告别陋习 握手文明 总结
告别陋习牵手文明演讲稿范文（精选5篇）
告别陋习牵手文明演讲稿范文（精选5篇）告别陋习牵手文明演讲稿范文（精选5篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的告别陋习牵手文明演讲稿范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
告别陋习牵手文明演讲稿1尊敬的老师们、同学们：整洁优美、文明向上的校园环境是我们学习生活的保障；同学之间，师生之间和睦融洽的关系能带给我们一天的好心情。
“文明”对我们来说是多么的重要。
然而，我在校园里却经常能听到龌龊之言，堂而皇之地“污染”着我们达濠中学这个文明的校园；随地吐痰，乱扔滥画，随意破坏公用设施，这些行为也屡见不鲜。
个别同学还对此满不在乎，严重影响了我们达濠中学生的良好形象。
同学们，我们都想生活在一个文明的校园里，不是吗？而文明的校园需要我们共同营造，怎么才能使我们告别陋习，养成文明的习惯呢？在此我呼吁大家团结起来，行动起来，养成良好的卫生习惯，改正各种不良的陋习，提高自身的文明修养，净化校园和社会的环境！我有以下几个建议：1、不说脏话、粗话，使用文明语言；2、不乱扔垃圾，看见垃圾要能主动捡起并投进废物箱，看到乱扔垃圾的行为要敢于指出并制止。
3、爱护公用设施，不乱摘花草，不在墙壁等地方乱涂滥画。
4、遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《达濠中学校规》，不违章，不乱纪。
5、尊重他人，不随意看他人日记、打听他人隐私，同学之间要互助互爱。
良好的卫生以及生活习惯是个人文明的生活方式的具体体现。
作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。
我们每一个学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度。
从身边的小事做起，主动搞好个人卫生、宿舍卫生和公共场所的环境卫生，培养健康的生活方式，提高文明的修养水平。
告别陋习是自尊、自爱的表现，是美好人生的起点，更是对他人、对集体的尊重、爱护。
在这里，我真诚的呼吁大家：告别陋习，倡导文明；从现在开始，从身边的小事开始，改掉不良习惯，让不文明现象从此消失吧！我的演讲到此结束，谢谢大家。
告别陋习总结
告别陋习总结第一篇：告别陋习总结告别陋习总结细微之处见精神，举止之间显文明，为创造洁净、文明、安全、和谐校园环境，培养学生良好的文明行为和学习习惯，我班在学校政教处统一布置下开展了“告别陋习，做文明学生”活动，走出了一系具有自身特色的文明之路。
活动一直从三月初进行到三月底，在此期间我班同学与老师一直在强调改正陋习的重要性，以班会，课前、课后五分钟，班刊，演讲比赛等形式向大家宣传改正陋习的重要性。
而在这一个多月以来，我班同学将自己所有的一些缺点在班会中进行了总结，而下面列举的是我班同学大部分存在的陋习：1.上课走神2.随手扔垃圾3.下下楼梯的推推掇掇4.在校园中大声喧哗5.见到师长不问好6.上课迟到地、睡觉，旷课，早退我们也在这一个月中，为这些陋习找到了许许多多适合自己的改正方法，虽然陋习还存在，但我班同学深刻认识到改变自己，改正陋习的作用，也认真，积极的陋习给予改正，而实际的行动让大家更加明白陋习的危害，明白自己的陋习，小则影响自身，大则损害国家名誉。
而我们接下来要将陋习清除，我班同学使用了将陋习记录下，写上改正方法，贴在桌子上，让自己每天可以看见，就能帮助自己尽快改正陋习。
我们是新世纪的学生，要争取做文明人，从小事做起，从自身做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个真正讲文明，讲卫生的好学生。
第二篇：告别陋习《告别陋习，走向文明》主题班会活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明行为就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明行为培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献二、小品表演：学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为?四、自查陋习，实施对策在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向.五、集体宣誓班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！六、班会总结：通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身的不良行为，做一个文明守纪的中学生.第三篇：告别陋习《告别陋习，走向文明》主题班会教案设计风采中学劳伟学活动目的：通过本次主题班会对有不良习惯和不文明行为的同学进行一次自我教育，并且形成相互监督，共同改进的良好氛围，提高他们遵守《中学生行为规范》，《中学生守则》及校风、校纪、班风，班纪的自觉性；理解文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
与文明握手,告别陋习的作文
与文明握手,告别陋习的作文
嘿，你知道吗？咱们这城市，真的是越来越有味道了。
高楼大厦、绿树成荫，走在路上都觉得自己是个文明人。
这感觉，简直不
要太好！
不过话说回来，文明这东西，可不是光看看就行的。
你得去实践，得去做。
就像扔垃圾，你得扔对地方，不能随手一扔就完事儿了。
这种小事儿，看着不起眼，但却是文明的一大步。
当然啦，有时候我们也会碰到一些不那么文明的事情。
比如有
人闯红灯，或者随地吐痰。
这时候，咱们就得站出来说说了。
毕竟，咱不能眼睁睁看着这些陋习继续下去，得让大家一起努力，共同维
护这份美好。
所以啊，与文明握手，告别陋习，这事儿真的很重要。
咱们得
从自己做起，从身边的小事做起。
只有这样，我们的城市才能越来
越美好，越来越有味道。
你说是不是？。
与文明握手作文
与文明握手作文关于与文明握手作文在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的与文明握手作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与文明握手作文篇1告别陋习大家主动与文明握手冒黑烟的现象少了，空气质量好多了;乱扔乱吐的现象少了，生活环境美多了;公共设施破坏少了，辖区老百姓笑容多了……在闲散人员较为集中的城乡接合部，这样的“三多三少”现象给人留下深刻的印象。
居住环境的变化，呼唤文明素质的提升;生活方式的改变，期待文明习惯的养成。
走进我市的城乡接合部和城中村，能强烈感受到文明新风扑面而来，所见所闻，无不告诉着世人这里的人们正在享受着他们用双手营造的舒适环境和现代文明。
镜头一：城乡接合部居民抛弃生活陋习在位于城乡接合部的斩龙垭社区，整齐划一的绿化带郁郁葱葱，庄园里瓜果飘香，一幢幢农房在绿树的映衬下分外雅致。
13日下午，记者在该社区转了一圈后发现，农户庭院整洁无杂物，夏秋季农作物遗留下来的杂草堆放整齐有序，禽畜统一圈养，粪便定点堆放。
社区街道两旁没有乱停农用车、乱摆摊点、乱堆货物等现象。
干净整洁、清晰和谐的生活环境给记者留下了深刻的印象。
乔女士是斩龙垭社区的一名常住居民，她告诉记者，告别陋习，和文明握手，往大说是为社会，往小说还是为自己，而且自己肯定是最大的受益者。
以前，大家把绿化带当作自家“菜园”，把健身器材当作晾衣杆。
但是现在，大家都主动抛弃旧的生活观念和生活陋习，于人于己都是有好处的。
居民们还认识到，维护城乡环境卫生，是自己的义务，也是自己的责任。
镜头二：文明劝导员主动参与保洁“这里的墙面怎么有‘牛皮癣’?这里是过境道路，不能让这些‘牛皮癣’抹黑我们城市的脸面。
”近日，记者在南环路与天宫南路接口处看到两名文明劝导员主动参与保洁。
“你们不是文明劝导员吗，还要参与打扫清洁?”记者问。
与文明握手 与陋习告别发言稿小学
与文明握手与陋习告别发言稿小学英文版Title: "Grasping the Hand of Civilization and Saying Goodbye to Bad Habits - A Speech for Primary School Students"Ladies and Gentlemen,Today, I stand here to share with you the importance of embracing civilization and bidding farewell to bad habits. As young students, we are the builders of tomorrow's world. Our actions, whether small or big, shape the society we live in.Imagine a world where everyone greets each other with a smile and a handshake, where littering is a thing of the past, and where respect and kindness are the norm. This, my friends, is the world of civilization. It is a world that we can create, but only if we make the conscious choice to do so.Civilization is not just about grandiose gestures or monumental achievements. It starts with the smallest of things –with how we treat our classmates, with how we speak to ourteachers, and with how we care for our environment. It's about saying "please" and "thank you," it's about picking up a piece of paper that's been dropped, and it's about being kind to those who need it the most.On the other hand, bad habits can be like invisible chains that hold us back from reaching our full potential. They might start as small indiscretions, like cutting in line or speaking rudely to others, but they can grow into bigger problems that affect not just us, but also those around us.Today, I ask each of you to make a choice. Choose to be part of the solution, not the problem. Choose to greet your classmates with a smile, to pick up that piece of litter, and to speak kindly to everyone you meet. Choose to embrace civilization and bid farewell to bad habits.Remember, every small step counts. Together, we can create a world that is brighter, kinder, and more civilized. Let's grasp the hand of civilization and say goodbye to bad habits. Let's build a future that we can all be proud of.Thank you.中文版标题：“与文明握手与陋习告别——小学生发言稿”亲爱的同学们：今天，我站在这里想和大家分享一个话题，那就是“与文明握手，与陋习告别”。
告别陋习与文明握手作文700字
告别陋习与文明握手作文700字开始了解文明的内涵时，我五年级。
那会儿回老家总是要坐公交车。
车上人很多，往往是座位的好几倍。
年轻力壮的男人总是会一屁股倒上去，对周围的喧闹充耳不闻。
那些瘦弱的乡下农民，就只能找个角落，护着自己的一大兜山货，不知所措地站着。
而那些抱着孩子的老妇，也只能“占据”另一个角落，安抚怀里的孩子。
每到一站停车时，会有位置空出来，我总是闭上眼祈祷周围的人都让一让，让那些需要位置的人坐上。
可当睁开眼时，还是一群差不多年轻的人。
而他们还站在角落里。
这只是世界的一角罢了。
我开始反思：当今的社会，到底是怎么了？而那晚，我便做了个梦。
生活叫我去谈话，我觉得有趣，便去了。
“我让你做的事，你做到了吗？”“是的。
您要求我上进，努力，勤劳，守法，积极，团结，诚实。
我都做到了。
”“你并没有都做到。
”“请问还有什么？”我不解。
“文明。
”“我做不到，先生。
”说到底，这个社会，是忘了文明二字到底要怎么写了吧。
我开始观察，没有了文明的社会，到底是什么样的。
图书馆，电影院满地的垃圾告诉了我；地铁站，飞机场不绝的嚷骂声告诉了我；学校里，同学间不堪的脏话和不知底线的嘲笑告诉了我。
去了文明，社会便只剩一副残躯，它变的脆弱又暴躁，承载了人们所有的“放肆”与“潇洒”。
社会离不开文明，这是人们天天挂在嘴上的。
而几年来，我身边的人们也开始关注并落实文明。
但这还远远不够。
所以，作为新时代中学生的我们，更应该牵起手来，让文明之风拂遍城市的每一个角落！。
告别陋习，与文明握手作文
告别陋习，与文明握手作文告别陋习，与文明握手作文无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的告别陋习，与文明握手作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
敬爱的老师、亲爱的同学们：你们晚上好！伴随着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进初中，进入了我们人生中最宝贵、最艳丽的时期。
可是，有一些不良的习惯，对我们设下了重重阻碍。
它，就是陋习。
可能有些同学会说：我可没什么不好的习惯。
是吗？你能够确定吗？请扪心自问：早上起床时，你是否因时间太少而不整理床铺、个人的卫生呢？漫步校园时，你是否因一时的方便，将手中的垃圾随意抛撒呢？当和同学不和时，你是否因一时的'怒火出手打人呢？诸如此类，都是不良、不好的习惯，都足够影响你的未来。
在校园中，我们总在不经意间表现出自身的一些陋习。
比如那一天，两个其他班的同学坐在我的对面吃饭。
饭后并未清理桌面。
我提醒到：“同学，要把桌子清干净啊！”而他们望了望我，没有任何反应，转身向前走。
我叹了口气，把他们那边的垃圾扫在一起，带走了。
从这一件小事中，也能说明很多事实。
他们是新生，但是提醒了他们就应该改正，可是他们却置之不量，这无疑是陋习的反映。
我也曾经犯过错，但是改正了，就是好的，不会有谁一直计较你从前的过错，可不知悔改，那些错误、陋习、不文明行为就会跟随我们一生。
欧美一些国家都是说英语的，但却处处立着中文警示牌，或大或小都无一例外的写着“请勿乱扔垃圾”。
这显然是针对我们中国人的。
大家可能愤愤不平：凭什么针对中国人？请冷静，这不能说是对我们的蔑视，中国早成为一个大国、强国。
这一事例告诉我们的是其他国家对我们形成的一种思维定式，中国人是不爱护环境的，中国人是不文明的。
如果要改变他们对我们的看法，就必须要从自己开始，从一点一滴开始，将各种不良、不好的习惯一点点驱赶走，才能真正改变其他人眼中的我们，树立起良好的形象。
关于向陋习告别 与文明握手作文
关于向陋习告别与文明握手作文
听说那边新开了个公园，大家都爱去。
听说那边的草地特软，
孩子们都乐意在那儿撒欢儿。
垃圾桶也多了，大家也不乱扔了，环
境看着都舒心。
嘿，你知道吗？现在大家在网上说话都文明多了。
以前那些喷子、键盘侠，现在都不见了。
大家都和气生财，有啥事儿好好说，
不吵不闹。
哎，图书馆里现在人也多了。
大家都在那儿安静地看书，学习。
不像以前，总有人大声喧哗，打扰别人。
这文明风气一来，整个地
方都和谐多了。
你知道吗，最近我发现大家在路上开车都规矩多了。
没人再乱
闯红灯，也没人随意变道。
大家都守规矩，开车也放心多了。
咱得说，这文明之风真是吹得好。
陋习都跑了，大家都变得有
礼貌、有素质了。
这样的生活，多美好啊！希望以后能一直保持下去！。
告别陋习,握手文明
告别陋习，握手文明关于陋习与文明，早在几千年前，孔子就曾经说过：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”许多人或许知道它的含义，却难以领会其中的精神。
在现在的社会，只拥有质朴的品格，而不注意礼节和仪表，就会显得粗野。
只注意礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就会显得虚浮。
当一个人的礼节仪表同质朴的品格相结合，才是真的教养。
梁启超曾撰文指出：“我国民所最缺者，公德其一端也，吾中国道德之发达，不可谓不早，虽然，偏于私德，而公德殆阙如”。
梁启超的断言未必恰当，但他看到社会公德方面存在的问题还是有道理的。
时至今日，很多人就会说，社会发展到现在，文明已经达到了一个很高的深度，然而，是这样的吗？据世界旅游组织预测,2020年我国将成为世界第一大旅游目的地国和第四大客源输出国。
随着中国公民旅游人数的迅速增长,一些公民在旅游中的不文明行为时有发生,影响了中国“礼仪之邦”的形象。
埃菲尔铁塔景点就曾经用过中文字提醒中国游客不要随地吐痰和随处乱画。
然而，好多游客却还是在埃菲尔铁塔上留下来了“某某某到此一游”的字迹。
文明是我们每一个人应该具备的基本素质，古往今来，正是文明促使社会不断进步。
公共文明水平，可以折射出一个社会甚至一个国家的文明程度。
一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大则会影响国家声誉。
从小的说起，很多人都做出了自己的努力。
优秀售票员李素丽有一次见一位乘客在车厢里吐痰，就当众提醒他：“请你不要随地吐痰。
”这位乘客觉得伤了面子，又吐了一口。
李素丽没有再说话，而是含着眼泪，用手纸把痰迹擦净。
面对陋习的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省。
面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对公共设施，你珍惜爱护了吗？每一次的文明举动，都是一次精神上的升华。
陋习是毒药，染黑你鲜红的心脏；文明却是仙草，使你重见光明。
陋习可以使华丽的外表变得暗淡，文明可以使平凡的人生变得伟大！古人云：“从善如登，从恶如崩。
与陋习告别与文明握手作文
与陋习告别与文明握手作文
《与陋习告别与文明握手》
哎呀呀，说起这个与陋习告别啊，我就想到了一件特别搞笑又让人深思的事儿。
那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去逛商场。
你知道商场里人可多啦，热闹非凡。
我们溜达着，我突然就有点口渴了，于是跟我妈说我想去买瓶水喝。
当我走到卖水的地方时，正拿起一瓶饮料准备去付钱呢，就听到旁边传来“噗”的一声，然后一股异味飘了过来。
我扭头一看，原来是一个大叔，他可能是逛累了，也不顾旁边那么多人，就直接在那脱了鞋抠脚呢！我的天哪，那画面，我现在想想都觉得眼睛要被辣到了。
周围好多人都投去了嫌弃的目光，可那个大叔就像没感觉似的，还在那自顾自地抠得不亦乐乎。
我当时心里就在想，大叔啊大叔，你这行为也太不文明了吧，你好歹注意下场合呀！这商场里这么多人呢，你怎么能这样呢。
就因为这事儿，我的好心情都被破坏了一些。
但也让我深刻意识到了，在我们的生活中，确实还有很多这样的陋习存在。
我们可不能像那个大叔一样，要时刻提醒自己，要做一个文明的人。
出门在外，尊重他人，也尊重公共环境，告别那些让人不舒服的陋习。
让我们都与陋习说拜拜，与文明握握
手，这样我们的生活才会更加美好呀！以后再遇到这种情况，我一定要勇敢地站出来提醒，让我们一起努力让文明之花处处开放吧！
嘿嘿，这就是我遇到的一件难忘的事儿，让我更加坚定了要和陋习告别、拥抱文明的决心呢！。
文明礼仪演讲稿：向陋习告别,和文明握手
文明礼仪演讲稿：向陋习告别，和文明握手各位尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想要和大家分享的是关于文明礼仪的话题。
我们都知道，文明礼仪是一个国家、一个民族的软实力，是我们作为公民的基本素质和道德水平的体现。
而在现代社会，我们每个人都应该以良好的礼仪为基础，树立好自己的形象，加强和他人的交流，更好地展示个人的素质和优势，起到增进人与人之间的理解和道德自觉的作用。
有人说，“真正的文明礼仪，不是忖人所欲，更不是讨人媚俗，而是始终自重、尊重他人、以尚德为本，来维护人与人之间的相互尊重和友爱。
”这话说得太好了！换句话说，文明礼仪，就是要清楚自己的责任和义务，用自己的行动和对他人的尊重，来推动所有人的良好行为和精神风范，实现自我价值的同时，也希望通过养成文明礼仪的一系列优秀习惯，共同绣出人与人之间宽阔而和谐的社会图景。
我们现在的环境和社会条件已经大大提高，但是却从来没有比现在更需要保持良好的品质。
我们在日常生活中养成的好习惯，在某种程度上反映了我们的素质和内在品质。
比如，我们在公共场所或者在家庭中，遵守交通规则，排队等候，不妨碍他人出行；讲究餐桌礼仪，尊重餐桌礼制，不浪费大量的粮食，才是一个文明人所应该具备的素质和思维方式。
此外，在我们与他人交往的过程中，尊重别人，并与他人共同努力，以创造一个良好的人际关系和社会环境，也是文明礼仪的一个重要体现。
在很多国家的文化中，礼仪和文化是一体的，而且以社交和跨文化交流为主。
然而，在中国，我们还需要将礼仪与社会文化相结合，并形成自己独特的文化系统。
这包括诸如敬老尊贤、讲求节俭、鉴别美丑以及发扬学术精神等缩略词和原则，而且它们既反映了我们自身的文化传统，也是我们树立良好欲德思想的基础。
尤其是在法治社会环境下，我们应该更加注重文明礼仪作为推进社会革命和法治精神的重要媒介，鼓励社会成员共同秉持法治思想，遵守法律规定，坚决抵制违法行为和有害之风，共同维护社会稳定和安全的稳定。
与文明握手向陋习告别作文700字
与文明握手向陋习告别作文700字
哇！看看这古城的墙，简直能讲出一大堆故事！现在的城里，
人们都文明得很。
走在街上，大家都是那么有礼貌，笑容满面，真
是舒服。
哈哈，这公园真是孩子们的乐园！看那些小家伙在草地上撒欢儿，老人们也悠闲地晒着太阳。
这感觉，简直就是和谐社会的缩影。
陋习？它早就藏到九霄云外去了！
晚上的城市，更是美得不像话。
灯火辉煌，像星星点点。
走在
这样的夜晚，心情都变好了。
街上的人们，都是那么从容不迫，好
像整个城市都在呼吸，一种文明的气息扑面而来。
说起学校，那可是文明的摇篮啊！孩子们从小就学习怎么做人，怎么做一个有礼貌、有素质的人。
老师们更是耐心得很，一点点教，一点点引导。
陋习？嘿嘿，它在这里可是找不到立足之地的。
菜市场也热闹得很。
卖家和买家都讲诚信，大家都心照不宣。
这里没有欺诈，没有哄骗，只有公平交易。
这样的市场，真是文明
的典范！
现在啊，大家都懂得与文明握手，向陋习告别。
这种感觉，真的挺好的。
希望我们的城市能一直保持这样，越来越美好！。
与陋习告别与文明握手作文
与陋习告别与文明握手作文在我们的日常生活中，陋习和文明如影随形，它们如同两面镜子，反映出我们的行为举止和精神风貌。
陋习往往让我们陷入尴尬和困境，而文明则能为我们带来和谐与尊重。
因此，我们有必要与陋习告别，与文明握手，共同营造一个美好的环境。
校园是学习工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校最为直观的外在形象。
在我们的校园里仍有许多不文明、不规范现象存在，如：打饭不排队、在教室吃零食、同学意见不和就大动干戈等等。
学生是家之骄子，国之未来。
切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。
然而在生活中，面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？面对公共设施，你珍重爱惜了吗？面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？……生活中的种种丑陋现象告诉我们，陋习是可怕的，因为它几乎是无所不在，时刻影响着人们原本美好正常的生活。
但陋习也是完全可以改掉的。
我们应谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的做人的行为准则。
学校为我们创造了优美舒适的生活学习环境，为我们提供了展示自我的空间和舞台，学子们都从心底深深地感谢母校。
爱校如家就是我们爱的回报。
爱，是弯下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜；爱，是拥抱文明革除陋习。
作为新时代的中学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。
我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起；和文明握手，从我做起：管好自己的嘴，不随地吐痰，不说粗话脏话；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不乱花零钱；管好自己脚，不践踏花草树木，同学们，行动起来吧，从自身做起，从小事做起，从今天做起。
告别陋习牵手文明演讲稿（5篇）
告别陋习牵手文明演讲稿（5篇）告别陋习牵手文明演讲稿(5篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的告别陋习牵手文明演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
告别陋习牵手文明演讲稿1敬爱的老师、各位同学：大家下午好!今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》。
伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。
可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，使我们没能尽情地释放光彩，影响我们健康的成长，它——就是陋习。
面对“陋习”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：面对果皮纸屑，你及时清理了吗?面对老师长辈，你鞠躬问好了吗?面对公共设施，你珍重爱惜了吗?面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗?面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗?……俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如花似锦的校园里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢学校，感谢老师，感谢我们的党和人民，爱校如家就是我们爱的回报。
爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱，是对校园一草一木的珍惜，爱，就是告别陋习，牵手文明。
告别陋习，现在做起，牵手文明，只争朝夕!文明是什么?文明，是路上相遇时的微笑;是见到师长时的问早、问好;是对同学朋友的悉心帮扶;是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。
我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起;从我做起，和文明牵手。
文明礼仪握手的演讲稿
文明礼仪握手的演讲稿文明礼仪握手的演讲稿范文敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的题目是《向陋习告别与文明握手》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要 ___给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么？中国是一个有着五千年 ___文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
可是，我们礼仪之邦的形象不能停留在自吹自擂上，而是应该以实实在在的行动去体现我们文明的素养。
一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中 ___脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
可是这样惨痛的历史教训并没有结束?? 再放眼今天，看 ___游客在国外遭受的待遇。
新加坡是一个通用英语的国家， ___的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是 ___的游客。
这种歧视中 ___行为真是令人气愤！可是，静下心再想想，这些完全怪外国人吗？不，我们中 ___文明素养确实存在很大的问题。
文明手势培训总结范文
一、前言为了提高我单位员工的文明素养，营造和谐的工作氛围，我们于近日组织了一次文明手势培训。
本次培训旨在通过讲解和实际操作，让员工掌握基本的文明手势，提高文明礼仪水平。
现将本次培训总结如下：二、培训内容1. 文明手势的基本概念：文明手势是指在日常交往中，用双手表达礼貌、尊重、友好等情感的一种肢体语言。
通过文明手势，可以传递正能量，展现个人修养。
2. 常见文明手势的讲解与示范：本次培训针对以下几种常见文明手势进行了详细讲解和示范：（1）握手礼：握手是国际通用的礼仪，表示友好、尊重。
握手时，双手自然下垂，与对方手掌相握，力度适中，目光交流。
（2）点头礼：点头礼是一种礼貌、尊重的表示，适用于与陌生人或长辈打招呼。
点头时，面带微笑，目光温和。
（3）挥手礼：挥手礼是一种常用的告别礼仪，适用于与朋友、同事等熟人告别。
挥手时，手臂自然下垂，手掌向前，轻轻挥动。
（4）鼓掌礼：鼓掌礼是对他人表示肯定、鼓励的一种方式。
鼓掌时，双手自然下垂，掌心相对，用力拍打。
3. 文明手势的运用场景：培训中，我们详细介绍了文明手势在以下场景中的运用：（1）上下班高峰期，使用文明手势与同事、行人打招呼，缓解紧张氛围。
（2）与客户、合作伙伴交往时，使用文明手势表达尊重、友好。
（3）在会议、活动等场合，使用文明手势表示关注、支持。
三、培训效果1. 员工文明素养得到提升：通过本次培训，员工对文明手势有了更深入的了解，能够自觉地在日常生活中运用文明手势，提升自身形象。
2. 工作氛围更加和谐：文明手势的运用有助于缓解紧张氛围，增进同事间的友谊，营造和谐的工作环境。
3. 企业形象得到提升：员工文明素养的提升，有利于展现企业良好的形象，提高企业竞争力。
四、总结本次文明手势培训取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我们将继续加强员工文明礼仪培训，不断提高员工文明素养，为企业发展贡献力量。
同时，也希望广大员工能够将所学知识运用到实际工作中，共同营造文明、和谐的工作氛围。
告别陋习牵手文明演讲稿
告别陋习牵手文明演讲稿（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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握手文明礼仪的总结
握手文明礼仪的总结握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。
下面是小编为你带来的握手文明礼仪的总结，欢迎阅读。
握手是大多数国家相互见面和离别时的礼节。
在交际场合中，握手是司空见惯的事情。
一般在相互介绍和会面时握手。
遇见朋友先打招呼，然后相互握手，寒暄致意。
关系亲近的则边握手边问候，甚至两人双手长时间地握在一起。
在一般情况下，握一下即可，不必用力。
但年轻者对年长者，身份低者对身份高者则应稍稍欠身，双手握住对方的手，以示尊敬。
男子与妇女握手时，往往只握一下妇女的手指部分。
握手也有先后顺序，应由主人、年长者、身份高者、妇女先伸手，客人、年轻者、身份低者见面先问候，待对方伸手再握。
多人同时握手致意不要交叉，待别人握完再伸手。
男子在握手前应先脱下手套摘下帽子。
握手时双目注视对方微笑致意，不要看着第三者握手。
主人主动、热情、适时的握手是很必要的，这样做会增加亲切感。
握手除是见面的一个礼节外，还是一种祝贺、感谢或相互鼓励的表示。
如对方取得某些成绩与进步时，对方赠送礼品时以及发放奖品、奖状、发表祝词讲话后等，均可以握手来表示祝贺、感谢、鼓励等。
握手是人际关系里最常见的一种礼节性习惯，有很多的讲究。
一起来学习一下吧！一定要用右手跟人握手。
握手的时候眼睛要看着对方，稍微用力大概停留2到3秒，切记不能稍微碰一下就松开，这是一种敷衍。
不要隔着人去握手，这样是很不礼貌的；一般来说，女士不伸手，男士就不能主动伸手；年长者和年轻者握手，应由年长者先伸手。
手脏和手湿不能和人握手，如果你刚从洗手间出来刚洗完手，手还是湿的话，碰到熟人，一定要和对方提前说明：抱歉，我手比较湿。
如果对方不介意的话，你可以继续把手伸出去。
带着手套不能和人握手，比如冬天保暖的手套，要赶紧摘下来，但有一种手套除外，就是女士穿的晚礼服与之相配套那种镂空的蕾丝边的手套是可以的。
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关于大学生“告别陋习，握手文明”的调研问卷亲爱的同学你好：大学生是家之学子，国之未来。
不断自身提高素质文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到的。
当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高。
但是，在今天的校园内仍有诸多不文明现象发生。
为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象,从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，特展开此次调研。
同时，感谢您对此次调研活动的大力支持。
一、基本情况1、性别： A、男 B、女2、学院及专业班级：二、问卷主体校园内存在哪些不文明现象的调研请在您满意的答案框内填划勾。
其中：（1）不存在（2）轻微存在（3）存在（4）严重存在对文明态度、明行为及其他方面的调研1、你对我校校园文明的整体状况是否满意？A、非常满意B、一般C、不满意D、没考虑过2、你认为对大学生而言，相比于学习，言行举止得体，行为文明是否重要？A、这是一个人的基本素养，比学习重要B、文明修养与科学知识都是大学生必须具备的，都很重要C、文明修养只是形式，考试不考，没什么重要的3、你认为我校大学生不文明现象主要发生在哪些地方？（可多选）A、自习室B、图书馆C、餐厅D、宿舍E、操场F、篮球场G、草坪H、稷下湖公园I、校园马路 J、其他4、假如你是学校领导，你认为要提高大学生的文明意识和践行能力，创建和谐文明校园，最有效的举措是：A、学习相关教育课程，加强大学生思想政治教育，养成教育B、参加关于文明修身的实践活动或其他素质拓展活动C、加大对校园不文明行为监管力度和制定奖惩措施D、通过各种宣传形式加强对文明修身的宣传教育E、你认为的其他有效举措三、畅所欲言5、你觉得在这些不文明现象中，哪些现象尤为严重，影响恶劣，亟需采取相应措施解决？再次感谢您对本次调研工作的大力支持！山东理工大学学生会将竭诚为您服务！调研部邮箱：xshdyb2010 @ 山东理工大学学生会调研部2010-11-3关于大学生“告别陋习，握手文明”的调研问卷总结调查目的：学生是家之学子，国之未来。
不断自身提高素质文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到的。
当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高。
但是，在今天的校园内仍有诸多不文明现象发生。
为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象,从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，特展开此次调研。
调查对象：山东理工大学部分在校学生调查者：山东理工大学学生会调研部调查时间：2010年11月03日调查方式：问卷随机抽样调查调查概况：本次调查于2010年11月期间在我校东西两个校区各个学院同时展开，采取问卷调查的形式，以随机抽样的方式在各个学院进行调查。
调查对象覆盖全校不同专业的同学，以确保本次调查的真实性、准确性和广泛性。
调查问卷共发放1480份，实际收回1407份，收回率95.07% 。
问卷内容涉及了对校园内发生的不文明现象以及大学生对文明态度、文明行为的认识的调查，同学们积极认真的参与，确保了本次调查活动的顺利进行。
主题问卷分析一、对校园内发生的不文明现象的调查分析针对课堂内发生的不文明现象，调查数据显示，主要存在上课时睡觉、玩手机、吃东西、低声说话等不文明现象，其中上课玩手机的现象严重存在比例最大（7.89%）、低声说话（7.46%）的现象，上课吃东西（6.11%）、喧哗，扰乱课堂秩序（2.35%）次之。
与此同时，我们也对上课时其他不文明现象展开了调查，根据同学们的反馈情况在课堂内还存在看杂书、迟到、看电影、听歌、上课期间手机响、穿拖鞋上课、发呆等不文明现象。
由此可以看出课堂的不文明现象时有发生，同学们应加强自律意识，严肃课堂纪律。
尤其是玩手机的问题十分突出，手机的出现的确给我们的学习与生活带来极大方便，但合理使用手机才是一个大学生明智的选择。
针对课堂内发生的不文明现象，调查显示，自习室内最严重的的不文明现象是占座，有27.08%的同学认为严重存在，这也是许多同学在自习室遇到的一件较为尴尬的事。
许多同学较早的来到自习室，却发现许多座位上明明没有人却已经在桌子上放好了课本，这对于一些早到的同学是一种不公平。
自习室是公共场所，而私自站位不仅是一种个人的自私行为，也是对于自习室美观的一种破坏，希望同学们能够在为自己着想的同时，为其他同学的权益考虑一下，避免占位现象的再次发生。
有64.89%认为不存在毁坏教学设施现象，这是所有自习室不文明现象调查中存在率最低的不文明现象，可见大多数人能够主动爱护公物，这是值得表扬与坚持的。
但是，相比较而言，在课桌上乱写乱划这一现象有较高的存在比率。
在课桌上乱写乱划这一现象对于我们在校学生来说并不陌生，许多老师戏称这为“课桌文化”，然而，其实这也是对公共财物的一种破坏，许多同学在课桌上写下自己的怨气、不满或是快乐、幸福，但殊不知，这对于未来的学弟学妹们及其他使用者来说，不仅不会增添他们的学习兴趣，反而使初到校园的他们对于校园文明产生一种反感。
其他的不文明现象还包括自习室大声喧哗、吃东西，乱扔果皮等垃圾、楼道内追逐打闹、楼内吸烟乱扔纸屑、桌洞有垃圾、情侣间举止不雅、不随手关门、讨论问题声音过大等。
希望大家可以努力加强自身修养，提高自身文明素质，减少课堂内不文明现象的发生。
针对校园内不文明现象，在校园内不文明现象的调查中，绝大部分被调查者（43%）认为为抄近路践踏草坪的现象轻微存在，有23.95% 的同学认为存在，这说明同学们爱护花草保护环境的意识还有待提高。
当谈到随地吐痰、乱扔垃圾的现象时，各有41.08%和44.92%的同学认为该现象轻微存在，表明部分学生文明素质还处于中等水平，应进一步提高。
40.80%的同学认为公共场合说脏话的现象轻微存在，29.35%的同学认为不存在。
30.28%的同学认为情侣举止行为过分亲昵的现象不存在，25.44%的同学认为轻微存在。
这表明同学们还是比较注意自己的言行举止的。
在公共场合注意自己的言行举止是当代大学生文明素质的外在体现，我们应为实现校园文明而不断努力。
针对宿舍内不文明现象，数据显示，认为深夜打电话玩游戏不存在的同学占39.52%，另外32.55%的同学认为轻微存在。
看来同学们还是能够合理自己的上网时间，为别人提供良好的休息环境。
而当谈到学生夜不归宿的现象时，大部分被调查者（71.86%）认为该现象不存在，18.83%的同学认为轻微存在。
有68.73%的同学认为宿舍内聚众赌博打牌的现象不存在，21.54%的同学认为轻微存在。
这说明同学们还是比较遵守宿舍纪律的，文明规范自己的宿舍活动。
另外，54.80%的同学认为抽烟现象不存在，49.61%的同学认为不叠被褥额的现象不存在。
表明大部分同学们还是注重宿舍卫生的，并且为大家提供健康整洁的宿舍环境。
针对餐厅内不文明现象，调查显示，针对私自带走餐具，饭后不收拾餐具和不按秩序排队的三种现象，各有56.36%、57.92%和52.88%的同学认为该现象不存在。
由此可见，同学们在就餐时的文明自觉意识还是很高的。
而当涉及到浪费粮食的现象时，部分同学（38.59%）认为该现象轻微存在。
民以食为天，珍惜粮食是我们大学生应该认真对待也是我们必须认真履行的责任。
可见，现在生活在衣食无忧环境中的大学生并不重视粮食的可贵，节俭意识薄弱，因此，让大学生体会到劳苦大众的疾苦，使他们明白粮食的重要性是学校面临的又一新的课题！二 、 对文明态度、文明行为及其他方面的调查分析当对同学问及对校园整体状况是否满意时，大多同学（75%）感觉一般，12%的同学对学校整体状况并不满意。
可见，校园中的种种陋习已经对很多同学产生了影响，这些因素造成的不良校风已经在同学们心中留下阴影。
72.4%同学认为文明修养与科学知识都是大学生必须具备的，都很重要，甚至有22.3%的同学感觉文明修养比学习更重要。
我们可以看出，同学们在思想上都能认识到文明修养和自身素质的重要性，只是在实践方面还有待进一步加强与提高。
自习室，餐厅，宿舍这三处是不文明现象的高对校园整体状况是否满意75%3%发生区域，也是大学生活动最频繁的地方，因此提倡文明，鼓励加强自身修养要在这些地方要进一步加大宣传力度。
同学们还积极对提高大学生的文明意识和践行能力献计献策，37.3%的提议多参加关于文明修身的实践活动或其他素质拓展活动，25.2%的同学认为要加大对校园不文明行为监管力度和制定奖惩措施，还有18.1%的同学认为要学习相关教育课程，加强大学生思想政治教育，养成教育。
因此，加强文明修身，不仅要让广大同学积极参与进来，还应发挥学校的教育与管理职能，积极开办相关教育课程，共同促进校园文明风气的形成。
三、同学们认为的严重不文明现象及相应措施不文明现象：1、乱扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪2、公共场合情侣过分亲昵；上课玩手机；占位3、说脏话；自习室大声喧哗措施：1、同学之间相互监督、相互检讨2、学校制定相关规定、并且加大校园文明宣传力度3、学习相关课程，加强大学生的思想教育四、总结社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要高尚的精神、促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。
这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”。
大学生作为祖国新一代接班人，要具有加强自身文明修养的观念，要对自己的言行负责，促进德智体美全面发展。
努力改掉不良习惯，文明处事做人对大学生来说是一种不可或缺的素质与能力的体现，我们要时刻提醒自己：文明做人，文明处事，形成良好的精神风貌。
这样，学校和学生才能和谐地融合在一起，共创和谐校园。
提高校园的文明程度，需要校领导以及师生共同努力。
此次“告别陋习、握手文明”活动的开展，使同学们充分认识到了日常校园生活中存在的不文明行为与不足，并决心对自己的不文明行为加以改进，以适应当代大学生发展的需要与文明素质的养成。
总体有以下几点认识：1、文明修身对一个人的发展至关重要，尤其对大学生来说是一种不可或缺的文明素质和优秀品质。
2、大学生要加强文明自律意识，促进文明习惯的养成。
3、大学生应把加强自身文明修养同努力学习科学文化知识结合起来。
4、提高文明意识，争做校园文明的实践者。
5、学校应积极营造良好的校园文明软环境，促进良好文明风气的形成。