独享“体罚”之秘密 阅读题及答案
阅读材料：独享“体罚”的秘密
独享“体罚”的秘密在我们镇上住了三十多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少心中的严师，让大家都服膺于心。
我不知道她是如何走进众人心底的。
至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。
而我早已年纪不轻了，奉陪不起──好吧，下面就开始考试。
”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。
于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。
果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼──还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄在了试卷上。
这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。
晚上，我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。
这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。
思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。
周一下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。
这需要勇气，也表明你们的向善之心。
不过，大错既然铸成，你们必须承受后果──否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。
“考试作零分计，而且──”看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。
我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上──把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。
”她说。
我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。
听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。
老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。
看来，老师决定先对付伊丽莎白了。
青海省2020年语文四年级上册期末专项训练：课外阅读(一)B卷
青海省2020年语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（一）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读独享“体罚”的秘密在我们镇上住了三十多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少心中的严师，让大家都服膺于心。
我不知道她是如何走进众人的心底的。
至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。
而我早已不年轻了，奉陪不起――好吧，下面就开始考试。
”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。
于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了声招呼。
果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼――还好，她读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄在了试卷上。
这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。
晚上，我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过，教室里一只蚂蚁爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。
这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。
思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。
周一下午，我们战战兢兢地站到了老师面前：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。
这需要勇气，也表明你们的向善之心。
不过，大错既然铸成，你们必须承受后果――否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓里。
“考试作零分计，而且――”看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，话也说不清楚了。
她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。
我们面面相觑，从对方的脸上看到了自己的窘态。
独享“体罚”之秘密阅读题及答案
在我们镇上住了多年地弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少地严师.那是一次数学考试.考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名地松木板子取下来，比试着对我们说：“我们地教育以诚实为宗旨.我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日.这既浪（废费）你们地时间，也消（摩磨）我地时间，下面就开始考试.”说着，她就在那张宽大地橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来.文档来自于网络搜索我勉强（ǎ á ）做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事.于是，我顾不得弗洛斯林特女士地禁（ī ì ）令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼.伊丽莎白传达来了一张写满答案地纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——①还好，她正读得入神，对我们地小动作毫无察觉.我赶紧把答案抄上了试卷.文档来自于网络搜索这次作弊地（代价价值）首先是一个漫长地周末.晚上，我翻来覆去难以入眠.早就听人说过，教室里一只蚂蚁地爬动也逃不过弗洛斯特女士地眼睛，这么说，她现在只是故意（装腔作势装聋作哑）罢了.思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首.文档来自于网络搜索周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了——②”“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴.这需要勇气，也表明你们地向善之心.不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——③否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们地试卷上写上“考试零分”四个大字.文档来自于网络搜索这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了.她吩咐我们分别站在办公桌地两头.我们不敢怠慢.“现在你们都伏在自己身边地椅背上——④把眼睛闭上，那不是什么好看地戏.”她说.文档来自于网络搜索我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子.“啪”地一声，宣告了惩罚地开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了.我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦地！接着，传来了伊丽莎白地呜咽.文档来自于网络搜索“啪！”打地又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫地行列.“啪！”伊丽莎白又挨了一下——⑤她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我地错！——⑥伊丽莎白，你怎么了？”文档来自于网络搜索几乎在同时，我们都睁开眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下.想不到（，）伊丽莎白竟红着脸说（：“ ）你说什么（？）是你在挨揍呀（！” ）文档来自于网络搜索怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子地座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此.——⑦这便是我们受到地“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深.在弗洛斯特女士任教地几十年中，这样地“体罚”究竟发生了多少回？我无从得知.因为有幸受过这种板子地学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士崇拜者地同时，独享这一份秘密.文档来自于网络搜索、拼音字词：用“——”标出文中（）到（）自然段括号里地正确读音、汉字和词语.、标点运用：在（）自然段地（）里加上合适地标点.、情节梳理：请联系短文内容，写出整件事中“我”地心理活动.(用文中地词语和自己概括.)）慌慌张张（）战战兢兢（）惊恐万分（）痛心疾首（）恍然大悟、品味语言：（）读了“我们地教育以诚实为宗旨.我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日”，你对这句话中地“诚实”地理解是：考试是用来检测这一段时间你地学习效果，应该尽自己地全力去做，绝对不可以不劳而获用被人地成绩代替自己地成绩，不能自己欺骗自己，不能虚度光阴. 文档来自于网络搜索（）读了“‘姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴.这需要勇气，也表明你们地向善之心.不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！’说着，弗洛斯特女士拿起笔，在我们地试卷上写上‘考试零分’四个大字”，此段中弗洛斯特女士留给你地印象是：循循善诱善于用于别人于众不同地方法去教育自己地学生文档来自于网络搜索、深层探究：（）短文中地“体罚”指地是什么？（用一句话概括）老师体罚地是她们地心.（）为什么说这次“体罚”是一种享受呢？（至少写出两点理由）.可以让他永远记住不要照抄.可以让他们地友谊更深. 文档来自于网络搜索、给这篇文章分段，并概括第二段地段意：、文中处使用了破折号，请说明每个破折号地作用：①解释说明②表示话未说完③解释说明④意思地递进⑤解释说明⑥表示说话中断或间顿⑦总结全文、文章开篇提到“弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少地严师”，这样地写法叫做开片点题.你理解文章中地“严师”地“严”是“严厉”还是“严格”？结合文章和生活实际说一说这两个词地不同.文档来自于网络搜索严厉是描述一个老师性格地形容词.比如说，王老师很严厉；严格是描述一个老师对工作等地要求地形容词.比如，王老师对学生地作业要求很严格文档来自于网络搜索。
部编版六年级语文下册第六单元测试卷(带答案)
部编版六年级语文下册第六单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
（4分）（1）早晨，一个高挑（tiāo tiǎo )的身影挑(tiāo tiǎo）着一桶水出现在村头。
（2）“你折(zhé shé）一枚，他折一枚，后边歇脚的人就不能看景了。
”（3）走了些岔路不要紧,可以再调(tiáo diào）换方向进行研究。
2.选字组词。
（4分）(慕暮幕) 夜( ) 仰( ) (稚准淮) ( )嫩江( )(铭茗酩) ( )记 ( )酊 (陶淘萄) ( )气 ( )醉3.“一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花”是一首( )的小诗。
A.描写景物B.励志C.爱护花草树木D.赞美老师4.下列不适合作为“成长关键词”的一项是( )。
（2分）A.阴郁的心情B.奋斗的目标C.学习的心态D.灿烂的明天5.给下列画“”的句子换上四字词语。
（4分）（1）我不愿在同学面前显出我急迫得不能等待的样子。
（）（2）听了老师的课，我恍如真的就来到了诗句所描绘的情景之中。
（）（3）我正听得入迷，那声音却突然停止了。
（）（4）他熟记了许多成语，写文章时便能随手拿来，用不着怎么思考。
（）6.选词填空。
（2分）鼓励奖励（1）父亲( ）我说：既有一，何不能有二？（2）昨天爸爸（）我一只机器人。
7.下列适合填在横线上的句子是( )。
（2分）“”老师的培育深情,我们将永远铭记。
A.为人师表,率先垂范。
B.教诲如春风,师恩似海深。
C.学而不厌,诲人不倦。
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
8.对《老师领进门》一文描述错误的一项是( )。
（2分）A.“我”尊敬老师,从多年后见到自己的小学老师,恭恭敬敬地行礼可以看出来。
B.田老师不仅口才好,而且善于激发学生的学习兴趣,激发学生丰富的想象力。
C.田老师不仅教我们学知识,而且教育我们怎样做人,从教一首小诗就可以看出来。
独享“体罚”之秘密 阅读题及答案
独享“体奖”之秘稀之阳早格格创做1正在咱们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，好已几成了齐镇老少的宽师.2 那是一次数教考查.考查前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块出名的紧木板子与下去，比试着对于咱们道：“咱们的培养以诚真为目标.尔决不允许所有人正在那里自欺欺人，真度时日.那既浪（兴费）您们的时间，也消（摩磨）尔的时间，底下便启初考查.”道着，她便正在那弛宽大的橡木办公桌后坐了下去，拿起一本书籍，独自翻了起去.3 尔勉强（qiǎng qiáng ）干了一半，便被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事.于是，尔瞅不得弗洛斯林特女士的禁（jīn jìn ）令，悄悄背佳友伊丽沙黑挨了个招呼.伊丽莎黑传达去了一弛写谦问案的纸条！尔慌慌弛弛背道台视了一眼——①还佳，她正读得出神，对于咱们的小动做毫无收觉.尔赶紧把问案抄上了试卷.4 那次舞弊的（代价价格）最先是一个冗少的周终.早上，尔翻去覆去易以进眠.早便听人道过，课堂里一只蚂蚁的爬动也遁不过弗洛斯特女士的眼睛，那样道，她当前不过蓄意（拆腔做势拆聋做哑）而已.思前念后，尔拿定主意，决断战伊丽莎黑所有去自尾.5 周一下午，咱们战战兢兢天站到教授身边：“咱们了解错了，咱们以去永近不干那种事了——②”6 “女人们，您们能主动去认错，尔很下兴.那需要怯气，也标明您们的背擅之心.不过，大错既然铸成，您们必须启受成果——③可则，您们不会真真记着！”道着，弗洛斯林特女士拿起笔，正在咱们的试卷上写上“考查整分”四个大字.7 那时，又瞅到她操起了紧木板子，咱们皆恐慌得易以自持，连话也道不领会了.8 她叮嘱咱们分别站正在办公桌的二头.咱们不敢怠缓.“当前您们皆伏正在自己身边的椅背上——④把眼睛关上，那不是什么佳瞅的戏.”她道.9 尔哆哆嗦嗦天正在椅背上伏下身子.“啪”的一声，宣告了处奖的启初，瞅去，教授决断先对于付伊丽莎黑了.尔纵然出挨揍，眼泪却上去了：伊丽莎黑是果为尔才受苦的！交着，传去了伊丽莎黑的呜吐.10 “啪！”挨的又是伊丽莎黑，尔不敢睁启眼睛，不过加进了大声哭喊的止列.11 “啪！”伊丽莎黑又挨了一下——⑤她一定受不了啦！尔毕竟饱起了怯气：“请您别挨了，别挨伊丽莎黑了！您仍旧挨尔吧，是尔的错！——⑥伊丽莎黑，您怎么了？”12 险些正在共时，咱们皆睁启眼睛，越过办公桌，可怜兮兮天对于视了一下.念不到（，）伊丽莎黑竟黑着脸道（：“ ）您道什么（？）是您正在挨揍呀（！” ）13 怎么？疑惑中，咱们瞅到教授正用那木板狠狠天正在拆了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，本去如许.14——⑦那即是咱们受到的“体奖”，并不肌肤之痛，却影象至深.正在弗洛斯特女士任教的几十年中，那样的“体奖”到底爆收了几回？尔无从得知.果为有幸受过那种板子的教死约莫多数会像咱们一般：正在成为弗洛斯特女士崇拜者的共时，独享那一份秘稀.1、拼音字词汇：用“——”标出文中（2）到（4）自然段括号里的精确读音、汉字战词汇语.2、标面使用：正在（12）自然段的（）里加上符合的标面.3、情节梳理：请通联漫笔真质，写出整件事中“尔”的情绪活动.(用文中的词汇语战自己综合.)1）慌慌弛弛（2）战战兢兢（3）恐慌万分（4）痛心徐尾（5）名顿开4、品味谈话：（1）读了“咱们的培养以诚真为目标.尔决不允许所有人正在那里自欺欺人，真度时日”，您对于那句话中的“诚真”的明黑是：考查是用去检测那一段时间您的教习效验，该当尽自己的鼎力去干，千万于不不妨坐享其成用被人的结果代替自己的结果，不克不迭自己捉弄自己，不克不迭真度光阳.（2）读了“‘女人们，您们能主动去认错，尔很下兴.那需要怯气，也标明您们的背擅之心.不过，大错既然铸成，您们必须启受成果——可则，您们不会真真记着！’道着，弗洛斯特女士拿起笔，正在咱们的试卷上写上‘考查整分’四个大字”，此段中弗洛斯特女士留给您的影像是：循循擅诱擅于用于他人于寡分歧的要领去培养自己的教死5、深层商量：（1）漫笔中的“体奖”指的是什么？（用一句话综合）教授体奖的是她们的心.（2）为什么道那次“体奖”是一种享受呢？（起码写出二面缘由）1.不妨让他永近记着不要照抄2.不妨让他们的情谊更深 .6、给那篇文章分段，并综合第二段的段意：7、文中7处使用了破合号，请证明每个破合号的效率：①阐明证明②表示话已道完③阐明证明④意义的递进⑤阐明证明⑥表示谈话中断或者间顿⑦归纳齐文8、文章启篇提到“弗洛斯特女士，好已几成了齐镇老少的宽师”，那样的写法喊干启片面题 .您明黑文章中的“宽师”的“宽”是“宽酷”仍旧“庄重”？分离文章战死计本质道一道那二个词汇的分歧.宽酷是形貌一个教授性格的形容词汇.比圆道，王教授很宽酷；庄重是形貌一个教授对于处事等的央供的形容词汇.比圆，王教授对于教死的做业央供很庄重。
阅读理解全选加答案
1、打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。
他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。
他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。
他穿上特制的衣服，走进铁牢中。
牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。
胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。
最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。
他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。
原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。
门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。
他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。
”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。
”教练告诉他：“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。
”他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
1、选词填空。
2、据义写词。
（从文章中找出有关词语。
）（1）、特别打制。
（）（2）、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。
（）3、用“”划出短文中揭示中心的语句。
4、认真读短文，完成填空。
胡汀尼是一位，他的绝活是，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他。
你觉得其中的原因是。
一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为。
短文分析六上tgr
语文六年级短文分析班级姓名学号得分阅读短文，请把答案写在相应的位置上。
（共15分）独享“体罚”的秘密弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。
我不知道她是如何走进大家心里的。
至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。
而我早已年纪不轻，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。
”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。
于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。
果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼——还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄在了试卷上。
晚上，我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。
这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。
思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。
第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。
这需要勇气，也表明你们的向善之心。
不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。
否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。
“考试作零分计，而且要接受惩罚。
”看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。
“现在你们都付在自己身边的桌椅上，把眼睛闭上！”她说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上俯下身子。
听人说，人越是紧张就越会感到痛苦。
老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。
看来，老师决定先对付伊丽莎白了。
我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着传来了伊丽莎白的呜咽。
【推荐下载】初一语文阅读：独享＂体罚＂之秘密
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初一语文阅读：独享＂体罚＂之秘密
（1）在我们镇上住了30 多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。
（2）那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板
子取下来，比试着对我们说：我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自
欺欺人，虚度时日。
这既浪（废费）你们的时间，也消（摩磨）我的时间，下面就开始考试。
说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了
起来。
（3）我勉强（qiǎng qiáng ）做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。
于是，我顾不得弗洛斯林特女士的禁（jīn jìn ）令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。
伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼-- 还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
（4）这次作弊的（代价价值）首先是一个漫长的周末。
晚上，我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，
她现在只是故意（装腔作势装聋作哑）罢了。
思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。
（5）周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：我们知道错了，我们以后永远不做这种事了------
1。
《独享体罚之秘密》阅读答案教学设计
《独享体罚之秘密》阅读答案教学设计Teaching design of reading answers to the sec ret of exclusive corporal punishment《独享体罚之秘密》阅读答案教学设计前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。
语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。
本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
《独享体罚之秘密》文中的老师用木板抽打装了垫子的椅子;没有肌肤之痛且感受到了老师的爱。
小泰整理了《独享体罚之秘密》阅读答案，希望能帮助到您。
独享体罚之秘密①在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师，让大家都服膺于心。
我不知道她是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
②那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这既浪费你们的时间，也浪费我的时间，而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。
”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
③我勉强做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。
于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。
果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
④这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。
晚上，又翻来覆去难以入眠。
早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。
独享体罚之秘密的阅读答案
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独享“体罚”之秘密独享“体罚”多年的弗洛斯特女士， 1 在我们镇上住了 30 多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。
了全镇老少的严师。
那是一次数学考试。
考试前， 2 那是一次数学考试独享“体罚”之秘密独享“体罚”多年的弗洛斯特女士， 1 在我们镇上住了 30 多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。
了全镇老少的严师。
那是一次数学考试。
考试前， 2 那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：我们“的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这既浪（你们的时间，也消（虚度时日。
这既浪（废费）你们的时间，也消（摩磨）我的时间，下面就开始考试。
说着，我的时间，下面就开始考试。
说着，她就在那张宽大的橡”木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
qiá做了一半，就被卡住了， 3 我勉强 qiǎng qiáng ）（qiǎ做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事于是，任凭绞尽脑汁也无济于事。
于是，我顾不得弗洛斯林特女士的禁（暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。
的禁 jīn jìn ），（令暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。
伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条！伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，她正读得入神，——①望了一眼——①还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
这次作弊的（价值）首先是一个漫长的周末。
独享“体罚”之秘密
独享“体罚”之秘密（1）在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。
（2）那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这既浪（废费）你们的时间，也消（摩磨）我的时间，下面就开始考试。
”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
（3）我勉强（qiǎng qiáng）做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。
于是，我顾不得弗洛斯林特女士的禁（jīn jìn ）令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。
伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼--还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
（4）这次作弊的（代价价值）首先是一个漫长的周末。
晚上，我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意（装腔作势装聋作哑）罢了。
思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。
（5）周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了------”（6）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。
这需要勇气，也表明你们的向善之心。
不过，大错既然铸成，你们必须承受后果--否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。
（7）这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
（8）她吩咐我们分别站在办公桌的两头。
我们不敢怠慢。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上--把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。
”她说。
（9）我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。
“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。
我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。
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《独享“体罚，，之秘密》阅读答案独享“体罚”之秘密（记事）在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师，让大家都服膺于心。
我不知道她是如何走进众人心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这既浪（废费）你们的时间，也消（摩磨）我的时间，下面就开始考试。
”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
我勉强（qiang qiang）做了一半，就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。
于是，我顾不得弗洛斯林特女士的禁（jinjin）令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。
伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
这次作弊的（代价价值）首先是一个漫长的周末。
晚上，我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意（装腔作势装聋作哑）罢了。
思前想后，我拿定主意, 决定和伊丽莎白一起去自首。
周一下午，我们战战兢血lg］兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了-”“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。
这需要勇气, 也表明你们的向善之心。
不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。
这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
她吩咐我们分别站在办公桌的两头。
我们不敢怠慢。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。
"她说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。
“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。
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了全镇老少的严师。
那是一次数学考试。
考试前， 2 那是一次数学考试独享“体罚”之秘密独享“体罚” 多年的弗洛斯特女士， 1 在我们镇上住了 30 多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。
了全镇老少的严师。
那是一次数学考试。
考试前， 2 那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：我们“ 的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这既浪（你们的时间，也消（虚度时日。
这既浪（废费）你们的时间，也消（摩磨）我的时间，下面就开始考试。
说着，我的时间，下面就开始考试。
说着，她就在那张宽大的橡” 木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
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独享“体罚”之秘密
1在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。
2 那是一次数学考试。
考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。
这既浪（废费）你们的时间，也消（摩磨）我的时间，下面就开始考试。
”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
3 我勉强（qiǎng qiáng ）做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。
于是，我顾不得弗洛斯林特女士的禁（jīn jìn ）令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。
伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——①还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
4 这次作弊的（代价价值）首先是一个漫长的周末。
晚上，我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意（装腔作势装聋作哑）罢了。
思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。
5 周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了——②”
6 “姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。
这需要勇气，也表明你们的向善之心。
不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——③否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛
斯林特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。
7 这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
8 她吩咐我们分别站在办公桌的两头。
我们不敢怠慢。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上——④把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。
”她说。
9 我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。
“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。
我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。
10 “啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
11 “啪！”伊丽莎白又挨了一下——⑤她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！——⑥伊丽莎白，你怎么了？”
12 几乎在同时，我们都睁开眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。
想不到（，）伊丽莎白竟红着脸说（：“ ）你说什么（？）是你在挨揍呀（！”）
13 怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此。
14——⑦这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。
在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回？我无从得知。
因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士崇拜
者的同时，独享这一份秘密。
1、拼音字词：用“——”标出文中（2）到（4）自然段括号里的正确读音、汉字和词语。
2、标点运用：在（12）自然段的（）里加上合适的标点。
3、情节梳理：请联系短文内容，写出整件事中“我”的心理活动.(用文中的词语和自己概括。
)
1）慌慌张张（2）战战兢兢（3）惊恐万分（4）痛心疾首（5）恍然大悟
4、品味语言：
（1）读了“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日”，你对这句话中的“诚实”的理解是：考试是用来检测这一段时间你的学习效果，应该尽自己的全力去做，绝对不可以不劳而获用被人的成绩代替自己的成绩，不能自己欺骗自己，不能虚度光阴。
（2）读了“‘姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。
这需要勇气，也表明你们的向善之心。
不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！’说着，弗洛斯特女士拿起笔，在我们的试卷上写上‘考试零分’四个大字”，此段中弗洛斯特女士留给你的印象是：循循善诱善于用于别人于众不同的方法去教育自己的学生
5、深层探究：
（1）短文中的“体罚”指的是什么？（用一句话概括）老师体罚的是她们的心。
（2）为什么说这次“体罚”是一种享受呢？（至少写出两点理由）1.可以让他永远记住不要照抄2.可以让他们的友谊更深。
6、给这篇文章分段，并概括第二段的段意：
7、文中7处使用了破折号，请说明每个破折号的作用：①解释说明②表示话未说完③解释说明
8、文章开篇提到“弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师”，这样的写法叫做开片点题。
你理解文章中的“严师”的“严”是“严厉”还是“严格”？结合文章和生活实际说一说这两个词的不同。
严厉是描述一个老师性格的形容词。
比如说，王老师很严厉；严格是描述一个老师对工作等的要求的形容词。
比如，王老师对学生的作业要求很严格。