文艺专题片

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电视文艺节目的类型与基本特征

电视文艺节目的类型与基本特征
总之,电视文艺节目编导者,既是电视文艺节 目的设计者和组合者,同时又是多种电视技术手段 的具体实践者,这样,则需要具备较高的文学修养, 以及广泛的社会知识:他需要了解歌唱、舞蹈、戏 剧、曲艺、杂技等多种艺术门类的艺术特征及其艺 术规律;熟悉电视摄录像设备的功能和组织工作能 力;关于兼收并蓄各类艺术的长处,调动各方面的 积极因素。只有这样,才能创造出优秀的电视文艺 节目,满足广大电视观众的审美要求。
1、一是指广义的“电视文艺节目”, 是 指电视屏幕上播出的一切电视文艺节目。
2、其二是指狭义的“电视文艺节目”, 是指电视屏幕上播出的除电视剧外一切文 艺节目的总称。
所谓电视文艺节目,主要是指那些运用先 进的电子技术手段,对各种文艺样式进行 电视艺术的二度创作,既保留原有文艺的 艺术价值,又充分发挥电视的特殊艺术功 能,给电视观众以新的文化娱乐和审美情 趣享受的电视屏幕形态。
一、电视文艺创作的基本原理 1、积极地反映社会生活 2、紧密地依附形象思维 3、集中地运用典型形象 4、巧妙灵活地寓教于乐 5、追求内容与形式的统一
二、电视文艺的创作原则 1、大众性原则 2、民族性原则 3、有益无害的原则
第一类是电视综合文艺节目第二类是文学类节目第三类是电视文艺专题片第四类是电视戏曲节目第五类是电视曲艺杂技节目第六类是电视音乐节目第七类是电视舞蹈节目第八类是电视竞技娱乐节目第九类是集锦性选粹性的编辑类节第十类是影视戏剧总之电视文艺节目编导者既是电视文艺节目的设计者和组合者同时又是多种电视技术手段的具体实践者这样则需要具备较高的文学修养以及广泛的社会知识
电视文艺节目的类型与基本特征
第一节 电视文艺节目的概念
电视文艺节目是电视和文艺的结合体,是运 用电视独特的表现手法和先进的电子技术手段对 各类文艺作品进行加工、综合、创造,并通过电 视屏幕传播的一种别具一格的艺术形式。通过鲜 明的屏幕艺术形象,达到以情感人的目的,并给 观众艺术的审美享受。

电视专题片整理

电视专题片整理

填空:1.电视专题片的分类(按照广播电视节目“四分法”传统来划分):电视新闻专题片;电视文艺专题片;电视社教专题片。

2.一般电视专题片的模式:政治拍摄式和商业拍摄式。

3. 解说词的作用:○1表达主题,统领全篇;○2放大画面,点明信息;○3转场过度;○4升华画面内涵。

4. 解说词的体式:○1说明式:准确精细;○2政论式:逻辑严密;○3抒情式:优美雅致;○4叙述式:自然平实。

5.电视专题片的剪辑技巧:再现性剪辑;表现性剪辑。

6.电视专题片剪辑的常用手法:隐喻法;对比法;累积法;交叉法。

7.电视专题片剪辑的转场技巧:特技转场;情绪转场;空镜头转场;多画屏转场。

8.电视纪录片的主要拍摄手法:跟踪拍摄;交友拍摄;摆拍;长镜头拍摄。

9. 二度纪实纪录片中的“情景再现”:1)“情景再现”的实现基础。

(影视资料;图片资料;文字资料;录音资料;遗物遗迹)2)“情景再现”的常用手段。

(真人模拟;电脑制作)10.按照创作风格来划分:格里尔逊式;真实电影式;访问式;反射式。

11.电视专题栏目的主要类型:1)按照传统“四分法”来划分(新闻类;文艺类;社教类;服务类);2)按栏目对象来划分(对象型栏目;公共型栏目);3)按表现形式来划分(电视杂志栏目;电视谈话栏目;电视竞赛栏目)12.中国电视专题频道的主要类型:1)按内容来划分(新闻频道;财经频道;综艺频道;科学教育频道);2)按对象来划分(少儿频道;老年频道;女性频道)13.电视专题栏目策划的内容:一)市场分析;二)栏目宗旨;三)栏目定位(受众定位;内容定位;形态定位;播出平台与时段定位);14.电视专题频道包装的主要内容:频道理念包装;频道视觉包装(频道标识;频道形象宣传片;频道界面人物形象包装;频道识别色彩;频道标识声响包装;品牌栏目包装)15.栏目主持人的表达技巧:开场导入技巧(开宗明义式;渐进式;接力式;交流式;回顾式)16.话题结束技巧:归纳点评;联想引思;直接宣布;悬念设置。

文艺专题片

文艺专题片

哲理性电视专题
• 以《敦煌》为例
按内容划分
• • •
电视专题艺术片
《江山如画》《岁月如歌》为例 电视专题艺术片,主要是指遵循电视 艺术的创作规律,采用多种艺术的表现手 法,反映真实的社会生活,揭示一个共同 主题,阐明一个统一思想,具有鲜明的 “审美性”和“艺术性”,达到一定审美 品格的电视艺术片种。

电视纪事艺术片
《百花》《电视往事》为例

表现性电视专题的特征
• 一、文化性 • 二、《我爱你,中国》为例 • 创作者在对社会生活和自然景观的审视中, 自然而然地激发起浓重的情感,并将这种 情感渗透在作品中,达到以情感人的目的, 使作品洋溢着抒情美,这事抒情性电视节 目的审美要求。 • 为达到抒情效果,创作者将主观情感与客 观生存环境有机地融汇成完整的艺术整体, 将情与景、形与神有机的结合在一起。创 作出统一而又独特的艺术境界。
• 1.以现实的视角审视历史 • 2.以情感的流动负载思想 • 3.以诗意的画面展现时代
电视文献艺术片
• • 《昆曲六百年》为例 电视文艺艺术片,主要指以历史文献 资料为画面主要内容,通过电视画面技术 的画面切换和组接,以及诸多艺术表现手 法的运用,达到介绍历史事实,表达浓厚 的情感的电视艺术片种。 • 1.文献的翻新与信息量的扩大。 • 2.以写意的方法体现昆曲艺术的视觉美
按表现形式划分
表现性电视专题片 《江南》
电视节目的创作,除去运用“再现”的手 段展现生活之真实外,还可以运用“表现”的 方式,增强作品的诗意,创造独特的意境,蕴 含深厚的情感,构成具有表现性的电视专题片。 表现性是指创作者借助可视形象寄托自己 的情感,并以此去震撼观众的心灵,是创作者 通过对客体的关照,实现与观众的情感交流。

电视文艺专题片的审美特征

电视文艺专题片的审美特征

电视文艺专题片的审美特征
电视文艺专题片是通过电视媒介传播艺术和文化的一种形式,它具有以下审美特征:
1. 强调艺术性:电视文艺专题片通常会选取一种特定主题或故事,通过影像、音乐、剧情等艺术手法进行叙述,力求达到审美效果。

2. 追求真实性:电视文艺专题片追求真实反映和表达现实生活,通过对人物、事件、环境等的真实再现,使观众能够从中感受到真实的情感和意义。

3. 注重创作技巧:电视文艺专题片注重创作技巧和艺术表达手法,如镜头运用、剪辑处理、画面构图、音乐运用等,通过这些技巧来营造各种艺术效果。

4. 强调思想性:电视文艺专题片往往具有一定的思想深度和内涵,通过故事情节、人物形象等来传达一定的思想、价值观念和审美观。

5. 追求情感共鸣:电视文艺专题片通过情节的设置和表演的方式,引发观众的情感共鸣,使观众产生共鸣和思考。

6. 社会关怀:电视文艺专题片通常会关注社会问题和现实生活中的困境,通过艺术表现形式,表达对社会问题和困境的关注和思考。

7. 多元性:电视文艺专题片形式多样,可以是影集、纪录片、戏剧等,这种多元性也反映在审美特征上,每种形式都有其独特的审美特点。

浙江省广播电影电视局、浙江省广播电影电视学会关于开展2011年度浙江省广播影视政府奖评选工作的通知

浙江省广播电影电视局、浙江省广播电影电视学会关于开展2011年度浙江省广播影视政府奖评选工作的通知

浙江省广播电影电视局、浙江省广播电影电视学会关于开展2011年度浙江省广播影视政府奖评选工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省广播电影电视局,浙江省广播电影电视学会•【公布日期】2012.01.10•【字号】•【施行日期】2012.01.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文浙江省广播电影电视局、浙江省广播电影电视学会关于开展2011年度浙江省广播影视政府奖评选工作的通知浙江广播电视集团,各市文化广电新闻出版局、广播电视台、广电学会:浙江省广播影视政府奖是经中共浙江省委宣传部报省政府批准设立的省级广播影视政府奖,由浙江省广播电影电视局主办,浙江省广播电影电视学会承办。

其中浙江新闻奖(广播电视部分)和浙江广播电视新闻奖的评选,由省记协和省广播电影电视局、省广电学会共同组织评选。

现就做好2011年度浙江广播影视政府奖评选工作的有关事项通知如下:为了提高广播影视政府奖项目设置的科学性和实效性,从我省广播影视政府奖评选工作实际出发,从2012年起(即对2011年度的作品评选开始),对一些奖项作适当微调:一是将浙江新闻奖和浙江广播电视新闻奖中的新闻专题和社教专题分开,将社教专题分设为一个子项,并适当增加社教专题的参送指标;二是增设广播电视服务类节目奖项,同纪录片、内参等奖项组合一起评选;三是播音主持作品奖项适当增加参送指标和获奖数量;四是2012年度的广播电视对农节目奖项在省广电局对农节目年度考核时进行评选,报送的作品时间跨度为2011年9月至2012年9月;五是2012年度广播电视少儿节目奖项在年底省广电局推荐上报国家广电总局广播电视少儿和动画节目精品时进行评选,11月底前由各市广电学会完成评选和推荐及材料上报工作;六是品牌活动、广播剧、艺术制作、优秀播音员主持人奖项仍为两年一评,此奖项将在2013年评选,2012年不评选。

评选工作具体有关事宜要求,详见浙江省广播影视政府奖评选工作实施意见与方案(见附件1),并请各单位认真学习领会评选通知精神和评选工作意见,严格按照通知要求做好推荐、报送工作,确保做实做细做好各项广播影视政府奖评选工作。

经典文化纪录片大全

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电视文艺和文化栏目

电视文艺和文化栏目
(三)电视片音乐 指各种电视片如电视剧、电视纪录片、电视专题 片等的主题歌及插曲(配乐)。
二 音乐电视
充分利用电视的手段,根据对音乐歌 曲的内涵和节奏的理解,以具有感情 与内涵联系的多组画面形象和音乐共 同构成的电视音乐节目。 1、声音为主,画面为辅
2、时空广阔性 3、创意是音乐电视的灵魂
二 电视文艺专题的审美特征
(一)艺术性 利用现有技术对审美对象进行新的艺术处理、艺术思维和 艺术创造。 (二)愉悦性 “寓教于乐”的愉悦性是其最显明的标记,是电视文艺的 固有属性。 (三)文化性 传达或表达某种文化价值倾向,传递文化信息。 (四)综合性 文艺与新闻、体育、纪实等等相互融合,形成边缘性节目 形态。
从内容上,可分为电视音乐专题片、
电视音乐风光片和电视片音乐。
(一)音乐专题片
音乐作品的选用和创作必须服从于一个既定的主 题。其特点是主题鲜明,内容相对完整,风格相 对统一,以 音乐作品为主体。 (二)电视音乐风光片
借风情文化景物来诠释音乐的各种文化内涵,它 的视觉影像为欣赏音乐创造了多种客观的和文化 的空间。
(二)电视文学特征
1、普及性 2、复制性 3、平面性 4、综合性
二 电视诗歌散文
(一)电视诗歌散文界定 以电视屏幕表现散文抒情写意意境的 电视文学样式。 (二)电视诗歌散文特征 1、明志抒情 2、意境美、 3、形式美
第三节 电视艺术栏目
一 电视音乐
以电视的特殊手段对原有的各类音乐 演出进行二度创作,通过电视屏幕传 播给广大观众的电视音乐形态。包括 电视声乐节目电视文化栏目界定 以文学、艺术、音乐、舞蹈、美术等方面的人物和事件为主要题材的 节目。 二 电视文化栏目的分类 (一)文化风情类 以介绍、赞美某一地域、民族、地区独特的风土人情为主要内容的 栏目。 如中央电视台《走遍中国》。 (二)文化生活类 以文化人生(文化人的生活和人的文化生活)、作品赏析、艺术知 识等为主题的栏目。 代表有《读书时间》、《文化访谈录》等。 (三)文化人物类 一般是对文化名人艺术和生活的介绍,但可以不限于文化名人,凡 社会关注度较高的,都可以归入。

电视文艺和文化栏目

电视文艺和文化栏目
第一节 电视文学栏目
从目前电视屏幕上出现 的电视文学来看,基本 上可以分为四种:电视 小说、电视诗歌、电视 散文和电视报告文学。
电视文学,主要是指通过特殊的屏幕造 型手段,运用文学创作的一般规律,形 象地反映生活、塑造人物、抒发感情、 充满文学的氛围,给观众以文学审美情 趣的电视艺术作品。
第一节 电视文学栏目
第一节 电视文学栏目
二、电视散文
电视散文就是具有散文特点的电视作品,即以电视屏幕表现散文抒 情写意意境的电视文学样式。
电视散文的含义包括两个方面:一是指文学散文的电视化表现,它 把文学形式的格调、品性和意境用电视特有的艺术手段加以反映, 造成动人的艺术魅力;二是指电视表现内容用散文的方式,形式比 较灵活,追求意境营造,画面优美动人。
第一节 电视文学栏目
电视诗歌
电视诗歌就是电视与诗的结合,是以电视的手段来展 示的诗。它着重通过视听艺术在屏幕上创造诗的意境, 抒发创作者的主观情绪。
电视诗在镜头的运用上比较诗化,较多地运用抽象、 表现性的艺术手法,画面清新,诗句凝练,富于想象, 强调节奏,是具有诗的空灵意境的电视文学样式。
第一节 电视文学栏目
是作品、事件,根据情节发展的先后组织拍摄并进行后期编辑。 在强调故事性、纪实性的同时,一定要考虑到文艺专题自身还有一定艺术特点,只有
两者合理结合,片子才能符合电视文艺专题的创作规律。如《望长城》、《神鹿啊, 我们的神鹿》、《云来雾去》、《沙与海》、《六龄童》等。
第三节 电视文艺专题
2.传记结构
这种结构经常被用来描写某一个人物或记载某一历史事件,与传记 体文学作品有相似之处。对历史人物而言,由于无法再现历史,只 能通过今人的采访叙述和书籍、图片、景物等能看到的画面介绍出 来,对现实人物而言,这种结构也很常用。

2011年央视十集电视文艺专题片《放歌九十年》歌曲

2011年央视十集电视文艺专题片《放歌九十年》歌曲

2011年央视十集电视文艺专题片《放歌九十年》歌曲第一集▪没有共产党就没有新中国▪南湖的船党的摇篮▪农友歌▪工农兵联合起来▪秋收暴动歌▪就义歌▪蝶恋花·答李淑一▪八角楼的灯光▪井冈山▪八月桂花遍地开▪映山红▪共产儿童团歌▪请茶歌▪红色娘子军军歌▪洪湖水浪打浪▪红军战士想念毛泽东▪十送红军第二集▪遵义会议放光辉▪情深谊长▪过雪山草地▪七律长征▪松花江上▪毕业歌▪团结就是力量▪义勇军进行曲▪长城谣▪绣金匾▪游击队歌▪到敌人后方去▪弹起我心爱的土琵琶▪苦菜花开闪金光▪在太行山上▪毛主席话儿记心上▪黄河颂第三集▪延安颂▪军民大生产▪南泥湾▪翻身道情▪山丹丹花开红艳艳▪解放区的天▪愿亲人早日养好伤▪谁不说咱家乡好▪绒花▪九九艳阳天▪人民解放军占领南京▪解放军军歌▪珊瑚颂▪大红枣儿甜又香▪红梅赞▪绣红旗▪东方红第四集▪歌唱祖国▪社会主义好▪英雄赞歌▪我的祖国▪我们是共产主义接班人▪咱们工人有力量▪勘探队员之歌▪太阳出来喜洋洋▪让我们荡起双桨▪我们新疆好地方▪阿佤人民唱新歌▪赞歌▪共产党来了苦变甜▪党的光辉照延边▪翻身农奴把歌唱▪众手浇开幸福花▪革命人永远是年轻▪我们走在大路上第五集▪祖国颂▪祖国一片新面貌▪逛新城▪草原上升起不落的太阳▪乌苏里船歌▪边疆处处赛江南▪人说山西好风光▪我为祖国献石油▪北京的金山上▪满怀深情望北京▪学习雷锋好榜样▪挑担茶叶上北京▪在一起(彝族)▪唱支山歌给党听▪草原赞歌▪我为伟大祖国站岗▪毛主席的战士最听党的话▪沿着社会主义大道奔前方第六集▪祝酒歌▪双脚踏上幸福路▪党啊亲爱的妈妈▪打起手鼓唱起歌▪在希望的田野上▪年轻的朋友来相会▪青春啊青春▪我们的生活充满阳光▪人民军队忠于党▪说句心里话▪在那桃花盛开的地方▪远方的客人请你留下来▪赶圩归来啊哩哩▪我热恋的故乡▪黄土高坡▪歌声与微笑▪今夜无眠▪我爱你中国第七集▪春天的故事▪故乡的云▪我的中国心▪吐鲁番的葡萄熟了▪美丽的草原我的家▪我爱你塞北的雪▪军港之夜▪小白杨▪父老乡亲▪再见大别山▪青藏高原▪今天是你的生日▪好大一棵树▪爱的奉献▪你是这样的人▪公仆赞▪我和我的祖国▪大地飞歌第八集▪走进新时代▪大中国▪东方之珠▪七子之歌▪祝你平安▪常回家看看▪咱老百姓▪绿叶对根的情谊▪我们是黄河泰山▪姐妹弟兄▪众志成城▪为了谁▪当兵的人▪颂歌献给亲爱的党▪红旗飘飘▪好日子▪举杯吧,朋友第九集▪中国中国鲜红的太阳永不落▪妈妈教我一支歌▪最美的歌儿唱给妈妈▪爱我中华▪两岸一家亲▪中国人▪相亲相爱▪我要去延安▪天路▪西部放歌▪共和国之恋▪五星红旗▪祖国不会忘记▪卢沟谣▪好男儿就是要当兵▪中国进行曲▪迎风飘扬的旗第十集▪在灿烂阳光下▪盛世钟声▪神州共举杯▪北京欢迎你▪我和你▪世界▪你是一面旗帜▪追寻▪国家▪祖国慈祥的母亲▪祝福祖国▪祖国颂▪母亲▪阳光路上▪同人民在一起▪江山▪走向复兴。

中央电视台文艺节目中心影视部

中央电视台文艺节目中心影视部

中央电视台文艺节目中心影视部篇一:影视剧行业分析报告一、电视剧行业基本情况.................................................................................................................. .. (2)二、电视剧行业特点.................................................................................................................. (4)三、电视剧上下游行业情况及其影响 (5)(一)上游行业情况及其影响 (5)(二)下游行业情况及其影响 (5)四、影响电视剧行业发展的有利因素 (6)(一)有利因素.................................................................................................................. (6)(二)不利因素.................................................................................................................. . (11)五、行业的利润水平的变动趋势及原因 (12)六、精品电视剧.................................................................................................................. . (12)七、新媒体的崛起对影视剧产业的影响 (16)一、电视剧行业基本情况中国第一部电视剧诞生于1958年。

中国电视艺术史(黄会林)之中国电视专题文艺(详细版)

中国电视艺术史(黄会林)之中国电视专题文艺(详细版)
的高雅艺术品牌,又使得专题文艺节目有了与娱乐﹑纪实相抗衡 的利器
• 2.收视群体的分化以及文艺栏目的专门化使其在艺术本体和风 格上更加纯粹化
• 题材范围缩小至与文化传承和文化积累有关的人和事
90年代专题文艺的发展态势,特点体现:
• 3.栏目化特征明显,节目从制作到播出都高度依托栏目而进行 • 栏目树立起的品牌形象,在推销节目﹑吸引和凝聚特定的观众群
• 内容的美与形式的美相结合,是观赏 专题文艺所能获得的最高境界—意 境的美
第二节 中国电视专题文艺的发展
一.中国电视专题文艺的发端 ①文化背景与创作观念 ● 早期多采取演播室直播、剧场直播 或者录制,尚处于摸索阶段 ● 创作上开始注重表现与写意、抒情 ②创作概况 • 1961年央视《梁山伯与祝英台》, 文艺创作主体的觉醒与电视化的运 用
• 小众艺术,快餐文化 化的传承
受众群体小,创作者放弃人文精神的坚守与文
• 如金鹰奖已经取消"电视专题文艺"这一奖项
• 二、出路:文化性与民族性
• 基础:区分专题文艺节目与娱乐类和纪实类节目
• 首先,树立高雅文化的旗帜 • 其次,电视专题文艺节目≠电视纪录片
民族化的题材资源 • 最后,民族化之路 民族化的思想﹑情感特征
情恋﹑情思﹑情怀﹑情意
• 三、电视专题文艺的文体自觉
• (一)文化背景与创作观念
• 首先,娱乐潮流和纪实潮流 电视专题文艺边缘化 • 其次,风格题材﹑表现领域 生存危机 • 第三,收视群体的多元化 市场定位和受众群定位
90年代专题文艺的发展态势,特点体现:
• 1.专题文艺节目自觉追求历史文化内涵和人文精神深度 • 理性精神和社会责任感的艺术道路选择,既树立起专题文艺节目
● 如山东电视台拍摄的《三千里路情与歌》表现 总政艺术团离休干部艺术团到山东老区义务演 出这件事

电视文艺节目

电视文艺节目

电视文艺节目:是以文学艺术和文艺演出作为创作原始素材,或基本构成元素,在保留艺术创作表达方式和思路的基础上,运用电视视听语言进行二度创作,具有较高艺术欣赏性和审美价值的电视节目类型.分类:模糊性差异性。

音乐电视:是运用电视技术手段,以音乐语言为抒情表意方式,以画面语言为烘托的辅助表现形态,给观众以音乐审美感的电视艺术片种。

电视音乐节目的界定:是音乐形态与电视媒介结合而形成的文艺样式,即以音乐为基础(节目核心),利用电视化手段配以画面形成的电视音乐节目.主要特点是既可看也可听。

电视音乐节目分类:欣赏类,普及类,专题访谈类,互动参与类,信息服务类,真人秀类,电视舞蹈节目:概念:电视舞蹈节目是电视与舞蹈相结合的电视文艺样式,…是以舞蹈为核心,借助电视化手段对舞蹈进行二度创作,以影像形式塑选荧屏舞蹈艺术。

舞蹈根据不同风格特点可分为:古典舞,芭蕾舞,民间舞,现代舞。

电视文学节目,概念:广义上的电视文学不仅包括电视屏幕上的一切文学形式,甚至应该包括电视专题片等样式内部构成中的文学部分。

狭义上即文学的电视化,主要指依据文学的创作规律,文学的审美特征,通过电视艺术手段表现出来的文学,充满了强烈的文学氛围,给观众以审美情趣的视觉艺术。

分类:电视小说,电视散文,电视诗歌,电视报告文学电视小说:将以文字为传播手段的小说,通过电视化的处理,转化为声画结合的电视作品。

电视散文:是采用电视艺术手法重现散文那种形散神聚以小见大情景交融的艺术特色,电视散文是以抒情写意为主的电视文学样式。

电视散文和电视诗歌的创作特征:1。

电视叙事和抒情类的散文诗歌都有一定的情节,镜头语言上纪实镜头和表演镜头相结合,注重镜头的章法,有一个主题或统一的中心思想贯穿始终。

2.镜头不能太实,一般空镜头景深镜头比较多,特写镜头比较少,要适当征用留白,虚假焦前景遮挡,光景对比等构图技巧。

3.画面构图讲究均衡平衡画框一般与地平行线平行,构图注意黄金分割,力求精美。

纪实性电视文艺专题片的创作

纪实性电视文艺专题片的创作

56艺术论丛纪实性电视文艺专题片的创作王飞安阳县广播电视总台摘要:目前,在电视文艺节目中,纪实性电视文艺专题片深受欢迎。

如何创作纪实性电视文艺专题片,至关重要。

本文对如何创作纪实性电视文艺专题片进行思考,笔者认为创作纪实性电视文艺专题片可从前期的框架策划、拍摄前的案头策划、拍摄过程中的策划和节目后期的编辑四个方面着手,以期待对纪实性电视文艺专题片的创作有所裨益。

关键词:纪实性电视文艺专题;创作;策划;编导纪实性电视文艺专题片,凸显文艺节目的特性,深受观众的喜爱。

电视文艺专题片具有目的明确、思想性、知识性和艺术性的特点,围绕某一特定的主题,采用写实的手法进行创作。

纪实性电视文艺专题片的并没有统一的界定范围,可从管理、策划或者内容题材的角度进行界定。

本文对如何创作纪实性电视文艺专题片进行思考,笔者认为创作纪实性电视文艺专题片可从前期的框架策划、拍摄前的案头策划、拍摄过程中的策划和节目后期的编辑四个方面着手,以期待对纪实性电视文艺专题片的创作有所裨益。

一、前期的框架策划前期的策划至关重要,节目的选题是前期框架策划的依据。

前期的框架策划中,应重点思考以下几个问题:(1)明确节目的主题或者节目要反映的中心问题。

与其他类电视节目一样,纪实性电视文艺专题片也要思考和回答节目要谈什么问题,节目的主题是什么等问题。

(2)节目的选题或主题是否新颖。

与其他类电视节目相比,思考纪实性电视文艺专题片的不同之处、可取之处和可看之处在哪里。

(3)确定节目的风格和形式。

拍摄对象的要求和后期编辑与节目的风格、形式息息相关。

(4)确定节目的主要传播对象。

节目的主要传播对象不同,目的不同,影响着策划编导拍摄和编辑的思路。

(5)创作实施过程中,运用何种技术手段。

明确后期制作的技术保障,单机还是多机拍摄,是否需要同期录音等问题。

(6)摄制组的组成人员。

摄制组人员的数量、是否需要灯光师和录音师等问题。

(7)节目拍摄制作的时间安排。

拍摄制作的时间安排分为三部分:案头策划的时间安排、拍摄的时间安排和后期编辑的时间安排。

《风雨七十年》大型纪录片-创意方案

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问渠哪得清如许,为有源头活水来。
经过几代创业者七十年的艰苦奋斗,山东诸城密州酒业有限公司传承古代 酿酒工艺,撷取现代科学技术之精华,弘扬历史文化,彰显创新品牌,企业越 做越大,总资产达到2.2亿元,现有职工1000余人,厂区占地面积千余亩,年产 量2万吨以上。
潍坊大唐影视文化传媒有限公司
•脚本文案Biblioteka 潍坊大唐影视文化传媒有限公司

脚本文案
君子务本,本立而倒生 多年来,公司视产品质量为企业的生命线,狠抓产品质量管理,严格按标准 生产,强化标准化建设,为强化工序责任,强化检测力度,各种检测设备齐全,实 现了产品的可追溯性、质量问题的可预防性,确保了产品质量的稳定提高。公司 始终坚持科技是第一生产力的观念,走人才强企之路,加大技术创新力量,不断 革新生产工艺,加快了新产品开发步伐。 公司牢固树立“诚信经营、诚信兴业”意识,并渗透到企业的诚信机制和自律 机制,把诚信贯穿于企业生产、经营和管理,实现诚信建设的经常化、制度化和 规范化。 公司董事长董长安认为,一个企业有没有生命力,关键在于它的企业文化。 他们将“诚信敬业、爱心奉献、团结务实、创新发展”作为自己的企业精神,将“点 滴做起,酿造爱心”打造为企业理念,把“以融入爱心的优质产品,为消费者架起 加深情感的桥梁”确立为自己的服务宗旨,坚持以人为本,把思想道德建设,法制 建设和诚信建设结合起来。以“爱心、孝心、仁心 、实心、恒心 、忠心 、信心 同心”作为文化内涵,以“社会公德 、职业道德 、家庭美德 、个人品德”营造 企业氛围,以健康向上的价值趋向铸就企业文化的灵魂。
百年中国梦﹒情系密州春
山东诸城密州酒业成立七十周年大型文艺庆典
大型纪录片《风雨七十年》创意方案
风雨七十年
—大型纪录片创意方案

中国当代广播电视文艺学名词解释部分

中国当代广播电视文艺学名词解释部分

1. 广播电视文艺广播电视文艺通过广播电视媒介欣赏的文艺,它是文艺与现代化传播手段的结合,是以电子技术为传播手段,按照一定的社会目标,反映或直接组织社会艺术创作活动,运用艺术的审美思维,加以广播化或电视化的再创作,并最终以广播电视文艺节目的表现形态播出。

2. 调频立体声广播调频立体声广播是1979年8月黑龙江省广播事业局开始研制立体声广播,于当年9月做出了中国第一台立体声调制器,12月开办了立体声广播。

立体声广播利用人的双耳特性,在节目中同时发出左右两个声道的信号,使收听者从收音机左右两个声道的喇叭中同时听到声音,从而得到全方位、层次分明的立体感和临场感。

它极大地满足了人们的听觉审美欲求,丰富与提高了受众的听觉感受力。

3. 双向交流双向交流,顾名思义,就是指通过热线电话的反馈,将受者当下的审美感受即时回传给传者,实现艺术传播与欣赏反馈的共时性。

4. 多极交流多极交流指的是受众之间通过热线电话以主持人为中介实现的交流。

5. 广播剧广播剧是伴随无线电的诞生而问世的特殊剧种,是以电磁波为载体深入千家万户的“无限电剧”(或称“空中戏剧”),它以广播为媒介,运用戏剧技巧,将思想、文学与动作转化为听众头脑中的赏心悦目的图景,是一个富有艺术生命力和感染力的听觉艺术、想象艺术。

6. 传统形式传统形式就是现实主义的表现方法,戏剧式的(或小说、故事式)结构形式,传统的音乐、音响运用形式。

7. 电视文艺电视文艺以先进的电子技术为传播手段,以电视独特的声画造型为表现方式,运用艺术的审美思维,对各类文艺作品进行加工、综合、创造,通过塑造鲜明的屏幕形象,达到以情感人目的的特殊屏幕艺术形态。

它具有视听艺术的综合性和广泛的群众性。

8. 样板戏样板戏是“文革”期间出现的极为复杂的文化现象。

指一批创作于於中华人民共和国建国以后,主要反映传统政治立场的作品,其政治意义远超过文化价值。

样板戏的影响力在文革达到顶峰,不仅是国家当时唯一允许出现的文艺作品。

专题片策划方案

专题片策划方案

专题片策划案一、主题定位-—形象艺术专题片二、片长设置-—8分钟(依据最终的剧情要求及解说词而定)三、整体定位地域文化的研究及民风建设,关键需要一种健康的文化导向;无论如何,学术风气的浮躁与文化视野的狭隘,对于湖南乃至传统文化的整理与挖掘,都不会有任何好处.百十年了,中华民族如可定位、整理、整合自己的民族文化,依然是一个深刻的文化命题,也是一个至今无法归拢统一的民族话题,那么,我们是不是应该师法先贤,包容一点,深入一点,专业一点,努力一点,做些有内涵、有内容、有意义的事情来?湖南,是一块写满红色历史的圣地。

星罗棋布般散布在三湘四水的革命遗址,就像一堆堆仍在燃烧的烈火,像一面面迎风招展的红旗,将整个湖南映得一片通红。

综上所述,“湖南红色文化研究院"成立的迫切性与及时性是民心所向,顺应潮流、符合国情国策的;他肩负着保护、传承、开发、创新湖南红色文化、民族文化的历史重任;必将成为湖南、全国乃至全球标志中国红色文化走向真正意义上的研究、遗产保护道路的里程碑。

四、专题定位本片旨在展示湖南红色文化研究院整体的创新决策思路,通过此专题片的拍摄、制作及推广,讴歌湖南红色文化魅力与历史地位;阐述湖南红色文化研究院存在的的历史价值、文化传承价值、社会责任价值以及基于红色文化平台延伸、创新的社会经济价值;突出湖南红色文化研究院的创新思维、管理、服务、特色活动和厚重的人文社会影响力.本方案在具体的内容选择和版块设置上极力做到:“含盖全面、阐述透彻、重点突出、点面结合,使得整个片子起落有序、层次分明"1、整个片子的节奏有张有弛,有血有肉,彰显大型文艺专题片的艺术风格;采用电视艺术片的纪实性表现手法,以一个老红军发生在湖南的革命回忆录为主线,生动阐述湖南的红色历史,歌颂、传承、宣讲、创新湖南的红色文化,从而讴歌湖南红色文化研究院的形象魅力与人文魅力。

制作细腻,画面精美,配音醇厚,旁白精炼。

2、充分展示湖南红色文化研究院的风貌,把重点章节符号化,突出中国传统文化、湖南红色文化的保护、传承、创新对地域经济发展的重要性,并将其对整个中国社会文明的深远影响力展现出来。

试谈电视文艺专题片的评审标准

试谈电视文艺专题片的评审标准
塑造艺术形象 、揭示人 物心态 、揭露事物本质 、传达思想感情 ,离 不开语 言。法 国美 学家 R・
巴持指{:“ B 不同的文明发展了供它 自己使 用的 不同的语 言。 ”电视语 言 ,是适 应作为 “ 画 声
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《我和我的祖国》专题片观后感5篇_《我和我的祖国》观后感1200字5篇

《我和我的祖国》专题片观后感5篇_《我和我的祖国》观后感1200字5篇

《我和我的祖国》专题片观后感5篇_《我和我的祖国》观后感1200字5篇敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和七十年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲!关于2019年献礼祖国70华诞的电影《我和我的祖国》专题片观后感,小编准备了以下文章内容,希望对你有所帮助。

《我和我的祖国》专题片观后感【1】20xx年7月13日,这是不寻常的一天。

因为在这一天,我和我的新同事们正式步入了大桥局第九工程有限公司2018年新员工入职培训班,也意味着我们正式成为了正当的名副其实的大桥人。

当天下午两点三十分,我们集体参加了集团公司的开班典礼(以视频连接方式开展)。

经过2个多小时的精彩介绍,让在座的各位新同事对大桥局这个大家庭有了更加深入的认识与归属感,同时也令我们有了一个凝实的奋斗目标——讲公司打造成为“世界一流建桥国家队”。

会后,我们集体观看了一部文艺记录片《我和我的祖国》,在观看过程中,让我有了很多想法。

而这些想法,对于正在事业起步的我们有很大的启发性:伟大出自平凡。

每每听到有人谈起我的国,或者是世界各大闻名的建筑奇迹,给人的第一感觉往往是:这个工程太了不起,太伟大了。

但仔细想想,这些伟大的建筑,不都是由诸多平凡之人凭借着自己的只会与勤劳的双手创造出来的吗?“平凡最容易使人感动”,平凡诞生出伟大。

或许今天我们依然是个平凡的人,而明天,我们却是可以通过自己的努力创造出世人眼中的伟大。

成功的秘诀——学习与实践相互转换。

熟能生巧,万事均离不开一个“勤”字,而勤劳加上吃苦,在学习中实践,在实践中学习总结,这便是成功的秘密。

正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,说的正式这个道理懂得感恩。

父母给予了我生命,抚养我长大成人,今后,我将用自己的双手去赡养他们,这是一种感恩。

观如今,大桥局给予了我一片翱翔的天空,我将付出我的青春汗水,去建设她,回馈她,让她在世界注明企业榜上留下她美丽的名字,这也将是我的感恩。

《专题片制作》教学大纲

《专题片制作》教学大纲

《专题片制作》教学大纲一、教学内容学时分配表序号内容理论实践一专题片(纪录片)历史 2 0二创作观念 2 2三纪实风格 4 2四专题片的类型和价值 2 0五拍摄的前期工作 4 0六专题片的导演工作8 8七专题片的叙事和结构 6 8八解说词的写作 6 6九集中实训8合计34 34二、教学内容和教学重点第一章电视专题片与纪录片之辨1.教学目的使学生了解我国对纪录片和专题片两个概念的混淆和辨析状况,以及产生这种状况的社会背景,并抓住两者的核心异同点,明确这是两种紧密相连但在制作手法上又截然不同的纪实电视节目形态。

2.教学内容和重点(1)业界对电视专题片与电视纪录片的认识;(2)学界对电视专题片与电视纪录片的认识;(3)以上莫衷一是的认识产生的社会背景分析;(4)电视专题片与电视纪录片的相同之处;(5)本章重点:电视专题片与电视纪录片的相异之处。

这包括价值取向的不同、主题概括的不同、创作手法的不同和操作模式的不同。

3.教学要求(1)了解:我国业界专题片和纪录片认识混乱,学界也有多种不同的观点和声音。

(2)熟悉:导致这种认识的社会政治环境和媒介环境。

(3)重点掌握:纪录片和专题片的核心异同点。

4.作业与实践要求:(1)下课各找一部纪录片和一部专题片,下节课分析其之间的异同;(2)分析:专题片在我国兴盛的原因。

5.教学方法理论讲授为主,辅以案例分析和讨论6.教学学时共2学时,全部为理论教学。

第二章电视专题片与纪录片的类型和价值1.教学目的使学生了解按照不同角度的划分所得到的不同的专题片和纪录片的类型,并能学以致用,在课堂上分析、判断老师所提供的20部电视作品的类型。

2.教学内容和重点(1)专题片的类型:按广播电视节目的“四分法”可分为电视新闻专题片、电视文艺专题片、电视科教专题片;按实际语用中的典型类别,可分为形象宣传片、成就片、政论专题片、理论文献片。

(2)纪录片的类型:可分为自然风光类、人文历史类、社会学纪录片、新闻纪实类等。

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5、《文艺专题片》开卷在课本上都能找到和片例分析(课上放过的)片例:《收租院》一、动机转换。

任何一个艺术家都有一种获取艺术成就的欲望,受这种欲望的驱使可以产生动力,其中包含了对创作的兴趣、信念和理想。

当时地主庄园陈列馆请我院派人去帮助搞雕塑是通过四川省文化局下达的任务,雕塑系以带学生进行毕业创作的方式去完成,我是这个班的教师,是基于革命的需要和完成任务去的,特别是当时又有美展在征集作品,觉得又将失去一次创作来展示自己作品的机会,去农村做一次美术界不知道又谈不上艺术价值的事情,心中缺乏一种创作冲动和激情。

去了以后,经过学习毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》,调查研究,酝酿讨论,随着构思构图逐渐形成,才由消极被动转为积极主动,由没有搞头到很有搞头,由做展览模型到搞艺术创作;由城里美展少数观众认识到此次创作会获得更多的农民观众;把社会任务、教学和艺术创作三者统一起来,为五亿农民服务,让他们看到、看懂、看好,成了我们惟一的动机和动力。

二、感情转换。

苏珊•朗格把艺术看成是“人类感情的符号”。

作为艺术教员的我与农民之间的感情,尽管我在农村泡的时间较长,仍有很大差别。

心理学家认为:情绪永远带有情景的性质,情绪是由当时的情景所引起的。

那么围绕交租是个什么情景?交租前、交租中和交租后农民是什么情景?地主和帮手们是什么情景?解放才放十几年,农民们都以亲身经历向我们哭诉他们交租时受到的种种刁难剥削和逼租时的残酷迫害,因此没有感情的转换,就不可能带着农民的感情去设计和塑造,塑出来的人物也不会是农民的感情,从而反过来激发农民和观众的感情。

三、思路转换。

收租,是很平淡的事,中国两千年的封建社会似乎理所当然,我自己小时候也见过,而对这个平淡的题材,雕塑也可以作得很平淡,图解式的,模型式的或说明性的。

刘文彩是半封建半殖民地旧中国的一个特殊的典型,不是一个孤立的人物,有其复杂的社会关系,应当把收租院看成是旧社会农村的一个缩影,从交租——验租——风谷——过斗——算账这条事务性的线,表现其经济剥削和阶级矛盾的本质,从算账,逼租中展现其政治迫害和农民的反抗斗争,指导思想是站在今天,回忆昨天为了明天,目的是为了不忘记昨天,建设更美好的明天。

这个认识的提高和转换,使《收租院》思路宽阔,作品内涵更大更深。

四、形式转换。

作为“感情的符号”或“信息的载体”,寻求相应的艺术形式至关重要。

显然,我们在美术展览上用过的形式,或是美术史书上用过的形式都不能搬过来作为《收租院》创作的载体。

大邑地主庄园陈列馆的美工师们曾运用过两种形式:一是在真人头、手、脚上翻蜡像,用木材和草扎成身体穿上真衣,表现地主残害农民的罪行,称“百罪图”。

这种普及形式有一定的效果,但它对表现丰富而强烈的动态和表情有局艰,特别是不能利用衣纹帮助表情:另一种形式是一台一组的彩塑,这种形式群众喜欢,也比较有艺术性,在美院师生去的时候,陈列馆美工人员已设计了由一家人去交租的几台彩塑方案,这是《收租院》的雏形,也为以后的《收租院》打下了基础,经过全体创作人员再深入调查和分析素材,发动大家构思构图,出主意想办法,大胆地将横梗在回字形走廊中间的账房拆除,为的是拉通,将一家农民扩大成更多的农民交租,形成两个阶级的对抗形势,正反两方面的人物和情节都大大丰富起来,避免了重复和雷同,既反映了农民的悲苦,也反映他们的抗争;既表现地主的凶残,也表现他们的恐惧。

不仅在现场制作,还利用现场,想封闭的门和想锯掉的柱都利用起来,成为作品的一部分,扩大情节和人物,将交租——验租——风谷——过斗——算账——逼租——反抗串连起来,形成一个连环的循序渐进情节起伏的队伍,情绪由低潮到高潮再低潮到更高潮,从开始交租的第一个惶恐不安的老太婆到最后一个走出收租院要和地主算账的壮年农民,体现从头到尾农民的心理变化过程。

情节的选用必须受到制约,即在同一时间同一地点围绕收租事件,考虑它的可能性,否则将失去真实感。

五、运作转换。

《收租院》实际塑造的时间只有三个多月,很紧张。

参加创作的前前后有十多个人,来自七个不同的单位,有美术学院的教师,毕业班的学生和一年级新生,有陈列馆的美术工作者,有民间艺人,有小学教师,有守馆员,一半是专业的,一半是非专业的,存在着运作上的诸多问题,要将这个创作集体拧成一股绳,劲儿往一处使,必须作到统一调动,统一风格,用毛泽东思想作为指导思想,学习解放军,学习雷锋,早上操练,白天做雕塑,晚上学习毛泽东著作,用集体主义克服个人主义,发挥每个人的特长,取长补短,共同提高,不管是西洋的,民间的,古代的,现代的,“洋为中用,古为今用”“为我所有”“管他这样派那样派,我们是工农兵派”,不计个人得失,不要任何报酬,有好的经验就开现场会,大家寻找共同点,有问题就讨论,最高的裁判是毛泽东思想,最高的奖赏是群众的赞扬。

在这样的环境和氖围中,流水作业,分工不包干,一口气就做完了。

这几方面的转换,思想和感情的转换是内在的,形式和运作是外表的,只有里外翻新,才能形成一次“雕塑上的革命”。

《话说运河》《河觞》《美在广西》《美在广西》好就好在它突破了旅游资源的物质表层,向着其精神性存在层面执著掘进,从而一方面高度凝练出其自然内涵与人文内涵的本质——美,一方面淡化了旅游形象片“招揽游客”的功利色彩,变“吆喝”为“魅力”,不仅赋予作品厚重的文化意蕴,并且以艺术方式间接提升了旅游文化的品格:旅游不只是猎奇、观光、消费,更是寻找美、发现美、体验美、融入美的过程《美在广西》的创作主体可谓深谙东方文化的精髓,其创作视点并不流连于自然资源与人文资源的既有形态与内容,而是由表及里,在与自然景观和人文景观心神交汇的过程中,体悟出了广西旅游资源的自然神韵与人文神韵,并将之萃取出来凝结为一种令人神往的素质——美。

《美在广西》的创作主体在解读命题的过程中,自觉观照人们的日常心理感受,将人们对于自然的归属感、人文的认同感浓缩于广西旅游资源之中,从而在看似客观的旅游资源中发掘出人们栖居于其中的自然情感与人文情感,并将之予以升华,升华为人类普遍的爱美之心、向美之情。

对于《美在广西》而言,真正的美是不需要渲染的,它是人心所向,是情感的自然召唤与认同。

电视形象片创作萌动着新的艺术理念。

任何门类的艺术创作首先都是艺术形象的创作,而“艺术即人”,任何艺术形象的创作都离不开对人的形象的塑造。

电视形象片之直接突出“形象”二字,显然提出了对宣教类电视片创作的人性化吁求,它赋予创作素材/对象以完全的人格,其创作的出发点或许是最实用的,但其创作的实现尤其仰赖于创作主体纯粹的诗性。

功利性和超功利性的对立统一,构成了电视形象片创作的基本矛盾。

而解决这一基本矛盾的方式及其水准,直接决定着电视形象片艺术品位的高下。

显然,《美在广西》的出现和荣膺艺术大奖,对于正在勃兴的电视形象片创作无疑起到了以正其“艺术之名”的作用,它不仅预示了电视形象片未来发展的开阔空间,并且在恰当把握电视形象片创作难点,即解决功利性与超功利性这一对立统一矛盾方面,做出了有益的探索,提供了可资借鉴的创作经验。

《苏园六纪》P128、57、58、95、96、103专题片有着广阔的选材背景,策划人员不能局限于自身的专业以及爱好来进行制作,要把电视专题片的制作看成是提升自身综合水平的重要手段。

历史地理、国计民生、艺术演绎、人物传记和城市规划等都是电视专题片进行选材的方向,一个优秀的专题片首先要做到的一点,就是要找到一个为观众提供思想内涵的心理切口,让广大电视观众能够积极的融入到节目的环境中去,通过设身处地的感受来得到心灵上的共鸣。

我国电视专题片还要做到融欣赏性与需求性于一身,融知识性与可视性于一体。

以苏州有线电视台拍摄的《苏园六纪》为例,整部片子不仅具有深厚的文化底蕴,在可视性方面也做的可圈可点,该片不仅在国内获奖,在国际市场上也受到认可。

《外滩佚事》拟人手法,第一人称来解说《外滩佚事》讲述的是一个长达一百多年精彩的上海故事。

外滩从一个泥滩成长为世界上最繁华的商业港口和金融中心,这里发生着人类历史上最传奇的财富故事。

我们在这部纪录电影中将讲述五个人在这座城市里的经历。

他们中有英国人赫德、来自日本的李香兰、中国的叶澄衷、杜月笙和周璇。

在他们身上分别承载着人类共同的梦想,那是关于金钱、权力、爱情的梦想,也是外滩近百年来跌宕起伏命运的最终源头。

本片用一种特殊的手法展现出了外滩在中国近代百年间的兴衰荣辱,即用五位传奇人物的经历来演绎外滩惊心动魄、沧海桑田的岁月变迁。

一般枯燥的历史专题片,都会按照时间或者空间的顺序来拍摄,更多的是由历史资料、重大事件等罗列堆砌起来的,这对于非专业的一般大众而言,无语是一杯索然无味的白开水,相比较而言,本片就是一杯花茶,通过对外滩传奇人物成长史与命运是来完成对外滩乃至对全中国近百年历史的展示。

时势造英雄,本片以小见大,从百年间五位传奇人物传奇的一生中展示了外滩传奇的百年,规范的理论也许更具权威性,但是丰富的情感演绎全更加能打动人心,在不违背真实历史的前提下,潜移默化地深入了人心。

还有就是采用你人化的旁白,本派您的旁白没有采用惯用全能上帝和事外人的口吻来叙述,而是将外滩看作是是一位历经沧桑的老人,用他的自述最为旁白也算是独白吧,细腻的口吻,充沛的情感使有可能枯燥乏味的历史记录片变的趣味横生,更记得吸引人们的关注。

如果说五位传奇人物就像是外滩百年历史这杯白开水的菊花,那么这幅有人情味的旁白则是一勺甜甜的蜂蜜,三者有机结合,让这杯外滩的花茶香醇可口,诱人味蕾。

《复活的军团》再现手法电视片《复活的军团》,以其宏大的气势,精良的制作,向我们展现了二千多年前的秦国,在征服六国,统一天下的过程中,所采取的征兵制度、农业管理、交通运输等一系列历史史实,让我们透过历史的迷雾,感受到了秦人同我们一样的丰富而又多彩的情感世界。

本片首先从云梦楚简中,喜的自传开始讲起,再以司马迁《史记》作为对照,向我们讲述了秦国的征兵制度及农业管理制度。

对于表现这样的一段历史,可以用各种电视手段。

金戈铁马、英雄浩气,狼烟烽火,刀光剑影,是我们早已看惯的表现形式。

然而本片却独具特色,只是选取了一组小人物留下来的很有限的史料,为我们再现了秦国灭六国统一天下的这场战争中,最普通士兵的生活及战斗情景。

本片在叙述上平实朴素,以历史学家最新的学术成就为依据,对秦人的生活进行一步步考证。

但在拍摄上,本片也非常有特色。

首先是大量的模拟镜头的运用。

以电影的拍摄手法,向我们再现了秦军的威武。

情景再现是历史性专题片惯用的一种表现手段。

但这部片子中,却用到了极致。

除几段对历史学家的采访外,模拟镜头几乎贯穿于全片,而且镜头都非常精美。

历史性专题片最大的特点就是其文献性。

一部成功的历史性专题,首先要保证其真实性。

《复活的军团》虽然用了电影的拍摄手法,但并没有像电影一样,去刻意渲染,而是紧紧围绕古代文献,进行一步步地论证和完善。

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