第三章领悟人生真谛创造人生价值.pptx

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(三）人生观和世界观的关系
1、人生观——是人们在实践中形成的对于人生目的和意 义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标，人生道 路的方向和对待生活的看法。
2、世界观——是人们对生活在其中的世界以及人与世界 的关系的总体看法和根本观点。
世界观 人生观 价值观
附加：35岁之前要做好的十件事
第一，学会本行业所需要的一切知识并有所发展。 第二，养成个人风格。 第三，在感情生活方面平和安定。 第四，明白自己的短处。 第五，知道自己的长处。 第六，储备辞职另谋生路的钱。 第七，建立人际关系网。 第八，学会授权他人。 第九，学会在什么时候三缄其口。 第十，对人要忠诚。
人的自然属性 （本能）
人性的物质前提
人性
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人的社会属性 （精神属性）
人性的根本特征
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人的社会属性：是指人作为社会存在物而具有的形态和特征。人的 社会性，一方面是相对于自然性而言;另一方面相对于人的个性而言。
人的社会性就是人的非动物性或超动物性。
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（2）人的本质是一切社会关系的总和
难点：为何人生目的是人生观的核心？ 人生价值的评判标准是什么？
目的要求：什么是世界观？人生观？
人的本质？价值观、人生观、世
界观之间的关系？
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我将如何书写我的人生？
世界上的每一个人一辈子都在写“人”字。 有的人把“人”字写得浩气凛然、顶天立地； 有的人把“人”字写得认认真真、堂堂正正； 有的人把“人”字写得马马虎虎、歪歪斜斜； 有的人把“人”字写得头脚倒立、栽进了非人
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人生观的主要构成:
人生目的——人为什么活着？ 人生态度——人应该怎样对待生活？ 人生价值——什么样的人生才有意义？ 人生道路——人应该怎样活着？
这几个方面相辅相成， 其中人生目的是人生观的核心， 在人生实践中具有重要作用。
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世界观和人生观的关系 两者是紧密联系在一起的: 一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么样
的行列。
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《做一个最好的你》
―― 道格拉斯·玛拉赫（美） 如果你不能成为山顶上的高松，那就当棵山谷里的小树吧， ——但要当棵溪边最好的小树。 如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木， 如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地， 如果你不能是一只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼， ——但要当湖里最活跃的小鲈鱼。 我们不能全是船长，必须有人当水手， 这里有许多事让我们去做，有大事，有小事， 但最重要的是我们身旁的事。 如果你不能成为大道，那就当一条小路， 如果你不能成为太阳， 那就当一颗星星， 决定成败的不是你尺寸的大小，而是做一个最好的你。
其次，人的本质的整体性。社会关系是多方面的，应该从 社会关系的总和中把握人。
最后，人的本质的历史性。人的本质会随着社会实践活动 不断发展变化。
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狼孩与鲁宾逊相比， 结果为什么不一样？ 这阐明了什么问题？
《鲁滨逊漂流记》
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（二) 什么是人生？
人 人生是现实的社会实践过程，
马克思认为，人的本质在于人的社会性，具体 地说包括两个方面：在人与动物相区别的层次上，人 的本质在于社会劳动；在人与人相区别的层次上，人 的本质在于社会关系。
马克思：“ 人的本质不是单个人所 固有的抽象物，在其现实性上，它 是一切社会关系的总和。”
——《费尔巴哈提纲》
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• 理解：马克思关于人的本质的含义
意大利文艺复兴时期的大画家达芬奇：人不过是食品的过 道。
十六、十七世纪之交，英国哲学家培根：人是自然的仆役。 十八世纪的法国哲学家拉美特利：人是一架复杂的机器。 美国科学家富兰克林：人是会制造、使用工具的动物。
德国哲学家费尔巴哈：“人是有意识、有理性的实体的东 西。”
孔子：“人者，仁也。”
荀子：“人之所以为人者，非特以二足而无毛也，以其有 辩也。”
的人生观!
另一用方. 面3,人、生世观对界世观界观与的人巩固生.发观展的和变关化系起着重要作
人生观、世界观和价值观的关系
世界观 人生观 价值观
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二.追求高尚的人生目的
（一）人生目的是人生观的核心
是人的社会生活过程。
生
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人生具有如下规定性：
（1）人生内容：无比广阔，丰富多彩 （2）人生过程：生理过程和社会化过程的统 一 （3）人生状态：主观能动性和客观受动性的 统一 （4）人生活动：改造主观与改造客观世界的 统一 来自百度文库5）人生限度：有限性与无限性的统一
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第一节 树立正确的人生观
一、世界观和人生观 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度 四、用科学高尚的人生观指引人生
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一、世界观和人生观
（一）人是什么？-----人的本质
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斯 芬 克 斯 之 谜
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《圣经》：“人，一半是天使，一半是野兽。”
一方面，人的本质不是虚幻的抽象的，而是现实 的具体的。
另一方面，人的本质不是单一的社会关系的产物， 而是由“一切社会关系的总和”共同规定的
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理解：人的本质在其现实性上是一切社会关系的总 和。
首先，人的本质的社会性。人是社会关系的承担者，这种 社会关系决定了人的社会地位和社会角色。
孟子：“有仁、义、礼、智四端者谓之人。”
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1、人的本质
（1）人的自然属性与社会属性
人的自然属性：是人的肉体特征和生物特性。主要是以本能需要为基 础的食欲、性欲和自身保存（防卫本能）三种基本机能。人的自然属 性与动物的自然属性不完全相同，是经过社会文化熏陶了的自然属性， 是受人的社会属性制约的自然属性。
第
三
章
领
悟
人
生 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
真
谛
创
造
人 生
湖北生态职业技术学院
价
值
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第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境
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重点：如何理解人性与人的本质？理 解人生观的内容与人生价值；把 握人生环境。