人教版五年级语文下册第二次月考试卷含答案
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人教版五年级语文下册第二次月考试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
一、读拼音,写词语。(10分)
jiè shào gē bìgōu lèdī yín cuì sè yù liú
(______)(______)(______)(______)(_____________)
lǜ tǎn shuāi jiāo sǎ tuōtiān yájīn piāo dài wǔ
(______)(______)(______)(______)(_____________)
二、比一比,再组词。(10分)
若(_________)宫(_________)巨(_________)
诺(_________)官(_________)臣(_________)
献(_________)炒(_________)仪(_________)
融(_________)抄(_________)议(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
毫不犹(________)(________)盆大雨风(_______)雪压(________)头折节天(_______)日久大显身(________)(__________)不舍不容争(_______)(____)灵(____)巧
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
启示启发
(1)三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的
(________)
(2)老师(______)我们去发现新的做题方法。
如果……就……只有……才……不但……而且……
(3)我们(_______)要学好语文,(_______)要学好其他各门功课。
(4)(_______)我们从小不发奋学习,老了(_________)会后悔莫及。(5)我们(_____)现在发奋学习,将来(________)能担当起建设祖国的重任。
五、按要求写句子。(15分)
珍珠鸟躲在吊兰里,很安全。(扩写句子,至少两处)
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2.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句,至最简)
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3.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改成陈述句)
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4.汉字蕴含着丰富的文化。汉字神奇、有趣。(用关联词连成一句话)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。
②其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的
触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧:蟋蟀的触角像一簇
________;蝴蝶的触角像两个________;白蚁的触角像一串_____;苍蝇的触角像多芒的_________;而蛾子的触角则像一片_______。
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外,有的
..还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!
1.本文说明的对象____。题目中“鼻子”上引号表示_____。
2.开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事?
________________________________________
3.在第③段的横线上依次选填恰当的词语:___、___、____、____、。A.小麦穗B.小鼓槌C.小胡子D.小小的羽毛 E.念珠
4.第⑤段主要运用了____ 、____的说明方法,说明了_____。
5.第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么?
_____________________________________________
6.第⑥段省略号省略的内容是___________________。
7.第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代___________;“启迪”具体表现为
___________。