爱祖国庆国庆绘画图片
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幼儿园大班、中班、小班国庆节教案这里全都有！赶快收藏吧！每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，幼师们有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。
2在绘画中体验国庆节带来的快乐。
教学准备1教师范例2记号笔、蜡笔等3天安门挂图教学重点与难点能合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。
教学方法与手段示范讲解法、谈话讨论法。
开始部分1活动导入，引起幼儿兴趣。
1出示天安门挂图。
这上面是什么？它在中国的什么地方？2天安门这么漂亮，是要有什么节日吗？你们知道国庆节是什么节日吗？你们喜欢国庆节吗？基本部分1出示图片，了解国庆节。
你们看，国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢？2出示范画，引导幼儿学画。
1师你们觉得国庆节开心吗？想不想用自己的蜡笔画出来呢？2出示范画。
你们看，老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。
我们一起来看看吧。
3提出要求把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边。
3幼儿自由作画。
提醒幼儿注意画面的远近关系。
4教师巡回指导。
结束部分1交流欣赏自己设计的标志。
1请你们来说一说你画了什么？要表现什么内容？2互相欣赏作品。
活动目标1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备1、开国大典纪录片片段，祖国新貌纪录片片段，大阅兵纪录片片段。
2、班级排练歌颂祖国的局面若干。
3、幼儿园或教室内布置庆国庆娃娃画展活动过程1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
教师提问这几天我们有没有发现街上有什么变化？我们的幼儿园有什么变化？为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗？国庆节是几月几号？这是个什么节日？人们在这个节日里举行一些什么活动？2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
幼儿园国庆节“爱祖国-爱家乡”主题活动方案
老韩幼儿园国庆节“爱祖国，爱家乡”主题活动方案
一、活动背景：
生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、整个活动从：
（1）教学课程内容；（2）环境创设；（3）家园工作；（4）主题活动；（5）社区活动等相结合展开。
四、活动类型：
1、说一说：
“祖国妈妈生日快乐”
（全园幼儿开展。
注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一
句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。
要求：（各
班在国庆节前完成）
2、画一画：①、送给祖国妈妈生日快乐的画。
（小班）
②、手工“筑长城”。
（中班）
③、画地图”。
（大班）
3、唱一唱：
各班进行“唱红歌”比赛
4、看一看：
①庆国庆阅兵巡礼。
（图片展或者视频）
5、升国旗，唱国歌
6、走出去。
7、绘画国庆“长卷”。
2024年幼儿园国庆节活动方案(汇编篇)
2024年幼儿园国庆节活动方案（汇编篇）幼儿园国庆节活动方案1活动名称：欢欢乐乐庆国庆活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备：1、各种各样的灯笼。
2、材料：长方形色纸、长纸条。
3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程：一、认识灯笼1、各种各样灯笼提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的.是图片，有的有字的。
2、提问：什么时候会挂上灯笼？小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问：灯笼用什么材料来做？小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作，教师指导。
三、小小灯笼展教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
活动效果：通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
幼儿园国庆节活动方案2活动目标：1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。
2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些礼仪、养成教育等方面的知识。
活动时间：每周星期一早上9:30——9:50活动地点：幼儿园内升旗台操场。
参与对象：全体幼儿和班级教师。
活动准备：1、清洗国旗：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五将国旗降下，并进行清洗。
2、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的'排练，保证周一仪式的顺利进行。
升旗班教师9:25带领升旗手到升旗台前。
3、每周负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。
(表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等)4、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。
5、训练升国旗的礼仪，教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。
我们的国庆节
《我们的国庆节》教学设计教学目标情感与态度：感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。
行为与习惯：升国旗、奏国歌时遵守正确的行为规范，如肃立、脱帽、行礼等。
知识与技能：知道我国的国名与国庆日。
尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。
过程与方法：让学生在教师的引导下，从活动中感受、体验国庆的欢乐气氛，为自己是中国人而自豪。
教学重点知道我国的国名与国庆日，感受人们欢度国庆的喜悦之情。
教学难点激发学生对祖国的热爱之情，为自己是中国人而感到自豪。
教学准备教师准备：《开国大典》和国庆50周年的视频资料、歌曲《我们的祖国是花园》、日历。
学生准备：课前询问家人过国庆的经历和感受，准备制作礼物的相关材料、工具等。
课时安排1课时。
完成话题“我们的国庆节”的教材内容。
教学过程活动一国庆节的由来1．提问：同学们，你们知道我国的国庆节是哪一天吗？2．观看视频：十月一日是我国的国庆节。
国庆节是怎么来的呢？我们一起来看一看，并请同学们边看边想，是谁，在什么地方升起了第一面五星红旗？［播放视频：《开国大典》片段］边看边想：是谁在什么地方升起了第一面五星红旗？3．提问：看了刚才的录像，谁说说是谁，在什么地方升起了第一面五星红旗？4．提问: 这面五星红旗的升起代表了什么，你听到毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？板书：中华人民共和国5．小结：1949年10月1日这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界都震动了！毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了！从此，每年的十月一日，就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
十月一日就是我国的国庆节。
板书：十月一日是国庆节6．学生齐读“十月一日国庆节”。
活动二欢度国庆节1．提问：十月一日这一天，人们是怎样庆祝国庆节的？2．学生看教材中的图片、交流。
3．小结：十月一日这一天，人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日：大家欢聚在天安门前，天安门前还布置了图案精美的花坛；人们在大门口挂上了国旗，举行庆国庆文艺演出。
幼儿园中班创意美术教案《我爱祖国》国庆节活动设计
幼儿园中班创意美术教案《我爱祖国》国庆节活动设计
教学目标：
1. 培养幼儿对祖国的爱和尊重之情。
2. 提高幼儿的绘画技能和创意能力。
3. 增加幼儿对国庆节的认识和理解。
教学准备：
纸张、彩笔、颜料、大理石纸、贴纸、剪刀、胶水、幻灯片等。
教学活动：
一、课前铺垫
（1）展示国旗和国徽，介绍国旗的寓意和国徽的意义。
（2）引导幼儿谈论祖国的美丽风景和众多文化。
二、教学内容
1. 国庆主题绘画
（1）老师先与幼儿一起制作大型的国旗，并说明国旗的五颗星代表什么意义。
（2）在大型的国旗上，老师可以带领幼儿用不同的颜色和画笔，自由绘制，表现出自己对祖国的感受。
（3）老师可以在大型国旗上固定一些背景图片，如红色的五星山、黄河、长城等，让幼儿在此基础上进行创作。
2. 国庆主题手工
（1）老师为幼儿准备红色、黄色、蓝色和白色的大理石纸，让幼儿分别选出一种颜色来制作国旗。
（2）幼儿用剪刀将大理石纸剪成平行四边形，然后用胶水将它们拼成国旗的形状。
（3）在大理石纸上贴上小的黄色星星和五角星，表达对祖国的热爱。
3. 国庆主题音乐舞蹈
（1）老师为幼儿播放《我和我的祖国》等国庆节相关的音乐，叫幼儿跟随节奏
跳舞。
（2）老师根据音乐的旋律和歌词，为幼儿编排一套简单的舞蹈动作，如蹦蹦跳跳、扭腰摆臀等，表达对祖国的赞美之情。
三、教学总结
教师引领幼儿回顾整个国庆节活动，让他们把制作好的国旗和手工拼图展示出来，并谈一谈自己的创意与感受。
最后用《歌唱祖国》或《我爱祖国》等歌曲来结束整个
活动。
【精编范文】国庆儿童画优秀获奖作品欣赏-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==国庆儿童画优秀获奖作品欣赏十月一日国庆节，其实一幅简单的手工画就能充分表达我们对祖国母亲的祝福心意。
那么如何制作一张优秀的国庆节儿童画呢？下面小编精心整理了一些国庆儿童画优秀获奖作品，希望你们喜欢！还有一些国庆节的祝福语供大家参考！国庆儿童画获奖作品欣赏国庆儿童画获奖作品1国庆儿童画获奖作品2国庆儿童画获奖作品3国庆儿童画获奖作品4国庆儿童画获奖作品5国庆儿童画获奖作品6国庆儿童画获奖作品7国庆儿童画获奖作品8十一国庆节儿童祝福语1、国庆国庆，普天同庆，欢庆喜庆，长假来庆。
一庆祖国，生机蓬勃，二庆生活，潇洒快活，三庆高楼，望不尽头。
国庆国庆，举国皆庆，快乐国庆，你我同庆。
2、十一轻轻来，国庆悄悄到，祝你好运来，愿你喜气到，生活甜美乐滋滋，合家团圆喜洋洋，事业顺利精神好，假期愉快好事多，祝你无烦恼，生活无限好，假期乐常在，天天过得好。
3、秋风吹走工作的疲惫，国庆佳节休闲陶醉，七天假期消除生活的劳累，身心重新焕发一回。
上班了，祝你精神百倍!4、金菊扮秋，情意淳厚，岁月如流，蓦然回首，涛声依旧，温馨甜蜜，涌上心头，一声祝福，微笑问候，国庆佳节，祝你幸福长久!5、心灵坦荡的人，快乐多多;乐观微笑的人，生活美好;坚强执着的人，理想实现;节日收到我短信的人，一定得到幸福!国庆转发短信的人，永远拥有幸福。
6、我的思念，因你存在;我的关心，不请自来;我的情谊，无可取代;我的祝福，随节日而来：国庆节，祝你快乐!7、国庆长假，你一定要玩得开心，吃得舒心，睡得安心，只有这样我才放心。
发条短信提醒你要当心，吃不要贪心、玩不要过分，一切适度，大快人心!8、记住你的笑容就是最好的牵挂。
收到我的短信就是最好的礼物。
在繁忙的日子里。
希望我的问候是雪碧加冰块。
带给你无限清凉。
让你轻松愉快!国庆快乐!9、国庆国庆，一起欢庆，十一十一，快乐第一。
[国庆节小学生绘画作品]小学生国庆节绘画
![[国庆节小学生绘画作品]小学生国庆节绘画](https://img.taocdn.com/s3/m/4480ee3766ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb8e.png)
[国庆节小学生绘画作品]小学生国庆节绘画一：[小学生国庆节绘画]2022学校庆祝国庆节活动方案通过国庆节活动的开展，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
下面是语文迷网为大家带来的活动方案，希望对你有帮助。
篇1：幼儿园庆祝国庆节活动方案活动意图：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。
设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
一、活动名称：“迎国庆，唱红歌”二、活动时间：年9月30日三、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》3、准备幼儿的绘画工具和材料。
4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。
5、小旗子幼儿人手两只。
四、活动过程：(一)开始部分：园长妈妈致辞(二)第二部分：唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆。
(三)第三部分：百米画卷迎国庆1、小小班主题：我的中国心2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。
3、对小朋友的画进行点评。
并挂在围墙上。
(四)活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感篇2：小学庆祝国庆节活动方案活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日14：00点地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)组织策划：艺术总监：评委会成员：活动准备：1、各年级诗歌朗诵排练。
幼儿园国庆节活动总结15篇
幼儿园国庆节活动总结15篇幼儿园国庆节活动总结1在“国庆节”来临之际，__幼儿园庆国庆画展开始了。
孩子们用童真的想象、稚嫩的画笔描绘了一幅幅构思新奇、韵味独到的图画，画出了童真童趣，画出了他们身心愉悦的幸福生活，小小的他以独特的方式为祖国送上了自己心中最美好的祝愿。
快来跟随我一起看看吧!家乡的美丽风景、名胜古迹、人文风俗让人印象深刻，此次画展就在“爱我家乡.大美济南”的主题下，孩子们采用线描，水彩，刻印、喷绘、拓印、剪粘贴等丰富多彩的形式而画。
挥动画笔，描绘属于自己的家乡!展示家乡的风采!瞧!有展现夜景泉标、大明湖、解放阁的油墨版画《夜.济南》;有将济南的荷花、荷叶、湖光等元素融入到画作之中的《荷塘月色》线描《国庆月夜》;有描绘城市生活美好景象的锡纸画《节日礼花》油画棒画《__交通》和剪纸《幸福时光》;就连刚刚入园的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、点画出《我们美丽的家园》……形式多样、丰富多彩的作品凝聚着孩子和老师们共同的智慧，表达着爱祖国爱家乡的情感。
欣赏着这些美丽的画面，感受孩子们放飞着童梦，在天真、活泼的年纪里用自己独特的视角、可爱的童心和稚嫩的小手绘出这五彩斑斓的大千世界，真是让人禁不住孜孜称赞!展出吸引了众多家长与孩子的目光，孩子们热情地向大家介绍着自己和同伴的作品，而家长们则驻足欣赏，不时用相机记录下孩子和作品的合影，成为了幼儿园一道亮丽的风景线。
多彩的画笔牵动着宝贝的梦想，绚丽的画卷承载着孩子们美好的未来。
此次庆国庆画展活动发挥了孩子们的想象力，激发了幼儿绘画兴趣，更增进了他们的爱国爱家乡的情感，体验着自由想象和创造的快乐，使孩子们度过了一个愉快、难忘的国庆节。
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝，祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手参与到庆祝活动中来。
幼儿园国庆节教案：幼儿热爱祖国绘画图片展示PPT儿童绘画【幼儿教案】
儿童绘画是儿童表达情绪、情感和理解事物的一种方式,它反映着儿童对周围世界的认识程度,!
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儿童绘画是一种艺术,也是一种游戏,更是儿童表达自己对事物认识的一种情感和语言。
引导幼儿去观察周围事物，培养幼儿的观察力和学习的主动性，使他们对所接触到的一切事物发生兴趣，以丰富他们的情感，引起他们一系列遐想和美好的记忆，激发幼儿欣赏与表现的热情，勾起其美术创造的愿望。
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教幼儿调色，先玩会变的颜色游戏，为每位幼儿准备红、黄、蓝三种颜色水、小瓶子、吸管，让幼儿用吸管将其中的两种颜色混合，幼儿惊奇地发现颜色变了，再引导幼儿将两种、三种颜色混和的结果告诉大家，幼儿会争相将其说出。
这时教师应因势利导地告诉幼儿利用颜色的变化，可以调出美丽的颜色，画多彩的图画，然后让幼儿学习调色
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湘美版四年级上册美术《祖国在我心中》教案
湘美版四年级上册美术《祖国在我心中》教案教材分析：本课以“祖国在我心中”为主题，强调了强烈的爱国主义情感。
研究活动二是设计班级黑板报国庆专刊的效果图，属于“设计·应用”的研究范畴。
黑板报是一种群众性的宣传工具，学生可以从中获取知识，让学生参与到设计中来，培养学生设计能力的同时也能增强学生的主人翁意识。
围绕着爱祖国这一主题，出一期好的黑板报必须具有鲜明的主题和美观的版面，能吸引观众的目光传递正能量，因此黑板报版面设计成为了一个非常重要的环节。
教学过程可以按照以下安排：谈话导入——分析探讨——欣赏评价——设计表现——评选方案。
学情分析：四年级的学生已经具备一定的美术基础，可以搭配颜色、写创意文字、对版面进行分栏排版。
本次课黑板报版面设计有利于培养学生的设计能力、协调合作能力、审美能力和各方面的综合能力，对于办好各种类型的墙报、黑板报有直接的帮助。
教学目标：1、能够根据黑板报的组成部分、创作方法和创作的一般步骤进行“国庆”主题黑板报创作，了解相关的报头、插图等设计要素。
2、围绕黑板报的主题认真构思设计，并使用学到的技法和方法完成设计。
3、激发同学热爱祖国的思想感情，激发爱国情怀，培养集体主义精神。
教学重点：能够根据黑板报的组成部分、创作方法和创作的一般步骤进行“国庆”主题黑板报创作。
教学难点：研究整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。
教学准备：课件、示范用绘画工具、黑板比例的黑卡纸、同学自带油画棒、修正液工具、课前收集相关图案资料。
教学过程：一、激趣环节一）欣赏、谈话，引入课题。
1.通过交谈比赛引入课题，“祖国”这个词能让大家想到哪些人事物？（学生举例，教师找到相应事物的图片粘贴在黑板上。
）我们热爱祖国，爱国之情已印入心中，深入骨髓。
2.引入课题，第一课《祖国在我心中》活动二。
板书课题：祖国在我心中（粘贴课题字）二）创设黑板报竞赛的情境。
1.欣赏几张校园黑板报图片，了解黑板报的用途。
每学期我们都要出关于“热爱祖国”、“庆祝国庆节”等主题的黑板报。
国庆节的课件
国庆节的课件国庆节的课件国庆节的课件一内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。
而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。
同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的.获得，如5以内的加减运算等。
如有共性问题，可以组织集体活动。
尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
活动具体内容：活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。
讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。
了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。
大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
快乐的国庆节大班教案美术(优秀6篇)
快乐的国庆节大班教案美术(优秀6篇)快乐的国庆节大班教案美术11、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
1、画纸、蜡笔人手一份。
2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。
一、开始部分谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师：小朋友，你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事：你们是怎么度过国庆节的？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你印象最深的事情是什么呢？（幼儿回答教师小结）3、师：在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的活动，还看到了很多新鲜事。
那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、基本部分交代绘画要求，幼儿绘画1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来，画的时候要注意画面内容的安排，近处的东西要画大些，画在纸下边，远处的东西画小些，画在纸上边。
还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛？怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么事情？2、幼儿作画，教师巡回指导，观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。
三、结束部分1、展示部分幼儿作品，让幼儿欣赏评价。
主要是看看每幅画的内容，是什么时间？在什么地方？干什么事情？看看哪幅画表现出最快乐的国庆节？再找一找哪幅画的颜色好看，最能表现出节日的热闹欢乐情景。
2、请部分幼儿进行说画让个别能力较强，绘画效果较好的幼儿进行说画活动。
说一说他的画主要的内容表现，是一件什么事情，在什么地方等。
请所有幼儿把自己的画放在桌子上，进行互相欣赏。
3、小结活动情况下课！快乐的国庆节大班教案美术2国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。
中班国庆节主题墙
中班国庆节主题墙活动时间：9月30日下午3:30活动目的：1.幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
活动准备：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程：一.教学汇报1.早操2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容4.识字二.亲子手工活动1.给祖国妈妈过生日，分享蛋糕2.做国旗三.布置下个月活动材料1.每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。
2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
3.幼儿秋游，征求家长意见。
4.家长知识讲座。
一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
一、活动名称：欢欢乐乐庆国庆二、活动目的：1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
幼儿园中班创意美术教案《我爱祖国》国庆节活动设计
幼儿园中班创意美术教案：《我爱祖国》国庆节活动设计教学目标1.学习国庆节的含义和重要性，增强爱国意识；2.培养幼儿的美术创意能力和表达能力；3.提高幼儿的观察能力，加强对颜色、形状和线条的认识；4.改善幼儿的手工技能。
教学准备1.白纸、颜料、刷子、彩笔、颜色纸、美术贴纸等材料；2.PPT，视频资料等多媒体教学工具；3.与“国庆节”相关的图片、书籍、故事等教学资料。
教学过程一、导入环节（10分钟）1.老师向幼儿简单介绍国庆节的历史和含义，并与幼儿分享自己的情感与感受。
2.让幼儿围绕“国庆节”主题在白纸上随意涂鸦，发挥想象力，锻炼幼儿的创意能力。
3.让幼儿分享自己的作品，并引导幼儿谈论他们对国庆节的认知和感受。
二、教学主题（35分钟）1. 学习国庆节的知识1.老师通过PPT或视频资料等多媒体教学工具，带领幼儿一起了解国庆节的历史由来和重要性。
2.利用图片、手绘图卡等教学资料，让幼儿辨认及认识国庆节相关的标志、歌曲、国旗等。
3.引导幼儿表达对国庆节的热爱，并写下语录（如：我爱国庆节、我爱祖国）。
2. 美术创意设计1.利用颜料、刷子等材料，让幼儿涂画出国旗等与国庆节相关的画面。
2.让幼儿参考教学资料中的国庆节相关图片，引导幼儿通过自主绘画表达自己对国庆节的想法和感受。
3.让幼儿观察周围环境中的事物，鼓励幼儿发挥想象力，设计他们自己独特的国庆节画作。
三、作品展示与总结（10分钟）1.让幼儿在教室中展示自己的作品，并为其他幼儿分享自己的作品以及同学的作品。
2.引导幼儿谈论自己的作品设计及创意，鼓励幼儿表达自己对创意美术的认识和需要。
教学评价1.教学过程中，老师应该观察幼儿的参与情况和表现，及时调整和完善教学设计。
2.评价标准主要根据幼儿对国庆节的认知和表达能力，以及创意美术作品的设计和表现。
3.对于表现较好的幼儿，老师可以适当予以表扬并发放奖励，鼓励他们更加努力学习。
幼儿园中班创意美术教案《我爱祖国》国庆节活动设计
幼儿园中班创意美术教案《我爱祖国》国庆节活动设计导言国庆节作为我国最重要的节日之一，对于幼儿园中班的孩子来说，是一个了解和表达爱国情感的好机会。
通过创意美术活动，可以让孩子们在游戏中学习、感受和营造国庆节的喜庆氛围，培养其对祖国的热爱和自豪感。
本教案旨在为幼儿园中班教师提供一些教学思路和活动设计，引导孩子们在国庆节期间进行《我爱祖国》的创意美术表达活动。
教学目标通过本次活动的设计，希望幼儿园中班的孩子们能够： 1. 了解国庆节的意义和背景知识； 2. 学习和感受国庆节的喜庆氛围； 3. 通过创意美术的方式表达对祖国的热爱。
教学准备•纸张、彩色笔等绘画工具；•音乐播放器和国庆节相关的音乐；•祖国相关的图片或教具。
教学过程1. 导入环节（5分钟）教师引导孩子们回忆国庆节，问他们国庆节是哪一天，为什么要过国庆节，大家通常都会做些什么活动。
2. 知识讲解（10分钟）教师根据幼儿的理解能力，简单向他们介绍国庆节的背景和意义，以及国庆节通常都会有的庆祝活动，如游行、升旗仪式等。
通过图片或教具的展示，让孩子们对国庆节有更直观的认识。
3. 音乐欣赏（10分钟）教师播放国庆节相关的音乐，如《歌唱祖国》等，让孩子们跟随音乐的节奏做简单的舞蹈或手语动作，营造喜庆的氛围。
4. 创意美术活动（60分钟）（a）主题讨论：教师引导孩子们讨论和思考“我爱祖国”的内涵，提醒他们与祖国相关的事物和形象，如国旗、国徽、国花、国鸟等，激发他们对祖国的情感表达。
（b）绘画表达：教师给孩子们提供纸张和彩色笔，让他们通过绘画的方式表达对祖国的热爱。
可以通过教师的引导，给予一些启发，如绘制五星红旗、国徽等。
（c）展示分享：活动结束后，教师组织孩子们展示自己的作品，分享自己的创意和心得。
鼓励孩子们互相欣赏和交流，增强他们对祖国的认同感和集体荣誉感。
5. 结束环节（5分钟）教师引导孩子们对本次活动进行总结，询问孩子们觉得最有意思的是什么，对祖国最有印象的是什么，以及学到了什么。
国庆节活动反思与总结幼儿园(收藏11篇)
国庆节活动反思与总结幼儿园(收藏11篇)国庆节活动反思与总结幼儿园(收藏11篇)。
国庆节活动反思与总结幼儿园篇1为了让孩子更加热爱和了解自己的祖国，国庆将至，我们幼儿园根据孩子的年龄特点开展了一系列丰富多彩的国庆活动。
为了给国庆营造一个温暖的氛围，我们还安排了活动室的环境：海星班贴了一张中国爱心地图，海贝班贴了烟花和生日蛋糕，海豚班挂了灯笼，在活动室贴了天安门广场、和平鸽和气球，所有的孩子看到新装扮的教室都很兴奋。
根据孩子的年龄特点，我们还在课堂上开展了国庆主题活动。
海星班《国旗国旗我爱你》让孩子认识国旗，自己制作国旗；海北班的孩子们给祖国献生日歌，送自己做的生日礼物；海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》，邀请了父母和朋友一起庆祝祖先和母亲的生日，孩子和父母也一起做了一张中国地图。
通过一系列活动，孩子们认识国旗，和老师一起唱国歌，分享他们对我们国家的知识和理解。
孩子们对我们祖国的母亲有了更深的理解，更爱我们的祖国。
国庆节活动反思与总结幼儿园篇2金秋送爽，芙蓉绽放，为激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，鼓励幼儿积极参与美术活动的兴趣，值此国庆节来临之际，__幼儿园迎来了首届“迎国庆，金秋画展”主题活动。
本次展出大、中、小三个年龄段幼儿的绘画作品。
活动作品形式内容丰富，种类有：国画、刮画、吹画、点画、儿童画、创意画、粘贴画、折剪画、撕纸画、线描画、折叠画、拓印画、水粉画、油水分离画等。
老师们根据孩子成长特点和年龄段特征，为幼儿提供所需材料及创作环境和空间，孩子们都是充满想象力的天才，他们用手中的画笔描绘出色彩斑斓的世界，把幼儿园装点得格外亮丽，富有生机。
本次活动让幼儿养成乐于动手操作的良好习惯，使幼儿在学习知识的同时练就一双“小巧手”，让幼儿在动手能力和语言表达能力有了提高的同时还促进了幼儿之间团结、友爱、互助的合作精神，充分展现了幼儿独特的表现力和审美情趣。
国庆节活动反思与总结幼儿园篇3值此国庆佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道我们是中国人；并通过有趣的游戏沟通，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。
幼儿园庆国庆绘画方案(汇总7篇)
幼儿园庆国庆绘画方案（汇总7篇）幼儿园庆国庆绘画方案第1篇园内要开展一次领域组长教学展示活动，虽对美术不是很精通，但刚被任命为美术领域组长的我，只好硬着头皮寻找适合本班孩子教学活动。
从书本和网络上找了很多绘画教案，其中看到一篇运用粉笔在地上画栅栏，觉得画竖线挺适合刚园的孩子们的，但考虑到在户外进行绘画活动，很难控制好课堂纪律，因此，就设计了以下活动教案：设计理念、教材分析：孩子们进入幼儿园已经二个多月了，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，他们已初步具备了一些简单的添画技能，如会绕毛线、画叶脉等。
为了进一步提高幼儿的绘画能力，重点学会画直线。
因此，我设计了这个活动，主要是让幼儿在添画“篱笆”时，学习画密密、长长的直线条，从而发展幼儿手部肌肉的灵活性。
《纲要》中指出：幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的;各领域的内容相互渗透;既符合幼儿的现实需要，又有利于幼儿的长远发展。
在本次活动中，我主要采用了“趣味教学”活动模式，即通过选择有趣味的活动内容，创设一定的情景，使幼儿树立活动的自信心。
通过师生之间的趣味体验活动，在两次尝试绘画“篱笆”中感受合作的快乐、提高绘画的技巧，并运用开放点评作品的形式，激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动目标：1、积极参与拯救小兔的绘画活动，充分享受活动带来的快乐。
2、初步学习画密密、长长的直线条。
3、在合作体验中，懂得团结起来力量大的道理，体验助人为乐的愉快心情。
活动准备：生活经验准备——初步理解“篱笆”的含义。
幼儿园庆国庆绘画方案第2篇一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。
幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
国庆节绘画活动方案
国庆节绘画活动方案【活动简介】国庆节是中国重要的节日之一，为了庆祝这个特殊的日子，我们策划了一项绘画活动。
通过绘画的方式，让孩子们了解国庆节的含义，展示他们的创意和想象力。
活动旨在培养孩子的艺术气质，增强他们对国家的认同感和爱国情感。
【活动目的】1.培养孩子的创造力和艺术表达能力。
2.增强孩子的国家认同感和爱国情感。
3.提供一个展示孩子艺术作品的机会，激励他们更好地展示自我。
【活动对象】小学生（一年级至六年级）【活动时间】国庆节前一周至国庆节后一周共计两周时间。
【活动流程】第一周：1.活动宣传：在学校广播、班级通知以及校内宣传板上张贴宣传海报，宣传活动内容、时间和地点。
2.主题讲解：在班级或学校的室内讲堂中，向孩子们介绍国庆节的由来、意义以及重要活动。
通过图片、视频等方式生动地展示，激发孩子们对国家的兴趣和热爱。
3.绘画素材准备：为孩子们准备各种绘画用具，包括彩色笔、画笔、颜料等。
提供纸张、画布等绘画材料，确保所有孩子都能参与到绘画活动中。
4.绘画主题确定：根据年龄和年级的不同，确定绘画主题。
如一年级的主题可以是“我爱祖国”，二年级的主题可以是“美丽中国”等。
确保主题能够反映国庆节的内容，并具有一定的创作性。
5.绘画指导：邀请专业的绘画老师或志愿者进行绘画指导，向孩子们展示绘画技巧和方法，帮助他们更好地表达自己的创意。
第二周：1.绘画时间：安排每天一小时的绘画时间，让孩子们在专业指导下进行绘画创作。
老师和辅导员在场提供帮助和指导。
2.绘画展览准备：邀请几位专业绘画家或艺术教师组成评委团，负责评选出优秀作品。
学校提供展览场地，为孩子们展示作品提供便利。
3.绘画作品评选：评委团根据绘画作品的创意、技巧和表达能力进行评选，并选出优秀作品。
评选结果会在学校公示，并给予入选作品奖励。
4.绘画作品展览：在学校的走廊、礼堂等地方展示孩子们的绘画作品，让全校师生和家长们共同欣赏。
5.闭幕仪式：在学校或班级里举行闭幕仪式，表彰获奖学生，给予奖品和奖状，并对参与活动的孩子们表示感谢。
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爱祖国庆国庆绘画图片
篇一：庆国庆手抄报比赛
XX学校小学生“庆国庆”手抄报比赛
为了丰富学生的课余文化生活，陶冶他们的爱国主义情操，教育学生增强民族自尊心和民族自豪感，让他们更加热爱生活、珍惜生活，同时，让他们感受到中国悠久的历史文化，祖国65周年华诞来临之际，我校将举办“庆国庆”手抄报比赛活动。
一、活动主题
本次活动以“庆国庆”为主题，突出爱国精神，同时加深学生对国庆节这个特殊节日的了解。
二、比赛要求
各班组织学生通过网络或其他途径，搜集一些关于国庆节的故事、活动、诗句、图片等素材资料，然后由学生自己动手绘画、抄写，同时符合以下标准：
1.手抄报要突出“庆国庆”主题，内容健康，具体题目自行设计。
2.在手抄报大标题下方请标明编辑人的姓名和班级。
3.手抄报版面设计编排整洁美观，不要出现断版。
4.文字内容尽可能以短小的文章安排版面。
5.书写字体规范、美观、大小适中，参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改。
6.手抄报版面插图和标题可是黑白，也可以为彩色。
7.手抄报用纸自备，规格为4开(297*420mm)
8.各班先由班主任挑选优秀作品（二年级至少2张，三至六年级至少5张）交到XXX老师处，再由学校挑选评分。
9.上交作品时间：2019年10月8日。
三、活动奖项设置
低年级（二年级）：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；
中年级（三至四年级）：一等奖1名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖若干高年级（五至六年级）：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干
XX学校小学部政教处
2019年9月15日
篇二：幼儿园小班国庆节活动教案5个
幼儿园小班国庆节活动教案5个
第一个、幼儿园小班国庆节活动教案《国庆节》
活动意图：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。