2017-2018期末成绩单样表 (1)

2017年冬季期末考试成绩单 - 终

84
院东小学
86
院东小学
88 院西实验小学
91
中心小学1班
94 司三家小学1班
95
中心小学1班
96
院东小学
97
岳ห้องสมุดไป่ตู้小学1班
100
院东小学
101 中心小学1班
105 岳庄小学1班
106 司三家小学1班
107 中心小学1班
108 岳庄小学1班
109 中心小学1班
115 中心小学1班
116 司三家小学1班
院西实验小学
王文雅
72
院东小学
李谊可
82
岳庄小学1班
李耀慈
87
司三家小学1班
赵依梦
89
中心小学1班
韩柠浩
79
院西实验小学
韩雪琪
78
院东小学
李宇博
84
岳庄小学1班
田雨桐
93
中心小学1班
李亚轩
76
司三家小学1班
赵忆哲
66
院西实验小学
李奥鑫
73
院东小学
李志蕊
77
岳庄小学1班
薛依甜
88
中心小学1班
李茵茵
74
崔逸凡孙诗博苗鑫杰王少辉赵家熠付饶李彤彤刘浩然付涵易王子怡王嘉奇薛永琪
56
91.5
87
95.5
85
89.5
92
93
92
96.5
85
89
75
90.5
77
90
70
91.5
81
94.5
69
94.5
90

2018年7月期末考试学生成绩

英语 99 101 82 86.5 83 94 55 54.5 68.5 49 56 53 52.5 46 39 31 67 48 57.5 54 37 35 39 50 49 30 46 40 18 38 30 20 60 27 43 24.5
政治 42 46 48 40 42 36 37 40 33 40 40 40 34 41 41 38 36 34 38 34 28 32 26 34 40 36 29 42 27 40 39 36 38 29 30 40
英语 12 22 26 27 24 18 15 16 15 22 12 13 26 15 24 14 17 10 25 9 18 12 14 9 19 28 9 14 12 16 10 12 13 0 17 9
政治 24 22 27 16 20 6 8 24 32 12 14 16 13 7 30 10 8 11 13 8 6 8 8 10 2 4 12 10 15 6 4 8 6 6 0 0
七年期末考试学生成绩单
2018年7月13日
名次 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108
姓
名班级邸佳鑫 7.3 王金生 7.1 赵晓彤 7.3 钱德森 7.1 杜家强 7.2 唐永富 7.2 李韫成 7.2 申海涛 7.2 李荣华 7.1 赵婉平 7.2 修志祥 7.2 申慧欣 7.3 于函玉 7.1 伏起隆 7.3 李尚鑫 7.1 李尚鹤 7.3 冯瑞鹏 7.3 孙继阳 7.3 蒋研吉 7.3 左传发 7.2 高吉伟 7.2 范玉静 7.2 刘孝全 7.1 陈明英 7.1 修智霖 7.1 姜雪妍 7.1 朱家帅 7.1 候殿龙 7.2 陈学龙 7.3 崔永柱 7.1 伏守林 7.1 姜长爽 7.3 高秀岐 7.1 刘显宇 7.3 姚欣茹 7.2 李先宇 7.3

2017--2018学年第一学期成绩

34.5
1733
78.8 23.6
13
59.1 17.7
75.9 张淑琴
14
22
21
95.45 38.18
1924
87.45 26.24
19
86.36 25.91 90.33
张丽
3
18
81.82 81.64394
权骞
5
四年级
18
17
94.44 37.78 1353.5 75.2 22.56
10
55.56 16.67
28
26
92.9
37.1
2219
79.3 23.8
18
64.3 19.3
80.2 李亮霞
9
28
27
96.43 38.57
2509.5
89.63 26.89
27
96.43 28.93 94.39
张丽
3
27
96.43 82.73214 陈彩霞
2
六年级
41
41
100
40
3403
83
24.9
30
73.17 21.95 86.85 陈海燕
合计
169
163
96.45 38.58 13989
82.8 24.83
120
71.01
21.3
84.71
169
160
94.7
37.9
14337
84.8 25.5
128
75.7 22.7
86.0
109
105
96.33 38.53
9472.5
86.9
26.07
89

小学一年级期末成绩单【自动计算平均分-优秀率-良好率-合格率】

2017——2018学年度第一学期
期末考试成绩统计单
一年级一班任课教师
李敏
满孝纯
考号
学生姓名
语文
数学
合计
1
徐静茹
0
2
黄钰茹
0
3
张宇轩
0
4
王奥欣
0
5
赵梓晴
0
6
石雨凡
0
7
祝浚涵
0
8
陈巍昂
0
9
满建咏
0
10
潘文丽
0
11
高菲
0
12
潘梦雨
0
13
高翔
0
14
孔俊博
15
张雨乐
0
16
孔飞宇
0
17
张蕾
0
18
0.00
0.00
0
0 0
0 0 0 0 0 0.00
平均分
#DIV/
60分
合格人数
0
0
合格率
#DIV/0!
#DIV/0!
80分
良好人数
0
0
良好率
#DIV/0!
#DIV/0!
90分
优秀人数
0
0
优秀率
#DIV/0!
#DIV/0!
低于40分人数
0
0
孔梓涵
0
19
渠馨
0
20
徐艺芮
0
21
牛馨苒
0
22
赵婉情
0
2017——2018学年度第一学期
期末考试成绩统计单
一年级一班任课教师
李敏
满孝纯

英语 2017-2018学年下期期末测试各科成绩统计表 - 副本

小学孙庄小学古荥小学古荥中心校师家河小学双桥小学杜庄小学苏屯小学薛岗小学江山路中心
校贾河小学固城小学胖庄小学银山路小学弓寨小学新城中心校大庙小学花园口小学八堡小学京水回民小
学申庄小学石桥小学花园口中心
校弓庄小学金洼小学开元路小学青寨小学
年级
六
39
香山小学
40
迎宾路中心校
41 东风路小学
42 区实验小学
全区
说明：
各科成绩统计表(六年级)
60分以上比率 71.31%
70分以上人数比率 194 53.01%
2017-2018学年下期期末测试各科成绩统计表
学科英语
总分 24872
人数 366
平均分 67.96
名次
60分以上人数 261
85分以上人数比率
62 16.94%
Hale Waihona Puke 序号123
4
5 6
7
8
9
10 11
12
13 14 15 16 17 18 19 20
21
22 23 24 25 26 27 28 29 30
31
32 33
34
35 36 37 38
单位
老鸦陈小学江山路第一
小学南阳小学长兴路中心
学校岗李小学保合寨小学大河路中心
小学铁炉寨小学大河路中心
学校黄河桥小学南王村小学古荥镇实验

八年级17-18学年春季学期期末考试成绩登记表

0
0
0
0
差生率 ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ######
最高分 0
0
0
0
0
0
0
0
最低分 0
0
0
0
0
0
0
0
100以上
0
0
0
0
0
0
0
0
90-99
0
0
0
0
0
0
0
0
80-89 70-79 60-69
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
总分
0
0
0
0
0
0
0
0
平均分 ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ######
优生人数
0
0
0
0
0
0
0
0
优生率 ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ######
差生人数
0
0
0
0
15 78 杨舒婷
16 79 杨凡
17 78 何燕芹
18 79 苗贵华
19 78 李晓聪
20 79 侯晓玉
21 78 李晓芳
22 79 薛志
23 78 张子英
24 79 柯恩常
25 78 左李斌

2018大学学业成绩表模板

选修
2.0
96
选修
32
动物学（下）
必修
3.0
60
2015-2016学年第2学期
限选
动物学（下）实验
必修
1.0
78
大学英语四
必修
4.0
77
辅修
分析化学
必修
2.0
61
分子生物学（双语）
必修
3.0
76
实践
6
分析化学实验（生物）
必修
0.5
64
分子生物学实验
必修
1.0
70
素质类
7
教学实习
必修
2.0
85
教育学
必修
1.0
85
中学生物学教学论
必修
2.0
91
体育一
必修
1.0
91
体育三
必修
1.0
84
形势与政策
素质
0.5
88
无机化学
必修
2.0
60
微生物学
必修
3.0
81
2016-2017学年第2学期
无机化学实验
必修
0.5
69
微生物学实验
必修
1.0
96
教育实习
必修
6.0
92
信息技术基础
必修
4.0
76
心理学
必修
3.0
78
顶岗实习
3.0
60
其他
普通物理学（生物）
必修
2.0
76
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修
6.0
81
平均学分绩点

17-18学年度第一学期成绩统计表

40 2826 70.65 37 92.50% 8 20.00% 0 8 11 18 3 0 87 52
40 2988 74.70 37 92.50% 17 42.50% 1 16 11 9 3 0 92 50
40 40 3184 3786 79.60 94.65 39 40 97.50% 100.00% 21 40 52.50% 100.00% 6 38 15 2 13 0 5 0 0 0 1 0 96 100 46 86
2017-2018学年度第一学期成绩统计表
考号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 班级姓名性别语文数学英语 706 黄子昊男 67 73 73 706 黄威男 78 84 77 706 唐瑞钦男 78.5 90 75 706 陈纪超男 81 96 74 706 陈靖豪男 71 96 74 706 谢磊胜男 70.5 89 87 706 熊艳女 78.5 91 86 706 张景贸男 82.5 88 85 706 罗悦盈女 85.5 78 80 706 林慧珍女 89 92 84 706 林业翔男 89.5 91 78 706 钟静女 85 96 84 706 杨婉茹女 83 97 78 706 曾敏女 90 89 69 706 石天成男 90 97 91 706 熊文翔男 91 90 81 706 李盛男 78 100 81 706 李寻茜女 84.5 96 87 706 廖翔男 80 88 76 706 陈彦女 91 80

2017-2018年第二学期期末成绩统计总表

89.5
六（5）牛彩丽六（6）谢冬梅
六（7）刘梅
六（8）白清霞
六（9）刘梅
六（10）王光梅
五（1）杜晶
五（2）贾淳媛
五（3）袁海涛
五（4）刘雅男
80.9
五（5）刘雅男五（6）艾春娥
五（7）杜晶
五（8）艾春娥
五（9）贾淳媛
五（10）袁海涛
四（1）杨晓静
四（2）贺新艳
科目
语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文
平均分 96.7 93.7 94.3 99.7 94.4 95.3 97.8 98.4 90.3 100.2 79.4 79.7 79.7 79.2 82.5 77.9 82.8 84.8 84.2 74.6 91.1 86.0 91.2 89.0 90.7 84.9 89.3 88.9 90.5 93.6 92.9 95.8 91.5 86.7 96.4 90.8 87.5 90.2 95.8 90.2 80.4 98.7 97.6 99.6 94.6 100.8 98.6 100.5 92.9
期末平均分名次
93.1
2
90.9
4
90.7
5
87.9
7
83.8
10
91.6
3
88.9
6
87.1
8
87.0
9
94.4
1

质量分析表2017-2018第一学期末

XX小学2017/2018学年度第一学期
期末测试质量分析表
班级：六〇一班科目：数学科任：XXX
参考人数最高分最低分
90—100分80—89分70—79分60—69分60分以下及格率人人人人人 %
卷面分析及建议
一、卷面分析：
本次测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，就总体而言，难易适度，即考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，覆盖面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。

试题内容注意突出时代特点，贴近生活实际，出题原则能够突出灵活性，能力性，全面性，人文性，提高考试水平。

试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。

三、存在的问题：
A、部分填空题的做题不认真审题，没有养成良好的检查习惯。

B、学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯，表现在不认真审题,不
细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多。

四、改进的措施：
1.多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立
自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生。

2.重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面
的能力。

3.培养学生良好的学习习惯。

4.要转变观念，树立新思想新理念让自己首先成为课改行列的一员，理解和领会课标精神，在新理念的指导下，使自己不断学习探索，真正成为一名新型的人民教师。

2018三年级第二学期期末质检质量分析表(数学)

不及格
人数 5 4 6 % 10.6 8.7 13.0 ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### #####
47 46 46
47 46 46
3702.5 78.8 3631 78.9 3505.5 76.2
合计
139
139
10839 78.0
89.2
71
51.079 53
38.1
15
10.8
注：1.表中原有人数为期初报表人数。 2.只填空格，其它数据自动生成。
质量分析：一、总体情况本次期末统考试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，难度偏低，没有偏难偏怪的题，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。学生答题情况很好，优秀率为51.1%，及格率是89.2%，平均分78.0分。二、试卷分析本次命题共分六大题,下面抽30份样卷就对本次测试中存在的问题逐题作一分析: 第一题：算一算。（共30分) 1. 直接写出得数。（12小题，12分）样卷平均分10.9分，得分率为90.8%。主要出错在粗心，进退位忘了算，小数忘了写小数点，估算题错的主要原因在于不少人算的是准确值，或者是算出准确值后再来四舍五入。 2. 用竖式计算下面各题。（5小题，12分）样卷平均分10.0分，得分率为83.6%。主要出错在进退位忘了算，还有粗心没有写横式的答案。 3. 计算。（3小题，6分）样卷平均分4.9分，得分率为82.2%。主要出错在粗心，计算顺序搞错，计算能力差。第二题：想一想，填一填。（10小题，23分）样卷平均分19.0分，得分率为82.7%。出错较多的是第4、5、6、8、9、10题。第4题有些学生对单位的换算不熟练，多零或少零；第5题理解错了；第6题方位混乱，尤其是最后两个空；第8题数少了开幕的那一天；第9题第一个空理解成了两两组合的题。第三题：判断对错。（5小题，5分）样卷平均分2.7分，得分率为57.3%。这道题是失分率最高的题，第4、5题选错的最多，看来学生对于拼图方法和计算周长的方法并不熟练，对面积的单位还是没能重点理解。第四题：把正确答案的选项字母写在括号里。（5小题，5分）样卷平均分3.2分，得分率为63.3%。30份样卷中第2题有14人错了，错的人基本上是对于小数不理解，十分位表示十分之几，“十分”表示平均分为十份。还有第3、4题都比较容易出错。第五题：操作与分析。（共8分）样卷平均分7.1分，得分率为88.7%，主要出错在学生统计数据时计算出误。第六题：解决问题。（6小题，共29分）样卷平均分21.4分，得分率为73.6%，其中第1、4题正确率最高，第2、3、5、6题错得较多尤其是第6题30份样卷中就有18人出错了，错的主要原因是没认真阅读题目要求，计算成了最大正方形的面积，甚至有人周长公式和面积公式混淆，计算成周长了。其他的题中有乘的理解成除的，还有计算粗心出错，也有单位出错。三、本次测试反映的问题和今后教学中要注意的问题 (一)、学生的计算能力比较欠缺，还有粗心，如题目会抄错，简单口算也会计算错，算完结果会抄错，进位数退位数会漏掉……因此在今后教学中，在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解计算法则，采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字：加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。 (二)、学生对于数学概念掌握不扎实，是应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。 (三)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析，对给出的信息不能较好的选择利用，进而解决问题。所以要好好培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。 (四)、通过这次测试，还反映出学生中一个非常普遍存在的问题，就是学生的审题能力和检

学生成绩表1.xlsx3

989
198
学号51
学生51 128 120 117 126 117 131 134 124
997
197
学号52
学生52
129
121 118
127 118
132 135
125
1005
196
学号53
学生53
130
122 119
128 119
133 136
126
1013
195
学号54
学生54
131
123 120
学生1 学生2 学生3 学生4 学生5 学生6 学生7 学生8 学生9 学生10 学生11 学生12 学生13 学生14 学生15 学生16 学生17 学生18 学生19 学生20 学生21 学生22 学生23 学生24 学生25 学生26 学生27 学生28 学生29 学生30 学生31 学生32 学生33 学生34 学生35 学生36 学生37 学生38 学生39 学生40 学生41 学生42 学生43 学生44
118 109 123 126 116
119 110 124 127 117
总成绩
597 605 613 621 629 637 645 653 661 669 677 685 693 701 709 717 725 733 741 749 757 765 773 781 789 797 805 813 821 829 837 845 853 861 869 877 885 893 901 909 917 925 933 941
129 120
134 137
127
1021
194
学号55
学生55
132
124 121

2017-18第二学期1~6期末统测成绩统计

62 59 32 31 50 64 35 31 19 25 6 48 30 32 33 30 13
62 59 32 31 50 64 35 31 19 25 6 48 30 32 33 30 13
杨霞卜巧弟罗金山何胜马小梅杨红丁莉李燕马小兰冯向润杨远志马德才马花赵丽梅赵婷马志福马小平
1 2 3 4 5 6 7
杜家沟九百户北坪小塬子杨家庄马家湾马堡
一年级一年级一年级一年级 ห้องสมุดไป่ตู้年级一年级一年级
12 5 6 9 14 14 9
12 5 6 9 14 14 9
张兰芳罗彦录余正刚马天明余小兰杨彦录马耀国
1065 360 280 654 1005 1016.5 831
2017-2018学年度第二学期一年级期末成绩统计表
制表单位:李旺学区
语文序号学校班级应考实考任课教师总分实平均分人数得分巩固率(%) 综合平均成绩名次任课教师总分实平均分人数得分巩固率(%) 综合平均成绩名次数学
统计时间:2018.9.2
完小
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
5381.5 4905.5 2791.3 2814.5 4452 5580 3014 2770.5 1556 2242 535.5 3595 2499.5 2508 2959 2543 1021.5
86.80 83.14 87.23 90.79 89.04 87.19 86.11 89.37 81.89 89.68 89.25 74.90 83.32 78.38 89.67 84.77 78.58
完小

2018小学三年级(上)期末成绩统计及质量分析表

合计
142
141
11235 7 25.5
18
12.8
141
0
0.0
注：1.表中原有人数为期初报表人数；附加题人数为与考人数。 2.只填空格，其它数据自动生成。
质量分析：一、总体情况本次期末统考试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，难度偏低，没有偏难偏怪的题，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。学生答题情况很好，优秀率为61.7%，及格率是 87.2%，平均分79.7分。二、试卷分析本次命题共分六大题,下面抽30份样卷就对本次测试中存在的问题逐题作一分析: 第一题：你能按要求计算的。（共34分) 1. 直接写出得数。（16小题，16分）样卷平均分14.6分，得分率为91.3%。主要出错在粗心，进退位忘了算。 2. 列竖式计算。（6小题，16分）样卷平均分13.7分，得分率为85.6%。主要出错在进退位忘了算，还有粗心没有写横式的答案。 3. 估算。（2小题，2分）样卷平均分1.5分，得分率为75%。主要原因在于不少人算的是准确值，或者是算出准确值后再来四舍五入。第二题：相信你能正确填写的。（12小题，30分）样卷平均分23.4分，得分率为78%。出错较多的是第2、3、4、5、10题。第3题有些学生对生活中的常用长度和质量单位不熟悉，还比较缺乏生活常识；第4题最容易出错的是分米换算成毫米，厘米换算成米，学生对于隔了一个单位的换算掌握得不够好，值习惯于相邻单位之间的换算；第5题有的答案是“35”，有的是“6”，可看出他们对于时钟的刻度还不够深刻了解，还比较缺乏生活常识。第三题：请你判断。（3小题，3分）样卷平均分2.2分，得分率为73.3%。30份样卷中第3题有18人错了，可见许多学生对于倍数的认识还是很容易混淆的。第四题：请选择正确答案的序号填在括号里。（4小题，4分）样卷平均分1.8分，得分率为60%。30份样卷中第1题有15人错了，错的人基本上是选了选项B“分米”，他们对于自己步行速度很无概念。第五题：请按要求想一想，画一画。（4分）样卷平均分2.3分，得分率为56.7%，这是本卷失分最严重的题。这道题一般是要就不全对，要不就全错，二错主要出在没按要求的周长画图，就是随便画了个正方形和长方形，还有极少数学生画图马虎，甚至没使用尺子画图。第六题：请解决下面的问题。（5小题，共26分）样卷平均分20.2分，得分率为77.6%，其中第2题正确率最高，第3、5题错得最多。错的主要原因是没认真阅读题目要求还有粗心。第1、2题个别学生失分主要是因为计算粗心导致得数错误。第3题会出现这些不完善的答案：“3+1=4（份）”就立即答题了，还有些审题不清是算出3人的总和是几分之几，甚至有人算出剩下的是几分之几，少数学生是不能理解分数的意义和不能用分数表达。第5题要设计两个方案，一些学生只写了一种方案，不少人没有列式计算就直接答，还有的答题叙述不清，乱写的也有。三、本次测试反映的问题和今后教学中要注意的问题 (一)、学生的计算能力比较欠缺，还有粗心，如题目会抄错，简单口算也会计算错，算完结果会抄错，进位数退位数会漏掉……因此在今后教学中，在计算方面还应加强，通过实际情境，先理解计算法则，采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字：加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。 (二)、学生对于数学概念掌握不扎实，是应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一