《三峡》公开课一等奖ppt
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26三峡 公开课一等奖课件
第一课时
郦道元
三峡简介
三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧 神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节 的白帝城是其西端， 其间全长193公里。三峡由瞿塘峡、 巫峡、西陵峡组成。瞿塘峡以“雄”著称，巫峡以“秀” 见长，西陵峡以“险”著称。
长江从白帝城夔门到巫山县大 溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘 峡。全长约8千米，江面狭窄， 最宽处不超过150米。
拓展延伸
• 阅读李白的《早发白帝城》一诗，请说出 早发白帝城
朝辞白帝彩云间，
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
• 《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，
前者是诗，后者为游记散文。文章第二段与这首 诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水 流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应， 都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的 “万重山”相对应。
沿：顺流而下；溯：逆流而上 白色的急流 动宾短语，倒映着影子
乘奔御风 飞奔的马，衬托夏水顺流行舟之快 素湍 回清倒影 回清：动宾短语，回旋着清波；倒影：
清荣峻茂 四字并列，清，指江水；荣，指树木苍
郁；峻：指山峰高峻；茂：指百草茂盛
哀转久绝 转：婉转；绝：消失
（3）通假字
• 略无阙处Байду номын сангаас
•“阙”通“缺”，中断，断开
正面描写：山“连”
两岸连山，略无阙处 正面描写：山“高” 重岩叠嶂 侧面描写：烘托山“高” 隐天蔽日 自非亭午 夜分，不见曦月
2.第②段写夏水突出了水的什么特征？哪一 句属于侧面描写？
水之大、水流之急
• “或王命急宣，有时朝发
白帝，暮到江陵，其间
千二百里，虽乘奔御风，
不以疾也。”
• 侧面烘托夏水水流之快。
郦道元
三峡简介
三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧 神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节 的白帝城是其西端， 其间全长193公里。三峡由瞿塘峡、 巫峡、西陵峡组成。瞿塘峡以“雄”著称，巫峡以“秀” 见长，西陵峡以“险”著称。
长江从白帝城夔门到巫山县大 溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘 峡。全长约8千米，江面狭窄， 最宽处不超过150米。
拓展延伸
• 阅读李白的《早发白帝城》一诗，请说出 早发白帝城
朝辞白帝彩云间，
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
• 《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，
前者是诗，后者为游记散文。文章第二段与这首 诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水 流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应， 都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的 “万重山”相对应。
沿：顺流而下；溯：逆流而上 白色的急流 动宾短语，倒映着影子
乘奔御风 飞奔的马，衬托夏水顺流行舟之快 素湍 回清倒影 回清：动宾短语，回旋着清波；倒影：
清荣峻茂 四字并列，清，指江水；荣，指树木苍
郁；峻：指山峰高峻；茂：指百草茂盛
哀转久绝 转：婉转；绝：消失
（3）通假字
• 略无阙处Байду номын сангаас
•“阙”通“缺”，中断，断开
正面描写：山“连”
两岸连山，略无阙处 正面描写：山“高” 重岩叠嶂 侧面描写：烘托山“高” 隐天蔽日 自非亭午 夜分，不见曦月
2.第②段写夏水突出了水的什么特征？哪一 句属于侧面描写？
水之大、水流之急
• “或王命急宣，有时朝发
白帝，暮到江陵，其间
千二百里，虽乘奔御风，
不以疾也。”
• 侧面烘托夏水水流之快。
《三峡》公开课一等奖ppt课件
腾讯课堂
02
三峡历史与文化
B站
03
三峡文化与旅游
研究论文
《三峡库区历史地理 研究》
《三峡地区民俗文化 研究》
《三峡地区生态环境 变迁研究》
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课堂参与度
大部分学生积极参与课堂 活动，表现出浓厚的学习 兴趣。
知识掌握程度
通过课堂练习和课后作业 ，发现学生对课文内容掌 握良好。
学习收获
学生普遍认为通过本节课 的学习，对《三峡》有了 更深入的理解和认识。
反思与改进
教学方法
在讲解过程中，应更加注重引导学生自主思考和 表达，提高课堂互动效果。
教学内容
深刻的思想内涵和人文价值。
主题思想
热爱自然
本文的主题思想是热爱自然，作者通过对三峡四季风光的 描绘，表达了自己对大自然的敬畏和热爱，呼吁人们要保 护自然环境，与自然和谐相处。
赞美祖国
本文也表达了作者对祖国的热爱和赞美，通过对三峡美景 的描绘，展示了祖国山河的壮丽和美丽，激发读者的爱国 情感。
人生感悟
02 《三峡》内容解析
文章结构
文章结构清晰
本文采用了总-分-总的结构，先总述 三峡的地理特点，再分别从四季的角 度描述三峡的风光，最后总结全文， 表达作者的感慨。点突出， 对每个季节的特点进行深入细致的描 绘，让读者对三峡的四季风光有更深 刻的认识。
文章在描述四季风光时，按照春夏秋 冬的顺序展开，层次分明，条理清晰 ，易于理解。
在描绘三峡风光的同时，作者也融入了自己的人生感悟， 让读者在欣赏美景的同时，也能思考人生的意义和价值。
03 《三峡》教学方案
教学目标
知识目标
部编本人教版八年级上册语文三峡ppt市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
第一段 四季
山
连绵、高耸
第二段 夏季
水
汹涌、迅疾
第三段 春冬 水、山、柏 清幽、秀丽
第四段
秋
水、猿
凄异、哀转
第18页
读“三峡之山”
1.三峡山有怎样 特点？从文中找 出相关语句回答
2.这一层作者采 取了什么写法表 现三峡山特点？
连绵（七百里，两岸 连山，略无缺处) 高峻（重岩叠嶂，隐 天蔽日。自非亭午夜 分不见曦月）
自三峡七百里中，两岸连山，略 无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自 非亭午夜分，不见曦月。
在七百里长三峡中，两岸都是连 绵高山，几乎没有中止地方，重重合 叠岩峰像屏障，遮蔽了天空，挡住了 阳光。假如不是正午和午夜，就看不 见太阳和月亮。
第14页
课文翻译
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命 急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。
每逢秋雨初晴或降霜早晨，树林和山涧里一片清 凉和寂静，经常有一些高处猿猴拉长了声音鸣叫,叫 声连续不停，音调凄凉怪异。空阔山谷里传来了猿 啼回声，悲伤婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱 道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
第17页
作者抓住了三峡哪些景物、哪些特 征进行描绘？请填写下表。
段落 季节 主要景物 景物特征
比喻修辞，正面 描写与侧面描写 相结合
第19页
读“三峡夏水”
1.这一层作者采取 了什么写法表现三 峡夏水特点？
2.写三峡山“高峻” 与写夏水“迅疾”有
什么关系
迅疾、湍急（朝发白 帝……不以疾也）
正面描写与侧面 描写相结合，对 比手法写山峰高 峻、江面狭窄为 写夏水迅疾做铺 垫。
第20页
读“三峡春冬之景”
《三峡》公开课一等奖ppt课件
生态环境影响评价与监测
生态环境影响评价
在三峡工程建设前，对可能产生 的生态环境影响进行全面、客观 、科学的评价，为制定生态环境 保护措施提供依据。
生态环境监测
建立完善的生态环境监测体系， 对三峡工程建设过程中的生态环 境变化进行实时监测和评估，及 时发现并解决问题。
生态环境恢复与治理
生态环境恢复
推动旅游产业转型升级
以文化传承和创新为引领，推动旅游产业转型升 级，提高旅游产业的附加值和综合效益。
3
打造国际知名旅游目的地
借助三峡工程的国际影响力，加强旅游宣传和推 广，将三峡打造成为国际知名的旅游目的地。
07
总结与展望
课程总结与回顾
三峡工程的历史背景与意义
三峡工程的规划与建设
介绍了三峡工程的起源、发展历程以及在 中国乃至世界水利史上的重要地位。
三峡大坝采用混凝土重力坝，依靠坝 体自重来抵抗上游水压力，保持大坝 稳定。
大坝设有泄洪深孔、泄洪表孔和导流 底孔等泄洪设施，以宣泄洪水，保障 下游安全。
坝体分缝与分块
大坝坝体采用分缝分块结构，以适应 温度变化和地基不均匀沉降，确保大 坝安全。
大坝功能与作用
防洪
三峡大坝通过调节库容，削减洪 峰流量，提高下游防洪能力，保 护长江中下游平原地区人民生命
05
三峡工程生态环境保护
生态环境保护原则与措施
生态环境保护原则
坚持生态优先、绿色发展的理念，注重生态系统的整体性、多样性和稳定性， 确保三峡工程建设与生态环境保护相协调。
生态环境保护措施
采取工程措施、生物措施和管理措施相结合的方式，加强水土流失治理、植被 恢复、生物多样性保护等工作，最大限度地减少工程建设对生态环境的负面影 响。
《三峡》ppt优质课获奖课件
1、通假字：
略无阙处 缺。 “阙”通“缺” 空
2、词类活用
虽乘奔御风
奔，指奔驰的快马，动词用作名词
3、一词多义
沿溯阻绝（ 断 ） 绝巘多生怪柏（ 极 ） 哀转久绝（ 消失 ）
自三峡七百里中（
自非亭午夜分，（
） 在
） 如果
五 ︑ 整 体 感 知
本 文 依 次 描 写 了 三 峡 的 哪 些 景 物 ？
巫 峡
幽 深 秀 丽 的 巫 峡
巫 峡 晚 景 图
滩多水急的------西陵峡
西陵峡滩多流急，以“险” 出名，以“奇”著称， “奇”、“险”化为西陵峡
的壮美。整个峡区都是高山、
峡谷、险滩、暗礁。峡中有
峡、滩中有滩，大滩含小滩，
自古三峡船夫世世代代在此
与险滩激流相搏。
西 陵 峡
简介作者作品： 《《本文选自《水 经注》，作者郦道元， 北魏地理学家、散文 家，字善长，河北逐 鹿人。历任东荆州刺 史、御史中函等职。 他一生好学，博览群 书，所著《水经注》 是一部有很高文学价 值的地理学专著。
水
“如果说矍塘峡像一道闸门，那 么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画 廊。船随山势左一弯，右一转，每一 曲，每一折，都向你展开一幅绝好的 风景画。两岸山势奇绝，连绵不断， 巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人 们给它们以很高的美的评价和命名， 显然使我们的江山增加了诗意，而诗 意又是变化无穷的。”
——刘白羽《长江三日》
读准字音 字正腔圆——语音美
阙（ ）
quē
叠嶂 （zhàng）
襄( xiāng )陵 沿溯（ sù ） 曦（ xī ） 素湍（ tuān ） 绝巘（ yăn ）长啸（xiào ） 属( zhŭ) 引 哀转（zhuăn）
略无阙处 缺。 “阙”通“缺” 空
2、词类活用
虽乘奔御风
奔，指奔驰的快马，动词用作名词
3、一词多义
沿溯阻绝（ 断 ） 绝巘多生怪柏（ 极 ） 哀转久绝（ 消失 ）
自三峡七百里中（
自非亭午夜分，（
） 在
） 如果
五 ︑ 整 体 感 知
本 文 依 次 描 写 了 三 峡 的 哪 些 景 物 ？
巫 峡
幽 深 秀 丽 的 巫 峡
巫 峡 晚 景 图
滩多水急的------西陵峡
西陵峡滩多流急，以“险” 出名，以“奇”著称， “奇”、“险”化为西陵峡
的壮美。整个峡区都是高山、
峡谷、险滩、暗礁。峡中有
峡、滩中有滩，大滩含小滩，
自古三峡船夫世世代代在此
与险滩激流相搏。
西 陵 峡
简介作者作品： 《《本文选自《水 经注》，作者郦道元， 北魏地理学家、散文 家，字善长，河北逐 鹿人。历任东荆州刺 史、御史中函等职。 他一生好学，博览群 书，所著《水经注》 是一部有很高文学价 值的地理学专著。
水
“如果说矍塘峡像一道闸门，那 么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画 廊。船随山势左一弯，右一转，每一 曲，每一折，都向你展开一幅绝好的 风景画。两岸山势奇绝，连绵不断， 巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人 们给它们以很高的美的评价和命名， 显然使我们的江山增加了诗意，而诗 意又是变化无穷的。”
——刘白羽《长江三日》
读准字音 字正腔圆——语音美
阙（ ）
quē
叠嶂 （zhàng）
襄( xiāng )陵 沿溯（ sù ） 曦（ xī ） 素湍（ tuān ） 绝巘（ yăn ）长啸（xiào ） 属( zhŭ) 引 哀转（zhuăn）
《三峡》公开课一等奖优秀课件
三峡工程坝顶对外开放。
旅游景点：三峡
行程安排：白帝城—瞿 塘峡—巫峡—西陵峡— 三峡工程大坝
白帝城
瞿塘峡
巫峡
怪石嶙峋
西陵峡
三峡工程大坝
你还记得我们游历了哪些景点吗?
1、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间， 全长约二百公里。
《三峡》 郦道元
2、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道 元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。 他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系 统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
3、文中曾写道“至于夏水襄陵，沿 溯阻绝”，但接下来又说“朝发白 帝，暮到江陵”，这是否自相矛盾?
前句是概述夏季江水的凶险，在通常情 况下，船只因江水流速过急，不会冒险 出发，但在“王命急宣”的情况下，船 只一旦启航，便可“朝发白帝，暮到江 陵”。作者正是通过一般和特殊这两种 情况的对比性叙述，表现夏日的长江水 势大，流速快。
“良＿多＿趣＿味 ”是作者由 衷的感叹。
读“三峡秋景”
1、作者写三峡秋景时集中描写了什么？突出了 什么气氛（特点）？
猿啸 凄清肃杀
2、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响， 哀转久绝”，有什么作用？
一是突出了三峡秋季凄清肃杀的特点 二是突出三峡山高、峡长、岭连的地形特点
领略“三峡秋景”之气氛
林 寒 涧 肃
素湍绿潭： 白色 急流 回清倒影： 回旋着清波 绝巘： 山峰 飞漱其间： 冲荡
清荣峻茂： 江水清澈、两岸山峰高 峻、山上草木茂盛。
晴初霜旦： 早晨 林寒涧肃： 寂静 属引凄异： 连续不断 哀转久绝： 婉转 消失
二
表现山连绵不断的语句。
两岸连山，略无阙处。
、
旅游景点：三峡
行程安排：白帝城—瞿 塘峡—巫峡—西陵峡— 三峡工程大坝
白帝城
瞿塘峡
巫峡
怪石嶙峋
西陵峡
三峡工程大坝
你还记得我们游历了哪些景点吗?
1、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间， 全长约二百公里。
《三峡》 郦道元
2、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道 元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。 他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系 统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
3、文中曾写道“至于夏水襄陵，沿 溯阻绝”，但接下来又说“朝发白 帝，暮到江陵”，这是否自相矛盾?
前句是概述夏季江水的凶险，在通常情 况下，船只因江水流速过急，不会冒险 出发，但在“王命急宣”的情况下，船 只一旦启航，便可“朝发白帝，暮到江 陵”。作者正是通过一般和特殊这两种 情况的对比性叙述，表现夏日的长江水 势大，流速快。
“良＿多＿趣＿味 ”是作者由 衷的感叹。
读“三峡秋景”
1、作者写三峡秋景时集中描写了什么？突出了 什么气氛（特点）？
猿啸 凄清肃杀
2、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响， 哀转久绝”，有什么作用？
一是突出了三峡秋季凄清肃杀的特点 二是突出三峡山高、峡长、岭连的地形特点
领略“三峡秋景”之气氛
林 寒 涧 肃
素湍绿潭： 白色 急流 回清倒影： 回旋着清波 绝巘： 山峰 飞漱其间： 冲荡
清荣峻茂： 江水清澈、两岸山峰高 峻、山上草木茂盛。
晴初霜旦： 早晨 林寒涧肃： 寂静 属引凄异： 连续不断 哀转久绝： 婉转 消失
二
表现山连绵不断的语句。
两岸连山，略无阙处。
、
相关主题
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• 瞿塘峡的白帝城，是三国时代“刘备托孤”
的地方。
• “巫山十二峰”的故事，毛主席《游泳》
词中有“神女应无恙，当惊世界殊”， “神女”指的就是这座“神女峰”。
文学常识
• 郦道元，字善长，北魏范阳涿鹿人。做过州刺史、御史中尉等
官职，治政严整，执法峻刻，为权豪所惮。他生性好学，历览 群书，撰《水经注》40卷，是为魏晋时代无名氏所著的《水经》 一书所作的注释。《水经》是一部记载全国水道的地理书，记 录得非常简略。郦道元收集了有关全国水道的记载以及自己游 历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，对《水经》中的记 载加以详细阐明和补充，引书达四百多种。
（2）侧面描写：自非亭午夜分，不见 曦月
侧面渲染山峰的高峻、江面的 狭窄。
夏 这一层作者采用了什么写法表现
三峡夏水的什么特点？
1、正面描写：夏水襄陵，
水
沿溯阻绝 （水势浩大）
2、侧面描写：朝发白帝，暮到江
陵……
（水流湍急）
正面描写与侧面描写相结合
夸张手法
读“三峡春冬之景”
• 三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。
（提示：有三种求助方式。一是课下注解；二是组内成员； 三是老师）
文言文翻译常用的技巧:原则：文言文翻译要求准确达意，必须遵循以“直译为主， 意译为辅”的原则，词语在句子中的意思，不可以随意地更换。
1.留: 专有名词、国号、年号、地名、人名、物名、职称、器皿等,可照录不 翻译。 2.删: 删去不需要翻译的词。就是删除.删掉无须译出的文言虚词.
故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳！
翻译：所以三峡中的渔民唱 道：“巴东三峡巫峡长，猿 鸣三声泪沾裳！”
领略美景
概括每一自然段所描写的景色
1、总写三峡两岸山势的雄伟。
2、写三峡夏天江水之大，水流之急。 3、写三峡春冬的奇丽景色。 4、写三峡秋季的凄清景色。
1.作者通过描写三峡的哪两 个景观，来表现三峡的壮丽 风光的？
意语气和情感，力求读出三峡 不同景观的不同特点。 方法提示：语速、音调、节奏
熟读成诵
活动：看看谁记得快 要求：根据图片，尝试背诵 课文。
自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
悬泉瀑布，飞漱其间。
疏通文意
合作学习 ：组内4位成员，每人负责一层文字的翻译，一人 翻译时，其余人认真听，帮助其解决疑难处。
3.补: 翻译时应补出省略的成分。
4.换: 翻译时应把古词换成现代词。
5.调: 翻译时,有些句子(谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等)的 词序需要调整。
6.选: 选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的情况比较常见,因此选用恰 当的词义进行翻译,已经成为文言文翻译的难点。
7.译: 译出实词、虚词、活用的词和通假字。
三峡
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清 /倒影，绝 /多生怪柏，悬泉/瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高 猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久 绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长， 猿鸣三声/泪沾裳！”
读出感情
活动：有感情地朗读课文 要求：大声吟诵，摇头晃脑，注
8.意: 意译。文言文中的比喻、借代等意义,直译会不明白,应用意译。
解释下列加点的词，翻译课文。
自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙处；
第二段：
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
升到高处
到了夏天江水漫上丘陵的时 候，下行和上行的航路都被 阻断，不能通航。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早 晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这 中间相距一千二百里，即使是骑上飞奔 的马，驾疾风，也没有这么快
俯视
湍：素 潭：绿 清：回 影：倒 巘：绝 柏：怪 泉：悬 瀑布：飞漱
动静结合
仰视
水：清 树：荣 山：高 草：盛
良多趣味
文章在描写三峡的水时为何 不按春夏秋冬季节来写呢?
三 峡
长江三峡是世界最大的峡谷之一， 以壮丽河山的天然胜景闻名中外。 它西起四川奉节县的白帝城，东到 湖北宜昌市的南津关，全长204公 里，两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间， 水流湍急。三峡包括瞿塘峡、巫峡、 西陵峡。
相关联接
• 李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日
还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
第四段: 每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸，
天刚放晴，下霜 的早晨。
肃杀，凄寒
翻译：每逢天刚放晴的日子或降霜的 早晨，树林和山涧寒冷肃杀，常有在 高处的猿猴拉长了声音鸣叫,
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
接连不断
回声
翻译：叫声接连不断，凄惨悲凉。 空旷的山谷里传来了猿啼的回声， 声音悲凉婉转，很久才消失。
文学常识
它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和 风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘， 文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价 值。
• 课文所选《三峡》节选自《水经注》的《江水
注》，是《水经注》中最著名的一篇。
读对字音
轻声朗读课文，如有读不 准的求助课下注解，如还有困 难的请用小圆圈圈画下来。
三峡的山、水
1、三峡的山有怎样的特点？ 从文中找出相关的语句回答。
1、连绵不断
2、遮天蔽日
文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是 水做铺 垫。
2、这一层作者采用了什么写法表现 三峡山的特点？
夸张修辞
正面描写与侧面描写相结合
（1）正面描写：重岩叠嶂，隐天蔽日
识记字词
q阙uē处 yù月
zhàng
重岩叠嶂
xiāng
襄陵
xī
曦
sù
tuān
yǎn
御x风iào z沿hǔ溯 素jiàn湍
绝s巘hù
长啸 属引 涧
飞漱
三峡
自/三峡七百里中，两岸连山， 略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自 非/亭午夜分/不见曦月。
至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。 或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到 江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风 /不以疾也。
第三段: 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
急流
回旋的清波
翻译：
在春冬两季的时候，激起白色 浪花的急流，碧绿的深潭，回旋 的清波，倒映着各种景物的影子。
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间，清荣峻茂，良多趣味。
极高的山峰
冲荡
翻译：极高的山峰上长着许多奇 形怪状的 柏树，悬泉和瀑布在那 里飞速地往下冲荡，水清树荣， 山高草盛，很多趣味。
的地方。
• “巫山十二峰”的故事，毛主席《游泳》
词中有“神女应无恙，当惊世界殊”， “神女”指的就是这座“神女峰”。
文学常识
• 郦道元，字善长，北魏范阳涿鹿人。做过州刺史、御史中尉等
官职，治政严整，执法峻刻，为权豪所惮。他生性好学，历览 群书，撰《水经注》40卷，是为魏晋时代无名氏所著的《水经》 一书所作的注释。《水经》是一部记载全国水道的地理书，记 录得非常简略。郦道元收集了有关全国水道的记载以及自己游 历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，对《水经》中的记 载加以详细阐明和补充，引书达四百多种。
（2）侧面描写：自非亭午夜分，不见 曦月
侧面渲染山峰的高峻、江面的 狭窄。
夏 这一层作者采用了什么写法表现
三峡夏水的什么特点？
1、正面描写：夏水襄陵，
水
沿溯阻绝 （水势浩大）
2、侧面描写：朝发白帝，暮到江
陵……
（水流湍急）
正面描写与侧面描写相结合
夸张手法
读“三峡春冬之景”
• 三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。
（提示：有三种求助方式。一是课下注解；二是组内成员； 三是老师）
文言文翻译常用的技巧:原则：文言文翻译要求准确达意，必须遵循以“直译为主， 意译为辅”的原则，词语在句子中的意思，不可以随意地更换。
1.留: 专有名词、国号、年号、地名、人名、物名、职称、器皿等,可照录不 翻译。 2.删: 删去不需要翻译的词。就是删除.删掉无须译出的文言虚词.
故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳！
翻译：所以三峡中的渔民唱 道：“巴东三峡巫峡长，猿 鸣三声泪沾裳！”
领略美景
概括每一自然段所描写的景色
1、总写三峡两岸山势的雄伟。
2、写三峡夏天江水之大，水流之急。 3、写三峡春冬的奇丽景色。 4、写三峡秋季的凄清景色。
1.作者通过描写三峡的哪两 个景观，来表现三峡的壮丽 风光的？
意语气和情感，力求读出三峡 不同景观的不同特点。 方法提示：语速、音调、节奏
熟读成诵
活动：看看谁记得快 要求：根据图片，尝试背诵 课文。
自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
悬泉瀑布，飞漱其间。
疏通文意
合作学习 ：组内4位成员，每人负责一层文字的翻译，一人 翻译时，其余人认真听，帮助其解决疑难处。
3.补: 翻译时应补出省略的成分。
4.换: 翻译时应把古词换成现代词。
5.调: 翻译时,有些句子(谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等)的 词序需要调整。
6.选: 选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的情况比较常见,因此选用恰 当的词义进行翻译,已经成为文言文翻译的难点。
7.译: 译出实词、虚词、活用的词和通假字。
三峡
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清 /倒影，绝 /多生怪柏，悬泉/瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高 猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久 绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长， 猿鸣三声/泪沾裳！”
读出感情
活动：有感情地朗读课文 要求：大声吟诵，摇头晃脑，注
8.意: 意译。文言文中的比喻、借代等意义,直译会不明白,应用意译。
解释下列加点的词，翻译课文。
自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙处；
第二段：
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
升到高处
到了夏天江水漫上丘陵的时 候，下行和上行的航路都被 阻断，不能通航。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早 晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这 中间相距一千二百里，即使是骑上飞奔 的马，驾疾风，也没有这么快
俯视
湍：素 潭：绿 清：回 影：倒 巘：绝 柏：怪 泉：悬 瀑布：飞漱
动静结合
仰视
水：清 树：荣 山：高 草：盛
良多趣味
文章在描写三峡的水时为何 不按春夏秋冬季节来写呢?
三 峡
长江三峡是世界最大的峡谷之一， 以壮丽河山的天然胜景闻名中外。 它西起四川奉节县的白帝城，东到 湖北宜昌市的南津关，全长204公 里，两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间， 水流湍急。三峡包括瞿塘峡、巫峡、 西陵峡。
相关联接
• 李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日
还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
第四段: 每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸，
天刚放晴，下霜 的早晨。
肃杀，凄寒
翻译：每逢天刚放晴的日子或降霜的 早晨，树林和山涧寒冷肃杀，常有在 高处的猿猴拉长了声音鸣叫,
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
接连不断
回声
翻译：叫声接连不断，凄惨悲凉。 空旷的山谷里传来了猿啼的回声， 声音悲凉婉转，很久才消失。
文学常识
它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和 风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘， 文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价 值。
• 课文所选《三峡》节选自《水经注》的《江水
注》，是《水经注》中最著名的一篇。
读对字音
轻声朗读课文，如有读不 准的求助课下注解，如还有困 难的请用小圆圈圈画下来。
三峡的山、水
1、三峡的山有怎样的特点？ 从文中找出相关的语句回答。
1、连绵不断
2、遮天蔽日
文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是 水做铺 垫。
2、这一层作者采用了什么写法表现 三峡山的特点？
夸张修辞
正面描写与侧面描写相结合
（1）正面描写：重岩叠嶂，隐天蔽日
识记字词
q阙uē处 yù月
zhàng
重岩叠嶂
xiāng
襄陵
xī
曦
sù
tuān
yǎn
御x风iào z沿hǔ溯 素jiàn湍
绝s巘hù
长啸 属引 涧
飞漱
三峡
自/三峡七百里中，两岸连山， 略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自 非/亭午夜分/不见曦月。
至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。 或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到 江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风 /不以疾也。
第三段: 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
急流
回旋的清波
翻译：
在春冬两季的时候，激起白色 浪花的急流，碧绿的深潭，回旋 的清波，倒映着各种景物的影子。
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间，清荣峻茂，良多趣味。
极高的山峰
冲荡
翻译：极高的山峰上长着许多奇 形怪状的 柏树，悬泉和瀑布在那 里飞速地往下冲荡，水清树荣， 山高草盛，很多趣味。