与大师握手
2022年广东亚视演艺职业学院教师招聘考试真题
2022年广东亚视演艺职业学院教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《西游记》中唐僧得原型就是:（）A.鉴真B.玄奘【答案】：B2.下列人物评语对应不正确的是（）。
A.时代的鼓手--田间B.东方莎士比亚--马致远C.不为五斗米折腰的人--陶渊明D.无产阶级艺术的最杰出的代表--高尔基【答案】：B3.以下发文字号正确的一项是（）。
A.国办发﹝2015﹞8号B.国办﹝2015﹞第8号C.国办﹝2015﹞8号D.国办发﹝2015﹞08号【答案】：A4.“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事？（）A.牛郎和织女B.唐明皇和杨贵妃【答案】：B5.意识能动性实现的根本途径是（）A.先进的物质手段B.主观努力C.客观规律1/9D.社会实践【答案】：D6.“烽火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。
唐代管理这类工作的中央管理机构是：（）A.吏部B.尚书省C.中书省D.门下省【答案】：B7.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人运动得到了“农民的合唱”D.工人罢工和起义【答案】：B8.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是（）的风景。
A.庐山B.武夷山C.泰山D.黄山【答案】：A9.下列诗句描述冬季的是：A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片【答案】：C10.十八大报告中指出，要保持经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现（）比2010年翻一番。
A.国民生产总值2/9B.国内生产总值和城乡居民人均收入C.国民收入D.全国工农业的年总产值【答案】：B11.2019年是澳门回归祖国20周年。
关于俞樾的介绍
关于俞樾的介绍俞樾（1821-1907）字荫甫，号曲园，浙江德清人，乃是晚清著名文学家、教育家、书法家，国学大师。
俞平伯曾祖，国学大师章太炎的老师。
此人是反对中医第一人。
一生孜孜不倦致力教育，辛勤笔耕，著有五百卷学术巨著《春在堂全集》。
清道光进士，官至河南学政，被罢官后侨居苏州，主讲紫阳书院。
晚年又主讲杭州诂经精舍。
他是晚清有影响的学者。
他长于经学和诗词、小说、戏曲的研究，所作笔记搜罗甚广，包含有中国学术史和文学史的珍贵资料。
一生著述不倦，主要著述有《春在堂全书》、《小浮梅闲话》、《右台仙馆笔记》、《茶香室杂钞》等。
在俗小说方面的重要贡献是修改《三侠五义》，使这部小说得以广泛流传。
赵景深在1956 年1月所作的《三侠五义》前言中说：《三侠五义》原名《忠烈侠义传》，出现于光绪五年（1879 ）。
1889 年俞樾初见此书，认为第一回狸猫换太子“殊涉不经”，便参考《宋史》和《默记》等加以删改；他还认为书中所叙不只三侠，“南侠、北侠、丁氏双侠、小侠艾虎，则已得五侠矣。
而黑妖狐智化者，小侠之师也；小诸葛沈仲元者，第一百回中盛称其从游戏中生出侠义来。
然则此两人非侠而何？即将柳青、陆彬、鲁英等人概置不数，而已得七侠矣。
”就改名为《七侠五义》，与《三侠五义》并行流传。
这里反映了俞樾关于小说的学术观，可供历史小说创作的参考。
他对小说的艺术研究也很精湛，赵景深又说：俞樾对于这书的评话特性也有极好的比喻：“事迹新奇，笔意酣恣，描写既细入毫芒，点染又曲中筋节。
正如柳麻子说《武松打店》，初到店内无人，蓦地一吼，店中空缸空甏皆瓮瓮有声；闲中着色，精神百倍。
如此笔墨，方许作评话小说；如此评话小说，方算得天地间另一种笔墨。
”如果有人写一部《中国俗小说史》，不可不能提到俞樾。
清朝道光三十年(公元1856年)，俞樾殿试中第十九名进士，授翰林院庶吉士，后历任翰林编修、国史馆协修、河南学政。
咸丰五年(公元1856年)二月出棚考试，后御史曹泽弹劾他，言其出题试士，割裂经文，相传他曾出"王速出令反，国家将亡必有妖"等题目，因有犯上嫌故被革职回乡，以读书教育著书为生，并终生不仕。
最是书香能致远
最是书香能致远“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，读一本好书，就像饮深山幽谷里的泉水，清冽甘甜；闻大师的教诲，就像沐浴春日里的阳光，温暖真诚。
几年来，我们开展丰富多彩的诵读活动，让学生沐浴在书香里，陶醉在与大师的交流中……每周全校师生的大阅读课，都是大家饱享精神盛宴的时间。
校园的草坪上，绿荫下，名人塑像前，阅览室里，教室里……老师与同学们捧起一本本书，在柔和舒缓的乐曲中，静静地阅读，谁也不忍心破坏这美好的感觉，连翻书也变得温柔起来。
他们在与圣贤为友，与大师握手，与知识为友，与经典同行，与时代同行。
每天“五个一”训练（即每天积累一个好词，读一篇好文，背一首好诗，造一个好句，摘抄一个精彩的段落）已经融入大家每天生活的一部分！每天早读，琅琅的书声响彻校园的上空，或吟，或诵，或读，或唱，同学们用自己喜欢的方式诵读经典，其乐无穷！读书之余，把读过的经典书，以记日记感言，写心得，写体会，写简要内容，写读书报告，这样的训练方式旨在让每一位学生记住：“为了写得精彩，就必须做得精彩，学得精彩，读得精心”！几年来，孩子们对经典的积累令人感到欣慰！一、二年级学生对《三字经》《弟子规》倒背如流；《朱子家训》、《论语》名句、《孝经》的背诵，三、四年级学生得心应手；《大学》、《中庸》、《道德经》等内容五、六年级学生耳熟能详，至于《唐诗宋词》，不同年级的学生有不同的积累。
我们要求低年级学生每学期必背经典诗文30首（片段），中年级每学期40首，高年级50首，大部分同学小学毕业可背诵480首，甚至更多。
“读书破万卷，下笔如有神”，这是孩子们的真切感悟。
每年学校举办的“校园书法比赛”和“六一”儿童节艺术汇演，提供给孩子们展示才华的空间，一张张书法比赛作品展现了孩子们娟秀的字体，让观着大饱眼福；一篇篇征文写出了孩子们对美好未来的追求；一首首诗歌抒发了对亲人、对祖国的热爱！一首首歌曲唱出了孩子们对生活的热爱，对未来的憧憬，一曲曲舞蹈舞出了孩子们平日积攒的基本功，孩子们用他们初露锋芒的笔，初展雏形的双翅，写下自己的梦想，抒发真挚的感情，书写幸福的人生！去年在“六一”儿童节时，我校全体师生共同演出的《新学堂歌》------古典诗词演绎汇演不仅让孩子们收获颇丰，更收到了许多家长的肯定与赞扬。
难忘的第一次握手小学作文450字
难忘的第一次握手小学作文450字
每个人的生活中都会有许多第一次。
第一次旅行，第一次骑车，第一次出糗……我的记忆抽屉里有数不清的快乐片段，但是最难忘的是还是第一次与维也纳音乐大师握手，每个人的人生都希望能够有时机被照亮一次，我也是。
我是哈尔滨小雪花合唱三团的团员，自从我知道要参加“哈尔滨维尔特合唱指挥国际大师班”，就异常兴奋和期待。
因为他可是维也纳童声合唱团的主席呀！我有点紧张，不过有方法——微笑、微笑！
维尔特国际大师，是位高个子、卷发先生，穿着白衬衣，扎着灰领带，满面笑容，居然丝毫没有让我感到紧张。
合唱团小朋友们用心演唱了英文歌曲《祝你平安》，然后就静静地等待大师点评。
出乎意料的是，大师没有直接点评，而是带我们做音乐游戏。
我惊奇地发现自己居然能明白大师的肢体语言，音乐真是无国界呀！
也许我比拟放松，又或者些许明白大师的用意，很荣幸我被点名进展现场示范。
你绝对想象不到大师让我示范什么？假想一只苍蝇在我右指尖，然后他教我用声音模拟苍蝇是怎样飞走的，真是超有想象力和与众不同的课堂！
培训即将完毕时，大师再次表扬了我，并让我代表合唱团领取培训证书，我真是太快乐啦，这可是我第一次与国际大师合影和握手呀！音乐就像一扇窗，它帮我开启了通向自信的大门！。
中考作文母题分类解读
母题一成长励志适用话题：尝试实践坚强目标追求专注这类命题或关注我们的生活，或强调成长的体验，角度广泛，内容集中。
如“-------童心”、“在我们这个年龄”、“风筝”、“怀念-----的日子”等。
写作成长励志类作文，应注意三点：一、要反映成长路上的美好追求。
在这如花的季节里，我们不可避免的会遭遇一些挫折和失败，这就要求大家面对这些问题的时候，一定要有积极进取的、乐观向上的态度。
在字里行间，要表现出对真善美的追求与向往，对假恶丑的批判与鞭挞。
二要再现成长路上的曲折经历。
成长之路、苦辣酸甜，五味俱全。
写作时若能多在情节上下功夫，内容自然会波澜起伏。
如当你遭遇挫折，失败而独自落泪的时候，他人善意的笑脸也许让你感受到鼓励的力量；当你因为陈宫而洋洋自得的时候，意外的事件又让你感受到了骄傲带来的尴尬。
三要挖掘成长路上的深刻感悟。
写作此类考题，不能满足与将成长故事，而应深入挖掘，学会从小事出发，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。
常见题目：“人生一课”“话说洗礼”“那段------的时光”、“我的世界也精彩”、“孕育梦想”等母题二倾诉交流适用话题：交流希望渴求思念诉说书信歉意原谅这类母题集中在三个方面，活是表达内心的难以抑制的赞美与感激之情，或是叙说生活遭遇的苦闷与烦恼，或是反映内心的希望与渴求。
倾诉交流的对象一般为父母、亲朋好友。
整体而言，此命题内容切合学生生活实际，切入难度不大，颇受师生的青睐。
如“-----我想对你说”、“倾听生命拔节的声音”、“说句心里话，我也想--------”、“想开单到你的笑”、“说真话”等等。
倾诉交流类的文章与情感体验类的文章在写作上没有太大区别，但由于这类考题更强调内心情感的叙说，因此容易出现平铺直叙的问题。
我们需要掌握倾诉与交流的技巧：一要学会艺术的构思。
倾诉故事或情感时，虽然得讲情故事的来龙去脉，但得讲究巧妙的穿插，如用倒叙的方式开头，或用插叙的方式展开回忆，内容要会平添生趣。
【名人故事】与大师握手
【名人故事】与大师握手在一次艺术展览上，我终于有机会见到了备受赞誉的画家大师，这对我来说是一个非常激动的时刻。
我一直以来都非常敬佩他的作品，因此通过这个机会能够与他亲密接触，实在是太令人难以置信。
当我站在他的画作前，我凝视着他所创造的美丽世界。
这幅画作展示了他独特的绘画技巧和精湛的肖像画技艺。
我几乎可以感受到画中人物的生动与灵魂。
正当我沉浸在作品中时，我突然发现大师正朝我这边走来。
我心跳加速，双手开始出汗。
这是一个难得的机会，如果我错过了握手！我不敢想象。
终于，大师走到了我面前。
我感到自己的心都要从胸腔中跳出来了。
他微笑着看着我，点了点头。
“您好，大师。
”我说道。
“你好，年轻人。
”他回答。
尽管我一直很想告诉他我是多么喜欢他的作品，我却没有找到正确的方式。
有时候，面对自己的偶像，我们会变得语不达意，不知所措。
“这幅画真的很棒。
”我终于说道。
大师微笑着点了点头。
“谢谢你的赞美。
我很高兴你能欣赏我的作品。
”我感到有一股温暖从他身上传来。
他的眼神充满了智慧，他的微笑仿佛在告诉我不要害怕，我们没有什么不同，我们都只是追求艺术的人。
终于，我鼓起勇气，伸出了我的手。
“大师，能否握手？”我请求道。
大师微笑着接过了我的手。
“当然。
”他说道。
当我的手紧紧握着大师的手时，我可以感受到他传达给我的力量。
这是一种温暖而鼓舞人心的力量，一种告诉我要坚持下去的力量。
大师微笑着点了点头。
“不要放弃你对艺术的热爱。
每个人都有自己独特的表达方式，只要你坚持，总有一天你会取得成功。
”这句话深深地刻在了我的心底。
我感到自己重新获得了力量，重新找回了追求艺术的初衷。
与大师握手的那一刻，对我来说意味着一种新的开始。
我不再只是静静地欣赏他们的作品，而是努力将自己的梦想变为现实。
那天，我离开了艺术展览，但我的内心却充满了激情和动力。
我决定要更加努力地学习和创作，追求自己的艺术梦想。
与大师握手的那一刻，不仅仅是一次简单的握手，而是一种灵感的传递和成长的开始。
女性握手礼仪,你知道多少
女性握手礼仪，你知道多少忌不摘手套篇一女士允许在社交场合戴着手套与人握手，但也视具体场合、身份而言。
如果你只是职场菜鸟一枚，又正好与位高权重或德高望重者握手，最好摘下手套显得更为谦逊得体。
手心有汗或手掌冰凉也是不太礼貌的表现，有汗的情况可趁人不注意悄悄擦掉。
有的女孩常年手冰凉，与人握手时，两种解决办法：第一，不要握得那么“实在”，在与对方手掌接触的时候稍微保持一点空隙；第二，开门见山，给对方道歉：你好，李总。
真对不起，我手有一点凉。
第二种方式好处还在于，若双方不熟，可借这个话题破冰，如双方都是女性，就能顺便寒暄一下养生之道。
本来是缺点，转变成促进双方交流的契机，便是好事一桩。
握手礼仪篇二刀耕火种时代，为了显示自己没有恶意，就会将手中的武器放下，让对方抚摸手掌，这是握手礼最初的形态。
中国古代对握手的记载，最早见于《后汉书？李通传》中国古人曾用握手相互表达悲欢离合。
握手礼仪来华之初，晚清李伯元《文明小史》中，意大利地质专家与中国县官初次相见，县官错把左手伸出来，矿师便拒绝与之握手，反映了不懂西洋礼节的中国人当时的尴尬。
中国古人是有传统的见面礼节，也就是“抱拳之礼”。
其讲究不亚于握手礼。
将握手作为见面礼节引入中国的，应首推“民国之父”孙中山。
孙中山认为，在我国流行了数千年的跪拜礼，是封建等级礼教制度的象征，推翻满清封建统治，一定要摧毁它的礼制。
用新式的体现平等理念的握手礼取代跪拜礼，是辛亥革命任务的一部分。
现今握手已成为标准的国际礼仪。
忌用力不当篇三握手时用力过猛则显得粗鲁无礼；过轻又难免有敷衍了事之嫌。
对于“2公斤”力度的拿捏，可在日常生活中多加练习。
握手的礼仪篇四一、握手礼仪的要点1、握手的姿势一般地，握手的两个人手掌相握呈垂直状态，表示平等而自然的关系，这是最稳妥的握手方式。
如要表示谦虚或恭敬，则可掌心向上同他人握手。
而如果是伸出双手去捧接，就更是谦恭备至了。
但切不可掌心向下握住对方的手，这通常是傲慢无礼的表示。
生活感悟的故事
生活感悟的故事篇目1路与方向2把我心态3别丧失信心4战无不胜的猴子5蜗牛的爱情6别站在伞沿下7父亲的馅饼8将梯子横放9劝架的艺术10正确答案11俄罗斯的黑手纸12用实力证明自己13在风暴声中安睡14拍卖1美元15暖被悟禅16一招制敌17还完债再走18井不知自己有多少水19最恶之人20北极熊飘逝的母爱21与大师握手22留有余地的智慧23正确答案24演讲台后的危险25远见26成功的时机27别给太多28紧握，不如轻捧29脱掉你的外套30不能再版的畅销书31弱点32老人的哲学33与生活讲和1路与方向几个大学生结伴登山，半途上天气突然变坏，他们找不到下山的路，幸好当地老乡及时赶到，才幸免于难。
一个大学生很不服气地对老乡说：“我们知道方向，只是不熟悉道路而已！”老乡不客气地回答他：“只知道方向有什么用？方向可以帮你找路，但并不等于就是路啊！方向告诉你该往西，可西边是大峡谷，你不知道路，还是走不出来啊！”老乡的话很直白，人生路上情同此理，你千万不要一位设定了方向就一定能到达目标，如果不为自己寻找具体努力的办法，到头来还是极有可能遭到失败的命运。
2把握心态有个朋友乘船去英国，途中突然遇到暴风雨的袭击，船上的人都惊慌失措，朋友却看到一个老太太非常平静地在祈祷，神情显得十分安详。
风浪过去之后，朋友十分好奇地问老太太：“您为什么当时一点都不害怕呢？”老太太说：“我有两个女儿，大女儿戴安娜已经去了天堂，二女儿玛利亚就住在英国。
刚才风浪大作的时候，我就向上帝祷告：如果我去天堂，我就去看我的戴安娜，如果留我在船上，我就去看我的玛利亚。
不管去哪儿，我都可以和心爱的女儿在一起，我怎么会害怕呢？”“祸兮。
福之所倚；福兮，祸之所伏。
”在挫折和不幸抑或灾难和厄运降临的时候，我们务必不要被悲伤的心态所俘虏。
我们虽然左右不了外部的世界，但是我们可以把握自己的心态；把握住了自己的心态，就是把握住了一个美丽而安宁的精神世界。
3别丧失信心奥斯卡是麻省理工学院的毕业生，他把几种旧式的探矿仪器组合改造成为勘探石油的新式仪器。
握手礼仪尊者为先原则
握手礼仪尊者为先原则握手礼仪尊者为先原则在外事交际场合中，握手是司空见惯的事情，一般在相互介绍和会面时握手。
外事交际中的握手礼仪，下面是小编整理的握手礼仪尊者为先原则，欢迎来参考！1.先打招呼，然后握手。
如果是初次见面，一般在介绍自己时主动伸手，例如“Im Green, nice meeting you.”同时主动伸手与对方握手。
2.握手时伸手的顺序也有些讲究：主人、年长者、身份高者、妇女先伸手，客人、年轻者、身份低者见面先问候，待对方伸手再握。
3.男子与妇女握手时，往往只握一下妇女的手指部分。
4.多人握手时不要交叉，等别人握手完毕后再伸手，握手前脱帽并摘下手套握手时双目注视对方，面带微笑。
5.在一般情况下，握手时间不宜过长，一下即可，不可太用力。
关系很熟的话握手时间可以稍微长一些。
有时年轻的对年长的、身份低的对身份高的可以稍欠身，用双手握住对方的手，表示敬重。
现今握手已成为标准的国际礼仪。
【常用握手礼仪】1、神之右手：当然这样说有些夸张，然则必须记住，握手一定是右手;即使是我们的不方便应用右手，也要想办法表示出来，切切不能用左手，不仅仅是不尊重对方，照样降低自己本质教导的导火索;假如我们右手手腕带有手表或者手链还应该记得把它们取下来，当然这又充分辩明一个问题，日常平凡应该养成把手表带在左手腕。
2、准确姿态：握手的最佳距离，离两人之间一步的距离;握手最佳姿势，双足立正，上身微微前倾，伸右手，四指并齐;握手最佳状态，稍加力度微微发抖三至四次，眼睛可以和对方对视，但要温和。
3、热情大方：握手时留意双眼直视对方，面带微笑，和蔼可亲，切记弗成不接收对方的手，这样极其不礼貌，别的也不能东张西望，三心二意，要表现出热情，大方，开朗的性格。
给他人留下一个好印象。
4、恰到时间，恰到力度事半功倍：握手并不是一向握着不放，就像男女握手假如一向不放手，就会给人一种轻浮的印象，当然也不是还没握紧就立马放下来，我们应该在一定的时间里用点力度(不要使劲儿捏)给别人真诚的握手，表现自己高本质。
与大师握手
下 去。“ 于是 他 就 有些 飘飘 然 了 ，觉 得 自 己很 了不起。我今天 … 是 为仰 慕大师的风
采 而 来 ，二是 想 让 我 这 骄 傲 自 大 的 孩 子 明
白一 个道理 ： 一 怎样才算是真正的钢琴家。 ”
克 莱 德 曼 把 自 那 双 与 钢 琴 打 了 半 辈 “ 吧 ，孩 子 ，你是 好 样 的 。 来 ”
点滴＜ ： 匿匠 ： ：： ： 二 二＿ ＿ ：
钢 琴 很 有 悟 性 ，打 小 他 就 苦 心 练 琴 ，这 两 年 他 接 连 获 奖 ， 每 次 比 赛 总 是 拿 第 一 。 －” －
与 大师 握 手
“ 琴 王 子 ”克 莱 德 曼 的 中 国 巡 演 刚 钢
一
苑莱 德 曼 眼 里 流 露 出 赞 许 之 意 ，示 意 他 说
径。
躬 ，“ 是 我 非 常 尊 敬 的钢 琴 大 师 。 然 您 ”
后 他把 儿子 拽到 身 前 说 ，“ 我这 个孩 子 对
Ｉ 捧饲摘 白 《
晚报》 ）
群 麝
…
…
“ 我有 个不情之 清， ”郎朗的父亲看
郎朗痴痴地看 茜克莱德 曼这 双弹奏Байду номын сангаас出
着克 莱德 曼 说 ，“ 想 让我 的孩： 我 握一 下 无数名曲的大手 ， 再看看 自己稚嫩的小手 ，
您 的 双 手 。 郎 朗 的 父 亲 向 克 莱 德 曼 深 鞠 ”
一
他 终于知道 ，要 想成 为大师 ，没有 任何捷
前面 ，克莱 德 曼习惯 性地 拿起签 字笔 ，客 气地 问他们 想签到 哪里 ，谁料郎 朗的父亲
竟然说 ：我们不要签名 。 “ ”
此言一 出，众人惊 诧莫名 ，纷纷把 目
2023年苏州城市学院教师招聘历年考试题库
20223苏州城市学院教师招聘历年考试题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一种认识是不是真理，要看它（）。
A.能否在实践中达到预期效果B.能否满足人的需要C.能否被多数人认同D.能否付诸实际行动【答案】：A2.议案和报告都属于（）公文。
A.晓喻性B.规章性C.指挥性D.呈请性【答案】：D3.中国现代文学馆的正门上，安有一只手做的门手，进门者都可与大师握手。
这只手是按一位文学大师的手模用青铜铸造而成的。
这位大师是（）。
A.茅盾B.鲁迅C.巴金D.郭沫若【答案】：C4.太阳系的小行星带分布在（）。
A.金星和火星轨道之间B.水星和金星轨道之间- 1 -C.火星和木星轨道之间D.木星和土星轨道之间【答案】：C5.领导干部特别是高级干部作风如何，对党风政风乃至整个社会风气都具有重要影响。
因此，党中央下大决心改进领导干部的作风，切实解决群众反映强烈的问题。
始终保持同人民群众的血肉联系。
关于改进工作作风的八项规定，以下表述错误的是（）。
A.要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，适当交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆B.要精简会议活动，切实改进会风；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话C.除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字D.要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，切忌走过场、搞形式主义【答案】：A6.道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治？（）A.贞观之治B.光武中兴C.开无盛世D.文景之治【答案】：D7.《金瓶梅》属于哪一类小说？（）A.市井小说B.谴责小说C.言情小说D.侠义小说【答案】：C8.在社会主义条件下，（）原则成为人们衡量一个人行为和品质的是非，善恶，美丑的根本标准。
职场握手礼仪的基本要点介绍
职场握手礼仪的基本要点介绍职场握手礼仪的基本要点(一)握手礼行使的场合迎接客人到来时;当你被介绍与人认识时;久别重逢时;社交场合突遇熟人时;拜访告辞时;送别客人时;别人向自己祝贺、赠礼时;拜托别人时;别人帮助自己时，等等。
(二)握手礼行使的规则行握手礼时有先后次序之分。
握手的先后次序主要是为了尊重对方的需要。
其次序主要根据握手人双方所处的社会地位、身份、性别和各种条件来确定。
1.两人之间握手的次序是：上级在先，长辈在先，女士在先，主人在先：而下级、晚辈、男士、客人应先问候，见对方伸出手后，再伸手与他相握。
在上级、长辈面前不可冒然先伸手。
若两人之间身份、年龄、职务都相仿，则先伸手为礼貌2.如男女初次见面，女方可以不与男方握手，互致点头礼即可;若接待来宾，不论男女，女主人都要主动伸手表示欢迎，男主人也可对女宾先伸手表示欢迎。
3.如一人与多人握手时，应是先上级、后下级，先长辈、后晚辈，先主人、后客人，先女士、后男士。
4.若一方忽略了握手的先后次序，先伸出了手，对方应立即回握，以免发生尴尬。
(三)握手礼行使的正确姿势标准的握手方式是：握手时，两人相距约一步，上身稍前侧，伸出右手，四指并拢拇指张开，两人的手掌与地面垂直相握，上下轻摇，一般二三秒为宜，握手时注视对方，微笑致意或简单地用言语致意、寒暄。
(四)握手礼的体态语握手的具体样式是千差万别的。
了解一些握手的典型样式，既有助于我们通过握手了解交际对方的性格、情感状况、待人接物的基本态度等;也有助于我们在人际交往中根据不同的场合、不同的对象去自觉地应用各种具体的样式。
1.谦恭式握手。
又称“乞讨式”握手，顺从型握手。
即掌心向上或向左上的手势与对方握手。
用这种方式握手的人往往性格懦弱，处于被动地位，又可能处世比较民主、谦和、平易近人，对对方比较尊重、敬仰、甚至有几分畏惧。
这种人往往易改变自己的看法，不固执，愿意受对方支配。
2.支配式握手。
又称“控制式”握手，用掌心向下或向左下的姿势握住对方的手。
【名人故事】与大师握手
【名人故事】与大师握手在波兰克拉科夫市有一位年过八旬的大师，他名叫华沙克。
他是一个万人敬仰的音乐大师，他的音乐作品深受世界各地的爱乐者们的喜爱。
他在全球不同的地方表演过，也教授了不少后辈。
在音乐领域，他被誉为是20世纪最伟大的作曲家之一。
有一天，一个追求音乐艺术的年轻学生来到了华沙克的门前，他想向这位大师请教一些问题。
这个年轻人以前在一次演出当中，听到了华沙克演奏的现场音乐会，让年轻的他受到了巨大的震撼，从而决定要寻求华沙克的指导。
年轻人走到了华沙克的家门口，他敲了敲门，在这顷刻间，他的心情异常紧张。
华沙克门开了，他在门前见到了这个年轻人，微笑着邀请他进入。
年轻人要求华沙克给他讲述音乐概念，这位音乐大师则耐心地回答并讲解，他是如此地专注和热爱自己的音乐事业，从来没有想到过有一天自己会成为别人的偶像。
接着，华沙克给年轻人弹了一段音乐，弹了许多年，对他来说已经感觉不到陌生，而对年轻人却是一种神秘的创造力。
华沙克将音乐的精华注入到年轻人的心灵当中，年轻人感受到了音乐的真正力量。
他听到了华沙克多年以来经验的积累，他的经验让他的音乐成为了独一无二的艺术创作。
几个小时过去了，已经是深夜，华沙克又开始了一曲动听的音乐演奏。
当他弹奏完后，他坐回沙发坐下，年轻人犹豫了一下，向前走去，给这位音乐大师握手。
在这顷刻间，年轻人感受到了华沙克强有力的握手，羞涩地微笑着感谢他，然后离开了。
在得到了华沙克的指导后，这个年轻的音乐人一定会变成一个音乐大师，他将为世界创造美妙的音乐，也成为了受到华沙克指导的数不清的人之一。
通过这个故事，我们可以领悟到，如果我们想成为一个成功的人，就必须要找到一位导师来引导和指导我们。
一起分享和学习彼此的经历和知识可以让我们成长，变得更加自信和成熟。
同时，当我们遇到最伟大的导师时，我们应该要表现出最大的尊重和敬意。
那些在历史上取得了成功的人都是通过不懈的努力和勤奋的学习而取得成功的，当我们学习他们的经验时，一定要心怀感激并且倍加珍惜。
中考作文八大母题解读.pptx
自我内心深处的感触。二是在阅读中借鉴语言。诗词典故或名言警句，就经历历史的考验，
在写作时适当引用，能收到画龙点睛的、文采飞扬之效。写景物可以引用“一年湖上春如梦
， 二月江南似水天”“明月松间照，清泉石上流”等。也就是说，我们不能满足于江苏自己
的 阅读故事，还得学会借鉴名作中的精美语言。如此切入，方可神形兼备，笔墨动人。
族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”是啊，在这个信息如潮的时代
， 一个人如果不加强阅读，其后果是不堪设想的。其实，阅读是一个美丽的世界，在这个
世界
学海无涯
里，我们赏李白、杜甫，读屈原、陆游，走进“红楼”，探访“聊斋”，和鲁迅一起“呐喊”，
与茅盾一起苦熬“子夜”……以“阅读”为内容的母题一方面能考查考生的知识积累，一方
笑”、“报答”、“传递----------”等文题,尤其是“感恩”和“微笑”更是频繁出现。之所以这
样，是因为两个因素：一是在经济飞速发展的今天，不少美德、美好的情感正在远离我们的
生活，于是追求美好的品质与道德成为大众的呼声。二是命题者力求通过这类命题让考生
感 受道德的价值，重温情感的美好。
“品德修养类”文章,若能从以下两方面入手文章定会脱颖而出。一是用动人细节展示美
原谅
这类母题集中在三个方面，活是表达内心的难以抑制的赞美与感激之情，或是叙说生
活遭遇的苦闷与烦恼，或是反映内心的希望与渴求。倾诉交流的对象一般为父母、亲朋好友。
整体而言，此命题内容切合学生生活实际，切入难度不大，颇受师生的青睐。如“-----我想 对你说”、“倾听生命拔节的声音”、“说句心里话，我也想”、“想开单到你的笑”、“说
母题三
情感体验 适用话题：感动 关心 温暖 传递 感谢 铭记友情 回忆
云南省事业单位真题2023
云南省事业单位真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列说法符合医学常识的是:A.缺碘可能会造成甲状腺素缺乏B.酒精浓度越高消毒效果越好C.使用含氯的牙膏有利于防龋齿D.可作为麻醉剂的乙醚无色无味【答案】：A2.甲、乙双方连续几年订有买卖“交流电机”的合同。
有一次签订合同时，在“标的物”一栏只写了“电机”两字。
当时正值交流电机热销，而甲方供不应求，故甲方就以直流电机交货。
就民法的基本原则而言，甲方违反了（）。
A.自愿原则B.诚实信用原则C.公序良俗原则D.禁止权利滥用原则【答案】：B3.春秋时期的介子推以忠孝闻名，为纪念他而得名的地方是（）。
A.山西介休B.北京介山C.河南尚介D.云南介牌【答案】：A4.2014年世界杯足球赛揭幕战于当地时间6月12日在（）的伊塔盖拉球场举行。
A.阿根廷B.巴西C.南非D.西班牙【答案】：B1/ 95.我国的音乐文化源远流长,有许多代表着中华音乐文化的传统乐器，我们称之为民族乐器。
下列属于我国特有的民族乐器的是（）。
A.胡琴B.扬琴C.木琴D.竖琴【答案】：A6.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，他一生著作颇丰。
下列哪一项不是莎士比亚的作品?（）A.《哈姆雷特》B.《威尼斯商人》C.《钦差大臣》D.《罗密欧与朱丽叶》【答案】：C7.完全竞争的市场必须具备众多的假定前提，下列哪一项不是完全竞争市场的假定前提（）。
A.要素自由流动B.产品完全无差异C.信息完全充分D.价格完全无弹性【答案】：D8.下列属于法家学派代表人物的是（）。
A.韩非子B.老子C.荆轲D.孟子【答案】：A9.中国现代文学馆的正门上，安有一只手做的门手，进门者都可与大师握手。
这只手是按一位文学大师的手模用青铜铸造而成的。
这位大师是（）。
A.茅盾B.郭沫若2/ 9C.鲁迅D.巴金【答案】：D10.国家统计局发布的数据显示，2011年10月CPI同比上涨5.5%，CPI指数依然居高不下。
正确的八种握手方式
正确的八种握手方式正确的八种握手方式握手是我们在社交、商务等场合常见的礼节性行为，也是一种人们表达友好、尊重的方式。
然而，你是否注意到了，不同的场合应该使用不同的握手方式呢？下面将介绍正确的八种握手方式，让你在不同场合中得体大方地表达自己的态度。
1.正常握手：正常握手是我们日常生活中最常见的握手方式。
握手时，双方平等地伸出手臂，同时握住对方手掌，然后轻轻地用力互相摇晃一下。
正常握手适用于绝大多数情况，例如见面时问候、祝贺等场合。
2.力壮握手：力壮握手是指握手时用力不断加强，显得强势的握手方式。
这种方式可以体现人的自信和决心，适用于商务谈判等需要表现自己实力的场合。
不过，使用这种握手方式要注意不要过分用力，以免适得其反。
3.软式握手：软式握手是指握手时手臂不努力用力，让手掌变得松软的握手方式。
这种握手方式通常用于儒雅谦和的场合，例如与长辈或需要展现温柔形象时使用。
不过，过于软弱的握手方式也会显得不够自信、缺乏决心，不能体现你的实力。
4.指尖握手：指尖握手是指握手时双方只互相握住手指，不接触手掌的握手方式。
这种握手方式通常用于不熟悉的人见面时显示礼貌，或者场合需要保持一定距离时使用。
5.太空握手：太空握手是指双手互相抱拳，像在打招呼一样，但是不接触双方的身体，距离保持比较遥远的一种握手方式。
太空握手适用于比较正式、保持一定距离、或不方便与对方接触的场合，例如在疫情期间见面。
6.手拍握手：手拍握手是指在握手的最后一下，双方互相拍击对方手掌的握手方式。
这种握手方式具有欢快、友好的氛围，适合于庆祝、祝贺等场合使用。
但要注意，手拍的次数不能太多，以免不太得体。
7.美式握手：美式握手是一种更加正式的握手方式，也被称为高架握手。
握手时，双方站着，手臂始终保持在自己腰部的位置，只是手掌轻触一下，然后迅速缩回。
美式握手适用于更正式、严谨的场合，例如举行颁奖典礼、与政界人士见面等。
8.双手握手：双手握手是双方用双手同时握住对方的手掌。
菏泽市牡丹区事业单位笔试真题
菏泽市牡丹区事业单位笔试真题第一部分常识判断1.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”写的植物是（）。
A.竹子B.柏树C.松树D.野草【答案】：A2.周期性行业是指和国内或国际经济波动相关性较强的行业。
下列选项中，不属于周期性行业的是（）。
A.服装B.煤炭C.船舶D.工程机械【答案】：A3.中国现代文学馆的正门上，安有一只手做的门手，进门者都可与大师握手。
这只手是按一位文学大师的手模用青铜铸造而成的。
这位大师是（）。
A.鲁迅B.郭沫若C.茅盾D.巴金【答案】：D4.歌曲《我的祖国》是一部国产电影的插曲，这部电影的创作取材于：A.抗日战争B.抗美援朝战争C.对越自卫反击战D.珍宝岛战役【答案】：B1/ 135.外部不经济性是指经济活动主体在生产和消费过程中，给他人带来的损失或额外费用，而他人并未因此得到补偿。
根据上述定义，下列属于外部不经济性的是（）。
A.上游居民大量植树，自己收获了木材又改善了下游居民的水源质量，却没有收取费用B.某项新技术发明被他人使用，没有得到使用费C.农民使用农药过量造成污染，却没有赔偿受害者D.桃树开花时，行人都可以享受到花香，但并未向种植桃树的人交钱【答案】：C6.下面的诗词符合建设美丽中国的是（）。
①旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家②苔痕上阶绿，草色入帘青③四面荷花三面柳，一城山色半城湖④泛舟清河上，漫步水云间A.①③B.②③C.①④D.③④【答案】：D7.在庆祝新中国70华诞之际，一首《我和我的祖国》唱遍大江南北。
“我和我的祖国，一刻也不能分割”让每一个中国人感到热血沸腾、激情澎湃，让全世界的华人紧紧连在了一起，这首歌的词作者是著名词作家（）。
A.秦咏诚B.李谷一C.张藜D.阎肃【答案】：C8.《三国演义》中刘备见到诸葛亮家悬挂了一幅对联，写的是:（）A.淡泊以明志，宁静而致远B.鞠躬尽瘁，死而后已。
【答案】：A9.下列词语中，不能代指括号内词义的是（）。
读李正火老师《彼岸课堂 灯火阑珊》有感
读李正火老师《彼岸课堂灯火阑珊》有感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢人生12年一轮回，我已接近第三个轮回了，这辈子，我选择了教师，起初是懵懂的，只知道自己考取了师范，将来做老师，户口拿出了，成工人了，这对于面朝黄土背朝天的父辈们来说的很荣光的。
三年的师范磨练，自己脱胎换骨，走上了三尺讲台。
16年了，今天才似乎有点看懂这轻飘飘的三尺讲台，说它狭小吧，说它博大吧，其实，三尺讲台真正承载的是一种人性的关怀，是一种生命的真爱。
看来，我的生命注定要与这三尺讲台为伴了。
三尺讲台就是我的课堂，爱课堂如同爱我的生命！心静，心平气和地审视自己的教育人生。
东撞西碰后的体会反思的重要，东拉西扯后的明了回归的难得。
特别是我结识了李正火老师以及拜读了他的文章——《彼岸课堂灯火阑珊》。
打开了人生的另一窗户，新鲜的阳光扑洒在我的身上，我找到了自己教育人生的基点：开启生命意化的美术课堂。
“我为什么教美术？”“孩子在我的美术课堂中能学到什么？”“美术课堂中我与孩子怎样共同学习？”这三个问号，考量着我的探索。
“对生命的理解有多透，对教育的爱就会有多真；对生命的解读有多真，对课堂的把握有多实；对生命的禅悟有多实，对万物的关怀有多善。
”——李老师如是说。
想来思去，生命意化的美术课堂的底色是真爱，是教师对人生的智慧领悟。
蹲下去，在同一视线上与孩子相互交换目光。
读懂孩子，去观察孩子所处的环境，家庭、班级、教师、同学等，去分析孩子的学习状况、品行、兴趣爱好、个性特长。
一句话，要看懂孩子是一块什么料？这块料需要成长的季节、土壤、温度、养料又是什么？从现在起，要自觉养成一个习惯，有孩子的地方，你就主动去关注，或观察、或聊天、或玩耍、或分析、或猜想。
思者先行，心静了就去读书，读书真好，因为读书能静心思考点东西。
2006年，87岁的吴作人先生又开始尝试将中国汉字入画。
2006年12月，他在清华大学举办了新作展。
对于自己的创作，他说：“吃的是草，不一定挤出奶来，也许挤出了血，请观众们品尝！”一本好书，真是写书者一生“血”的结晶。
河南民族宗教事务委员会事业单位真题及答案
河南民族宗教事务委员会事业单位真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《三国演义》中刘备见到诸葛亮家悬挂了一幅对联，写的是:（）A.鞠躬尽瘁，死而后已。
B.淡泊以明志，宁静而致远【答案】：B2.经济学家认为，下列哪种原因形成的垄断是有经济上的合理性的（）A.控制原材料形成的垄断B.竞争引起的垄断C.行政命令形成的垄断D.自然垄断【答案】：D3.公文文稿签发前，应当由（）进行审核。
A.秘书B.机关负责人C.发文机关办公厅(室)D.业务主管领导【答案】：C4.《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。
”这句话告诉我们（）。
A.能拥有很多朋友的人被称为君子B.做到内在真诚，外在彬彬有礼，就能广受欢迎，广交朋友C.君子如果对朋友谦虚，就能结交更多的朋友D.要培养良好的语言素养，就要广交朋友【答案】：B1/ 105.《孙子兵法》的作者是：（）A.孙武B.孙膑【答案】：A6.事业单位管理制度既具有一般管理制度的共性，也具有其特殊性。
（）是指事业单位管理制度一经公示并实施，就成为单位职工开展工作必须依据的准则，全体职工必须无条件遵守。
A.垂直管理B.权限分级C.权威性D.无差别【答案】：C7.提高存款准备金率属于政府运用（）进行宏观调控。
A.法律手段B.财政政策C.货币政策D.行政手段【答案】：C8.为了开展文明城市评选活动，荆江市人民政府向省政府呈送了《关于加强荆江历史文化名城保护的请示》，其符合公文撰写要求的一项是（）。
A.应正确标注主送机关和抄送机关B.直接报送领导个人C.采用叙述描写的方式D.同时要求对名城周边景区加以保护【答案】：A9.公文《关于2018年度某某学校进人计划的请示》的作者是:（）。
A.某某学校法人2/ 10B.某某学校C.文件起草人D.文件签发人【答案】：B10.下列各项中，哪些是郭守敬的事迹？（）①写成《梦溪笔谈》②算出一年的时长为365.2425天③编成《授时历》④主持全国范围内的天文测量A.②③④B.①③C.③④D.①②【答案】：A11.丝绸之路起点是（）A.金陵B.洛阳C.长安D.燕京【答案】：C12.在经营蔬菜买卖的王阿姨的菜摊上，挂着绿色，蓝色的移动支付二维码。
小学新学期的计划
小学新学期的计划新的一学期在凉风习习的金秋里开学了，所谓“新学期、新气象、新改变”，为此我为自己定下了如下学习计划：(一)、星期一至星期五*早上：6：20起床1：起床，洗漱(10分钟)。
2：一、三、五读背英语;二、四、六朗读语文(30分钟)。
*中午：1：如果有作业写作业。
2：没作业的话读一些课外书，或者把上午不会的地方再学一遍。
*晚上：1：吃完饭到楼下打半小时羽毛球或者散步等等。
2：回来后写作业。
(要做到认真仔细、字体工整)3：然后预习第二天要学习的内容或者复习当天所学内容。
4：争取10点左右休息。
(二)、星期六至星期天*上午：1：写周记2：休息30分钟3：写作业4：读书、做摘抄(并且划出好词好句)*下午：1：写作业2：休息30分钟3：读书、做摘抄(并且划出好词好句)我保证做到以上内容，并请爸爸妈妈做我的监督员。
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
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钢琴家朗朗的故事
“钢琴王子”克莱德曼的中国巡演刚一结束，等待索要签名的拥趸就排成了长龙。
大厅里人头攒动，拿到签名的“粉丝”欣喜若狂，好多人都流下了激动的泪水。
这时，一对引人注意的父子排到队伍前头。
克莱德曼习惯性地拿起签字笔，客气地问他们想签到哪里。
不料，这位父亲竟然说：“我们不要签名。
”
此言一出，众人惊诧不已，纷纷把目光聚集在这一对等候几个小时却不要签名的父子身上。
“我有一个不情之请，”这位父亲看着克莱德曼说，“我想让我的孩子握一下您的双手。
”周围的人更加不解了，纷纷上前看个究竟。
这位父亲向克莱德曼深鞠一躬：“您是我非常尊敬的钢琴大师。
”然后把儿子拽到身前，摸着他的头说：“这个孩子对钢琴很有悟性，打小就苦心练琴。
这两年，他接连获奖，每次比赛总是拿第一。
”克莱德曼眼里流露出赞许之意，示意他说下去。
“他有些飘飘然了，觉得自己很了不起。
尤其是最近，他到处炫耀琴技，根本没有心思练琴。
我今天一是为仰慕大师风采而来，二是想让孩子明白一个道理，怎样才算真正的钢琴家。
”
克莱德曼当然不会错过这个发掘天才钢琴家的良机。
他把自己那双与钢琴打了半辈子交道的大手伸到孩子面前，微笑着说：“来吧，孩子，你是好样的。
”
看着那双手，孩子的小手竟迟迟不肯伸上前去。
和克莱德曼的十指接触的瞬间，他似乎被克莱德曼指头上厚厚的老茧电到了一般，猛地一缩。
那双小手就这样久久地悬在空中，孩子明亮的双眼痴痴地望着对方，嘴里不停地念叨着：“钢琴家，钢琴家……”
此后，这个在钢琴方面天资极高的少年又开始焚膏继晷地苦练琴技，终于获得巨大的成功。
当初的孩子就是现在的钢琴家——郎朗!。