今日说法

• 2000年，《今日说法》首先荣获政府奖——中国社教节目评比栏目类一等奖，又夺得第六届中 国广播电视学会电视法制节目奖短片类一等奖、特别节目类二等奖、系列片类二等奖、主持人 节目类一等奖，并获得金盾新闻奖电视专题一等奖。 • 2001年，《今日说法》又荣获1996——2000年全国法制宣传教育先进单位荣誉称号，这是由中 宣传部和司法部联合举办的评比活动，以表彰在“三五”普法活动中做出的贡献单位和个人。 《今日说法》已成为备受中央和业内人士重视的法制专题栏目。 2003年《今日说法》荣获2002 年度中央电视台各栏目综合评比第二名。 • 2003年3月，《今日说法》被广电总局评为“巾帼建功”先进集体。 • 《今日说法》栏目制片人钱蔚被评为 2002年度中央电视台“十优青年”
• 《法院违法谁来管》、《谁来监督执法者》等节目锋芒毕露，矛 头直指敏感的执法部门。这些节目让人看了既解惑又解气，一方 面起到了惩恶扬善、警钟长鸣的作用，另一方面也在一定程度上 制约了强势，监督权力部门严格执法。但是，《今日说法》的法 制监督并不单纯立足于这些批评性报道上，它同时还重视“公开 化”报道——把政府该如何行政、司法机关该如何执法公之于众， 通过一系列政务、审务、警务、检务公开的案例，在社会上形成 一种更广泛的监督合力，锐显节目法制监督的力度。
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主持人
他严肃认真。《今日说法》作为一档 法制类节目，法律是严肃的。撒贝宁 作为北京大学法学院研究生。主持法 制类节目，正好学以致用。正是这样 的专业背景，使得撒贝宁在主持节目 时，可以保证语言的丰富，严谨，严 肃。
• 张绍刚
• 语言犀利直面现实与撒贝宁一起主持。
• 1999年1月2日中央电视台推出一个全新的法制 栏目—《今日说法》，《说法》采取以案说法、 大众参与、专家评说的节目样式。 栏目宗旨： 重在普法，监督执法，推动立法，为百姓办实 事。在98—99年度全国法制节目评比中，《今 日说法》荣获栏目类一等奖，短片类和系列片 类二等奖；在第五届法制节目“金剑奖”评比 中，荣获栏目类一等奖，主持人类节目二等奖。
• 追求
• 从勇往直前、无所畏惧到收放自如、张驰有度，不断更新的血液保持 着他的活力，不断积累的经验充实了他的头脑，《今日说法》将“处庙堂 之高”而忧国、“处江湖之远”而忧民合而为一，并将“高”“远”贯之， 释之以“法制”，“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”。不 断挑战自我的《今日说法》始终迈着自己的坚定步伐实现着自己的目标— —“点滴记录中国法制进程”。
• 宗旨
• 栏目秉持“点滴记录中国法治进程”的理念，以 “重在普法，监督执法，促进立法、服务百姓” 为宗旨，全力打造“中国人的法律午餐”。
• 地位
• 《今日说法》凭借“标准化生产流程监控”和“人 员绩效考核”两个杀手锏在全台四百个栏目中数次争得 收视率第三，综合实力排名始终位居前两位，成为各栏 目争先效仿的典范。李长春批示“《今日说法》是‘三 贴近’的典型”，刘云山也认为“《今日说法》开创了 ‘绿色收视’的奇迹
• 三、锐气——选题的触角向更广阔的法律世界延伸 • 在由传统的“德治、礼治”社会向现代法治社会转变的
• 特殊时期，《今日说法》担当起了大众传媒法制监督和法治观 念引导的重任，其选题锐意进取，向法律世界更深更广处拓进， 直捣黑暗、直面痼疾，使节目在监督和观念引导上显出逼人的 锐气。 • 惩治司法腐败、体现社会正气是《今日说法》选题的一个重 要内容。《偷税案始末》、《广东亿元假币案》等节目步步为 营、层层揭起经济黑幕；
• 3、当事者。
• 当事者就是节目中所述事件的参与者、旁观者或与其有关的人。这些人及 他们的经历构成了叙事文本的核心部分，记者和观众对事实的了解就是从 他们身上得到的。
• 4、出镜记者。
• 《今日说法》允许记者参与到事件中来，与当事者交谈，或者直接站在现 场为观众介绍情况，挖掘故事，推动叙事的深入。
• ３、关心百姓生活，在选题上不忘弱势群体。《法律——支撑贫弱
者天空》以法律援助、司法救助为切入口，所选案例中的人物有赡养纠纷 案的赵王氏老人、受害者龙萃等；就新《婚姻法》的补充规定、修改规定， 对“婚外情”家庭、暴力家庭的弱势一方的系列报道，帮助普通百姓通过 法律途径解决自身困境；每周的《周末反馈版》对一周来的部分案件进行 “回访”，做简要的后续报道，同时解答观众求助的法律问题，既监督了 执法，了却了观众对案件的牵挂，又让节目办出了社会实效。这些针对法 律弱势群体的节目，无疑让《今日说法》更具人性，也更聚人气。
• 二、人气——选题关注普通百姓的社会生活
• １、关注百姓生活，在选题上抓大不放小。关注起老百姓生活中 的“小矛盾”、“小冲突”来。《我的萝卜怎么办》说的是公安 民警在追捕歹徒时，将一农民院里的萝卜地踩得一片狼籍，主人 因此向公安机关提出索赔要求的案例；《让我高考吧》说的是一 位普通中学生因成绩不理想，被学校分到“分流班”不能参加高 考而将学校告上法庭的案例。
• 路一鸣别名：路易），男，出生于辽宁省沈阳市， 中央电视台主持人，曾获“央视十佳主持人”称号， 主持过《三星智力快车》、《商界名家》、《对 话》、《一鸣论道》和《道德观察》等热门节目。 主持风格公正、真诚。
• 元元 • 曾因主持北京电视台 《第7日》、《元元说话》 节目而被观众所熟悉， 她的语言风格独树一帜， 开创“说新闻”的先河。 曾获得全国主持人金话 筒奖、金鹰奖、播音与 主持作品一等奖。
• ２、关注百姓生活，在选题上重视典型性。凸显时代特征、饱 含社会气息是《今日说法》在选题上讲求人气的又一体现。见 义勇为引出的官司》、《医疗鉴定该由谁来做》等一系列节目， 通过报道在新时期引发的纠纷及时为百姓解疑释惑；每当社会 上发生与百姓生活休戚相关的典型事件时，《今日说法》都及 时推出一些有针对性的节目，如：针对“胡万林事件”推出的 《胡万林不是“神医”》、《揭开“大师”面纱》等四期系列 报道，配合公安部门打拐行动推出的四期《打拐纪录》等等。
• 叙事特色
• 一、叙述者
• 1、大叙事者
• 《今日说法》这个节目，这个“大叙述者”包括节目制片人、主 编、不出镜的记者等策划制作人员以及由这些人员形成的制作节 目的组织机构。这个“大叙述者”是一个群体，“他”决定选择 谁做这期节目的嘉宾，选择哪些故事进行讲述，选择以什么样的 方式讲述以及后期制作中镜头的剪辑组合。
荣誉
“全国法制宣传教育先进单位” “全国青年文明号” “‘巾帼建功’先进单位” “第三届新闻名栏目” “全国法律援助先进单位”
• 获奖
• 在98—99年度全国法制节目评比中，《今日说法》荣获栏目类一等奖，短片类和系列片类二等 奖；在第五届法制节目“金剑奖”评比中，荣获栏目类一等奖，主持人类节目二等奖。
• 选题特点
• 一、大气——选题紧跟我国法制建设的进程
• 《今日说法》以“点滴记录中国法制建设进程”、“为中国法制建设 摇旗呐喊”为已任，在进行普法宣传的同时，也关注成文法、新的立 法与现阶段的法律盲区，以促进立法、推动我国法律制度逐步走向完 善。每年全国“两会”期间，《今日说法》都推出围绕我国法制建设 工作的系列报道。１９９９年《今日说法》诞生后的第一个“两会” 期间，她就推出了１２期系列报道，包括《百姓和人大》、《检察长 接待日》等，节目从不同的角度，在回顾立法的同时，有针对性地对 “两会”所涉及的法律问题进行了介绍和比较。
（二）明现的“次叙述者
• 1、主持人。
《今日说法》的主持人主要是撒贝宁和张绍刚。总体上看，主持 人把每一期节目的各类叙事元素有效融合在一起，使“大叙述者” 的意图得以实现。他们的“次叙述者”地位主要表现在：引出话 题、串联解说词、介绍嘉宾、向嘉宾提问、点评总结。
• 2、嘉宾。
• 《今日说法》每一期均邀请一位法学教授或律师作为嘉宾。嘉 宾指出案件所适用的法律条文、量刑以及对其他相关法律问题 作出解释。这一环节是该节目最大的亮点，也是高潮。“说法” 的落脚点毫无疑问应该是法律，而抽象的法律条文往往难以取 得理想的传播效果，由专家根据案例、结合法律条文加以评论， 这样能更有效地实现普法目的。
• 诞生
• 他诞生于1999年初——中国电视烽烟四起的“战国时期”,这是 一个充斥着竞争、更替、代谢、演变的时代， 也是一个充满机 遇、挑战、传说、奇迹的时代,因为一年365天每天给百姓讲一 个故事，每天告诉大家一个法律点，所以他的名字叫《今日说 法》 。《今日说法》以隶属中央电视台社教中心的微妙身份却 扛起了第一面“法制栏目”大旗，初生“战国”的他立足草根， 并以“人文关怀”的理想踏上了一条“平民化”的现实道路。
• 二、叙事时间
• 《今日说法》而言，它主要采用顺叙和倒叙的方式，本文只讨论 倒叙。热奈特把“在我们所处的故事时刻对一个先前事件的回忆” 称作为倒叙，也就是说在现在这个叙事的时刻点开始，转而叙述 发生在这个时刻点以前的故事。倒叙往往能在节目一开始就设置 悬念，因而大大增加了电视叙事文本的可观赏性。悬念是先把事 件的结果告知观众，从而挑起观众的好奇心，引导他们探求事件 发生的过程和意义。
《今日说法》
• 基本信息
• 《今日说法》诞生于1999年1月2日，是中央电视台第一 档全日播法制栏目，开播当年收视情况位于全台前10名。 2001年，《今日说法》除日常节目外，还推出了元旦、 春节、“两会”报道、“五一”、追逃、法律援助、彩 票、12·4特别报道、12·4《法治的力量》晚会等优秀 系列、特别节目。
• ２００３年“两会”期间，《今日说法》推出的七期系列报道则以《两会： 关注立法》为标题，节目根据政府工作报告，就医疗保健、基层民主建设 等方面的问题进行了探讨，旗帜鲜明地表达出节目关注立法、关注法制进 程的立场和方向。
• 《今日说法》的大气不仅突出地表现在她从大局出发对成文法的关注上， 还体现在她从个案出发对生活中的一些法律“欠缺地带”、“空白地带” 的关注上。如《角膜移植是否有法可依》，通过一桩由于医生未经死者家 属同意，擅自采用死者眼角膜为一紧急眼疾患者进行手术而引发官司的讨 论，提出了建设性的立法意见——制定《角膜捐献法》，呼唤通过立法来 解决由于缺乏角膜而造成患者无法得到及时救治的问题。