颜色和花纹的鱼类图片,引导幼儿仔细观察并描 述鱼的外貌特征。
多样的手工材料 准备各种颜色的卡纸、泡沫纸、毛线等手工材料, 引导幼儿选择合适的材料来制作立体的鱼儿作品。
3
辅助材料 提供一些亮片、小珠子等装饰材料,让幼儿可以 用来点缀自己的作品,增加作品的美感和ห้องสมุดไป่ตู้味性。
鼓励幼儿大胆尝试、自由创作
创作提示
给幼儿提供一些创作提示,如“你可以画一条正在游动的鱼,也可 以画一群快乐的鱼儿在一起玩耍。”
启发幼儿对美术的热爱和兴趣
通过欣赏各种鱼类图片和艺术作品, 激发幼儿对美术的好奇心和探索欲望。
及时肯定和鼓励幼儿的创作成果,增 强其自信心和成就感,进而培养对美 术的热爱。
鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画材料和 技巧,培养其动手能力和创新思维。
推荐相关美术资源及活动
建议家长带幼儿参观海洋馆或水 族馆,让幼儿近距离观察和感受
鲜艳色彩点缀
运用红、黄、绿等鲜艳色 彩,表现鱼儿的活泼可爱。
色彩对比与渐变
通过色彩对比和渐变手法, 增强画面的层次感和立体 感。
创意造型展示
卡通化造型
将鱼儿形象卡通化,夸张其特点, 使其更加生动有趣。
拟人化表现
赋予鱼儿人类的表情和动作,增加 其亲和力,引发幼儿共鸣。
组合与排列
幼儿园中班美术课《快乐的鱼儿》PPT课件-2024鲜版
2024/3/28
1
目录
2024/3/28
• 课程介绍与目标 • 快乐的鱼儿创作背景 • 绘画技巧指导与示范 • 学生作品展示与评价 • 创意拓展与延伸活动 • 总结回顾与下期预告
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01
课程介绍与目标
2024/3/28
3
美术课目的和意义
2024/3/28
实例分析
展示几幅以鱼儿为主题的 优秀儿童画作品,让幼儿 观察和讨论作品中的线条 运用和构图技巧。
12
色彩搭配与涂色方法
色彩的基本知识
介绍红、黄、蓝等基础颜 色的名称和特点,以及如 何通过混合得到更多的颜 色。
2024/3/28
色彩的情感与象征
讲解不同色彩给人带来的 心理感受和象征意义,如 红色代表热情、蓝色代表 宁静等。
培养幼儿对美术的兴趣和爱好,激发创造力和想象力。 通过绘画、手工等多种艺术形式,提高幼儿的审美能力 和艺术素养。 促进幼儿手眼协调能力和精细动作的发展。
4
《快乐的鱼儿》主题解读
01
以“快乐的鱼儿”为主题,引 导幼儿观察和感受海洋生物的
多样性和美丽。
2024/3/28
02
通过绘画、手工等艺术形式, 表现鱼儿在水中自由游弋、欢
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下期课程预告及准备事项
下节课我们将学习如何运用不同的 材料和技法来创作更加丰富多彩的
鱼儿作品; 孩子们需要提前准备好相应的绘画
材料和纸张;
2024/3/28
孩子们可以提前思考和构思自己想 要创作的鱼儿形象和场景;
孩子们可以在家长的陪伴下一起收 集和整理有关鱼儿的图片和资料, 为下节课的学习做好准备。
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雷诺阿:《小艾琳》美术PPT课件
好的同学们,学习了这么多知识,快拿起我们手中的画笔, 让我们一起去创作吧!
我们我们欣赏了很多梵高的作品,并分析了其画面的色彩情绪,提取名作元素,开始创作吧~ 欣赏了很多梵高的作品,并分析了其画面的色彩情绪,提取名作元素,开始创作吧~
参考素材
《康达维斯小姐的画像》(又叫《小艾琳》)代表了 雷诺阿作品的一个很重要的风格,那就是把对自然清新生 动的感观放到了首位,仔细描绘了沐浴在光线中的自然景 色,寻求并把握色彩的冷暖变化和相互作用,以看似随意 实则准确地抓住对象的迅捷手法,把变幻不居的光色效果 记录在画布上,力图用光感、明暗比对给人视觉上的舒适 感,而不是过多地思索人生时的沉重。
绘画技法 初级漫画
纸张类型、 规格
8开白色卡纸、8开紫色牛皮纸
画笔类型、 铅笔、勾线笔、马克笔、白色高光笔、丙烯马 规格 克笔
其它材料 橡皮、 剪刀、海绵胶、 闪光胶
PART2:教学目标与重难点
教学目标
教学重点 教学难点
教学目标与重难点
知识与技能
了解雷诺阿相关的知识,学习Q版动漫人物绘画 技法并运用马克笔创意写生名画人物。
<<小艾琳>>
——皮埃尔·奥古斯特·雷诺阿
授课人:XXX
目录
PART1
课前准 备与工 具
PART2
教学目 标与重 难点
PART3
课程导 入与引 导
PART4
绘画步 骤与范 画参考
PART5
课程总 结与老 师点评
PART1:课前准备与工具材料
课前准备与工具材料
班级类型 高级班(8-9岁以上) 教学时长 90-120分钟
小朋友们对雷诺阿的作品的学习理解的很充分,画面充满趣味性,很精彩 的作品,棒棒哒~
少儿美术创意可爱的狮子课件PPT
彩色卡纸、素描纸、记号笔、高光笔
1 课程引导
它是谁?你知道吗?你能说说它的外貌特征吗?
头戴翡翠小花帽, 身穿鲜艳五彩衣, 常把尾巴展开来, 夸耀自己多美丽。
3 课程导入
毛发 眼睛 鼻子 尾巴
腿
4 课程导入 你在哪里见过狮子呢?
5 课程导入
今天我们通过拟人的方式来撕贴出狮子的造型,然后为狮子设计一款漂亮的衣服。
(二)交流讨论原则 当然,独立备课只是一个人的思考,而每个人都有可能
受个人局限等原因而无法把教学活动筹备得十分完善。 尤其是年轻教师,他们对教材不够熟悉,对儿童的发展状 况不够了解,更容易出现思考不够全面设计安排不够科 学等问题。因此,备课时除了独立思考外,教师还可以与 同伴进行交流讨论,这也被称作“集体备课”。
幼儿园课件
PPT
可爱的狮子
可爱的 狮子
CONTENTS
一、教学目标
1、通过撕贴画的方式制作出狮子的造型,培养孩子的审美能力、想象力、观察力。 2、使学生学会撕贴画的组合和拆分并能熟练运用到实际中去。在操作中发展学生的动 手能力,在欣赏比较中提高学生审美趣味。
二、年龄参考
6-8岁
三、教学重难点
1、通过撕贴的方法描绘出狮子的造型。 通过参考狮子的相关素材图片,了解它的外形特点,然后运用撕贴的方法撕出狮子的脸 型、鼻子、毛发,展现出狮子的造型特点。 2、通过撕贴的方式描绘出狮子衣服的形态。 以卡通的方式撕贴出狮子的外貌特点,然后再撕贴出它衣服的形状,然后用线描画出衣 服的装饰,丰富画面的视觉效果。
瞧!远处的草原上站着一只好大的狮子,它那圆圆的脑袋上长满了毛发,还有那粗粗的爪子·····咦,我们能不能把这只狮子用拟人的方式来表现呢?我们通过运用撕贴的 方法撕贴出狮子的造型,然后再撕贴出它的衣服、裤子、鞋子,让画面更加的充满趣味性,现在我们来试一试吧!
《儿童素描画》课件
目录 Contents
• 素描画简介 • 儿童素描画的特点与教学意义 • 素描画的工具与材料 • 素描画的技法与步骤 • 儿童素描画作品欣赏
01
素描画简介
素描画的定义
素描画是一种以线条为主要表现手法 的绘画形式,通过单色线条的粗细、 浓淡、虚实等变化来表现形态、质感 、空间感等视觉效果。
和欣赏。
03
素描画的工具与材料
笔类工具
铅笔
铅笔是最常用的素描工具,有多 种型号,包括H(硬)、B(软 )和HB(适中)。H型号适合画 轻淡的素描,B型号适合画深色
的线条和阴影。
炭笔
炭笔分为软、中、硬三种,颜色 浓黑,适合画深色的阴影和细节
。
木炭棒
木炭棒质地柔软,颜色浅淡,适 合大面积的涂色和轻柔的线条。
作品二
这幅作品描绘了一个家庭在厨房里的温馨场景。画面中的每个细节都刻画得非常到位,如厨具、餐具、家人的表 情等,展现出了家庭的温暖和幸福。
作品点评与解析
作品一
这幅作品的构图和色彩搭配都非常出色,能够准确地表现出小女孩的快乐和公园的生机勃勃。画面中 的线条流畅,细节处理得当,使得整个画面非常和谐。
作品二
素描画强调对形态、结构、比例、透 视等方面的准确性和深入性,是绘画 基础训练中的重要科目之一。
素描画的起源与发展
01
素描画的起源可以追溯到古代欧 洲,其中文艺复兴时期是素描画 发展的高峰期。
02
随着时间的推移,素描画逐渐发 展成为独立的艺术形式,并出现 了许多杰出的素描画家,如达芬 奇、米开朗基罗等。
这幅作品在细节处理上非常用心,每个家庭成员的表情和动作都栩栩如生,给人一种身临其境的感觉 。画面中的光线处理也非常到位,营造出了温馨的家庭氛围。
七星瓢虫儿童画美术创作ppt课件
不同风格流派作品对比分析
特点
形象可爱,色彩明快,适合儿童审美
代表作品
XXX的《卡通七星瓢虫》
学生优秀作品展示及评价
作品一
01 XXX同学的《七星瓢虫乐园》
评价
色彩搭配和谐,构图新颖,展 现了瓢虫在自然环境中的快乐 生活。
02
作品二
XXX同学的《瓢虫家族》
03
评价
笔触细腻,形象生动,通过拟 人化的手法表现了瓢虫家族的 温馨场景。
代表作品:《瓢虫家园》
国内知名画家代表作品介绍
风格特点
笔触细腻,注重细节描绘
艺术成就
作品被多家美术馆收藏
不同风格流派作品对比分析
特点
追求真实感,注重光影和质感表现
代表作品
XXX的《七星瓢虫写生》
不同风格流派作品对比分析
特点
以色彩和形状为主要表现手段,不拘泥于具体形象
代表作品
XXX的《瓢虫抽象画》
鼓励儿童大胆想象,运用夸张、变形 等手法创造独特的画面形象。
03
七星瓢虫儿童画创作步骤
观察并描绘七星瓢虫形态
1 2
了解七星瓢虫的基本形态 身体呈半球形,头部较小,触角细长,翅膀为薄 膜状且覆盖在小虫身体上,身体下方有六条腿。
观察七星瓢虫的颜色和斑点 身体通常为红色或橙色,上面有七个黑色的斑点。 注意斑点的形状和大小可能会有所不同。
线条运用与构图原则
线条的种类与特性
了解直线、曲线、折线等 线条类型,掌握不同线条 的表现力。
构图的基本原则
学习对称、均衡、对比等 构图方法,培养画面的整 体感。
线条与构图的结合
运用线条表现构图,形成 具有美感的画面。
色彩搭配及运用方法
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《 我 的 生 活 》 岁 柬 埔 寨
Kun Sowannany 12
作品赏析
作者生活在一个充满乡村气息、牛羊成群的地方,房屋、树 木、家畜很自然地安排在画面上,或重叠、或错落,透视准 确、疏密有致,画法自由灵活,色彩恬淡雅致。
Taiba Jamic
《 盛 会 》
十 三 岁 巴 基 斯 坦
作品赏析
这是一幅充满浓浓地域特色的画,广阔的大草原上,人们或 歌或舞,充满了欢庆的气氛,再细看每一个人物,造型各异、 形象活泼,独特的艺术表达和地域特色有机结合。
《 月 亮 和 太 阳 》 藤 川 望 美 ( 日 本 )
《 欧 鼓 手 》 岁 ( 巴 西 )
Kosaka.P.M 13
《 男 人 》 岁 ( 阿 根 廷 )
优秀儿童画欣赏
Hale Waihona Puke 《 家 家 都 在 绿 茵 里 》
《 放 牛 》
《 和 平 鸽 》
《 疯 狂 夏 日 》 岁 挪 威
M.H.Qstegar 5
• 作品赏析
• 五岁的小朋友心中充满的是一个充满激情、热烈、绚烂多姿的夏天,随处可见的鲜花,鲜艳 突出的蝴蝶,让我们感受到儿童心灵的天真可爱。作者用油画棒通过细密的排线,颜色的对 比,使画面紧凑而生机盎然。
SebastianS 8
•优秀儿童画欣赏
感谢观看指导!