高二英语教学总结

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高二英语教学总结

范文一:

时间稍纵即逝,第一学期马上就要结束了,高二英语教学工作总结也要开始了。我们来欣赏一份高二英语教学总结,体会教师的良苦用心。

高二英语教学工作总结:

一、相互交流,团结协作

我组有高级教师6人,中级教师5人,初级教师1人,教学实力强大,老教师张会全老师,王学晨老师率先垂范,工作兢兢业业,给其他老师做表率,中年教师永挑重担,毫无怨言,年轻教师,精力旺盛,无私敬业,老中青结合,相互交流,相互合作,大家群策群力,克服困难,就像一个大家庭。

二、虚心学习,成绩显著

在本学期的课改活动中,老师们积极探究课改的教学新方法。积极准备,每人都上了一节生动,实实在在的课,董新欣,韩星超,姚方,在课改活动月中表现突出,骨干教师张树军老师代表高二英语组参加了骨干教师优质课大赛,取得了二等奖。11月,贵州省的教育专家来我校进行课改交流,我组赵艳玲老师为教育专家展

示教育改革的成果,12月21日全国教育专家来我校学习参观,我组赵艳玲老师再一次荣欣的为教育专家展示我校课程改革的成果,姚方老师作为一名新教师,踏实,认真,锐意进取,在本学期的的青年教师说课大赛中获得二等奖。在老师们的努力下,我们在两次五校联考中取得了好成绩,得到了领导的肯定,也得到了学生的认可。本学期我们还组织了全国奥林匹克英语竞赛的初赛,决赛,多名同学获奖。

三。常规工作,紧抓不懈

每位教师尽职尽责地批改作业,当你走进英语组的办公室的时候,你就会发现每个英语老师的桌子上都堆满了学生的作业本。单词听写,英语的书面表达,还有一些常规的作业,董新欣老师和庄长春老师虽然教三个班,三个班的作业都全批全改,这一切都诠释者老师无私,奉献的敬业精神。由于学科特点,学校给英语学科安排了早读,每周两次,无论是老教师,还是带孩子的年轻教师,每次晨读,他们都顶着星星,无论刮风,下雨,准时的站在同学们面前,给同学们辅导。

四。教研活动,注重实效

每个星期三的下午都是我们组的教研活动时间,全组老师都积极参加。制定了切实可行的教研计划,并按照计划准时进行,首先老师们共同编写模块的学案,确定教学的重难点,统一进度,统一教案,统一习题。现在我们集体的智慧已经有了丰硕的成果,必修五和选修六的完整的一套有自己特色的学案,module one 赵艳玲,张树军module two郭春玲,张会全module three 刘慧敏,庄长春module four董欣欣,刘荣module five 张建敏,姚方module six 王学晨,韩星超,这是大家群策群力的结果。这是大家智慧的结晶。每次考试结束后我们组都会进行深刻地质量分析,总结成功的做法并找出下一阶段的教学工作中应注意的问题,使每次教研活动都能开展的有声有色,让每个老师都能学有所获,学以致用。在组内教研的同时,我们还积极的参加学校的科研课题研究,我们研究的课题是《三元理论下培养学生自主学习,构建高效课堂》老师们积极参与,撰写多篇论文。

当然我们在工作中还存在一些问题,在以后的教学中,我们要再接再厉,争取更加出色的完成教学任务。

范文二:

本学期我继续担任高二两个理科班的英语科教学,根据学期初制定的教学计划,现已基本完成教学任务。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学**,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人对一学期教学工作的一个总结。

理科班男生多,而多数男生讨厌背单词,因此他们最大的难关就是单词关,词汇量少,严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点,我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累,要求单词每课过关,并且每课都进行单词听写,要求人人过关,不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。不过,每个班总是有5、6个学生就是不肯去背单词。

由于是新教材,对每课的教材处理,在备课组内都会先进行认真的讨论,并结合新课标的要求,进行取舍,真正做到了用教材教学,而不是单纯地教教材。每一堂课,我都是结合我们学生的实际情况,精心地备课并认真写好教案。课后能及时进行反思小结,不断提高自己的业务水平。

本学期我们选用英语周报作为教辅材料,充分发挥了它的作用。每周进行俩次听力训练,选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的完形填空和语法填空,要求大家认真去完成并及时讲评。阅读理解和写作部分作为选做内容,一小部分基础差的学生,我只要求他们选做容易的题。另外,每班有15人,鼓励她们每周写一篇作文,我都采取当面批改,经过一段时间的训练,这部分学生的书面表达能力有了很大的提高。我认为本学期我在分层次布置作业方面,取得了不错的成效。

课后我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

一学期来,所任教班级学生的英语学习兴趣及能力有所提高,在学校组织的历次考试中,成绩进步明显。

总之,一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则,一如既往,再接再励,继续做好培优扶中和辅差工作,把自己的教学工作做到扎实有效。

范文三:

转眼,一个学期就要过去了,本学期,我担任高二年3、4班的英语教学工作。这一学期来,本人积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结如下:

一、教学任务完成情况

学期初制定了教学计划,内容为本册书所有单元,但由于开学初军训占用了时间,时间打的不紧,以及学生基础差,学习习惯差导致授课速度慢,未完成教学计划,尚有三个单元,留待下学期完成,鉴于本学期的问题,下学期一定计划好时间,严格要求,完成教学任务。

二、教学经验

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