学生信息管理系统数据库课程设计

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广东海洋大学数据库原理及应用课程设计——学生信息管理系统(Java+SQL)

广东海洋大学数据库原理及应用课程设计——学生信息管理系统(Java+SQL)

本科生课程设计课程名称数据库原理及应用课程设计课程编号J1670101学号学生姓名所在专业所在班级指导教师成绩教师签字年月日课程设计时间:年月日至年月日目录目录设计总说明 (I)1、需求分析 (3)2、概念结构设计 (3)3、逻辑结构设计 (4)4、物理结构设计 (4)5、系统实现 ....................................................................................... 错误!未定义书签。

5.1前台界面 .................................................................................. 错误!未定义书签。

5.2 后台实现 .................................................................................. 错误!未定义书签。

6、优缺点及自我评价....................................................................... 错误!未定义书签。

7、参考文献 (7)设计总说明(1)系统开发目的学生信息管理系统是学校管理的重要工具,是学校不可或缺的部分。

随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数量也不断的上涨。

学校工作繁杂、资料众多,人工管理信息的难度也越来越大,显然是不能满足实际的需要,效率也是很低的。

并且这种传统的方式存在着很多的弊端,如:保密性差、查询不便、效率低,很难维护和更新等。

然而,本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。

所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。

(2)开发内容用数据库和Java相关技术开发一个学生信息管理系统(3)开发要求能够对学生信息进行简单的添加,删除和查询(4)开发环境及工具1、操作系统:Windows 72、数据库软件:SQL Server 20083、Java开发工具:Eclipse(5)系统功能简介一、学生管理1、添加学生信息。

mysql学生管理系统课程设计

mysql学生管理系统课程设计

mysql学生管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握MySQL数据库的基本概念和操作,包括数据库的创建、表的设计、数据的插入、更新、删除和查询。

2. 学生能理解学生管理系统的功能需求,掌握其数据库表结构设计及关系。

3. 学生能运用SQL语句实现对学生管理系统的数据管理,如查询学生信息、统计成绩等。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,独立设计并实现一个简单的学生管理系统数据库。

2. 学生能通过实践操作,熟练使用MySQL进行数据库的日常管理和维护。

3. 学生能够运用调试工具解决数据库操作过程中遇到的问题。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对数据库管理技术的兴趣,激发学习动力,提高自主学习和解决问题的能力。

2. 学生通过团队协作完成项目任务,培养沟通与协作能力,增强集体荣誉感。

3. 学生在学习过程中,树立正确的价值观,尊重数据,保护隐私,遵循道德规范。

本课程针对高年级学生,结合学生已掌握的计算机基础知识,以实用性为导向,通过设计学生管理系统课程,使学生掌握MySQL数据库的操作和应用。

课程目标既注重知识技能的培养,又关注情感态度价值观的引导,旨在提高学生的实际操作能力,培养学生的团队合作精神,为将来从事数据库管理和开发工作打下坚实基础。

二、教学内容1. MySQL数据库基础:- 数据库基本概念:数据库、表、记录、字段、主键、外键等。

- 数据类型和数据完整性:整数、浮点数、日期时间、字符串、约束等。

2. 数据库设计和表结构创建:- 学生管理系统需求分析。

- 设计数据库表结构,包括学生表、成绩表、课程表等。

- 创建表及关系,实现外键约束。

3. 数据库操作:- 插入、更新和删除数据。

- 单表查询和多表查询,包括连接查询、子查询等。

- 排序、分组、聚合函数的使用。

4. 数据库管理:- 数据库的安全性和权限控制。

- 数据库的备份和恢复。

- 事务管理和存储过程。

5. 实践项目:学生管理系统数据库设计与实现。

数据结构课程设计学生信息管理系统

数据结构课程设计学生信息管理系统

数据结构课程设计学生信息管理系统学生信息管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统。

它主要用于学校、教育机构或者其他组织中的学生信息管理工作。

该系统可以匡助学校或者教育机构高效地采集、存储和管理学生的个人信息、学籍信息、成绩信息等。

一、系统架构学生信息管理系统通常由前端界面、后端数据库和服务器组成。

1. 前端界面:提供给用户使用的界面,包括学生信息录入、查询、修改和删除等功能。

界面设计应简洁、直观,方便用户操作。

2. 后端数据库:用于存储学生信息的数据库,可以使用关系型数据库如MySQL或者非关系型数据库如MongoDB。

数据库应具备高效的读写能力和良好的数据结构设计,以提高系统的性能和稳定性。

3. 服务器:用于承载学生信息管理系统的运行,包括前端界面的展示和与后端数据库的交互。

服务器应具备高并发处理能力,以应对大量用户同时访问的情况。

二、功能需求学生信息管理系统应具备以下功能:1. 学生信息录入:提供学生信息的录入界面,包括学生姓名、性别、出生日期、联系方式等基本信息的录入。

2. 学生信息查询:提供学生信息的查询功能,可以根据学生姓名、学号、班级等条件进行查询,并展示查询结果。

3. 学生信息修改:提供学生信息的修改功能,可以根据学生学号或者其他惟一标识符进行信息的修改。

4. 学生信息删除:提供学生信息的删除功能,可以根据学生学号或者其他惟一标识符进行信息的删除。

5. 学生成绩管理:提供学生成绩的录入、查询、修改和删除功能,可以根据学生学号或者其他惟一标识符进行成绩信息的管理。

6. 学生信息统计:提供学生信息的统计功能,可以统计学生的人数、男女比例、年龄分布等信息,并以图表形式展示。

7. 用户权限管理:提供不同用户角色的权限管理功能,如管理员、教师和学生等角色,不同角色具有不同的系统访问权限。

三、数据结构设计为了高效地存储和管理学生信息,需要设计合适的数据结构。

1. 学生信息表:用于存储学生的基本信息,包括学生学号、姓名、性别、出生日期、联系方式等字段。

学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)

学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)

学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)学生选课信息系统数据库课程设计报告一、设计背景学生选课是高校本科教育的重要环节之一,选课过程需要学生、教师和管理员之间的良好合作。

为了方便学生选课,提高教学质量,开发一个适合本校实际需求的学生选课信息系统是非常有必要的。

二、系统需求1. 前台系统学生登录系统后可以进行选课、退课和查询课程信息等操作。

系统提供课程介绍和授课教师信息,方便学生选择。

2. 后台系统管理员需要对系统的课程信息、学生选课信息进行管理,包括添加、删除、修改课程信息,管理选课限制,查询学生选课情况等。

3. 数据库设计系统需要设计数据库,存储学生、教师和课程信息,以及学生选课信息的记录。

三、系统功能1. 学生功能(1)学生登录系统进行选课、退课操作。

(2)学生可以查看选课情况、课程信息和授课教师信息。

2. 教师功能(1)教师登录系统可以查看自己的授课情况和课程信息。

(2)教师可以对自己的课程信息进行修改。

3. 管理员功能(1)管理员登录系统可以添加、删除、修改课程信息。

(2)管理员可以设置课程选课限制,管理学生选课情况和课程信息。

四、系统实现1. 前台系统使用HTML、CSS、JavaScript等技术进行开发,实现学生、教师等用户操作界面。

2. 后台系统使用PHP或Java等技术进行开发,实现管理员对系统各个功能的管理操作。

3. 数据库使用MySQL或Oracle等关系型数据库进行设计,存储学生、教师和课程信息、学生选课记录等。

五、系统优化为了提高系统的性能和可用性,需要对系统进行优化,包括:1. 对数据库进行索引优化,提高查询速度。

2. 在前台系统中进行数据缓存,减少对后台系统的请求次数,提高系统响应速度。

3. 对系统进行安全性优化,防止非法入侵和数据泄漏。

六、系统测试在开发完成后,需要进行系统测试,包括功能测试和性能测试。

针对测试中发现的问题和缺陷,进行修复和优化,最终达到高质量的系统交付效果。

学生学籍管理系统SQL数据库课程设计

学生学籍管理系统SQL数据库课程设计

学生信息修改:修 改学生的姓名、性 别、年龄、班级等 信息
学生信息删除:删 除学生的信息
学生信息录入: 学籍状态管理:
包括姓名、性 包括入学、转
别、出生日期、 学、休学、复
身份证号等基 学、毕业等状本信息Fra bibliotek态变更
成绩管理:包 括各科成绩、 总成绩、排名

学籍档案查询: 学籍信息修改: 学籍信息删除: 包括学籍信息、 包括姓名、性 包括学籍信息 成绩、学籍状 别、出生日期、 的删除功能 态等查询功能 身份证号等基
GROUP BY语句:用于对查询结果进行 分组
HAVING语句:用于对分组结果进行过 滤
JOIN语句:用于连接多个表进行查询
添加项标题
权限管理:GRANT、REVOKE等语句用于授予和撤销用户权限
添加项标题
事务控制:BEGIN TRANSACTION、COMMIT、ROLLBACK等语 句用于管理事务
本信息的修改
课程添加:添加新的课程信息 课程修改:修改已存在的课程信息 课程删除:删除不需要的课程信息 课程查询:查询特定课程信息
成绩录入:支持手动录入和批量导入成绩信息 成绩查询:支持按学号、姓名、班级等条件查询成绩信息 成绩修改:支持修改已录入的成绩信息 成绩统计:支持按班级、学科等条件统计成绩信息
系统性能优化
使用索引:提高查询速度,减少磁盘I/O 避免全表扫描:使用WHERE子句过滤数据,减少扫描范围 避免子查询:使用JOIN操作代替子查询,提高查询效率 避免使用函数:在查询中使用函数可能会导致查询效率降低 避免使用OR操作符:使用IN操作符代替OR操作符,提高查询效率 避免使用LIKE操作符:使用正则表达式代替LIKE操作符,提高查询效率

学生信息管理系统web课程设计

学生信息管理系统web课程设计

学生信息管理系统web课程设计1. 引言学生信息管理系统是一个用于管理学生信息的应用程序。

它提供了方便快捷的方式来记录和查看学生的个人信息、成绩、课程等相关数据。

本文将介绍一个基于web 的学生信息管理系统的设计。

2. 系统需求分析2.1 功能需求•学生信息录入:包括学生基本信息(姓名、性别、年龄等)、联系方式、家庭背景等。

•学生成绩录入:包括每门课程的成绩以及总成绩计算。

•学生课程管理:包括选课、退课等操作。

•学生信息查询:可以按照学号、姓名等条件进行学生信息的查询和显示。

•学生成绩查询:可以按照学号、姓名等条件进行学生成绩的查询和显示。

2.2 非功能需求•界面友好:用户界面应该简洁明了,操作方便,用户能够快速上手使用。

•安全性:对于敏感数据(如学生个人隐私),需要进行安全保护,防止未授权访问。

•性能要求:系统需要具备良好的性能,能够快速响应用户请求,并支持大量并发访问。

3. 系统设计3.1 技术选型•前端技术:使用HTML、CSS和JavaScript进行前端开发,借助Bootstrap 等框架提供的组件和样式。

•后端技术:使用Python的Web框架(如Django、Flask)进行后端开发,通过ORM(对象关系映射)技术与数据库进行交互。

•数据库:使用关系型数据库(如MySQL、PostgreSQL)存储学生信息和成绩数据。

3.2 系统架构学生信息管理系统采用MVC(模型-视图-控制器)架构,以实现前后端的解耦和代码的复用。

•模型(Model):负责处理数据逻辑,包括与数据库的交互、数据验证等。

•视图(View):负责展示数据给用户,并接收用户的输入。

•控制器(Controller):负责处理用户请求,调用相应的模型和视图进行处理。

3.3 数据库设计学生信息管理系统需要设计两个主要的数据表:学生表和成绩表。

学生表设计字段类型描述学号字符串主键姓名字符串性别枚举类型年龄整数联系方式字符串家庭背景字符串成绩表设计字段类型描述学号字符串外键课程名称字符串主键成绩浮点数3.4 界面设计学生信息管理系统的界面应该简洁明了,操作方便。

数据库课程设计-学生管理系统&新生入学信息管理系统-完整设计文档

数据库课程设计-学生管理系统&新生入学信息管理系统-完整设计文档

设计任务书指导教师(签章):年月日数据库原理及应用课程设计学年班级学号姓名指导教师成绩摘要:新学期伊始,各学校迎新生活动如火如荼的展开着。

随着入学大新生人数的不断增加,庞大的新生数量和新生信息使得学校现行的人工的新生接待方式显得较为繁琐和混乱,如何能更合理的安排好学校的迎新工作,已经成为一个学校是否能跟上时代和信息进步的体现。

新生信息管理系统,在新生信息管理以及新生信息查询两个大方面进行了着重设计随着Internet的普及,越来越多的学校建立了自己的Web网站,其中新生信息管理系统是构成新生网站的一个重要组成部分。

同时随着在校大新生人数的不断增加,教务系统的数据量也在不断的上涨。

针对新生信息管理这一环节,本系统,基本实现了新生的在线信息查询、选课,教师对新生信息的全面掌握、录入新生成绩以及学校管理人员对课程信息发布的管理,对新生以及教师基本信息的管理等功能。

新生信息是学校的一项非常重要的数据资源,新生信息管理也是学校一项重要的常规工作,长期以来,新生信息都是依赖人工管理和档案文件记载的。

而在实际工作中,新生信息涉及到学校的各个不同院系,是非常复杂的。

面对如此众多的新生信息,其工作量可想而知。

而且人工管理存在大量的不可控制因素,对新生信息的管理并不规范。

根据高校现存新生信息管理的弊端以及新生信息管理的基本流程,本系统针对高校新生系统的特点以及管理中的弊端而设计,实现了新生信息管理的电子化、减轻了管理人员的工作负担,能够规范高效地管理大量的新生信息,并避免人为操作错误和不规范行为。

同时还提供给新生查询自身某些信息的功能,使得信息管理更为方便和有效。

关键词:信息管理系统;新生入学管理;SQL Server 2000目录1 需求分析 (1)1.1系统目标: (1)1.2系统功能需求: (1)1.2.1 用户需求分析 (1)1.2.2 功能划分 (1)1.2.3 功能描述 (1)2 数据库的概念设计 (2)3 数据库的逻辑设计 (4)3.1将E-R模型转换成关系模式 (4)3.1.1 新生实体集转换为关系模式 (4)3.1.2 班级实体集转换为关系模式 (4)3.1.3 教师实体集转换为关系模式 (4)3.1.4 课程实体集转换为关系模式 (4)3.1.5 班级实体与新生实体的联系转换为关系模式 (4)3.1.6 教师实体与课程实体的联系转换为关系模式 (5)3.2数据表结构设计 (5)3.3数据完整性 (6)4 应用程序设计 (7)4.1新生入学信息管理系统DEMO的处理流程图: (7)4.2总体结构和外部模块设计: (8)5 编程实现 (9)5.1用户登录界面 (9)5.2用户管理界面 (9)5.3修改密码界面 (10)5.4授课管理界面 (10)5.5教师管理界面 (11)5.6新生信息管理界面 (12)5.7授课查询界面 (13)5.8新生用户查询界面 (14)5.9教师用户查询界面 (15)总结 (17)致谢 (18)参考文献 (19)1 需求分析1.1系统目标:实现一个新生入学信息管理系统。

数据库学生管理系统课程设计报告

数据库学生管理系统课程设计报告

数据库学生管理系统课程设计报告一、引言学生管理系统是一种能够有效管理学校教育信息的软件系统。

本报告旨在设计一个基于数据库的学生管理系统,以便学校能够更好地管理学生信息、课程信息和成绩信息。

二、系统需求分析1. 学生信息管理学生信息包括学生的基本信息(如学号、姓名、性别、年龄、专业等)和联系方式。

系统应能够实现学生信息的录入、修改、查询和删除操作。

2. 课程信息管理课程信息包括课程编号、课程名称、授课教师和学分。

系统应能够实现课程信息的录入、修改、查询和删除操作。

3. 成绩信息管理成绩信息包括学生学号、课程编号、成绩和考试时间等。

系统应能够实现成绩信息的录入、修改、查询和删除操作,并能够计算学生的平均成绩和排名情况。

三、系统设计1. 数据库设计设计一个关系型数据库,包括学生表(Student)、课程表(Course)和成绩表(Score)。

学生表包含学号、姓名、性别、年龄、专业等字段;课程表包含课程编号、课程名称、教师等字段;成绩表包含学号、课程编号、成绩、考试时间等字段。

2. 界面设计设计一个简洁直观的用户界面,包括学生信息管理、课程信息管理和成绩信息管理等功能模块,为用户提供友好的交互体验。

四、系统实现基于数据库设计和界面设计,利用编程语言(如Java)实现学生管理系统功能。

通过编码和调试,确保系统功能正常运行。

五、系统测试对学生管理系统进行全面测试,包括功能测试、性能测试和安全测试等,保证系统的稳定性和可靠性。

六、系统优化根据测试结果和用户反馈,不断优化学生管理系统,提高系统的效率和用户体验。

七、总结通过学生管理系统课程设计,我对数据库设计、界面设计和系统实现有了更深入的理解。

希望这一设计能够为学校的教育信息管理提供一定的参考和帮助。

数据库课程设计学生管理系统

数据库课程设计学生管理系统

数据库课程设计学生管理系统引言现代教育机构需要一个高效的学生管理系统来帮助管理学生信息、课程、成绩等数据。

本文将介绍一个设计良好的数据库课程设计学生管理系统,用于帮助教育机构更好地管理学生信息。

数据库设计学生信息表本系统包含一个学生信息表,其中包括学生ID、姓名、年龄、性别、联系方式等字段。

课程信息表系统还包括一个课程信息表,其中包括课程ID、课程名称、学分、授课教师等字段。

成绩表系统还包括一个成绩表,用于记录学生的课程成绩。

该表包含学生ID、课程ID、成绩等字段。

功能设计添加学生信息系统允许管理员添加新的学生信息,包括学生姓名、年龄、性别、联系方式等。

添加课程信息管理员可以添加新的课程信息,包括课程名称、学分、授课教师等。

添加成绩信息管理员可以录入学生的成绩信息,包括学生ID、课程ID、成绩等。

查询学生信息系统提供查询学生信息的功能,管理员可以根据学生ID或姓名来查找学生的详细信息。

查询课程信息管理员可以查询课程信息,包括某门课程的学分、授课教师等。

查询成绩信息系统允许管理员查询学生的成绩信息,包括某个学生在某门课程中的成绩。

系统架构前端设计系统前端使用HTML、CSS和JavaScript进行设计,提供用户友好的界面和交互体验。

后端设计系统后端使用MySQL数据库来存储数据,并通过PHP或其他后端语言与数据库进行交互,实现数据的增删改查操作。

总结本文介绍了一个设计良好的数据库课程设计学生管理系统,包括数据库设计、功能设计和系统架构等方面。

通过这个系统,教育机构可以更好地管理学生信息和成绩数据,提高管理效率和数据准确性。

希望本设计对教育机构的信息化建设有所帮助。

数据库课程设计-学生管理系统

数据库课程设计-学生管理系统

成绩:__________《数据库原理及应用》课程设计课题数据库课程设计之学生管理系统班级学号姓名指导教师2012 年 6 月 25 日—2012年 6 月 29 日前言 (3)概述 (3)项目背景 (3)编写目的 (3)定义 (4)开发环境 (4)需求分析 (5)问题陈述 (5)功能需求 (5)运行需求 (5)数据流图 (6)存储说明 (9)数据字典 (10)概念结构设计 (14)逻辑结构设计 (17)软件功能设计 (22)代码设计和界面设计 (25)小结................................................................................................ 错误!未定义书签。

参考文献........................................................................................ 错误!未定义书签。

附录................................................................................................ 错误!未定义书签。

网络的兴起和巨大发展对人们的生活方式产生了深远的改变,通过互联网络,人们获得了一个更加便捷更加广阔的获取有用信息的途径,人们可以足不出户坐在电脑前便可以做很多事情。

而数据库系统的不断发展与完善,则让互联网络在人们生活中的应用如虎添翼,因为随着越来越多的人认识到WEB网络给我们日常生活带来的巨大便利,WEB 应用的用户也在爆炸式增长,在方便我们生活的同时,许多问题也接踵而至,越来越庞大的数据量让工作人员不堪重负,无论在建立数据库和维护数据库方面,近几个月来,CSDN、天涯等知名IT企业相继出现数据库信息泄露事件向我们昭示了数据库安全方面所面临的严峻挑战。

数据库课程设计学生成绩管理系统

数据库课程设计学生成绩管理系统
安全性加强
可以进一步加强系统的 安全性设计,如增加用 户权限管理、数据备份 与恢复等功能,确保数 据的完整性和安全性。
THANKS
感谢观看
情况下的容错处理。
性能测试用例
设计针对不同用户数量和不同数据量 的测试用例,以验证系统的性能和稳
定性。
安全测试用例
设计针对系统安全性的测试用例,如 用户权限验证、数据加密传输等。
测试执行与结果分析
测试执行
按照测试计划和测试用例进行测试,记录测试结果和发现的问题 。
问题跟踪与修复
对发现的问题进行跟踪,确保问题得到及时修复,并重新进行测试 验证。
测试方法
采用黑盒测试和白盒测试相结合的方法,包括功能测试、 性能测试、安全测试等。
测试范围
包括系统的所有功能模块,如学生信息管理、课程管理、 成绩录入与查询、报表生成等。
测试资源
包括测试人员、测试环境、测试数据等。
测试用例设计
功能测试用例
针对系统的每个功能模块设计测试用 例,包括正常情况下的操作以及异常
系统功能实现
课程信息管理
实现课程基本信息的录入、修 改、查询和删除功能。
报表生成
根据需求生成各类报表,如学 生成绩单、课程统计表等。
学生信息管理
实现学生基本信息的录入、修 改、查询和删除功能。
成绩录入与查询
实现学生成绩的录入、修改、 查询和删除功能,支持批量导 入成绩数据。
权限管理
实现不同用户角色的权限管理 ,确保系统的安全性和稳定性 。
常见问题与解决方案
数据库连接问题
检查数据库连接配置是否正确,确保数据库服务 正常运行,并尝试重新启动数据库服务或修复连 接问题。
系统性能下降

access课程设计学生管理系统

access课程设计学生管理系统

access课程设计学生管理系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握学生管理系统的Access数据库设计方法,包括数据库的创建、表的设计、查询的创建、窗体的设计和报表的设计。

通过本课程的学习,学生将能够独立完成一个学生管理系统的数据库设计,并能够对系统进行维护和优化。

知识目标:学生将掌握Access数据库的基本操作,包括数据库的创建、表的设计、查询的创建、窗体的设计和报表的设计。

技能目标:学生将能够独立完成一个学生管理系统的数据库设计,并能够对系统进行维护和优化。

情感态度价值观目标:通过本课程的学习,学生将培养对数据库设计的兴趣,提高信息素养,增强信息处理能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Access数据库的基本操作,包括数据库的创建、表的设计、查询的创建、窗体的设计和报表的设计。

具体包括以下几个部分:1.Access数据库的创建和基本操作。

2.表的设计,包括字段的设置、主键的设置、索引的设置等。

3.查询的创建,包括选择查询、交叉表查询、参数查询和操作查询等。

4.窗体的设计,包括控件的添加、布局的设置等。

5.报表的设计,包括字段的设置、布局的设置等。

三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、操作演示法、案例分析法和小组讨论法。

1.讲授法:用于讲解Access数据库的基本概念和操作方法。

2.操作演示法:通过操作演示,使学生掌握数据库的设计和操作方法。

3.案例分析法:通过分析实际案例,使学生掌握数据库设计的技巧和方法。

4.小组讨论法:通过小组讨论,培养学生的合作能力和解决问题的能力。

四、教学资源本课程的教学资源主要包括教材、多媒体资料和实验设备。

1.教材:为学生提供Access数据库设计的理论知识。

2.多媒体资料:通过视频、图片等形式,为学生提供直观的学习资源。

3.实验设备:为学生提供实际操作的机会,增强学生的实践能力。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分,每个部分所占比例分别为30%、40%和30%。

数据库课程设计报告书(学生信息管理系统)

数据库课程设计报告书(学生信息管理系统)
系统能够抵御常见的网络攻击,如SQL注入 、跨站脚本攻击等。
易用性测试结果
系统界面友好,操作简便,用户能够快速上 手使用。
问题与解决方案
问题1
在压力测试中发现系统存在性能瓶颈。
01
问题2
在安全性测试中发现系统存在潜在的 安全漏洞。
03
问题3
在易用性测试中发现部分用户操作不够便捷 。
05
02
解决方案
存在问题与改进方向
界面设计不够人性化
当前系统的界面设计相对简单,未来可以进一步优化界面,提高 用户体验。
数据安全性有待提高
目前系统对数据的安全性保护不够,未来可以加强数据加密、备份 恢复等安全措施。
功能扩展性不足
当前系统主要实现了基本功能,未来可以根据需求增加更多高级功 能,如数据分析、报表生成等。
优化数据库查询语句,减少不必要的数据库 操作;增加服务器硬件配置,提高系统处理 能力。
06
04
解决方案
加强用户身份验证机制,采用强密码 策略;对敏感数据进行加密存储和传 输;定期更新系统补丁和安全防护措 施。
解决方案
改进用户界面设计,提供更加直观的操作提示 和帮助文档;增加快捷键和自定义设置功能, 提高用户操作效率。
04
系统实现
开发环境搭建
01
操作系统:Windows 10
02
开发工具:Visual Studio Code
03
数据库管理系统:MySQL 5.7
04
编程语言:Java
数据库实现
数据库设计
采用关系型数据库设计,包含学生信息表、课程信息表、成绩信息 表等。
数据类型选择
根据学生信息和课程信息的不同属性,选择合适的数据类型,如 VARCHAR、INT、DATE等。

数据库课程设计(学生信息管理系统)

数据库课程设计(学生信息管理系统)

海南大学信息学院信息安全系专业课程《数据库原理及安全》课程设计报告设计题目:学生信息管理系统姓名:温德志学号:学院:信息科学技术学院成绩:任课教师:2014年1月1日本系统设计的是学生信息管理系统,参照实验课所学的内容并在大量的数据资料的支持下完成了该课程设计。

本文在结构上首先对该课程设计做了一个简介,介绍了一下课程设计的目的及要求,接下来便是对本数据的需求分析及功能的设计,并通过一系列的ER关系图清晰的展现各表之间的关系,最后本系统通过运用语言能够较好地完成信息的添加、修改、删除、查询等功能,本系统界面友好,操作简单,比较实用,思路缜密严谨,管理起来方便快捷,能有效的达到学生信息的管理的目的。

关键词:;SQL server 2000前言----------------------------------------------------------------------------------------1一、课程设计简介--------------------------------------------------------------------11.1课程设计的性质与任务----------------------------------------------------11.2课程设计的基本要求-------------------------------------------------------11.3选题目的-----------------------------------------------------------------------1二、设计概要--------------------------------------------------------------------------12.1需求分析-----------------------------------------------------------------------12.2功能模块的划分--------------------------------------------------------------12.3系统总体设计框图----------------------------------------------------------1三、数据库设计-----------------------------------------------------------------------23.1 E-R图----------------------------------------------------------------------------23.2物理表的设计-----------------------------------------------------------------43.3数据库及表的创建-----------------------------------------------------------63.4基本要求的实现------------------------------------------------------------9四、创建工程项目-------------------------------------------------------------------194.1开发环境和工具-----------------------------------------------------------204.2数据库链接------------------------------------------------------------------214.3主要内容----------------------------------------------------------------------214.3.1身份验证---------------------------------------------------------------214.3.2管理界面---------------------------------------------------------------224.3.3学生信息管理---------------------------------------------------------234.3.4课程信息管理---------------------------------------------------------284.3.5成绩管理---------------------------------------------------------------32五、课程小结-------------------------------------------------------------------------33六、参考文献-------------------------------------------------------------------------33一、课程设计简介1.1课程设计的性质与任务1.1.1 掌握计算机管理信息系统设计的一般方法,主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。

数据库学生管理系统课程设计SQL

数据库学生管理系统课程设计SQL

数据库学生管理系统课程设计SQL一、数据库设计1. 实体关系模型设计1.1 学生信息表(Student)字段名类型描述student_id int 学生IDname varchar(50) 学生姓名gender char(1) 性别1.2 课程信息表(Course)字段名类型描述course_id int 课程IDname varchar(50) 课程名称credit int 学分1.3 选课信息表(Enroll)字段名类型描述student_id int 学生IDcourse_id int 课程IDscore float 成绩2. 数据库表关系•学生信息表(Student)与选课信息表(Enroll)之间是一对多关系,一个学生可以选修多门课程,一个课程可以有多名学生选择。

•课程信息表(Course)与选课信息表(Enroll)之间是一对多关系,一个课程可以被多名学生选择,一个学生可以选择多门课程。

二、SQL语句设计1. 创建表1.1 创建学生信息表CREATE TABLE Student (student_id int PRIMARY KEY,name varchar(50),gender char(1));1.2 创建课程信息表CREATE TABLE Course (course_id int PRIMARY KEY,name varchar(50),credit int);1.3 创建选课信息表CREATE TABLE Enroll (student_id int,course_id int,score float,PRIMARY KEY (student_id, course_id),FOREIGN KEY (student_id) REFERENCES Student(student_id),FOREIGN KEY (course_id) REFERENCES Course(course_id));2. 增删改查操作2.1 查询所有学生信息SELECT*FROM Student;2.2 查询某门课程的成绩SELECT name, scoreFROM StudentJOIN Enroll ON Student.student_id = Enroll.student_idWHERE course_id = [course_id];2.3 修改某学生的成绩UPDATE EnrollSET score = [new_score]WHERE student_id = [student_id] AND course_id = [course_id];2.4 删除某学生的选课信息DELETE FROM EnrollWHERE student_id = [student_id];三、总结本文设计了一个基于 SQL 的数据库学生管理系统,包括学生信息表、课程信息表和选课信息表的实体关系模型设计,以及创建表和增删改查操作的 SQL 语句设计。

数据库课程设计(学生管理系统)-附代码

数据库课程设计(学生管理系统)-附代码

数据库课程设计报告题目:学生信息管理系统院系名称:计算机学院专业名称:班级:学生姓名:学号(8位):指导教师:设计起止时间:2011年12月19日~2011年12月30日一. 设计目的1、掌握DBMS的基本工作原理2、培养数据库应用系统设计的基本思路和方法3、培养分析、解决问题的能力二. 设计内容利用数据库实现对学生信息的管理所用数据库:sqlserver 2008开发语言:java、开发工具:eclipse三.概要设计通过访问数据库实现以下功能:1、不同用户权限登陆系统2、用户密码修改3、学生信息的添加、查询、修改、浏览1.功能模块图2.各个模块详细的功能描述。

1、系统用户管理模块管理员和普通用户通过这个模块登陆系统,不同的用户用不同的用户名登陆,通过选择登陆模式(管理员或者普通用户)登陆系统,完成不同的操作。

两种用户都可以对自己的登陆密码进行修改。

新用户可进行注册操作,注册后登陆,并进行信息的完善。

2、学生信息管理模块管理员和普通用户对学生信息由不同的操作。

管理员可以对信息进行增加,删除,修改和列表查看,普通用户对自己的信息可进行查询,和修改。

四.详细设计1.功能函数的调用关系图2.各功能函数的数据流程图3.重点设计及编码、--学生信息表--create table studentinfo(Sid int primary key identity(1,1),Sname varchar(30) not null,Ssex varchar(10) check(Ssex='男' or Ssex='女'),Snumber varchar(8) check(Snumber like '0409[0-9][0-9][0-9][0-9]') not null,Sprofession varchar(30),Sclass varchar(20),Sdate datetime default getDate());--普通用户登陆信息表--create table userinfo(id int primary key identity(1,1),name varchar(30) not null,mima varchar(20) not null);--管理员登陆信息表--create table userinfo(id int primary key identity(1,1),name varchar(30) not null,mima varchar(20) not null);--连接数据库—try{Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");}catch(ClassNotFoundException e){System.out.print("加载驱动程序失败");}String conURL="jdbc:sqlserver://localhost:1433; DatabaseName=SIMS";try{Connectioncon=DriverManager.getConnection(conURL,"sa","majie");Statement st=con.createStatement();、}catch(SQLException g){System.out.println("错误代码:"+g.getErrorCode());System.out.println("错误内容:"+g.getMessage());}五.测试数据及运行结果1.正常测试数据和运行结果登录信息查询修改信息2.异常测试数据及运行结果六.调试情况,设计技巧及体会1.改进方案本次课程设计实现了系统的基本功能,做的不是很复杂,跟预期想的结果有些差距,数据库表的设计有点简单,下来还要增加表的复杂度,以及触发器的使用。

数据管理系统课程设计

数据管理系统课程设计

数据管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解数据管理系统的基本概念,掌握数据库的基本结构。

2. 学生能掌握数据查询、更新和删除的基本操作,了解数据库的安全性、一致性和完整性原则。

3. 学生能了解数据库设计的基本流程,掌握实体-关系模型和关系模型的基本原理。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,使用数据库管理系统(DBMS)进行数据的有效存储、查询和管理。

2. 学生能通过案例分析和实践操作,掌握数据库设计的基本方法和技巧。

3. 学生能运用数据库技术解决实际问题,提高数据处理和分析能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对数据库管理系统及相关技术的兴趣,提高信息素养,形成良好的学习习惯。

2. 学生通过小组合作和讨论,培养团队协作能力,增强沟通表达能力和解决问题的信心。

3. 学生在掌握数据库知识的过程中,培养严谨、细致的学习态度,树立正确的数据安全意识。

课程性质:本课程为信息技术学科,结合当前年级学生的认知水平,以实践操作为主,理论讲解为辅。

学生特点:学生具备一定的计算机操作基础,对新鲜事物充满好奇,喜欢动手实践,但注意力容易分散,需激发兴趣和提供实际案例。

教学要求:教师应注重理论与实践相结合,采用任务驱动、案例教学等方法,引导学生主动探究,确保学生能够达到预期的学习成果。

同时,关注学生的个体差异,提供个性化指导,使每个学生都能在课程中收获知识和技能。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 数据库基本概念:数据库的定义、功能、分类;数据库管理系统(DBMS)的作用及常见DBMS介绍。

2. 数据模型:实体-关系模型、关系模型;实体、属性、关系的概念及表示方法。

3. 数据库设计:需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计;实体-关系图到关系模型的转换。

4. 数据库操作:数据查询、插入、删除和更新;SQL语言的基本使用。

5. 数据库管理:数据库的安全性、一致性和完整性控制;事务管理及并发控制。

数据库课程设计之学生信息管理系统

数据库课程设计之学生信息管理系统

课程信息查询
系统支持按条件查询课程信息 ,方便学生和管理员了解课程 安排。
课程选修与退选
学生可登录系统选修或退选课 程,选课结果将影响学生的个
人课表和成绩记录。
成绩录入与查询
成绩录入
成绩修改
教师可登录系统录入学生成绩,包括平时 成绩、期中成绩、期末成绩等。
在成绩录入截止日期前,教师可修改已录 入的成绩,确保成绩准确性。
用户体验测试及改进
01
02
03
用户体验测试
通过用户调研、访谈、问 卷等方式收集用户反馈, 评估系统易用性和满意度 。
问题诊断
分析测试结果,找出影响 用户体验的问题和瓶颈。
改进措施
针对发现的问题,提出改 进措施并进行优化,如改 进界面设计、优化操作流 程等。
05
系统测试与性能评估
测试方法选择及用例设计
系统硬件资源的利用情况,如CPU占用率、内存占用率、磁盘 空间使用率等。
测试结果分析与改进建议
功能测试结果分析
对黑盒测试和白盒测试的结果进行汇总和分析,找出系统存在的问题和缺陷,并进行分类和优先级排序。
性能测试结果分析
根据设定的性能测试指标,对系统性能表现进行评估和分析,找出性能瓶颈和优化方向。
改进建议
权限管理
系统根据用户角色分配不同权限,如学生、教师、管理员等,不同 角色可访问和操作的功能不同。
会话管理
系统采用会话管理机制,用户登录后生成会话,会话过期或用户主 动退出后,需重新登录。
学生信息录入与修改
学生信息录入
01
系统提供学生信息录入功能,包括基本信息(如姓名、性别、
年龄等)和扩展信息(如家庭住址、联系电话等)。
成绩查询
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苏州卫生学院开发思路说明书数据库题目: 学生信息管理系统院系:苏州卫生学院基础部专业班级: 11卫生信息管理专业学号: 71110021学生姓名:夏婷婷2013年 6 月28日系统开发思路、目标苏州卫生职业技术学院2013年 6 月 28 日摘要学生信息管理系统是典型的管理信息系统(MIS),其系统开发主要包括数据库的规划设计与维护、客户端应用程序的开发两个方面。

对于前者要求建立起的数据库具有完整性和一致性,且具有一定的数据安全性,而对于后者则要求程序界面友好、功能完备,容易使用,具有流行软件的操作习惯等特点。

经过详细的调查分析,我选用Visual Basic 6.0作为前端开发工具,利用其提供的集成开发环境及支持面向对象的各种标准化的控件,尤其是对ADO 的支持完成对数据库的各种操作,达到对学生学籍管理的目的。

设计时首先在短时间内先建立系统应用原型,然后对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的实际可行系统。

关键词:学生档案, 管理, 分析, 设计, 实现, ADO目录1 需求分析 (1)1.1用户调查 (1)1.2 构造系统的逻辑模型 (1)1.3 确定目标系统的功能 (2)1.4 数据分析——概念模型分析 (3)2.1软件系统结构的设计 (6)2.1.1 得到新的业务流程 (6)2.1.2系统功能结构图 (6)2.2 数据库的设计 (7)2.2.1 数据库的逻辑设计 (7)2.2.2 数据库的物理设计 (8) (11)4.总结 (19)1 需求分析1.1用户调查经过详细的调研,并多次与学生档案管理的老师进行研讨后,首先加深了对学生信息管理业务的深刻了解,其次在充分熟悉学生档案管理业务的同时,将整个学生档案管理的业务流程描述如下:①新生入校,首先报到并进行注册登记,然后到财务部门缴费。

根据学生被录取的专业,持缴费单到所在系或部注册。

②到系或部注册后,根据选报专业分配到班级。

③进入正常大学生活,参加各种教学活动,学期期末要求每位同学参加各课的期末考试。

④考试结束,由各系或部将各位同学的考试成绩及其他一些相关信息纪录至每个同学的档案中。

根据以上总结,得到其现行的业务流程如图1-1所示。

首先确定数据流图中的源点和终点都选定为学生,如此就得到了学生档案管理系统的基本系统模型,如图1-2所示。

图1-2 学生档案管理系统的基本系统模型根据基本系统模型,对其逐步西化,得到描绘逻辑系统西化后的数据流图,如图1-3所示。

图 1-3 学生档案系统数据流图1.3 确定目标系统的功能通过详细的用户调查,在现行的业务处理流程和数据流图的基础上,就可以基本确定目标系统要达到的目标了。

需求分析的任务是确定系统必须完成的工作,也就是对目标系统提出完整、标准、清晰、具体的要求。

在经过多方了解和调查后,基本清楚了学生档案信息管理的功能需求,学生档案管理系统必须完成以下功能:①数据添加功能:对于新生报道,系统必须具有班级的建立、课程的设置,如果新增专业,则能添加新专业,期末学生的考试成绩及奖惩信息必须能够录入。

②数据修改功能:当上述资料发生变化或有错误信息输入时,应能够及时对数据进行修改和补充。

③数据查询功能:该系统的主要功能致意即根据用户提供的相关信息,能够及时查找出对应的学生信息,系统应该提供多种查询方法,以便满足用户的不同需求。

④数据打印功能:学生基本信息和成绩录入后应可以打印出来形成文字档案,装入学生档案,这也是学生学籍管理系统必须具备的功能。

1.4 数据分析——概念模型分析需求分析阶段主要有两个方面的任务:分析用户的数据要求和分析用户的处理要求。

通过以上分析,我们已经基本了解了用户对处理的要求,接下来需要的工作是分析用户对数据的要求。

为了把用户的数据清晰明确地表达出来,系统分析员通常建立一个概念性的数学模型。

概念性模型是一种面向问题的数学模型,是按用户的观点来对数据和信息建模。

最常用的表示概念性数据模型的方法是实体-联系方法(Entity-Relationship Approach)。

这种方法用E-R图描述现实世界中的实体,而不涉及这些实体在系统中的实现方法,该方法又称为E-R 模型,E-R图中共用三种符号:实体、属性和联系。

通常实体用矩形来表示,属性用椭圆或圆角矩形来表示,联系用菱形来表示。

联系有分为一对一、一对多和多对多三种类型。

1.4.1 数据库建模经过上面的分析,能够提取以下几个实体:学生、课程、专业、班级等。

它们的实体图分别如图1-4、图1-5、图1-6、图1-7所示。

图1-6专业实体图图1-7班级实体图在找到所有实体的基础上,需要进一步分析各实体之间的联系。

经过分析两两实体之间的联系,然后进行合并,给出所有尸体的联系图即E-R图,如图1-8所示。

从以上E-R图中可以看到,学生和课程两个实体之间的联系的类型是多对多的,其他实体之间的类型都是属于一对一或一对多的联系。

在考察多对多的联系中,一定要注意这时的联系“学”有时也可以有属性“成绩”,表示某位同学选修某门课程时必须给出其成绩,该属性既不属于实体学生,也不属于实体课程。

特别需要提醒的是,一般只有多对多的联系才需要考虑其联系的属性。

1.4.2 关系描述的设计根据以上各实体图和学生信息管理的E-R图,经过转换,可以导出各个关系。

其转换规则为:首先每个实体转化为一个关系,有属性的联系也应转化为一个关系,然后需要给出每个关系的关键字。

根据以上规则,直接给出所有关系。

学生(学号、姓名、性别、政治面貌、出生日期、专业、班级、家庭住址、联系方式、备注)关键字为学号。

课程(课程名称、所属专业)关键字是课程名称。

专业(专业名称、所属院系)关键字为专业名称。

班级(班级名称、所属院系、辅导员、教室、人数)关键字为班级编号。

成绩(学号、姓名、专业、课程名称、所在学院、性别、成绩)关键字是学号与课程名称。

在考虑系统安全的前提下,需要增加用户关系和使用关系,其关系模式如下:用户(用户名、密码、用户ID)关键字为用户名。

系统日志(用户名、登录日期、登录时间)。

2.总体设计系统设计一般分为总体设计和详细设计。

经过需求分析阶段的工作,已经清楚系统必须完成的工作,下面的工作就应该是决定“如何做”的问题,总体设计的基本目的的就是“概要地说系统应该如何实现?”。

通过该阶段的工作将划分出组成系统的物理元素—程序、文件、数据库、文档等,另一方面的主要工作是设计软件的结构,即确定系统都由哪些模块组成及模块之间的相互关系。

2.1软件系统结构的设计2.1.1 得到新的业务流程根据系统分析得到的现行业务处理流程,在与用户反复研究协商后,首先得到目标系统即学生学籍管理系统的业务流程,其处理流程如图2-1所示。

图2-1 学生信息系统的业务流程针对新的处理流程,现具体描述如下:①用户登录:对系统进行初始化设置,包括对专业、课程和班级的设置。

②新生报道:按专业分班进行教学,并为每位新同学分配学号,然后对学生基本信息进行录入。

③学生分配到班级、领教材开始新的大学学习生活。

④用户对学生在校期间得到的奖惩信息进行录入,并可以对基本信息发生变化的学生在系统中进行修改。

⑤期末考试结束,用户把每个学生的考试成绩进行录入、修改和查询。

2.1.2系统功能结构图根据系统分析阶段得到的数据流图,采用软件设计的概念和原理,在与用户反复研究和协商后,在保证系统基本功能要求的前提下,结合系统新的业务流程确定系统必须具备的所有功能,由此给出学生学籍管理系统的系统功能结构图,如图2-2所示。

图2-2 学生学籍管理系统功能结构图2.2 数据库的设计在需求分析阶段已完成了系统的数据分析。

根据数据分析阶段建立的概念模型,已经得出满足第三范式的若干个关系描述,这阶段的主要工作就是把前一阶段的成果转化为具体的数据库。

一般把数据库的设计分为数据库的逻辑设计和数据库的物理设计两个步骤。

2.2.1 数据库的逻辑设计在完成数据的概念模型设计即E-R图后,即可进入数据库的逻辑设计阶段。

数据库的逻辑设计即把得到的满足第三范式的关系转化为特定的数据库管理系统下的数据库。

根据前面得到的各个关系,现把它们转化为数据表。

①学生信息表:学号、姓名、性别、政治面貌、出生日期、专业、班级、家庭住址、联系电话、备注。

此表共10个字段,由于在校所有学生中,不可能存在两个学生的学号相同,所以在本表中学号作为学生信息表的主键。

②课程信息表:课程名称、所属专业。

③专业信息表:专业名称、所属院系。

此表以专业名称为主键。

④班级信息表:班级名称、所属专业、辅导员、教室、人数。

此表公有五个字段,以学号和班级共同为主键,用于纪录学生所在班级的信息。

⑤成绩信息表:学号、姓名、专业、程名称、所在学院、性别、成绩。

此表共有七个字段,以学号和课程名称共同为主键,用于纪录学生在校期间的各课考试。

⑥用户名:用户名、密码、用户ID。

此表用于系统对操作员的设置。

⑦系统日志:用户名、登录时间、登录时间、此表用于纪录系统的使用情况。

2.2.2 数据库的物理设计在完成数据库的逻辑设计后,即可开始数据库的物理设计。

基于以上数据库的逻辑设计,考虑程序设计的简易性及通用性,本学生学籍管理系统采用Microsoft的Access 2003数据库,并在其下创建9个数据库,其结构分别如下:①学生信息表(xsXJ),共有10个字段,分别为:学号、姓名、性别、政治面貌、出生日期、专业、班级、联系电话、家庭住址、备注。

见表2-1。

表2-1 学生信息表结构字段名数据类型字段长度与格式关键字学号文本15 是姓名文本20 否性别文本 5 否政治面貌文本12 否出生日期日期型YYYY-MM-DD 否专业文本20 否班级文本20 否家庭住址文本50 否联系电话文本15 否备注文本50 否②课程信息表(xsKC),本表有两字段:课程名称、所属专业。

见表2-2。

表2-2 课程信息表的结构③班级信息表(xsBJ),共有四个字段分别为:班级名称、所属院系、辅导员、教室、人数。

见表2-3。

④专业信息表(xsZY),本表有两个字段:专业名称、所属院系。

见表2-4。

表2-4 专业信息表的结构⑤成绩信息表(xsScore),共有6个字段分别为:学号、姓名、专业、课程名称、成绩。

见表2-5。

表2-5 成绩信息表的结构3.详细设计3.1 具体描述详细设计阶段的根本任务是确定应该怎样具体实现所要求的系统,也就是经过这个阶段的设计工作,应该得出对目标系统的精确描述,从而在系统实现阶段可以把这个描述直接翻译成用某种程序设计语言书写的程序。

把经过总体设计得到的各个模块详细的加以描述。

其中系统功能模块图如图3-1所示,主程序流程图如图3-2所示。

图3-23.2 具体实现步骤:登录界面如下图:图3-3登录之后,进入选择对数据库进行什么操作,如图:图3-4(1)若选择查询操作,则进入如下界面:图3-5(2)若选择修改操作,则进入如下界面:界面实现代码:<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %> <html><head><title>修改学生信息</title></head><body bgcolor="07920f"><center><h2>修改学生信息</h2><form action="scoreupdate.jsp" method="post">学生学号:<input type="text" name="StNo"/><br>学生姓名:<input type="text" name="StName" /><br> 所选专业:<input type="text" name="StZy" /><br>学生课程:<input type="text" name="StCourse" /><br> 所在学院:<input type="text" name="StDep" /><br>学生性别:<input type="text" name="Sex" /><br>学生成绩:<input type="text" name="StScore" /><br> <input type="submit" value=" 修改 " /><input type="reset" value=" 重置 " /></form></center></body></html>图3-6修改操作实现代码:<%@ page contentType="text/html;charset=gb2312" language="java"%><%@ page import="java.sql.*" %><%@ page import="java.util.Date" %><html><head><title>修改学生信息</title></head><body bgcolor="red"><%@ include file="convert.jsp" %><%Connection conn=null;try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");String strConn="jdbc:odbc:shopData";String strUser="sa";String strPassword="";conn=DriverManager.getConnection(strConn,strUser,strPassword);Statement stmt=conn.createStatement();String StNo=Bytes(request.getParameter("StNo"));String StName=Bytes(request.getParameter("StName"));String StZy=Bytes(request.getParameter("StZy"));String StCourse=Bytes(request.getParameter("StCourse")); String StDep=Bytes(request.getParameter("StDep"));String Sex=Bytes(request.getParameter("Sex"));String StScore=Bytes(request.getParameter("StScore"));Date date=new Date();String strSql="update xsScore set StName='"+StName+"',StZy='"+StZy+"',StCourse='"+StCourse+"',StDep='"+StDep+"',S ex='"+Sex+"' where StNo='"+StNo+"'or StName='"+StName+"'";int intTemp=stmt.executeUpdate(strSql);if(intTemp!=0){out.println( "<center><font size=7pt color='green'>" + "学生信息修改成功!" + "</font></center>");}else{out.println( "<center><font size=7pt color='blue'>" + "学生信息修改失败!" + "</font></Center>");}String strSql2="SELECT StNo,StName,StZy,StCourse,StDep,Sex,StScore from xsScore order by StNo ASC";ResultSet rs=stmt.executeQuery(strSql2);%><center><h2>部分学生信息</h2></center><table border="1" align="center"><tr><th>学生学号</th><th>学生姓名</th><th>专业</th><th>课程</th><th>所在学院</th><th>性别</th><th>成绩</th></tr><%while(rs.next()){%><tr bgcolor="lightblue"><td><%=rs.getString("StNo") %></td><td><%=rs.getString("StName") %></td><td><%=rs.getString("StZy") %></td><td><%=rs.getString("StCourse") %></td><td><%=rs.getString("StDep") %></td><td><%=rs.getString("Sex") %></td><td><%=rs.getString("StScore") %></td></tr><% }%><%rs.close();stmt.close();conn.close();}catch(Exception e){out.println(e.toString());}%></body></html>修改结果如下:将学号为200614320的学生课程改为神学图3-7(3)若选择添加操作,则进入如下界面:图3-8(4)若选择删除操作,则进入如下界面:界面实现代码:<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %><html><head><title>删除学生信息</title></head><body bgcolor="00ff3f"><center><h2>删除学生信息</h2><form action="scoredelete.jsp" method="post">学生学号:<input type="text" name="StNo"/><br>学生姓名:<input type="text" name="StName" /><br>所选专业:<input type="text" name="StZy" /><br>学生课程:<input type="text" name="StCourse" /><br>所在学院:<input type="text" name="StDep" /><br>学生性别:<input type="text" name="Sex" /><br>学生成绩:<input type="text" name="StScore" /><br><input type="submit" value=" 删除 " /><input type="reset" value=" 重置 " /></form></center></body></html>图3-9删除操作代码:<%@ page contentType="text/html;charset=gb2312" language="java"%> <%@ page import="java.sql.*" %><%@ page import="java.util.Date" %><html><head><title>添加学生成绩信息</title></head><body bgcolor="red"><%@ include file="convert.jsp" %><%Connection conn=null;try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");String strConn="jdbc:odbc:shopData";String strUser="sa";String strPassword="";conn=DriverManager.getConnection(strConn,strUser,strPassword);Statement stmt=conn.createStatement();String StNo=Bytes(request.getParameter("StNo"));String StName=Bytes(request.getParameter("StName"));String StZy=Bytes(request.getParameter("StZy"));String StCourse=Bytes(request.getParameter("StCourse"));String StDep=Bytes(request.getParameter("StDep"));String Sex=Bytes(request.getParameter("Sex"));String StScore=Bytes(request.getParameter("StScore"));Date date=new Date();if(StNo!=null){String strSql="delete from xsScore where StNo='"+StNo+"'and StName='"+StName+"'and StZy='"+StZy+"'and StCourse='"+StCourse+"'and StDep='"+StDep+"'and Sex='"+Sex+"'and StScore='"+StScore+"'";int intTemp=stmt.executeUpdate(strSql);if(intTemp!=0){out.println( "<center><font size=7pt color='red'>" + "要求的学生信息删除成功!" + "</font></center>");}else{out.println( "<center><font size=4pt color='red'>" + "要求的学生信息删除失败!可能已删除过或不存在当前输入学生的信息" + "</center><nt>");}}String strSql2="SELECT StNo,StName,StZy,StCourse,StDep,Sex,StScore from xsScore order by StNo ASC";ResultSet rs=stmt.executeQuery(strSql2);%><center><h2>部分学生信息</h2></center><table border="1" align="center"><tr><th>学生学号</th><th>学生姓名</th><th>专业</th><th>课程</th><th>所在学院</th><th>性别</th><th>成绩</th></tr><%while(rs.next()){%><tr bgcolor="lightblue"><td><%=rs.getString("StNo") %></td><td><%=rs.getString("StName") %></td><td><%=rs.getString("StZy") %></td><td><%=rs.getString("StCourse") %></td><td><%=rs.getString("StDep") %></td> <td><%=rs.getString("Sex") %></td> <td><%=rs.getString("StScore") %></td> </tr><% }%><%rs.close();stmt.close();conn.close();}catch(Exception e){out.println(e.toString());}%></body></html>结果显示如下:图3-104.总结4.1 设计体会经过一个星期的课程设计,我终于完成这次的课程设计:学生信息管理系统。

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