介绍一本好书小王子PPT课件
合集下载
小学拓展通用版 小王子 课件(共25张PPT)
The Little Prince
03
精彩片段
The Little Prince
精彩片段
当你对大人们讲起你的一个新朋友时,他们从 来不向你提出实质性的问题。他们从来不讲: “他说话声音如何啊?他喜爱什么样的游戏啊 ?他是否收集蝴蝶标本呀?”他们却问你:“ 他多大年纪呀?弟兄几个呀?体重多少呀?他 父亲挣多少钱呀?”他们以为这样才算了解朋 友。
The Little Prince
如果你说你在下午四点来,从三点钟开始,我 就开始感觉很快乐,时间越临近,我就越来越 感到快乐。到了四点钟的时候,我就会坐立不 安,我发现了幸福的价值,但是如果你随便什 么时候来,我就不知道在什么时候准备好迎接 你的心情了。
本质的东西是用眼睛看不见的,只能用心去看 。正因为你在你的玫瑰上花费了很多时光,才 使得你的玫瑰变得如此重要。人们早已忘记了 这个道理,可是你不应将它遗忘。对你驯养过 的东西,你永远都有责任。你必须对你的玫瑰 负责。
The Little Prince
玫瑰花
不懂爱情且略有“矫情”的花儿。她 的内心爱慕、依赖、渴望着小王子, 但是自身性格的缺陷却使她不能完全 表达自己对小王子的情谊,导致小王 子出走。但在离开的日子里,小王子 内心一直存在着花儿。她与小王子之 间是共度过长久时间的陪伴,象征着 令人烦恼但又美丽的爱情。
The Little Prince
作者介绍
安托万·德·圣-埃克苏佩里
《小王子》是他1942年写成的著名儿童文 学短篇小说。1900年6月29日生于法国里 昂市,是一名飞行家和作家,也是法国当 时最早的一代飞行员之一。他的文学作品 有很多是描绘飞行员的生活。代表作有《 夜航》、《人的大地》、《空军飞行员》 还有童话作品《小王子》等。
小学生拓展通用版《小王子》读书分享 课件(共26张PPT)
读后感悟
About works
《The Little Prince》
精华摘录
Essence extract
1.在一颗星球上,在一颗行星上, 在我的行星上,在地球上有一个 小王子需要安慰!
2.不论是房子、星星或者沙漠— —赋予它们美丽的东西是看不见 的!
3.这就像花一样,如果你爱上了 一朵在一颗星星上的花,那么夜 间,你看着星空就会感到甜蜜愉 快,所有星星上都好像开着花。
有一种生活,你值得具有:
如果说我们爱上了自己的生活,那么生活这朵花时刻都开释芳香,不论是夜间还 是白天,那所有的芳香,都像是闪烁的星星,笑得很迷人。
每一个有缘的大人看完都会怀恋起自己曾经是个孩子,只是很少有人记得罢了。 一种可悲又无奈的复杂情绪很难用言语表达,由于读不懂的时候我们还是孩子,读懂 的时候你我已经不再是个孩子了。
不懂爱情且略有“矫情” 国王是小王子在离开自
612小星球,是那个小 的花儿。她的内心喜欢、 己的星球后拜望的第一
星球唯独居民。小王子 依靠、期望着小王子, 个小星球325上仅有的
离别自己的星球和所爱 但是自身性情的缺点却 居民。国王称自己统治
的玫瑰花开始了宇宙旅 使她不能完全表达自己 所有一切,他的统治必
作品内容
Work content
小王子住在一颗只比他大一丁点的小行 星上。陪伴他的是一朵小玫瑰花。但玫 瑰花的虚荣心伤害了小王子。小王子辞 别小行星,开始了漫游太空的旅行。
他先后拜访了六个行星,各种见闻使他陷 入悲伤,他感到大人们荒唐可笑、太不正 常。只有在其中一个点灯人的星球上,小 王子才找到一个可以作为朋友的人。
作者评判
独具匠心:作为一位同时兼有飞行员角色的作家,圣埃克 苏佩里不是第一个描写航空的作家,却是第一个从航空探 索人生与文明的作家。他的《夜航》、《人类的大地》初 次显现时,书中的那些雄奇壮美的情形,使读者感到线人 一新、触目惊心。
名著导读《小王子》ppt课件(28页)
这 个国王称自己统治所有一切, 他的统治必须被尊敬和不容忤 逆;然而,事实上他只是徒有 虚名,他只能让别人去做别人 自己想做的事。
爱虚荣的人居住在 小王子访问过的第二个 星球。他坚持要大家崇 拜他。爱虚荣的人对别 人的意见充耳不闻,他 听见的只是一片赞扬声。
他自己的小世界
酒鬼 酒鬼是小王 子离家后遇到的 第三个人。小王 子问他为什么整 天喝醉着酒,酒 鬼回答说是为了 忘记自己感到难 为情的事,什么 事让他难为情呢? 因为整天喝醉酒。
作者通过成人与儿童的对立结构,展现儿 童世界的天真无邪。安东尼圣埃克苏贝里在《小 王子》中所表现的人生观与价值观是儿童世界里 的诗化哲学。他以儿童的视角来叙述小王子的故 事,在这个故事里安排了潜在的儿童与成人的对立 结构,儿童与成人是人类生命形态的两极,相对成 人来说,儿童有其独特的文化。孩子们涉世不深, 眼睛明净,故容易看出,容易道破。安东尼·圣埃 克苏贝里正是了解儿童独特的文化,而通过儿童世 界的价值判断来反观成人世界的种种社会现象的。
《小王子》
《小王子》是作家安东尼〃德〃圣-埃克 苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学作品, 20世纪最佳法语图书。自问世以来,被译成 100多种语言在世界各地被人们广泛传阅,阅 读量仅次于圣经。
《小王子》图片
作者掠影
• 飞行员 • 作家
2004年4月,失踪近60年飞机残骸才在法国 南部马赛海底附近被寻获。
不过在狐狸的引导下小王子认识她们和他的玫瑰虽然类似但因为他给他的玫风因为他给她除过毛虫因为他听过她的埋怨吹嘘甚至她的沉默所以他的那朵玫瑰在世上是惟一的
一个人只有用心灵才能看的真切,重要的东西用肉眼 是看不见的。 实质性的东西,用眼睛是看不见的。
小王子
The Little Prince
名著推荐《小王子》ppt课件
界影响力的文学作品。
2024/1/25
26
名著价值
文学价值
《小王子》以其独特的文学风格和深刻的思想内涵,对后世文学产 生了深远的影响,具有很高的文学价值。
教育价值
作品通过小王子的形象和他所经历的故事,向读者传递了关于爱、 责任、友谊、生命等方面的深刻启示,具有很高的教育价值。
艺术价值
作品在绘画、音乐、电影等多种艺术形式中得以呈现,展现了其丰富 的艺术内涵和独特的艺术魅力。
23
作品对个人成长的影响和启示
珍视情感
学会珍视身边的亲情、友情与爱 情,懂得付出与感恩。
2024/1/25
保持童心
保持对世界的好奇与探索精神,追 求内心的纯真与善良。
勇于承担责任
懂得承担责任的重要性,勇于面对 生活中的挑战与困难。
24
06
名著推荐理由与价值
2024/1/25
25
推荐理由
文学经典
2024/1/25
8
故事情节
小王子离开自己的星球,探索其 他星球,遇到各种各样的人和事
情
与玫瑰花的情感纠葛,表达爱情 与责任的主题
在沙漠中遇到狐狸,领悟到友谊 与人生的真谛
2024/1/25
9
角色分析
小王子
纯真、善良、敏感,对 成人世界充满好奇与不
解
2024/1/25
玫瑰花
骄傲、虚荣、脆弱,代 表爱情中的女性形象
狐狸
其他角色
智慧、成熟、豁达,象 征友谊与人生的导师
10
国王、爱虚荣的人、酒 鬼、商人等,反映成人
世界的各种丑恶现象
03
主题思想
2024/1/25
11
爱的主题
小王子与玫瑰花的感情纠葛: 表现爱的真谛与责任。
2024/1/25
26
名著价值
文学价值
《小王子》以其独特的文学风格和深刻的思想内涵,对后世文学产 生了深远的影响,具有很高的文学价值。
教育价值
作品通过小王子的形象和他所经历的故事,向读者传递了关于爱、 责任、友谊、生命等方面的深刻启示,具有很高的教育价值。
艺术价值
作品在绘画、音乐、电影等多种艺术形式中得以呈现,展现了其丰富 的艺术内涵和独特的艺术魅力。
23
作品对个人成长的影响和启示
珍视情感
学会珍视身边的亲情、友情与爱 情,懂得付出与感恩。
2024/1/25
保持童心
保持对世界的好奇与探索精神,追 求内心的纯真与善良。
勇于承担责任
懂得承担责任的重要性,勇于面对 生活中的挑战与困难。
24
06
名著推荐理由与价值
2024/1/25
25
推荐理由
文学经典
2024/1/25
8
故事情节
小王子离开自己的星球,探索其 他星球,遇到各种各样的人和事
情
与玫瑰花的情感纠葛,表达爱情 与责任的主题
在沙漠中遇到狐狸,领悟到友谊 与人生的真谛
2024/1/25
9
角色分析
小王子
纯真、善良、敏感,对 成人世界充满好奇与不
解
2024/1/25
玫瑰花
骄傲、虚荣、脆弱,代 表爱情中的女性形象
狐狸
其他角色
智慧、成熟、豁达,象 征友谊与人生的导师
10
国王、爱虚荣的人、酒 鬼、商人等,反映成人
世界的各种丑恶现象
03
主题思想
2024/1/25
11
爱的主题
小王子与玫瑰花的感情纠葛: 表现爱的真谛与责任。
小王子读书欣赏ppt课件
只有在其中一个点灯 人的星球上,小王子才找 到一个可以作为朋友的人。 但点灯人的天地又十分狭 小,除了点灯人和他自己, 不能容下第二个人。在地 理学家的指点下,孤单的 小王子来到人类居住的地 球。
童话描写小王子没有被成人那骗人的世界所征服, 而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱, 而这种爱又是世间所缺少的。因此,小王子常常流露出 一种伤感的情绪。作者圣埃克絮佩里在献辞中说:这本 书是献给长成了大人的从前那个孩子。
理由四: 作者在写完《小王子》
一年后就像故事中的主角— 小王子一样失踪了,给后世 留下了一段谜一样的传奇。
内容简介——小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗
只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。 但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星,开 始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星,各种见闻使他陷入忧伤, 他感到大人们荒唐可笑、太不正常。
在这部作品里,也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的,并没有处于 压倒地位。故事到了高潮,这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友 赠送了临别的礼物:“你会有许多会笑的星星。”地球上的这位飞行员将会听 见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声,于是,他就会听见所有的 星星都在笑。就这样,作品中的伤感失去了分量,死亡失去了它的恐怖性。
推荐理由:
理由一:
这是一本一个多世纪 以来经久不衰,发行量居 世界 第二位,感动了几十 亿人,被誉为“不仅写给 小孩, 也写给大人”的童 话。
理由二: 这本书至今全球发行
量已达五亿册,被誉为 “阅读率仅次于《圣经》” 的最佳书籍!
推荐理由
理由三: 书中有作者亲的交融在一起,读起来 赏心悦目。
小王子经典语句
童话描写小王子没有被成人那骗人的世界所征服, 而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱, 而这种爱又是世间所缺少的。因此,小王子常常流露出 一种伤感的情绪。作者圣埃克絮佩里在献辞中说:这本 书是献给长成了大人的从前那个孩子。
理由四: 作者在写完《小王子》
一年后就像故事中的主角— 小王子一样失踪了,给后世 留下了一段谜一样的传奇。
内容简介——小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗
只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。 但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星,开 始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星,各种见闻使他陷入忧伤, 他感到大人们荒唐可笑、太不正常。
在这部作品里,也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的,并没有处于 压倒地位。故事到了高潮,这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友 赠送了临别的礼物:“你会有许多会笑的星星。”地球上的这位飞行员将会听 见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声,于是,他就会听见所有的 星星都在笑。就这样,作品中的伤感失去了分量,死亡失去了它的恐怖性。
推荐理由:
理由一:
这是一本一个多世纪 以来经久不衰,发行量居 世界 第二位,感动了几十 亿人,被誉为“不仅写给 小孩, 也写给大人”的童 话。
理由二: 这本书至今全球发行
量已达五亿册,被誉为 “阅读率仅次于《圣经》” 的最佳书籍!
推荐理由
理由三: 书中有作者亲的交融在一起,读起来 赏心悦目。
小王子经典语句
2024小王子ppt课件完整版
告诉我们,爱是付出和奉献,而不是索取和占有;责任是对自己、对他
人和对社会的担当和奉献。
03
倡导回归内心的纯真和善良
小王子在旅行中逐渐领悟到了人类内心的纯真和善良的重要性。这些故
事告诉我们,只有回归内心的纯真和善良,才能找到真正的幸福和意义
。
如何将寓言故事应用到现实生活中
保持内心的纯真和善良
在现实生活中,我们应该保持内心的纯真和善良,不被金钱、权力和名利所驱使,坚守自 己的道德底线和原则。
对社会负责
小王子的故事还传达了对社会负 责的观念,他通过自己的行动和 选择,对社会产生了积极的影响 ,这表明每个人都应该承担起对 社会的责任。
06
跨文化交流与传播:世界范围内 影响广泛
在法国文学史上地位和影响
代表法国浪漫主义文学巅峰
作为法国浪漫主义文学代表作品之一,《小王子》以其独特的想象力和深刻的哲 学思考,对法国文学史产生了深远影响。
05
主题思想:探讨生命、爱与责任 等永恒话题
对生命意义和价值思考
1 2
生命是短暂的,但意义是永恒的
小王子通过旅行和与各种人物的交流,逐渐认识 到生命的短暂和宝贵,以及如何在有限的时间里 追求真正的意义。
追求内心的声音和真正的自我
小王子坚持追寻自己内心的声音,不随波逐流, 从而发现了真正的自我和生命的价值。
01
02
03
孤独而纯真的灵魂
小王子来自一个很小的星 球,他的孤独和纯真反映 了人类内心的渴望和追求 。
对玫瑰的爱与责任
小王子与他的玫瑰之间的 故事,展现了爱的复杂性 和责任的重要性。
通过旅行寻求真理
小王子的星际旅行,是他 对生命、爱情和责任的探 索和追求真理的过程。
名著推荐与阅读《小王子》-PPT
我们能从哪些方面看出作者与“小王子” 深厚的感情?
联系课文可从多角度回答
如:①飞行员对大人缺乏想象力无法理解自己感 到悲哀、孤独,小王子能够理解他并且其丰富的 想象力震撼着他,两人对大人世界种种荒谬行为 的看法产生共鸣因而成为心灵知己。
②飞行员用温暖的笔触描述“小王子”并对其精神 世界留恋向往,离别前依依不舍,充满离别的悲 伤。
地理学家
地理学家是小王子在到达地球之前见 到的第六个人,也是最后一个。地理学 家看上去好像很有学问,他知道哪里有 海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不 了解自己所在的星球,并拒绝自己去勘 探,因为那是勘探工作者的事。他劝告 小王子去访问地球,因为地球闻名遐尔。
死守教条 脱离实际
扳道工
忠
小王子在地球遇见扳道工,
5
小王子原本生活在一个很小的星球上,那里有一 朵玫瑰花,小王子很喜欢她,却不懂如何爱她。他 厌倦了玫瑰的自夸和对他无休止的要求,于是离开 了自己的星球。他去了许多不同的星球旅行,最后 来到了地球,遇到了落难的飞行员。小王子要求飞 行员给他画一只绵羊,并带着飞行员找到了沙漠清 泉,启迪了飞行员要用心去发现万事万物的秘密。
让我们 用心感受——
《小王子》
15
B612号星球
325号、326号、327号、328号、329号、330号
国王 爱虚荣的人 酒鬼 商人 点灯人 地理学家
我们
小王子
16
1、文中“我”为什么说“不会把数字放在眼 里”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”?
2、由土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程, 你想到了什么?
3、“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有 点像大人了,我大概老了。”这句话体现了作者 什么样的心理?
小王子精美(课堂PPT)
时时出现在小王子的思想和心里。
14
国王
《小王子》插图
15
商人
商人是小王子遇见的第四个人,一个滑稽 的大人。他坐在那里为属于自己的星星计数, 忙得连抬头时间都没有。他认为他拥有星星, 使他富有。
点灯人
商人
《小王子》插图
16
《小王子》插图
爱虚荣的人 爱虚荣的人居住在小王子访问 过的第二个星球。他坚持要大家崇 拜他。爱虚荣的人对别人的意见充 耳不闻,他听见的只是一片赞扬声。
土耳其天文学家
《小王子》2插2 图
《小王子》插图
地理学家
扳道工
23
《小王子》图片
24
《小王子》图片25来自《小王子》图片《小王子》是20世纪流传最广的童话,被译成 100多种语言,电影、唱片,甚至纸币上都可以看到本 书的影子。其出版量和阅读量仅次于《圣经》。
26
27
《小王子》图片
28
关于生命和生活的寓言: “如果你爱上了一朵生长在 一颗星星上的花,那么夜间, 你看着天空就感到甜蜜愉快, 所有的星星上都好象开着花”
如果我所说的这些理由都还不够好的话,我不介 意把这本书献给小时候的他。
所有的大人都曾经是小孩子,虽然,只有少数的 人记得。所以,我把我的献词改为:
献给 小时侯的里昂·韦尔特
3
《小王子》图片
4
《小王子》图片
5
《小王子》图片
6
7
8
《小王子》图片
43次落日 火山
《小王子》图片
9
《小王子》图片
酒鬼 酒鬼是小王子离家后遇到的第三个人。 小王子问他为什么整天喝醉着酒,酒鬼回答 说是为了忘记自己感到难为情的事,什1么7 事 让他难为情呢?因为整天喝醉酒。
我推荐的一本好书《小王子》(课堂PPT)
选入中学课本。
10
11
内容简介
《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942 年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星 球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小 王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。 作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目, 愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、 没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系 的批判,对真善美的讴歌。
以小王子的心灵是那么纯洁那么高尚,与此同时,小王子也是孤独的。小王子攀上一座
高山,渴望一眼就能看到整个星球和所有的人。但当他说出:“做我的朋友吧,我是一
个人”时,只有冰冷的回声作答,小王子在成人世界里是没有伙伴的。因为,小王子是
童年的象征,在他的身上,呈现出的是人们生命初始最天真善良的童年影子,而在成人
我推荐的一本好书
《小王子》
--法国儿童文学短篇童话
1
2
3
目录
1
推荐理由
2
作者简介
3
内容简介
4
故事中心
5
读后感
4
5
6
7
推荐理由
《小王子》这本书从一个外星来的小王子出发, 讲述了小王子的各种经历,在小王子的眼里,他看到 了各种不理解,从一个小孩子的角度,看到大人世界 的各种死气沉沉、权欲心重、虚荣肤浅,用小王子的 童真、好奇心、想了解更多这个世界的欲望来给我们 讲故事。小王子追求的是盼望奇迹、追求温情、充满 梦想的世界。
类的大地》问世。第二次世界大战期间他重入法国
空军。后辗转去纽约开始流亡生活。在这期间,写
出《空军飞行员》《给一个人质的信》《小王子》
文学小说《小王子》作品介绍名著鉴赏课件PPT
飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一 段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球 时,飞行员非常悲伤。他一直非常怀念 他们共度的时光。他为纪念小王子写了 这部小说
作品赏析
童话表现的不是常识而是真理。它是一 种理想的艺术,使人能够从中捕捉到生 命的真谛。《小王子》在表现人类精神 家园的可贵的同时,还凸显了交往的真 谛,即对爱与责任的感悟
随着“我”与小王子日渐加深的 了解和情感,“我”最终回归到 孩童时的状态,认同小王子的 价值观和情感,崇尚着爱的哲 学。至此,童话的主题便昭然 若揭。
感谢观看
儿童短篇小说赏析
汇报人:11
在童话故事里,始终表达着一个 永恒的主题,即儿童一定比成人 强大。他们敢于追寻如天方夜谭 般的幻想、可无法企及的事情、 还能够发现成人难以体悟的生命 之真
人物介绍
小说的叙述者是个飞行员,他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事.飞 行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠,在那里遇见了小王子。飞行员写下 这段故事是为了平静自己与小王子离别的悲伤。那次与小王子的相遇,让 飞行员既悲伤,然也使自己重振精神
玫瑰
不懂爱情且略有“矫情”的花儿。她的 内心爱慕、依赖、渴望着小王子,但 是自身性格的缺陷却使她不能完全表 达自己对小王子的情谊,导致小王子 出走。但在离开的日子里,小王子内 心一直存在着花儿。她与小王子之间 是共度过长久时间的陪伴,象征着令 人烦恼但又美丽的爱情
艺术特色
在整篇童话中,叙述者几乎都采用了这种经验视角和叙述视 角交替的视角模式。叙述者总是先采用叙述自我的视角揭示 出他知道的一切,但又不告知读者,而是接着换用经验视角 加以展示。由于整篇童话基本都是回顾性质的,因而叙述者 追忆往事的视角成为了常规视角,读者期待看到叙述者所观 察到的一切。而叙述者又有意采取经验视角,对信息进行控 制,从而造成紧张的悬念感,极大地调动了读者的阅读兴趣 和作品的戏剧性
作品赏析
童话表现的不是常识而是真理。它是一 种理想的艺术,使人能够从中捕捉到生 命的真谛。《小王子》在表现人类精神 家园的可贵的同时,还凸显了交往的真 谛,即对爱与责任的感悟
随着“我”与小王子日渐加深的 了解和情感,“我”最终回归到 孩童时的状态,认同小王子的 价值观和情感,崇尚着爱的哲 学。至此,童话的主题便昭然 若揭。
感谢观看
儿童短篇小说赏析
汇报人:11
在童话故事里,始终表达着一个 永恒的主题,即儿童一定比成人 强大。他们敢于追寻如天方夜谭 般的幻想、可无法企及的事情、 还能够发现成人难以体悟的生命 之真
人物介绍
小说的叙述者是个飞行员,他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事.飞 行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠,在那里遇见了小王子。飞行员写下 这段故事是为了平静自己与小王子离别的悲伤。那次与小王子的相遇,让 飞行员既悲伤,然也使自己重振精神
玫瑰
不懂爱情且略有“矫情”的花儿。她的 内心爱慕、依赖、渴望着小王子,但 是自身性格的缺陷却使她不能完全表 达自己对小王子的情谊,导致小王子 出走。但在离开的日子里,小王子内 心一直存在着花儿。她与小王子之间 是共度过长久时间的陪伴,象征着令 人烦恼但又美丽的爱情
艺术特色
在整篇童话中,叙述者几乎都采用了这种经验视角和叙述视 角交替的视角模式。叙述者总是先采用叙述自我的视角揭示 出他知道的一切,但又不告知读者,而是接着换用经验视角 加以展示。由于整篇童话基本都是回顾性质的,因而叙述者 追忆往事的视角成为了常规视角,读者期待看到叙述者所观 察到的一切。而叙述者又有意采取经验视角,对信息进行控 制,从而造成紧张的悬念感,极大地调动了读者的阅读兴趣 和作品的戏剧性
小王子ppt课件
04
主题思想深度剖析
爱与责任:对生活中美好事物珍视和呵护
01
02
03
珍视情感纽带
小王子与玫瑰之间的爱情 故事,表达了对于情感纽 带的珍视和维护,传递了 爱与责任的重要性。
呵护身边美好
小王子对玫瑰的细心呵护 ,象征着我们应该珍惜并 呵护生活中的美好事物, 承担起对它们的责任。
爱的付出与回报
小王子为玫瑰付出的努力 和玫瑰对他的回应,揭示 了爱的付出与回报之间的 平衡关系。
《小王子》所传递的真、善、美等普世价 值观,有助于引导青少年追求高尚的道德 品质和审美标准,促进全面发展。
06
艺术表现形式多样性探 讨
插图绘画风格特点及其作用
独特的手绘风格
以简洁的线条和柔和的色 彩表现小王子的世界,营 造出梦幻而富有哲理的氛 围。
象征性元素运用
通过描绘星球、花朵、沙 漠等象征性元素,表达作 品主题和情感内涵。
价值观的差异
成人世界注重实用性和功利性, 追求物质利益和表面成功;而孩 童世界则更关注内心的真实感受
和情感的纯粹性。
想象力的缺失
成人往往缺乏想象力和创造力, 被现实世界的规则和框架所束缚 ;而孩子们则拥有无限的想象力 和创造力,能够自由地探索和发
现世界的美好。
对爱的理解
成人往往将爱视为一种责任和负 担,而孩子们则更能理解爱的本 质和意义,愿意为所爱之人付出
人生真谛:追求内心纯净,坚守信仰和初心
1 2 3
保持内心纯净
小王子在旅行中不断追求内心纯净和美好,不受 外界物质和欲望的干扰,坚守自己的信仰和初心 。
追求真正价值
小王子通过与各种人物的交流和对比,逐渐认识 到真正有价值的东西是肉眼看不见的,需要用心 灵去感受。
名著推荐《小王子》ppt课件
PART 03
主要内容
在旅行中,年轻的王子看到社会上各种各样 的人都困惑了:国王,爱虚荣的人。醉汉,因 为他丢下了可耻的饮料。实业家只喜欢计算货 币的数量。他们唯一的共同点,就是心中充满 虚荣心。在旅行中,年轻的王子发现,地球上 的人们总是不满足自己的生活,他们在苦苦追 求幸福,却常常粗暴地快乐地从身边驱逐。
THANK YOU!
PART 02
作品简介
这本小书包含了一个童话故事,一个关于许多事 情的故事。小王子靠一颗年轻的星星生活。王子 喜欢他的玫瑰,但对玫瑰说的话感到失望。随着 怀疑的增加,他决定探索另一个星球。他经过了 各个星球,后来,他来到了地球,他和作者在沙 漠中相遇,他们逐渐成为了朋友。最后,他回到 了自己的星球。
10
PART 04
感悟
狐狸对小王子说的几句话包含了这个故事的精髓只有用 心才能看得清楚。关键的东西是肉眼看不见的。”)其他 关键的主题信息是由狐狸表达出来的,例如:“你将永远 对你驯服的东西负责”和“正是你为你的玫瑰奉献的时间 使你的玫瑰如此重要。”我喜欢小冒险。他教我诚实和爱 别人。我们每个人都不应该失去童年的纯洁。
好书推荐
The Little Prince 小王子
By Why
CONTENTS
PART01 作者简介 PART02 作品简介 PART03 主要内容 PART04 感悟
PART 01 作者简介
作者简介
安托万·德·圣·埃克苏佩里(19001944)法国贵族作家和飞行员先 驱。他于23年退休,二战期间重 新加入法国空军。后来他去了纽 约,开始流亡生活。在此期间, 他创作了《小王子》(1943)等 作品。他于1944年重返地中海盟 军空军,在当年7月31日的一次任 务中,他飞向蓝天,再也没有回 来。他去世时只有44岁,成为法 国文学史上最神秘的传奇人物。
《小王子》ppt课件
作品强调爱与责任的重要性,呼吁人们关注彼此,承担责任,这 在各种文化背景下都具有普遍意义。
人生意义探索
小王子对人生意义的追寻反映了人类普遍的困惑和探索,引发了 读者的深刻思考。
纯真与成长
作品通过小王子的形象探讨了纯真与成长的主题,表达了人们在 成长过程中对纯真本性的怀念和追求。
06
教育意义及启示
对青少年成长教育启示
孤独与沟通主题
1 2
孤独的普遍性
小王子在各个星球上的经历都表现出孤独的普遍 性,无论是身处人群还是独自一人都可能感到孤 独。
沟通的重要性
小王子与飞行员、玫瑰、狐狸等的沟通都强调了 沟通在消除孤独、增进理解中的重要性。
3
孤独与沟通的内在联系
孤独可能导致沟通障碍,而有效的沟通则可以缓 解孤独感,二者之间存在内在联系。
03
主题思想探讨
成长与童真主题
成长过程中的得与失
成人世界的批判
小王子离开自己的星球,探索其他星 球的经历象征着成长过程中的得与失 。
小王子所遇到的成人角色多缺乏想象 力和创造力,暗示着成人世界的无趣 和僵化。
保持童心的重要性
小王子对玫瑰的爱、与狐狸的友谊都 表现出童心的纯真和善良,强调了保 持童心的重要性。
爱与责任主题
01
02
03
爱的定义与表现
小王子对玫瑰的爱、狐狸 对小王子的爱都表现出爱 的无私和奉献,探讨了爱 的本质。
责任与担当
小王子对玫瑰的责任、飞 行员对小王子的责任都强 调了责任与担当在爱中的 重要性。
爱与责任的平衡
小王子在经历中逐渐领悟 到爱与责任的平衡,既要 承担责任,也要学会表达 爱。
珍视童真与想象力
《小王子》强调童真和想象力的珍贵,鼓励青少年保持对世界的好 奇和探索精神。
人生意义探索
小王子对人生意义的追寻反映了人类普遍的困惑和探索,引发了 读者的深刻思考。
纯真与成长
作品通过小王子的形象探讨了纯真与成长的主题,表达了人们在 成长过程中对纯真本性的怀念和追求。
06
教育意义及启示
对青少年成长教育启示
孤独与沟通主题
1 2
孤独的普遍性
小王子在各个星球上的经历都表现出孤独的普遍 性,无论是身处人群还是独自一人都可能感到孤 独。
沟通的重要性
小王子与飞行员、玫瑰、狐狸等的沟通都强调了 沟通在消除孤独、增进理解中的重要性。
3
孤独与沟通的内在联系
孤独可能导致沟通障碍,而有效的沟通则可以缓 解孤独感,二者之间存在内在联系。
03
主题思想探讨
成长与童真主题
成长过程中的得与失
成人世界的批判
小王子离开自己的星球,探索其他星 球的经历象征着成长过程中的得与失 。
小王子所遇到的成人角色多缺乏想象 力和创造力,暗示着成人世界的无趣 和僵化。
保持童心的重要性
小王子对玫瑰的爱、与狐狸的友谊都 表现出童心的纯真和善良,强调了保 持童心的重要性。
爱与责任主题
01
02
03
爱的定义与表现
小王子对玫瑰的爱、狐狸 对小王子的爱都表现出爱 的无私和奉献,探讨了爱 的本质。
责任与担当
小王子对玫瑰的责任、飞 行员对小王子的责任都强 调了责任与担当在爱中的 重要性。
爱与责任的平衡
小王子在经历中逐渐领悟 到爱与责任的平衡,既要 承担责任,也要学会表达 爱。
珍视童真与想象力
《小王子》强调童真和想象力的珍贵,鼓励青少年保持对世界的好 奇和探索精神。
小王子ppt
友情
小王子在旅途中结识了飞行员、狐狸等朋友,他们之间的互动和情感交流体现了友情的主题。
玫瑰花与爱情
玫瑰花
小王子深爱着他的玫瑰花,但玫瑰花的自恋和娇气让小王子感到痛苦和困惑,这体现了 爱情中的复杂情感。
爱情
尽管玫瑰花有时让小王子感到痛苦,但他仍然深爱着她,并为她付出了生命的代价,这 体现了爱情的伟大和悲凉。
儿童与成人的关系
小王子的故事探讨了儿童与成人之间的关系,强调了相互理 解、尊重和沟通的重要性,鼓励成人关注儿童的成长需求, 共同成长。
PART 02
小王子的主要人物
小王子
角色描述
故事的主人公,一个来自小行星B612的王子,他开始了自己的旅行,寻找真正 的意义和价值。
性格特点
纯真、善良、好奇、勇敢,对成人世界充满疑问,对友情和爱有深刻的理解。
成长与责任
成长
小王子从一个天真无邪的孩子成长为一 个有责任感和智慧的成年人,他的成长 经历对读者具有启示意义。
VS
责任
小王子在旅途中遇到了各种问题和挑战, 他通过解决问题和承担责任来成长,这体 现了责任的主题。
PART 04
小王子的象征意义
玫瑰花
01
玫瑰花是小王子离开自己的星球 后遇到的第一个角色,她象征着 美丽和柔弱。
PART
01
小王子的故事背景
故事起源
圣埃克苏佩里创作灵感
小王子的故事源于圣埃克苏佩里的个 人经历和对于人性的思考,通过一个 外星小王子的旅行,探讨了人生、友 情和爱的真谛。
童话与寓言的融合 小王子的故事融合了童话和寓言的元 素,通过虚构的星球和人物,揭示了 人性的复杂和矛盾,引导读者反思自 己的价值观和生活态度。
社会影响
小王子在旅途中结识了飞行员、狐狸等朋友,他们之间的互动和情感交流体现了友情的主题。
玫瑰花与爱情
玫瑰花
小王子深爱着他的玫瑰花,但玫瑰花的自恋和娇气让小王子感到痛苦和困惑,这体现了 爱情中的复杂情感。
爱情
尽管玫瑰花有时让小王子感到痛苦,但他仍然深爱着她,并为她付出了生命的代价,这 体现了爱情的伟大和悲凉。
儿童与成人的关系
小王子的故事探讨了儿童与成人之间的关系,强调了相互理 解、尊重和沟通的重要性,鼓励成人关注儿童的成长需求, 共同成长。
PART 02
小王子的主要人物
小王子
角色描述
故事的主人公,一个来自小行星B612的王子,他开始了自己的旅行,寻找真正 的意义和价值。
性格特点
纯真、善良、好奇、勇敢,对成人世界充满疑问,对友情和爱有深刻的理解。
成长与责任
成长
小王子从一个天真无邪的孩子成长为一 个有责任感和智慧的成年人,他的成长 经历对读者具有启示意义。
VS
责任
小王子在旅途中遇到了各种问题和挑战, 他通过解决问题和承担责任来成长,这体 现了责任的主题。
PART 04
小王子的象征意义
玫瑰花
01
玫瑰花是小王子离开自己的星球 后遇到的第一个角色,她象征着 美丽和柔弱。
PART
01
小王子的故事背景
故事起源
圣埃克苏佩里创作灵感
小王子的故事源于圣埃克苏佩里的个 人经历和对于人性的思考,通过一个 外星小王子的旅行,探讨了人生、友 情和爱的真谛。
童话与寓言的融合 小王子的故事融合了童话和寓言的元 素,通过虚构的星球和人物,揭示了 人性的复杂和矛盾,引导读者反思自 己的价值观和生活态度。
社会影响
小王子ppt
情感教育
小王子的故事关注情感和人际关系,强调情感教育 的重要性,培养孩子良好的情感素养和人际交往能 力。
价值观教育
小王子的故事传递了善良、真诚、责任等积 极价值观,教育者应该重视价值观教育,引 导孩子树立正确的价值观。
06
小王子的衍生作品
电影作品
《小王子》(1974年,法 国)
《小王子》(2016年,日 本)
激发想象力
小王子的奇幻旅程和与各种奇特角色的互动,激发儿童的想象力和 创造力,鼓励他们探索未知的世界。
培养责任感
小王子对玫瑰的责任感和照顾,教导孩子们要对自己的行为负责, 培养他们的责任感和担当精神。
对成人的教育意义
反思人生价值
小王子的故事让成年人反思人生 的意义和价值,重新审视自己的 价值观和人生目标。
追求内心的真实
小王子追求真正的友谊和爱,引 导成年人追求内心的真实和美好 ,摆脱物质的束缚和虚荣的追求 。
珍惜与家人的时光
小王子与狐狸、玫瑰等角色的深 厚情感,让成年人更加珍惜与家 人的时光,关注家庭关系和亲情 的重要性。
对教育的启示
个性化教育
小王子的故事强调每个孩子都有自己的独特 性和价值,教育者应该尊重孩子
对纯真世界的怀念
小王子通过与狐狸、玫瑰花等纯真生物的交往, 表达了对纯真世界的怀念和向往,认为纯真世界 才是真正有意义和美好的。
对真实感受的追求
小王子认为只有通过真实感受,才能真正理解事 物的本质和意义,而成人往往忽视这一点。
3
对简单生活的向往
小王子认为简单的生活才是真正的幸福,不需要 太多的物质和功利追求,而是要关注内心的感受 和真正的需求。
《小王子》(2015年,美 国)
《小王子》(2017年,英 国)
名著导读《小王子》ppt课件
如何看待这种变化
反思现代社会的价值观,倡导真诚、长久的友谊和爱情。
人生价值追求方向指引
01
《小王子》中的人生价值追求
关注内心、追求真谛、勇于探索。
02
现代社会人生价值追求的困境
迷茫、焦虑、空虚。
03
如何找到正确的人生价值追求方向
关注自我内心需求,勇于探索和实践,追求有意义的人生。
THANKS
感谢观看
促进文化理解
01
通过《小王子》的跨文化对比,有助于读者更深入地了解东西
方文化的差异和共通之处。
拓宽国际视野
02
阅读世界各地的文学作品,可以拓宽读者的国际视野,增强跨
文化交流能力。
传递普世价值
03
《小王子》所蕴含的友谊、爱和责任等普世价值,超越了文化
和国界的限制,成为世界各地读者的共同精神财富。
06 拓展延伸:从 《小王子》看现 代社会问题
名著导读《小王子》ppt课 件
目录
• 作品背景与作者简介 • 故事情节梳理与人物关系 • 主题思想解读与启示意义 • 文学手法鉴赏与经典语句解读 • 跨文化对比:东西方视角下的《小王子》 • 拓展延伸:从《小王子》看现代社会问题
01 作品背景与作者 简介
作者生平及主要成就
安东尼·德·圣-埃克苏佩里
04 文学手法鉴赏与 经典语句解读
独特文学手法运用举例
象征手法
小王子居住的星球、玫瑰花、沙漠等 都具有象征刺与夸张
作者通过描绘大人世界的荒谬和可笑, 讽刺了现代社会的功利主义和虚伪。
通过小王子与各种人物的相遇和经历, 寓言式地展现了人性的复杂面。
经典语句欣赏与解读
法国作家、飞行员,是20世纪最具有传奇色彩的作家之一。
反思现代社会的价值观,倡导真诚、长久的友谊和爱情。
人生价值追求方向指引
01
《小王子》中的人生价值追求
关注内心、追求真谛、勇于探索。
02
现代社会人生价值追求的困境
迷茫、焦虑、空虚。
03
如何找到正确的人生价值追求方向
关注自我内心需求,勇于探索和实践,追求有意义的人生。
THANKS
感谢观看
促进文化理解
01
通过《小王子》的跨文化对比,有助于读者更深入地了解东西
方文化的差异和共通之处。
拓宽国际视野
02
阅读世界各地的文学作品,可以拓宽读者的国际视野,增强跨
文化交流能力。
传递普世价值
03
《小王子》所蕴含的友谊、爱和责任等普世价值,超越了文化
和国界的限制,成为世界各地读者的共同精神财富。
06 拓展延伸:从 《小王子》看现 代社会问题
名著导读《小王子》ppt课 件
目录
• 作品背景与作者简介 • 故事情节梳理与人物关系 • 主题思想解读与启示意义 • 文学手法鉴赏与经典语句解读 • 跨文化对比:东西方视角下的《小王子》 • 拓展延伸:从《小王子》看现代社会问题
01 作品背景与作者 简介
作者生平及主要成就
安东尼·德·圣-埃克苏佩里
04 文学手法鉴赏与 经典语句解读
独特文学手法运用举例
象征手法
小王子居住的星球、玫瑰花、沙漠等 都具有象征刺与夸张
作者通过描绘大人世界的荒谬和可笑, 讽刺了现代社会的功利主义和虚伪。
通过小王子与各种人物的相遇和经历, 寓言式地展现了人性的复杂面。
经典语句欣赏与解读
法国作家、飞行员,是20世纪最具有传奇色彩的作家之一。
【2022好书分享】《小王子》好书推荐ppt
作者与背景
“我的行动,从今以后,一个接一个,组成我的未来”
作者与背景
作者的献辞
支持视频图像二次处理,支持视频图像拼接、分割、叠加、缩放等功能。5.1.5.3. 存储子系统存储子系统是为监控点提供存储空间和存储服务,本方案采用磁盘阵列 CVR存储的存储架构,这种存储模式 省去了网络存储服务器,因此存储不再受网络存储服务器性能的影响,存储更加高效稳定,并节省了一定的成本。
1 作者与背景
系统通过前端视频采集设备即摄像机将现场画面转换成电子信号传输至中心,然后通过显示单元实时显示、存储设备录像存储等,实现工作人员对各区域的远程监控及事后事件检索功能。入侵报警系统 是对非法入侵向安保人员提供报警信号的安防系统。系统通过前端布置的探测器对大楼重要区域进行布防,实现对重要区域的非法入侵探测,一旦监视区域内发生非法入侵,或工作人员主动触发报警按 钮,前端探测器立即2发出报警信号到中心,中心通过声光报警的方式提示安保人员。
我的感想
视频资料回放功能存储子系统支持同时回放多个服务器或本地的多个存储通道的同一时间的录像文件。回放时能够支持暂停、播放、停止、快放、慢放、单帧步进、循环播放、精确定位到某帧、备份、 调节音量、调节亮度、色度、对比度、色调等操作。视频存储服务器还能够支持录像剪辑,录像文件下载等功能。5.1.5.4.智能视频监控技术智能视频监控技术(intelligent video surveillance)起源于计 算机视觉技术(computer vision),它对视频进行一系列分析,从视频中提取运动目标信息,发现感兴趣事件,根据用户设置的报警规则,自动分析判断报警事件,产生报警信号,从而可以在许多场合替代 或者协助人为监控。
奇。
推荐理由
当有视频存储需要时,视频存储服务系统会主动连接前端设备,对视频流进行存储。并可根据需要扩展支持OggVorbis 等音频编解码标准实现音频同步存储。21存储子系统支持节假日设定、录像文件最 大长度设定、存储容量设置和状态显示等功能。所有录像数据都无法被手工删除,其包含水印信息,可检测录像是否被篡改。
“我的行动,从今以后,一个接一个,组成我的未来”
作者与背景
作者的献辞
支持视频图像二次处理,支持视频图像拼接、分割、叠加、缩放等功能。5.1.5.3. 存储子系统存储子系统是为监控点提供存储空间和存储服务,本方案采用磁盘阵列 CVR存储的存储架构,这种存储模式 省去了网络存储服务器,因此存储不再受网络存储服务器性能的影响,存储更加高效稳定,并节省了一定的成本。
1 作者与背景
系统通过前端视频采集设备即摄像机将现场画面转换成电子信号传输至中心,然后通过显示单元实时显示、存储设备录像存储等,实现工作人员对各区域的远程监控及事后事件检索功能。入侵报警系统 是对非法入侵向安保人员提供报警信号的安防系统。系统通过前端布置的探测器对大楼重要区域进行布防,实现对重要区域的非法入侵探测,一旦监视区域内发生非法入侵,或工作人员主动触发报警按 钮,前端探测器立即2发出报警信号到中心,中心通过声光报警的方式提示安保人员。
我的感想
视频资料回放功能存储子系统支持同时回放多个服务器或本地的多个存储通道的同一时间的录像文件。回放时能够支持暂停、播放、停止、快放、慢放、单帧步进、循环播放、精确定位到某帧、备份、 调节音量、调节亮度、色度、对比度、色调等操作。视频存储服务器还能够支持录像剪辑,录像文件下载等功能。5.1.5.4.智能视频监控技术智能视频监控技术(intelligent video surveillance)起源于计 算机视觉技术(computer vision),它对视频进行一系列分析,从视频中提取运动目标信息,发现感兴趣事件,根据用户设置的报警规则,自动分析判断报警事件,产生报警信号,从而可以在许多场合替代 或者协助人为监控。
奇。
推荐理由
当有视频存储需要时,视频存储服务系统会主动连接前端设备,对视频流进行存储。并可根据需要扩展支持OggVorbis 等音频编解码标准实现音频同步存储。21存储子系统支持节假日设定、录像文件最 大长度设定、存储容量设置和状态显示等功能。所有录像数据都无法被手工删除,其包含水印信息,可检测录像是否被篡改。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
11.点灯人 点灯人表面行为荒诞,但有无私奉献的精神。
12.地理学家 地理学家好像很有学问,但拒绝自己去勘探。
13.扳道工 扳道工调度着来来往往的火车,火车载运着对自已
呆的地方永远不会满意的大人们。他同意小王子的观 点:孩子们才唯一懂得欣赏和享受火车奔驰的美。
叙事特色
戏剧化的叙述者
传统童话大多选择的是全知叙述,叙述者处于故事 之外。而《小王子》的叙述者是“我”,“我”既是 童话的叙述者,也是其中的一个重要人物。随着叙述 者与小王子日渐加深的了解和情感,叙述者最终回归 到孩童时的状态,认同小王子的价值观和情感,崇尚 着爱的哲学。至此,童话的主题便昭然若揭。
3.狐狸
小王子在沙漠见到狐狸。狐狸告诉小王子的秘密是: 用心去看才看得清楚;是分离让小王子更思念他的玫 瑰;爱就是责任。
4.玫瑰
不懂爱情且略有“矫情”的花儿,象征着令人烦恼 但又美丽的爱情。 5.蛇
蛇是小王子在地球遇到的第一个人物;也是最终遇 到的。
6.天文学家 天文学家的遭遇揭露了人们无知引发的恐外症和狭
隘民族主义造成的对抗。
7.国王 国王自称统治所有一切,事实上他只是徒有虚名。
8.爱虚荣的人 爱虚荣的人对别人的意见充耳不闻,他听见的只是
一片赞扬声。
9.酒鬼 酒鬼是小王子离家后遇到的第三个人。因为整天喝
醉酒感到难为情。
10.商人 商人坐在那里为属于自己的星星计数,忙得连抬头
时间都没有。是小王子唯批评过的大人。
作者介绍
安东尼·德·圣·埃克苏佩里 (Antoine de Saint-Exupéry)法国 飞行员,于1900年6月29日出生在法 国里昂一个传统的天主教贵族家庭。 1921~1923年在法国空军服役。出版 小说《南方邮件》(1929)、《夜航》 (1931),从此他在文学上声誉鹊起。 1939年,重要作品《人类的大地》问 世。1943年写出为大家所熟知的儿童 文学名著《小王子》。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
好文好句
星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自 己的星星。
如果你爱上了某个星球的一朵花。那么,只要在夜 晚仰望星空,就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。
我始终认为一个人可以很天真简单的活下去,必是 身边无数人用更大的代价守护而来的。
只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西 是肉眼无法看见的。
2.小王子
小王子,小说就是以他命名的,是一个神秘可爱的孩 子。他住在被称作B-612小星球,是那个小星球唯一居民。小 王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行,最后 来到了地球。在撒哈拉沙漠,小王子遇到小说的叙述者飞行 员,并和他成了好朋友。在小说中小王子象征着希望、爱、 天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。虽然小 王子在旅途中认识了不少人,但他从没停止对玫瑰的思念。
同学们好!今天为 大家介绍一本好书。
小王子
法国 安托万·德·圣·埃克苏佩里 著1942年 儿童文学短篇小说。
故事简介
本书的主人公是来自外星球的小王子。 书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小 王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经 历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光, 透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条, 用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没 有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者 对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
戏剧化的叙述者也有利于调节童话的叙事距离。童 话一开始,叙述者在回顾自己的童年经历,等到小王 子出现了,叙述者表现出不理解甚至厌烦。在和小王 子的交谈中逐渐了解了他的经历,开始理解他、爱他, 并终身怀恋着小王子。叙述者与小王子之间距离的拉 近,巧妙地拉近读者与小王子的距离。
多元化的叙述视角
《小王子》采用第一人称及第三人称多元的叙述视 角,通过不同的叙述转换,将小王子的性格特征得以更 鲜明地体现出来,同时增加读者对故事的代入感。例如 对花儿的这段描述:“她精心挑选着自己的颜色,慢吞 吞地穿上衣裙,一片一片地理顺花瓣。她不愿像虞美人 那样一亮相就是满脸皱纹。她要让自己美艳照人地来到 世间。噢!对。她很爱俏!”
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
出场人物
1.叙述者 小说的叙述者是个飞行员,他讲述了小王子、
以及他们之间友谊的故事。飞行员坦率地告诉读者自 己是个爱幻想的人,不习惯那些太讲究实际的大人, 反而喜欢和孩子们相处,孩子自然、令人愉悦。飞行 员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠,在那里遇见了小 王子。飞行员写下这段故事是为了平静自己与小王子 离别的悲伤。那次与小王子的相遇,让飞行员既悲伤, 然也使自己重振精神。
12.地理学家 地理学家好像很有学问,但拒绝自己去勘探。
13.扳道工 扳道工调度着来来往往的火车,火车载运着对自已
呆的地方永远不会满意的大人们。他同意小王子的观 点:孩子们才唯一懂得欣赏和享受火车奔驰的美。
叙事特色
戏剧化的叙述者
传统童话大多选择的是全知叙述,叙述者处于故事 之外。而《小王子》的叙述者是“我”,“我”既是 童话的叙述者,也是其中的一个重要人物。随着叙述 者与小王子日渐加深的了解和情感,叙述者最终回归 到孩童时的状态,认同小王子的价值观和情感,崇尚 着爱的哲学。至此,童话的主题便昭然若揭。
3.狐狸
小王子在沙漠见到狐狸。狐狸告诉小王子的秘密是: 用心去看才看得清楚;是分离让小王子更思念他的玫 瑰;爱就是责任。
4.玫瑰
不懂爱情且略有“矫情”的花儿,象征着令人烦恼 但又美丽的爱情。 5.蛇
蛇是小王子在地球遇到的第一个人物;也是最终遇 到的。
6.天文学家 天文学家的遭遇揭露了人们无知引发的恐外症和狭
隘民族主义造成的对抗。
7.国王 国王自称统治所有一切,事实上他只是徒有虚名。
8.爱虚荣的人 爱虚荣的人对别人的意见充耳不闻,他听见的只是
一片赞扬声。
9.酒鬼 酒鬼是小王子离家后遇到的第三个人。因为整天喝
醉酒感到难为情。
10.商人 商人坐在那里为属于自己的星星计数,忙得连抬头
时间都没有。是小王子唯批评过的大人。
作者介绍
安东尼·德·圣·埃克苏佩里 (Antoine de Saint-Exupéry)法国 飞行员,于1900年6月29日出生在法 国里昂一个传统的天主教贵族家庭。 1921~1923年在法国空军服役。出版 小说《南方邮件》(1929)、《夜航》 (1931),从此他在文学上声誉鹊起。 1939年,重要作品《人类的大地》问 世。1943年写出为大家所熟知的儿童 文学名著《小王子》。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
好文好句
星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自 己的星星。
如果你爱上了某个星球的一朵花。那么,只要在夜 晚仰望星空,就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。
我始终认为一个人可以很天真简单的活下去,必是 身边无数人用更大的代价守护而来的。
只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西 是肉眼无法看见的。
2.小王子
小王子,小说就是以他命名的,是一个神秘可爱的孩 子。他住在被称作B-612小星球,是那个小星球唯一居民。小 王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行,最后 来到了地球。在撒哈拉沙漠,小王子遇到小说的叙述者飞行 员,并和他成了好朋友。在小说中小王子象征着希望、爱、 天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。虽然小 王子在旅途中认识了不少人,但他从没停止对玫瑰的思念。
同学们好!今天为 大家介绍一本好书。
小王子
法国 安托万·德·圣·埃克苏佩里 著1942年 儿童文学短篇小说。
故事简介
本书的主人公是来自外星球的小王子。 书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小 王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经 历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光, 透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条, 用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没 有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者 对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
戏剧化的叙述者也有利于调节童话的叙事距离。童 话一开始,叙述者在回顾自己的童年经历,等到小王 子出现了,叙述者表现出不理解甚至厌烦。在和小王 子的交谈中逐渐了解了他的经历,开始理解他、爱他, 并终身怀恋着小王子。叙述者与小王子之间距离的拉 近,巧妙地拉近读者与小王子的距离。
多元化的叙述视角
《小王子》采用第一人称及第三人称多元的叙述视 角,通过不同的叙述转换,将小王子的性格特征得以更 鲜明地体现出来,同时增加读者对故事的代入感。例如 对花儿的这段描述:“她精心挑选着自己的颜色,慢吞 吞地穿上衣裙,一片一片地理顺花瓣。她不愿像虞美人 那样一亮相就是满脸皱纹。她要让自己美艳照人地来到 世间。噢!对。她很爱俏!”
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
出场人物
1.叙述者 小说的叙述者是个飞行员,他讲述了小王子、
以及他们之间友谊的故事。飞行员坦率地告诉读者自 己是个爱幻想的人,不习惯那些太讲究实际的大人, 反而喜欢和孩子们相处,孩子自然、令人愉悦。飞行 员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠,在那里遇见了小 王子。飞行员写下这段故事是为了平静自己与小王子 离别的悲伤。那次与小王子的相遇,让飞行员既悲伤, 然也使自己重振精神。