最新人教版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展教案
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一、新的生产和经营方式 史料 1 10 世纪中叶－ 13 世纪中叶的 300 年间，西欧各地一直在不断地开垦荒地， 从而构成了一场声势浩大、为时长久的大垦殖运动……这场垦殖运动的类型大体可分为 两种，一是对西欧内地那些尚未耕作的土地，如森林、沼泽、草地等进行垦辟，是为内 向性垦殖；二是对西欧周边地区的外向性拓殖，外向性垦殖往往又演化成西欧封建势力 的对外扩张。 教师： 11 世纪以后，欧洲农村发生了哪些新的变化？ 学生：各地纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩
政治权利的变 化
成为强化王权所需要的政治力量
中世纪后期的欧洲发生了新的变化，随着垦殖运动开展、庄园逐渐衰落和瓦解，租 地农场的建立，农村出现了雇佣关系。手工业由手工作坊向手工工场过渡，也出现了雇 佣关系；土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义 化，同时，农村、城市的社会结构也发生了变化，富裕农民和市民阶级成为新的生产方 式的代表，他们的出现，开始改变中世纪和欧洲社会的整体面貌，欧洲逐渐向资本主义 社会过渡。
大。 教师：新开垦的土地如何管理？ 学生：垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式进行耕种。这些新
开发的地区仿效自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 史料 2 14 世纪早期，西欧出现饥荒，接着是瘟疫，人口急剧减少，许多农民和庄
园主的财产至少部分处于闲置状态。这些变化的经济条件再次要求调整契约安排。留住 佃户的最有效的方法是降低租金减少奴化义务……劳动服务不可避免地被货币租金支付 所取代，土地被佃户和 ( 或 ) 接受工资的劳工所耕种，这些劳动力自由地寻找他们的工作。
规模
者的关系
效率
性质
手工
小 作坊
作坊主与学徒
低 帮工的关系
封建性
手工
大 工场
雇佣与被雇佣
高 的关系
资本主 义性质
教师：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本
主义化，开始改变中世纪和欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶级
教师：租地农场和手工工场的出现，改变了西欧社会的阶级结构，富裕农民和市民
教师：阅读上述史料并结合教材知识，说出西欧的封建庄园发生了什么变化？ 学生：劳役量减少并被货币地租所代替，佃户对领主的人身依附关系逐渐减弱，逐 渐成为自由劳动力。 教师：这些现象说明庄园在逐渐衰落和瓦解，在这一过程中，农民除了获得人身自 由，还获得了什么利益？ 学生：农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。 教师：面对着庄园的衰落，庄园领主为了维护自己的利益，也不得不做出一些调整， 具体是在哪些方面？ 学生：在一些地方，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起， 土地集中成为一种趋势。 14 世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地 租金生活，不再参与生产管理。 教师：富裕农民是如何建立租地农场的？租地农场有什么特点？ 学生：一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产 等方式将土地集中起来，建立租地农场。采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地 的农民耕种，并将产品推向市场。 教师：这一时期，手工业也不断发展，请介绍一下手工业发展的表现有哪些？ 学生：手工业者逐渐脱离农业，他们为了适应市场而生产。手工业者开办作坊，家 人、帮工和学徒一起生产，规模比较小。 13 世纪，分工细化，小型手工作坊得到发展。 教师：分散的手工工场和集中的手工工场是怎样形成的？ 学生： 13 世纪，为了缴纳封建赋税，农民在家里用自己的生产工具从事手工生产。 农村出现了分散的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具， 工人常常需要在同一个地点集中劳动，形成了集中的手工工场。
第 13 课 西欧经济和社会的发展 西欧经济和社会的发展
背景：庄园衰落和瓦解；垦殖运动
新的生产和
农业：出现租地农场
经营方式
表现 手工业：出现手工工场
影响：改变了社会的整体面貌
富裕农民和 富裕农民：成为农村中富有生气的阶级力量
市民阶级 市民阶级：手工业者、商人成为城市居民，取得了特殊的法律地位
教师：商人与工人之间的关系如何？ 学生：工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。 史料 3 如图。
教师：结合上述史料和所学知识，列表比较手工作坊和手工工场的不同点。
场地和
劳动者和所有
生产
生产
规模
者的关系
效率
性质
手工
作坊
手工
工场
学生：讨论回答。
ห้องสมุดไป่ตู้教师归纳：
场地和
劳动者和所有
生产
生产
阶级逐渐向资产阶级演变。请同学们阅读教材 P63 第 1 自然段，了解这一时期富裕农民
的具体状况。
学生：富裕农民以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，
成为农村中富有生气的阶级力量。
教师：这些现象说明，农村社会结构发生了重大变化；这一时期，城市社会结构也
发生了变化，其表现有哪些？
重点 租地农场和手工工场的出现，富裕农民和市民阶级的出现。 难点 近代早期西欧社会经济的重要变化。
中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，出现了新型的租地农场和手工工场，它们与 庄园经济有何区别？对欧洲以后的发展有什么影响？带着这些问题，今天让我们共同学 习第 13 课《西欧经济和社会的发展》 ，了解这一段历史吧。
第 13 课 西欧经济和社会的发展
从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
1．知道欧洲中世纪晚期在农村和手工业领域出现的新变化。 2．理解租地农场和手工工场的出现发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主 义化，开始逐渐瓦解着西欧的封建制度。 3．理解农村城市的社会阶级结构发生的变化，为欧洲向近代社会过渡奠定了基础。
学生：城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取
得了特殊的法律地位。
教师：商人的变化表现在哪些方面？请同学们阅读课本完成下表。
生产经营方式
的变化
社会地位的变
化
政治权利的变
化
学生：
生产经营方式 的变化
将大量的利润投资乡村，置办田产
社会地位的变
通过与贵族联姻或成为官员，抬高自
化
己的身份
政治权利的变 化
成为强化王权所需要的政治力量
中世纪后期的欧洲发生了新的变化，随着垦殖运动开展、庄园逐渐衰落和瓦解，租 地农场的建立，农村出现了雇佣关系。手工业由手工作坊向手工工场过渡，也出现了雇 佣关系；土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义 化，同时，农村、城市的社会结构也发生了变化，富裕农民和市民阶级成为新的生产方 式的代表，他们的出现，开始改变中世纪和欧洲社会的整体面貌，欧洲逐渐向资本主义 社会过渡。
大。 教师：新开垦的土地如何管理？ 学生：垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式进行耕种。这些新
开发的地区仿效自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 史料 2 14 世纪早期，西欧出现饥荒，接着是瘟疫，人口急剧减少，许多农民和庄
园主的财产至少部分处于闲置状态。这些变化的经济条件再次要求调整契约安排。留住 佃户的最有效的方法是降低租金减少奴化义务……劳动服务不可避免地被货币租金支付 所取代，土地被佃户和 ( 或 ) 接受工资的劳工所耕种，这些劳动力自由地寻找他们的工作。
规模
者的关系
效率
性质
手工
小 作坊
作坊主与学徒
低 帮工的关系
封建性
手工
大 工场
雇佣与被雇佣
高 的关系
资本主 义性质
教师：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本
主义化，开始改变中世纪和欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶级
教师：租地农场和手工工场的出现，改变了西欧社会的阶级结构，富裕农民和市民
教师：阅读上述史料并结合教材知识，说出西欧的封建庄园发生了什么变化？ 学生：劳役量减少并被货币地租所代替，佃户对领主的人身依附关系逐渐减弱，逐 渐成为自由劳动力。 教师：这些现象说明庄园在逐渐衰落和瓦解，在这一过程中，农民除了获得人身自 由，还获得了什么利益？ 学生：农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。 教师：面对着庄园的衰落，庄园领主为了维护自己的利益，也不得不做出一些调整， 具体是在哪些方面？ 学生：在一些地方，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起， 土地集中成为一种趋势。 14 世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地 租金生活，不再参与生产管理。 教师：富裕农民是如何建立租地农场的？租地农场有什么特点？ 学生：一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产 等方式将土地集中起来，建立租地农场。采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地 的农民耕种，并将产品推向市场。 教师：这一时期，手工业也不断发展，请介绍一下手工业发展的表现有哪些？ 学生：手工业者逐渐脱离农业，他们为了适应市场而生产。手工业者开办作坊，家 人、帮工和学徒一起生产，规模比较小。 13 世纪，分工细化，小型手工作坊得到发展。 教师：分散的手工工场和集中的手工工场是怎样形成的？ 学生： 13 世纪，为了缴纳封建赋税，农民在家里用自己的生产工具从事手工生产。 农村出现了分散的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具， 工人常常需要在同一个地点集中劳动，形成了集中的手工工场。
第 13 课 西欧经济和社会的发展 西欧经济和社会的发展
背景：庄园衰落和瓦解；垦殖运动
新的生产和
农业：出现租地农场
经营方式
表现 手工业：出现手工工场
影响：改变了社会的整体面貌
富裕农民和 富裕农民：成为农村中富有生气的阶级力量
市民阶级 市民阶级：手工业者、商人成为城市居民，取得了特殊的法律地位
教师：商人与工人之间的关系如何？ 学生：工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。 史料 3 如图。
教师：结合上述史料和所学知识，列表比较手工作坊和手工工场的不同点。
场地和
劳动者和所有
生产
生产
规模
者的关系
效率
性质
手工
作坊
手工
工场
学生：讨论回答。
ห้องสมุดไป่ตู้教师归纳：
场地和
劳动者和所有
生产
生产
阶级逐渐向资产阶级演变。请同学们阅读教材 P63 第 1 自然段，了解这一时期富裕农民
的具体状况。
学生：富裕农民以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，
成为农村中富有生气的阶级力量。
教师：这些现象说明，农村社会结构发生了重大变化；这一时期，城市社会结构也
发生了变化，其表现有哪些？
重点 租地农场和手工工场的出现，富裕农民和市民阶级的出现。 难点 近代早期西欧社会经济的重要变化。
中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，出现了新型的租地农场和手工工场，它们与 庄园经济有何区别？对欧洲以后的发展有什么影响？带着这些问题，今天让我们共同学 习第 13 课《西欧经济和社会的发展》 ，了解这一段历史吧。
第 13 课 西欧经济和社会的发展
从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
1．知道欧洲中世纪晚期在农村和手工业领域出现的新变化。 2．理解租地农场和手工工场的出现发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主 义化，开始逐渐瓦解着西欧的封建制度。 3．理解农村城市的社会阶级结构发生的变化，为欧洲向近代社会过渡奠定了基础。
学生：城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取
得了特殊的法律地位。
教师：商人的变化表现在哪些方面？请同学们阅读课本完成下表。
生产经营方式
的变化
社会地位的变
化
政治权利的变
化
学生：
生产经营方式 的变化
将大量的利润投资乡村，置办田产
社会地位的变
通过与贵族联姻或成为官员，抬高自
化
己的身份