福建省福安市第一中学
福建省福安市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试数学(含答案)
2018—2019学年福安一中第一学期期中考高一数学试卷(满分:150分; 时间:120分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将班级、姓名、座号填写清楚。
2.每小题选出答案后，填入答案卷中。
3.考试结束，考生只将答案卷交回，试卷自己保留。
第I 卷（选择题 共60分）一、选择题：本小题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知集合{}.6,5,4,3,2,1=I {}6,2,1=M ，{}4,3,2=N . 则集合{}6,1= A ．MNB ．M NC ．()I MN ðD ．()I NM ð2．函数()lg(1)f x x =+的定义域是 A ．),1(+∞- B ．(1,1)- C. (]-11，D ．)1,(--∞3．下列各组函数中，表示同一函数的是A. 2(),f x x =3()g x x =B. 2(),f x x =2()()g x x =C. 2(),x f x x =()g x x = D ．,0(),(),0x x f x x g x x x ≥⎧==⎨-<⎩4．已知函数21,0(),0xx f x x x ⎧+≥⎪=⎨<⎪⎩, 若()3,f x = 则实数x 的值为A ．3-B ．1C ．3-或1D ． 3-或1或35．下列函数是奇函数且在(0,)+∞上单调递减的是A.2y x =- B.y x = C.12log y x = D. 1y x=6．函数()327x f x x =+-的零点所在的区间为A. (0,1)B. (1,2)C. (2,3)D. (3,4) 7．三个数0.63,a = 3log 0.6,b = 30.6c =的大小顺序是A ．a >c >bB ．a >b >cC ．b >a >cD ．c >a >b 8．函数()x f x a =与1g()log ax x =（01a a >≠且）在同一坐标系中的图象可以是9．已知定义在R上的函数()f x满足:()()()1f x y f x f y+=++，若(8)7f=, 则(2)f=A. 7B. 3C. 2D. 110．双“十一”要到了，某商品原价为a元，商家在节前先连续5次对该商品进行提价且每次提价10%.然后在双“十一”期间连续5次对该商品进行降价且每次降价10%.则最后该商品的价格与原来的价格相比A．相等B．略有提高C．略有降低D．无法确定11．已知()f x是定义域为[]3,3-的奇函数, 当30x-≤≤时, 2()2f x x x=-，那么不等式(1)(32)f x f x+>-的解集是A. []0,2 B.20,3⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C.2(,)3-∞ D.2(,)3+∞12．已知方程1ln0xxe⎛⎫-=⎪⎝⎭的两根为12,x x，且12x x>，则A．11211xx x<< B.21211xx x<< C.11211xx x<< D.21211xx x<<第II卷（非选择题共90分）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在答题卡相应位置．13．幂函数()fx xα=的图像过点(2,，则(16)f= ．14．函数213()log(9)f x x=-的单调递减区间为．15．设实数,yx满足：1832==yx，则=+yx21_________.16．给出下列说法①函数()11f x x x=++-为偶函数；②函数13xy⎛⎫= ⎪⎝⎭与3logy x=-是互为反函数；③函数lgy x=在(,0)-∞上单调递减；A. B. C. D.④函数1()(0)12xf x x =≠-的值域为(1,)+∞. 其中所有正确的序号是___________ .三、解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17．（本小题满分10分）求下列各式的值：（Ⅰ）+10221)-+；（Ⅱ）2l o g 32l g 12.5l g 8g 82++- . 18．（本小题满分12分）已知全集U =R ，集合}31|{≤≤=x x A ，集合}42|{>=x x B . （Ⅰ）求 ()U B A ð；（Ⅱ）若集合{}1C x a x a =<<+，且C A C =, 求实数a 的取值范围.19． (本小题满分12分)已知()f x 是定义在R 上的偶函数，当0x ≥时，21,02()515,2x x f x x x ⎧+≤<=⎨-+≥⎩（Ⅰ）在给定的坐标系中画出函数()f x 在R上的图像（不用列表）；（Ⅱ）直接写出当0x <时()f x 的解析式； （Ⅲ）讨论直线()y m m =∈R 与()y f x =的图象 的交点个数． 20．(本小题满分12分)已知定义在R 上的函数3()13xxb f x a -=+⋅是奇函数.（Ⅰ）求实数,a b 的值；（Ⅱ）判断()f x 的单调性，并用定义证明.21．(本小题满分12分)水葫芦原产于巴西，1901年作为观赏植物引入中国. 现在南方一些水域水葫芦已泛滥成灾严重影响航道安全和水生动物生长. 某科研团队在某水域放入一定量水葫芦进行研究，发现其蔓延速度越来越快，经过2个月其覆盖面积为218m ，经过3个月其覆盖面积为227m . 现水葫芦覆盖面积y （单位2m ）与经过时间(x x ∈N)个月的关系有两个函数模型(0,1)x y ka k a =>>与12(0)y px q p =+>可供选择.1.732,lg 20.3010,lg 30.4771≈≈≈≈ ）（Ⅰ）试判断哪个函数模型更合适，并求出该模型的解析式；（Ⅱ）求原先投放的水葫芦的面积并求约经过几个月该水域中水葫芦面积是当初投放的1000倍. 22．（本小题满分12分） 已知函数2()log (21)xf x kx =+-的图象过点25(2,log )2. （Ⅰ）求实数k 的值; （Ⅱ）若不等式1()02f x x a +->恒成立，求实数a 的取值范围； （Ⅲ）若函数1()2()241f x xx h x m +=+⋅-，2[0,log 3]x ∈，是否存在实数0m <使得()h x 的最小值为12，若存在请求出m 的值；若不存在，请说明理由.高一数学试卷答案与评分标准一.选择题：13. 4 14.3+∞（，）15.1 16. ①②③ 三、解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17．（本小题满分10分）解：（Ⅰ）原式=-············································· 4分=-1+1=··············································································· 5分（Ⅱ）原式=322lg12.58log 23⨯+- ································································ 8分=3lg10032+- =2-32··························································································· 9分=12 ····························································································· 10分18．（本小题满分12分）解：（Ⅰ）24x > 2x ∴>()2,B ∴=+∞··············································································· 2分 (],2u B ∴=-∞ð ············································································· 4分 ()(],3u B A ∴=-∞ð ··················································································· 6分（Ⅱ）C A C = C A ∴⊆ ······························································································ 7分 113a a ≥⎧∴⎨+≤⎩······························································································11分 12a ∴≤≤······························································································· 12分 （有讨论C=∅的情况，过程正确，不扣分） 19． (本小题满分12分) 1（Ⅰ）解：函数图象如图：·············································································································· 4分（Ⅱ）21,20()515,2x x f x x x ⎧+-<<=⎨+≤-⎩ ···························································· 6分（Ⅲ）设交点个数为()g m 当5m >时，()0g m =； 当5m =时，()2g m =； 当15m <<时，()4g m =； 当1m =时，()3g m =； 当1m <时，()2g m =；……………………………………………………..12分综上所述，0,52,1()3,14.15m m g m m m >⎧⎪<⎪=⎨=⎪⎪<<⎩或m=5(没有写出分段形式答案不扣分) 20.（I ）3()13x xb f x a -=+⋅是定义在R 上的奇函数(0)0f ∴=即003013b a -=+⋅ ············································································ 1分 得1b = ··································································································· 2分1121323(1)113313f a aa ----===+⋅++⋅11132(1)1313f a a --==+⋅+ 由(1)(1)f f -=-得1a = ················································································ 3分经检验：1,1a b ∴==时，13()13x xf x -=+是定义在R 上的奇函数 ····························· 4分1,1a b ∴== ····························································································· 5分 解法二：3()13x xb f x a -=+⋅331()133x x xxb b f x a a---⋅-∴-==+⋅+ ···································· 1分由()()f x f x -=-得313313x x xxb b aa ⋅--=-++⋅ ························································· 3分1a ∴=, 1b = ···························································································· 5分 （II ）()f x 在R 上单调递减. ······································································· 6分证明如下： 由（I ）知13()13x xf x -=+设12,x x 是R 上的任意两个实数，且12x x <， ···················································· 7分 则1212122112121313()()1313(13)(13)(13)(13)(13)(13)x x x x x x x x x x f x f x ---=-++-+--+=++21122(33)(13)(13)x x x x -=++ ······················································································ 10分 21121212330,(13)(13)0()()0x x x x x x f x f x <∴->++>∴->即12()()f x f x >()f x ∴在R 上单调递减. ······················································· 12分解法二：132()11313x x xf x -==-+++ ································································· 6分 ()f x 在R 上单调递减. ··············································································· 7分 设12,x x 是R 上的任意两个实数，且12x x <，则 ················································· 8分 12121222()()(1)(1)1313221313x x x x f x f x -=-+--+++=-++21122(33)(13)(13)x x x x -=++ ···················································································· 10分 21121212330,(13)(13)0()()0x x x x x x f x f x <∴->++>∴->即12()()f x f x >()f x ∴在R 上单调递减. ······················································· 12分 21．(本小题满分12分) 解：(0,1)xy k a k a =>>的增长速度越来越快，12(0)y px q p =+>的增长速度越来越慢.(0,1)x y ka k a ∴=>>依题意应选函数 ······················································· 2分则有23=18=27ka ka ⎧⎪⎨⎪⎩， ·················································································· 4分解得3=2=8a k ⎧⎪⎨⎪⎩38()()2x y x N ∴=∈， ················································································ 6分 （Ⅱ）当0x =时，8y = ············································································ 7分 该经过x 个月该水域中水葫芦面积是当初投放的1000倍. 有38()810002x ⋅=⨯ ······················································································ 9分 32log 1000x ∴=lg10003lg 2=······························································································ 10分 3lg3lg 2=-17.03≈ ··································································································11分 答：原先投放的水葫芦的面积为8m 2, 约经过17个月该水域中水葫芦面积是当初投放的1000倍.12分22．（本小题满分12分）（I ）函数2()log (21)x f x kx =+-的图象过点25(2,log )22225log (21)2log 2k ∴+-= 12k ∴=···································································································· 2分 （II ）由（I ）知21()log (21)2x f x x =+-1()()02g x f x x a ∴=+->恒成立即2log (21)0x a +->恒成立令2()log (21)x u x =+，则命题等价于min ()a u x < 而2()log (21)x u x =+单调递增 2()log 1u x ∴>即()0u x >0a ∴≤ ··································································································· 6分 （III ）21()log (21)2x f x x =+-，21()log (21)2()2412412141xf x xx x x x h x m m m ++∴=+⋅-=+⋅-=++⋅-2(2)2x x m =+ ························································································· 7分 令22,[0,log 3],[1,3]x t x t =∈∴∈2,[1,3]y m t t t ∴=⋅+∈ 当0m <时，对称轴12t m=- ①当122t m =->，即104m -<<时 min 1(1)12y y m ==+=12m ∴=-，不符舍去. ················································································ 9分 ②当122t m =-≤时,即14m ≤-时 min 1(3)932y y m ==+= 51184m ∴=-<- 符合题意. ·········································································11分综上所述：518m =- ·················································································· 12分。
福安溪北洋三馆介绍资料
福安溪北洋三馆介绍资料摘要：一、福安溪北洋三馆概述1.地理位置及背景2.包含学校二、福安一中介绍1.学校历史2.教育理念与目标3.校园环境与设施4.教学成果三、福安二中介绍1.学校历史2.教育理念与目标3.校园环境与设施4.教学成果四、福安三中介绍1.学校历史2.教育理念与目标3.校园环境与设施4.教学成果五、福安溪北洋三馆的社会贡献1.培养人才2.社区活动正文：【福安溪北洋三馆概述】福安溪北洋三馆位于我国福建省福安市溪北洋地区，包括福安一中、福安二中、福安三中三所学校。
这三所学校均有着悠久的历史和优良的教育传统，为社会培养了大量的人才。
【福安一中介绍】福安一中，全名为福建省福安市第一中学，创建于1902 年，是一所具有百年历史的省级示范性高中。
学校秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，致力于培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
福安一中的校园环境优美，设施完善，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等。
多年来，福安一中在教育教学方面取得了显著的成绩，为国家和社会输送了大量优秀的人才。
【福安二中介绍】福安二中，全名为福建省福安市第二中学，创建于1943 年，是一所具有70 多年历史的全日制普通高级中学。
学校坚持“明德、博学、求真、笃行”的办学理念，努力培养具有人文素养、科学精神和社会责任的新时代青年。
福安二中的校园环境优美，设施齐全，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等。
学校在教育教学方面成果丰硕，为高校和社会输送了大量优秀毕业生。
【福安三中介绍】福安三中，全名为福建省福安市第三中学，创建于1970 年，是一所全日制普通高级中学。
学校秉持“立德树人、求知创新、和谐发展”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
福安三中的校园环境优美，设施完善，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等。
学校在教育教学方面取得了丰硕的成果，为高校和社会输送了大量优秀的人才。
“天上彩虹 人间长虹”——记福安第一中学黄长虹老师
积极 钻研
共 同发展
（）班 交 给原 ３
还 是 学生 的时 候 ，黄 长 虹 就 将 自己人 生 的坐 标 定 位 在 三尺 讲 台上 ，立 志要 成 为 一 名让 学 生 爱 戴 的优 秀 教 师 。 为 了全 面 提 高 自己 的教 学水 平 ，他 在 教学 的同
时 ， 一 边 博 览 群 书 ，钻 研 教 学 理 论 ，一 边 不 停 地 听
５ 孺 教 ２８２ ６ 止 ｏ． ０１
此 ，带动 组 员共 同发 展 ，将 语 文 组磨 砺 成 全 校 乃 至 全
沉 浸 于 悲 伤 之 中 ，于 是 办 完 母 亲 的 丧 事 ，第 二 周 周一 他 就 去 上课 了。 刚推 开 执 教 班 级 的 门 ，他 愣 住 了—— 学 生 全 站 着 ，科 代 表 和 班 长 站 在 讲 台 前 。 见 他 进 来 ，
组 建 强 有 力 的 班 委 ，使 班 委 成 为他 的 左 膀 右 臂 ：再
的语 言精 华 ：为 了提 高课 堂 教 学效 率 ，他研 究课 堂 教
学 的 要 素 和 它 们 之 间 的 相 互 关 系 ，并 积 极 撰 写 论 文 ，
次 ，抓 典 型 。例 如 ，给 学 习和 纪 律 上 的 “ 问题 ”学 生
任 。 他 知 道 后 ，就 去 找 年 段 长 ，要 求 换 回
（） 班 。 ３
他说 ： “ 年 轻 力； 我 ，有 时 间有 精 力 ，正 需要 锻 炼 和
提 高 自己 的教 育 管理 能 力 ，而且 上 一 届 我还 是 到 初 二
才 接 手一 个 较 差 的班 级 ，都 能在 原 有 基 础上 取 得 显著
习 、 劳动 等 各 方面 的信 息 ，使 后 期 工 作 更 有 条 不 紊 。 经过 一 系 列 有针 对 性 的 措 施 之后 ，学 生工 作 渐 渐 走上 正轨 ，学 风 、班 风 也 逐 渐好 转 过 来 。 经过 师生 两 年 多
闽东名校 福建省福安市第一中学
们做 了什么 ，要 问我们 为社会做 了什 么 ！”这 句话 已成 全校 学生的 口头禅 。 《 福建 日报 》于２ ０ 年５ ０ ０ ６ 月１ 日就此活动作 了 《问问 自己为社 会做 了什么 》的纪实报 道 。学校 校 园文化建
设的特色和成就被省教育 工委选送 参加 中央电视台 “ 风采校 园”全 国校 园文化展播活动 。２ ０ 年９ ０ ０ ７ 月２ 日， 《 福建 日报 》又 为学校开展高 中新课程 改革 实验作 了题为 《 福安一中高 中课程改革有效促进高考 》 的专题报 道。２ ０ 年４ 日， 《 ０ ８ 月８ 教育文摘周报 》作 了题为 《 凝聚教育软实力——福安一 中建设特色办学 侧 记 》的报道。学校被评 为 “ 宁德市文 明学校 ”、 “ 宁德市 名学 校”、 “ 福建省师德建设先进集体” 、
校 长 ： 苏锦 绣
福 安一 中创办 于 １ ０ 年 ，１ ５ 年被 定 为省 首批 重点 中 ２ ９ ５ ９ 学 ，１ ９ 年被评 为省二级达标学校 。 ９３ 近几 年来 ，学校实施 “ 品牌 战略” （即培养 一批 “ 名学 生” ，塑造一批 “ 名教 师” ，以 “ 名教 师”为支 撑创建 有广 泛影响 的 “ 名校 ” ），大 胆改革 和创新学 校的管理体 制 ，追 求一种文化 管理 ，让 竞争 、激励 、参与和 发展贯 穿整个教 学 过程 ，最终达 到发展 人的 目的 ，使 得学校 工作进入 良性发展 时期 。学校承 担 的多项 国家级 、省级 研究课题 均取 得丰硕成 果 ，其 中全 国教育科 学 “ 五”规 划课 题 《 秀 电影全面提 十 优 高学 生素质 的实证研 究 》的子课题 《 电影课 实证研 究 》结题 并获优 秀课题 奖 ，学校 被 中央电教馆 授予 “ 国 电影课 示 范 全 学校 ”。作 为省高 中新课程 实验 样本 校 ，学校 教育 教学质量
例析四类“隐形圆”问题
2020年第9期中学数学研究•51•例析四类“隐形圆”问题福建省福安市第一中学(355000)叶珊近年来，随着对圆的方程加大的考查力度，许多“隐形圆”的问题不断呈现.所谓的“隐形圆”，就是在条件中没有直接给出有关圆的信息，而是隐藏在题目的信息中，要通过分析和转化，才能发现圆(或圆的方程)，从而可以利用圆的知识来解决问题.下面举例介绍四类常见类型，供参考.一、隐含着圆的定义或圆的方程例1若圆C：(x-2a)2+(y-a-3)2=4上，总存在两个点到原点的距离为1,则实数a的取值范围是________•解析:设P(%,y。
)为圆上一点，且PO=1,则有%o+To=1,即点P在以原点为圆心，1为半径的圆上，而点P又在圆C：(x-2a)2+(y-a-3)2=4上，依题意，这样的P点有两个，即两圆相交，所以2 -1W y(2a)2+(a+3)2W2+1,解得-务W aW0,即实数a的取值范围是[-务,0].评注:从题设中找到了动点到定点的距离为定长，这就是圆的定义，抓住它建立圆的方程，从而再利用两圆相交的性质列出不等式求出参数范围就变得很容易了.例2已知A,B,C,D四点共面,BC=2,AB2+ AC2=20,CD=3C4,4t I BD\的最大值.解析：以DC所在的直线为％轴，以线段BC的中点为坐标原点，建立直角坐标系，又BC=2,可设B(-1,O),C(1,O).设A(衍，yj,由4於 +AC2=20得[+I)2+j)]+[(«：!-I)2+ji]=20,化简得+y2=9戾).设D(x,y),^CD=3莎得(％-1,y)=3(冋-1,刃)，所以％i=*(%+2)且九=将它们代入X)式得仏+2)2+y2=81,即D点在以(-2,0)为圆心,9为半径的圆上，而I BD\就是圆上的动点D到点B(-1,O)的距离，根据圆的性质可知丨丽I的最大值就是圆心(-2,0)到点-1,0)加上半径，即1+9=10,所以⑷—=10.评注:依据题设中的平方和的条件得到了点A 在一个已知圆上运动，再由给出的向量的线性关系，使问题转化D点在另一个已知圆上运动，如果点B 固定，则就变成一个非常熟悉的问题了.二、含有线段长的比式例3已知圆C：(%-2)2+y2=2,直线l.y= k(x+2)与％轴交于点A,过Z上一点P作圆C的切线，切点为T,若PA=#PT,则实数％的取值范围是解析：由于直线l-.y=k(x+2)与％轴交于点A(_2,0),则刃=g设P(%,y),由PA=匹PT得/(X+2)2+y2=#V(x-2)2+y2-2,化简得仏-6)2+y2=36,即点P在以(6,0)为圆心,6为半径的圆上，又点P在直线Z上，所以直线Z 与圆相交或相切，则d W r,即I§律+「丄w6,化简得7號W9,解得-導導，所以实数％的取值范围是[-昭，昭].点评：这是一个“阿波罗斯尼圆”的问题，解题中抓住了给出的线段长等式，通过设动点，建立方程，然后再化简方程找到了一个隐含圆，这就将问题转化为直线与圆有交点问题了.例4已知点P到两定点M(_1,O)JV(.距离的比为点N到直线PM的距离为1,求直线PN的方程.解析:设P的坐标为仏,y),由题意有■^十=Q,即a/(%+1)2+j2=-J1•a/(%-1)2+j2,整理得/+y2_6%+1=0,因为点N到PM的距离为1,I MN\=2,所以厶PMN=30。
福建省福安市第一中学
福建省福安市第一中学折叠编辑本段简介2010 年 3 月 4 日经省级专家组评估和省教育厅审核公示，福安市第一中学被确认为"福建省一级达标高中" 。
福安一中是福建省办学历史最悠久的省重点中学之一，从创办至今经历了整整一个世纪。
她由双流汇合而成，其源可以分别上溯到"宁郡中学堂"和"福安县立初级中学" 。
一级达标一级达标折叠编辑本段历史沿革福安市一中（9 张）宁郡中学堂始创于1902 年。
一百年来，随着时代的变迁，累迁校址。
原址在霞浦城南，后迁宁德三都澳，继迁宁德城关，再迁福安，后又复迁宁行三都澳，最后定址于福安扆山。
校名也先后更名为" 福宁府中学堂"、" 福宁府中学校" 、" 福建福宁中学校" 、"福建省立第三中学" 、"福建省立第三初级中学" 、"福建省立三都初级中学" 、" 福建省立三都中学" 。
福安一中的另一源头" 福安县立初级中学"始创于1924 年，原校址即今福安一中教师旧宿舍楼。
其校名也先后改为"福安县立扆山初级中学" 、" 福安县立初级茶业职业学校"、"省立初级农业职业学校"、"福安县立初级中学"。
1950 年，福安专署决定将省立三都中学再迁福安，与福安县立初级中学合并，合称为"三都福安联合中学"，简称"联中"。
至此，双流合一。
至1954 年，正式定名为" 福建省福安第一中学" ，并被福建省确定为首批十四所省重点中学之一。
折叠编辑本段学校规模福建省福安市第一中学（以下简称福安一中）创办于1902 年，是所历史悠久的省重点中学，隶属于福建省福安市教育局领导下的公办全日制高级中学。
福建省福安市第一中学2023-2024学年高二下学期第三次月考英语试题(含答案)
福安一中2023—2024第二学期高二第三次月考英语试题（考试时长：120分钟；满分：150分）第一部分听力（共两节，满分30 分）第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分）听下面5段对话。
每段对后有一个小题，从题中所给的A、B, C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What will the speakers do on Thursday?A. Play football.B. Watch a movie.C. Go hiking.2. What does the man want to do?A. Place an order.B. Design a uniform.C. Form a team.3. What is Sally’s favorite city?A. Paris.B. Madrid.C. Venice.4. Where will the speakers go?A. To a cafe.B. To a dessert shop.C. To a bookstore.5. What relation is Mr. Gomez to the man?A. His teacher.B. His client.C. His boss.第二节(共15 小题;每小题 1.5 分，满分22.5 分)听下面5 段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟；听完后，各小题将给出5 秒钟的作答时间。
每段对话或独自读两遍。
听下面一段对话，回答第6 和第7 两个小题。
6. What is the man doing?A. Driving a car.B. Repairing a car.C. Borrowing a car.7. How does the man sound in the end?A. Confused.B. Hesitant.C. Confident.听下面一段对话，回答第8至第10 三个小题。
平面向量模问题的求解策略研究——从一道高考真题说起
平面向量模问题的求解策略研究——从一道高考真题说起徐志刚
【期刊名称】《中学数学研究》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】平面向量是高考命题的重要考点,尤其是平面向量模的问题,时常出现在高考题的填空题中.我们知道,向量既有大小又有方向,这里的大小就是指向量的模,也叫向量的长度.计算向量的模或模的最值(取值范围)是一类常考题型.那么这类问题该如何破解,本文从一道高考真题谈起.
【总页数】2页(P58-59)
【作者】徐志刚
【作者单位】福建省福安市第一中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.一道高考平面向量题的一题多解
2.平面向量巧搭台“取值范围”唱好戏——以近五年高考试题为例谈平面向量中“取值范围”问题的求解
3.探真题得“真经”——一道高考向量题的多角度解析
4.对一道典型的平面向量模最值问题的求解与教学启示
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高中历史课堂运用史传文学作品路径初探——以《崔杼弑其君》为例
作者： 陈斌[1]
作者机构： [1]福建省福安市第一中学,福建福安355000
出版物刊名： 名师在线
页码： 8-9页
年卷期： 2021年 第24期
主题词： 高中历史;史传文学作品;普通史实;历史解释;史学价值
摘要：史传文学作品兼具历史学科与文学艺术两种属性,是高中历史课堂促进文史融合、提升课程综合性的优质资源.在高中历史课堂上运用史传文学作品,首先,教师需要分析其史料价值.其次,教师应利用史传文学作品帮助学生辨识历史叙述中的历史解释与历史事实,从而更好地培养学生的历史解释素养.最后,史传文学作品往往能够体现史学著作的编纂特点与史学价值,教师可以引导学生了解乃至理解古代中国史学发展的基本脉络.。
福建省福安市第一中学2024届高三3月教学情况调研(一)数学试题
福建省福安市第一中学2024届高三3月教学情况调研（一）数学试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．设m ，n 是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，给出下列四个命题：①若//m n ，m β⊥，则n β⊥；②若//m α，//m β，则//αβ；③若m α⊥，//n α，则m n ⊥；④若//m α，m β⊥，则αβ⊥；其中真命题的个数为（ ）A ．1B ．2C ．3D ．42．已知双曲线()222210,0x y a b a b-=>>的焦距是虚轴长的2倍，则双曲线的渐近线方程为（ ） A ．33y x =± B ．3y x =± C ．12y x =± D ．2y x =±3．对于正在培育的一颗种子，它可能1天后发芽，也可能2天后发芽，….下表是20颗不同种子发芽前所需培育的天数统计表，则这组种子发芽所需培育的天数的中位数是( )发芽所需天数1 2 3 4 5 6 7 8≥ 种子数4 3 35 2 2 1 0 A ．2 B ．3 C ．3.5 D ．44．已知集合{}2|2150A x x x =-->，{}|07B x x =<<，则()R A B 等于( ) A ．[)5,7- B ．[)3,7- C ．()3,7- D ．()5,7-5．如图是二次函数2()f x x bx a =-+的部分图象，则函数()ln ()g x a x f x '=+的零点所在的区间是（ ）A ．11,42⎛⎫ ⎪⎝⎭B ．1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭C ．(1,2)D ．(2,3)6．点,,A B C 是单位圆O 上不同的三点，线段OC 与线段AB 交于圆内一点M ，若,(0,0),2OC mOA nOB m n m n =+>>+=，则AOB ∠的最小值为（ ）A ．6πB ．3πC ．2πD ．23π 7．设全集为R ，集合{}02A x x =<<，{}1B x x =≥，则()AB =R A ．{}01x x <≤ B ．{}01x x <<C ．{}12x x ≤<D ．{}02x x << 8．正项等比数列{}n a 中，153759216a a a a a a ++=，且5a 与9a 的等差中项为4，则{}n a 的公比是 ( )A ．1B ．2C ．22D ．29．如图，2AB =是圆O 的一条直径，,C D 为半圆弧的两个三等分点，则()AB AC AD ⋅+=（ ）A ．52B ．4C ．2D ．13+10．已知函数()f x 满足当0x ≤时，2(2)()f x f x -=，且当(2,0]x ∈-时，()|1|1f x x =+-；当0x >时，()log (0a f x x a =>且1a ≠).若函数()f x 的图象上关于原点对称的点恰好有3对，则a 的取值范围是（ ） A ．(625,)+∞ B ．(4,64) C ．(9,625) D ．(9,64)11．已知等比数列{}n a 的各项均为正数，设其前n 项和n S ，若14+=n n n a a （n *∈N ），则5S =（ ）A ．30B ．312C ．2D ．62 12．函数||1()e sin 28x f x x =的部分图象大致是（ ）A ．B ．C ．D ．二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
福建省中学汇总(方便大家使用查询)
福州市第十一中学教育活动福建省福州市鼓楼区劳动路18号福建省福州延安中学普通中学福建省福州市鼓楼区学院前巷2号福建省福州第一中学教育福建省福州市鼓楼区东街66号福州格致中学普通中学福建省福州市法海路41号福州市第十九中学教育活动福建省福州市鼓楼区庆城路16号福建省福州市十八中学普通中学教育学科教学福建省福州市鼓楼区西门善化坊37号福建省福州第二十二中学教育活动福建省福州市鼓楼区西洪路坊下21号福建省福州杨桥中学义务教育福建省福州市鼓楼区学园路56号福州私立黎明学校教学福建省福州市鼓楼区洪山镇斗池路62号福建省福州第三中学教育教学福建省福州市鼓楼区湖东路43号福州铜盘中学普通中学福建省福州市鼓楼区铜盘福建省福州市屏东中学中学教育教学福建省福州市鼓楼区屏东路39号福建省福州市第十四中学中学教育福建省福州市台江区开智路4福建省福州第八中学教学活动福建省福州市台江区八一七中路707号福州市华侨中学教育福建省福州市台江区宁化路19号福建省福州市文教职业中学学校教育教学活动福建省福州市交通路22号福建省福州第二十三中学教学活动福建省福州市台江区交通路22号福州市师范高等专科附属中学教育系统福建省福州市鼓楼区六一路王庄大树兜35号福州教育学院附中普通中学福建省福州市鼓楼区灵响福州外国语学校普通中学福建省福州市仓山区公园路39号福建省福州第十二中学教学福建省福州市仓山区朝阳路171号福州市第十六中学教学活动福建省福州市仓山区麦园路35号福建省福州第四十中教学福建省福州市仓山区盖山镇高湖村福建省福州第十五中学普通中学教育福建省福州市台江区五一南路44福建省福州第二十五中学教学任务福建省福州市台江区六一中路467号福州第第十中学中学教育福建省福州市晋安区岳峰岳前75福州则徐中学初中教育福建省福州市晋安区王庄新村一区五座福州第七中学中学教育福建省福州市晋安区新店镇墙头3福州铁路分局福州铁路职工子弟中学学校福建省福州市晋安区桂山路172号福建省福州市第二十中学中学教育福建省福州市晋安区鼓山镇福马路后屿236 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初中学历教育电力等高中学历教育相关职业培训福建省厦门市开元区湖滨南路22号厦门市槟榔中学教育福建省厦门市开元区槟榔西里199号厦门市科技中学教育福建省厦门市思明区曾厝安仓里1号厦门市湖里中学初中教学职业中专教学福建省厦门市湖里区南山路10号厦门市松柏中学初高中教育福建省厦门市开元区长青北里1号福建省厦门集美中学教育教学福建省厦门市集美区集美镇鳌园路19号厦门市集美区乐安中学实施高中学历实施初中义务教育福建省厦门市集美区孙厝村厦门市第十中学普高福建省厦门市杏林区纺织东路7号厦门市杏南中学义务教育高中教育教学福建省厦门市杏林区杏南路32号厦门市集美区灌口中学初中义务教育高中学历教育福建省厦门市集美区灌口镇新亭山厦门市集美区后溪中学教育教学福建省厦门市集美区后溪镇后安村厦门市海沧中学实施初,高中学历教育促进基础教育发展福建省厦门市杏林区海沧镇?镅?村厦门市实验中学初中学历教育高中学历教育福建省厦门市杏林区海沧镇海达路176号厦门市东孚中学初中教育福建省厦门市杏林区东孚镇莲花村厦门市同安第一中学中学教育福建省厦门市同安区大同镇北门外大轮山麓厦门市同安第二中学中学教育福建省厦门市同安区马巷镇巷西路267号厦门市同安第三中学中学教育福建省厦门市同安区西柯镇阳翟村厦门市同安第六中学中学教育福建省厦门市同安区大同镇东山村厦门市同安第八中学中学教育福建省厦门市同安区莲花镇美埔村93号厦门市同安第十二中学中学教育福建省厦门市同安区五显镇大同镇轮山路五显街一号厦门市同安第十一中学中学教育福建省厦门市同安区洪塘镇洪塘村厦门市同安国祺中学教育教学福建省厦门市同安区西柯镇丙州村厦门市同安第二十二中学中学教育福建省厦门市同安区五显镇军村村255号厦门市同安第二十八中学教育教学福建省厦门市同安区大同镇祥桥古溪村厦门市同安区大同学区教育教学福建省厦门市同安区大同镇城西街育新路厦门市同安第十九中学中学教育福建省厦门市同安区内厝镇上塘村厦门市同安第五中学中学教育3 福建省厦门市同安区新店镇新店村泉州市培元中学普通中学福建省泉州市鲤城区新华北路福建省泉州市第七中学普通教育福建省泉州市鲤城区天后路40号福建省泉州第一中学学校福建省泉州市鲤城区学府路一峰书31号福建省泉州市凌霄中学普通教育福建省泉州市鲤城区江南镇亭店泉州北峰中学教学福建省泉州市丰泽区北峰镇泉州市满堂红中学普通教育福建省泉州市鲤城区浮桥镇仙景村福建省泉州市明新华侨中学普通教育福建省泉州市鲤城区江南镇树兜福建省泉州第八中学学校福建省泉州市鲤城区金山泉州市第九中学中学福建省泉州市丰泽区丰泽东涂泉州市南少林武术学校各种学生教育福建省泉州市洛江区万安官头泉州市河市中学教学福建省泉州市洛江区河市镇炉田村2号泉州市马甲中学教育教学福建省泉州市洛江区马甲镇马甲杏川泉州市罗溪中学教育教学福建省泉州市洛江区罗溪镇柏山厝斗惠安县第一中学中学教育福建省惠安县螺城镇建设南路294号福建省惠安第三中学中等教育福建省惠安县螺城镇西苑路100号惠安县螺城中学中学教育福建省惠安县螺城镇西苑路82号惠安县工农中学中学教育福建省惠安县螺阳镇工农惠安县科山中学中学教育福建省惠安县螺城镇瑞安惠安县嘉惠中学中学教育福建省惠安县螺阳镇霞光惠安县高级中学中学教育福建省惠安县螺城镇建设北路88号福建省泉港区第二中学中学教育活动福建省泉州市泉港区山腰镇福建省泉州市泉港区圭峰中学中学教育活动福建省泉州市泉港区峰尾镇福建省泉港后龙中学中学教育活动福建省泉州市泉港区后龙镇福建省泉港区南埔中学中学教育活动福建省泉州市泉港区南埔镇福建省泉州市泉港区惠华中学中学教育活动福建省泉州市泉港区界山镇福建省泉港区第六中学中学教育活动福建省泉州市泉港区涂岭镇惠安县第五中学中学教育福建省惠安县洛阳镇万安路704惠安县惠南中学中学教育福建省惠安县东园镇仑山惠安县崇武中学中学教育福建省惠安县崇武镇台湾惠安县第四中学中等教育福建省惠安县涂寨镇顶部惠安县岩峰中学中学教育福建省惠安县涂寨镇康下福建省晋江市第一中学教育教学福建省晋江市青阳镇烟边巷晋江市第五中学教育教学福建省晋江市磁灶镇张林晋江市平山中学教育教学福建省晋江市青阳镇桂山晋江市季延中学教育教学福建省晋江市罗山镇山仔晋江市南区中学教育教学福建省晋江市青阳镇市区南环城路高科技园东侧晋江市第二中学教育教学福建省晋江市池店镇晋江市磁灶中学教育教学福建省晋江市磁灶镇磁灶居委会商业东街晋江市罗山中学教育教学福建省晋江市罗山镇小浯塘晋江市罗山华侨中学教育教学福建省晋江市罗山镇后洋晋江市永和中学教育教学福建省晋江市永和镇晋江市南侨中学教育教学福建省晋江市龙湖镇衙口晋江市首峰中学教育教学福建省晋江市深沪镇首峰晋江市毓英中学教育教学福建省晋江市金井镇中兴中路472号晋江市英林中学教育教学福建省晋江市英林镇英龙北路东区106号福建省晋江市养正中学教育教学福建省晋江市安海镇海八路179号晋江市鸿江中学教育教学福建省晋江市安海镇西环路晋江市内坑中学教育教学福建省晋江市内坑镇东宅晋江市侨声中学教育教学福建省晋江市东石镇侨声路南安第一中学中学教育福建省南安市新华街文苑巷40号南安市第五中学中学教育福建省南安市省新镇省东南安市第六中学中学教育福建省南安市西美南安市榕桥中学中学教育福建省南安市三堡南安市柳城中学中学教育福建省南安市湖心路77号南安市西溪中学中学教育福建省南安市莲塘南安市鹏峰中学中学教育福建省南安市鹏峰路99号南安市实验中学中学教育福建省南安市溪美南安市柳南中学中学教育福建省南安市霞美镇南安市第三中学中学教育福建省南安市英都镇英墟街98号南安市翔云中学中学教育福建省南安市翔云镇金安南安市国光初级中学中学教育福建省南安市梅山镇南安市国光中学中学教育福建省南安市梅山镇南安市第二中学中学教育福建省南安市罗东镇埔心南安市炉屯中学中学教育福建省南安市乐峰镇炉中南安市新侨中学中学教育福建省南安市洪濑镇溪霞南安市洪梅中学中学教育福建省南安市洪梅镇新联南安市华侨中学中学教育福建省南安市丰州镇南安市南星中学中学教育福建省南安市水头镇南安市延平中学中学教育福建省南安市石井镇纪念馆南路2号福建省安溪第一中学普通中学福建省安溪县凤城镇新安街福建省安溪县第六中学普通中学福建省安溪县城厢镇砖文村委会福建省安溪县铭选中学普通中学福建省安溪县凤城镇北石安溪县凤城中学普通中学福建省安溪县凤城镇新安路安溪县代贤中学普通中学福建省安溪县蓬莱镇联中福建省安溪县俊民中学普通中学福建省安溪县湖头镇湖四安溪县东方中学普通中学福建省安溪县湖头镇上田村福建省安溪第十二中学普通中学福建省安溪县剑斗镇剑斗村福建省安溪县第十一中学普通中学福建省安溪县感德镇洪佑。
福建福安市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题及答案 统编版高二选择性必修上
福建福安市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题及答案统编版高二选择性必修上福安一中2023-2023学年高二（上）第一次月考语文试卷（时间:120分钟满分:150分）一、课内基础知识：（33分，每小题3分）1.下列各项中加点字注音都正确的一项是（）A.一篑（kuì）遐迩（ěr）怵（shù）惕八佾（yì）B.埏（shān）埴一毂（ɡǔ）强（qiǎnɡ）行者赘（zhuì）行C.户牖（yǒnɡ）自见（xiàn）者要(yāo）誉自矜（jīn）D.其脆易泮（bàn）譬（pì）如恻（cè）隐几（jī）成而败之2.下列各组句子中，全都含有通假字的一组是()A.壹是皆以修身为本非所以内交于孺子之父母也B.其脆易泮九层之台，起于累土C.若火之始然其未兆易谋D.知者不惑，仁者不忧未成一篑3.下列对加点的文言词语的解释，全都正确的一组是()①敏于事而慎于言.敏：敏捷②致知在格物.格物：推究事物的原理③文胜质则史.史：虚饰，浮夸④故有道者不处处：为、做⑤天下归仁焉.归：归顺⑥智之端也.端：萌芽、发端⑦迩之事父.迩：近⑧自伐者无功.伐：攻打⑨非所以要誉于乡党朋友也.要：求取⑩自贼者也贼：伤害A.②⑤⑨⑩.B.①⑥⑦⑧C.④⑦⑧⑩.D.②③⑥⑨4.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()A.其恕乎？其微易散B.若火之始然人之有是四端也C.死而后已人而不仁D.千里之行，始于足下多识于鸟兽草木之名5.下列对加点词语活用现象的归类，正确的一项是()①不足以事父母②朝闻道，夕死可矣③见不贤而内自省也④欲治其国者，先齐其家⑤譬如平地⑥就有道而正焉⑦见贤思齐焉⑧先诚其意A.①⑤/②③/④⑥/⑦/⑧B.①⑤/②⑥/④/③⑧/⑦C.①/②③/⑤⑥/⑦/④⑧D.①②/③/④⑦/⑤/⑥⑧6.下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是()A.一日克己复礼.B.大学之道C.譬如平地D.勇者不惧7.对下列句子的句式特点的判断，正确的一项是()①古之欲明明德于天下者②非所以内交于孺子之父母也③见不贤而内自省也④辞让之心，礼之端也A.①②不同,③④相同.B.①②相同,③④不同C.①②相同,③④相同.D.①②不同,③④不同8.下列句子翻译有误的一句是（）A.质胜文则野译文：质朴超过文采就会粗野鄙俗。
[转载]苏锦绣：扆山教育者的追求与情怀
![[转载]苏锦绣：扆山教育者的追求与情怀](https://img.taocdn.com/s3/m/7e7013d1d4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd198.png)
[转载]苏锦绣：扆⼭教育者的追求与情怀原⽂地址：苏锦绣：扆⼭教育者的追求与情怀作者：华夏教师杂志扆⼭教育者的追求与情怀——记福安⼀中校长苏锦绣⽂／黄⼩⽟（本刊通讯员）福安市第⼀中学（简称福安⼀中）位于福建省闽东⼭区。
在公众视野⾥，它是当地⼈民⼼中的“北⼤”，也因此有了⼀个共识——学⽣考进福安⼀中，⼀只脚就已经迈进⼤学的校门了。
于是近年来，⼴东、浙江、内蒙古等⼗六个省市1000多所学校的校长、教师接踵⽽⾄这所⼭区“县中”，这也令福安⼀中在全国同⾏⾯前⼤放异彩。
是谁，让⼀所⼗多年前操场尘⼟飞扬的学校，变⾝为如今福建省的名校、全国教育同⾏的“取经”校？是谁，带领着这所百年⽼校，再次实现了腾飞？是苏锦绣。
福安⼀中现任校长，中共党员，中学⾼级教师，福建省名校长，福建省中⼩学优秀校长、福建省优秀教育⼯作者，宁德师范学院学科专业建设指导委员会委员，宁德市第⼆、三届市管优秀⼈才。
1980年，苏锦绣接过⽗亲的接⼒棒⾛上三尺讲台，开始从教⽣涯。
他被分配到福安的⼀所农村中学任化学教师……在三尺讲台上，他挥洒着青春的汗⽔，潜⼼教研，磨课备课，这位教育世家的⾐钵传承⼈刻苦勤勉，从⼀名普通教师到教务处主任、副校长、校长，⾛过四所学校……⼀颗耀眼的教坛新星正在冉冉升起。
1999年，在领导的信任与重托下，在教育责任使命感的驱使下，厚积薄发的苏锦绣出任福安⼀中校长。
“扬鞭策马”的征程如果拿宿命论的观点来说，苏锦绣这辈⼦是和教育结下了不解之缘。
1999年，福安⼀中⾯临着初⾼中分设教师分流难题和担负沉重债务，他接⼿了这⼀“烫⼿⼭芋”后，便⼀头扎进学校，披星戴⽉，开始了他的风⾬办学路。
他创办闽东第⼀所名校联办的民办中学——扆⼭中学，实现初⾼中分设教师分流问题平稳着陆。
他没有向政府要⼀分钱，⾃筹资⾦6000万建设校园。
他以“帮助学⽣认识⾃我，树⽴⾃信，充分挖掘潜能，⼀切为了学⽣的发展”为办学理念开展办学。
他扎实推进“九个⼀⼯程”、“师徒传、帮、带”、“⼀三六⼗成长⽬标”（即⼀年适应、三年合格、六年⾻⼲、⼗年名师），培养了⼤批优秀青年教师。
指向实践力的地理实验表现性评价量表设计——以人教版必修1《大气的受热过程和大气运动》为例
指向实践力的地理实验表现性评价量表设计——以人教版必修1《大气的受热过程和大气运动》为例发布时间：2021-06-22T05:21:52.739Z 来源：《当代教育家》2021年8期作者：周国红[导读] 地理实践力是支持地理学科核心素养的重要手段，开展考察、实验、调查等地理实践活动是创新培育地理学科核心素养的方式之一。
福建省福安市第一中学福建福安 355000摘要：地理实践力是支持地理学科核心素养的重要手段，开展考察、实验、调查等地理实践活动是创新培育地理学科核心素养的方式之一。
表现性评价重视学生在活动中的行为表现过程与结果。
本研究通过探究地理实验的评价来更好的培养学生地理学科核心素养。
关键词：地理实践力；地理实验；表现性评价实验教学不仅注重实验结果的科学性，更注重对科学过程和科学原理的理解，是科学思想、技能和方法的综合习得过程。
通过地理实验课模拟实验，让学生体验完整、规范的科学探究过程，让地理知识和能力学习建立在动手和动脑基础上，更好的联系了地理知识和生活实践，发展学生实践能力。
一、地理实验的概念地理实验是指运用一定的器材和设备，对地理事物和现象及其变化过程进行有目的、有步骤的模拟、演示或探究，以获得和验证地理知识的实践活动。
它强调学生的参与和体验，要求学生在活动中观察、观测、分析和研究。
地理实验是学习内容的拓展和延伸，有独特的优势和功能，对地理科学知识、技能、方法、意识等层面的地理科学素养的培养有重要意义。
二、地理实验的表现性评价概述根据学情基础和评价需要，将地理实验的表现性水平划分为水平四级。
地理实验的表现性水平层次（二）热力环流实验将冷水（蓝色）和热水（红色）分别倒入连通装置两个支管，先后打开下方和上方的连通管，下方连通管中冷水管的水流向热水管；上方连通管中热水管的水流向冷水管，形成水体的环流。
在打开连通管之前水体没有垂直运动。
冷水和热水的密度差异带来同一水平面水的压强差异，从而引起水流的水平差异。
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福建省福安市第一中学
折叠编辑本段简介2010年3月4日经省级专家组评估和省教育厅审核公示，福安市第一中学被确认为"福建省一级达标高中"。
福安一中是福建省办学历史最悠久的省重点中学之一，从创办至今经历了整整一个世纪。
她由双流汇合而成，其源可以分别上溯到"宁郡中学堂"和"福安县立初级中学"。
一级达标一级达标折叠编辑本段历史沿革福安市一中(9张)宁郡中学堂始创于1902年。
一百年来，随着时代的变迁，累迁校址。
原址在霞浦城南，后迁宁德三都澳，继迁宁德城关，再迁福安，后又复迁宁行三都澳，最后定址于福安扆山。
校名也先后更名为"福宁府中学堂"、"福宁府中学校"、"福建福宁中学校"、"福建省立第三中学"、"福建省立第三初级中学"、"福建省立三都初级中学"、"福建省立三都中学"。
福安一中的另一源头"福安县立初级中学"始创于1924年，原校址即今福安一中教师旧宿舍楼。
其校名也先后改为"福安县立扆山初级中学"、"福安县立初级茶业职业学校"、"省立初级农业职业学校"、"福安县立初级中学"。
1950年，福安专署决定将省立三都中学再迁福安，与福安县立初级中学合并，合称为"三都福安联合中学"，简称"联中"。
至此，双流合一。
至1954年，正式定名为"福建省福安第一中学"，并被福建省确定为首批十四所省重点中学之一。
折
叠编辑本段学校规模福建省福安市第一中学(以下简称福安一中)创办于1902年，是所历史悠久的省重点中学，隶属于福建省福安市教育局领导下的公办全日制高级中学。
学校坐落在福安市城北风景秀丽的山顶上，校园占地69000多平方米，建筑面积46000多平方米，绿化面积19074平方米，图书馆拥有13多万册藏书，是福建省第十届文明学校、省一级达标学校、省级花园式单位。
2014年在校生3166人，57个教学班;共有245名工作人员，其中包括228名全职教师，省级学科带头人7人，国家级和省级骨干教师10人，特级教师2人。
现有39个教学班，学生2000多人。
现任校长苏锦绣，中学化学高级教师;副校长黄光(中学数学高级教师)、詹旭文(中学语文高级教师)、陈琼莹(中学政治高级教师)。
多媒体教室、计算机房、闭路电视系统等现代教育技术设施设备配置达到省达标学校标准。
具有优良传统的福安一中全体教职工团结奋进，求实争先，顽强拼搏，克服种种困难，采取各种措施，积极引导学生的奋发向上、敢于争先，使起点比较低的大部分学生的学习成绩得到较大的提高。
近几年来，福安一中高考上省专、本二以上人数稳居全区前列，2001年高考上本二以上人数是有史以来人数最多的一年，录取全国重点大学人数134人，有41人荣获朱复良奖学金(占该市获奖人数的65%)。
荣获全国化学奥林匹克竞赛一等奖的钱磊同学以总分900分的优异成绩荣获全省理科第一名，录
取北京大学，应届高中毕业生被全国各高等院校录取的录取率达到95%。
折叠编辑本段发展前景为了适应培养21世纪人才的需要，学校领导把建设"一流的师资队伍，一流的教学设备，一流的管理和质量，一流的后勤保障"作为办学的奋斗目标;狠抓"四风"建设，促进学校精神风貌的持续发展;面向全体学生，全面实施素质教育，教育教学质量稳定提高;重视发展学生特长，培养学生个性，促进学生的发展。
学校的"超常教育"课题研究被省教育厅定为重点教研课题。
通过几年的努力，学校在"超常教育"课题研究方面又有新的突破，成为福安一中办学的一个特色。
多年来，学校不断完善教育教学基础设施建设，创新德育教育模式，扎实推进新课程改革，把感恩教育与新课程的实施相结合，致力提升学生"智商"，开发"情商"，教研教学成果丰硕。
学校开展的《优秀电影促进学生素质全面提高的实证研究》等国家级课题被评为优秀课题。
高考成绩长期稳居宁德市前列，多名学生荣获福建省高考文、理科状元，连续两年荣获国际中学生数学奥赛金牌，为福建省实现数学奥赛金牌零的突破作出贡献的，学校连续五年荣获省"数学尖子摇篮"称号、获第十届"福建省文明学校"称号。
为了加强学生间,历届校友等的交流,丰富课余生活,提高对新事物的兴趣,福安一中还成立了自己的论坛,这在福建的学校里还是比较新颖的! 折叠编辑本段感恩文化感恩教育是福安一中一贯的主张，从学生
拿到录取通知书时，通知书中就有"感恩提示"，提示学生在成功之余，不忘感恩父母，朋友，母校。
入校后学校会通过感恩主题班会，学生参加感恩活动等方式进行感恩教育。
折叠编辑本段校容校貌生物园生物园福安一中是个袖珍校，位于福安扆山上，风景秀丽，教学区除五栋主体建筑(教育楼、教学楼、科技楼、状元楼)外，其余地方几乎都被绿化了，福安一中是"省花园式单位"，校园中处处是富有诗情画意的景点:砚池、枫韵、星座花坛、生物园等地，为学生提供了良好的学习环境。
砚池砚池校门古樟树校门古樟树折叠编辑本段外界评价福安一中一直是当地人民心中的"北大"，当地有一个共识，考进一中，一只脚就已经迈进大学校门众多学子都以进一中学习为光荣。
不仅在福安市，福安一中在宁德市乃至福建省都是佼佼者，历年高考各项分数均位于宁德市榜首，福建省前列，福安一中已成为人们心中名副其实的重点学校折叠编辑本段学生会根据《福安一中学生会章程》，福安一中学生会是在校党总支部领导下，在团委具体指导和帮助下的全校学生群众性组织。
承认《中华全国学生联合会章程》。
宗旨是:坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，践行社会主义荣辱观，团结和动员广大同学坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，带领和引导广大同学面向现代化、面向世界、面向未来。
促使广大同学德、
智、体、美、劳全面发展，引导广大同学成为热爱祖国，适应建设有中国特色的社会主义现代化建设事业需要的合格人才。
基本任务是:(一)积极配合校党总支部、校行政，积极组织全校同学开展学习、文体、社会实践、等多种活动，促进同学们的全面发展，活跃校园文化生活。
(二)维护校纪、校规，倡导良好的校风、学风，促进同学之间、同学与教职工之间的团结，协助学校建设良好的教学秩序和学习生活环境。
(三)组织同学开展公益劳动等自我服务活动，协助学校解决同学在学习、生活中遇到的实际问题。
(四)沟通学校党政部门与广大同学的联系，通过各种正常渠道，反映同学的建议、要求和意见;参与涉及学生的学校事务的民主管理，维护同学的正当利益。
(五)发展与兄弟学校学生会的友谊与合作，相互学习，互相促进。
坚持民主集中制的基本原则:(一)学生会的下级组织应如实向上级反映情况，及时请示与汇报工作;(二)学生会的各级组织部门要执行学生会的决议，坚持个人服从组织、少数服从多数，下级服从上级，集体领导与个人分工相结合的原则。
学生会由校团委和主席团领导，下设宣传、生活、学习、社团、广播监管、信息部、摄影协会等职能部门。
会歌和会徽从福安一中校歌和校徽现执行职能的是由第十九届学生代表大会选举产生的第十九届学生会，主席一职暂缺。
学生会作为学生和学校的桥梁，在寄宿生管理，食堂食品卫生，同学课余生活上作用明显，并且对于关
系学生切身利益的事，如校服设计，学生会充分征求同学意见，向学校建议。
学生会现办有刊物，分别为校刊《扆山》(由学生会记者团主办)、校报《扆山》(由校团委主办，信息部协办)、校报《扆山》副刊(心理辅导专刊，由校团委、校心理咨询室主办，信息部协办)、《心潮》(由校团委、信息部主办)近几届学生会主席:十六届:薛思楠十七届:毛梅清十八届:戴书折叠编辑本段校徽福安一中现行的校徽是在2002年百年校庆前由全校同学投票确定的，四周圆圈分四段，代表福安一中四个福安一中现行校徽福安一中现行校徽福安一中学生代表大会会场背景福安一中学生代表大会会场背景"一流"的办学目标(一流的师资队伍，一流的教学设备，一流的管理和质量，一流的后勤保障)，主体图案为一只乘风破浪、展翅翱翔的海鸥，激励学生在困难中乘风破浪，同时，海鸥和海浪形似拼音字母YZ，是"一中"的拼音首字母。
底部数字"1902"代表福安一中创建于1902年。
顶部校名"福建福安一中"为原全国政协副主席卢嘉锡先生题写。
校徽主要用于学校各种文书(录取通知书、毕业纪念册等)，会议背景墙，讲话台等地。
讲话台前的校徽讲话台前的校徽折叠编辑本段校歌扆山之春福安一中校歌林毓秀词集体改词沈宝刚曲扆山春晓，钟声悠扬黎明的校园书声琅琅为了梦中的彩虹我们遨游知识的海洋明礼爱国，友善自强师长教诲记心上啊美丽的扆山希望的土壤今天我们是
你的骄子明天我们是国家的栋梁国家的栋梁古树婆娑，砚池鱼翔欢乐的校园歌声嘹亮站在扆山看世界我们扬起青春的风樯团结奋进，求实创新传统精神永不忘啊迷人的扆山人才的宝藏今天我们是你的骄子明天我们是国家的栋梁国家的栋梁国家的栋梁在线收听请点击扩展阅读相应网址。