六年级毕业班教师会议讲话稿

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小学六年级毕业班动员会教师的发言稿范文(通用7篇)

小学六年级毕业班动员会教师的发言稿范文(通用7篇)

小学六年级毕业班动员会教师的发言稿小学六年级毕业班动员会教师的发言稿范文(通用7篇)在日常生活和工作中,我们都可能会用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。

那要怎么写好发言稿呢?下面是小编收集整理的小学六年级毕业班动员会教师的发言稿范文(通用7篇),欢迎大家分享。

小学六年级毕业班动员会教师的发言稿1尊敬的各位领导、老师:大家下午好!我叫易婧,来自新力学校。

今天能有机会与各位有着丰富教学经验的毕业班老师聚集在一起,共同研究、探讨本届毕业生教育教学工作,倍感荣幸。

今天的会议主要目的在于抓好毕业班各方面的工作,提高毕业班的教育教学质量,为学校增光,甚至为学区增光。

作为一个从业不久的新教师,而且第一次教毕业班,我应该向在座的各位优秀教师们学习。

今天就先请允许我借此机会,谈几点肤浅的感受与做法,请大家批评指正。

首先,我对我所教的班级情况做个简单的分析:我教数学,总体来看大部分学生对数学课还比较喜欢,甚至很多学生要求我每周就给他们上一节的体育与品德都不要上了,改上数学。

学生学习数学的热情也还蛮高。

上课纪律都挺好。

但是很大一部分基础很差,计算能力不强。

班级两级分化严重,有一批成绩好的可以达优秀,还有那么一大批就二三十分。

也有部分学生比较懒,作业不完成,就算完成了也有些是抄别人的,应付老师检查。

针对这些各样的问题,让我们不得不在教学中采取不同的方法,因人而异,提出合理的要求,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量的提高。

所以接下来我想谈谈我的一些做法。

一、狠抓学生基础知识我认为数学教学,抓基础很重要。

学生基础差,即使老师能力再强,教学水平再高,课讲得再精彩,对那些差生来说,毫无益处,他们照样不知所云。

因此,必须狠抓学生的基础知识,让计算训练日常化,每天完成几道各种题型的计算题,努力提高学生的计算能力。

二、优化课堂,辅优补差作为一名教师必须要抓好备课关,抓好上课关。

结合学生实际,重视方法研究,抓好学生学法指导关。

小学毕业班教师会议发言稿

小学毕业班教师会议发言稿

小学毕业班教师会议发言稿小学毕业班教师会议发言稿「篇一」尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我们代表学校和六年级全体老师,感谢各位对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。

但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。

有专家曾撰文说:"五加二等于零。

"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。

是啊,多少家电子游戏厅,多少家网吧,多少台球室,多少家麻将馆,还有不少负面的东西。

作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。

一、学校对六年级毕业班工作高度重视目前,我校全校共有4个班,224名学生,每个班人数都在50多左右。

大家众所周知的在上学期的抽考中我们学校的成绩有了明显的进步,语文、数学仅差总积分居学区校第一。

这充分说明我们学校在刘校长的带领下,教学质量有了明显提高。

我校在开学工作十分繁忙的情况下,多次召开校委会研究毕业班工作;刘校长旗帜鲜明地提出:"质量就是生命。

我们必须理直气壮抓教育质量"的口号,学校对毕业班教师的安排也颇费心机,包括教科室主任刘琪,县骨干教师朱玉红,担任六年级数学,达到每班一名数学老师;张礼英老师也被从幼儿园抽回来全身心地投入六年级的英语教学,我们四位语文老师也会倾其所能教育好学生。

相信您的孩子无论跟哪位老师学习都不会令您失望的。

二、毕业班学生的基本情况上期的期末考试中,我们毕业班考得还算可以,可那只是在我们镇,如果与全县相比,我们的孩子又是什么样的水平?那还要看这学期的努力。

六年级毕业班教师发言5篇

六年级毕业班教师发言5篇

六年级毕业班教师发言5篇六班级毕业班老师发言(精选篇1)尊敬的各位领导和家长、友爱的老师、同学们:大家好!今天我们在这里欢聚,为即将走出校园的同学们践行。

我谨代表全体老师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的庆贺,向为了同学们健康成长而无私奉献、呕心沥血的老师和家长们致以崇高的敬意!友爱的同学们,小学生活就像一本厚厚的童话书。

六年的时间,两千多个日日夜夜已如白驹过隙,悄然而逝。

回首我们朝夕相处的日子,有多少温情的瞬间还深深地镌刻在脑海中,你们用自己的方式给母校增光添彩。

校园的一草一木,也都见证了你们的成长与欢乐。

孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。

而今,童年无忧无虑的日子即将过去,母校慢慢成为你们眼中渐行渐远的风景。

毫无疑问,你们早已由六年前的懵懂无知成长为有学问、有抱负的大孩子。

你们未经风雨锤炼的羽翼正日渐丰满,雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天。

在此之前,我想对你们提出两点期望:第一,期望大家能够在以后的学习和生活中更加勤奋。

因为,天道酬勤,一份耕耘才能有一份收获。

全部的`成果都离不开“勤奋”二字。

唯有脚实地、勤勤恳恳、持之以恒,我们才能在通往胜利的路上越走越远。

第二,期望大家连续保持和发扬母校“学会感恩”的精神。

不论我们走到哪里,不论我们身处何境,是欢乐还是哀痛,是平顺还是坎坷,我们都要记得感谢身边的人。

感谢父母,因为是他们将我们抚养成人;感谢师长,因为是他们将学问输送给我们;还要感谢身边的同学和朋友,因为是他们不论何时何地地陪伴着我们。

再见了,孩子们。

母校祝福你们在今后的学习生活中一帆风顺,幸福安康!六班级毕业班老师发言(精选篇2)尊敬的各位领导和家长、友爱的老师、同学们:大家好!6月里骄阳似火,在这个万物蓬勃的日子里,有多少莘莘学子将满怀感谢和眷恋之情,离开自己的母校,今天我们黄龙镇中心小学全体六班级学生在这里与相处了六年的老师、同学隆重集会,举行毕业典礼,此时此刻,留恋之情油然而生,怎能不让我们心潮澎湃、思绪万千?多少感谢的话语在心中奔涌,多少留恋的激情在胸中荡漾。

2024年六年级毕业班教师座谈会讲话稿(三篇)

2024年六年级毕业班教师座谈会讲话稿(三篇)

2024年六年级毕业班教师座谈会讲话稿尊敬的教师们:大家好!我们毕业班全体教师在此集会,共同讨论六年级的教学与管理工作。

我将阐述两个核心观点。

质量为先。

卓越的教学质量超越了华丽的校园设施,它是学校生存和发展的基石。

这种一流的质量源自于我们六年级教师对教育事业的无私奉献。

中布小学教育的繁荣与进步,离不开你们的辛勤付出。

对此,我们已有深刻的理解,并在实践中付出了巨大的努力。

我们期待各位教师,尤其是经验丰富的教师,能够团结一致,共享智慧,互相支持。

有经验的教师应分享教学心得,与同事们共同研究教学方法和策略。

管理决定成败。

如同俗语所说,没有目标的生活就像没有罗盘的航行。

同样,教师和学生也需要设定清晰的个人目标。

目标能带来压力,压力则转化为前进的动力,再辅以脚踏实地的行动,才能收获理想的成果。

我们需要引导学生明确学习目标,并将其细化到每一天、每一周、每一月甚至每一节课。

教师应对每位学生每日的每一件事进行监督和提醒,强化“今日事,今日毕”的观念。

各班级应围绕目标开展工作,让目标成为毕业班师生工作的驱动力。

充分发挥班主任的管理作用至关重要。

一个优秀的班级往往源于一位成功的班主任。

班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的核心。

班主任需全身心投入,以“五勤”为准则:多观察,多提醒,多指导,多深入学生,多思考现状与发展策略。

班主任应早于学生到校,晚于学生离校,每日频繁巡查班级,成为学生的支柱,全面了解每位学生的学习状况和思想动态,以便对症下药,适时调整管理策略。

班主任的核心作用还体现在与教师的协作上,成功的毕业班班主任在完成一届毕业班工作后,会获得极大的成就感。

创新思路,引领发展。

毕业班的工作既需要教学,又需要管理,但我们需要区分主次,找准重点,采取灵活的策略。

以往的管理方法可能无法适应当前的毕业班工作,因此我们需要有新的思考和策略。

毕业班的教师代表着追求、使命、奉献和智慧。

学校对你们寄予厚望,学生和家长也期待着你们。

2024年六年级毕业班教师会议讲话稿

2024年六年级毕业班教师会议讲话稿

2024年六年级毕业班教师会议讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同仁们:大家好!首先,让我衷心地感谢在座的每一位老师,感谢大家对六年级毕业班的辛勤付出和努力。

我们的教育事业因有你们的参与和贡献而更加出色。

时光荏苒,转眼间我们的学生们就要迈入人生新的阶段,结束了他们在小学六年的学习生活。

作为六年级毕业班的教师,我们深感肩上的责任沉甸甸的,因为现在我们的学生们即将面临着人生中一个重要的转折点,他们将迎来进入初中,迈向更高层次学习的里程碑。

因此,我们教师的工作也格外重要和关键。

首先,作为教师,我们要紧跟时代的发展。

我们身处信息飞速传递和知识爆炸的时代,传统的教育模式已经不能满足学生的需求。

因此,我们必须不断更新自己的知识和教学方法,以适应这个快速变化的世界。

我们要积极学习教育前沿的理论和技术,提高我们的教学水平和教育素养,才能更好地引领学生走向未来。

其次,我们要关注学生全面发展。

小学六年的学习生活中,学生不仅要学好课本知识,还要养成良好的品质和习惯。

作为教师,我们要给予学生全方位的关怀和指导,帮助他们发展他们的身心素质。

我们要注重培养学生的思考能力、创新能力和协作能力,让他们具备全面发展的能力,面对未来的挑战。

第三,我们要着眼于学生的个性特点。

每个学生都是独特的,他们有不同的兴趣爱好、优势和不足,我们要针对每个学生进行个别化的教学和辅导。

我们要发现并发挥学生的潜能,鼓励他们勇敢尝试和表达,让他们在学校的学习中得到真正的成长和进步。

最后,我想强调的是我们作为教师的责任。

我们是学生的引路人,我们的言行和行为将直接影响学生的成长和发展。

我们要做到言传身教,以身作则,给学生树立一个良好的榜样。

我们要坚持教书育人的原则,不只关注学生的成绩,更要关心学生的心理健康和个人发展。

教育是一项伟大的事业,我们在这个岗位上肩负着无比重要的使命。

让我们一起努力,为我们的学生创造良好的学习环境,为他们的成长和发展贡献我们的力量。

相信在我们的共同努力下,我们的学生们一定会茁壮成长,为我们的国家和社会做出自己的贡献。

小学毕业班动员大会教师发言稿(通用12篇)

小学毕业班动员大会教师发言稿(通用12篇)

小学毕业班动员大会教师发言稿(通用12篇)小学毕业班动员大会教师发言稿 1尊敬的领导、家长,亲爱的老师、同学们:大家上午好!感谢校领导在百忙之中精心策划组织了这场毕业典礼大会!感谢各位家长能够如约前来!因为有了您的参与,走在人生第一个十字路口的孩子们,会更加地从容自信!此时此刻,站在这里,最大的感受就是,时间过得太快了!快得我们都来不及回味,孩子们就要小学毕业了!亲爱的孩子们!曾记得,新生入学的第一天,爸爸妈妈拉着你们的小手迈进了一实小的大门,小小的你背着大大的书包,对期待已久的`一实小充满了好奇;曾记得,一学期一次的家长会后,你躲在被窝,竖起耳朵倾听家长会归来的爸爸妈妈带来或喜或悲的消息;班队会上,大声读背“小学生守则”的琅琅读书声还萦绕在耳边;入队仪式上,大哥哥大姐姐为你戴上的红领巾还飘扬在胸前......这一切的一切,宛如发生在昨天,历历在目!但今天,你就要告别六年的小学生活,与朝夕相处的老师和同学,与见证你成长的母校说再见了!不久的暑假结束后,你就要背起行囊,开启一周回一次家的初中生活了!毕业在即,或许你已重点中学录取通知书在握,踌躇满志,自信满满;或许你对明天的调研考志在必得,有望在最后一搏中升入爆破班;或许你只能被动地等待最后的划片入学,因无法面对父母的失望而黯然神伤。

我想说:孩子们,现在的你们,犹如即将登上中学这辆列车的乘客,无论你拿到的是软卧、硬卧或者是站票,都不必或欣喜若狂,或怅然若失,或遗恨满怀,因为,这都不重要,重要的是三年后你们会同时到达高中站。

不必为一时的得失成败或洋洋得意或耿耿于怀。

与其感伤过去,不如驻足现在,为赢得下一站的软卧而努力!亲爱的孩子们,你们求学的道路虽漫长,但你我师生的缘分却有限。

虽然分别的钟声即将敲响,虽然你们的身影终究会逐渐淡出老师的视线,但是,老师对你们关注和期望丝毫不会减少。

孩子们!即将到来的初中生活,面临着全新的挑战:一周甚至半月才能回一次家,见一次爸妈!生活上的`衣食住行需要自己打理!学习上的课内外时间必须自我安排!离开了家长生活上的悉心照顾,也许你会手忙脚乱,饿瘦了身体,错乱了心智。

六年级毕业班教师座谈会讲话稿(3篇)

六年级毕业班教师座谈会讲话稿(3篇)

六年级毕业班教师座谈会讲话稿(3篇)六年级毕业班教师座谈会讲话稿(通用3篇)六年级毕业班教师座谈会讲话稿篇1各位六年级老师:今天,我们全体六年级任课教师聚集一起,共同探讨本届毕业班的工作,目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,今天的会议程序:先由我代表学校作个发言,然后各位教师就自己任教的科目、班级管理谈谈基本的情况以及教学中存在的问题和困惑,并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。

首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢,对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定,也对平时对大家的给予的关照太少表示歉意。

六年级是小学阶段最后一年,不管哪个年级,教育教学压力和任务都比不上六年级大,因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化,思想波动较大,工作难度也增大。

再加上质量压力,县教育局统考。

毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑;毕业质量是学校办学质量的重要指标;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。

今天的会议目的就是总结成绩,发现不足,尽早安排,提高质量,使我们20~~届毕业生取得更好的成绩。

作为毕业班教师,这一个学年的辛苦是必然的,为了能取得较好的成绩,我认为要做到:老师既要重视自己的教育教学,又要关心学生的发展,把“知识当堂学会、问题当堂解决、训练当堂完成”作为目标,积极开展年级教研活动。

具体做好以下几个方面:一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。

平时有的老师讲,说这一届学生不容乐观,这肯定是有些客观因素的,每一届都存在,这虽然有些忧患意识,但我们不能失去信心,说不定别的学校可能和我们差不多,我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。

信心是战胜一切困难的条件。

二、既要有决心,又要有方法。

1.备课、上课、作业批改要认真,抓实课内外训练,确保常“清”。

平时作业、单元测试2.认真做好“扶优补差”工作,坚持扶优补差,个别辅导。

在毕业班教师会议上的发言(五篇范文)

在毕业班教师会议上的发言(五篇范文)

在毕业班教师会议上的发言(五篇范文)第一篇:在毕业班教师会议上的发言在六年级教师会议上的发言老师们, 2010的小学毕业考试教育局对三雷和城区小学独立命题进行统一考试,从这项工作中大家很清楚教育局和社会各界对小学毕业考试的重视。

今天我们在这里召开本学年的第一次六年级语数外任课教师会议,目的是分析我校六年级的教学现状,统一大家的思想,切实搞好本届毕业班的教学工作。

在座的各位老师是我校在统筹兼顾,全面考虑学校工作的基础上,挑选的一支富有战斗力的队伍,大家是我校教学的骨干,让大家承担六年级的教学工作是学校对大家工作的信任。

本届六年级共有5个班,学生人数均在60人以上,各班都是原五年级班主任根据学生情况并参考成绩后分组后新分班组建的集体。

通过半学期的学习,学生的学生行为习惯、学习习惯、各班的班风、学风已经形成,通过半学期的教学及本次考试,一些问题学生已经暴露,学生存在两极分化,基础不扎实,学习习惯差等客观现象。

教师任课情况是语文、数学教师是单班,英语多丽霞老师三班,徐玉红两班。

各个任课教师的工作量基本均衡。

下面我结合前半学期的六年级教学工作和本次考试就六年级的后面教学工作提几点要求:一、充分调动和发挥教师的情商的作用前半学期,各位老师在工作中精力投入较足;狠抓备课、上课、批改作业和辅导学生等教学环节,但存在的问题是情感投入不足;在教学中要大力进行情感投入,融洽师生关系,使学生服你,使学生敬你,使学生喜欢你,使学生学你教的学科。

努力激发学生学习的兴趣、自觉性和积极性,激发学生学习的内在动力。

只有依靠老师全力激励督促,学生学习才可能有进步。

激励督促工作坚持不懈,做足做够,做细。

今天我们在行政会议上提到常芬敏老师在这方面做的比较好,能够投入精力时间情感关心学生,把学困生真真抓在手上,不放弃,不妥协,鼓励帮助学困生提高学习成绩。

二、努力在教学上花工夫提高教学质量的关键在老师。

在教学中:1.扎实做好备课工作,备教材、备学生、备教法、备学法,充分发挥集体备课的作用,把一些教学中涉及的难点、盲点等问题在集体备课中解决好。

小学毕业班动员大会教师发言稿5篇

小学毕业班动员大会教师发言稿5篇

小学毕业班动员大会教师发言稿5篇小学毕业班动员大会教师发言稿(精选篇1)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!在这充满欢歌笑语的六月,我们最后一次欢聚在操场上,最后一次看着校园里熟悉的景物,最后一次在操场上看着迎风飘扬的五星红旗,心中有一丝丝对哺育了我们六年母校的不舍之情。

从入学到现在,操场上的松树增加了六个年轮,这六个年轮也记载了我们在小学六年的成长。

此时此刻,我耳畔又响起了老师孜孜不倦的教诲;同学们嬉闹时的欢笑声;上早自习时朗朗的读书声;眼前又浮现出热火朝天的大扫除;在考场上认真做题同学的身影;在课堂上抢着回答问题的同学们......我还记得在运动会上您给我们加油打气的场景;再输了比赛后鼓励我们说,只要学习好,我们还是最棒的;您带病给我们上课的场景;在我们犯错误是给我们讲的道理......往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆宝库中一颗颗流光溢彩的珍珠啊!亲爱的同学们,六年光阴很快就过去了,我们即将步入新的初中生活,告别红领巾,去迎接团徽的召唤。

再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从幼稚变得成熟;从无知变得懂事;今天我们为您而自豪,明天你一定会为我们而骄傲。

再见,敬爱的老师,是您教会了我们做人的道理;是您教会了我们知识;您的哺育之情,我将永远铭记在心。

再见,亲爱的同学,我们就像一片小树苗,并肩成长,但总有一天会成为大树,成为国家栋梁之才,请记住我们在一起的日日夜夜,让友情地久天长!小学毕业班动员大会教师发言稿(精选篇2)尊敬的学校领导、老师们、家长们,亲爱的同学们:大家上午好!年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,且看栀子花开日,又是一年毕业时。

非常荣幸作为教师代表在这里向圆满毕业的同学们表达最诚挚的祝福,其实最初接到要写这个发言这个通知时,我是比较惶恐的,因为想说的太多,怀念的太多,不舍得也太多。

文字可以记下回忆,但难以抒尽情怀,如果非要说的话,首先我想说的是感谢,感谢学校领导对高__届的关心和指导,感谢家长们的通力配合,感谢高__届全体老师们的辛勤耕耘,当然也感谢高__届全体同学们的不懈努力,正因为有你们,我们在这个六月才谱写出华美的篇章。

2024年六年级毕业班教师座谈会讲话稿模版(3篇)

2024年六年级毕业班教师座谈会讲话稿模版(3篇)

2024年六年级毕业班教师座谈会讲话稿模版尊敬的领导,各位教师:下午好!六年级的教学阶段至关重要,它在小学教育中占据特殊位置,是学校整体教学水平的鲜明反映。

这个阶段的学习成果将对学生的未来产生决定性影响。

因此,六年级被视为学校教学质量的窗口,而小学毕业班的整体质量水平,也是衡量我们每个学校工作成效的重要指标。

为深化教育改革,提升我乡毕业班的教学质量,同时也为六年级教师创造一个交流、学习和互鉴的平台,我们经过周密的策划和研究,决定召开____年度的毕业班教学研讨会,旨在凝聚共识,形成合力,以提升毕业班的教育质量。

关于提升毕业班教学成绩,我提出以下建议:我们应坚持课堂效率,激发学生的学习兴趣,确保课堂教学的高效性。

教师应以学生发展为中心,充分利用课堂的每一分钟,关注所有学生,班主任和任课教师需深入理解分析学生的思想和学习状况,及时解决相关问题。

要关注学生间的个体差异,通过个别谈话等方式,有效转化学困生,从思想、情感和态度上关注他们的弱势学科,营造积极向上的学习氛围,激发所有学生的学习积极性。

我们还应通过家访等方式,向家长介绍当前教育的现状,提出提升毕业班教学质量的策略,争取家长的配合,实现家校共管,共同提高学生成绩。

我们需要通过有效的训练来提升质量。

教师应根据班级实际,精心筛选资料,设计符合班级特点的练习,充分发挥教师的主观能动性。

特别要强调对县教研室试卷的深入分析,找出教学中的不足,有针对性地对学生进行辅导和复习指导。

在设计练习时,我们需要思考“为什么练”、“练什么”和“怎样练”,确保同科教师设计的同步训练题具有针对性。

要认真组织单元检测和分析,收集和统计成绩,但不进行学生成绩排名,这些数据仅用于学校教学分析参考。

学生应整理试卷,记录错题和难题,并进行重做,这是提高学习效果的重要环节。

我们需要确保通过合理的时间管理来提升质量,确保辅导工作的针对性。

教师需要了解学生的学习状况,制定并实施帮扶计划,完成辅导任务。

六年级毕业班教师会议讲话稿(精选8篇)

六年级毕业班教师会议讲话稿(精选8篇)

六年级毕业班教师会议讲话稿六年级毕业班教师会议讲话稿(精选8篇)在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。

你所见过的讲话稿是什么样的呢?下面是小编整理的六年级毕业班教师会议讲话稿,希望能够帮助到大家。

六年级毕业班教师会议讲话稿篇1各位校长、老师:大家好!今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班复习工作方面形成共识,在抓好毕业班复习工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。

俗话说:"编筐编篓重在收口。

"小学毕业班总复习就是小学阶段学习的一项"收口"工作。

总复习是一个帮助学生缩小差距,深化基础,形成知识网络的重要时机,抓好、抓紧这个时段的教学,能大大帮助学生巩固所学知识,提高学习成绩和综合能力。

我5月3号参加“县小学毕业班数学有效复习教学研讨活动”,胡老师针对近两三年的小学毕业班数学水平测试的情况作了重要分析了,我就把此次参加会议的内容和我们这次毕业班今后复习工作的事项讲一讲。

我校去年共有2个毕业班,学生41人。

从我们学校去年的成绩可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校毕业班教学质量的提高。

这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。

在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。

各班表现差的学生不多,但学习两级分化较严重,学习困难的学生较多。

从师资力量来看,六年级教师是一个团结的、凝聚力强的集体,每个毕业班都是由工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课,力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。

首先我先讲关于来宾市20xx年小学毕业水平数学科调研以教育部制订的《义务教育数学课程标准(20xx年版)》为依据,兼顾知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面的目标,全面考查学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。

小学六年级毕业教师发言稿

小学六年级毕业教师发言稿

小学六年级毕业教师发言稿小学六年级毕业教师发言稿(通用5篇)小学六年级毕业教师发言稿1亲爱的同学们:你们好!今日,我们欢聚在那里,隆重举行新站小学20xx届学生毕业典礼。

首先我谨代表学校以及全体师生向圆满完成五年学业的即将毕业的全体五年级学生表示热烈的祝贺,更向为了同学们健康成长而呕心沥血的教师们致以崇高的敬意!历史与现实印证着新站小学每个人的梦想,泪光与微笑祝福着我们新站小学每一个人的收获。

回首这五年,在“一切为了学生的”办学理念的指引下,我们团结奋进,教育教学开展了丰富多彩的活动,各项工作有条不紊,硕果累累。

能够说,学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;学校的每一个角落都留下了你们成长的足迹。

一张张荣誉证书,述说着你们的求索与勤奋;一张张奖状,凝聚着你们的智慧和汗水;一次次活动,记载着你们的实力与魅力。

同学们,正是有了你们进取的参与和精心的爱护,才有了今日的绿色学校;正是有了你们的刻苦求知,才有了学校今日的育人成就;正是有了全体师生的共同努力才撑起了新站小学优质教育的天空。

同学们,你们今日成绩的取得,是教师们用呕心沥血,兢兢业业以及你们自我的努力换来的。

每当看到个别同学提高不太大,或犯了错误时,你们的教师就会很着急,每当看到你们有了提高,取得了成绩,你们的教师会为你们而高兴?我真为你们庆幸.此时此刻,牵挂你们的人还是他们,他们心中牵挂的人还是你们。

让我们在那里以最真诚的心,祝贺我们的教师取得了骄人的教学成绩,让我们以最热烈的掌声对他们表示崇高的敬意!在今日的队列里,有名即将走出学校的毕业班同学,你们即将离开母校,就要从那里起飞,像雏鹰一样展翅高飞,去放飞梦想,放飞期望。

学校期待暑假后,你们用自我的努力书写再度的辉煌;在此,我想叮咛你们几点,送给在坐的各位同学:1、要懂得珍惜。

一位哲学家以往说过,如果生命有两次,每个人都能够成为伟人。

也就是说,当一个人明白自我还一事无成时,你已不可能再回到当年,再去经历学习、工作。

六年级毕业班动员大会教师代表发言稿范文(精选6篇)

六年级毕业班动员大会教师代表发言稿范文(精选6篇)

六年级毕业班动员大会教师代表发言稿范文(精选6篇)发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

下面是小编为大家整理的六年级毕业班动员大会教师代表发言稿范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇1】六年级毕业班动员大会教师代表发言稿各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们六年级的全体师生聚集一堂,召开毕业班动员大会。

六年磨一剑,明朝见分晓。

我们在北小学习生活将近六年了。

在这六年中,体验过成功的喜悦,感悟过失落的彷徨,付出过辛勤的汗水,也迫切期盼收获。

人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。

今天,离毕业考试两月有余,当我们开始想象还能为童年时光画出怎样的精彩;还能给母校,给老师留下些什么记忆的时候,你们有没有都做好迎接挑战的准备,那我们应该怎样迎接这最后的冲刺呢?今天老师在这里想用六个成语和同学们分享我们的建议:争分夺秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我师、千里之行始于足下、满怀信心。

一、争分夺秒。

在两个多月的学习生活中,希望你们抓紧一切可能的时间,努力学习,分秒必争,不要拖沓浪费,贪图玩乐。

二、去粗取精。

希望同学们善于发现、总结。

改掉不正确的观点和不良的学习习惯。

精准把握知识的重点、难点、考点和适合的学习方法,养成良好的学习习惯。

三、精益求精。

有些同学可能认为自己成绩很好,飘飘然不知所以,满足现状,便不思进取,这种想法是错误的。

孔子曰:其生也有涯,而知也无涯。

希望你们扎实进取,把知识学透,更上一层楼。

四、三人行必有我师。

在学习过程中,难免遇到困难,请同学们不要气馁,积极向老师同学们请教、交流,探讨,敏而好学,不耻下问,共同提高。

五、千里之行始于足下。

希望同学们坚持不懈,全力以赴,脚踏实地的走好每一步,完成好每一次作业,弄懂每一个问题。

一步步走向成功。

六年级学生毕业教师发言稿(通用20篇)

六年级学生毕业教师发言稿(通用20篇)

六年级学生毕业教师发言稿(通用20篇)六年级学生毕业教师发言稿 1尊敬的领导、各位家长、亲爱的同学们:大家好!作为毕业班的班主任,我也是荣幸能作为代表在这发言,也是祝愿我们六年级的同学们经过了六年的努力,而今是要毕业了,童年是过去了,而少年的时代向你们去敞开了大门,也是希望你们在中学的阶段继续努力的去学习,去锻炼,去让自己有更多的收获。

六年,见证了你们,看到你们从小到而今成了一个小大人,作为老师的我们也是感到特别的高兴,同学们也是在小学学到了很多的'知识,同时也是收获了一些好的习惯,也是希望你们这些习惯继续的保持下去,去到中学,那儿的科目更多,知识也是更加的丰富,也是大家要继续的去努力。

无论是现在这个阶段,你们学的如何,其实那也是过去了,而未来都是新的,也是要去好好的把握,毕业了,我想同学们也是有很多的不舍,离开了关心你们的老师,也是要和同学朋友分别去到不同的中学,这算是你们第一次的离别,而幼儿园的毕业或许大家的记忆没有那么的深刻,也是不太懂的那么的多,但是这次的分开,也是希望大家多去珍惜,要去认识新的朋友,但是也别忘记联系以前的老同学。

小学是大家去学好基础知识的阶段,而中学则是大家要去更加努力去对自己未来负责的一个阶段,考试将会更多,大家也是会有排名,会去为了中考高考而做出努力,也是希望同学们都是可以在其中有好的成绩,中学也是有了更多的科目,也是能让大家找到各自喜欢的一个,不过也是不要去偏科,要去把每一门科目都认真的去学好,基础要打牢,学的扎实一些才行。

老师们也是真诚的希望你们的未来更好,回顾之前的日子,你们在课堂上认真的听课,去回答老师的问题,互动的时候积极的参与,看到你们认真的样子,而今想起来也是很感动。

而这些好的,优秀的习惯也是希望大家继续的保持,去带到中学的学习和课堂上去做的更好。

同学们,要毕业了,曾经欢快的童年日子要渐渐的远去,回想起来,那儿有很多的欢乐时光,也是有很多美好的记忆,希望你们珍惜,希望你们记得曾经的那些日子,同时也是要勇敢的去面对今后路途中遇到的困难,去学好,去为自己的未来而奋斗。

六年级毕业班教师代表发言5篇

六年级毕业班教师代表发言5篇

六年级毕业班教师代表发言5篇六年级毕业班教师代表发言5篇不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。

读书忌死读,死读钻牛角。

下面给大家分享六年级毕业班教师代表发言,欢迎阅读!六年级毕业班教师代表发言(篇1)尊敬的各位领导和家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里欢聚一堂,举行阳光实验小学2023届毕业典礼,我谨代表全体老师向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意!同学们,小学童年生活就像一本厚厚的书。

六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过。

回首朝夕相处的日子,多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海里:我们朝夕相处,课堂上是师生,课下是朋友,彼此之间建立了胜似亲人的师生情。

明亮宽敞的教室,留下你们多少欢笑,记下你们多少次拼搏的身影,琴棋书画争相献妍,你们给母校增添着文化底蕴;运动场矫健的身影,骄人的成绩,你们用汗水和顽强书写着自己的成长史;校园的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红证书,述说着你们勤奋的求知与探索。

孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。

同学们,童年无忧无虑的日子即将成为过去,母校渐渐成为你们眼中远去的风景。

你们在这里度过了人生最天真的童年时代。

今天,你们已经由六年前的懵懂无知成长为有知识有智慧有力量的大男孩;已经由爱哭鼻子的小姑娘成长为大方聪慧的纤纤淑女。

你们这些未经风雨的雏鹰羽翼日渐丰满,明天即将展翅高飞,搏击长空了!在放飞之前,我想给你们提两点希望:希望你们能够在以后的学习和生活中更加勤奋。

一份耕耘一份收获,所有成绩的取得都离不开“勤奋”二字。

脚踏实地海让路,持之以恒山可移,只要大家脚踏实地勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

希望你们继续保持和发扬母校提倡的“学会感恩“的品质。

活着,是因为很多人帮助;成功,是因为很多人的支持,所以我们要学会感激他人。

2024年六年级毕业动员大会教师发言稿

2024年六年级毕业动员大会教师发言稿

2024年六年级毕业动员大会教师发言稿尊敬的领导、尊敬的家长、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的一名六年级班主任,非常荣幸能够站在这里,给大家带来一段短短的发言。

首先,我要感谢领导和各位家长对我们教师队伍的大力支持与关怀。

正是有了这样的支持,我们才能全力以赴地帮助孩子们获得更好的发展。

同时,我也要感谢同学们的努力和付出,你们是学校的骄傲,是我们最骄傲的希望!同学们,今天我们举行六年级毕业动员大会,意味着我们即将要告别小学生活,迎接中学的挑战。

这六年的学习生涯,我们都经历了许许多多的欢笑、泪水、困惑和不舍。

回首这段时光,我们要感谢老师们对我们的关心和呵护,感谢家长们的支持和鼓励,感谢同学们的友谊和陪伴。

这六年的成长旅程虽然短暂,但却是我们人生的重要一部分。

记得刚入学时,我们有些胆怯、有些心动,但在老师和同学们的帮助下,我们一点点适应、成长,走过了很多的里程碑。

我们学会了认字、写字、算术,学会了绘画、美术、音乐,学会了团结、友爱、互助。

这些成长的经历,让我们不仅在知识上变得更加丰富,更在品德上变得更加完善。

同学们,我相信每个人都有属于自己的梦想和目标,我们要学会为梦想奋斗、为目标努力。

即将面临的中学生活,将是我们成长的新起点,我们要以更大的热情,更高的目标,迎接新的挑战。

学习上,我们要努力提高自己的学业成绩,不仅要追求分数的提高,更要确立正确的学习态度和方法;生活上,我们要培养健康的生活习惯,强身健体,保持积极向上的心态;品德上,我们要时刻谦虚、友善,以良好的品德面对他人、面对生活。

这样,我们才能够在广阔的中学舞台上,展现出我们的风采与才华。

同学们,六年的小学生活如白驹过隙,转眼间就要离别了。

离别虽然让我们感到一丝辛酸,但更多的是对将来的向往与期待。

我希望我们能够时刻记住心中的初衷,不忘初心,砥砺前行。

让我们在新的征程上,用我们的坚持与努力,书写自己更美丽的篇章!最后,我要感谢所有为我们付出努力的人们。

六年级毕业班动员会教师发言稿(精选5篇)

六年级毕业班动员会教师发言稿(精选5篇)

六年级毕业班动员会教师发言稿(精选5篇)六年级毕业班动员会教师发言稿篇1各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们六年级的全体师生聚集一堂,召开毕业班动员大会。

今天的大会是鼓舞士气的大会,是一个为大家加油鼓劲的大会。

著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。

小学毕业应该是人生中关键的第一步。

在今天的动员会上,老师不想给你们讲大道理,先送给大家两个故事,也许你们会有所启迪。

一天夜里,四周漆黑,有三个商人走在空旷的山路上。

忽然,他们听到了一个神秘的声音:“请你们弯下腰来,在路边寻找石子,天亮后,你将会得到快乐,也将无比后悔。

”第一个商人想:石头有什么用?我要的是钱;第二商人就弯腰寻找,果然找到了几颗。

可是,天色很暗,老是弯着腰,商人觉得很累,再想想,石子怎么会带来快乐呢?于是他继续赶路,不再捡了。

第三个商人,不怕天黑,不怕劳累,捡了很多,很多。

到了第二天早晨,第二、三个商人想起口袋里的石子,便准备掏出来扔掉。

当他掏出第一颗时,商人愣住了:原来那不是石子,而是闪闪发光的金子!商人连忙去掏第二颗、第三颗、第四颗……全都是金子!第二个商人为自己这笔意外的财富当然很高兴。

然而,他立刻就后悔起来:“早知道是金子,为什么不多捡些呢?”其实,更后悔的是第一个商人,因为他一颗没有捡。

最开心的是谁?第三个商人。

同学们,知识好比石子,而学习,就好比我们去拣这一颗颗石子,虽然有些同学觉得学习比捡石子还乏味,但谁拣的越多,谁就会终身用不尽。

学习是一件苦差事,但是苦中有乐。

学习好不是天生的,它需要99%的勤奋+1%的聪明而炼成的。

我们今天的学习是为着明天的幸福生活作铺路石。

还有这样一个故事:一位将军和他的儿子出征打仗,儿子还只是马前卒。

号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地拿出一个箭囊,郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。

”那是一个极其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。

小学毕业班教师会发言稿【精选5篇】

小学毕业班教师会发言稿【精选5篇】

小学毕业班教师会发言稿【精选5篇】小学毕业班教师会发言稿(篇1)尊敬的各位领导、老师,各位同学:大家好!毕业,是一件很庄重的事情,因为它代表着我们已经长大,也代表着我们即将迈入一个新的征程。

我相信,今天在座的每一位学生心里都是有些许的激动的。

因为毕业是我们期待已久的事情,而毕业也是我们重获自由的一件美事。

所以在这里,我还是想把最美好的祝福送给同学们,祝愿大家毕业快乐,今后前程万里,蓬勃发展!作为你们的教师,在这欢乐的一天我自然也是欣喜的,我一路看着大家长大,一路和大家同行。

这一路上的风风雨雨我们共同经历,岁岁月月一路成长,与其说我们是师生,不如说我们已经成为了彼此的知己和好友。

作为一名教师,我是自豪的,我不仅可以带出这么优秀的你们,也能交到你们这么多优秀的朋友,这是我最为幸运的一件事情。

但是今天,老师也很舍不得大家,这一次离别,今后再见也不知是何年何月了。

这三年的日子仿佛就在眼前,而我们也终将要把这个装满时光的.盒子藏起来,带着心中的那一份感动继续前行。

所以尽管要面对离别,我也希望孩子们可以振奋起来,在往后的日子里继续奋发向上,为我们母校争光,也为自己赢得骄傲!你们说,能不能行!孩子们,你们是否知道,其实你们在老师的眼里都是一颗明珠,每一颗珠子都有自己独特的光芒。

老师是喜欢每一个孩子的,因为老师不仅仅是作为你们的师长,更是你们的“家长”,没有家长是不爱自己的孩子的。

家长爱自己的每一个孩子,因为你们都是我们最重要的一部分。

你们不仅是我们作为教师的责任,更是我们传递爱的对象。

所以孩子们,请相信你们自己,也请相信老师,在今后不管别人对你有怎样的评价,只要在不影响他人的情况下,这些评价都是不重要的,你们需要做的,只是做好自己,做好身边的事情。

这是老师作为师长、作为家长送给你们最后的话,而接下来的道路,则需要你们自己去走了。

每一段旅程我们都会遇见不同的人,有些人成为了我们的朋友,有些人成为了人生的过客。

这些都是让我们成长的事情,我希望孩子们今后可以更加的勇敢,更加努力,在学习上勇往直前,在生活上乐观热情。

六年级毕业班教师会议讲话稿(通用9篇)

六年级毕业班教师会议讲话稿(通用9篇)

六年级毕业班教师会议讲话稿六年级毕业班教师会议讲话稿(通用9篇)在充满活力,日益开放的今天,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

为了让您在写讲话稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的六年级毕业班教师会议讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级毕业班教师会议讲话稿篇1各位领导、老师:大家好!作为学校分管教学的副校长,我做的还很不够:对毕业班教学情况了解不够,对毕业班差生情况掌握不准,进行随堂听课时间不多。

我想在这一年里和我们六年级教师多联系联系,多交流交流。

今天召开会议,目的就是加强毕业班管理,促教学成绩提高。

我们就是尽早安排,提前部署,想把本届毕业班成绩提高些。

下面向大家谈谈我的观点和想法:一、既要提高认识,又要充满信心我们要明确毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”——毕业班质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。

补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流。

二、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。

我听有些老师讲,这一届学生差生多,辅导有困难,这是大家具有忧患意识,但我们不能失去信心,说不定别的学校可能和我们差不多,说不定还没有我们强,我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心三、既要有决心,又要有方法。

1、抓实课内外训练,确保堂堂清,日日清。

熟练完成好书上的练习题,用好单元测试。

2、坚持提优补差,个别辅导。

(确保合格率,提高优秀率,消灭低差率。

)3、充分挖掘资源,紧密家校联系。

(利用早读和下午时间,尽量给予指导,家校联系、个别谈话,形成家校合力,共同教育。

)四、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。

五、既要关注学科成绩,又要关心学生身心健康。

一是严抓班级纪律,着重从思想上教育学生。

六年级毕业班教师会议讲话稿

六年级毕业班教师会议讲话稿

六年级毕业班教师会议讲话稿六年级毕业班教师会议讲话稿六年级毕业班教师会议讲话稿1各位老师:大家晚上好!首先,我作为分管教学的副校长,对老师们的关心非常不够,我深表歉意;大家都是六年级毕业班教师,平时工作非常辛苦,在此,我衷心感谢大家。

今天,我们齐聚一堂,召开这个毕业班会议,就是为了给大家鼓劲加油,就是为了让大家知道我们的优势和不足,就是为了将小学毕业班的工作尽早安排,提前部署,让大家从现在开始心无旁骛,倾力付出,力争本届六年级小升初考取得令人满意的成绩。

六年级的三科教师都是经验丰富,在各位行家面前,我本不敢指手画脚,但我分管教学,学校的分工将我和大家紧紧的捆绑在一起,一荣俱荣,一损俱损。

既然是自家人,我给大家谈一些心里话,与大家共勉,我认为大家要做到以下几点:一、多投入强措施。

清楚了目标,知道了方向,接下来我们要向着这个目标努力。

要夙兴夜寐,奋力践行,成绩从来也不是凭空而来,成绩的取得固然需要客观条件的支持,但主观的努力从来都是最重要的,就是师生两个方面的积极性。

教师方面的积极性要主动发挥,要有实现目标,我的责任我担当。

光有口号,还不行,一个行动胜过一打纲领。

时间方面,大家要多投入,特别是投入到你的学科教学,你的课堂准备及后续的辅导答疑教学改进之中,提高教学工作每一个环节的质量,整体质量才可能提高。

其次,是精力和智慧的投入,这是很磨脑子也很锻炼人的,特别是要对准学生的核心素养而教,通过学科教学锻炼学生的思维方式,培养创新思维,灵活变通根据具体情况分析解决问题的能力。

我们现在的考试方式,也在往这个方面转,我们要往这个方向上靠,对准核心素养而教。

学生积极性的调动激发,就要多管齐下,多方下力,结合班级学生的特殊情况,对症下药,一把钥匙开一把锁。

所以,这真是一个值得你费尽心力去创造的天地。

二、循规律抓效率。

我一直坚持要遵循教学规律、学科学习规律、学生身心发展的规律来实施教学。

遵循了规律,就会事半功倍。

不按规律办,事倍功半。

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六年级毕业班教师会议讲话稿
今天召开的这个毕业班会议,目的就是总结成绩,发现不足,尽早安排,提高质量。

一、分析成绩:
语文:高分低分差距1.1,差距不大,整个年级2个不及格学生。

与周边学校相比,还有整体提高的空间。

数学:高分低分差距8.8.,差距很大。

缩小差距,整体提高是今后面对的问题。

郑冬梅老师是上届毕业班老师,多次任教毕业班,工作认真踏实,所任教班级整体成绩提高快,提高多。

这次请郑冬梅老师继续任教毕业班,目的就是请郑冬梅老师能大面积转化本班学困生,提高六(1)班成绩,在六年级起示范引领的作用。

整个年级8个不及格学生。

这8个学困生是个问题。

也许不能消灭,但是是否能逐渐减少?很欣喜的是大家已经行动起来了,已经在利用一切可利用时间,放弃中午、傍晚的休息在转化学困生了。

英语:高分低分差距5.6,不及格人数14人。

我们本学期调整了英语学科的课时,每班每周5节课,天天有英语。

给英语老师更多的补缺补差的时间,英语教师工作较以前单纯些。

这样做就是为英语教师争取更多的做毕业班工作的时间。

但是同时我们也看到,语文、数学教师重视本班英语学科学习情况的班级,相对来讲英语成绩就好一些。

也请语文、数学教师能给予英语教学应有的支持,能时常过问本班英语学习情况。

二、提出建议与努力方向:
根据以上分析,我认为:毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑。

我们要力争做到:补缺补差敬业奉献精神一流;学科之间团结协作相互支持一流。

那么要做到以上所述的要求,我认为要做好以下几个方面:
1、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。

每次六年级上学期召开毕业班会议时,任课教师均反映:本届学生不及上一届学生,这是老师们忧患意识的体现。

但虽然有些忧患意识,我们也不能失去信心,说不定别的学校和我们差不多,说不定还没有我们硬,问题总是存在的,重要的是我们要有解决问题的决心与办法。

既然把毕业班交到大家手里,就相信大家一定能克服困难,不负众望,取得成绩,我们大家要有信心。

2、既要有决心,又要有方法。

(1)抓实课内外训练,确保常“清”。

每节课、每个知识点一定要堂堂清、周周清、月月清。

平时作业、单元测试、仅靠小白卷、基础训练是难解决问题的,适当“磨”“练”“背”,“考”是取得成绩的必由之路,学习是没有什么捷径可走的,没有量的积累怎么会产生产生质的飞跃呢?
(2)坚持提优补缺,个别辅导。

转化学困生是提高成绩的保障,我们要确保合格率,提高优秀率。

(3)充分挖掘资源,紧密家校联系。

学困生在校的时间,尽量给予指导,经常家长联系、要与学困生、学困生家长个别谈话,形成家校
合力,共同教育。

班主任、任课教师的工作力度决定家长的重视程度。

3、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

到了六年级,学生易产生浮躁、厌学情绪,班主任要严抓班级纪律,着重从思想上教育学生。

没有一个好的班级集体,良好的学习氛围,谈成绩就会成为一句空话;要狠抓教学质量,注重课堂,激发学生学习兴趣,重在补缺,因为管理好学困生才是一个教师的最大能力,才能显现出这个教师的真正水平。

并且只有转化好学困生,才能大面积地提高教育教学质量。

如果不问学困生的事,几个学困生会影响一大片。

所以对学困生不能放松要求,要“严管真爱”;要各科教学形成合力,合理按排时间,合理使用时间;要同科教师在教育教学过程中注重交流,互相取长补短,要做到资源的共享;要注重对学生的激励措施,不断激发学生勇往直前,不甘落后的精神,要在奖优罚劣上作文章,要表扬先进,鞭策后进。

让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶,唯恐落后的局面。

4、继续发扬我们的奉献精神。

教师这个职业就是一碗良心饭,可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的,不光是我们六年级,我看其它年级的教师也是很辛苦的,每天中午郑晓洁等一些教师12点多钟仍然在转化学困生,与学困生家长谈话。

既然我们选择做教师,那么就要无怨无悔,也许许多的付出与回报是不成比例的,但我们可以坦然面对学校的安排、家长的托付……
5、教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。

离最后会考还有一学年时间。

我们尽早安排,提前部署,就是想把本届毕业班成
绩提高些。

在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难,请及时反馈,我们会尽力统筹安排好。

大家还要认识到:整个年级是捆绑在一起的,是一个整体,“一荣俱荣,一损俱损”。

只有大家团结一致,才能战无不胜。

接下来请任课教师介绍本班情况,介绍提高质量的措施与方法?。

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