民族宗教政策学习计划(同名107845)
民族宗教理论政策法规知识学习教育月活动实施方案
民族宗教理论政策法规知识学习教育月活动实施方案
一、活动主题
以“加强民族宗教理论政策法规知识学习教育，推进民族团结进步事业”为主题。
二、活动内容
1.开展宣传教育活动
借助报刊、广播、电视等媒体向广大干部群众宣传民族宗教理论政策法规知识，加强全社会的民族大团结意识和国家宗教政策意识，提高广大干部群众的宗教科学素质，营造良好的社会氛围。
2.组织宗教理论政策法规知识研究学习活动
引导广大干部群众深入学习宗教理论政策法规知识，丰富群众宗教知识储备，同时，针对当前宗教事务中容易出现的问题进行深入研究和探索，提高工作水平和能力。
组织开展一系列有针对性的学习活动，如专题报告、专题研讨、宗教法规知识竞赛等。
3.开展民族宗教文化交流活动
以文艺演出、比赛、融合文化活动等形式，引导广大干部群众加强民族文化交流，深入了解多元文化，促进各民族间的文化交流和融合，从而增强民族文化的自信心和价值认同。
4.开展宗教事务公开透明化建设
加强对各地宗教事务的管理监督，推进宗教事务公开透明化建设，加强对宗教机构和人员的管理，依法依规对违法违规宗教行为
进行处理，同时要尊重信教自由，加强与宗教界的沟通和联系，加强对宗教机构的政策引导，依法依规开展各项活动。
三、活动要求
1.严格按照计划和要求组织开展活动，落实责任和任务。
2.广泛宣传活动，提高活动的社会影响力。
3.积极组织各级干部和群众参加活动，引导广大干部群众深入学习理论知识，提高宗教工作能力。
4.活动执行中要遵守当地政策法规，尊重信教自由，加强与宗教界的沟通和联系。
5.活动结束后要进行总结，对取得的成果进行评估，制定下一步工作计划。
宗教政策法规学习计划
宗教政策法规学习计划一是在学习上下功夫，大力开展以“国法与教规”为主题的“宗教政策法规学习月”活动。
为推动宗教界深入学习践行社会主义核心价值观，今年6月份的“宗教政策法规学习月”期间，市民宗委组织编印了《宗教政策法规制度新编》，统一为全市847名宗教教职人员定购配发了《培育和践行社会主义核心价值观学习读本》和《十八届四中全会精神辅导读本》及专门的学习笔记，在坚持宗教团体、宗教活动场所民管会班子学习制度的基础上，组织在宗教活动场所成立由在家民管会班子成员、教职人员和场所常住人员组成的“学习月”学习小组，把社会主义核心价值观列入学习计划，并严格落实每周一次的学习小组学习制度和每半月一次的民管会学习制度、每月一次的宗教团体学习制度，引导更广大信教群众学习和践行社会主义核心价值观。
二是在宣传上下功夫，着力营造开展践行社会主义核心价值观活动的浓厚氛围。
积极推动在重点宗教活动场所的醒目位置制作了24字核心价值观的固定标语，在重要地段和宗教场所的主要位置悬挂了由各县区宣传部门统一印制的招贴画和全国性宗教团体和省级宗教统一印制配发的宗教界开展培育践行社会主义核心价值观的《倡议书》。
在各宗教重大节日组织开展宗教政策法规和核心价值观的宣传咨询活动，为开展培育和践行社会主义核心价值观活动营造了浓厚的舆论氛围。
三是在加强培训上下功夫，大力推动培育践行核心价值观进团体、进寺观教堂、进信教群众的工作。
今年以来，市民宗委专门申请市社会主义学院在培训菜单里准备了《弘扬儒释道传统文化，培育和践行社会主义核心价值观》的教学专题，选派资深专家在先后举办了全市基督教教牧人员培训班、藏传佛教教职人员培训班、汉传佛教教职人员培训班和即将举行的伊斯兰教教职人员培训班上进行了重点宣讲。
各县区和各县级宗教团体举办的宗教界人士教职人员培训班，都将《弘扬中华传统文化培育和践行社会主义核心价值观》作为重点培训内容，推动社会主义核心观进宗教团体、进寺观教堂、进信教群众头脑。
民族宗教学习计划
民族宗教学习计划一、学习目的1、了解不同民族宗教的起源、发展和特点，增进对多元宗教文化的认识；2、探讨宗教信仰对不同民族文化、社会和生活的影响，促进文化交流和融合；3、提高对宗教多元化的包容性和理解力，消除对他者宗教的偏见和误解；4、培养对民族宗教的学术研究兴趣和能力，为跨学科研究和教育实践提供支持。
二、学习内容1、宗教概念：了解宗教的基本概念、分类、功能和重要性，探讨不同学者对宗教的定义和解释；2、宗教历史：研究不同民族宗教的起源、发展历程和特点，分析宗教变迁对民族文化和社会的影响；3、宗教文化：探讨宗教信仰对文学、艺术、建筑等民族文化产业的影响和贡献，探讨宗教符号在文化传承和创新中的作用；4、宗教与社会：分析宗教在不同社会中的地位、功能和影响力，探究宗教对社会秩序、道德伦理和社会变迁的作用；5、跨学科研究：结合哲学、历史、人类学、社会学等相关学科，探讨宗教在跨学科研究中的理论框架和方法。
三、学习方法1、阅读文献：深入阅读国内外学者关于民族宗教的经典著作和最新研究成果，扩展对宗教学研究的视野；2、田野调研：通过走访宗教寺庙、神社、教堂等现场调研、观察和访谈，了解宗教实践与信仰的生活化表达；3、论文讨论：组织学习小组进行论文讨论和交流，分享研究成果、讨论研究方法和成果；4、写作论文：通过撰写学术论文、综述、研究报告等形式，总结研究成果、提出新的观点和见解。
四、学习资源1、图书资料：收集相关的图书、期刊和学术论文，建立专门的宗教学习资料库；2、互联网资源：利用网络资源，搜索国内外的宗教研究机构、学术期刊、论坛等学术信息；3、实地考察：组织学习小组进行实地考察和交流，拓展学术视野和研究边界；4、专家指导：邀请国内外知名的宗教学专家、学者来校进行学术讲座和研讨。
五、学习评估1、学术交流：定期组织学术交流活动，进行学术报告、研讨和评议，评价学生的学术表现和研究成果；2、学术成果：鼓励学生进行学术论文发表和参加国内外宗教学术会议，提高学生的学术水平和国际影响力；3、学习反馈：定期组织学生进行学习反馈和评价，改进学习计划和教学方法，促进学术研究的深入发展。
宗教政策法规学习月活动计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除宗教政策法规学习月活动计划篇一：开展宗教政策法规学习月活动工作总结开展宗教政策法规学习月活动工作总结根据市宗教局《关于在全市宗教系统开展“宗教政策法规学习月”活动的通知》要求，结合我县“六五”普法规划，扎实开展了“宗教政策法规学习月”活动各个阶段的工作任务。
现将活动开展情况总结如下：一、加强组织领导，确保学习月活动顺利开展为确保宗教政策法规学习月活动的顺利开展，我县高度重视，对活动进行早启动、早部署，把开展学习月活动作为上半年重点工作来抓。
成立了由主要领导任组长，分管领导任副组长，局机关有关干部、各宗教团体负责人为成员的学习月活动领导小组，并下设办公室，对全县学习月活动各项工作开展情况进行全面指导和督查。
在认真开展调查研究的基础上，结合我县宗教工作实际，研究制定并印发了《全县宗教系统开展“宗教政策法规学习月”活动实施方案》，明确了学习月活动指导思想和主要目标，确定活动内容和活动安排，提出具体要求，进行统一部署。
二、强化学习宣传，推动学习月活动有效开展我县始终把党的宗教政策宣传教育作为一项重要工作来抓，坚持以宣传宗教政策法规、普及基本常识、共建和谐瓜州为主题，广泛开展宗教政策法规宣传教育活动。
结合普法、宗教法规“六进”等活动，狠抓了宗教政策法规的宣传教育，推动了宗教政策法规“学习月”活动的有效开展。
3月初由县委统战部、民宗局联合举办了以党的宗教政策法规、《甘肃省宗教事务条例》、《宗教活动场所财务监督管理办法（试行）》、《清真寺民主管理办法》、《教职人员资格认定办法》、《宗教活动场所主要教职人员聘任办法》及宗教活动场所改、扩建审批程序为主要内容的业务知识培训班，全县各乡镇分管领导、民宗专干，各协会、宗教场所负责人，各教派教职人员130多人参加了培训。
6月4日在渊泉广场举行了由县上四大班子分管领导及县直有关部门负责人、社区干部职工、部分宗教活动场所负责人以及少数民族群众代表、学生参加的“学习月”活动启动仪式，启动仪式结束后，宗教局会同相关部门，深入各民族乡和有关乡镇举办了培训班，印制《甘肃省宗教事务条例》宣传挂页份张贴到各宗教活动场所。
民族政策法规学习教育活动计划
民族政策法规学习教育活动计划第一部分：活动目的及背景1. 活动目的本活动旨在深入学习国家民族政策法规，增强全体成员对民族政策法规的认识和理解，提高民族团结意识和民族宗教工作能力，增进不同民族之间的交流与合作，促进民族的共同发展。
2. 活动背景中国是一个多民族国家，民族之间的交往交融，是中国特色社会主义的重要内容。
因此，加强对民族政策法规的学习教育，对于维护国家统一、民族团结、推动各族群众共同繁荣发展具有重要意义。
第二部分：活动内容1. 学习国家民族政策法规通过组织专题讲座、讨论交流等形式，深入学习国家民族政策法规，包括《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国宗教事务条例》等相关法规，了解民族政策的性质、基本原则和实施方式，提高对民族政策法规的认识和理解。
2. 增强民族团结意识开展多种形式的文化交流活动，如学习民族歌舞、民族传统手工艺制作等，增进各民族之间的了解与友谊，促进团结和谐共生。
3. 提高宗教工作能力加强宗教法规的学习和宗教工作的理论研讨，提高宗教工作人员的服务意识和工作水平，保障宗教信仰自由，维护宗教和谐稳定。
第三部分：活动计划1. 活动时间本次学习教育活动将持续一个月，包括每周一次的专题讲座和讨论交流，以及每周末的文化交流活动。
2. 活动安排（1）周一：专题讲座每周一晚上，邀请相关专家教授给全体成员讲解国家民族政策法规的相关知识，包括《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国宗教事务条例》等，让大家深入了解民族政策法规的基本内容和精神。
（2）周末：文化交流活动每周六或周日下午，组织各类文化交流活动，如学习民族歌舞、学习民族传统手工艺制作等，让大家了解和学习不同民族的文化传统，增进相互了解和友谊。
（3）每日：讨论交流每日晚上，安排一定时间，开展讨论交流活动，大家可以就学习的知识和文化交流活动展开讨论，分享自己的心得和体会，促进学习氛围和学习效果。
第四部分：活动评估1. 参与成员参与度评估通过统计各项活动的参与人数和参与率，评估活动的受欢迎程度和参与度，及时调整活动内容和形式，提高活动的吸引力和参与度。
宗教政策法规学习月活动方案
宗教政策法规学习月活动方案一、活动主题：宗教政策法规学习月二、活动目的：1、深入学习宗教政策法规，增强法规意识，保障宗教自由，维护社会稳定。
2、强化宗教知识普及，提高群众的宗教素养，促进宗教和谐发展。
三、活动内容：1、开展宣传教育活动。
利用宣传栏、宣传单、图片展等形式，展示宗教政策法规、中外宗教历史文化、宗教理论知识等内容，引导群众正确理解和认识宗教，并加强宗教教育。
2、组织宗教法制知识竞赛。
通过举办宗教法制知识竞赛，推动学习活动向纵深发展，提高参与者对宗教法制知识的掌握程度，同时也增强对宗教多元化的理解和认识。
3、开展宗教政策法规宣讲。
组织专业人员，深入群众中宣传宗教政策法规，讲解典型案例，回答群众关心的问题，提高宗教意识和文明素质。
4、推选优秀宗教道德楷模。
通过推选优秀宗教道德楷模，宣传先进事迹和典型经验，推动党员干部和群众在宗教上做出正确的引导和示范，增强群众对宗教和谐发展的认同感和责任感。
5、组织参观学习。
安排参观宗教场所或设施，深入了解宗教文化、历史地位，从实践中学习、领悟宗教教义及其独特的文化内涵。
四、活动安排：1、确定宗教政策法规学习月宣传主题，制定宣传海报、折页等宣传材料，宣传月推广。
2、组织宣传教育活动，设立宣传栏或专题展区，展示宗教政策法规、宗教文化、中外宗教历史文化、宗教理论知识及成功案例等。
3、选定宗教政策法规知识竞赛，邀请专家学者及有关人员，作为评委，进行奖惩，促动宗教政策法规的全面贯彻。
4、开展宗教政策法规宣讲，邀请宗教组织及律师、法官等专业人士前来，就相关的法律政策进行深入解析和讲解，同时还应邀请知名专家就热点问题解答群众的疑问。
5、组织宗教道德楷模的选举活动，推荐优秀的宗教道德教育师父、学生、信徒代表及其他来自不同行业的模范人物，通过传统媒体，以及新型文化方式，全方位展示他们在宗教德行、道德观念等方面的先进事迹。
6、组织参观学习，采取参观、讲解、点评等方式，组织群众去参观一些主流宗教场所，拓展和深化对宗教文化的认识与理解，让更多的群众了解宗教文化的多样性，并向大众传递正能量的信息。
宗教政策学习计划
宗教政策学习计划一、学习目的宗教政策学习是为了深入了解国家对宗教领域的管理和政策，提高会议宗教政策的学术和专业水平，更好地为国家宗教事务管理工作服务。
二、学习内容1.宗教政策理论宗教政策的基本原则、基本方针、基本政策宗教政策的法律法规、政策文件和宗教政策的总体部署和要求宗教政策的适应性、前瞻性、灵活性和可操作性宗教政策与时俱进、思想灵活的宗教政策理论宗教政策学科的基本理论、方法和研究内容2.宗教政策的实践与案例国内外宗教政策实践案例研究国内外宗教政策的实践与探索国内外宗教政策的评判和完善3.宗教政策的实际运用和检验国家宗教政策的实际运用和检验国家宗教政策的执行、管理和监督国家宗教政策的效果评价、问题诊断和改进建议4.宗教政策的比较研究国外宗教政策形成的历史、现实与未来国外宗教政策与中国宗教政策的比较研究国外宗教政策与国际宗教关系的比较研究5.宗教政策的理论创新和基础研究中国宗教政策在世界宗教政策理论的地位和作用中国宗教政策理论的创新与发展中国宗教政策研究的前沿问题与趋势三、学习方法：1.阅读相关宗教政策的理论著作，深入理解宗教政策的基本原则和理论前沿，明确宗教政策评判的基本标准与方法2.通过案例分析和调研，了解国内外宗教政策实践的经验教训，增强对宗教政策预测、评价及完善的能力3.与国内外宗教政策专家学者深入交流，汲取国内外宗教政策的宝贵经验，提高国家宗教政策评判与建议的专业能力4.结合实际工作，了解国家宗教政策的实际运用效果，提高国家宗教政策的执行、管理与监督的全面能力5.组织专题研讨会，搭建学术交流平台，培养国家宗教政策分析与应对国际宗教问题的综合能力。
四、学习任务：1.结合宗教政策理论研究，深入理解和掌握中国宗教政策的关键原则与理论形成的历史背景、当代价值以及未来方向2.开展国内外宗教政策的比较研究，深刻理解中国宗教政策形成的历史和文化背景、国内外宗教政策的异同以及中国与国际宗教政策的交流合作3.深入分析国家宗教政策的实际运用与检验，全面评价国家宗教政策的执行、管理、监督情况，提出完善国家宗教政策的建议4.组织专题调研和研讨会，研究并解决中国宗教政策研究的前沿问题和关键领域，提出中国宗教政策的理论创新和完善方案。
2024年民族宗教工作计划
2024年民族宗教工作计划
1. 民族团结，鼓励各民族之间的交流与融合，促进民族团结，加强民族团结教育，推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
2. 民族地区发展，加大对少数民族地区的扶持力度，加强对少数民族地区的基础设施建设、经济发展、文化保护等方面的支持。
3. 宗教和谐，加强宗教领域的管理，保障宗教信仰自由，促进各宗教之间的和谐共处，维护宗教事务的正常秩序。
4. 宗教文化传承，加强对宗教文化的保护和传承，鼓励开展宗教文化交流活动，推动宗教文化的研究和传播。
5. 民族宗教工作队伍建设，加强对民族宗教工作人员的培训和管理，提高他们的专业水平和服务能力，确保民族宗教工作的顺利开展。
此外，该计划可能还会包括一些具体的政策措施和资金安排，以支持上述各项工作的实施。
总的来说，2024年民族宗教工作计划将致力于促进民族团结、加强民族地区发展、维护宗教和谐、推动
宗教文化传承和加强民族宗教工作队伍建设，以实现国家对民族和宗教事务的良好管理和发展。
民族政策法律法规学习计划
民族政策法律法规学习计划一、学习目的和意义民族政策法律法规学习计划是针对民族政策和相关法律法规内容的学习安排。
民族政策是国家为保护少数民族合法权益和促进民族和睦共处而制定的一系列政策措施。
了解和掌握民族政策法律法规，对于推动民族团结、促进经济发展、维护国家安全和社会稳定具有重要意义。
通过学习民族政策法律法规，可以更好地增进对民族政策的理解和认识，建立正确的民族观念，规范自身的行为和言论，增强对少数民族的尊重和理解。
同时，也有利于提高对民族团结和社会稳定的维护能力，促进国家和民族的共同发展。
二、学习内容和安排1. 学习内容（1）民族政策概述：包括民族政策的基本原则、内容和重点领域等。
（2）相关法律法规：主要包括《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国民族区域自治实施条例》、《中华人民共和国民族团结进步条例》等相关法律法规。
（3）典型案例：通过案例学习，深入了解民族政策法律法规在实际工作中的贯彻落实情况，加深对相关法律法规的理解和把握。
2. 学习安排（1）预习阶段：通过阅读相关书籍、资料，了解民族政策的概述和相关法律法规的基本内容。
（2）深入学习阶段：参加少数民族政策与法律法规的专题培训班或研讨会，深入研究和学习相关内容。
（3）案例分析阶段：结合实际工作，结合案例进行分析和总结，掌握民族政策和法律法规的贯彻执行情况。
三、学习方法和手段1.理论学习方法（1）系统化学习：通过系统化的学习，了解民族政策的基本原则和相关法律法规的内容。
（2）对比分析：通过对比不同民族政策和法律法规的异同点，深入理解其特点和实质。
（3）逻辑思维：运用逻辑推理等方法，理清法律文本的条理和内涵，把握其要义和精神。
2.实践学习方法（1）参与实际工作：通过参与相关实践工作或项目，贯彻和落实民族政策法律法规，深化对其理论和实务的理解。
（2）经验交流：与其他相关工作人员进行交流与合作，互相学习，丰富自己的实践经验。
民族宗教政策学习教育活动实施方案
宗教法规政策培训教育活动实施方案切木尔切克镇牧业寄宿制学校2013.12.3宗教法规政策培训教育活动实施方案为普及宗教知识和政策法规，推动宗教知识和政策法规宣传教育工作深入我校，切实增强各族干部明辨是非的能力，现结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想全面贯彻落实党的宗教政策，进一步提高干部的政策法规水平和能力，切实增强教职工的遵纪守法意识、民族团结意识和良好的道德意识，增强识别和抵御违法活动的能力，树立讲科学、树新风的道德情操，努力构建平安、和谐和健康发展的育人环境。
二、组织机构成立我校宗教理论政策知识学习领导小组：组长：托力恒（党支部书记）副组长：叶尔兰（校长）成员：孙亚提汗（办公室主任）巴拉提（工会主席）波拉提别克（后勤校长）阿依古丽（德育主任）马军（团支部书记）沙力肯（学生会主席）米娜（妇联主任）以及各班班主任三、主要内容结合开展“宗教知识和政策法规，推动宗教知识和政策法规宣传教育”活动，利用一个月时间，集中开展以党的宗教理论、宗教政策、宗教法律法规和宗教基本知识为主的四项基本教育。
按照阿勒泰市教育系统宗教法规政策培训教育活动的要求，有针对性地开展民族宗教知识和政策法规教育。
主要内容为：紧紧围绕“反暴力、讲法制、讲秩序”主题，着力宣传马克思主义宗教观、党和国家宗教政策以及新疆宗教演变史，强调宗教活动不得进校园，师生不得信教，讲明非法宗教活动、宗教极端活动的危害性，强调各族师生必须自觉抵御宗教极端思想渗透、通过讲解《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》及相关的法律法规。
四、方法途径理论培训。
制定详细的活动方案、学习计划并组织实施。
学习计划包括学习内容、学习方式、学习时间。
五、活动要求1、目标要明确。
以保护合法、制止非法、抵御渗透、预防犯罪的要旨，进一步提高广大师生抵御和防范宗教势力渗透的能力，以学习宗教方面有关法律法规和宗教基本理论政策为主，全面了解掌握党和国家的宗教工作基本方针和政策，学习国务院《宗教事务条例》等宗教事务方面的规章和规范性文件，学习自治区有关宗教方面的条例、办法、暂行规定等。
宗教政策法规学习计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除宗教政策法规学习计划篇一：20XX年民族宗教政策学习计划苜蓿台社区“民族宗教政策”学习教育计划为深入贯彻党的民族宗教政策学习教育活动的精神，切实加强本社区宗教政策法规的落实和宣传教育，在意识形态领域深入开展打击民族分裂主义和非法宗教活动工作力度，使民族宗教活动健康有序的开展，结合本社区实际，特制定此计划。
一、指导思想坚持关于维护新疆稳定，严厉打击民族分裂和非法宗教活动的一系列政策为指导，以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”教育、“四个认同”教育为重点，深入开展爱国主义、社会主义和民族团结教育，使民族宗教政策法规深度人心，用社会主义精神文明建设占领社区思想文化阵地。
牢固树立正确的思想认识，进一步增强明辨是非的能力，筑牢反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础。
二、组织领导为加强对此次学习教育活动的组织领导，社区成立了民族宗教政策学习教育活动领导小组：组长：党合别克（社区书记）副组长：塞力克（社区党支部宣传委员）梁惟翔（社区党支部组织委员）田玉宝（社区警务室民警）成员：社区工作人员社区文教服务站主要负责组织开展学习教育活动日常工作。
三、学习原则坚持以正面教育和自我教育为主，但要使每个人都受教育，提高认识，坚持以民族宗教政策、法律法规教育为主，使各族社区成员对“三股势力”、非法宗教活动的反动本质有清醒认识、使各民族成员在反分裂、反非法宗教活动的斗争中始终做到思想统一、立场坚定、旗帜鲜明、达到提高认识、明辨是非的目的。
四、学习内容1、《党的民族宗教政策法律法规》2、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》3、《新疆“三史”的宣传内容》4、《学习三个离不开的重要思想》5、《马克思“五观”和“四个认同”教育读本》6、《学习各民族人士的先进事迹》五、步骤与方法1、学习教育活动总体时间分阶段进行，制定学习计划，对学习教育活动进行安排部署。
2、对上述所学内容每人要认真写笔记，学习后要有心得。
民族宗教工作学习计划
民族宗教工作学习计划一、学习目标通过本次学习，我将达成以下目标：1. 深入理解我国民族宗教工作的重要性和紧迫性，提高对宗教问题的认识和分析能力。
2. 掌握我国宗教政策法规，了解当前宗教界面临的问题和挑战，提高对宗教问题的处理能力。
3. 深入研究我国少数民族的宗教文化，了解其历史沿革和特点，为加强民族团结做好宗教工作提供理论支撑。
二、学习内容1. 学习宗教政策法规通过阅读相关文件、参加专题讲座等方式，学习我国宗教政策法规，包括《宗教事务条例》、《国家宗教事务局工作规定》等，深入理解我国宗教政策的基本原则和相关规定。
了解宗教事务管理体制改革的背景、目标和重点任务，掌握宗教领域的最新政策动向。
2. 研究宗教问题结合案例分析、学术研究等方式，研究当前宗教领域面临的问题和挑战，包括宗教极端主义、宗教与民族团结、宗教与社会稳定等方面的问题，深入分析宗教问题的本质、原因和解决途径，提高对宗教问题的认识和分析能力。
3. 学习宗教文化通过阅读专业书籍、参加实地考察等方式，学习我国各民族的宗教文化，了解其历史沿革、宗教信仰、宗教仪式等方面的特点，深入研究少数民族的宗教文化与民族精神、文化传统等方面的关系，为加强民族团结做好宗教工作提供理论支撑。
三、学习方法1. 多渠道学习通过阅读书籍、参加培训班、听取专家讲座、参加研讨会等多种途径开展学习，使学习内容得以多方位、全面的获取和了解。
2. 实践结合在学习过程中，结合实际工作实践，通过与基层宗教工作者交流、走访宗教场所、参与宗教活动等方式，加强对宗教实际问题的观察和思考，提高对宗教工作的实践能力。
3. 团队合作与同事、同行开展学习讨论，交流学习心得和体会，通过相互学习和交流，共同提高对宗教问题的认识和处理能力。
四、学习计划1. 第一阶段（1个月）学习宗教政策法规，包括《宗教事务条例》、《国家宗教事务局工作规定》等，深入理解我国宗教政策的基本原则和相关规定。
2. 第二阶段（2个月）研究宗教问题，通过案例分析、学术研究等方式，深入分析宗教问题的本质、原因和解决途径，提高对宗教问题的认识和分析能力。
民族宗教工作计划
民族宗教工作计划请根据自己的实际情况对本文进行修改：一、工作背景随着我国社会经济的快速发展，民族宗教问题日益凸显，做好民族宗教工作，对于维护社会稳定、促进各民族和睦相处具有重要意义。
作为负责民族宗教工作的角色，我深知肩负的责任和使命，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 深入学习和贯彻党的民族宗教政策，提高自身业务素质，为民族宗教工作提供有力保障。
2. 加强对民族宗教事务的管理，维护民族宗教界的合法权益，促进民族团结和谐。
3. 深入开展民族宗教政策法规宣传教育，提高广大信教群众的法律意识。
4. 积极预防和妥善处理民族宗教领域的矛盾和问题，确保社会稳定。
三、具体工作措施1. 加强学习，提高自身业务能力（1）认真学习党的民族宗教政策、法律法规，确保准确理解和把握政策精神。
（2）参加各类民族宗教业务培训，提高业务素质和工作能力。
（3）加强与上级部门、其他地区民族宗教工作者的沟通交流，借鉴先进经验和做法。
2. 加强民族宗教事务管理（1）加强对宗教团体的指导，规范宗教活动，确保宗教活动在法律法规允许的范围内进行。
（2）加强对宗教场所的管理，确保宗教场所的安全、卫生和秩序。
（3）加强对民族宗教界人士的服务，及时了解他们的需求，帮助他们解决实际困难。
3. 深入开展民族宗教政策法规宣传教育（1）组织开展民族宗教政策法规培训班，提高民族宗教界人士和信教群众的法律意识。
（2）利用宣传栏、宣传册、网络等多种形式，广泛宣传民族宗教政策法规。
（3）结合民族宗教节日，组织开展民族团结进步宣传教育活动。
4. 积极预防和妥善处理民族宗教领域的矛盾和问题（1）建立健全民族宗教领域矛盾排查预警机制，及时发现和化解矛盾。
（2）加强与公安、司法等部门的协作，共同维护民族宗教领域的稳定。
（3）及时妥善处理民族宗教领域的信访事项，维护信教群众的合法权益。
四、工作进度安排1. 第一季度：开展民族宗教政策法规学习，提高自身业务能力。
2. 第二季度：加强对民族宗教事务的管理，规范宗教活动。
民族宗教政策培训计划
民族宗教政策培训计划一、培训目标1. 加强对民族宗教政策的理解，提高对民族宗教工作的认识；2. 增进对少数民族宗教信仰和习俗的了解，促进宗教与社会主义社会相适应；3. 增加民族宗教政策宣传力度，促进民族团结和社会稳定。
二、培训内容1. 民族宗教政策发展历程2. 少数民族宗教信仰现状3. 民族宗教政策法规解读4. 政府相关政策和措施5. 民族宗教政策宣传和教育工作6. 民族宗教事务管理体制和运行机制7. 宗教活动场所管理和宗教人员教育培养工作三、培训方式1. 专题讲座2. 经验交流3. 观摩学习四、培训对象和对象1. 中级以上干部2. 基层宗教工作者3. 宗教界代表五、培训计划1. 阶段一：民族宗教政策发展历程时间：1天内容：从新中国成立初期到改革开放以来的民族宗教政策发展历程，以及相关政策和法规的出台和实施情况。
2. 阶段二：少数民族宗教信仰现状时间：1天内容：介绍我国各民族宗教信仰的历史、传统和现状，分析少数民族宗教信仰对社会和经济的影响。
3. 阶段三：民族宗教政策法规解读时间：2天内容：逐条逐款解读《宗教事务条例》、《宗教事务条例实施办法》等相关法规，讲解宗教活动的范围、自由度和管理措施等。
4. 阶段四：政府相关政策和措施时间：1天内容：介绍政府对宗教事务的管理和支持政策，包括宗教场所建设、宗教人员待遇和宗教活动公共经费支持等。
5. 阶段五：民族宗教政策宣传和教育工作时间：1天内容：讲解如何加大对民族宗教政策的宣传力度，提高民众对民族宗教政策的了解和支持。
6. 阶段六：民族宗教事务管理体制和运行机制时间：1天内容：介绍我国的宗教事务管理体制和运行机制，包括政府宗教部门的职责和运作模式等。
7. 阶段七：宗教活动场所管理和宗教人员教育培养工作时间：2天内容：介绍宗教活动场所的管理标准和宗教人员的教育培养工作，包括宗教领袖的选拔和培养等。
六、培训效果评估1. 培训结束后，对参训人员进行问卷调查，了解培训效果；2. 培训后进一步跟踪和辅导，及时纠正和改进培训中存在的问题；3. 鼓励参训人员在工作中运用所学知识和技能，及时总结和分享培训成果。
民族宗教工作计划2024年
民族宗教工作计划2024年随着社会的发展和进步，民族宗教工作在我国的重要性日益凸显。
为了更好地推动民族宗教事业的发展，我国政府制定了2024年的民族宗教工作计划，旨在加强对民族宗教事务的管理和服务，促进民族团结和宗教和谐，保障宗教信仰自由，促进宗教与社会主义社会相适应。
一、加强对民族宗教政策法规的宣传和解读。
2024年，将加强对民族宗教政策法规的宣传和解读工作，通过各种形式的宣传活动，向广大信教群众普及国家的宗教政策法规，增强信教群众的法律意识和宗教自觉，引导他们依法行事、自觉维护国家宗教政策法规的尊严和权威。
二、加强对宗教活动场所的管理和服务。
2024年，将加强对宗教活动场所的管理和服务，通过改善宗教活动场所的基础设施和服务设施，提高宗教活动场所的管理水平和服务质量，为广大信教群众提供更加便捷、舒适、安全的宗教活动场所，满足他们的宗教需求。
三、加强对宗教人才队伍的培养和建设。
2024年，将加强对宗教人才队伍的培养和建设，通过加强对宗教专业人才的培养和引进，提高宗教专业人才的素质和水平，为宗教事业的发展提供人才支持和智力支持。
四、加强对宗教文化遗产的保护和传承。
2024年，将加强对宗教文化遗产的保护和传承，通过加强对宗教文化遗产的调查和保护工作，加强对宗教文化遗产的传承和利用工作，保护和传承好我国丰富多彩的宗教文化遗产，为丰富和发展我国的宗教文化事业做出贡献。
五、加强对宗教团体的管理和服务。
2024年，将加强对宗教团体的管理和服务，通过加强对宗教团体的组织建设和管理工作，提高宗教团体的管理水平和服务质量，为广大信教群众提供更加便捷、舒适、安全的宗教服务，满足他们的宗教需求。
六、加强对宗教活动的监督和管理。
2024年，将加强对宗教活动的监督和管理，通过加强对宗教活动的监督和管理工作，维护宗教活动的正常秩序，保障广大信教群众的宗教信仰自由，促进宗教与社会主义社会相适应。
七、加强对民族宗教工作的组织领导和协调服务。
2015年民族宗教政策学习计划
学校2015年“民族宗教条例”学习教育计划为深入贯彻党的民族宗教政策学习教育活动的精神，切实加强本学校宗教政策法规的落实和宣传教育，在意识形态领域深入开展打击民族分裂主义和非法宗教活动工作力度，使民族宗教活动健康有序的开展，结合本学校实际，特制定此计划。
一、指导思想坚持关于维护新疆稳定，严厉打击民族分裂和非法宗教活动的一系列政策为指导，以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”教育、“四个认同”教育为重点，深入开展爱国主义、社会主义和民族团结教育，使民族宗教政策法规深度人心，用社会主义精神文明建设占领学校思想文化阵地。
牢固树立正确的思想认识，进一步增强明辨是非的能力，筑牢反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础。
二、组织领导为加强对此次学习教育活动的组织领导，学校成立了民族宗教政策学习教育活动领导小组：组长：……………（学校书记）副组长：……….（学校校长）…………（学校教务主任）…………（学校教务主任）成员：各班班主任各班主任主要负责组织开展学习教育活动日常工作。
三、学习原则坚持以正面教育和自我教育为主，但要使每个人都受教育，提高认识，坚持以民族宗教政策、法律法规教育为主，使各族学生对“三股势力”、非法宗教活动的反动本质有清醒认识、使各民族成员在反分裂、反非法宗教活动的斗争中始终做到思想统一、立场坚定、旗帜鲜明、达到提高认识、明辨是非的目的。
四、学习内容1、《党的民族宗教政策法律法规》2、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》3、《新疆“三史”的宣传内容》4、《学习三个离不开的重要思想》5、《马克思“五观”和“四个认同”教育读本》6、《学习各民族人士的先进事迹》五、步骤与方法学习教育活动总体时间分阶段进行，制定学习计划，对学习教育活动进行安排部署。
（1）主题班会或队会时间学习“民族宗教事务条例”。
（2）国旗下演讲，黑板报，手抄报等形式宣讲“民族宗教事务条例”。
（3）对上述所学内容4-5-6年级学生认真写笔记，学习后要有心得。
民族宗教政策学习计划精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版民族宗教政策学习计划一、背景介绍民族宗教政策是国家为了维护国家安全、社会稳定和促进各民族和谐发展而实施的一系列政策措施。
随着社会的不断进步和发展，尤其是全球化的发展趋势下，民族和宗教问题日益引人关注。
因此，想要了解和研究民族宗教政策，对于我们来说是至关重要的。
本学习计划旨在帮助我们全面理解和掌握中国民族宗教政策，提高认识，并能够就此问题进行深入研究。
通过学习，我们将能够更好地适应社会发展的需要，为维护国家安全和社会稳定做出贡献。
二、学习目标1.理解和掌握中国民族宗教政策的基本原理和内容；2.了解中国多民族、多宗教的特点，并能够分析其对于国家建设和社会发展的影响；3.掌握研究民族宗教政策的方法和技巧；4.能够运用所学知识评估和分析国内外相关问题，并提出合理的建议。
三、学习内容安排1. 理论学习•民族宗教政策的基本概念和原则；•国家民族宗教政策的法律法规及其演变；•近年来中国民族宗教政策的新发展。
2. 案例分析•对于中国少数民族地区的宗教政策进行案例分析；•对于中国主要宗教组织及其活动的研究。
3. 调研实践•实地考察，了解少数民族地区的宗教信仰和文化传统；•进行民族宗教政策调研，分析现状和问题。
4. 学术论文撰写•选题并进行深入研究；•根据论文要求，撰写完整的学术论文。
四、学习方法1.阅读相关的专业书籍和学术论文，提高对民族宗教政策的理论了解；2.参加相关学术研讨会和讲座，听取专家学者的意见和建议；3.利用互联网资源，查找相关资料，扩充学习知识面；4.组织学习小组，进行讨论和交流，共同提高学习效果；5.积极参与调研和实践活动，提高实际操作能力；6.注重实践与理论相结合，灵活运用所学知识。
五、学习要求和评估1.准备学习笔记，整理知识框架，提高信息整合和表达能力；2.参与学术讨论和研讨会，展示研究成果，提升学术能力；3.撰写学术论文，并参加学术评审，提高学术写作和研究能力。
六、学习资源1.相关专业书籍和期刊论文；2.互联网资源：百度学术、谷歌学术等；3.学术研讨会和讲座。
民族宗教政策学习教育活动实施方案
为普及民族宗教知识和政策法规，推动民族宗教知识和政策法规宣传教育工作深入机关，切实增强各族干部明辨是非的能力，现结合我部实际，制定如下实施方案。
一、指导思想全面贯彻落实党的民族宗教政策，进一步提高干部的政策法规水平和能力，切实增强干部的遵纪守法意识、民族团结意识和良好的道德意识，增强识别和抵御违法活动的能力，树立讲科学、树新风的道德情操，努力构建平安、和谐和健康发展的育人环境。
二、组织机构成立中共恩施市委统战部民族宗教理论政策知识学习领导小组：组长：向兴坤统战部副部长、党支部书记副组长：李雪明统战部副部长、党支部纪检委员三、主要内容结合开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动和“民族团结教育年”活动，利用一个月时间，集中开展以党的民族宗教理论、民族宗教政策、民族宗教法律法规和民族宗教基本知识为主的四项基本教育。
按照胡锦涛总书记的要求，有针对性地开展民族宗教知识和政策法规教育。
主要内容为：1、政策法规方面：《宪法》中关于保护少数民族权益的条款和关于公民宗教信仰自由的规定；党对宗教问题的基本观点和基本政策；党和国家对少数民族语言和风俗习惯的政策；国务院《宗教事务条例》对正常的宗教活动提出的要求，对非法宗教活动的界定等。
2、民族宗教知识：我国少数民族的主要构成，各占总人口的比例；民族区域自治制度的概念，我国实行民族区域自治制度的原因；少数民族的风俗习惯及尊重少数民族的风俗习惯需注意的事项；佛教、道教、基督教、伊斯兰教和天主教的起源来历，五大教重要的节日；宗教活动必须在法律法规和政策允许的范围内举行；迷信活动的主要形式，宗教与迷信的区别等。
四、方法途径（一）理论培训。
制定详细的活动方案、学习计划并组织实施。
学习计划包括学习内容、学习方式、学习时间。
（二）业务竞赛。
在培训学习的基础上，党支部将组织全体干部职工开展民族宗教理论知识竞赛活动。
并对竞赛中取得优异成绩的干部职工给予一定奖励。
五、活动要求1、目标要明确。
民族宗教政策学习计划(同名107845)
民族宗教政策学习计划篇一：20XX年苜蓿台社区“民族宗教政策”学习教育计划为深入贯彻党的民族宗教政策学习教育活动的精神，切实加强本社区宗教政策法规的落实和宣传教育，在意识形态领域深入开展打击民族分裂主义和非法宗教活动工作力度，使民族宗教活动健康有序的开展，结合本社区实际，特制定此计划。
一、指导思想坚持关于维护新疆稳定，严厉打击民族分裂和非法宗教活动的一系列政策为指导，以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”教育、“四个认同”教育为重点，深入开展爱国主义、社会主义和民族团结教育，使民族宗教政策法规深度人心，用社会主义精神文明建设占领社区思想文化阵地。
牢固树立正确的思想认识，进一步增强明辨是非的能力，筑牢反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础。
二、组织领导为加强对此次学习教育活动的组织领导，社区成立了民族宗教政策学习教育活动领导小组：组长：党合别克（社区书记）副组长：塞力克（社区党支部宣传委员）梁惟翔（社区党支部组织委员）田玉宝（社区警务室民警）成员：社区工作人员社区文教服务站主要负责组织开展学习教育活动日常工作。
三、学习原则坚持以正面教育和自我教育为主，但要使每个人都受教育，提高认识，坚持以民族宗教政策、法律法规教育为主，使各族社区成员对“三股势力”、非法宗教活动的反动本质有清醒认识、使各民族成员在反分裂、反非法宗教活动的斗争中始终做到思想统一、立场坚定、旗帜鲜明、达到提高认识、明辨是非的目的。
四、学习内容1、《党的民族宗教政策法律法规》2、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》3、《新疆“三史”的宣传内容》4、《学习三个离不开的重要思想》5、《马克思“五观”和“四个认同”教育读本》6、《学习各民族人士的先进事迹》五、步骤与方法1、学习教育活动总体时间分阶段进行，制定学习计划，对学习教育活动进行安排部署。
2、对上述所学内容每人要认真写笔记，学习后要有心得。
3、将所学内容要总结归档。
托里乡苜蓿台社区 20XX年篇二：20XX年李大小学“民族宗教政策”学习教育计划为深入贯彻党的民族宗教政策学习教育活动的精神，切实加强我校宗教政策法规的落实和宣传教育，在意识形态领域深入开展打击民族分裂主义和非法宗教活动工作力度，使民族宗教活动健康有序的开展，结合本校实际，特制定此计划。
民族宗教政策学习计划
民族宗教政策学习计划
那是不同民族的民族风俗，宗教信仰和服装服饰这些都是民族的特色文化内涵，不是什么政策目的
所谓民族——国家宗教，是在某一个民族或国家内部产生的、且局限于本民族或国家共同体全体成员共同信仰的宗教。
它一般由传统氏族部落宗教直接改造和发展而来，是古典宗教的第一个阶段和最初形式。
它既保留了原始宗教的某些印迹，同时也具备了古典宗教的基本特征。
民族——国家宗教主要有七方面的特点，这是它区别于原始宗教和古典宗教其他形式的特殊之处。
全民性和排他性的共存。
民族——国家宗教是具有强烈民族色彩和地方色彩的宗教，这种特色表现为其信仰的全民性和排他性。
民族——国家宗教首先是民族和国家所有成员的共同信仰，民族和国家共同体的每一个成员都是本民族——国家宗教的天然的和法定的信徒。
其天然性在于，共同的语言、地域和生产方式使其具备了共同信仰的客观基础，它必然自发地导致统一精神文化、信奉共同的宗教信仰的历史过程；其法定性在于，共同的社会制度和国家管理规定了统一的意识形态和宗教信仰，它把共同的宗教信仰作为全民的强制性义务。
无论何人都依民族习惯和国家法典信奉统一的和官定的神灵，没有个人选择的余地。
知道什么能做什么不能做，号召什么控制什么。
了解这个民族宗教啊，免得到时候出乱子出笑话，。
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民族宗教政策学习计划
篇一：20XX年
苜蓿台社区“民族宗教政策”学习
教育计划
为深入贯彻党的民族宗教政策学习教育活动的精神，切实加强本社区宗教政策法规的落实和宣传教育，在意识形态领域深入开展打击民族分裂主义和非法宗教活动工作力度，使民族宗教活动健康有序的开展，结合本社区实际，特制定此计划。
一、指导思想
坚持关于维护新疆稳定，严厉打击民族分裂和非法宗教活动的一系列政策为指导，以党的民族宗教政策、法律法规和“五观”教育、“四个认同”教育为重点，深入开展爱国主义、社会主义和民族团结教育，使民族宗教政策法规深度人心，用社会主义精神文明建设占领社区思想文化阵地。
牢固树立正确的思想认识，进一步增强明辨是非的能力，筑牢反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础。
二、组织领导
为加强对此次学习教育活动的组织领导，社区成立了民族宗教政策学习教育活动领导小组：
组长：党合别克（社区书记）
副组长：塞力克（社区党支部宣传委员）
梁惟翔（社区党支部组织委员）
田玉宝（社区警务室民警）
成员：社区工作人员
社区文教服务站主要负责组织开展学习教育活动日常工作。
三、学习原则
坚持以正面教育和自我教育为主，但要使每个人都受教育，提高认识，坚持以民族宗教政策、法律法规教育为主，使各族社区成员对“三股势力”、非法宗教活动的反动本质有清醒认识、使各民族成员在反分裂、反非法宗教活动的斗争中始终做到思想统一、立场坚定、旗帜鲜明、达到提高认识、明辨是非的目的。
四、学习内容
1、《党的民族宗教政策法律法规》
2、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》
3、《新疆“三史”的宣传内容》
4、《学习三个离不开的重要思想》
5、《马克思“五观”和“四个认同”教育读本》
6、《学习各民族人士的先进事迹》
五、步骤与方法
1、学习教育活动总体时间分阶段进行，制定学习计划，
对学习教育活动进行安排部署。
2、对上述所学内容每人要认真写笔记，学习后要有心得。
3、将所学内容要总结归档。
托里乡苜蓿台社区 20XX年
篇二：20XX年
李大小学“民族宗教政策”学习
教育计划
为深入贯彻党的民族宗教政策学习教育活动的精神，切实加强我校宗教政策法规的落实和宣传教育，在意识形态领域深入开展打击民族分裂主义和非法宗教活动工作力度，使民族宗教活动健康有序的开展，结合本校实际，特制定此计划。
一、指导思想
坚持关于维护稳定，严厉打击民族分裂和非法宗教活动的一系列政策为指导，以党的民族宗教政策、法律法规和“三个离不开”思想、“四个认同”“五个维护”为重点，深入开展爱国主义、社会主义和民族团结教育，使民族宗教政策法规深入人心，用社会主义精神文明建设占领学校思想文化阵地。
牢固树立正确的思想认识，进一步增强明辨是非的能力，筑牢反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础。
二、学习原则
坚持以正面教育和自我教育为主，但要使每个人都受教育，提高认识，坚持以民族宗教政策、法律法规教育为主，使师生对非法宗教活动的反动本质有清醒认识，在反分裂、反非法宗教活动的斗争中始终做到思想统一、立场坚定、旗帜鲜明、达到提高认识、明辨是非的目的。
三、学习内容
党的民族宗教政策、法律法规和“三个离不开”思想、“四个认同”、“五个维护”为重点，深入开展爱国主义、社会主义和民族团结教育。
四、步骤与方法
1、学习教育活动总体时间分阶段进行，制定学习计划，对学习教育活动进行安排部署。
2、对上述所学内容每人要认真写笔记，撰写学习心得。
3、开展落实“五评”激励机制，发挥典型引领作用。
李大小学
篇三：20XX年民族团结政策学习计划
1、将民族团结教育学习纳入政治理论学习工作计划，每周二开展民族团结教育学习，开展马克思主义“五观”教育，“三个离不开”、“四个认同”、“六史”等基础理论的宣传教育，加强对民族团结先进典型，特别是身边民族团结先进人物的宣传等系列宣传活动。
组织学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族团结区域自治法》、《新
疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、新疆地方史等政策法规知识，组织对学习内容进行讨论，并做好学习笔记撰写心得体会。
2、在开展民族团结教育工作中，同深入开展意识形态领域反对民族分裂主义斗争教育结合起来，同公务员职业道德教育结合起来，同当前开展共产党先进性教育活动起来，同转变作风，服务群众驻村帮扶工作结合起来，同为各族群众办实事求是、办好事、扶贫帮困、努力构建社会主义和谐社会结合起来。
3、认真学习维护民族团结的先进事迹，挖掘身边先进典型，邀请先进典型宣讲授课，增强学习的效果。
4、以民族团结教育月为抓手，以月促年，大力加强民族团结教育，推进民族团结工作深入开展。
通过集中开展黑板报宣传、召开座谈会、印发简报、张贴标语、站信息宣传、大合唱等多种形式的宣传活动，以寓教于乐的形式向群众宣传党的民族宗教政策，加强爱国主义教育，提高群众自觉抵制非法宗教和分裂主义思想主动性，巩固民族团结成果，推进社会和谐发展。
5、开展“结对子”活动，全局干部中汉族干部与少数民族干部结成对子进行一对一帮扶，共同探讨民族团结工作，少数民族干部负责教会汉族干部简单基本的哈语日常用语，汉族干部帮助少数民族干部加强汉语水平。
6、结合转变作风、服务群众暨深化“三进三访”活动，做好民生项目、扶贫开发、宣传教育、维护稳定、基层组织建设等工作，做好宣传思想工作，为民办实事、办好事，帮助贫困户脱贫，使群众感受党的好政策，争做维护民族团结、维护社会稳定的践行者。
特克斯县人力资源和社会保障局 20XX年1年5年。