金话筒主持人大赛策划书
金话筒策划书模板3篇
金话筒策划书模板3篇篇一《金话筒策划书模板》一、活动背景随着社会的发展和人们对于表达能力的重视，金话筒活动应运而生。
旨在为广大参与者提供一个展示口才和风采的舞台，同时也促进交流与成长。
二、活动目的1. 提升参与者的口才表达能力和自信心。
2. 发掘具有优秀主持和演讲潜力的人才。
3. 营造积极向上的文化氛围。
三、活动主题“闪耀金话筒，展现真风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[明确活动面向的群体]七、活动流程1. 报名阶段设定报名时间和方式。
宣传活动，吸引参与者报名。
2. 初赛阶段组织参赛者进行初步选拔。
评选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段选手进行精彩展示。
邀请专业评委进行点评和打分。
评选出各个奖项的获得者。
八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及若干单项奖，以表彰表现出色的选手。
九、宣传方案1. 利用社交媒体、海报等进行广泛宣传。
2. 邀请相关领域的知名人士进行宣传推广。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和协调。
2. 评委团队：由专业人士组成。
3. 后勤保障人员：确保活动的顺利进行。
十二、注意事项1. 确保活动场地的安全。
2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
3. 及时处理活动中的突发情况。
篇二《金话筒策划书模板》一、活动背景随着社会的发展和人们对表达能力的重视，金话筒活动应运而生。
旨在为广大参与者提供一个展示口才与风采的舞台，促进交流与成长。
二、活动目的1. 提升参与者的语言表达能力和自信心。
2. 发掘具有优秀口才和主持潜力的人才。
3. 营造积极向上的文化氛围。
三、活动主题“闪耀金话筒，展现真风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象[明确参与人群范围]七、活动流程1. 报名阶段通过线上线下多种渠道进行报名宣传，收集参与者信息。
金话筒活动策划书
金话筒活动策划书篇一：金话筒策划书校广播台金话筒主持人大赛天津科技大学金话筒主持人大赛策划书主办单位：天津科技大学校广播台共– 7 –页此页为第 - 1 ii校广播台金话筒主持人大赛策划书目录一、活动名称二、活动意义三、活动目的四、活动时间五、主办单位六、比赛方式七、参加对象八、各部门分工校广播台金话筒主持人大赛一、活动名称炫主持,展精彩—校园主持人大赛二、活动意义为了丰富我校学生的文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；提高我校大学生的综合素质能力；丰富大家的课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀的主持人。
天津科技大学校广播台特别面向全院学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以―炫主持展精彩‖为主题，以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，希望可以通过这次的主持人大赛让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生―不止能写，更是能说‖的更高要求。
三、活动目的为营造高雅的校园文化氛围，弘扬―修德、砺能、崇学、尚行‖的城建精神，让更多的同学感受到主持的魅力，以达到―炫主持展精彩‖的目的。
四、活动时间XX 年 4月 7五、主办单位天津科技大学校广播台六、比赛方式分为初赛、复赛和决赛三个部分。
本次主持人大赛进行全校的大选拔，为做到公平、公正，城建广播台不接受任何机构向我台推荐选手直接进入决赛。
所有参加比赛的选手都必须按照正规的赛程设置进行选拔。
七、参赛对象天津科技大学全体学生校广播台金话筒主持人大赛八、活动流程（一）宣传方式：1、海报宣传：由广播台宣传部负责，初赛海报3张（规格为:），决赛海报4张（规格为：的3张，规格为的1张）。
2、广播宣传：由广播台的播音主持部负责，录制有关主持人大赛的版头每天巡回播放，并在每天节目中宣传主持人大赛。
3、论坛宣传：由秘书部负责在贴吧等论坛上发帖宣传及在微博上发文章宣传。
4、站宣传：由络信息部负责拟稿在学院官上开始宣传并在在广播台的站上进行宣传，5、在新食堂楼下进行宣传并派发传单，在九号楼走廊等贴海报进行宣传。
金话筒主持人大赛策划
金话筒主持人大赛策划1. 背景介绍近年来，随着媒体行业的迅速发展，主持人的角色越来越受到关注。
他们在电视、广播、网络直播等媒体平台上扮演着重要的角色，为人们呈现各种节目和活动。
为了发掘和培养更多优秀的主持人，金话筒主持人大赛应运而生。
2. 比赛目的金话筒主持人大赛旨在挖掘和培养具有专业素养、口才出众、主持能力强的人才，为媒体行业输送更多优秀的主持人。
通过比赛，可以推动整个行业的发展，提升主持人的整体素质水平，满足观众对优质节目的需求。
3. 比赛形式3.1 初赛初赛采用线上报名的方式，参赛者需要提交自己的个人资料和一段自我介绍视频。
评委会根据报名者的资料和视频进行初步筛选，选出合适的候选人进入复赛。
3.2 复赛复赛将在指定的场地进行，候选人需要进行现场主持演示。
演示内容可以是事先准备的稿件，也可以是突发情况下的即兴发挥。
评委会将根据主持人的表现综合评分，选出进入决赛的选手。
3.3 决赛决赛将在一个大型的演播厅举行，选手需要面对更加复杂和高难度的主持任务。
他们需要在限定时间内完成各类节目的主持，如新闻报道、访谈、综艺节目等。
评委会将根据选手的整体表现和观众的评价综合评定最终的名次。
4. 比赛评分标准4.1 语言表达能力评委会将对选手的语言表达能力进行评分，包括发音准确性、语速、语调、词汇选择等方面。
4.2 主持能力评委会将评估选手的主持能力，包括主持台风、形象气质、互动能力、应变能力等方面。
4.3 节目设计评委会将评估选手在节目设计方面的能力，包括节目结构安排、内容编排、亮点设置等方面。
4.4 团队合作评委会将评估选手在团队合作方面的能力，包括与嘉宾、工作人员的沟通配合等方面。
5. 奖项设置5.1 一等奖奖金：100,000元奖杯、证书5.2 二等奖奖金：50,000元奖杯、证书5.3 三等奖奖金：30,000元奖杯、证书5.4 其他奖项最佳创新奖、观众人气奖等6. 参赛资格要求6.1 年龄要求参赛者须年满18岁，无上限。
金话筒主持人大赛策划书
金话筒主持人大赛策划书金话筒主持人大赛策划书充实的工作生活一不留神就过去了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，此时需要提前做好策划书了。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编精心整理的金话筒主持人大赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
金话筒主持人大赛策划书1一：活动前言本学期我院以文化艺术活动为主，“金话筒”主持人大赛是我院每年重视的活动之一，举办此次活动是为广大同学提供一个优秀的平台展示自我，提升自我。
二：活动目的丰富校园文化生活，挖掘学生主持潜能，培养优秀选手的主持能力，提升其主持素养，为我院各项晚会或活动输入优秀后备资源。
三：活动主题名嘴荟萃，“话”茧成蝶四：活动地点社科楼B400五：活动时间20xx年10月25日（本周日）晚7:00报名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00六：活动对象社政院全体同学七:活动策划人员安排总策划：常坤吴恩慧干事：刘童骆秋婷高雅婷缪元珍陈浩然张家瑞协助组：宣联部（负责活动拍照，宣传）生活部（协助场景布置）八：前期准备工作（一）宣传1.在QQ平台、微信平台发布宣传信息2.由干事向各班班长或文艺委员发短信通知主持人大赛相关事宜，由他们向本班同学下发通知，鼓励学生参加3.进班宣传（二）场地联系确定B400（三）场地布置主页PPT设计（四）评委设置以学长学姐和广播站的同学为主（五）奖品设置一等奖一名：证书，奖杯二等奖一名：证书，奖杯三等奖一名：证书，奖杯优秀奖若干（六）活动通知活动前一天短信通知选手参赛九：活动流程1）签到：整理名单、打印名单。
安排各位参赛选手提前签到2）抓阄：制作纸条，由抓阄确定出场顺序。
3）比赛前期：暖场歌曲（播放）主持人入场，说开场词，宣布比赛开始介绍评委4）比赛过程：①主持人宣布比赛规则，正式比赛②第一环节——自我介绍+才艺展示（3min）说明：选手依次按照自己的抽签序号进行自我介绍和才艺展示，这一环节具体如何分配时间由选手自己定夺，但不能超过3分钟。
金话筒策划书总结3篇
金话筒策划书总结3篇篇一一、活动背景随着社会的发展和进步，口才表达能力越来越受到人们的重视。
金话筒活动旨在为广大青少年提供一个展示自我、提高口才表达能力的平台，同时也为了丰富校园文化生活，促进青少年的全面发展。
二、活动主题“金话筒”——展现你的魅力口才三、活动目的1. 提高青少年的口才表达能力和综合素质。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 为广大青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 初赛：选手进行自我介绍和主题演讲，评选出优秀选手进入复赛。
2. 复赛：选手进行即兴演讲和才艺展示，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛：选手进行现场辩论和模拟主持，评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖和优秀奖。
八、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前，通过线上线下相结合的方式进行报名。
2. 初赛阶段：在初赛现场，选手进行自我介绍和主题演讲，由评委评选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段：在复赛现场，选手进行即兴演讲和才艺展示，由评委评选出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：在决赛现场，选手进行现场辩论和模拟主持，由评委评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 线上宣传：通过公众号、微博、抖音等社交媒体平台进行宣传，吸引更多的人关注和参与活动。
2. 线下宣传：通过海报、传单、校园广播等方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 证书和奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十一、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 评委要公正、公平地评选出优秀选手，确保活动的公正性和权威性。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
金话筒主持人大赛_策划书
金话筒主持人大赛策划书团总支学生会金话筒主持人大赛策划书一、活动简介（一）活动目的及意义金话筒主持人大赛是面对应用技术学院全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我院学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。
提升我院学生在校的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。
本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。
我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。
（二）活动主题：爱国爱校，锐意进取，独立自主，开拓创新（三）活动类型：院系综合性主持人比赛二、主办单位：应用技术学院团总支学生会三、参赛对象：应用技术学院全体学生四、活动时间：2011年10月20日至11月3日五、活动流程（一）活动前期准备1、所需物品购置⑴宣传海报及宣传单的制作⑵邀请函的购买及填写⑶报名表、评委牌、评分牌及签到表的制作及打印⑷各种条幅的制作：如横幅，在幕布上进行装饰用的物品⑸奖状、奖品的购买2、赛场布置安排：⑴横幅，海报彩带等物品放置⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，等准备⑷现场设置评委席，观众席，选手席座位⑸点名工作，确保选手准时参赛⑹礼仪接待工作⑺主持人安排工作⑻比赛结束的清场工作（二）活动宣传1、我院学生会于2011年10月20日至24日在各食堂及教学楼公告栏张贴海报、散发宣传单及报名表2、2011年10月24日晚6点前组织部核实统计报名人数，并由报名人数多少决定初赛场次，抽签决定初赛选手出场顺序并于24日晚12点前短信通知各参赛选手（三）报名阶段2011年10月20日至2011年10月24日，同学可以在各班班长处或者团总支组织部领取报名表格，于2011年10月24日前交至F504（四）初赛阶段1、初赛时间：2011年10月29日晚18：002、初赛地点：E1013、初赛评委：学生会各部门部长，主席团4、比赛流程⑴18点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于17：30到场⑵主持人上台开场，介绍评委⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则⑷比赛开始，选手依次上台比赛内容：①自我介绍两分钟要求体现个人特色②自备模拟主持三分钟选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。
金话筒主持人大赛策划书
For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study andresearch; not for commercial use第七届金话筒主持人大赛主办单位：共青团西南民族大学委员会目录一、活动背景及目的 (3)二、活动主题 (3)三、主办单位 (3)四、承办单位 (3)五、比赛时间及地点 (3)六、活动内容 (4)七、前期宣传 (4)八、报名方式 (5)九、活动流程 (5)十、奖项设置……………………………………………………………16十一、内场控场…………………………………………………………16十二、赞助商……………………………………………………………17十三、可行性分析及可能遇到的问题和解决办法……………………18十四、活动预算…………………………………………………………21十五、评分细则…………………………………………………………24十六、附则………………………………………………………………26一、活动背景及目的为丰富同学们的校园生活，满足学生对主持人这个职业的好奇，让学生更多的了解主持人的各项必备技能，特此策划举办金话筒主持人大赛。
本次大赛以促进各学院和各民族的交流为主旨，以及充分体现我们的校训“和合偕习”其所蕴含的包容与发展的精神内涵。
二、活动主题持骋舞台，话统梦想三、主办单位共青团西南民族大学委员会四、承办单位西南民族大学学生联合会五、比赛时间及地点（暂定）初赛11月5日慧智楼教室复赛11月8日南区活动中心决赛11月22日新星剧场六、活动内容本次金话筒主持人大赛采用全新的比赛模式，在保持原有的竞争性的基础上，我们增加了其比赛中趣味性，力求使选手发挥最佳的水平，综合考验选手的能力。
希望选手的言论不涉及敏感话题，主题健康且积极向上。
本次大赛旨在加强各学院之间的交流，促进各民族的文化交流，希望每个选手都有良好的发挥。
第十届金话筒主持人大赛策划书(完整版)
长江大学第十一届大学生金秋文化艺术节之第十届“金话筒”校园主持人大赛策划书主办方：共青团长江大学委员会承办方：演讲与辩论协会长江大学电视台目录一﹑活动目的 ................. 错误!未定义书签。
二﹑活动口号 ................. 错误!未定义书签。
三﹑活动举办单位 ......... 错误!未定义书签。
四﹑报名条件 ................. 错误!未定义书签。
五﹑赛事流程 ................. 错误!未定义书签。
初赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
复赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
决赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
六﹑奖项设置 ................. 错误!未定义书签。
七﹑其他 ......................... 错误!未定义书签。
附件1：报名登记表 ...... 错误!未定义书签。
附件2：财务预算 .......... 错误!未定义书签。
附件3: 报名表............... 错误!未定义书签。
附件4: 人员安排........... 错误!未定义书签。
校园主持人大赛活动策划书争锋金话筒
校园主持人大赛活动策划书争锋金话筒活动策划书一、活动名称校园主持人大赛活动策划书——争锋金话筒。
二、活动宗旨本次活动旨在选拔出优秀的校园主持人，提高大学生主持能力，丰富课余生活，激励大学生关注并关注青春，展示青春风采。
三、活动时间本次活动将于XX年XX月XX日在本校举行。
四、活动参赛对象本次活动面向所有在校本科生和研究生，年龄不限，不限专业。
五、活动形式1.初选环节：报名截止后，参赛选手需提交演讲稿，经过初步评审，选拔出15名选手进入初选。
2.初赛环节：15名选手在同一舞台上进行现场比拼。
初赛评分方式采用加权平均法，其中演讲稿的得分占比70%，现场表现得分占比30%。
初赛将评选出10名选手进入决赛。
3.决赛环节：10名选手再次进入同一舞台进行比拼。
决赛评分方式采用加权平均法，其中演讲稿的得分占比50%，现场表现得分占比50%。
最终评选出前3名选手。
六、活动奖励一等奖：一名，奖金5000元，获得“争锋金话筒”荣誉称号。
二等奖：二名，奖金2000元，获得“争锋金话筒”荣誉称号。
三等奖：三名，奖金1000元，获得“争锋金话筒”荣誉称号。
其他参赛选手：参加活动的所有选手均可获得“夏日清凉”礼包一份。
七、评分标准演讲稿（70%）1.内容是否精彩。
2.语言是否通顺、清晰。
3.是否有主题、有立意。
现场表现（30%）1.形象是否得体。
2.语言在现场是否流畅。
3.舞台表现是否自然。
八、活动宣传1.校园宣传：在校园内张贴海报、播放活动宣传片。
2.网络宣传：通过学校官方网站、微博、微信平台等进行宣传。
3.校内媒体宣传：请学校校报、广播等媒体进行宣传报道。
九、经费预算本次活动主要费用为参赛选手奖金、活动场地租赁费、物资购置费等，共计XX万元。
十、组织机构1.主办方：学校学生会。
2.承办方：学生会主持人团队。
3.评委：由学校相关领导、校内专业主持人组成。
4.志愿者：招募校内志愿者协助活动的顺利进行。
十一、活动期望激励更多的大学生关注并关注青春，展示青春风采，提高大学生主持能力，丰富课余生活。
金话筒”主持人大赛策划
“金话筒”主持人大赛策划书一、活动背景：“金话筒”主持人大赛是面对南通航运职业技术学院开展的一项活动，为了给学生提供自我挑战我的舞台，以锻炼并提高学生的素质，丰富课余生活，也为选拔优秀的主持人，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展，我系开展“金话筒”主持人大赛。
二、活动目的与宗旨：“金话筒”主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，全方位体现机电系学子的风采。
同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，同时通过此次活动培养大家良好的心理素质，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校、为我们机电系举办各种晚会输送后备力量。
三、活动对象:机电系大一全体学生；四、活动地点：思源堂三楼；五、活动时间：待定；六、活动内容：1、前期准备：1、与院办公室联系，申请场地；2、请宣传部出宣传海报，并在活动开展前一天将海报张贴在机电系宣传栏上；3、在大一各班进行跑班宣传4、购买活动道具（气球，计分纸，一箱矿泉水等）；5、赛前邀请学生会各个部门负责人当评委（评分方式为10分制），并邀请主席团作为嘉宾观看比赛；6、观众由大一每个班抽出8~10名学生；（观众名单由各班班长负责统计，并交到纪检部，并负责班长签到）；7、由两个部门的工作人员在活动开展前40分钟进行场地布置；2、活动流程：1、比赛分为预赛和决赛，初赛参赛选手每人2分钟的朗诵或演讲，最终由评委团进行打分，打分形式为10分制，总评分最高的6人将进行下面的决赛。
2、决赛:个人介绍+演讲+个人才艺+现场临时发挥（自我主持将自己当成主持人，掌控全场）时间为8~10分钟。
最终由评委团进行打分，打分形式为10分制，（最终结果去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均值）；并由分数的高低，评出比赛最终名次！（若对分数有异议于赛后联系相关负人）；3、最终由现场主持人公布比赛结果，并由评委给获奖人员颁奖。
3、活动后期：1、场地的收拾和卫生的打扫；七、注意事项：1、活动期间工作人员注意形象，礼貌用语，不可与他们发生争执；2、注意活动照片材料的收集；八、经费预算：2个计分纸6元，一箱矿泉水15元，一包气球15元，7本笔记本23元，3支笔3元，总计62元。
金话筒大赛策划书3篇
金话筒大赛策划书3篇篇一金话筒大赛策划书一、活动主题“金话筒”大赛二、活动目的本次大赛旨在为同学们提供一个展示自我、提升口才和表达能力的平台，丰富同学们的课余生活，同时也为学校选拔优秀的主持人和演讲人才。
三、活动时间和地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]四、参赛对象全体在校学生五、活动内容及形式1. 初赛：自我介绍：每位选手进行 1 分钟的自我介绍，要求突出个人特色和亮点。
自备稿件朗诵：选手自行准备一篇稿件进行朗诵，时间不超过 3 分钟，题材不限。
评委提问：评委根据选手的表现进行提问，考察选手的应变能力和语言表达能力。
2. 复赛：模拟主持：选手根据给定的主题进行模拟主持，时间不超过 3 分钟，要求有一定的创意和表现力。
即兴演讲：选手现场抽取一个话题进行即兴演讲，时间不超过 3 分钟，考察选手的思维能力和语言组织能力。
才艺展示：选手进行 2 分钟的才艺展示，形式不限，旨在展示选手的综合素质。
3. 决赛：主题演讲：选手根据给定的主题进行演讲，时间不超过 5 分钟，要求有深度和感染力。
辩论环节：选手分成正反两方进行辩论，时间不超过 10 分钟，考察选手的逻辑思维和语言表达能力。
现场互动：观众提问，选手回答，考察选手的应变能力和与观众的互动能力。
六、评分标准1. 初赛：自我介绍：20 分自备稿件朗诵：40 分评委提问：40 分2. 复赛：模拟主持：30 分即兴演讲：40 分才艺展示：30 分3. 决赛：主题演讲：50 分辩论环节：30 分现场互动：20 分七、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书和奖杯。
2. 二等奖：2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书和奖杯。
3. 三等奖：3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书和奖杯。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
金话筒主持人大赛策划书（含5篇）
金话筒主持人大赛策划书（含5篇）第一篇：金话筒主持人大赛策划书为丰富和活跃我校大学生的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，特在第二xx届文化艺术节期间举办潍坊医学院第十二届“金话筒”主持人大赛。
具体流程如下：一、报名方式：以学生分会为单位，将参赛人员姓名、院系班级及联系方式与xx 年5月10日前报于学生会女生部，人数不限。
二、参赛要求：1.参赛人员要求相貌端正，举止大方，素养良好。
2.有较高的表达能力和应变能力，普通话标准。
3.富有创新精神和创新能力，能够较好地与别人合作。
4.爱好广泛，知识丰富，能够体现新世纪大学生的良好形象。
5.有一定的主持基础和个人主持风格。
6.往届金话筒主持人大赛获奖同学不再参加比赛。
三、活动时间：预赛：5月13日下午1点到晚上9点。
复赛：5月17日晚6点半到九点。
决赛：5月26日下午14点半到16点半。
四、活动地点：预赛：大学生活动中心。
复赛：图书馆演播厅。
决赛：图书馆演播厅。
五、活动流程：1．预赛：自我介绍（1分钟）和美文朗诵。
2．复赛：共24人进入复赛，比赛分为三个环节。
第一环节：我最闪亮（自我介绍）。
选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟第二环节：耀我风采（模拟主持）。
选手自拟风格进行模拟主持，每人限时二分钟。
第三环节：异彩纷呈（才艺展示）。
选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时三分钟，在有限的时间内充分展示个人风采，要求内容积极，健康向上。
3．决赛：共10人进入决赛，比赛分为三个环节。
第一环节：创意空间（dv剧自我介绍加电影配音）。
本环节分为两部分，第一部分：dv剧展示，赛前由选手自备dv短剧，展示个人风采。
第二部分：电影配音，选手自由组合完成创意配音。
第二环节：旗开得胜（模拟主持）。
选手自拟主持风格和内容进行模拟主持，每人限时四分钟。
第三环节：全能金话筒（才艺展示）。
每位选手在2分钟内进行才艺展示，表演形式可采用短剧、小品、相声、歌曲演唱、舞蹈、演讲、乐器演奏、书画、手工制作等，具体形式不限。
“金话筒”策划书
xxxxxxxx校园主持人大赛活动策划书主办：xxxxxxxxx院组宣部承办：xxxxxxxxxxxx广播台一、活动宗旨与目的 (2)二、活动主题 (2)三、活动策划组 (2)四、活动对象 (2)五、参赛要求 (2)六、活动时间 (3)七、活动地点 (3)八、活动准备工作与宣传 (3)九、活动流程 (6)十、奖项设置 (9)十一、资金预算 (10)十二、活动特色 (10)十三、赞助事宜 (10)校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现文经学子的风采，圆同学们的舞台梦。
同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
我的舞台我做主顾问：总策划：师）策划：统筹：执行策划现场调度：Xxxx全体师生（一）选手自觉遵守比赛秩序；（二）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；（三）选手可单独参赛，也可组成组合参赛；（四）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。
2010年3月15日～2010年4月初（一）前期宣传：2010年3月15日～2010年3月21日（二）初赛：2010年3月23日（三）复赛：2010年3月30日（四）决赛：2010年4月初(具体时间待定)（一）前期宣传：xxxx学院1#教学楼学院餐厅各宿舍楼学校各条主干道广播台广告（二）初赛：学院餐厅门口小广场（三）复赛：学院运动场（四）决赛：学院1#楼207多功能厅（一）前期宣传与部署1. 横幅：分别置于学院各主干道；2. 海报：分别贴于学院餐厅各教学楼·宿舍楼学院宣传栏；3. 网络：xxxxx经学院广播台网站；4. 广播：通过广播台，对大赛进行宣传；5. 现场宣传：（1）于3月23日在学院餐厅门前小广场向学院同学宣传校园主持人大赛；（2）在学院餐厅门前小广场设一个活动宣传点进行集中宣传，并进行现场海选报名；6. 院系工作对接：和学院文艺部及各系团总支开关于校园主持人大赛的对口大会，让其进一步深入学院中宣传，加大活动宣传力度，并且组织报名；7. 于3月22日召开赛前部门会议，汇报活动准备情况，商讨比赛具体细节。
金话筒策划书模板3篇
金话筒策划书模板3篇篇一金话筒策划书一、活动主题“金话筒”主持人大赛二、活动目的本活动旨在为广大学生提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为学校选拔优秀的主持人。
三、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍。
自备稿件朗诵：选手自备一篇文章进行朗诵。
评委提问：评委根据选手表现进行提问。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）模拟主持：选手根据给定的主题进行模拟主持。
即兴评述：选手根据抽到的话题进行即兴评述。
评委打分：评委根据选手表现进行打分。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍。
自备稿件朗诵：选手自备一篇文章进行朗诵。
模拟主持：选手根据给定的主题进行模拟主持。
即兴评述：选手根据抽到的话题进行即兴评述。
评委打分：评委根据选手表现进行打分。
颁奖仪式：颁发奖项并进行合影留念。
六、评分标准1. 形象气质（20%）2. 语言表达（30%）3. 主持能力（30%）4. 即兴反应（20%）七、奖项设置1. 冠军（1 名）2. 亚军（2 名）3. 季军（3 名）4. 优秀奖若干八、活动宣传1. 线上宣传：在学校官方网站、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
2. 线下宣传：在学校宣传栏张贴宣传海报、发放传单。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 选手需遵守比赛规则，不得使用任何违规手段。
3. 评委需公正公平地评选选手表现。
4. 工作人员需做好现场布置和安全保障工作。
篇二金话筒策划书模板一、活动主题“金话筒”主持人大赛二、活动目的1. 为爱好主持的同学提供一个展示自我、挑战自我的平台。
金话筒主持人大赛策划
金话筒主持人大赛策划一、背景介绍主持人是电视节目、晚会等活动中的核心角色，而优秀的主持人则能够给观众带来愉悦的体验，提升整个节目的品质。
为了发现和培养更多的优秀主持人，我们决定举办金话筒主持人大赛。
二、比赛目的 1. 发掘优秀主持人：通过比赛的方式，选拔出一批具有潜力和天赋的主持人，为电视节目和晚会提供更多优秀主持人资源。
2. 提升主持人素养：通过参与比赛，主持人们将接受专业评委和嘉宾的指导和点评，进一步提高自身的主持能力和素养。
3. 激发观众热情：金话筒主持人大赛将为观众带来一场视听盛宴，激发观众对主持人的关注和热情，提升观众对节目的参与度。
三、比赛形式 1. 初赛：初赛采取线上投稿的形式，参赛者需要提交一段不超过3分钟的主持视频，视频内容可以是自我介绍、模拟主持节目等。
评委将根据视频的表现、主持风格等方面进行评选，选拔出一批进入决赛的选手。
2. 决赛：决赛将在大型电视晚会的舞台上进行。
决赛环节包括自我介绍、主持台词、应变能力等多个环节。
评委将综合考察选手的台风、发音、综合素质等方面进行评判，最终评选出金话筒主持人大赛的优胜者。
四、比赛奖励 1. 冠军奖：金话筒主持人大赛冠军将获得一份主持人培训课程的奖学金，并有机会参与知名电视节目的录制。
2. 亚军奖：金话筒主持人大赛亚军将获得一份主持人培训课程的奖学金，并有机会参与地方电视台的节目录制。
3.季军奖：金话筒主持人大赛季军将获得一份主持人培训课程的奖学金，并有机会参与校内活动的主持。
五、赛事策划 1. 比赛宣传：通过校内宣传栏、社交媒体、海报等方式进行比赛宣传，吸引更多的参赛者和观众。
2. 评委和嘉宾邀请：邀请行业内知名主持人和专业评委作为比赛的评委和嘉宾，提供专业的指导和点评，为比赛增色不少。
3.赛事组织：组织专业团队负责比赛现场的搭建、音响灯光的调试等工作，确保比赛的顺利进行。
4. 奖品准备：准备精美的奖品，并举行颁奖典礼，向优秀的主持人们颁发奖项，鼓励他们在主持事业上不断努力。
华安二小五年段“金话筒”小主持人大赛活动方案
华安二小五年段“金话筒”小主持人大赛活动方案
一、活动宗旨：
为推进学校红领巾广播台、升旗仪式及各项活动的有效开展，培养队员的语言表达能力，充分展示华安第二实验小学队员的精神面貌，丰富校园生活，特举行“校园金话筒”小主持人大赛，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。
二、活动主题：
展雏鹰风采争四好少年
三、活动对象：
五年段每班选出4名同学参加
四、参赛条件：
1、凡喜欢参与“校园金话筒”活动，自愿展示个人主持风采的队员均可参加。
2、普通话标准、形象大方。
3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。
五、活动形式：
第一项：语言表达
比赛开始后，选手按照抽签顺序上场以各种方式进行一分钟语言表达（朗诵、讲故事、单口相声等）。
此环节主要考察选手口齿清晰度，以及精神面貌是否饱满，着装举止是否得体大方。
第二项：才艺展示
在此环节中，参赛选手可任意展示自己在各才艺方面的特长。
如：歌舞、声乐、器乐、表演等。
这环节是选手充分发挥才能的部分，同时也是最能展现自我风格特点的部分。
第三项：现场模拟
选手随机抽取一段主持词，现场模拟主持。
此环节为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
六、奖项设置
比赛最终产生一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，优秀奖若干。
七、活动说明
比赛时间： 11月20日，地点：音乐室。
附：第一届“金话筒”小主持人初赛评分细则
首届“金话筒”小主持人初赛评分表
＿＿＿＿号选手
首届校园金话筒小主持人初赛评分表
首届校园金话筒小主持人初赛评分表。
大学生金话筒主持人大赛策划书
大学生金话筒主持人大赛策划书大学生金话筒主持人大赛策划书背景：近年来，随着媒体和文化产业的不断发展，主持人已经成为一个备受青睐的职业，尤其是对于年轻人来说，当主持人已经成为了一种流行文化，青年大学生在未来有着巨大的发展前景。
因此，大学生认识到这种趋势，希望通过命运赛选的方式，选拔最有潜力的年轻主持人，为学生们提供一个展示才华的平台，同时也为主持人提供一个展示自我的机会。
目的本次大学生金话筒主持人大赛旨在培养和选拔年轻主持人的能力和特长，促进年轻主持人的个人发展和职涯规划，为提高大学生的主持技巧和能力，树立良好的校园文化氛围，搭建一个交流平台，让参赛选手能够展示自己的才华和特长，展现大学生才华潜力风采。
主题大学生金话筒主持人大赛主题为“我是主持人”，旨在与年轻观众和主持人，共同分享他们对于主持事业的热爱和追求，进一步提高大学生的主持技巧和能力，培养年轻主持人的经验和能力。
场所本次大赛将在学校新闻系大讲堂举行。
时间本次大赛将于2021年12月15日至16日举行，随后将进行复选和决赛，时间地点另行通知。
参赛资格年龄：18-25周岁的大学本科在校生。
报名条件：热爱主持，且可以上台表现自己；且拥有良好的形象，普通话发音标准流利。
报名方式：通过线上填写报名表格并提交一个三分钟左右的主持片段视频，经过导师的初步挑选后，入选决赛。
决赛内容决赛将分为两个环节：初赛和决赛。
初赛选手将以个人为单位，自我介绍，进行开场白，并按照时间或内容标准化表达主题，模拟主持不同类型的节目。
复赛将以组合为单位进行的，所有参赛者将就预先设定的主持话题进行任务分配，进行团队合作，这样做可以更好地评估选手的团队合作能力和创新思维能力。
决赛将以自由赛制进行，让选手有更大的自由度，创新自己的主持技能，可以自由选择适合自己的主持方式。
评委评委团将会由一些资深的主持人，制片人和导演等人组成。
在决定冠军时，主要考虑选手的口才、气场、富有感染力的演出及表现力、舞台能力和自信心等方面，同时注重每位选手在团队合作、想象力、逻辑思维等方面的表现。
金话筒主持人大赛_策划书-(3518)
金话筒主持人大赛策划书一、活动简介（一）活动目的及意义金话筒主持人大赛是面对我校全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我校学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我校大学生的综合素质，既丰富大家课余生活，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。
提升我校学生的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。
本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。
我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。
（二）活动主题：爱国爱校，锐意进取，独立自主，开拓创新（三）活动类型：校综合性主持人比赛二、主办单位及承办单位：主办单位：河北医科大学团委承办单位：河北医科大学社团联合部三、参赛对象：河北医科大学全体学生四、活动时间：2014年10月日至2014年10月日五、活动流程（一）活动前期准备1、经费预算及物品购臵⑴宣传海报、条幅及宣传单⑵报名表、评委牌、评分牌⑶比赛场地布臵装饰⑷奖状、奖品2、赛场布臵安排：⑴横幅等物品放臵⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，计时器等⑷现场设臵评委席，观众席，选手席座位⑸点名维序工作，确保选手准时参赛⑹礼仪接待工作⑺主持人安排工作⑻比赛结束的清场工作注：各项工作安排由社联办公室统一安排人员负责（二）活动宣传1、画板宣传、公告栏张贴海报、散发宣传单及报名表;2、在课间时利用多媒体展示电子宣传片；3、校园网公告以及论坛讨论版设立讨论。
（三）报名阶段2014年10月日至2014年10月日，同学可以在各宣传点领取报名表格，于2014年10月日前交至各报名点。
（四）初赛阶段1、初赛时间：2014年10月日2、初赛地点：3、初赛评委：4、比赛流程⑴选手、评委及相关工作人员于X到场，X点比赛开始；⑵主持人上台开场，介绍评委，宣读比赛注意事项以及比赛规则；⑶比赛开始，选手依次上台。
金话筒大赛策划书3篇
金话筒大赛策划书3篇篇一金话筒大赛策划书一、活动主题“展现风采，声动未来”二、活动目的通过举办金话筒大赛，挖掘和培养具有优秀主持才能的人才，为热爱主持的人士提供一个展示自我、提升能力的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动对象[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点[详细的活动时间、地点安排]五、活动流程1. 报名阶段通过线上线下多种渠道进行报名宣传，收集参赛选手信息。
2. 初赛阶段选手进行自我介绍和简短的主持展示，评委进行初步筛选。
3. 复赛阶段设置更多环节和挑战，如模拟主持不同场景、即兴问答等，进一步考察选手综合能力。
4. 决赛阶段（1）精彩开场表演。
（2）选手进行个人才艺展示、主题主持等。
（3）评委打分并点评。
（4）公布最终结果，进行颁奖仪式。
六、比赛规则1. 严格遵守时间规定，超时将扣分。
2. 内容积极健康，符合主流价值观。
3. 语言表达清晰流畅，有感染力。
七、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及若干单项奖，如最佳口才奖、最佳风采奖等。
八、宣传方案1. 制作精美的海报、宣传单在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台进行广泛宣传。
3. 邀请校园广播、电视台等进行报道。
九、评委安排邀请专业主持人、教师等担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
十、活动预算包括场地租赁、奖品购置、宣传费用等各项开支。
十一、活动组织人员明确活动的策划、组织、执行等人员的职责。
十二、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。
2. 提前做好设备调试和准备工作。
3. 及时处理比赛过程中的突发情况。
[策划人姓名][具体日期]篇二《金话筒大赛策划书》一、活动主题“展现自我，声动舞台”二、活动目的1. 为广大热爱播音主持的人士提供一个展示自我风采和提升能力的平台。
2. 发掘和培养优秀的播音主持人才。
3. 通过比赛，促进交流与学习，提高参与者的综合素质。
三、活动对象面向所有对播音主持有兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、前期准备1. 成立策划小组，负责活动的整体策划与组织。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七届金话筒主持人大赛策划书主办单位：共青团西南民族大学委员会承办单位：西南民族大学学生联合会目录一、活动背景及目的 (3)二、活动主题 (3)三、主办单位 (3)四、承办单位 (3)五、比赛时间及地点 (3)六、活动内容 (4)七、前期宣传 (4)八、报名方式 (5)九、活动流程 (5)十、奖项设置 (16)十一、内场控场 (16)十二、赞助商 (17)十三、可行性分析及可能遇到的问题和解决办法 (18)十四、活动预算 (21)十五、评分细则 (24)十六、附则 (26)一、活动背景及目的为丰富同学们的校园生活，满足学生对主持人这个职业的好奇，让学生更多的了解主持人的各项必备技能，特此策划举办金话筒主持人大赛。
本次大赛以促进各学院和各民族的交流为主旨，以及充分体现我们的校训“和合偕习”其所蕴含的包容与发展的精神内涵。
二、活动主题持骋舞台，话统梦想三、主办单位共青团西南民族大学委员会四、承办单位西南民族大学学生联合会五、比赛时间及地点（暂定）初赛11月5日慧智楼教室复赛11月8日南区活动中心决赛11月22日新星剧场六、活动内容本次金话筒主持人大赛采用全新的比赛模式，在保持原有的竞争性的基础上，我们增加了其比赛中趣味性，力求使选手发挥最佳的水平，综合考验选手的能力。
希望选手的言论不涉及敏感话题，主题健康且积极向上。
本次大赛旨在加强各学院之间的交流，促进各民族的文化交流，希望每个选手都有良好的发挥。
七、前期宣传（1）、传统宣传方式：活动前一周起（10月30日），在学校新校区南北校区以及老校区主干道上悬挂横幅宣传，在三个大食堂等人流密集处张贴手绘海报及喷绘海报宣传；利用宣传架在小镇及食堂门口进行宣传，张贴手绘、喷绘海报。
（2）、网络宣传：新浪微博、腾讯微博、人人网主页、微信平台、团学快讯、比肩社区、非梦社区、团委学生会官方网站等网络媒体进行前期宣传及对活动进行跟踪报道；同时，对决赛12名选手的相关信息制作成微博或人人状态，进行网络推送。
观众对喜欢的选手进行微博、人人点赞，获得点赞最多的获得网络人气奖。
（随着比赛进度对微博等平台进行相应的变动宣传）（3）、视频宣传：制作“金话筒”主持人大赛视频，在人人、微博等网络工具上进行宣传。
（4）、老校区宣传：在老校区进行摆点，安排学联人员轮流进行值班，争取在老校区扩散影响召集老校区优秀选手。
（5）、门票：制作3-4种颜色的“金话筒” logo的卡套作为门票（6）、其他宣传（用于赞助商要求）八、报名方式A.10月29日--31日进行食堂摆点报名（具体时间为每日11:30-14:30；5:00-7:00）；B.各学院推荐人选，于10月31号上交其报名表。
每个学院推荐1名人选，推荐人选直接晋级复赛。
C.在微博、人人网公布网络报名格式（内容包括姓名，学院，民族，性别，联系方式），报名者可通过私信的形式进行网络报名。
注：报名表详见附则一九、活动流程(一)初赛：1、时间：11月5日 14:00比赛 (暂定)2、地点：慧智楼(暂定)3、前期准备：①物资：A.10月27日，制作初赛所用表格、门签等纸质文档；B.沟通广告公司制作pass卡和条幅；C.评委用水注：要求所有物资10月28日12:00前到位。
②评委：11月1日请王书记确认并邀请老师评委。
评委定为校团委两位老师及四位同学。
每个赛场分别由一位老师，两位同学担任评委。
③场地：10月29日申请比赛场地（三个候场教室，三个比赛教室）④通知：11月2日根据选手报名时所填联系方式等信息，通过网络、手机等通信工具向其说明比赛时间规则（选手简单模拟主持2分钟，可进行自备稿件主持）和需准备事项。
注：若人数过多可分批通知。
如第一批选手14:00签到，第二批15:00签到。
⑤准备会议：11月4日晚8:45工作人员于M102开会并确定整个活动相关人员安排等事宜。
4、人员准备：（1）11月5日,中午12:15点相关工作人员到位，布置比赛现场；（2）13:00工作人员签到；（3）13:15召开初赛前工作人员安排会议；（4）13:25全体工作人员到位；（5）13:30选手到场签到，按签到顺序候场并比赛；（6）14：00待评委到达后比赛开始；5、比赛规则（1）比赛过程：选手候场——评委到位——依次有序引导选手入场——评委审核，相关人员记录——选手退场——合议结果（2）本次大赛初赛选拔特设两个赛场同时进行，分设于慧智楼两个教室。
另分别设立两个选手候场区。
（3）初赛时，选手在规定时间到场，由工作人员讲解初赛规则，并安排好签到和相关座位，以签到顺序作为比赛顺序，候场准备并参加比赛。
（4）选手可就近选择A、B两个候场区候场。
在到场之后签到，并分别安排序号，如A候场区的第一位选手的序号为A①，以此类推。
（5）选手签到后，工作人员将选手信息填入“初赛评委用表”，交由催场人员送交评委，催场人员同时按序引领选手入赛场进行比赛。
保证入场顺序与评委手中的表格顺序相一致。
（6）选手比赛首先进行30秒内的自我介绍，然后进行2分钟的简单模拟主持2分钟，可进行自备稿件主持，由评委根据其表现做出评断。
同时在赛场内有相关工作人员对选手的主持内容、表现及选手特征进行登记。
注：评委可在2分钟表演未结束前打断选手，提前进行评判（7）本次大赛特设8张“pass卡”，保证评委每位1张。
即评委根据选手表现，认为十分突出者可向其颁发“pass卡”，获得“pass 卡”的选手则确定直接进入复赛。
其余晋级名单待比赛结束后根据评委意见等综合考虑，确定本场初赛晋级20人左右，并以短信通知。
（加上各学院推荐的大约16名选手，最终进入复赛的选手为36人左右）（二）复赛1、时间：11月8日2、地点：南区活动中心3、前期准备①.物资：A.11月1日，制作复赛所用表格、座签等纸质文档；B.11月1日，沟通广告公司制作条幅和复赛宣传品；C.11月6日，采买评委用水，剪刀等文具；彩带等装饰品。
注：要求所有物资11月7日12:00前到位。
②.场地：11月1日申请比赛场地注：申请11月7日、8日两天③.赛前会议：7日前召开全体参赛选手赛前会议，抽签复赛顺序说明比赛规则和准备、注意事宜。
④.主持人选拔：7日前选拔复赛主持人。
（可启用学联内部人员）⑤.评委：6日前请王军书记确认并邀请评委。
评委暂定为艺术学院老师、团委老师等，人数暂定为3--5人。
4、人员准备：A.7日彩排：（1）11月7日,上午9:30点相关工作人员到位，布置现场；（2）13:00工作人员签到；（3）13:15召开初赛前工作人员安排会议；（4）13:25全体工作人员到位；（5）13:30选手到场签到，按签到顺序候场并比赛；（6）14：00待评委到达后比赛开始；B. 8日比赛：（1）11月8日,中午12点相关工作人员到位，布置现场；其余同上5、比赛流程（1）主持人开场白介绍本次活动，到场评委老师及嘉宾（2）选手按照抽签顺序进行无道具模拟场景主持，风格不限，可模拟娱乐类—“娱乐新天地”；体育类—“现场比赛解说”等。
每人表演时间在150秒左右。
表演时间总约90分钟。
注：允许选手自行准备自己表演所需的道具（3）每小组表演结束评委老师根据选手表现进行打分，复赛结束后进行简单的点评。
（4）准备1个文艺节目或邀请1位嘉宾，在统分阶段进行串场表演。
（5）复赛结果当场公布，最终12人晋级决赛。
（三）决赛1、时间：11月22日2、地点：新星剧场3、前期准备①物资：A.11月12日，制作决赛所用表格、座签等纸质文档；B.11月12日，沟通宣传部制作12卡通图示号码手绘并沟通广告公司制作条幅和决赛号码牌；C.11月21日，采买评委用水、剪刀等文具；D.11月21日，采买60支玫瑰花，金色锡箔纸若干注：要求所有物资11月21日12:00前到位②宣传品及视频制作：通知选手于11月19日下午，民族团结纪念碑前集合，拍摄宣传图片及热场视频（具体视频方案详见附则二）；③评委：11月18日请王书记确认并邀请老师评委；④场地：11月12日申请比赛场地；注：申请11月21日、22日两天⑤赛前会议：19日下午召开全体参赛选手赛前会议，抽签决定决赛顺序说明比赛规则和准备、注意事宜；⑥主持人选拔：19日前选拔复赛主持人；（可启用学联内部人员）⑦评委：18日请王军书记确认并邀请评委；⑧嘉宾表演：11月11日开始联系2--3个嘉宾表演节目；⑨培训：a选手培训：20日晚8:45在南活培训室请上届主持人大赛的获奖者，对新一届入围选手进行培训；b表演者培训：20日晚8:45在南活办公室对决赛第五模块“模拟场景”中所需的人员进行表演的培训。
4、派票：A.11月19日，对各个学院及各个组织进行嘉宾派票每个学院及每个组织3张嘉宾票B. 11月20日晚8点至10点，各个学院凭参观决赛的嘉宾名单北区清真食堂领取本学院的15张观众票；同时，沟通各组织，进行参观决赛的嘉宾名单的收集注：组织派票采取实名制。
每个学院及每个组织预留3个位置。
工作人员在20日晚10点前，将各组织作为决赛的嘉宾名字登记，并为其制作实名制座签。
C. 11月20日、21日上午11:30-14:00晚上5:00-7:00在南北区及艺术食堂前进行派票。
a.11月19日上午制作乒乓球抽奖箱，下午借3个伞棚和6张桌。
b .11月20日开始抽奖派票，现场抽中有奖的同学获票。
c.发放情侣票。
现场接吻的情侣可获情侣票。
情侣票一张两联，于门票中心接缝处印刷编号，并盖印学联logo章。
票面印有字样“明天你还会爱我么?”注：情侣票共25张。
获情侣票的情侣，在学联工作人员的见证下将门票撕开。
决赛当天两人同时凭可复合的门票入场。
5、人员准备：A.21日彩排：a.散彩（1）11月21日,上午8:00点相关工作人员到位，布置现场；（2）8:30工作人员签到；（3）8:35全体工作人员到位；（4）8:35选手到场签到，并按照签到顺序开始彩排；b.联彩（1）11月21日，下午13:00工作人员签到；（2）13:15召开初赛前工作人员安排会议；（3）13:25全体工作人员到位；（4）13:30选手到场签到，按签到顺序候场并彩排；（5）14：00联彩开始；B. 22日比赛：（1）11月22日,下午14:00点相关工作人员到位，布置现场；（2）16:30工作人员签到；（3）16:45召开初赛前工作人员安排会议；（4）17:00全体工作人员到位；（5）17:35选手到场签到，确定比赛顺序并候场；（6）19：00待评委到达后比赛开始；注：22日下午是否进行总彩视21日联彩效果而定。
6.比赛流程：（1）开场节目（10—15分钟）（详见附则三）（2）主持人出场（2—3分钟）（3）介绍领导、评委及嘉宾，并请领导讲话（10—12分钟）（4）第一模块：模拟主持（35—40分钟）①将12名选手进行随机分组，4人一组，共3组。