我们爱和平-教学课件
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《我们爱和平》ppt课件
多元文化活动
举办多元文化活动，展示 不同国家和文化的特色， 增进学生对多元文化的理 解和尊重。
培养具有和平意识的青少年
1 2
增强和平意识
通过课堂教学、校园文化等多种途径，增强学生 的和平意识，让他们认识到和平的重要性。
培养同理心
鼓励学生培养同理心，学会换位思考，理解他人 的感受和立场，从而减少冲突和暴力行为。
参与和平行动
参加和平游行、签名活动 、志愿服务等，以实际行 动支持和平事业。
04
校园里的和平教育与实践
学校开展和平教育的必要性
传递和平理念
学校是青少年成长的重要场所，通过 和平教育可以向学生传递和平、尊重 、包容等理念，帮助他们树立正确的 价值观。
预防校园暴力
和平教育有助于预防校园暴力的发生 ，通过培养学生的非暴力沟通、解决 冲突的能力，减少校园内的暴力事件 。
家庭是孩子最早接触的社会单位，家庭环境对孩子的价值观形成具有深 远的影响。一个崇尚和平、尊重他人的家庭环境有助于孩子形成正确的 价值观。
家庭环境对孩子行为习惯的养成
家庭环境对孩子的行为习惯养成起着潜移默化的作用。家长通过自身的 言行举止，向孩子传递和平、友善、尊重他人的行为准则。
家长如何引导孩子珍爱和平
3
倡导非暴力沟通
教授学生非暴力沟通的技巧和方法，引导他们以 和平、理性的方式表达自己的想法和情感，避免 使用攻击性或暴力的语言。
05
家庭中的和平氛围营造
家庭环境对孩子成长的影响
01
家庭氛围对孩子的性格塑造
一个充满爱和和平的家庭环境有助于培养孩子积极、乐观、友善的性格
特质。
02 03
家庭环境对孩子价值观的形成
讲述和平故事
(2024年)《我们爱和平》ppt
2024/3/26
战争导致资源短缺
战争消耗大量资源，导致 资源短缺，影响人们的日 常生活和国家的经济发展。
战争引发社会动荡
战争常常导致社会秩序的 混乱，引发社会动荡和不 安定因素，影响国家的稳 定和发展。
13
战争对文化教育的破坏
战争摧毁文化遗产
战争往往导致文物、古迹 等文化遗产的损毁，对人 类文明造成不可挽回的损 失。
中国积极向联合国维和 行动提供经费支持，为 维和行动的顺利开展提 供了有力保障。
推动国际维和合作
中国积极倡导并推动国 际维和合作，与各国共 同应对全球性挑战，维 护世界和平与稳定。
25
中国推动构建人类命运共同体
倡导构建人类命运共同体 理念
中国积极倡导构建人类命运共同体的理念，主 张各国应相互尊重、平等协商、共同发展、合 作共赢。
增进各国互信
通过高层互访、民间交流等方式，增进各国之间的了解和信任， 减少误解和猜疑。
促进经贸合作
加强各国之间的经贸合作，推动经济全球化朝着更加开放、包容、 普惠、平衡、共赢的方向发展。
加强文化交流
促进各国文化之间的交流与互鉴，增进各国人民之间的友谊与了 解，为世界和平奠定民意基础。
20
推动全球治理体系变革
国际非政府组织的作用
国际非政府组织在推动和平、解决冲突、促进发展等方面发挥越来 越重要的作用。
和平教育的普及
各国政府和国际组织越来越重视和平教育，通过培养公民的和平意 识来预防战争。
10
03
战争对人类的危害与影响
2024/3/26
11
战争对生命的摧残与破坏
战争导致大量人员伤亡
战争往往伴随着激烈的战斗和冲突，造成大量士兵和平民的伤亡。
战争导致资源短缺
战争消耗大量资源，导致 资源短缺，影响人们的日 常生活和国家的经济发展。
战争引发社会动荡
战争常常导致社会秩序的 混乱，引发社会动荡和不 安定因素，影响国家的稳 定和发展。
13
战争对文化教育的破坏
战争摧毁文化遗产
战争往往导致文物、古迹 等文化遗产的损毁，对人 类文明造成不可挽回的损 失。
中国积极向联合国维和 行动提供经费支持，为 维和行动的顺利开展提 供了有力保障。
推动国际维和合作
中国积极倡导并推动国 际维和合作，与各国共 同应对全球性挑战，维 护世界和平与稳定。
25
中国推动构建人类命运共同体
倡导构建人类命运共同体 理念
中国积极倡导构建人类命运共同体的理念，主 张各国应相互尊重、平等协商、共同发展、合 作共赢。
增进各国互信
通过高层互访、民间交流等方式，增进各国之间的了解和信任， 减少误解和猜疑。
促进经贸合作
加强各国之间的经贸合作，推动经济全球化朝着更加开放、包容、 普惠、平衡、共赢的方向发展。
加强文化交流
促进各国文化之间的交流与互鉴，增进各国人民之间的友谊与了 解，为世界和平奠定民意基础。
20
推动全球治理体系变革
国际非政府组织的作用
国际非政府组织在推动和平、解决冲突、促进发展等方面发挥越来 越重要的作用。
和平教育的普及
各国政府和国际组织越来越重视和平教育，通过培养公民的和平意 识来预防战争。
10
03
战争对人类的危害与影响
2024/3/26
11
战争对生命的摧残与破坏
战争导致大量人员伤亡
战争往往伴随着激烈的战斗和冲突，造成大量士兵和平民的伤亡。
《我们爱和平》课件
01
让世界充满爱！
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你 的观点
学生作业
以《和平鸽》为主题绘制一幅 作品，表达你对祈求世界和平， 追求人类美好未来的向往。
要求： 线条流畅，造型准确，能表达自
己的思想感情。 有创意。
THANKS
CLICK HERE TO ADD TITLE 添 加 副 标 题
我们爱和平
化雨镇中心小学 张焕
添加副标题
战争让人们无家可归
饥饿的孩子
我的研究
我所知道的战争：
一．第一次世界大战： 二．海湾战争（资料
卡） 3……
现代战争给人类造成的破 坏更巨大。联合国儿童基 金会2003年报告，自 1990年至2003年，因为 战争，世界有
200万儿童死亡，600万儿 童受伤或残疾。
01 战争给人类带来了什么 单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你 的观点
战争是全人类的共同灾难！ 反对战争，热爱单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你 的观点
和平就是 自由
和平就是快乐
和平就是幸福
和平就是美好的生活
我们爱和平， 反对战争
回顾战争，才能更加珍爱和平，珍惜我们 今天的幸福生活。但是只有让我们的祖国 富裕了，人民才能幸福，只有让我们的祖 国强大了，才能远离战争。
富国强兵，以战止战，有了强大的国防， 才有人民安宁幸福的生活。
日本右翼势力 公然否
认南京大屠杀， 并企图抢
占我钓鱼岛。
让那已经能够听到脚步 声的二十一世纪,为战争 敲响丧钟，让明天的世 界真正成为充满阳光、 鲜花和爱的人类家园！
我们爱和平优质课课件
课程背景与意义当今世界，和平与发展是时代主题，但局部冲突和战争仍时有发生。
让学生了解战争的危害，珍惜和平，树立热爱和平、维护和平的观念。
培养学生的国际视野和全球意识，关注世界和平与发展问题。
01知识与技能了解战争的危害和和平的重要性，掌握维护和平的方法和手段。
02过程与方法通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的思考、表达和合作能力。
03情感态度与价值观树立热爱和平、维护和平的观念，培养学生的国际视野和全球意识。
教学目标与要求导入课程，介绍课程背景与意义，明确教学目标与要求。
第一课时总结课程内容，强调热爱和平、维护和平的重要性，鼓励学生在日常生活中关注世界和平与发展问题。
第五课时讲解战争的危害和和平的重要性，通过案例分析让学生了解历史上的战争和冲突。
第二课时探讨维护和平的方法和手段，包括国际法和国际组织的作用、和平谈判和协商等。
第三课时组织学生进行小组讨论和角色扮演，模拟解决国际冲突的场景，培养学生的思考和表达能力。
第四课时0201030405课程安排与时间和平定义及历史演变和平定义和平通常指没有战争，没有敌视、暴力行为的状态。
历史演变和平观念随着历史的发展而不断演变，从古代的“天下大同”思想，到近代的国际主义和平观，再到当代的多元和平观。
尊重主权和领土完整当代和平观强调国家主权和领土完整不容侵犯、不容分割。
互不干涉内政各国应相互尊重，互不干涉彼此的内政。
和平解决国际争端国家之间在发生争端时，应通过和平手段解决，避免使用武力或威胁使用武力。
促进国际合作与发展各国应积极开展国际合作，共同应对全球性挑战，促进共同发展。
当代和平观念解读03战争是和平的对立面，战争带来的破坏和损失是巨大的，对人类文明和社会进步造成极大的威胁。
战争对和平的破坏和平观念深入人心，能够制约战争的发生。
国际社会普遍认同和平解决国际争端，反对使用武力或威胁使用武力。
和平对战争的制约战争与和平是相互依存、相互制约的辩证关系。
道德与法治我们爱和平PPT课件-2024鲜版
树立正确的道德观念，遵守社会公德
尊重他人
尊重每个人的权利和尊 严，不歧视、不侮辱他
人。
2024/3/28
诚实守信
关爱他人
遵守公共秩序
保持诚实和守信，不撒 谎、不欺诈，树立良好
的个人形象。
关心他人的困难和需要， 主动提供帮助和支持。
20
遵守公共场所的规定和 秩序，不扰乱社会公共
秩序。
遵守法律法规，维护法治秩序
2024/3/28
道德与法治在解决国际争端中的作用
国际法和国际道德准则为解决国家间争端提供了依据和准则，有助于缓解紧张局势，减少战 争爆发的可能性。
24
对未来世界和平的展望与期待
加强国际法治建设
进一步完善国际法体系，强化 国际法的执行力度，确保所有 国家都遵守国际法准则，为和 平创造有利条件。
促进全球道德共识的形成
22
06
总结与展望
2024/3/28
23
对道德与法治在维护和平中的作用的总结
道德与法治是维护和平的基石
通过制定和执行法律，以及培养人们的道德观念，可以限制冲突和战争的发生，维护社会秩 序和和平。
道德与法治相互促进
法治为道德提供制度保障，道德为法治提供思想基础。二者共同作用于社会，促进和平文化 的形成。
军事干涉与战争
部分国家为谋求自身利益，对他国进行军事干涉和战争，导致地区 局势紧张，严重破坏国际和平。
难民危机与人道主义灾难
地区冲突和战争导致大量难民流离失所，引发人道主义灾难，对国 际和平与稳定造成极大冲击。
17
网络安全与信息安全问题
网络攻击与黑客活动
网络攻击和黑客活动日益猖獗，对各国政府、企业和个人信息安全 构成严重威胁，影响国际和平与稳定。
10 我们爱和平(课件)统编版道德与法治六年级下册
中国在天安门广场举行盛大的阅兵仪式
世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势。和 平来之不易，值得倍加珍惜。
为什么这么多国家举行 纪念第二次世界大战结
束 70 周年的活动?
为了唤起每一个善良的人对 和平的向往和坚守，唤起世界各国 人民对历史的记忆和对和平的珍惜。 能借此机会总结回顾历史，汲取历 史经验教训，共同努力开创人类美 好的未来，共同致力于建设持久和 平、共同繁荣的世界。
②请停止战争，维护和平，给人们一个幸福和平 的环境。
对第二次世界大战日本战犯的审判
第二次世界大战结束后，远东最高盟国统帅部 根据同盟国授权，宣布成立远东国际军事法庭，在 东京审判日本战犯。审判从1946年5月开始，至 1948年11月结束，历时两年半。审判对日本帝国主 义策划、准备和发动战争的罪行进行了揭露，宣判 25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯绞刑。
——《儿童和平条约》
和平共处五项原则
中国坚定不移在和平共处五项原则基础上 发展同各国的友好合作。和平共处五项原则主 要内容包括：互相尊重主权和领土完整、互不 侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
中国坚持通过和平该判成功解 决绝大部分边界问题，为维护 和平稳定的周边环境作出了不 懈努力。
中华民族历来爱好和平，中国始 终坚持走和平发展道路，坚定奉行独 立自主的和平外交政策。中国不干涉 别国的内部事务，不把自己的意志强 加于人，坚持与邻为善、以邻为伴， 本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周 边国家和平共处、共同发展。
我知道，有很多国家和国际 组织参与“一带一路”建设。
用数用字数来字说来话说话
根据联合国难民署发布的信息，截至2022年 底，因战争、冲突、暴力等导致的流离失所者约 1.1亿，其中约有40%为儿童。
《我们爱和平》课件
1 2 3
尊重生命，珍视和平 我们要认识到生命的宝贵和和平的重要性，尊重 每个人的生命权和生存权，珍视和平稳定的社会 环境。
倡导和平文化 积极倡导和平文化，弘扬和平、发展、合作、共 赢的理念，推动不同文明交流互鉴，促进世界和 平与发展。
反对战争，维护和平 我们要坚决反对一切形式的战争和暴力冲突，积 极维护国际和平与安全，推动构建人类命运共同 体。
战争对经济社会的破坏
经济崩溃
战争往往导致经济活动的停滞和崩溃。 工厂、农田、交通和通讯等基础设施 受到破坏，导致生产力下降，物资短 缺，通货膨胀等问题。
社会动荡
战争引发社会动荡和不安定。大量人口 流离失所，成为难民或流离失所者。社 会治安恶化，犯罪率上升，社会秩序受 到严重破坏。
战争对文化教育的破坏
积极参与维护和平的行动
参与国际维和行动
积极支持和参与联合国等国际组织开展的维和行动，为维护国际 和平与安全贡献力量。
推动和平解决争端
积极倡导通过对话、协商等和平手段解决国际争端和冲突，避免 战争和暴力冲突的发生。
加强国际合作与交流
加强与其他国家和地区的交流与合作，共同应对全球性挑战和问 题，推动世界和平与发展。
非传统安全威胁
恐怖主义、网络安全等新型安全威胁对国际和平构成挑战，需要国 际社会共同应对。
03
战争对人类的危害与影响
战争对生命的摧残和破坏
人员伤亡
战争导致大量的人员伤亡，包括士兵和平民。许多人因战争而失去生命，给家庭和 社会带来极大的痛苦。
身心创伤
战争不仅造成身体上的伤害，还会给幸存者带来严重的心理创伤，如创伤后应激障 碍、抑郁症等。这些心理问题可能长期存在，影响个体的日常生活和工作。
恐怖主义与极端主义 恐怖组织和极端主义势力在全球范围内扩散，实施各种恐 怖袭击和极端行为，对国际和平与安全构成严重威胁。
新部编版六年级道德与法治下册《我们爱和平》精品教学课件
在这里除了巡逻执勤的官 兵外，周围300多公里范围内 都不会有人出现。这里被称为 “中国最冷的地方”。
10 我们爱和平
到底是什么力量鼓舞着 边防战士克服了一个又一 个困难？
10 我们爱和平
陆军政治工作部文工团去往西藏地区慰问演出， 词作家李劲、作曲家亢竹青在一位边防战士笔记本上 看到过一首打油诗。
10 我们爱和平
“一带一路"经济区开放 后，承包工程项目突破 3000个。2015年，中国企 业共对“一带一路”相关的 49个国家进行了直接投资， 投资额同比增长18.2%。 2015年，中国承接“一带 一路”相关国家服务外包合 同金额178.3亿美元，执行 金额121.5亿美元，同比分 别增长42.6%和23.45%。
10 我们爱和平
“一带一路”
“一带一路”是“丝绸之路经 济带”和“21世纪海上丝绸之路” 的简称，2013年9月和10月由中国 国家主席习近平分别提出建设“新 丝绸之路经济带”和“21世纪海上 丝绸之路”的合作倡议。
“一带一路”旨在借用古代丝 绸之路的历史符号，高举和平发展 的旗帜，积极发展与沿线国家的经 济合作伙伴关系，共同打造政治互 信、经济融合、文化包容的利益共 同体、命运共同体和责任共同体。
统编版道德与法治 六年级 下册
第四单元 让世界更美好
10 我们爱和平
第2课时
导入新课
同学们，战争给人们的生命、 健康、精神和财产造成了巨大的 伤害，全人类都渴望和平，反对 战争。因此和平是世界潮流。
学习新课
和平是世界潮流
10 我们爱和平
东京审判是指1946年5月3日
至1948年11月12日，远东国际军 事法庭在日本东京对第二次世界大 战中日本首要甲级战犯的国际大审 判。这些人中包括东条英机、松井 石根、土肥原贤二等对中国和亚洲 乃至全世界犯下累累罪行的战犯。
10 我们爱和平
到底是什么力量鼓舞着 边防战士克服了一个又一 个困难？
10 我们爱和平
陆军政治工作部文工团去往西藏地区慰问演出， 词作家李劲、作曲家亢竹青在一位边防战士笔记本上 看到过一首打油诗。
10 我们爱和平
“一带一路"经济区开放 后，承包工程项目突破 3000个。2015年，中国企 业共对“一带一路”相关的 49个国家进行了直接投资， 投资额同比增长18.2%。 2015年，中国承接“一带 一路”相关国家服务外包合 同金额178.3亿美元，执行 金额121.5亿美元，同比分 别增长42.6%和23.45%。
10 我们爱和平
“一带一路”
“一带一路”是“丝绸之路经 济带”和“21世纪海上丝绸之路” 的简称，2013年9月和10月由中国 国家主席习近平分别提出建设“新 丝绸之路经济带”和“21世纪海上 丝绸之路”的合作倡议。
“一带一路”旨在借用古代丝 绸之路的历史符号，高举和平发展 的旗帜，积极发展与沿线国家的经 济合作伙伴关系，共同打造政治互 信、经济融合、文化包容的利益共 同体、命运共同体和责任共同体。
统编版道德与法治 六年级 下册
第四单元 让世界更美好
10 我们爱和平
第2课时
导入新课
同学们，战争给人们的生命、 健康、精神和财产造成了巨大的 伤害，全人类都渴望和平，反对 战争。因此和平是世界潮流。
学习新课
和平是世界潮流
10 我们爱和平
东京审判是指1946年5月3日
至1948年11月12日，远东国际军 事法庭在日本东京对第二次世界大 战中日本首要甲级战犯的国际大审 判。这些人中包括东条英机、松井 石根、土肥原贤二等对中国和亚洲 乃至全世界犯下累累罪行的战犯。
10 我们爱和平课件
和平幸福生活 的重要保障
小结：
远离战争， 维护和平，人人贡献自 己的力量。
板书：
10 我们爱和平
第1课时
明确战争带来的伤害
努力维护世界和平！
黑瞎子岛区域的官兵 冒严寒、战风雪、抗洪 灾、斗蚊虫，不畏艰辛， 每日巡逻，为的就是保证 祖国安全。
听故事 谈感受
资料
对岛上的官兵和家属
来说，一年只能见两次，
家里一次、岛上一次，这
一挥手下次见面又是遥遥
无期。
我国海岛官兵送上岛探亲的家人
中国人民解放军 “钢铁长城”
中国人民的守护者 国家安全的维护者
财产损失，能源浪费
①伊拉克战争,让美国耗费了5000亿美元的军费开支,相当 于一个普通非洲国家十年的全部工业生产总值。 ②战争中,消耗的金属资源就相当惊人。第一次世界大战耗 掉金属500万余吨;第二次世界大战则高达一亿吨。 ③20世纪50年代里人类用于战争的费用就高达47万亿美元, 这一惊人的数字可供全球人口生活50年,或者让5亿家庭拥 有一座豪华的庭院。
二战的影响：
第二次世界大战波及世界绝大部分国家和地区，20多亿人被卷入 战争，给人类造成了巨大的伤害。据不完全统计，全世界伤亡人 数超过1亿，其中，中国伤亡人数超过3500万。苏联伤亡人数超 过2700万，经济损失更是难以。第二次世界大战中，侵略者被物 底打败，正义战胜了邪恶。从此，人类保卫和平的决心更大，反 对侵略的警惕性更高。
这朵云,貌似很美。你知道它是什么 吗？这是美国在日本广岛、长崎投下的 两枚原子弹爆炸后产生的蘑菇云。十几 万平民一瞬间遭受了灭顶之灾，广大的 土地寸草不生，许多人得上了不治之症， 至今战争的后遗症还没有消失。
战争给我们赖以生存的环境、文化遗产等也造 成了无法弥补的损失。
最新2023部编版道德与法治六年级下册第四单元 让世界更美好《我们爱和平》优质课件
70
我国为世界和 平作出的贡献
71
72
73
74
75
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
76
谢谢观看 !
2023/3/1
77
教学措施： 1、让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。 2、课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与 法治。 3、建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟， 享受健康的学习生活。 4、用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及 时与学生沟通，搞好师生关系。
29
伊拉克战争期间，油 田燃烧造成的环境污染。
30
战争破坏文化遗产
战争中被破坏的古迹
31
被焚毁的东方图书馆
东方图书馆又名上海东 方图书馆，1932年，东方图 书馆藏书已有46万册，包括 宋、元、明、清版本，抄本 和稿本等珍本善本。后来在 战争期间被烧毁，造成很大 的损失。
32
课堂小结
战争不仅给人们的生命、健康、精神和 财产造成了巨大的伤害，也给我们赖以生 存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的 损失。
35
我们并不是生活在一个和平的年代， 只是生活在一个和平的国家。
愿世间再无战争，现世安稳，岁月静 好。
36
（第二课时）
37
20世纪上半叶，短短的几十年，人类遭 遇了两次世界大战的劫难。给人们造成了巨 大的伤害。
38
从和平趋势的内在需求看，两次世界 大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉重教 训，世界各国人民对和平的追求十分强烈； 和平发展成为世界的潮流。
63
中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护 和平稳定的周边环境做出了不懈努力。
我国为世界和 平作出的贡献
71
72
73
74
75
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
76
谢谢观看 !
2023/3/1
77
教学措施： 1、让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。 2、课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与 法治。 3、建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟， 享受健康的学习生活。 4、用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及 时与学生沟通，搞好师生关系。
29
伊拉克战争期间，油 田燃烧造成的环境污染。
30
战争破坏文化遗产
战争中被破坏的古迹
31
被焚毁的东方图书馆
东方图书馆又名上海东 方图书馆，1932年，东方图 书馆藏书已有46万册，包括 宋、元、明、清版本，抄本 和稿本等珍本善本。后来在 战争期间被烧毁，造成很大 的损失。
32
课堂小结
战争不仅给人们的生命、健康、精神和 财产造成了巨大的伤害，也给我们赖以生 存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的 损失。
35
我们并不是生活在一个和平的年代， 只是生活在一个和平的国家。
愿世间再无战争，现世安稳，岁月静 好。
36
（第二课时）
37
20世纪上半叶，短短的几十年，人类遭 遇了两次世界大战的劫难。给人们造成了巨 大的伤害。
38
从和平趋势的内在需求看，两次世界 大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉重教 训，世界各国人民对和平的追求十分强烈； 和平发展成为世界的潮流。
63
中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题，为维护 和平稳定的周边环境做出了不懈努力。
我们爱和平公开课优秀课件
推动文化交流与合作
加强各国之间的文化交流与合作，促进文化产业的互动和发展， 为和平营造和谐的文化氛围。
05
当代世界和平的挑战与对策
局部战争与冲突的挑战
01
02
03
地区性冲突频发
如中东地区、非洲部分国 家等，由于历史、民族、 宗教等原因导致长期战乱 。
战争手段不断更新
现代战争形态向信息化、 智能化发展，网络战、太 空战等新型战争形态不断 涌现。
对国家安全的影响
网络安全和信息安全问题不仅影响个人和企业利益，更可能对国家 安全和社会稳定造成重大影响。
国际合作与全球治理的加强
加强国际合作
各国应共同应对全球性挑战，加强在反恐、网络安全等领域的国际合作，共同维护世界和 平与稳定。
推进全球治理体系变革
推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展，增强发展中国家在全球治理中的代表性 和发言权。
和平与发展的成果应该由各国人 民共享，通过加强国际合作与交 流，推动全球范围内的和平与发
展事业不断取得新的进步。
04
维护和平的途径与方法
政治途径：加强国际合作与交流
建立国际政治经济新秩序
01
通过改革和完善国际政治经济秩序，减少不平等和冲突，为和
平创造有利条件。
加强联合国作用
02
发挥联合国在维护国际和平与安全方面的核心作用，推动各国
发展是促进和平的重要途径
1 2
经济发展减少贫困
通过发展经济，提高人民生活水平，有助于减少 贫困和社会不平等现象，从而降低因贫困而引发 的冲突和战争风险。
促进就业和社会稳定
经济发展能够创造更多的就业机会，提高居民收 入水平，有利于维护社会稳定和减少犯罪现象。
加强各国之间的文化交流与合作，促进文化产业的互动和发展， 为和平营造和谐的文化氛围。
05
当代世界和平的挑战与对策
局部战争与冲突的挑战
01
02
03
地区性冲突频发
如中东地区、非洲部分国 家等，由于历史、民族、 宗教等原因导致长期战乱 。
战争手段不断更新
现代战争形态向信息化、 智能化发展，网络战、太 空战等新型战争形态不断 涌现。
对国家安全的影响
网络安全和信息安全问题不仅影响个人和企业利益，更可能对国家 安全和社会稳定造成重大影响。
国际合作与全球治理的加强
加强国际合作
各国应共同应对全球性挑战，加强在反恐、网络安全等领域的国际合作，共同维护世界和 平与稳定。
推进全球治理体系变革
推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展，增强发展中国家在全球治理中的代表性 和发言权。
和平与发展的成果应该由各国人 民共享，通过加强国际合作与交 流，推动全球范围内的和平与发
展事业不断取得新的进步。
04
维护和平的途径与方法
政治途径：加强国际合作与交流
建立国际政治经济新秩序
01
通过改革和完善国际政治经济秩序，减少不平等和冲突，为和
平创造有利条件。
加强联合国作用
02
发挥联合国在维护国际和平与安全方面的核心作用，推动各国
发展是促进和平的重要途径
1 2
经济发展减少贫困
通过发展经济，提高人民生活水平，有助于减少 贫困和社会不平等现象，从而降低因贫困而引发 的冲突和战争风险。
促进就业和社会稳定
经济发展能够创造更多的就业机会，提高居民收 入水平，有利于维护社会稳定和减少犯罪现象。
统编人教部编版小学六年级下册道德与法治《我们爱和平》优质课教学课件
部编版六年级道德与法治下册
我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50 年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造 成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识 到和平的珍贵。正义终将战胜邪恶，和平终将取代 战争。
第二次世界大战结束以后，世界仍 然很不平静。此起彼伏的局部战争和地 区冲突，让人们追求和平的愿望不断面 临挑战。
收集有关世界和平的雕塑 图标说说它们的寓意。
中华民族历来爱好和平，中国始终坚 持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的 和平外交政策。中国不干涉别国的内部事 务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻 为善，以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻 的原则，同周边国家和平共处， 远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端， 在国际热点问题上发出中国声音，提出中 国方案。
中国人民解放军是保卫祖国的“钢 铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保 障。
阅读材料：云中哨所
中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的 守护者、国家安全的维护者、是世界和平的坚定捍卫 者。
部编版
为什么那么多国家会举行纪 念第二次世界大战胜利的活动 ？
阅读课本第75页材料
童年时光，应该是最无忧无虑的。 那些身处战乱中的同龄人，又过着 怎样的生活呢？结合下面的资料， 说说你的感受。
你还看过哪些关于战争的 电影或书籍？谈谈你对战 争造成伤害的认识。
小结
战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产 造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文 化遗产等造成了无法弥补的损失。
收集近段时间的国际新闻， 说一说中国在处理国际争端 中的做法。
中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促 进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设 是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民
我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50 年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造 成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识 到和平的珍贵。正义终将战胜邪恶，和平终将取代 战争。
第二次世界大战结束以后，世界仍 然很不平静。此起彼伏的局部战争和地 区冲突，让人们追求和平的愿望不断面 临挑战。
收集有关世界和平的雕塑 图标说说它们的寓意。
中华民族历来爱好和平，中国始终坚 持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的 和平外交政策。中国不干涉别国的内部事 务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻 为善，以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻 的原则，同周边国家和平共处， 远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端， 在国际热点问题上发出中国声音，提出中 国方案。
中国人民解放军是保卫祖国的“钢 铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保 障。
阅读材料：云中哨所
中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的 守护者、国家安全的维护者、是世界和平的坚定捍卫 者。
部编版
为什么那么多国家会举行纪 念第二次世界大战胜利的活动 ？
阅读课本第75页材料
童年时光，应该是最无忧无虑的。 那些身处战乱中的同龄人，又过着 怎样的生活呢？结合下面的资料， 说说你的感受。
你还看过哪些关于战争的 电影或书籍？谈谈你对战 争造成伤害的认识。
小结
战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产 造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文 化遗产等造成了无法弥补的损失。
收集近段时间的国际新闻， 说一说中国在处理国际争端 中的做法。
中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促 进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设 是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民
最新部编版道德与法治小学六年级下册《 我们爱和平》精品教学课件
价值观
。
9.中国始终坚持走
和平发展
道路，坚定奉行独立自主的和平外交
政策。
10.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，构建 人
类命运共同体 。
4.下列雕塑或标志与和平主题没有直接关系的是（ C ）。
A.
B.
C.
D.
三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）
1.世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势。 （ √ ）
六、探究题。 中国是礼仪之邦，曾帮助过很多受灾或贫困的国家。在2020年新
冠疫情暴发的灾难时期，我国也受到了很多国家的帮助。 1.你对哪个国家的帮助印象最深？你想对帮助我们的国家说些什么？ 示例：我对巴基斯坦印象最深。你们对中国人民的情谊，中国人民永 远不会忘记，谢谢你们！
2.作为一名小学生，你想对那些冲锋在抗疫一线的医护人员、战士、 工人、志愿者等说些什么呢？他们身上的什么精神值得你学习？ 示例：你们辛苦了，谢谢你们的付出。他们身上那些勇往直前、敢为 人先的精神值得我学习。
这节课你收获了什么？
快乐
既……又……
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
我们赖以生存的环境、 文化遗产 等造成了无法弥补的损失。
6.世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的
主要趋势
，局部战
争的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。
7.国家
主权
神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际
上都有同等的地位、权利和义务。
8.国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和
《我们爱和平》PPT课件(第1课时)
在伊拉克南部遭受贫铀弹打击地区，白血病、恶性肿瘤和其他疑难病症发病率比全国高3．6倍，孕妇流产的比例是过去的10倍。
人死亡，带来的另一大危害就 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上。
残酷的杀戮在人们的心灵中留下了悲 哀、仇恨、恐怖的记忆，这种记忆将永 伴一生。
苞战 怒争 放摧 的毁 花了 朵含
随着现代武器不断升级，战争 给人类带来哪些灾难？对于战 争，你有什么要说的？
世界资源学会的专家拉什认为， 战争所造成的最坏影响就是使 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以治愈的后遗症。
是破坏环境。随着科技的进步 还可分为传统战争和现代战争；
美国财产损失3500亿美元，苏联财产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上。
和高新技术在军事领域上的应 世界资源学会的专家拉什认为，战争所造成的最坏影响就是使人死亡，带来的另一大危害就是破坏环境。
战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 你还看到过哪些关于战争的书籍或电影？谈谈你对战争造成伤害的认识？ 核武器主要的影响是爆炸时强烈的光辐射和冲击波以及大量的热会对生物造成很大的破坏，爆炸后会产生大量放射性尘埃，遮盖阳光 ，造成核冬天，其产生的辐射会杀死大量生物，使生物变异。 还可分为传统战争和现代战争； 战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 战争可分为正义战争和非正义战争。 由于触发战争的往往是政治家而非军人，因此战争亦被视为政治和外交的极端手段。 战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以治愈的后遗症。 直接参战的反法西斯国家和人民付出了巨大的人力和财力方面的代价。
人死亡，带来的另一大危害就 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上。
残酷的杀戮在人们的心灵中留下了悲 哀、仇恨、恐怖的记忆，这种记忆将永 伴一生。
苞战 怒争 放摧 的毁 花了 朵含
随着现代武器不断升级，战争 给人类带来哪些灾难？对于战 争，你有什么要说的？
世界资源学会的专家拉什认为， 战争所造成的最坏影响就是使 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以治愈的后遗症。
是破坏环境。随着科技的进步 还可分为传统战争和现代战争；
美国财产损失3500亿美元，苏联财产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上。
和高新技术在军事领域上的应 世界资源学会的专家拉什认为，战争所造成的最坏影响就是使人死亡，带来的另一大危害就是破坏环境。
战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 你还看到过哪些关于战争的书籍或电影？谈谈你对战争造成伤害的认识？ 核武器主要的影响是爆炸时强烈的光辐射和冲击波以及大量的热会对生物造成很大的破坏，爆炸后会产生大量放射性尘埃，遮盖阳光 ，造成核冬天，其产生的辐射会杀死大量生物，使生物变异。 还可分为传统战争和现代战争； 战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 战争可分为正义战争和非正义战争。 由于触发战争的往往是政治家而非军人，因此战争亦被视为政治和外交的极端手段。 战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上； 历史已经证明，1991年的海湾战争和1999年的科索沃战争带给人类的是难以治愈的后遗症。 直接参战的反法西斯国家和人民付出了巨大的人力和财力方面的代价。
10我们爱和平 (课件)部编版道德与法治六年级下册
小组活动二：各国共建和平 国家主权神圣不可侵犯。国家不分大
小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地 位、权利和义务，国家之间应当互相尊重， 尊重别国的文化、制度和价值观。这些核 心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为 国际和平的基石。
说一说：国与国之间应当怎么做？
活动要求：
1.组内交流课前准备的活动园内容 （可以是图片或是资料、照片）；
部编版六年级下册 第四单元 让世界更美好
10.我们爱和平
第2课时
联合国徽记
联合国是在第二次世界大战后 成立的一个由主权国家组成的政府间 国际组织。1945年10月24日，在美 国旧金山签订的《联合国宪章》生效， 联合国正式成立。
联合国的宗旨是：维护国际和 平与安全；发展国际间以尊重各国人 民平等权利及自决原则为基础的友好 关系；进行国际合作，以解决国际间 经济、社会、文化和人道主义性质的 问题，并促进对于全体人类的人权和 基本自由的尊重。
——《儿童和平条约》
中国为和平作贡献
你知道我们中国和平共处的五项原则 是什么？
中国为和平作贡献
你知道我们中国和平共处的五项原则 是什么？
中国和平共处五项原则主要内容包括: 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互 不干涉内政，平等互利，和平共处。
新闻发布会
新闻发布会
1.明确新闻内容：a.解决国际争端b.我谈一带一路 c.中国军队参与国际军事活动d.医疗部队国际救援e.边 防战士的故事（最可爱的解放军）f.补充组
和平是世界潮流
小组活动一：人们向往和平 1.自主阅读P77“阅读角”，结合自己课前搜集的资料以及走 访结果发表感受。 2.各小组派代表发言，并为什么这么多的国家会举行第 二次世界大战胜利的活动？
近年来，仍有不少的国际争端发生。
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世界人民渴望和平、反对战争！
我们不要战争与革命，我们要和 平与发展。和平和发展是时代的主题。
活动二
进入21世纪，中 国在和平的环境下高 速、平稳发展。
而陷入战争的叙利 亚，2007年后不再有统 计数据。
请你对比一下中国与叙利亚在 2011-2015年间的发展，谈谈和平对于 发展的重要性。
你还知道其他有关 世界和平的雕塑、图标 以及它们的寓意吗？
战争,对人类财产造成的巨大损失,让我们深感痛心!
破坏环境，失去家园
①第二次大战期间,前苏联为抵御法西斯的侵略,敌对双方 曾毁掉森林2000万公顷,花圃果园65公顷,炸死各种大型动 物一亿只以上。 ②据统计,二战中各种爆炸物掀起的良田表层土壤达3.5亿 立方米,造成许多良田贫瘠,有些地方成了沙漠和砾石戈壁。
国际和平日到来时，世界各国人民 是如何庆祝和纪念的？
中华文化源远流长，博大精深， 我们要在创新中弘扬和继承传统文化， 使中华文化走向世界。维护和平，让 和平促进发展!
第三课时
学习目标：
1.了解中国政府及人民为维护世界和平所做的贡献。 2.和平共处五项原则的倡导及作用。 3.知道人们对于维护世界和平，进行了很多努力，要 珍惜来之不易的生活。
钢铁长城
——中国人民解放军
小组讨论:你们了解到我国参加了联合国哪 些维和行动？在当前的国际形势下，我国国防力 量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平 与安全有什么贡献？
阅读教材《云中哨 所》，说说究竟是什么是 什么力量鼓励边疆的战士 克服一个有一个困难的？
由此可见，中国在维护世界和平的进程中做出了 举足轻重的贡献。
这朵云,貌似很美。你知道它是什么吗？
这是美国在日本广岛、长崎投下的 两枚原子弹爆炸后产土地寸草不生，许多人得上了不治之症， 至今战争的后遗症还没有消失。
战争给我们赖以生存的环境、文化遗产等也造 成了无法弥补的损失。
被焚毁的东方图书馆
叙利亚阿勒颇古城
作业： 课后，请收集近期的国际新闻，与同伴交流，
中国在处理国际争端中的做法。
谢谢
汇报交流
主题：20世纪发生过的两次世界大战 要求：1.各小组按课前搜集到的资料进行交流讨论；
2.交流结束后，各小组派代表进行汇报。
第一组
第×组
活动二
战争带来哪些了伤害呢？
生命伤亡，痛失亲人
——一战死亡1000多万人，二战死亡7000多万人。
“凡尔登绞肉机”
凡尔登战役是第一次世界大战中破坏 性最大，时间最长的战役。战事从1916年 2月21日延续到12月19日，德、法两国投 入100多个师兵力，军队死亡超过25万人， 50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战 役，被称为“凡尔登绞肉机”。
南京大屠杀
南京大屠杀（Nanjing Massacre）指 1931至1945年中国抗日战争期间，中华民 国在南京保卫战中失利、首都南京于1937 年12月13日沦陷后，在华中派遣军司令松 井石根和第6师团长谷寿夫指挥下，侵华 日军于南京及附近地区进行长达6周的有 组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、 放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中， 大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支 离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。
歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境，让战争远离， 世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我 们营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满 了温暖和关怀的世界，让孩子们可以自由的欢笑，让世 界充满爱。
《heal the world》被誉 为“世界上最动听的歌曲”， 得到世界人民的喜爱和认可， 这是为什么呢？
被炸毁的巴米扬大佛
讨论：随着现代武器不断升级， 战争还会给人类带来哪些灾难？ 对于战争，你有什么想说的？
活动三:聆听
TELL ME WHY 《告诉我为什么》
第二课时
迈 克 · 杰 克 逊 ——《heal the world》
《Heal the World》是由迈克尔·杰克逊 编词、编曲并演唱的的公益性歌曲三部曲之一， 更被誉为“世界上最动听的歌曲”。
小组讨论：为什么要倡导这样的原则？ 它对解决国际矛盾有什么作用？
周恩来总理在万隆会议上发言
1955年4月18-24日，国务院总理周恩 来率领中华人民共和国代表团参加了在印 度尼西亚万隆召开的亚非国家首脑会议， 并在会上作了几次重要发言。周恩来提出 亚非国家应采取“求同存异”的方针处理 国与国的关系。与会成员一致通过了《亚 非会议最后公报》，提出以和平共处五项 原则为基础的十项指导国际关系的原则。
活动一
20 世 纪 上 半 叶 ， 人 类 遭 遇了两次世界大战的劫难。
战争带来的是什么？
世界人民热爱和平，和平是当 前国际社会的主要趋势，局部战争 的频率和规模均呈下降趋势。和平 来之不易，值得倍加珍惜。
远东国际军事法庭审判现场
华沙之跪
天安门广场阅兵仪式
“欧洲胜利日”纪念活动
为什么这么多国家举行纪念 第二次世界大战胜利的活动？
中国是爱好和平的国家，也积极的维护和平。 我国领导人多次出访，外国元首也不断来华访问， 我国同许多国家建立了友好关系。这说明我们的 国家、人民热爱和平，与各国人民友好相处。
自学指导
自读教材内容，说说“和平共 处五项原则”的具体内容是什么？
✓ 互相尊重主权和领土完整 ✓ 互不侵犯 ✓ 互不干涉内政 ✓ 平等互利 ✓ 和平共处
南京大屠杀遇难者名单墙， 民间称为“哭墙”
战争中的儿童
同学们，能 说说你此时的感 受吗？
战争，带给人类的是死亡，是生命的瞬间消失！
财产损失，能源浪费
①伊拉克战争,让美国耗费了5000亿美元的军费开支,相当 于一个普通非洲国家十年的全部工业生产总值。 ②战争中,消耗的金属资源就相当惊人。第一次世界大战耗 掉金属500万余吨;第二次世界大战则高达一亿吨。 ③20世纪50年代里人类用于战争的费用就高达47万亿美元, 这一惊人的数字可供全球人口生活50年,或者让5亿家庭拥 有一座豪华的庭院。
拓展延伸
你知道中国在维护世界和平的 过程中，除了提出和平共处五项原 则，还做了哪些贡献呢？
中国边界
中国坚持通过和 平谈判成功解决边界 问题。
“一带一路”
丝绸之路经济带
21世纪海上丝绸之路
中国维和部队
维和工兵之歌
蓝天下和平鸽在飞翔，来自万里长城的故乡。 跨过高山越过重洋，和平之旅英姿飒爽。 蓝天下和平鸽在飞翔，它飞到硝烟四起的地方。 排除雷阵架起桥梁，和平之旅威武刚强。 牢记伟大祖国的重托，不忘家乡父老的厚望。 那和平的橄榄树哟，在刚果（金）的土地上生长。
我们爱和平
第一课时
刚才我们一起沉浸在这平和 安详的幸福中，然而，这样的幸 福，并不属于每一个孩子。世界 上，还有他们……
透过一双双眼睛，你知道是 什么原因，让他们如此痛苦忧伤 吗？
绵绵战火，硝烟弥漫，顷刻间，便 是断壁残垣，血流成河！这一幅幅惨烈 的画面，就是战争带来的伤害。
活动一
战争，这个话题，由来已久。据不完全统计： 在有记载的5000多年的人类历史上，曾发生过大 大小小的战争14000次。