九年级物理全册第十四章第二节让电灯发光习题课件新版沪科版
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2022 沪科版物理 九年级全 第十四章 第二节 让电灯发光 习题课件(共23张PPT)
课题二 通路、开路和短路(教材P64-65) 1.电流:电荷的___定__向____移动形成电流。 2.电流的方向:___正____电荷定向移动的方向为电流的方向。 3.结合电路的三种状态,填一填
状态
通路
开路
短路
电路
状态 现象
特点
通路 灯泡_发__光__
电路中有_电பைடு நூலகம்_流__, 用电器_正__常__工__作__
析典题·领悟技法
知识点一 根据实物图画电路图 【典题1】(2021·肇庆期中)根据如图甲所示的实物电路图,在图乙中的虚线 框内画出相对应的电路图。
【技法点拨】 (1)电路图一般是方框图,画电路图的顺序:
(2)画电路图时的注意事项: ①所画符号与实物图一致; ②电路元件符号不要画在图形的拐弯处,电路元件合理分布在电路图中; ③导线要横平竖直,中间不可断开。
【变式】(2021·柳州期中)请根据电路图(如图所示),用笔画线代替导线把实 物元件连接起来。注意:实物图导线不得交叉。
答:
【变式】(2021·菏泽期中)电动轿车具有节能、环保等特点,启动时只要将车 钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,轿车就通电了,但不会行驶,这车钥匙其实就 是一个___开__关____;给轿车充电时,电瓶相当于___用__电__器____(选填“电源”或 “用电器”)。
知识点二 通路、开路和短路 【典题2】(2020·株洲中考)小明同学按如图所示电路图连接好电路,闭合开 关后发现,甲、乙两灯泡不亮,然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端,此时 甲、乙灯泡仍不亮,于是取下这根导线,直接连在乙灯泡两端,此时发现甲灯亮 了起来,根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的( B ) A.甲灯泡开路 B.乙灯泡开路 C.甲、乙灯泡都开路 D.电源坏了
14.2 让电灯发光+课件+2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
A. 只闭合开关S1 C. 只闭合开关S2
B. 闭合开关S3 D. 开关S1、S2、S3都闭合
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12. [2024年1月马鞍山期末]如图所示为小华连接的电路,他 检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光, 于是他用一根导线分别连接a与b、a与c两点,灯L1和L2 均不发光;再用导线连接c、d两点时,灯L1发光,L2不 发光,由此推断电路的故障可能是( B ) A. 灯L1开路 B. 灯L2开路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路
10. 【新情境题】路边的电线杆上常见到如图所示的小风 车,原因是鸟类经常衔回铁丝等导电物质筑巢,一旦铁 丝搭在线路上,很容易引起事故,放置小风车是用来驱 鸟的。 你认为引起事故的原因可能是 短路 (填“短 路”或“断路”)。
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11. 如图所示的电路中,下列操作中能使两盏灯都有电流通 过的是( C )
A电荷的移动形成电流 B. 电荷的定向移动形成电流 C. 正电荷定向移动的方向与电流的方向相反 D. 负电荷的移动方向和电流方向相同
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3. [2024·佛山模拟]如图所示,电源的上端为 负 极,通过 灯泡的电流方向是 从右到左 (填“从左到右”或“从 右到左”),金属导线中的电流方向与自由电子定向移动 方Hale Waihona Puke 相反 (填“相同”或“相反”)。
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13. 请画出实物图所对应的电路图。 解:如图所示。
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沪科版九年级物理上册 14.2 让电灯发光 习题课件【新版】
能力提升练
10. [2018·合肥瑶海校级期中]如图所示的电路中,若同时
闭合S1和S2,可以工作的灯泡是 L1、L2同时工作,两开关的情况是
;若想让灯泡 。
能力提升练
【点拨】同时闭合S1和S2,电路发生局部短路,即灯 泡L1短路,电流不通过灯泡L1,故灯泡L1不发光,但 灯泡L2可以工作。若想让灯泡L1、L2同时工作,电流 应依次流经灯泡L1、L2,则应闭合S1、断开S2。 【答案】L2;闭合S1、断开S2
能力提升练
14.根据图甲所示的电路图,将图乙中电学元件用笔画线代 替导线连接起来(画的连线不得相交)。 解:如图所示。
精彩一题
15.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的
金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间
(如图乙所示),金属棒中( B )
A.电流方向由A到B
B.电流方向由B到A
了避雷针,主要是通过尖端放电逐渐中和云层中的正
电荷。这个过程中,电流的方向
(填“
从避雷针到云层”或
“从云层到避雷针”)。
基础巩固练
【点拨】当带正电荷的云层靠近建筑物时,由于云层带正 电荷,缺少电子,避雷针中的自由电子会从大地到云层, 逐渐中和云层中的电荷,从而避免建筑物遭受雷击,电流 的方向与电子的定向移动方向相反,故电流的方向是从云 层到避雷针。 【答案】从云层到避雷针
新知笔记
4. 用规定的 符号 表示电路 连接 情况的图就叫 电路图。
基础巩固练
1. [2018•合肥长丰一模]如图所示是新能源电动汽车正在 充电,充电过程中电动汽车的电池相当于电路中的 用电器 。
基础巩固练
2.如图所示的电路连接正确的是( D )
基础巩固练
沪科版物理九年级上册第十四章第二节 让电灯发光 习题课件
物理九年级全一册 HK
第 十四 章 了解学设计
学点1 电路的组成 结合图14-2-2(a)所示的器材,自己试着组成一个简单的 电路,根据所连接的电路回答下面的问题:
图14-2-2
第十四章 了解电路
问题1:从图(b)中可以看出,一个最基本的电路就是用导线把 _电__源__、_开_关___、__用_电__器____连接起来形成的电流流通的路径。 问题2:根据自己所连接的基本电路,试着说一下各个部件在电 路中所起的作用:电源在电路中的作用是__供__给_电__路__电__能__,开 关在电路中的作用是___控_制__电__路__通__断__,__导__线__将电能输送到 用电器上,_用__电__器___把电能转化成人们需要的能量。 问题3:由问题1和问题2可知,电路中得到持续电流的条件 为:一是电路中要有_电__源___,二是整个电路是一个__通_路___。
课堂小结
电路
第十四章 了解电路
电路的组成 电路的三种状态
电路图
各部分作用 通路 开路 短路
元件符号 画图要求
第十四章 了解电路
视察图14-2-3中各电路图的工作特点,回答下列问题
图14-2-3
第十四章 了解电路
问题4:在这五幅图中,小灯泡能够正常工作的是__a__图,电 路中没有电流通过的是__b_、__c_图,电路中有电流但小灯泡不 工作的是__d_、__e_图。 问题5:从问题4中可以概括出这几组电路工作时的特点:a图 中,闭合开关,电路处处_相__通___,这类电路叫__通__路__;b、c 两图中,开关未闭合或导线断裂,接头松脱,致使电路在某处 __断__开__,这类电路叫__开__路__,也叫__断__路__;d、e两图中,导 线不经过用电器直接与电源两极连接,这类电路叫做_短__路__, 此时电路中的电流__很__大__,电源和导线会因发热过多而被烧 坏。
第 十四 章 了解学设计
学点1 电路的组成 结合图14-2-2(a)所示的器材,自己试着组成一个简单的 电路,根据所连接的电路回答下面的问题:
图14-2-2
第十四章 了解电路
问题1:从图(b)中可以看出,一个最基本的电路就是用导线把 _电__源__、_开_关___、__用_电__器____连接起来形成的电流流通的路径。 问题2:根据自己所连接的基本电路,试着说一下各个部件在电 路中所起的作用:电源在电路中的作用是__供__给_电__路__电__能__,开 关在电路中的作用是___控_制__电__路__通__断__,__导__线__将电能输送到 用电器上,_用__电__器___把电能转化成人们需要的能量。 问题3:由问题1和问题2可知,电路中得到持续电流的条件 为:一是电路中要有_电__源___,二是整个电路是一个__通_路___。
课堂小结
电路
第十四章 了解电路
电路的组成 电路的三种状态
电路图
各部分作用 通路 开路 短路
元件符号 画图要求
第十四章 了解电路
视察图14-2-3中各电路图的工作特点,回答下列问题
图14-2-3
第十四章 了解电路
问题4:在这五幅图中,小灯泡能够正常工作的是__a__图,电 路中没有电流通过的是__b_、__c_图,电路中有电流但小灯泡不 工作的是__d_、__e_图。 问题5:从问题4中可以概括出这几组电路工作时的特点:a图 中,闭合开关,电路处处_相__通___,这类电路叫__通__路__;b、c 两图中,开关未闭合或导线断裂,接头松脱,致使电路在某处 __断__开__,这类电路叫__开__路__,也叫__断__路__;d、e两图中,导 线不经过用电器直接与电源两极连接,这类电路叫做_短__路__, 此时电路中的电流__很__大__,电源和导线会因发热过多而被烧 坏。