世界人口的分布 不同肤色的人们
七年级上册历史与社会上册人教版期中复习提纲
七年级<<历史与社会>>上册人教版复习提纲第一单元:生活在社区里1.各知识点梳理：第一课我的家在哪里①构成社区的要素：相对固定的区域、一定数量的人口以及居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
(P6)②地图的三要素：(P7-8)A.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法。
既无指向标又无经纬网的地图，用“上北下南、左西右东”来确定方位。
“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。
指向标地图，先确定南北，将指向标放大平移再确定东西方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。
地球仪上连接南北两极的弧线（半圆）叫经线，与赤道平行的圆叫纬线。
在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。
地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式。
例如，0 10 20千米。
文字式。
例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 。
数字式。
例如，1:10000 。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。
③社区的主要功能：政治(如选举)、经济(如商场购物或银行存取款等)、文化(体育、学校等)和管理（物业、环保、公共设施的添置和维护等）功能。
（要学会选择）(P8-9)综合探究一从地图上获取信息 (P14-17)①常见地图：政区图：按制图区域的大小，可分世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图等。
地形图：常见的地形图有等高线地形图和分层设色地形图。
旅游图：向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。
②读图步骤：首先看比例尺和图例，了解地图内容的详略程度，熟悉表示地理事物的各种符号；然后概略地了解整个地区的一般特征；最后分要素、地区详细阅读。
人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》测试与解析教师用卷
4.1《人口与人种》测试一、单选题1.有关世界人口分布的叙述，正确的是（）A. 世界人口最密集的地区都在发展中国家B. 世界人口密度最大的洲是非洲C. 世界上的大平原都是人口稠密地区D. 亚洲人口最多，占世界总人口的一半以上【答案】D【解析】解：亚洲是世界人口最多的大洲，2019年统计人口达到36.72亿，约占世界总人口的60%．D叙述是正确的，ABC叙述错误，根据题意．故选：D．世界人口的地理分布很不均匀，有的地方稠密，有的地方稀疏．人口的分布状况与地理环境有着密切联系．中低纬度的临海地带往往形成人口的稠密地区．四大人口稠密地带：亚洲的东部和南部；欧洲的西部；北美洲和南美洲的东部．四大人口稀疏地带：干旱的沙漠；寒冷的极地；空气稀薄的高山高原；原始的热带雨林．该题考查的属于基础性的知识点，多结合教材熟练记忆．2.下列地区的居民主要为白色人种的是（）A. 北非B. 亚洲东部C. 印第安人D. 非洲南部【答案】A【解析】本题考查世界人种的分布。
世界人口可以分为三大人种，即黄色人种、白色人种、黑色人种，其中白色人种是目前分布最广泛的人种，白种人主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的西部和南部、非洲的北部，黄种人主要分布在亚洲东部，北美洲北冰洋沿岸的因纽特人和南美洲的印第安人也属于黄种人，黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。
故A对，BCD错。
故选A。
3.世界三大人种划分的依据是A. 人类体质方面的特征B. “高等”或“低等”的标准C. 人们的风俗习惯、语言等D. 居住地的自然环境【答案】A【解析】本题考查了人种划分的依据。
划分人种的主要依据是肤色、眼色、毛发、头型、脸型等体质特征，故A符合题意。
故选A。
4.从气候条件分析，亚洲西部人口稀疏的原因是（）A. 气候湿热B. 地势较高C. 气候干旱D. 气候寒冷【答案】C第1页/共7页【解析】略下列是四个国家人口资料数据，据此完成下题。
5.通过计算得出，英国的人口自然增长率为A. 0.12%B. 1.08%C. -0.18%D. 1.02%6.通过计算得出，人口自然增长率最低的是A. 英国B. 巴西C. 德国D. 尼日利亚7.针对德国出现的人口问题，以下措施不合理的是A. 充分保障妇女生育的权利B. 控制生育，提高人口质量C. 放宽移民政策，引入劳动力D. 鼓励生育，提高生育补贴8.聚落的形态有：A. 乡村和工厂B. 牧场和城市C. 城市和乡村D. 牧区和林区【答案】【小题1】A【小题2】C【小题3】B【小题4】C【解析】本题考查人口自然增长率。
七上地理第五章知识点
恶劣的气候区少
崎岖的高原山区少
观察第1、2题图，有效提取人口数量与纬度、海拔的关系。
【延伸思考】 目前世界上人口稀疏的地区有哪些共性的特点？试举例说明。 答案：都是自然条件比较恶劣的地区，如极端干旱的沙漠地区、 终年寒冷的高纬度地区等，都不适合人类的居住和生活。
【变式训练】世界上人口稠密的地区有（ ①亚马孙河流域 ③长江流域 ②尼罗河流域 ④恒河流域
人口密度 某地区总人口数 该地区总面积
人/千米2
2.理清逻辑关系： 人口数量过多、增长过快→就业压力过大 人口增长过慢→劳动力短缺
3.人口增长速度的地区差异：
一般来说，经济发达的国家和地区，人口增长缓慢，甚至出现
人口零增长或负增长现象，如欧洲地区。经济落后的国家和地
区，人口增长迅速，如亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家。
【延伸思考】 依据非洲人口的统计数据，完成非洲的人口增长柱状折线图。
答案：
【变式训练】
1.某一地区在2011年，平均每5 000人当中，出生了100个婴儿，
死亡40人。这个地区在2011年的人口出生率、人口死亡率和人
口自然增长率分别是（
A.10‰ 4‰ C.20‰ 18‰ 6‰ 12‰
）
B.20‰ D.20‰ 8‰ 12‰ 12‰ 8‰
某地人口疏密程度的指标。两者之间没有必然的联系。例如，
欧洲西部人口密度较大，但是人口自然增长率较低。 （2）人口问题。 人口增长过快的问题主要出现在发展中国家和地区；而人口增 长缓慢的问题主要出现在发达国家和地区。
（3）人口自然增长率。 人口自然增长率表示人口增长速度的快慢。 ①当人口自然增长率大于0时，人口正增长，表示人口增加。
佛教
古代印度 _______
新教材 人教版高中地理必修第二册 第一章 人口 知识点考点提炼汇总
第一章人口第一节人口分布 (1)第二节人口迁移 (5)第三节人口容量 (12)第一节人口分布一、世界人口的分布1．分布总特征：人口分布很不均匀。
2．具体表现(1)全球分布：近90%的人口居住在北半球，尤其在20°N～60°N地带最为集中。
(2)距离海洋远近：60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区。
(3)海拔分布：近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区。
(4)世界四大人口稠密区：东亚、南亚、欧洲西部和北美东部。
(5)各大洲和地区的人口分布极不平衡，亚洲、非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85%。
(6)各国人口分布也不平衡，截至2018年年底，世界上人口超过1亿的国家有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、日本、墨西哥、埃塞俄比亚、菲律宾等。
二、影响人口分布的因素1．自然因素(1)气候：人口主要分布在气候较为适宜的中、低纬度地区。
(2)地形：人口分布多趋向于地势低平地区。
平原地区地形平坦，交通便利，易于开发，是人类的主要聚居地。
(3)水源①河流、湖泊沿岸人口较为密集。
②在干旱地区，有水灌溉的地方往往成为人口聚居地。
2．人文因素(1)经济发展水平：经济发展水平较高的地区，人口稠密，如我国东部地区、美国东北部地区和欧洲西部地区等。
(2)历史因素：历史较悠久的地区人口较稠密，如东亚、南亚的人口稠密区。
(3)政治、军事、文化等因素：对人口分布也有一定的影响。
,1．人口分布通常以人口密度作为衡量指标，但人口密度并不能准确反映人口的分布特点，往往还要看人口空间分布格局。
2．人口稀疏区的分布人口稀疏区多是自然条件恶劣的地区，如极度干旱区、极度寒冷区(两极地区)、气候湿热区(热带雨林区)、地势高峻的山地、高原等。
3．热带地区的高原、山地多为人口密集区热带高原、山地的一定海拔范围内，气候凉爽，降水适中，排水条件好，蚊虫等害虫较少，适宜人口居住。
七年级上期中考试历史与社会复习提纲
地图三要素：比例尺、方向、图例和注记①比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺=图上距离/实地距离（单位：厘米）比例尺表示方式：数字式、线段式、文字式比例尺大小比较：比例尺是一个分数，分母越大，比例尺越大；分母越小，比例尺越大。
比例尺越大，范围越小，内容越详细（大小详）；比例尺越小，范围越大，内（小大略）指向标定向法——指向标只是北方（东Ｅ、西W、南S、北Ｎ）经纬网定向法——经线表示南北方向，纬线表示东西方向一般定向法——上北下南，左西右东③图例：包括各种符号。
注记：地图上的文字和数字。
第二单元人类共同生活的世界第一课大洲与大洋一、人类的栖息地1．地球表面海洋面积占71%，陆地面积仅占29%，有“三分陆地，七分海洋”的说法。
2．大陆：面积广大而完整的陆地。
岛屿：四面环水的小块陆地。
大洲：大陆及其附近的岛屿。
半岛：三面环水，一面连接大陆。
3．七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。
（识记：亚非北南美，南极欧大洋）。
中国位于亚洲东部，太平洋西岸。
5．四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋（识记：太大印北，5543）6．赤道穿越的大洲有非洲、亚洲、大洋洲和南美洲；位于赤道以南的大洲有南极洲；位于赤道以北的大洲有欧洲、北美洲。
7．大洲分界线亚欧分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；亚非分界线：苏伊士运河；欧非分界线：直布罗陀海峡；亚洲与北美洲分界线：白令海峡；南北美洲分界线：巴拿马运河；6．世界主要海峡和运河及需要掌握的国家。
①马六甲海峡，位于东南亚，沟通了太平洋和印度洋。
②直布罗陀海峡，在欧洲与非洲之间，沟通了大西洋和地中海。
7．海洋给人类提供的便利：①给人类提供了淡水资源②给人类提供了鱼盐之利、能量之源③开辟海上交通航线，促进了世界各地之间的物资交流④填海造陆，扩大人类的生存空间第二课自然环境1．世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉世界上最高的高原——青藏高原深圳的地形是丘陵，深圳的气候类型是亚热带季风气候。
人的100种分类标准
人的100种分类标准世界人种的分类及分布概况全球划分为几大人种你属于哪种人一、人种的划分方式（1）根据肤色划分通常根据肤色、发形等体质特征把全世界的人划分为4个人种：蒙古利亚人（Mongoloid）或称黄种人，肤色黄、头发直、脸扁平、鼻扁、鼻孔宽大，体毛中等；高加索人（Caucasoid）或称白种人。
皮肤白、鼻子高而狭，眼睛颜色和头发类型多种多样，体毛多；尼格罗人（Negroid）或称黑种人，皮肤黑、嘴唇厚、鼻子宽、头发卷曲，体毛少；澳大利亚人（Australoid）或称棕种人，皮肤棕色或巧克力色，头发棕黑色而卷曲，鼻宽，胡须及体毛发达。
（2）根据基因的频率人种或种族是根据某些体质特征所作的生物学的划分，而不是文化上的分类，应该严格地将它同“民族”这样的概念区别开来。
人种作为生物学概念，我们必须看到以下几点：首先，任何一个人种都没有某个或某些专有的基因，人种之间的差别仅仅是某种或某些基因的频率不同。
例如，决定血型的IA等位基因在欧洲白种人中频率比较高，IB等位基因在亚洲黄种人中频率比较高。
Ii等位基因在南美印第安人中比较高。
但它们都有Ii、IA、IB3种等位基因。
其次，由于各种中间类型的存在，各种族之间并没有不可逾越的界限。
例如，埃塞俄比亚人和南印度人的特征介于白种人和黑种人之间，南西伯利亚人和乌拉尔人的特征介于白种人和黄种人之间，而千岛人则具有白种、黄种、黑种3个主要人种的特征。
我们还应看到，虽然在一定条件下，不同人群之间存在地理隔离和文化隔离，但是这些并没有导致生殖隔离。
种族在遗传上是“开放”的，不同种族之间可以通婚，都能产生生命力强的后裔。
人类是迁徙能力很强的物种，各种各样的隔离都会由于迁徙而引起的相互作用所打破。
由此可知，任何企图进行“纯”种族分类的想法都是错误的。
（3）根据人种所在的地的气候因素和环境地理因素等外在因素人们通常按肤色、鼻形等体质特征来划分人种，这些特征主要是由于对气候的适应而产生的。
初一地理上册第四章知识点归纳
初⼀地理上册第四章知识点归纳 同学们要如何巩固地理第四章的知识点呢?接下来是店铺为⼤家带来的关于初⼀地理上册第四章知识点归纳，希望会对⼤家有所帮助。
初⼀地理上册第四章知识点归纳： 第⼀节⼈⼝与⼈种 ⼀.世界⼈⼝的增长 1.世界⼈⼝的变化趋势：缓慢→加快→更快→变慢 2.2006年3⽉，世界⼈⼝总数已达65亿。
3.为什么⼈⼝增长越来越快? 随着现代医疗卫⽣技术的进步，⼈们⽣活⽔平的改善和提⾼，⼈的寿命延长，婴⼉死亡率降低，使⼝增长速度加快。
4.⼈⼝增长的快慢⽤⼈⼝⾃然增长率衡量。
5.出⽣率—死亡率=⾃然增长率(⾃然增长率⼤于0，表⽰⼈⼝增加，⾃然增长率⼩于0，表⽰⼈⼝减少。
6.出⽣率是⼀年内出⽣的婴⼉数占总⼈数的⽐率。
7.死亡率是⼀年内死亡的⼈数占总⼈数的⽐率。
⼆.世界⼈⼝的分布 1.世界⼈⼝的分布是不均匀的，有的地⽅稠密，有的地⽅稀疏，⼈⼝的稠密可⽤⼈⼝稠密度来表⽰。
⼈⼝稠密度是指平均每平⽅千⽶内居住的⼈数。
2.⼈⼝分布的稠密区：亚洲的东部和南部，欧洲以及北美洲东部，中低纬度近海的平原地区。
原因：⾃然条件优越，⼯业发展较早，经济发达。
3.⼈⼝分布的稀疏区：极端⼲旱的沙漠地区，⽓候过于潮湿的⾬林地区，终年严寒的⾼纬度地区或地势⾼峻的⾼原⼭区。
三.⼈⼝问题 1.⼈⼝增长过多过快的问题：交通，居住，就业，⽣活，环境，资源，医疗，教育。
2.为了解决⼈⼝增长过快带来的问题，⼈类必须控制⾃⼰，做到有计划的⽣育，使⼈⼝的增长与社会，经济的发展相适应，与环境资源相协调。
3.⼈⼝停⽌增长或负增长带来⼈⼝⽼龄化，劳动短缺，国防兵⼒不⾜。
四.不同的⼈种 1.不同⼈种产⽣的原因：在⼈类发展早期，⼈们长期⽣活在⼀个地⽅，受到环境的影响，⾝体逐渐形成了适应环境的特征。
2.根据⼈类体质⽅⾯的特征分为⽩种⼈，黄种⼈，⿊种⼈。
3.⼈种的分布：⿊⾊⼈种分布在⽓温较⾼的热带地区，⽩种⼈多分布在较为寒冷的地区，黄种⼈多分布在温带地区。
(名师整理)最新湘教版地理7年级上册第3章第1节《世界的人口》市优质课一等奖课件
给社会经济发展造成很大压力,使居民的 就业 、居住 、教育、医疗等 问题难以解决,还有一部分国家则长期处于贫困状态。
4.世界人口的增长应与 资源 、环境 相协调,与 社会经济 发展相适 应。我国大力推行 计划生育 政策,成为人口控制的成功典范。
自然增长率 =
出生人口数－死亡人口数 总人口数
= 出生率－死亡率
×100%
课本P50活动： 比较2008年不同收
入国家的自然增长率
现在一般来说： 经济发展水平高， 人口自然增长慢; 经济发展水平低， 人口自然增长快.
一二三
快乐预习感知
二、世界人口的分布 1.中、低纬度的 临海 地带往往形成人口稠密地区,如亚洲
出生率（%） 1.2 1.9 0.6 3.2
死亡率（%） 0.6 0.4 0.8 1.2
1．表中人口自然增长率最高的是（ D ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
2．表中的丙地区最可能位于（ A ）
A．欧洲 B．非洲 C．拉丁美洲 D．亚洲南部
3．表中各地，一年自然增长人口最多的是（ B ）
A．甲
B．乙
C．丙
分布 中低纬度沿海地区 规律
高纬度、赤道附近、干旱 地区、地势高的地区
原因
平原面积广阔，气候温 和湿润，农业发展历史 早，工业、交通、城市 发展迅速
自然条件非常恶劣 寒冷、湿热、干旱、高寒
人口密度 ＝ 某区域的人口数（人） 单位：人/千米² 该区域的面积（平方千米）
国家
陆地面积 2009年人口 人口密度 (万千米²) 数(亿人) （人/千米²）
初二地理人口与人种试题答案及解析
初二地理人口与人种试题答案及解析1.下列地区属于人口稀少区的是（）A．长江中下游平原B．珠江三角洲C．欧洲西部平原D．亚马孙平原【答案】D【解析】世界人口的地理分布很不均匀，有的地方稠密，有的地方稀疏．人口的分布状况与地理环境有着密切联系，中低纬度的临海地带往往形成人口的稠密地区，世界四大人口稀疏地带是：干旱的沙漠；寒冷的极地；空气稀薄的高山高原；原始的热带雨林；世界四大人口稠密地带是：亚洲的东部和南部；欧洲的西部；北美洲和南美洲的东部。
【考点】该题考查世界人口的分布特点。
2.下列各地区中，人口最稠密的是：A．青藏高原B．澳大利亚C．亚洲东部和南部D．亚马孙平原【答案】C【解析】世界人口的地理分布很不均匀，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口的分布状况与地理环境有着密切联系，中低纬度的临海地带往往形成人口的稠密地区，世界人口分布的四个稠密区是：亚洲的东部和南部，欧洲西部和南北美洲的东部。
【考点】该题考查世界人口的分布。
3.读漫画《过年回家》，完成下列各题。
【1】该漫画寓意我国目前存在的人口问题是A．人口基数大B．增长速度快C．老龄化现象严重D．人口与粮食矛盾突出【答案】C【解析】该漫画描述夫妻双方的父母都想让子女回自己家过年，反映出现在独生子女越来越来，人口出生率下降，老年人口增多，漫画反映的是我国人口老龄化问题。
【2】漫画所反映的问题可能产生的后果是①劳动力短缺②国防兵源不足③资源短缺④增加社会负担A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】C【解析】该漫画反映的是人口老龄化现象，可能产生的后果是劳动力短缺、国防兵源不足、社会养老负担增加。
【考点】该题考查人口老龄问题，及带来的后果。
4.小华到某地旅游，他发现这里的居民皮肤白晰，头发呈波浪状、色浅，鼻梁高，嘴唇薄。
小华旅游的地方最有可能是A．非洲南部B．亚洲东南部C．亚洲东部D．欧洲西部【答案】D【解析】非洲南部以黑种人为主，亚洲东部和东南部以黄种人为主，欧洲西部以白种人为主，“皮肤白晰，头发呈波浪状、色浅，鼻梁高，嘴唇薄”是对白种人的特征的描述。
2023学年地理七年级上册期末知识点复习综合讲练(商务星球版)(五) 世界的居民 章末测试(解析版)
（五）世界的居民章末测试一．选择题（共14小题）1．目前，全世界的人口总数为（）A．50多亿B．100多亿C．正好70亿D．70多亿【分析】目前全世界人口总数为70亿，中国是世界第一人口大国．根据美国人口普查局日前发布的最新数据，2025年世界人口将突破80亿，2050年将达到94亿．未来40年，亚洲人口数量可能再增加13亿，非洲的人口也可能增加一倍，达到21亿．【解答】解：目前全世界人口总数为70亿，中国是世界第一人口大国。
故选：D。
2．制约环境人口容量的主要因素是（）A．人口的精神生活需求B．人口的生活消费水平C．资源状况D．人口的智力及技术条件【分析】地球上的自然资源是有限的，人类在地球上的生存空间同样是有限的．世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题．【解答】解：人口容量是指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量，可见首要因素是资源状况。
故选：C。
3．保护世界文化遗产的意义是（）①有利于了解当地的风土民情②有利于了解当地的宗教习俗③有利于开展文化旅游④有利于开展历史和科学研究A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【分析】认识文化遗产对于人类文明的重要性，保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提．【解答】解：保护世界文化遗产，其主要意义是有利于了解当地的风土民情，有重要的科研价值，有利于传承民族的先进文化，有利于发展旅游业等。
故选：B。
4．世界人口稠密地带主要位于（）A．北半球内陆平原地区B．北半球中低纬度近海地带C．南半球内陆平原地区D．南半球中低纬度近海地带【分析】世界人口的地理分布很不均匀，有的地方稠密，有的地方稀疏．人口的分布状况与地理环境有着密切联系．中低纬度的临海平原地带往往形成人口的稠密地区．【解答】解：中低纬度的临海平原地带往往形成人口的稠密地区。
2024年人教七年级地理上册 第五章 第1节《人口与人种》课时2 课件
第五章 居民与文 化
第一节 人口与人种（课时2）
情境导入
1.学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点，并能简单 分析其成因。（区域认知+综合思维）
2.了解人口密度的含义,并能计算一个国家或地区的人口密度。 （地理实践力）
4.通过世界分布的学习,初步形成正确的人口观。（人地协调观） 5.说出三大人种的特点并能加以辨识。运用地图说出三大人种主 要分布地区。（人地协调观）
2.人口分布不均
找出人口稠密区并说明其分布有何特点
欧洲西部
北美洲东部 亚洲东部
亚洲南部
分布特点
中低纬度沿海平 原地区，自然条 件优越
2.人口分布不均
找出人口稀疏区并说明其分布有何特点
沙漠地区
沙漠地区 极端干旱
2.人口分布不均
找出人口稀疏区并说明其分布有何特点
雨林地区
雨林地区 过于湿热
2.人口分布不均
B．330人/平方千米
C．50人/平方千米
D．500人/平方千米
当堂检测
读图，完成下面2-3题。 2．图中①②③④四地人口密集的 共同原因包括（ A ） ①主要位于中低纬度 ②主要在沿海平原地区 ③主要位于内陆高原地区 ④主要位于中高纬度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．据材料推测，现阶段（ B ） A．印度劳动力不足 B．俄罗斯社会养老负担逐渐加重 C．印度就业压力小 D．俄罗斯出生率高于死亡率
某地总面积（KM2）
2.人口分布不均
世界人口的分布受多种因素的综合影响，自然因素是重要的影响因素。 对照世界人口分布图、世界地形图和世界气候类型分布图，分析世界人口 分布与地形、气候的关系，说明图中人口分布疏密的主要自然原因。
中图版八年级地理上册3.1《人种和人口》(第一课时)教案
《人种和人口》（第一课时）教案【教学目标】1.知识与技能（1）能说出世界三大人种的特点和分布地区；（2）掌握世界人口分布的地区规律和影响因素。
2.过程与方法通过阅读世界三大人种分布图和世界人口分布图，说出世界人种的分布特点和世界人口的分布特点，并简要分析影响世界人口分布的因素。
3.情感态度与价值观通过本课学习，使学生树立正确的种族平等的思想。
【教学重点】（1）世界三大人种的特点和分布；（2）世界人口的分布及影响因素。
【教学难点】读图掌握世界三大人种的分布和世界人口的分布。
【教学方法】读图析图、讨论探究、对比、多媒体辅助【课时安排】2课时（第1课时）【教学过程】一、情境导入展示美国的课堂情景：美国是一个移民国家。
图A是美国某小学上课时的场景，请仔细观察图中的几名学生，尽可能多地描述他们在相貌方面的不同之处（学生畅所欲言）提示：从肤色、头发、眼睛、鼻子、嘴唇等方面进行描述过渡：人类在长期进化过程中，为了适应不同的自然环境，逐渐形成了不同的体貌特征，从而形成了不同的人种。
二、新课学习（一）三大人种明确：人种之间最明显的差别是肤色。
按照肤色差异，可以将世界人口分为三大人种：黄色人种、白色人种、黑色人种。
小组探究活动1：学生分组探究：三大人种在肤色、眼睛、头发、鼻子和嘴唇形状等方面的差异明确：黄色人种：肤色呈黄色，眼睛为褐色或黑褐色，头发黑且直，鼻梁不高，嘴唇稍凸且厚度中等。
白色人种：肤色浅白，眼睛呈碧蓝色、褐色或浅灰色、浅褐色，头发多为金黄色或棕色，且为柔软的波浪状或直发，鼻梁高，鼻尖突出，嘴唇薄。
黑色人种：肤色黝黑，眼睛也是黑色，头发黑且多弯曲，鼻宽且鼻梁较矮，嘴唇厚并凸起。
小组探究活动2：学生分小组合作探究：世界三大人种的分布明确：1. 黄色人种主要分布在亚洲东部和东南部，美洲的原住居民也是黄色人种。
2.白色人种主要分布在欧洲、西亚、中亚、南亚以及北非。
随着殖民扩张，白色人种的分布扩展到美洲和大洋洲。
【新人教版】2019-2020七年级地理上册 第四章 第一节人口与人种同步练习(含解析)(新版)新人教版
人口与人种同步练习一、单选题（共12题；共24分）1.划分人种的依据是（）A. 生活习惯B. 语言文字 C. 外表体质 D. 宗教信仰【答案】C【考点】世界人种的分布【解析】【分析】划分人种的主要依据是肤色、眼色、毛发、头型、脸型等体质特征，世界三大人种即黄色人种、白色人种、黑色人种．故选：C．【点评】按照肤色差异，世界人口可以分为三大人种，即黄色人种、白色人种、黑色人种，其中白色人种是目前分布最广泛的人种，主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的西部和南部及非洲的北部，黄色人种主要分布在亚洲，非洲以黑色人种为主．2.阿拉伯人属于（）A. 黑色人种B. 白色人种 C. 混血人种 D. 黄色人种【答案】B【考点】世界人种的分布【解析】【分析】白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲的北部、亚洲的西部和南部及大洋洲；阿拉伯人分布于西亚和北非地区，故人种应为白色人种。
所以选择B选项。
【点评】人种是根据人类体质方面的特征所划分的人群，世界上的居民可分为黑色人种、黄色人种和白色人种。
平时学习生活中还可以关注一下混血人种的情况。
3.决定人口自然增长的因素主要是（）A. 出生率B. 死亡率 C. 出生率和死亡率 D. 出生人数和死亡人数【答案】C【考点】世界人口增长速度（人口自然增长率及其计算）【解析】【分析】决定人口自然增长的因素主要是出生率和死亡率，等于出生率减去死亡率。
【点评】本题关键是要理解人口自然增长率=出生率-死亡率。
本题还可以考查影响自然增长率的因素。
4.下列大洲中，人口数超过1亿的国家数目最多的是（）A. 北美洲B. 大洋洲 C. 欧洲 D. 亚洲【答案】D【考点】世界人口的分布（人口密度、分布特点及原因）【解析】【分析】人口数超过1亿的国家数目最多的是亚洲。
故选：D。
【点评】亚洲是世界人口最多的大洲，亚洲于2000年统计人口达到36.72亿，约占世界总人口的60%，有六个国家人口超过一亿，即中国、印度、印度尼西亚、日本、孟加拉国、巴基斯坦，东亚、南亚和东南亚人口分布稠密。
湘教版(2024)地理七年级上册4.1《世界的人口》课件
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世界人口的数量与增长 阅读下图，想一想还有什么因素会影响人口的增长速度？
人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说，经济发展水平高的国家，
人口的自然增长速度较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较快。因此，随
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世界的人口问题 总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 1.资源短缺：
粮食供应紧张
耕地面积减少
水资源短缺
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世界的人口问题
总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 2.环境污染和生态的破坏：
土地荒漠化
大气污染
返
回
水土流失
水污染
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世界的人口问题
总结：人口过多增长过快带来了哪些问题？ 3.社会问题：
选定当天出生的一个孩子作为世界“第
50 亿人”，后来又将每年的7月11日定
为“世界人口日”。20 世纪末，世界
总人口突破 60 亿人，一个世纪里世界
人口净增 40 多亿人，比过去几百万年
增长的总数还多几倍。2011 年 10 月
31 日，全球人口达到 70 亿人。2022
年 11 月 15 日，世界迎来第 80 亿个
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世界人口的分布
黄色人种：皮肤呈黄
白色人种：皮肤呈白
黑色人种：皮肤和
色或黄棕色，眼睛呈棕色， 色或浅棕色，眼色和发色 眼睛呈黑棕色，头发卷
头发又黑又直，脸型宽平， 都比较浅，头发呈波浪状， 曲，鼻形宽扁，嘴唇较
鼻梁中等高度，体毛中等， 鼻梁细高，嘴唇较薄，体 厚，下巴较低，体毛很
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自然环境对人种的形成和分布的影响
我们长期生活在热带地区，形成了一系列适应 热带地区自然环境的生理特征，黑色的皮肤可保护 其免受日光的灼伤，浓密的卷发可散热。
从介绍中 请你总结 出哪些自 然环境影 响着人种 的特征？
一般来说，太阳 辐射、气候、地形等 自然因素影响着人种 的特征。
人的肤色大致从赤道到 极地逐渐变浅，与太阳 辐射有关，头发和鼻子 的特点也与气候有 关……
三大人种外貌特征
主要 人种 皮 眼睛 肤
灰褐色）
体质特征 头发 鼻子 嘴 唇
高、直 短、平
面庞
颧骨高
白种人 白 浅（蓝绿或
薄
中等
厚
扁平
黑且卷曲
鼻翼宽
圆滑
三大人种不同的体貌特征 是由什么原因造成的？ 由于生存环境差异等原 因，形成了不同的人种。
三大人种的分布
世界第60亿位居 民在波黑时间1999年 10月12日凌晨零点零 2分降生在波黑。这 名男婴的特殊身份是 由联合国指定的。联 合国秘书长安南11日 专程前往医院看望母 子。男婴的母亲说： “我曾听到过其他人 谈论有关第60亿个人 的事情，没想到他就 是我的孩子。”世界 人口从10亿到20亿用 了整整100多年的时 间，而从50亿到60亿 只用了短短的12年。
（二）世界人口分布的总体特征
青藏高原地区 亚欧大陆的北部
人口稀少地区
北美大陆的北部 非洲北部
大洋洲的中西部
南美洲的亚马孙平原地区
（三）影响世界人口分布的因素
自然因素
什么地形和气候的地方人口分 布比较稠密？并请你举例说明。 一般来说，地势平坦和气候比 较温暖湿润的地方人口较多， 比如亚洲东部和南部的平原地 区，气候温暖湿润，人口较为 稠密。
印第安人
例外
（黄色人种）
因纽特人
例外
（黄色人种）
印度人
例外
（白色人种）
阿拉伯人
例外
（白色人种）
树立人种平等观念
各 抒
白色人种自认为是 “高等”的种族，而歧 视有色人种，你能不能 找出一两个例子来推翻 他们“以人种的身体外 部特征来评判人种的等 级”的谬论？
己 见
诺贝尔物理学奖金获得者杨振宁是 黄皮肤的中国人。
总结：影响世界人口分 布的因素与什么有关？ 主要取决于自然环境 （包括地形、气候等）， 但是也与当地的社会、经 济等条件有密切的关系。
永黑长巨 永眼成龙 远睛以脚 远黑后底 是头是下 龙发龙我 的黄的成 传皮传长 人肤人 . , .
,
王力宏《龙的传人》
黄色人种
白色人种
黑色人种
从他们的皮肤、眼睛、毛发、鼻子、嘴唇、 和面庞等方面，分别说出三大人种的体质 特征。
特点
又既 有有 小大 范范 围围 的的 散集 布中 。，
黄色人种 亚洲东部和东南部、北美洲北部、南美洲北部…… 白色人种 欧洲、北美洲中部、南美洲西南部、大洋洲的东部和 南部、亚洲西部和非洲的北部…… 黑色人种 非洲的中部和南部、大洋洲的西北部……
请同学们想一想，黑人的故乡在非洲南部， 南美洲、北美洲和大洋洲也分布着不少的黑 种人，这是什么原因呢?
非洲原本是黑人的故 乡。16世纪中期开始，随 着新航路的开辟，移居美 洲的欧洲殖民者为了大规 模开拓殖民地，在美洲推 行野蛮的奴隶制度，从非 洲中部西部用暴力把黑人 贩卖到美国，使他们成为 奴隶。
自然环境对人种的形成和分布的影响
我们白种人长期生活在寒冷地区，鼻子高而狭 窄，使冷空气经过预热后再进入气管和肺部，肤色 浅白，可使皮肤少受冻伤。
（一）人口密度
人口密度是单位面积 土地上居住的人口数，用 人/平方千米表示。
（一）人口密度
人口总数 人口密度= ───── 土地面积
（二）世界人口分布的总体特征
读图 思考
不均匀，有的地方人口稠密，有的地方人口稀少。
（二）世界人口分布的总体特征
人口稠密地区
亚洲的东部和南部
北美洲的东南部
欧洲的西部
（三）影响世界人口分布的因素
自然因素
什么地形和气候的地方人口分 布比较稀少？并请你举例说明。 高山地区、热带雨林地区、沙 漠地区、高寒地区人口较少， 如非洲北部的撒哈拉沙漠地区， 气候炎热干燥，人口密度较小。
（三）影响世界人口分布的因素
社会、经济因素
开发历史久远、经济发 达的地区，一般是人口稠密 的地区；而资源尚未开发、 经济欠发达的地区人口比较 稀少。
短跑名将刘易斯是来自非洲的黑人
正确的人种观：世界上所有的人 都是平等的，没有高低优劣之分， 都是世界大家庭的主人。