人教版六年级下册品德与社会知识要点复习提纲
六年级下册品德与社会复习提纲
六年级下册品德与社会复习提纲1、人类社会进入二十一世纪，要和平、求合作、促发展已经成为时代的主旋律。
2、和平和发展是二十一世纪的主旋律。
3、战争与和平问题关系着人类的生存和命运，和平稳定、和谐发展是人类进步的必要前提。
4、19世纪末20世纪初，各资本主义国家为争夺更多的殖民地，纷纷扩军备战，寻找同盟者。
1882年5月，德国、奥匈帝国和意大利在维也纳签订同盟条约，形成了侵略性政治集团----同盟国。
5、1892年至1907年，英国、法国、俄国先后签订条约、逐步形成了与同盟国相对立的协约国。
1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝开枪射杀了奥匈帝国皇储斐迪南夫妇，这就是第一次世界大战的导火线“萨拉热窝事件”。
6、1918年底，大战以德、意、奥匈帝国等同盟国的失败而告终。
大战遍及欧、亚、非三洲，30多个国家和地区15亿人口卷入战争，双方伤亡3000多万人。
7、1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。
1919年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，北京高等师范学校(今北京师范大学前身)数理部的匡互生第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料一、填空。
1.学会与人打交道是一种（社会生存技能）。
掌握这项技能会使你成为一个受欢迎的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3.当男孩和女孩做同样的事情时，其他人会给我们不同的（要求）和（评价）。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5.如果我们想让男女学生和睦相处，我们应该关注异性学生的亮点，用欣赏的眼光看着对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5.与朋友打交道时，良好的行为和习惯不仅能给彼此带来快乐，而且（有利于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8.当男孩和女孩做同样的事情时，其他人会以不同的方式对待我们。
9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10.当发生冲突时，我们应该学会相互理解和尊重。
2、小法官。
（勾选“√“请选择正确的语句并勾选”√“对于错误的陈述）”×”（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
人教版六年级品社知识点
人教版六年级品社知识点人教版六年级品社知识点包含了丰富的内容，涵盖了六年级学生需要学习的各个方面。
下面将具体介绍其中的几个重要知识点。
一、祖国的大好河山我们的祖国，山川秀美，大好河山令人陶醉。
我们要了解祖国的地理特点，学会保护环境。
比如，我们要了解长江、黄河等重要河流的重要性，学会如何合理利用水资源，保护生态环境。
二、民族团结大家庭中国是一个多民族的国家，各个民族之间和睦相处是很重要的。
我们要学会尊重其他民族的习俗和文化，学会与他人友好交往。
只有大家团结一心，共同进步，我们的国家才能更加繁荣。
三、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是我们宝贵的财富，我们要了解古代的文人墨客，学会欣赏他们的作品。
比如，我们可以通过学习古代诗词来了解中国传统文化的魅力，可以通过学习传统绘画来感受中国画的独特之处。
四、守纪律、讲礼貌在学校和生活中，我们要学会守纪律和讲礼貌。
遵守纪律是一个人的基本素质，它可以让我们更加规范地生活和学习。
讲礼貌则是一种美德，它可以让我们与他人和谐相处。
五、健康与安全健康与安全是我们生活中非常重要的方面。
我们要学会保护自己的健康，比如要养成良好的饮食习惯、合理安排学习和运动时间，并且要学会自我保护，比如遇到危险时要及时报警或者求助。
六、科学知识科学知识是我们探索世界的工具，也是我们提高自己的途径。
我们要学会用科学的眼光来观察问题、解决问题。
同时，我们也要了解一些科学的基本常识，比如天文、地理、生物等方面的知识。
七、社会公德作为六年级学生，我们要学会关心他人，乐于助人。
在生活中，可以帮助老人过马路，帮助同学解决问题。
同时，我们还要学会对自己的行为负责，遵守道德规范，做一个有社会责任感的人。
八、信息素养信息素养是我们在信息时代必备的素质之一。
我们要学会正确使用互联网，了解并遵守网络安全规范。
同时，我们还要学会辨别信息的真伪，有批判的思维能力，提高我们的信息获取和利用能力。
以上是人教版六年级品社知识点的简要介绍。
人教版六年级品德与社会下册复习提纲
六年级品德与社会下册复习提纲天津市宝坻区新安镇第一中学刘子海第一单元你我同行1、你认为男生和女生的性格特征各是什么？答：男生的性格特征比较外向，行为举止大胆豪放。
女生的性格特征比较内向含蓄，行为举止矜持含蓄，温柔贤淑。
2、男生和女生在性格方面有什么异同？常用来描绘男生的话有哪些？常用来描绘女生的话有哪些？有那些话既可以用在男生身上，又可以用在女生身上？答？男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同点。
用来描绘男生的话有：粗犷豪放、大大咧咧。
用来描绘女生的话有：温柔贤淑，含蓄腼腆。
天真活泼、生气勃勃、充满活力等即可又在男生身上，又可用在女生身上。
3、男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同点。
你认为是什么原因造成了上面这种现象？你对这种现象有什么要说的么？答：是性别和生理差异造成了上面这种现象。
一个班级中正是因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。
如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异姓同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。
这样，我们大家才感到被人欣赏的快了。
4、男生和女生经常会发生冲突，这些冲突是什么原因造成的？答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理的差异越来越明显。
女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。
如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。
所以，我们要学会理解和尊重对方。
5、怎样学会理解和尊重对方，解决男女同学之间的冲突呢？答：女同学向男同学提建议是要注意场合、方法，充分考虑男生的自尊心。
男同学向女同学讲话要理解尊重对方，不要在公众场合说对方的缺点。
例如：6、怎样成为一个让人喜欢的男孩或女孩呢？答：不同的人有不同的看法，有的注重相貌，有的注重气质，有的注重才能，有的注重品行修养。
要真正成为让人喜欢的男孩或女孩，给人留下良好的印象，不仅仅是注意外在的印象，还要注意内在的气质和良好品行修养，做到心灵美和外貌美相统一。
7、什么是真正的朋友？答：朋友在我们的生活中是必不可少的，真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。
最新人教版六年级上下册品德与社会复习资料
人教版六年级上册品德与社会资料总结第一单元：走向文明1、人类走向文明的过程，也是社会在不断向前发展的过程。
2、科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。
3、科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。
可以说，我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。
4、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。
5、科技是一把“双刃剑”，人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池等）。
怎样理解科技是一把“双刃剑”：（1）一方面高科技如：医疗技术保障了人们的健康，电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便；（2）另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电汇等又给人们的生活带来了新的问题。
所以说科技是一把双刃剑。
6、克隆就是复制，1996年科学家克隆的小羊叫多利。
7、我们应当学会用科学知识武装自己的头脑，用科学的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。
8、作为小学生，我们应该崇尚科学，反对迷信和邪教。
在中国曾经有一个邪教组织叫法轮功。
9、当社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善，生活质量在不断提高的时候，社会对人的文明素养也提出了更高的要求。
10、扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。
11、每个人都有一块属于自己的生活空间。
保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。
在我们的实际生活中，谁处都有这样一道看不见的“一米线”。
12、社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。
我们塑造自己的文明形象，做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受欢迎的人，而且也是在参与文明建设，13、请给自已设计文明形象：出入公共场合衣着要大方整洁、说话要文明，对人要有礼貌；饭前便后要洗手，上完厕所要冲洗……14、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的利益，尊重他人的权利。
六年级品德与社会下册第一至五单元复习要点
小学六年第一单元学会合作复习要点一、在学习上，合作让我们（战胜困难），在赛场上合作让我们（赢得荣誉），在集体生活中，合作让我们（更开心）。
二、一个人的力量小，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做大事情，大家为了同一个目标，齐心协力做事这就叫做“合作”。
三、体育比赛需要（运动员）之间的合作；研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作；联合国“维和需要（国家）之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
四、1、中央电视台每天的天气预报节目需要许多工作人员的合作才能完成，他们是：（气象局观测分析人员，录制工作人员，主持人。
）2、人类基因计划是自然科学史上国际合作的典范。
参与者一旁大工程的六个国家分别是：（中国、美国、日本、英国、法国、德国。
）五、一种动物如果没有对手就会（失去活力）。
一个人如果没有竞争对手，就会（甘于平庸，养成惰性，最终碌碌无为。
）一个集体如果没有竞争对手，就会（安于现状，逐步消失集体活力，丧失进取心，最终成为一个落后的集体。
）六、教材第7页鳗鱼的启示三幅图的意思和启示：1、图意：因为有了狗鱼的威胁，鳗鱼才长久的保持生命的活力。
2、启示：有了对手才会有危机感，才会有竞争意识；有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
七、在我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争可以（促进发展）；合作更有利于（取长补短，形成活力，使发展更健康，更协调。
）在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能（包打天下），任何重大成果的获得都离不开（集体的智慧）。
竞争需要（合作），合作中存在（竞争）。
八、当对手成为我们的朋友时，我们得到的（不仅仅是多了一个朋友；）当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
因为：“1、对手有许多优点往往是自己所不具备的，如果成了好朋友，可以互相取长补短，共同进步。
2、当对手成为自己的敌人时，往往会受到对手的打击和陷害。
品德与社会六年级下册复习提纲
品德与社会六年级下册复习提纲1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们。
2．大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3．合作谚语或名言警句：（1）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
（2）人心齐，泰山移。
（3）众人拾柴火焰高。
（4）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
（5）团结就是力量。
（6）滴水不成海，独木难成林。
4．生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
5．题目见课本P9交流：有人认为：合作比竞争更重要。
你同意这个观点吗，为什么？二者同样重要因为：有我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争！因此，合作和竞争缺一不可，同样重要。
见课本P11中间：“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
6．真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
7．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8．在合作过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
9．1949年10月1日，新中国诞生了！10．中国，用不到世界10％的耕地养活了占世界22％的人口。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料
人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料1、朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的朋友会在我们不开心的时候，带来欢乐；在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。
2、地球为人类的生存与发展提供了空间、资源和环境，我们的生活离不开地球。
3、2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定从2002年开始，每年9月21日为国际和平日。
4、森林就像一个巨大的吞吐机，每年吞噬大量的二氧化碳，又制造出大量的氧气，因此被人们誉为地球之肺。
5、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。
如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。
所以，我们要学会理解和尊重对方。
6、月球是距离地球最近的星球，火星是与地球最类似的星球。
7、1955年，周恩来在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则。
8、东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器---- 地动仪。
9、面对突如其来的灾害，保持清醒的头脑、冷静的心态，并采取科学的方法自救和互救是非常重要的。
10、人们形象地把煤炭称为“工业的粮食”，把石油称为“工业的血液”，森林誉为“地球之肺”11、1949 年10 月1 日中华人民共和国成立。
12、热爱和平、反对战争是全世界人民共同的心声。
13、我们要崇尚科学，反对迷信和邪教。
14、1921 年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。
它标志着中国共产党的成立。
以后，我们把每年的7月 1 日作为中国共产党的诞辰纪念日。
15、1839 年6月3日，虎门海滩上林则徐亲自指挥监督销毁鸦片。
16、邓小平提出了改革开放的伟大构想。
文明，是人类和谐相处的金钥匙。
17、1901年清政府与十一国列强在北京签署了丧权辱国的《辛丑条约》。
18、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为它直接影响到我们的生活。
19、1945年10 月24 日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生之日。
20、1984年洛杉矶第23届奥运会上，许海峰实现了中国金牌“零”的突破21、狂欢节之乡巴西，骑在羊背上的国家澳大利亚仙人掌的王国墨西哥，西方文明的摇篮希腊艺术之都巴黎，国际大都会纽约，音乐之都维也纳，22、2月2日------世界湿地日3月22日-----世界水日3月23日----世界气象日4月22日---世界地球日6月5日------世界环境日6月17日---世界防制沙漠化和干旱日9月21日----国际和平日23、写出相应事件：孙中山辛亥革命，康有为戊戌变法，邓世昌黄海海战，彭德怀百团大战，林则徐虎门销烟。
六年级《品德与社会》下册复习提纲
第一单元我们爱和平1、人类社会步入了21世纪，（要和平）（求合作）（促发展）已成为时代的主旋律。
2、在人类社会的发展中，常会伴随着不和谐的音符，各种（战争）（冲突）时有发生。
（战争与和平问题）关系着人类的生存和命运，（和平稳定）、（和谐发展）是人类进步的必要前提。
3、（1914年6月28日）发生的（萨拉热窝事件），是第一次世界大战的导火线。
4、第一次世界大战从1914年开始至1918年结束，它是以（同盟国集团）的失败而告终的。
大战爆发的原因是（资本主义国家为了抢夺更多的殖民地）。
（同盟国集团：德国、意大利和奥匈帝国。
协约国：英国、法国和俄国）5、第一次世界大战开始后，（美国）（日本）也参加了对同盟国的战斗，战火很快遍及亚欧非三大洲。
（新式飞机）（坦克）等武器被使用于战场，使战争变得空前残酷。
6、1939年9月，德国突然袭击（波兰），随后（英）（法）对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
7、第二次世界大战是（德国）（意大利）（日本）三个法西斯国家发动的一场更为残酷的战争。
是人类历史上规模空前的（全球性）大战。
战火遍及亚欧非三大洲和大西洋、太平洋、印度洋的广大地区。
8、在第二次世界大战期间，（美国）向日本的广岛和长崎投放了两颗原子弹。
9、（1990年8月2日），伊拉克入侵（科威特）并由此爆发的海湾战争，是一场地地道道的（石油战争），其原因是（石油争端）引起的。
10、据统计全世界约有（300个）地方因水资源问题可能引发冲突。
11、对于历史留下来的争端，是应该通过（谈判和对话）来解决的。
12、战争给人类带来了重大的（损失），如果说战争造成的（物质损失）还可以弥补，那么战争给人类带来的（心灵创伤）将长久难愈。
13、石油战争除了海湾战争以外还有后来的科索沃战争、车臣战争、阿富汗战争和伊简答题：1、为什么说战争是残酷的？答：（1）战争使数以万计的无辜平民流离失所，无家可归成为难民。
（2）战争给交战国人民的身心造成巨大伤害。
人教版六年级品德与社会下册知识点复习提纲
人教版六年级品德与社会下册知识点复习提纲人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。
1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、我会选.1、（ B ）行为属于哥们义气。
（第一单元，第二课，13页）A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（ A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。
（第一单元，第三课，15页）A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。
（第一单元，第课，18页）A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话三、判断题1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）（第一单元，第一课，9页）2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
王兴夫整理人教版六年级下册《品德与社会》复习资料
第一单元男生和女生1、我们的学习与生活中，男女无论是（外在表现），还是（内在性格），既有（差异），又有很多（共同点）。
2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做（同一件事）的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才（丰富多彩）。
如果我们希望（男女同学愉快相处），就要（留意异性同学的闪光点），用（欣赏的眼光）去（看待）对方。
这样，我们会感受到（被人欣赏的快乐）。
4、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会（遇到各种问题），少不了（冲突与误解）。
5、随着年龄增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的（差异）越来越明显。
女同学变得更为（敏感），男同学会（努力）表现出像个（男子汉）。
如果我们（不注意对方的感受），就会出现（冲突）。
所以，我们要学会（理解和尊重对方）。
6、随着年龄增长，我们越来越注重自己的（形象）。
女孩喜欢（打扮自已），男孩希望在女孩面前（表现得更好一些），大家都想给对方（留下好印象）……7、用自己（良好的表现）赢得别人的好感，自然很好，但（刻意地追求）往往适得其反。
9、在每个人的内心深处，都希望做一个（好男孩）或（好女孩），不同的人有不同的看法，有的注重（相貌），有的注重（气质），有的注重（才能），也有的注重（品行和修养）……10、（理想的形象）当然惹人喜爱，可是，人不可能（十全十美）。
那些经过（努力）人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有）。
同时，还要学会（悦纳自己），(保持自己的特点).11、真正能给人留下好印象，不仅仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）。
14、在和（朋友）相处时，（好的行为和做法）不仅能给双方带来（快乐），而且（益于友谊的进一步发展）。
一些（不好的做法和行为），不仅会给朋友带来（烦恼），还会（伤害朋友之间的友谊）。
15、（朋友之间的友谊）如同一棵树，有些行为像（阳光、雨露）一样，滋润着（友谊树）（茁壮）成长，使它（枝繁叶茂），开出（美丽的花朵），结出（丰硕的果实），而有些行为则像（毛毛虫）一样，（侵蚀）我们的（友谊树）。
六年级品德与社会下册复习提要
六年级品德与社会下册复习提纲第一单元学会合作一、填空题1、在学习上，合作让我们(战胜困难)；在赛场上，合作让我们(赢得荣誉)；在集体生活中，合作让我们(更开心)。
2、大家为着同一个目标，齐心协力做事，这就叫(合作)。
3、体育比赛需要(运动员)之间的合作，研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作，联合国维和需要(国家)之间的合作。
4、1928年，英国细菌学家弗莱明发明一种能有效杀死葡萄球菌的绿色霉菌的分泌物，他把这种绿色霉菌称为（青霉菌），把它的分泌物命名为（青霉素）。
5、1945年，（瑞典）皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学及（医学）奖授予英国细菌学家(弗莱明)和英国病理学家(弗洛里)以及德国生物学家(钱恩)三人。
6、人类基因组计划是自然科学史上国际合作的成功范例，参与人类基因组计划这一庞大工程的（六）个国家是：(中国、美国、日本、英国、法国、德国)。
经过（13）年的努力，于2003年4月绘制成功的。
7、在我们的生活中(竞争与合作)无处不在，竞争可以(促进发展)；合作更有利于(取长补短，形成合力)，使发展(更健康、更协调)。
竞争需要(合作)，合作中存在(竞争)！8、合作最大的好处是使合作双方或多方能够“双赢”、“共享”。
9、在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享”；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
10、鳗鱼因为有了狗鱼的威胁，才长久保持生命的活力。
给我们的启示是“一种动物如果没有对手，就会失去生命的活力”。
11、合作三不宜：一句话也不说，不献计献策；固执己见，不接受别人的意见和建议；指手画脚，光说不做。
12、个人有了对手，就会不断(磨练意志)，想方设法去(超越)，去(夺取胜利)；集体有了对手，就会(众志成城)(励精图治)，形成强大的(凝聚力)。
13、合作如同我们的(左手和右手)，彼此配合，才能(协作默契)。
仅有合作的美好愿望是不够的，还需要（双方的共同努力）。
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六年级下册品德与社会复习提纲
六年级下册《品德与社会》复习资料第一单元复习题一、填空。
1、学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、己所不欲，勿施于人是（孔子）说的第二单元复习题一、你能填对吗？1、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。
2、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为（50%）。
我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。
3、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。
4、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。
5、（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。
6、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“（生物圈2号）”，但是这项实验最后以失败告终。
7、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。
人教版小学六年级品德与社会下册全单元总复习资料 全套
人教版六年级品德与社会下册单元复习一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
六年级品德下册知识点提纲
六年级品德下册知识点提纲一、言行举止A. 尊重他人1. 理解和尊重他人的观点和意见2. 不歧视、欺负或嘲笑他人3. 文明用语，不说粗话或脏话B. 文明礼貌1. 懂得问候和表示感谢2. 尊重师长和长辈，遵守规矩3. 有礼貌地与他人交往C. 自律1. 按时完成作业和任务2. 讲究个人卫生和仪容仪表3. 爱护和保管个人物品和公共财物二、友谊与合作A. 友谊1. 真诚对待朋友，互相帮助2. 不背后议论或伤害朋友3. 与不同性格的人友好相处B. 合作1. 团结协作，共同完成任务2. 分工合作，互相配合，发扬团队精神3. 公平公正地对待每个人，不排挤他人三、诚实守信A. 诚实1. 说真话，不撒谎或编造谣言2. 诚实面对自己的错误和过失3. 不利用谎言或欺骗来获得好处B. 守信1. 讲信用，言行一致2. 履行承诺和责任3. 尊重协议和合约，不违背约定四、公民责任A. 爱护环境1. 讲究环保意识，节约用水和用电2. 不随地乱扔垃圾，保持环境整洁3. 积极参与环保活动，保护自然B. 社会公德1. 尊重他人的权益和利益2. 遵守交通规则和安全法规3. 积极参与公益事业，关心社会弱势群体五、良好习惯A. 规律作息1. 坚持早睡早起，保证足够的休息时间2. 合理安排作息时间和学习任务3. 保持良好的饮食习惯和锻炼身体B. 学习方法1. 主动积极参与课堂活动2. 善于总结和归纳知识点3. 勤奋学习，培养良好的学习习惯总结：品德教育是培养学生良好品质和道德修养的重要环节，六年级的品德下册知识点提纲细致而全面地阐述了学生在言行举止、友谊与合作、诚实守信、公民责任以及良好习惯方面所应具备的基本素养。
只有当学生在这些方面做到养成自律、诚实守信、友善合作、尊重他人、关心环境和社会公德等习惯时，才能全面发展并成为有益于社会的公民。
教师、家长和社会都应积极引导和培养学生的品德素养，从而为他们的未来成功奠定坚实的基础。
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人教版六年级品德与社会下册知识要点复习提纲人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。
1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、我会选.1、（ B ）行为属于哥们义气。
（第一单元，第二课，13页）A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。
（第一单元，第三课，15页）A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。
（第一单元，第课，18页）A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话三、判断题1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）（第一单元，第一课，9页）2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）（第一单元，第一课，14页）3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）（第一单元，第一课，11页）4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
（×）（第一单元，第一课，13页）四、交流园。
（对下面的情况你会怎么看？）1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。
答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。
2、怎样才能与他人和谐相处呢？答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。
4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。
在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
5、男女生有交往的必要吗？答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
6、当我们面对冲突的时候该如何做？答：当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。
即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。
7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？答：（1）、我认为朋友就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。
（2）、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。
8、小刚打坏了教室的玻璃，没向老师说，小洁告诉了老师。
答：小刚应该向老师勇敢地承认错误。
同时，小刚不应该怨恨小洁，因为小洁的做法是正确的。
9、春游时，强强不愿和倩倩分在一组活动，嫌她太娇气。
答：强强的做法不对，因为男生、女生之间应该取长补短，互相帮助。
10、小强和小国在一块儿足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没看见。
”答：小国的做法不对，真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出朋友的错误。
小强也应该积极向老师承认错误。
11、小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听，所以小明就把这件事告诉了老师。
答：小明的做法对，我们应该勇于指出朋友的缺陷，如果他还是执迷不悟，就可以通过老师或家长解决。
人教版六年级下册品德与社会第二单元复习题一、我会填1、地球是人类共同的家园。
她给人类提供（生存的空间）和（资源），使人类在这里（生息繁衍）。
2、环境恶化、（人口急剧增长）和（资源匮乏）是当今地球所面临的重大问题。
3、地球是迄今为止人类发现的（唯一）适合人类生存的（星球）。
4、世界上除了地震和洪水灾害之外，还有（滑坡）、（台风）、（火山）和（干旱）等自然灾害。
5、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。
6、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为（50%）。
我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。
7、森林被誉为“（地球之肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。
8、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。
9、（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。
10、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“（生物圈2号）”，这项实验最后以失败告终。
11、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。
12、20世纪90年代以来，全球森林面积以平均每年（2.4%）的速度缩减1995年，全世界平均森林覆盖率为（26.6%）。
13、在人们的生产和生活中，产生了大量的（废气）（废水）（废渣），严重地污染了我们的环境。
14、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它直接影响到我们的生活）。
15、由于（滥发森林）、（滥垦草地），（水土流失日益严重），（荒漠化不断扩大），使得地球上的绿色越来越少。
16、大量的垃圾正在越来越严重地（破坏）着环境，（影响）着我们的生活。
17、随着（人口的增加）和（社会的发展），人们对水的需求量越来越大，也越来越感到水资源的（匮乏）。
目前全球的年耗水量已达（7万亿）立方米，正以每年（5%）的速度递增。
18、我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（1/4），排名在世界第（110）位之后。
19、我国是电池（生产）和（消费）大国，电池的年产量和消费量高达（140亿）只，占世界总量的（1/3）。
21、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（地震）、（洪水）、（台风）、（瘟疫）……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。
22、2008年5月12日，中国四川（汶川）地区发生了（里氏8.0级）特大地震，这是新中国成立以来（破坏性最强）（波及范围最广）（救灾难度最大）的一次地震。
23、2010年4月14日，青海（玉树）地区发生了（7.1级）地震。
24、面对自然灾害，保持清醒的头脑，（冷静的心态），并采取科学的方法（自救）和（互救）是非常重要的。
25、1998年，（长江）、（嫩江）和（松花江）发生了特大洪水，有（3000）多人被夺走生命，几百万人痛失家园，直接经济损失高达（2000）多亿元。
26、大自然有着自己的规律，人类无法改变。
但是，人们可以运用各种方法，（逐步认识自然规律），（依循规律），（采取相应措施），减少自然灾害造成的损失。
27、很多时候，灾害造成人员的伤亡并不是直接来自于灾害本身，而是由于（人们的无知）和（莽撞）。
因此，（自救和互救）是减少伤亡的必要条件。
28、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有（坚强的信念）。
29、人类在生产和生活中，产生了大量的（废气）、（废水）和（废渣），它们（不加处理）地被排放到（大气）、（河流）和（土壤）中，就会造成污染。
30、今天，人们（预测）自然灾害和（防灾）、（减灾）的方法和途径更加（多样），也更加（科学）了。
31、（东汉）时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。
32、全球荒漠化面积已达到（36亿）公顷，占陆地总面积的（1/4）。
二、我会选。
1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（A）。
A、91%～92%B、76%C、60%D、23%2、人类曾设想在（ B ）建立人类的第二个家园。
A、月球B、火星C、金星D、木星3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（C）亿。
A、40B、50C、60D、704、我国的荒漠化面积约占国土面积的（ C ），这一比例还在扩大。
A、7.3%B、17.3%C、27.3%D、37.3%5、世界上死亡人数最多的地震是（D）。
A、1201年，地中海东部大地震B、1995年，日本神户大地震C、1976年，危地马拉大地震D 、1976年，中国唐山大地震6、下列说法正确的是（D）。
A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它D、我国环境状况不容乐观7、下列行为不属于污染环境的是（C）。
A、工厂把废烟排放在大气中B、造纸厂把废水排到河水中C、人们口中呼出的水蒸气D、家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中8、（ A ）是不可再生资源用一点会少一点。
A、矿产B、塑料C、粮食9、我国现在有（B）亿人口。
A、12 B、13 C、1410、中水不可以用来（A）。
A、饮用B、冲车C、洗澡11、（B）是地震多发国家。
A、蒙古B、中国C、美国12、（A）是中国的母亲河。
A、黄河B、珠江C、黑龙江13、我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（ A ）。
A、25% B、50% C、30%14、（ B ）被誉为“地球的肺”。
A、空气B、森林C、水15、2008年发生在四川汶川的（ B ）级地震，给国家和人民带来了巨大的损失。
A、7.6 B、8.0 C、516、（ A ）电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。
A、一粒纽扣B、一节一号C、一个电瓶17、我国的荒漠化面积约占国土面积的（ C ），这一比例还在扩大。
（第二单元，第一课，25页）A、7.3%B、17.3%C、27.3%D、37.3%三、判断题。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）1、森林、水、土地等资源的减少和破坏会影响着人类的生存环境。