尔雅通识课西方哲学智慧6 唯理论 笛卡尔

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17秋学期《西方哲学智慧(尔雅)》在线作业满分答案

17秋学期《西方哲学智慧(尔雅)》在线作业满分答案

南开17秋学期《西方哲学智慧(尔雅)》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题1.约翰·洛克认为什么观念是和事物保持一致的?A. 一切简单观念B. 一切复杂观念C. 一切数学观念D. 一切自然观念正确答案:A2.如果说知识是经验的、后天的,那么这是从哪个角度来看的?A. 内容B. 形式C. 主体D. 客体正确答案:A3.康德所面临的哲学问题,不包括以下哪个选项?A. 理性的危机B. 自由的失落C. 形而上学名存实亡D. 形而上学主导思想变成了机械唯物主义论正确答案:D4.自然神论和泛神论最大的区别在于?A. 是否承认人格神B. 是否承认多神论C. 是否承认神造人类D. 是否承认天堂和地域正确答案:A5. 霍布斯认为哲学研究的对象就是物体,而连接自然物体和人工物体的是?A. 上帝B. 自然神C. 感觉经验D. 人满分:2 分正确答案:D6. 孟德斯鸠认为君主政体的性质是君主依据什么来行使权力?A. 神的指示B. 个人爱好C. 人民的意愿(大多数原则)D. 法律满分:2 分正确答案:D7. “人是万物的尺度”这句话是由哪位哲学家首次提出?A. 泰勒斯B. 赫拉克利特C. 巴门尼德D. 普罗泰戈拉约满分:2 分正确答案:D8. 谁的思想被罗素称为“英国经验论的‘逻辑终局’”,使唯理论的理想陷入困境?A. 约翰·洛克B. 大卫·休谟C. 乔治·贝克莱D. 亚当·斯密满分:2 分正确答案:B9. “四因说”是由哪位哲学家提出的?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德满分:2 分正确答案:B10. “休谟问题”涉及以下哪个内容?A. 幻象问题B. 因果问题C. 表里统一问题D. 真理作为非真理满分:2 分正确答案:B11. 根据笛卡尔的观点,以下哪一选项是不被怀疑的?A. 几何学B. 上帝C. 直观感受D. 怀疑本身满分:2 分正确答案:D12. 科学知识的研究对象一般具有以下哪种特性?A. 实用性B. 盈利性C. 可推理性D. 现实性满分:2 分正确答案:D13. 乔治·贝克莱使用“观念”的概念替代“事物”的概念主要是为了什么?A. 取代洛克的“简单观念”的概念B. 更好地发展“心外有物论”C. 保证“观念”能够被大众接受,便于知识传播D. 维护观念的客观实在性满分:2 分正确答案:D14. 《社会契约论》(1762)是谁的著作?A. 孟德斯鸠B. 霍布斯C. 约翰·洛克D. 让-雅克·卢梭满分:2 分正确答案:D15. “理念”可以被视为?A. 假象的对立面B. 模仿的对象物体C. “类”的抽象概念D. 真理的具体表现满分:2 分正确答案:C16. 斯宾诺莎认为笛卡尔哲学理论的缺陷是?A. 缺乏完整性B. 因为怀疑而自我消解C. 二元论缺乏第一动力D. 不能解释神的存在满分:2 分17. 在《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论》一书中,康德认为谁给了他最大的影响,让他从“独断论”中走了出来?A. 莱布尼茨B. 费希特C. 约翰·洛克D. 大卫·休谟满分:2 分正确答案:D18. 16世纪至17世纪的自然观是以以下哪种学说为模型的?A. 相对论B. 进化论C. 牛顿力学D. 日心说满分:2 分正确答案:C19. 哲学作为一门专门的学科,大约有多少年的历史?A. 一千多年B. 两千多年C. 三千多年D. 四千多年满分:2 分正确答案:B20. 下列哪个问题是前期困扰奥古斯丁最大的问题?A. 上帝是否存在B. 上帝如何造人C. 上帝为何不允许亚当、夏娃吃智慧之果D. 上帝为什么允许恶的存在满分:2 分正确答案:D21. 下列属于西方文明起源地的是?A. 拜占庭B. 亚历山大城C. 耶路撒冷满分:2 分正确答案:C22. 根据柏拉图早期思想来看,美的事物之所以是美的,是因为?A. 事物模仿了其他美的事物B. 人的感觉被事物占有,从而“爱屋及乌”C. 事物分有了美的理念D. 事物从根本上都是美的满分:2 分正确答案:C23. 苏格拉底认为什么是解决早期希腊自然哲学众说纷纭、莫衷一是问题的关键?A. 建立统一而权威的学派B. 建立集权政治C. 强调知识的作用,提高知识的地位D. 通过一系列战争使国家强盛后再整理哲学问题满分:2 分正确答案:C24. 根据巴门尼德的观点,以下哪个选项里的内容是一致的?A. 存在与非存在B. 存在与思想C. 非存在与思想D. 非存在与逻辑推理满分:2 分正确答案:B25. 古希腊哲学脱胎于哪里?A. 古希腊祭祀活动B. 神话C. 古希腊悲剧D. 古希腊喜剧满分:2 分正确答案:B26. 一般来说,研究形而上学的发展历程,必须从谁开始讲起?A. 泰勒斯B. 赫拉克利特D. 巴门尼德满分:2 分正确答案:D27. 柏拉图通过画家画桌子来比喻理念与具体事物的联系,那么在这个例子中,哪张桌子才是真实的呢?A. 画纸上的桌子B. 画家画的对象的桌子C. 理念的桌子D. 都不是真实的满分:2 分正确答案:C28. 根据约翰·洛克的观点,人首先获得的是哪种观念?A. 简单观念B. 传承观念C. 数学观念D. 自然观念满分:2 分正确答案:A29. 斯宾诺莎所说的“自然”是指什么?A. 自然生物B. 自然规律C. 自然生物与人类创造D. 一切自然的大全满分:2 分正确答案:D30. 亚里士多德被当时人称为“读书人”是因为?A. 亚里士多德博览群书,称为公认最有智慧的人B. 亚里士多德喜欢念书给别人听,通过这种方式传播自己的思想C. 亚里士多德只读书,不写书D. 亚里士多德自己看书,不是奴隶念给他挺满分:2 分正确答案:D31. 我们通常所说的西方古典哲学不包括以下哪位哲学家的思想?B. 卢梭C. 笛卡尔D. 哈贝马斯满分:2 分正确答案:D32. 从亚里士多德给“实体”下的定义来看,实体的概念最接近以下哪个内容?A. 主体B. 个体C. 具体D. 概念的集合体满分:2 分正确答案:D33. “文艺复兴”这个叫法主要是由什么而来的?A. 恢复了古希腊的悲剧传统B. 恢复了雅典的公开辩论制度C. 大量搜集整理中世纪前期的历史文献D. 大量搜集整理古希腊的文献资料满分:2 分正确答案:D34. 本体论的研究对象是?A. "我"B. 存在者C. 存在D.E. 真理满分:2 分正确答案:C35. 中世纪的三个基本要素是?A. 罗马帝国、基督教、新柏拉图主义B. 罗马帝国、基督教、高卢人C. 罗马帝国、基督教、犹太人D. 罗马帝国、基督教、日耳曼人满分:2 分正确答案:D二、判断题 (共 15 道试题,共 30 分)1. 根据《周易》的说法,形而下者谓之器。

唯理论哲学之笛卡尔

唯理论哲学之笛卡尔

二、元哲学:哲学是什么
• (二)哲学的方法
1、四个基本原则 “第一,凡是我没有明确地认识到的东西,我绝不能 把它们当成真的加以接受。 第二,要把我们考察的每一个难题分析为细小部分, 直到可以适当地、圆满地解决之的程度为止。 第三,按照秩序,从最简单的、最容易认识的对象 出发,一点一点地上升到对复杂对象的认识,就连那些 本来没有先后关系的东西,也给它们设定一个秩序。 第四,在任何情况下,都把一切情况尽量完全地列 举出来,以做到确信没有遗漏。”
三、普遍怀疑的方法
• (一)“普遍怀疑”(hyperbolic doubt)或“形而上 学的怀疑”(metaphysical doubt)
“由于很久以来我就感觉到我自从幼年时期起就把 一大堆错误的见解当做真实的接受过来,而从那时以 后我根据一些非常靠不住的原则建立起来的东西都不 能不是十分可疑、十分不可靠的,因此我认为,如果 我想要在科学上建立起某种坚定可靠、经久不变的东 西的话,我就非在我有生之日认真地把我历来信以为 真的一切见解统统清除出去,再从根本上重新开始不 可。”
和世界这部大书里能到的科学之外,不再追求其他的
一、生平和主要著作
(二)主要著作
1、《指导心灵探求真理的原则》(Regulae ad
Directionem Ingenii/ Rules for the Direction of the Mind,
写于1627-1628年) 2、《谈方法》(Discours de la method /Discourse on the Method,写于1637年) 3、《第一哲学沉思集》(Meditationes de prima philosophia/ Meditations on First Philosophy ,写于 1639-1640年) 4、《哲学原理》(Principia philosophiae/ Principles of Philosophy,1644年出版) 5、《论灵魂的激情》(Les Passions de l'âme /

西方哲学智慧试题题库

西方哲学智慧试题题库

、苏格拉底可以让一个八岁无知的孩子说出毕达哥拉斯定理,靠的是什么? (2.00分) ∙ A.反讥∙ B.归纳∙ C.诱导∙ D.定义2、关于柏拉图的观点说法错误的是? (2.00分)∙ A.具体事物之所以存在是因为它们由理念造出的∙ B.造物主是根据理念来创造具体事物的,所以事物因模仿理念而存在∙ C.对后来的基督教有很大的影响∙ D.学习就是回忆3、莱布尼茨的哲学学说又称为:() (2.00分)∙ A.光照说∙ B.自因说∙ C.单子论4、被马克思称为“黑格尔哲学的真正诞生地”的著作是:() (2.00分)∙ A.《哲学全书纲要》∙ B.《精神现象学》∙ C.《美学》5、斯宾诺莎研究哲学从什么开始? (2.00分)∙ A.被造物∙ B.心灵∙ C.神∙ D.人6、康德对认识论的看法是什么? (2.00分)∙ A.知识必须符合对象∙ B.对象必须符合认识主体的先天认识形式∙ C.知识完全来源于经验∙ D.知识完全来源于理性7、公元11——14世纪,西欧占主流的哲学是什么? (2.00分)∙ A.教父哲学∙ B.经院哲学∙ C.个人主义∙ D.理性主义8、“人是万物的尺度”是谁提的? (2.00分)∙ A.泰勒斯∙ B.普罗泰戈拉∙ C.苏格拉底∙ D.巴门尼德9、不属于基督教对哲学的贡献的是? (2.00分)∙ A.超验性∙ B.内在性∙ C.自由的问题∙ D.融自然的观念10、贝克莱认为我们看到的世界是什么样的世界? (2.00分)∙ A.物质∙ B.观念∙ C.心灵∙ D.上帝11、柏拉图最重要、最核心的概念是什么? (2.00分)∙ A.理念∙ B.现象∙ C.善∙ D.太阳12、经验论者的大本营是:() (2.00分)∙ A.英国∙ B.法国∙ C.德国13、卢梭认为社会契约是每个结合者及其自身的一切权利全部转让给谁? (2.00分)∙ A.君王∙ B.自身∙ C.整体∙ D.机构14、亚里士多德的十个范畴中最核心的是第一个范畴是什么? (2.00分)∙ A.实体∙ B.数量∙ C.性质∙ D.关系15、谁认为“经验论一定会导致怀疑论”? (2.00分)∙ A.洛克∙ B.霍布斯∙ C.笛卡尔∙ D.贝克莱16、下列关于希腊哲学的说法不正确的是:() (2.00分)∙ A.希腊哲学脱胎于希腊神话∙ B.希腊哲学起源于对自然的惊诧,一开始是自然哲学∙ C.早期希腊哲学家都是职业哲学家,从事哲学研究而获得薪酬17、是:() (2.00分) 认为“人对人像狼一样”,是一种互相敌视的自然状态的∙ A.霍布斯∙ B.马基雅维利∙ C.洛克18、康德认为感性与理性的沟通工具是什么? (2.00分)∙ A.自我∙ B.想象力∙ C.范畴∙ D.直观19、下列不属于柏拉图解释理念和现实事物的关系的是:() (2.00分)∙ A.分有说∙ B.光照说∙ C.摹仿说20、哲学最基本的问题是什么? (2.00分)∙ A.什么是哲学∙ B.物质与意识关系∙ C.世界的第一形式∙ D.道来自哪里21、笛卡尔的唯理论是以什么为模型? (2.00分)∙ A.几何学∙ B.物理学∙ C.天文学∙ D.生物学22、康德认为人一定要遵从的是什么? (2.00分)∙ A.自然法则∙ B.理性法则∙ C.道德法则∙ D.自由法则23、对话方式写哲学著作的顶峰是谁? (2.00分)∙ A.苏格拉底∙ B.柏拉图∙ C.亚里士多德∙ D.康德24、休谟问题也被称为什么? (2.00分)∙ A.归纳问题∙ B.演绎问题∙ C.推理问题∙ D.进化问题25、康德第一部代表他思想的著作是哪个? (2.00分)∙ A.《纯粹理性批判》∙ B.《论人种概念的确定》∙ C.《论人的劣根性》∙ D.《道德形而上学》26、形而上学的这第一哲学的研究对象是什么? (2.00分)∙ A.静止现象∙ B.器∙ C.用∙ D.作为存在的存在27、新柏拉图主义的主要代表人物是谁? (2.00分)∙ A.泰勒斯∙ B.亚里士多德∙ C.普罗提诺∙ D.黑格尔28、关于经验论说法不正确的是? (2.00分)∙ A.重视的是实验科学∙ B.由经验产生知识∙ C.生理学意义上的方式∙ D.一般也称为英国经验论29、人之所以逃避自由是为了:() (2.00分)∙ A.追求个性∙ B.逃避责任∙ C.逃避死亡30、下列不属于冯友兰所划分的人生境界的是:() (2.00分)∙ A.道德境界∙ B.自由境界∙ C.天地境界判断题(40分)1、自从十八世纪法国启蒙主义以后,基督教信仰就崩溃了,西方人只信科学,不信上帝。

2020年奥鹏南开20春学期《西方哲学智慧(尔雅)》在线作业1标准答案

2020年奥鹏南开20春学期《西方哲学智慧(尔雅)》在线作业1标准答案
正确答案:D
34.自然神论和泛神论最大的区别在于?
A.是否承认人格神
B.是否承认多神论
C.是否承认神造人类
D.是否承认天堂和地域
正确答案:A
35.引起16世纪至17世纪基督教内部分裂的导火索是?
A.自然人
B.亚当和夏娃的子孙
C.社会人
D.人造人
正确答案:C
28.“再聪明的猴子也没有人聪明”这句话是谁首先提出的?
A.赫拉克利特
B.巴门尼德
C.普罗泰戈拉约
D.苏格拉底
正确答案:A
29.法国古希腊研究专家韦尔南认为“哲学是城邦的女儿”,这是因为城邦制使公民与公民交往时什么东西最重要?
A.财富
B.阶级
A.亚里士多德
B.笛卡尔
C.黑格尔
D.马克思
正确答案:C
25.在近代哲学的一个重要标志是?
A.创建了多种不同的流派
B.构建了哲学的体系同发展
正确答案:B
26.如果说知识是经验的、后天的,那么这是从哪个角度来看的?
A.内容
B.形式
C.主体
D.客体
正确答案:A
27.卢梭所谓的“人所形成的人”是指一种什么样的人?
C.语言
D.早期政治活动
正确答案:C
30.约翰·洛克与乔治·贝克莱在“观念的形成”上的最大分歧在于?
A.是否承认心灵组成观念
B.是否承认观念可以组成知识
C.是否承认外部事物对心灵的影响
D.是否承认外部事物的客观实在性
正确答案:C
31.“理念”可以被视为?
A.假象的对立面
B.模仿的对象物体
C.“类”的抽象概念
A.《圣经》
B.新柏拉图主义
C.万物最初的动力

《西方哲学史》 第十一讲 笛卡尔与唯理论的开端

《西方哲学史》  第十一讲  笛卡尔与唯理论的开端

• 2、四条方法论规则:
A. 凡是我没有明确认识到的东西,我决不把它当成真的接受,也即 要小心避免轻率的判断和先入之见; B. 把每一个要考察的难题按照可能和必要的程度分成若干部分,以 便一一妥为解决; C. 按次序进行我的思考,从简单到复杂逐步上升,就连没有先后关 系的东西,也给它们设定一个次序; D. 在任何情况下,都要尽量全面地考察,尽量普遍地复查,做到确 信毫无遗漏。 (《谈谈方法》)

作品:《谈谈方法》《第一哲学沉思 集》《指导心灵的规则》《哲学原理》 《几何学》《屈光学》等
(二)新方法规则
• 1、引入新方法的起因:笛卡尔认为自己早年学习过的逻辑、古
代几何和现代数学各有缺陷,如逻辑(三段论以及其他法则)只能向 人说明已知的知识,而不能寻求未知;而几何和数学则只研究抽象的 题材,得不到培养心灵的学问。鉴于此,笛卡尔决定寻找另外一种方 法,包含这三门学问的长处,而没有其短处。
(心物二元论)
第一沉思:普遍怀疑
• (1)笛卡尔在第一沉思里说,只要在科学里,除了迄今为止的那些根据 外,找不到别的根据,就有理由普遍怀疑一切……它可以让我们排除各 种成见,为我们准备一条容易遵循的道路,让我们的精神逐渐习惯脱离 感官,并且对后来发现的真的东西不再有什么怀疑。
• (2)被怀疑的对象同梦境中的事物有关,笛卡尔认为可怀疑的事物有以 下: • 周围世界——感觉具有欺骗性 • 自己的身体活动——梦境中的身体感觉同样清晰 • 数学观念——数学观念尽管明晰,但不排除是有一个“邪恶小精灵” 恶作剧地把根本没有的对象置入我们的心灵中(数学的基础问题) • (3)分析必须穷尽一切可能性,那么最后一个可能性就是:思想能否怀 疑自身?



• 第五沉思: “广延”的观念

南开大学智慧树知到“选修课”《西方哲学智慧(尔雅)》网课测试题答案1

南开大学智慧树知到“选修课”《西方哲学智慧(尔雅)》网课测试题答案1

南开大学智慧树知到“选修课”《西方哲学智慧(尔雅)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.一般认为,在柏拉图的一系列对话体作品中,围绕什么问题的对话主要体现了苏格拉底的思想?()A.道德B.法律C.灵魂D.理想国2.柏拉图通过画家画桌子来比喻理念与具体事物的联系,那么在这个例子中,哪张桌子才是真实的呢?()A.画纸上的桌子B.画家画的对象的桌子C.理念的桌子D.都不是真实的3.哲学是哲学史,也是问题史。

()A.错误B.正确4.中国人接受和使用“形而上学”的概念最有可能是从哪个国家引进来的?()A.印度B.日本C.英国D.德国5.卢梭所谓的“人所形成的人”是指一种什么样的人?()A.自然人B.亚当和夏娃的子孙C.社会人D.人造人6.以下哪件事最贴近希腊人所说的“幸福”?()A.成为君主B.成为哲人C.成为完人D.成为智者7.在洛克看来,人建立政府的目的是什么?()A.统一管理人的自然权利B.放弃自己的自然权利,寻找国家机器的庇护C.互相交换自然权利D.保护自己的自然权利8.康德所关注的“形而上学”的最终理想是()。

A.平等B.人的主观能动性被最大发挥C.自由D.人类道德败坏问题得到解决9.理解“目的因”可以与柏拉图所说的“善”放在同一层次看。

()A.错误B.正确10.苏格拉底在死前一个月与学生讨论了以下哪个问题?()A.神是否存在B.天堂中是否有政治C.雅典政治是否公正D.灵魂是否不死11.亚里士多德认为,人生所能达到的最高境界是()。

A.认识自己B.做真正的自己C.思想领悟上帝的语言D.思想达到神圣的存在12.苏格拉底进行申辩时的言辞就是柏拉图申辩篇的前身。

()A.错误B.正确13.被喻为“哲学史上的哥白尼式的革命”的哲学家是()。

A.康德B.黑格尔C.叔本华D.尼采14.斯宾诺莎进行哲学思考的起点是什么?()A.无神论B.实体一元论C.主客体辩证D.主体中心论15.“人是万物的尺度”这句话是由哪位哲学家首次提出?()A.泰勒斯B.赫拉克利特C.巴门尼德D.普罗泰戈拉约第2卷一.综合考核(共15题)1.伊壁鸠鲁学派是以提倡什么为名?()A.忍受痛苦的人生学B.严苛要求自身C.快乐的伦理学D.追求集体纵欲2.黑格尔认为,近代的形而上学具有以下哪个特征?()A.自我更新B.突破了古典形而上学的范畴C.片面、静止、孤立地看问题D.把看问题的方式作为研究对象,内部封闭3.被称为最后一名教父和第一个经院哲学家的是()。

西方哲学智慧第09讲笛卡尔哲学

西方哲学智慧第09讲笛卡尔哲学
西方哲学智慧第09讲笛卡尔哲学
o 这一转向在人类思想史上是具有积极意义的。 o 如果我们不先解决如何知道的问题,不先解决正确或错
误的标准问题,我们的哲学讨论就会陷入无效的讨论, 因为我们无法确定谁是谁非,讨论也就无法取得成效。 o 在古希腊,亚里士多德发展了一整套形式逻辑的体系, 我想最初的用意也是为了解决争论或辩论中谁是谁非或 正确性的标准问题。 o 这种思想方法上的变革,风气的改变,对西方现代科学 的诞生是起了加速或促进作用的。 o 1660年,少年牛顿初入剑桥大学,在别人问他要学什么 的时候,据说他回答道:“数学,因为我打算去检验人 事占星术”。 还有伽利略的落体实验,推翻了亚里士多 德关于落体速度与其重量成正比的观点。
o 讨论形而上学问题的哲学家从来没有认真思考过他们究 竟是如何知道“相”,如何知道“上帝”之存在的,这 导致后来神学家甚至讨论一个针尖上能够站多少天使, 天堂玫瑰是否有刺之类的无意义的问题。
o 真正开始对认识问题,对人的认识能力开始反思的哲学 家是笛卡尔,这在欧洲哲学史上被称为“认识论转向” (epistemological turn)。
o 有几点值得注意: o 1、怀疑只是摆脱偏见、获得无可怀疑的原则的手段,自
身并不是目的。“怀疑一切”是方法论的怀疑论。 o 2、可怀疑的东西并不一定是假的,也不等于就证明其为
假,但有可能为假,故不能作为知识的起点或前提,不 能作为无可怀疑的第一原理。 o 3、确定性=清楚分明(clear and distinct)=无疑=真。
o 他所说的直觉是指理智的活动使思维达到如此的清晰的 程度,以至于心中没有留下任何的怀疑。直觉给予我们 清楚分明(distinct and clear)的无可怀疑的观念。比如, “一条直线就是两点之间的最短的距离。”又比如, “如果A=B,B=C,那么,A=C。”

尔雅西方哲学智慧期末考试试题及答案

尔雅西方哲学智慧期末考试试题及答案

尔雅西方哲学智慧期末考试试题及答案尔雅西方哲学智慧期末考试试题及答案西方哲学智慧选择题(60 分)1、莱布尼茨的哲学学说又称为:(C)(2.00 分) A.光照说B.自因说C.单子论2、斯宾诺莎研究哲学从什么开始?(C) (2.00 分) A.被造物B.心灵C.神 D.人3、谁认为“火是万物的本原”?(B) (2.00 分) A.泰勒斯B.赫拉克利特 C.毕达哥拉斯 D.巴门尼德4、下列说法正确的是:(A) (2.00 分) A.笛卡尔是近代哲学的奠基者和开创者 B.笛卡尔是近代经验论的开创者和奠基者 C.笛卡尔的二元论孤立、静止、片面,不利于科学的发展5、下列说法正确的是:(A) (2.00 分) A.西方哲学史可以分为四个时期B.公元 2 世纪到公元 16 世纪叫做古代哲学 C.20 世纪叫做近代哲学6、黑格尔哲学的基本原则是实体即什么?(B) (2.00 分) A.自因B.主体 C.他物 D.理念7、人之所以逃避自由是为了:(C)(2.00 分) A.追求个性B.逃避责任 C.逃避死亡8、不属于巴门尼德在哲学上的贡献的是?(D) (2.00 分) A.思维与存在的同一性 B.形而上学的研究对象 C.在哲学中开始了推理论证D.运用象征和比喻论证哲学问题正确答案:D、运用象征和比喻论证哲学问题9、不属于康德对“空间与时间”的认识的是?(C) (2.00 分) A.感知事物的先决条件 B.先天直观形式 C.概念 D.不是感知的结果10、下列不属于 17、18 世纪社会政治思想核心概念的是:(C)(2.00 分) A.社会契约 B.自然状态C.民主法治正确答案:C、民主法治11、关于经验论说法不正确的是?(C) (2.00 分) A.重视的是实验科学 B.由经验产生知识 C.生理学意义上的方式 D.一般也称为英国经验论正确答案:C、生理学意义上的方式12、康德的伦理学是什么?(A) (2.00 分) A.动机论B.手段论C.结果论 D.工具论13、对康德影响很深的人是:(C)(2.00 分) A.贝克莱B.洛克 C.卢梭14、亚里士多德的十个范畴中最核心的是第一个范畴是什么?(A) (2.00 分) A.实体 B.数量 C.性质 D.关系15、谁认为“经验论一定会导致怀疑论”? (D)(2.00 分) A.洛克B.霍布斯 C.笛卡尔 D.贝克莱正确答案:D、贝克莱16、对于一栋房子,什么是它的动力因?(B) (2.00 分) A.砖石B.建筑师 C.居住 D.房子的样式正确答案:B、建筑师17、哲学最基本的问题是什么?(A) (2.00 分) A.什么是哲学B.物质与意识关系 C.世界的第一形式 D.道来自哪里正确答案:A、什么是哲学18、公元11——14 世纪,西欧占主流的哲学是什么?(B) (2.00 分)A.教父哲学 B.经院哲学 C.个人主义 D.理性主义正确答案:B、经院哲学19、苏格拉底可以让一个八岁无知的孩子说出毕达哥拉斯定理,靠的是什么?(C) (2.00 分) A.反讥 B.归纳 C.诱导 D.定义20、康德第一部代表他思想的著作是哪个? (A)(2.00 分) A.《纯粹理性批判》B.《论人种概念的确定》C.《论人的劣根性》D.《道德形而上学》21、斯宾诺莎哲学体系中的最终目标是什么?(C) (2.00 分) A.本体论 B.认识论 C.伦理学 D.几何学正确答案:C、伦理学22、下列说法正确的是:(C)(2.00 分) A.人生意义问题是青春期才会思考的 B.亚当和夏娃吃禁果之前长生不老 C.人在眼前的东西还未明白时已经在关注无限和永恒了23、下列说法正确的是:(A)(2.00 分) A.时间和空间是感性的先天直观形式 B.时间和空间是知性的先天直观形式 C.时间和空间是理性的先天直观形式24、下列关于智者的说法正确的是:(A)(2.00 分) A.智者是苏格拉底的主要对手B.哲学史中提到的古希腊智者是指古希腊一些充满智慧的圣贤C.智者教授学生,是无偿的,他们过着清贫的自力更生的生活正确答案:A、智者是苏格拉底的主要对手25、“人是万物的尺度”是谁提的?(B) (2.00 分)A.泰勒斯 B.普罗泰戈拉 C.苏格拉底 D.巴门尼德26、康德认为人一定要遵从的是什么?(A) (2.00 分) A.自然法则B.理性法则 C.道德法则 D.自由法则正确答案:A、自然法则27、洛克认为订立契约是为了什么?(B) (2.00 分) A.君主统治B.保护自己的自然权利 C.发展自我 D.哲学建设正确答案:B、保护自己的自然权利28、卢梭认为社会契约是每个结合者及其自身的一切权利全部转让给谁?(C) (2.00 分) A.君王 B.自身 C.整体 D.机构29、近代西方哲学的自然神论以谁为代表?(A) (2.00 分) A.牛顿B.斯宾诺莎 C.黑格尔 D.康德正确答案:A、牛顿30、被马克思称为“黑格尔哲学的真正诞生地”的著作是:(B)(2.00 分) A.《哲学全书纲要》 B.《精神现象学》 C.《美学》判断题(40 分)1、诚实都是好的,一个人如果对别人说实话,告诉他别人对他的坏评价,那就是在帮助他。

西方哲学智慧答案(完整版)

西方哲学智慧答案(完整版)

智慧的痛苦1下列说法正确的是:(A)A 西方哲学史可以分为四个时期B 公元2世纪到公元16世纪叫做古代哲学C 2 0世纪叫做近代哲学2所有哲学家都不清楚什么是哲学,因此他们都在研究什么是哲学。

错4辩证法就是变戏法,哲学家的工作就是变黑为白,指鹿为马。

错5哲学是讲道理的学问,而对这些道理的论证主要是依靠逻辑。

正确6 哲学没有实际的效用,因此,如果不是将哲学作为职业的话,不需要学哲学。

错7哲学所要解决的问题都是难题,没有标准答案,既然如此,对这些难题没有必要加以研究,解决能解决的问题就可以了。

错8哲学所要解决的是生死问题,或者生死问题的变种:有限与无限的矛盾、绝对与相对的冲突、短暂与永恒的张力。

正确9历史上的哲学所面对的问题其实都是人生问题,逃无可逃,必须去面对。

即使没有标准答案,但是对这个问题有真诚的回应,本身就是一种解答。

正确10哲学家都因为学科分化而大为不甘,要为哲学这门学科谋生存谋发展。

错11黑格尔说哲学就是哲学史,意思是说,哲学史就是哲学自身的发展,当哲学史发展成熟的时候,哲学就成熟了。

正确12现在我们说哲学就是哲学史,主要是认为哲学史上的哲学家分别提出问题并且给出自己的解答,哲学史就是哲学问题史,通过对这些问题的学习,我们可以了解什么是哲学。

正确13只要理解了某位哲学家的思路和逻辑,我们就能达到这位哲学家的思想高度。

错哲学的诞生1下列关于希腊哲学的说法不正确的是:( C)A 希腊哲学脱胎于希腊神话B 希腊哲学起源于对自然的惊诧,一开始是自然哲学C 早期希腊哲学家都是职业哲学家,从事哲学研究而获得薪酬2古希腊也有过中央集权的时期,而非只有城邦制。

正确3希腊的文化传统曾经中断过,所以后来兴起城邦制,希腊人受到传统文化的影响比起其他文明来要小很多。

正确4下列说法正确的是:(B)A 马其顿王国吞并希腊之后,希腊人的文化都被消灭了B 城邦制和公民民主使得语言和论辩的作用变得显著,哲学获得有利的发展空间C 希腊人之所以研究哲学,是为了学科建制完备这一需要5古希腊哲学源远流长,最早给希腊人提供世界观的就是希腊哲学。

西方哲学史之笛卡尔

西方哲学史之笛卡尔

绝对实体和相对实体
"实体"定义:
"凡是被别的东西作为其主体而直接寓于其 中的东西……就叫做实体(substance)." 中的东西 就叫做实体(substance)." 就叫做实体 ).
上帝是一个绝对实体,他是自因的. 物质和精神是两个相对实体,它们只 依靠上帝而不依靠其他东西存在.
物质与精神
物质实体的唯一本质属性 是广延,遵循自然规律而 运动; 精神实体的唯一本质属性 是思维,根据自由意志而 活动. 物质无思维,精神无广 延.二者彼此独立,互 不干涉,构成两个相互 对立的世界本原.
E,一个完满的东西必然包括存 在,因此上帝是客观存在的.
上帝存在的理论必要性
一是通过上帝来保 证"清楚明白"的 真理标准的可靠性, 从而使一切来自于 二是通过上帝来 上帝的"天赋观念" 重建已经被怀疑 具有不可怀疑的真 掉的外部世界, 理性(认识论) 从而使一个广阔 的心物二元论世 界得以建立(本 体论)
理性演绎法
从"不证自明"的公理("天赋观 念")出发,遵循严格的演绎推理规 则,一步一步清楚明白地推出各种命 题或定理,形成具有普遍必然性的知 识体系.(唯理论的基本原则)
5,心物二元论
上帝一方面保证了精神世界(观念体系) 的清楚明白,另一方面也保证了物质世 界的真实可靠,而且他还保证了这两个 世界之间的相互独立性.(二元论)
2,"我思故我在"(cogito,ergo sum) 我思故我在" cogito, sum)
通过普遍怀疑,最后确立了不可怀疑的 东西,即"怀疑"本身.怀疑就是思想, 思想必须有思想者,由此得出"我思故 我在"的哲学第一原理.

西方哲学史第六讲 培根、笛卡尔

西方哲学史第六讲 培根、笛卡尔
培根在《新工具》中创立的科学归纳法具有非常重要的意义,它为近代归纳逻辑奠定了基础。19世纪英国逻辑学家穆勒所确立的解决事物因果关系的五个方法(即契合法、差异法、契合差异并用法、共变法、剩余法),除了剩余法外,都是从培根的三表中发展而成的。现代科学归纳法中的求同法、求异法和共变法更是明显地受到培根三表的影响,而他的排斥法在现代形式逻辑中也得到了广泛的运用。
方法及手段
结合课堂交互式讨论,教师进行理论讲授。
教学基本内容(教学过程)
改进设想
一、弗兰西斯·培根
弗兰西斯·培根(FrancisBacon,1561-1626)出身于英国的一个贵族之家,其父尼古拉·培根曾任英国女王伊丽莎白一世的掌堡大臣,其母安妮亦出身于名门望族。培根从小就受到了良好的教育,并且由于体弱多病和嗜好读书而养成了少年老成的性格。培根13岁时就进入剑桥大学的三一学院,但是他很快就表现出对现存教育制度和中世纪经院哲学的厌恶。1576年培根离开剑桥到英国驻巴黎使馆任职,开始了他的政治生涯。他历任首席检察官、掌堡大臣等要职,1613年耀升为全国大法官。1621年培根受到政敌的指控,因受贿罪而被罢官收监,虽然不久之后即得释放,但却从此告别政治舞台而隐退乡间,潜心于学术研究。1626年初春之际,培根在做一次冷冻实验时遭受风寒,不治而殁,终年65岁。
培根认为研究自然的首要工作就是观察自然,然而以往人们对自然的观察常常被他们心中各种先入为主的偏见所遮蔽,因此要想、获得真正的科学知识,首先必须扫除包括经院哲学在内的各种思想偏见。培根把这些偏见称为“假象”,它们可分为如下四类:(1)“族类的假象”,这是植根于人性之中的一种偏见,它使得感官和心灵总是以人类的尺度而非宇宙的尺度来作为认识的根据,从而使自然事物的性质常常因为人类理智的偏见而遭到扭曲。例如,人创造任何事物都是有目的的,于是人们就习惯于把自然事物也看作是有目的性的。(2)“洞穴的假象”,这是指个人受其习性、环境和教育的影响而产生的偏见,就像每个人都居住在自己的“洞穴”里,自然之光照入洞中时经过折射而改变了颜色,从而导致了认识的偏差。例如,我们在现实中看到有些人“极端地崇古”,有一些人却“如饥似渴地爱新”。(3)“市场的假象”,这是由于语词的误用而引起的谬见,人们相互之间的思想交流过程就如同市场上的物质交换活动一样,如果使用的概念不当,就会造成理解力方面的障碍,这一点在经院哲学的各种空无内容的繁琐概念中表现得尤为明显。(4)“剧场的假象”,它源于人们对权威、教条、传统的哲学体系的盲目信仰,人们往往不知不觉地对各种哲学体系的“剧本”信以为真,丧失了批判意识和怀疑精神。最显著的例子要推亚里士多德。他以他的逻辑败坏了自然哲学。除了亚里士多德和经院哲学等诡辩派哲学之外,培根还把狭隘的经验派哲学(指中世纪的炼金术等伪科学)和迷信的哲学(指将迷信以及神学揉于哲学的毕达哥拉斯主义和柏拉图主义)也归入这一类的假象之列。

4.6.2西方哲学史第29讲大陆唯理论笛卡尔

4.6.2西方哲学史第29讲大陆唯理论笛卡尔

伽桑狄哲学
(6)对“身心交感说”的批判:
没有广延的心灵无法与具有广延的身体发生交感, 除非心灵本身也是物质性的(古代原子论的观点)。
伽桑狄哲学
伽桑狄是如何解决身心关系问题的?
从古代原子论或唯物主义立场出发,把心灵归 结为物质,从根本上否定独立存在的精神实体。
马勒伯朗士哲学
尼古拉.马勒伯朗士 (Nicola Malebranche 16481715) 法国17-18世纪唯心主义哲学 家、神学家
伽桑狄哲学
(1)对“怀疑一切”方法的批判:
怀疑一切是装腔作势、故弄玄虚,一个真诚的 哲学家应该实事求是,承认客观存在的物质世 界。
伽桑狄哲学
(2)对“我思故我在”的批判:
脱离了肉体的“心灵”本身就荒谬的,笛卡尔只是说 “我”不是一个有广延的东西,却并没有说明“我”是 一个什么东西。
伽桑狄哲学
(3)对”天赋观念“的批判: 全部观念都是外来的,通过感觉传达到理性, 根本就不存在什么”天赋观念“。
笛卡尔哲学
(1)观念的分类:
第一类:“天赋观念”包括几何学公理、逻辑学基本规 则,以及上帝观念; 第二类:由感觉提供的观念; 第三类:心灵虚构的观念。 这三类中,只有“天赋观念”才是真正知识的来源和前 提。
笛卡尔哲学
(2)理性演绎法:
从“不证自明”的公理(“天赋观念”)出发,遵 循严格的演绎推理规则,一步一步清楚明白地推出 各种命题或定理,形成具有普遍必然性的知识体系。 (唯理论的基本原则)
(2)上帝存在的理论必要性:
一是通过上帝来保证“清楚明白”的真理标准的可靠性,从 而使一切来自于上帝的“天赋观念”具有不可怀疑的真理性。 (认识论)
二是通过上帝来重建已经被怀疑掉的外部世界,从而使一个 广阔的心物二元论世界得以建立。(本体论)

(整理)西方哲学智慧考试题尔雅张志伟

(整理)西方哲学智慧考试题尔雅张志伟
正确答案:×我的答案:×
15怀疑论认为一切都值得怀疑。1.0分
正确答案:√我的答案:√
16康德认为感性直观和自我是两种相同的能力。1.0分
正确答案:×我的答案:×
17孟德斯鸠认为绝对的权利不一定是绝对的腐败。1.0分
正确答案:×我的答案:×
18唯理论从对外部事物的感觉经验中推论整个世界。1.0分
正确答案:×我的答案:×
36要认识自然的“不变”的内容,也就是要认识语言中“不变”的内容。1.0分
正确答案:√我的答案:√
37形而上学是与辩证法相对立的思维方式。1.0分
正确答案:√我的答案:√
38巴门尼德代表的转向是从思想的对象转向感觉经验的对象。1.0分
正确答案:×我的答案:×
39基督教原来是犹太教的一个支教。1.0分
A、
《动物志》
B、
《形而上学》
C、
《工具论》
D、
《物理学》
正确答案:B我的答案:B
15观念是心灵感知观念,观念组成了1.0分
A、
知识
B、
认识
C、
逻辑
D、
心理
正确答案:A我的答案:A
16“上帝说有光就有了光。”出自下列哪本书?1.0分
A、
《纯粹理性批判》
B、
《圣经》
C、
《判断力批判》
D、
《忏悔录》
正确答案:B我的答案:B
1.0分
正确答案:×我的答案:×
24我们认识不认识这个世界是有关系的。1.0分
正确答案:√我的答案:√
25在追问自然的本源问题上,苏格拉底认为真正应该追问的是万物成为万物的目的。1.0分
正确答案:√我的答案:√
26在德国,加尔文宗比路德宗的影响更大。1.0分

笛卡尔笛卡尔是近代哲学的奠基者和唯理论的创始人,他既是哲学家也是

笛卡尔笛卡尔是近代哲学的奠基者和唯理论的创始人,他既是哲学家也是

笛卡尔笛卡尔是近代哲学的奠基者和唯理论的创始人,他既是哲学家也是笛卡尔笛卡尔是近代哲学的奠基者和唯理论的创始人,他既是哲学家也是数学家和物理学家,不仅其哲学具有划时代的意义,而且在科学史上亦有一席之地。

勒内?笛卡尔(René Descartes,拉丁语的名字为Renatus Cartesius)1596年3月31生于法国西北部都兰(Touraine)地区,祖父是一位医生,父亲和大哥都是雷恩地区不列塔尼议会的参议员。

他10岁(一说8岁)进入耶稣会创办的拉?弗莱舍(La Fleche)公学学习,尤其对数学表现出强烈的兴趣。

1614年离开拉?弗莱舍公学, 1616年在普瓦提埃(Poitiers)取得法律就业证书,1618年在荷兰加入了拿梭的摩利士王子的军队。

从1619年开始,笛卡尔专注于科学方法论的研究, 经过九年的实践和总结,将他的方法写成《指导心灵的规则》一书。

1629年他移居荷兰,潜心研究学术。

1637在荷兰莱顿出版了他的第一部哲学著作《谈谈这种为了更好地指导理性并在各科学中探求真理的方法》(简称《谈谈方法》或《方法谈》),与《折光学》、《气象学》和《几何学》三篇论文一同发表。

笛卡尔的主要哲学著作《第一哲学沉思集》以拉丁语于1641年在巴黎出版(后来译成法语时题为《形而上学的沉思》),第一版里还附有六篇反驳和答辩。

笛卡尔最初将书送给索邦神学院(La Sorbonne),试图借助它的权威来论证该书思想的正确性,以利于出版,后来神学院的麦尔塞纳神父将该书分别送给一些哲学家神学家(包括霍布斯和伽森狄)等专家学者征求意见,引起了来自神学家和唯物主义哲学家两方面的批评, 由此组成了六组反驳。

后来笛卡尔对它们一一进行了答辩, 并将这些反驳和答辩与原书一同出版。

他的著作还有《论世界》(1633年写成,因伽利略遭到罗马教廷审讯而未敢发表)、《哲学原理》(1644)和《灵魂的激情》(1649)。

1649年9月笛卡尔应瑞典女王克里士蒂娜的邀请前往斯德哥尔摩讲学, 由于气侯寒冷和生活习惯的改变, 患肺炎于1650年2月21日逝世。

17秋学期《西方哲学智慧[尔雅]》在线作业

17秋学期《西方哲学智慧[尔雅]》在线作业

一、单选题(共35 道试题,共70 分。

)V1. 约翰·洛克认为什么观念是和事物保持一致的?A. 一切简单观念B. 一切复杂观念C. 一切数学观念D. 一切自然观念满分:2 分2. 如果说知识是经验的、后天的,那么这是从哪个角度来看的?A. 内容B. 形式C. 主体D. 客体满分:2 分3. 康德所面临的哲学问题,不包括以下哪个选项?A. 理性的危机B. 自由的失落C. 形而上学名存实亡D. 形而上学主导思想变成了机械唯物主义论满分:2 分4. 自然神论和泛神论最大的区别在于?A. 是否承认人格神B. 是否承认多神论C. 是否承认神造人类D. 是否承认天堂和地域满分:2 分5. 霍布斯认为哲学研究的对象就是物体,而连接自然物体和人工物体的是?A. 上帝B. 自然神C. 感觉经验D. 人满分:2 分6. 孟德斯鸠认为君主政体的性质是君主依据什么来行使权力?A. 神的指示B. 个人爱好C. 人民的意愿(大多数原则)D. 法律满分:2 分7. “人是万物的尺度”这句话是由哪位哲学家首次提出?A. 泰勒斯B. 赫拉克利特C. 巴门尼德D. 普罗泰戈拉约满分:2 分8. 谁的思想被罗素称为“英国经验论的‘逻辑终局’”,使唯理论的理想陷入困境?A. 约翰·洛克B. 大卫·休谟C. 乔治·贝克莱D. 亚当·斯密满分:2 分9. “四因说”是由哪位哲学家提出的?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德满分:2 分10. “休谟问题”涉及以下哪个内容?A. 幻象问题B. 因果问题C. 表里统一问题D. 真理作为非真理满分:2 分11. 根据笛卡尔的观点,以下哪一选项是不被怀疑的?A. 几何学B. 上帝C. 直观感受D. 怀疑本身满分:2 分12. 科学知识的研究对象一般具有以下哪种特性?A. 实用性B. 盈利性C. 可推理性D. 现实性满分:2 分13. 乔治·贝克莱使用“观念”的概念替代“事物”的概念主要是为了什么?A. 取代洛克的“简单观念”的概念B. 更好地发展“心外有物论”C. 保证“观念”能够被大众接受,便于知识传播D. 维护观念的客观实在性满分:2 分14. 《社会契约论》(1762)是谁的著作?A. 孟德斯鸠B. 霍布斯C. 约翰·洛克D. 让-雅克·卢梭满分:2 分15. “理念”可以被视为?A. 假象的对立面B. 模仿的对象物体C. “类”的抽象概念D. 真理的具体表现满分:2 分16. 斯宾诺莎认为笛卡尔哲学理论的缺陷是?A. 缺乏完整性B. 因为怀疑而自我消解C. 二元论缺乏第一动力D. 不能解释神的存在满分:2 分17. 在《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论》一书中,康德认为谁给了他最大的影响,让他从“独断论”中走了出来?A. 莱布尼茨B. 费希特C. 约翰·洛克D. 大卫·休谟满分:2 分18. 16世纪至17世纪的自然观是以以下哪种学说为模型的?A. 相对论B. 进化论C. 牛顿力学D. 日心说满分:2 分19. 哲学作为一门专门的学科,大约有多少年的历史?A. 一千多年B. 两千多年C. 三千多年D. 四千多年满分:2 分20. 下列哪个问题是前期困扰奥古斯丁最大的问题?A. 上帝是否存在B. 上帝如何造人C. 上帝为何不允许亚当、夏娃吃智慧之果D. 上帝为什么允许恶的存在满分:2 分21. 下列属于西方文明起源地的是?A. 拜占庭B. 亚历山大城C. 耶路撒冷D. 梵蒂冈城满分:2 分22. 根据柏拉图早期思想来看,美的事物之所以是美的,是因为?A. 事物模仿了其他美的事物B. 人的感觉被事物占有,从而“爱屋及乌”C. 事物分有了美的理念D. 事物从根本上都是美的满分:2 分23. 苏格拉底认为什么是解决早期希腊自然哲学众说纷纭、莫衷一是问题的关键?A. 建立统一而权威的学派B. 建立集权政治C. 强调知识的作用,提高知识的地位D. 通过一系列战争使国家强盛后再整理哲学问题满分:2 分24. 根据巴门尼德的观点,以下哪个选项里的内容是一致的?A. 存在与非存在B. 存在与思想C. 非存在与思想D. 非存在与逻辑推理满分:2 分25. 古希腊哲学脱胎于哪里?A. 古希腊祭祀活动B. 神话C. 古希腊悲剧D. 古希腊喜剧满分:2 分26. 一般来说,研究形而上学的发展历程,必须从谁开始讲起?A. 泰勒斯B. 赫拉克利特C. 苏格拉底D. 巴门尼德满分:2 分27. 柏拉图通过画家画桌子来比喻理念与具体事物的联系,那么在这个例子中,哪张桌子才是真实的呢?A. 画纸上的桌子B. 画家画的对象的桌子C. 理念的桌子D. 都不是真实的满分:2 分28. 根据约翰·洛克的观点,人首先获得的是哪种观念?A. 简单观念B. 传承观念C. 数学观念D. 自然观念满分:2 分29. 斯宾诺莎所说的“自然”是指什么?A. 自然生物B. 自然规律C. 自然生物与人类创造D. 一切自然的大全满分:2 分30. 亚里士多德被当时人称为“读书人”是因为?A. 亚里士多德博览群书,称为公认最有智慧的人B. 亚里士多德喜欢念书给别人听,通过这种方式传播自己的思想C. 亚里士多德只读书,不写书D. 亚里士多德自己看书,不是奴隶念给他挺满分:2 分31. 我们通常所说的西方古典哲学不包括以下哪位哲学家的思想?A. 柏拉图B. 卢梭C. 笛卡尔D. 哈贝马斯满分:2 分32. 从亚里士多德给“实体”下的定义来看,实体的概念最接近以下哪个内容?A. 主体B. 个体C. 具体D. 概念的集合体满分:2 分33. “文艺复兴”这个叫法主要是由什么而来的?A. 恢复了古希腊的悲剧传统B. 恢复了雅典的公开辩论制度C. 大量搜集整理中世纪前期的历史文献D. 大量搜集整理古希腊的文献资料满分:2 分34. 本体论的研究对象是?A. "我"B. 存在者C. 存在D.E. 真理满分:2 分35. 中世纪的三个基本要素是?A. 罗马帝国、基督教、新柏拉图主义B. 罗马帝国、基督教、高卢人C. 罗马帝国、基督教、犹太人D. 罗马帝国、基督教、日耳曼人二、判断题(共15 道试题,共30 分。

西方哲学智慧考试网课答案

西方哲学智慧考试网课答案

一、单选题(题数:30,共30.0 分)1康德讲问题的是在()基础上。

(1.0分)1.0 分A、代数B、算数C、欧几里得几何学D、牛顿力学我的答案:C2洛克的观点是知识是关于()之间关系的一种把握。

(1.0分)1.0 分A、思想B、事物C、观念D、经验我的答案:C3上帝将自由意志赋予了亚当是谁的观点?()(1.0分)1.0 分A、爱留根纳B、托马斯·阿奎那C、波爱修D、奥古斯丁我的答案:D4西方哲学始祖泰勒斯提出的观点是()。

(1.0分)1.0 分A、火是万物的本源B、水是万物的本源C、世界是由气构成的D、地球上的物质是由水、气、火、土组成我的答案:B5下面哪本书是马克思所指的“黑格尔哲学的真正诞生地”?()(1.0分)1.0 分A、《逻辑学》《法哲学原理》C、《精神分析引论》D、《精神现象学》我的答案:D6“人所具有的,我无不具有。

”是那一时期的名言?()(1.0分)1.0 分A、古希腊时期B、文艺复兴时期C、雅典时期D、启蒙运动时期我的答案:B7下面哪一位把真理分为理论上的真理和事实上的真理?()(1.0分)1.0 分A、洛克B、贝克莱C、霍布斯D、莱布尼茨我的答案:D8下面哪一位说康德在形而上学思维方式上打开了第一个缺口?()(1.0分)1.0 分A、洛克B、黑格尔C、马克思D、恩格斯我的答案:D9以下哪个选项符合柏拉图对事物和理念关系的解释?()(1.0分)1.0 分A、洞穴和太阳B、彼岸与此岸C、线段和洞穴分有和摹仿我的答案:D10以下哪一项是近代哲学的一个重要标志?()(1.0分)1.0 分A、创建了不同流派B、提出了新的命题C、构建了哲学体系D、动摇了神学统治的基础我的答案:C11下面哪一项是康德“认识论”的最高原则?()(1.0分)1.0 分A、自然为认识立法B、自由为认识立法C、知性为自然立法D、认识为自由立法我的答案:C12“数学上的点”可以分割,没有广延是谁的观点?()(1.0分)1.0 分A、笛卡尔B、牛顿C、斯宾诺莎D、莱布尼茨我的答案:D13灵魂和肉体结合就被污染了,人生的目的就是要摆脱肉体的限制这个牢笼是哪个学派的观点?()(1.0分)1.0 分A、犬儒学派B、斯多亚学派C、伊壁鸠鲁派D、麦加拉学派我的答案:B14冯友兰把人生区分为()个境界。

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希腊哲学重视经验的自然主义和科学精神;基督教哲学重视超验性的形而上学。

近代哲学不仅关注自然科学的问题,形成了比较系统的认识论和自然哲学的理论;也关注超越性的本体论问题或形而上学问题。

18世纪法国无神论哲学家讨论的神不是基督教的人格神,而体现为形而上学的终极存在。

18世纪末—19世纪初思想体系的时代(德国古典哲学)哲学的科学性如何体现通过体系性来体现牛顿《自然哲学的数学原理》笛卡尔对洛克(英国,经验论)、牛顿的影响很大。

近代哲学科学知识的发展使得哲学思想开始复苏。

科学知识的发展使人们重新树立起了对理性的信心。

科学知识的发展给哲学家提出很多问题。

近代哲学一开始就形成了经验论和唯理论之间的争论(围绕认识论)近代哲学的精神:启蒙主义狭义:18世纪法国哲学(启蒙运动),伏尔泰,狄德罗,巴赫广义:整个近代哲学(从经验论和唯理论到德国古典哲学)启蒙的核心:理性、自由启蒙主义三大敌人:封建专制制度宗教迷信愚昧落后近代哲学之初,哲学家们围绕着认识论展开了争论,分为经验论和唯理论。

经验论(英国经验论):一切知识都来自感觉经验。

洛克,贝克莱,休谟唯理论(大陆唯理论):感觉经验是相对偶然的不可靠的,知识只能建立在理性的基础上,法国笛卡尔,荷兰斯宾诺莎,德国莱布尼茨。

经验与理性之争托罗密地心说哥白尼日心说经验论与唯理论各持一端。

张志伟老师观点:人们尽可以怀疑一个哲学家的理论错误,但是最好不要怀疑他的智商。

培根提倡理性和经验结合。

笛卡尔(解析几何创始人)我思故我在笛卡尔《第一哲学沉思集》霍布斯(英国)黑格尔认为笛卡尔是从头做起的哲学家。

去读世界这本大书。

带着假面行走。

——笛卡尔康德之后哲学家才出自大学讲台。

笛卡尔登上哲学舞台之日,正是经院哲学衰落、哲学百废待兴之时。

摆在他面前的艰巨任务,就是恢复理性的地位,重建形而上学,为整个人类知识大厦重新奠定基础,笛卡尔雄心勃勃。

笛卡尔形象地把人类之时比喻为一棵大树,形而上学是根,物理学或自然哲学是干,其他科学则是枝叶和果实。

根深才能叶茂,所以他的一项很重要的工作就是重建形而上学的基础。

换言之,哲学或形而上学应该是一切科学的基础,然而现在这个基础是非常不稳固的。

笛卡尔的思想●方法论仿照几何学方法:理性演绎法哲学与数学的关系十分密切毕达哥拉斯学派:毕达哥拉斯定理形式逻辑(亚里士多德)欧几里得几何学笛卡尔:旧逻辑只能用来推理分析已知的知识而不能获得新知识。

几何学方法能够推演出新知识来却只研究抽象的符号,而不研究知识。

理性演绎法理性:理智直观,第一原理笛卡尔要求哲学的基本原理必须满足两个条件:第一,它们必须是明白而清晰的,人心在注意思考它们时,一定不能怀疑它们的真理;第二,我们关于别的事物方面所有的知识一定是完全依靠那些原理的以至于我们虽然可以离开依靠于它们的事物,单独了解那些原理,可是离开那些原理,我们就一定不能知道依靠于它们的那些事物。

演绎:仿照欧几里得的方法建立一套逻辑方法●天赋观念(基本原理)笛卡尔根据观念的来源不同把观念分为三类:“在这些观念中间,我觉得有一些是我天赋的,有一些是从外面来的,有一些是由我自己制造出来的。

”这三类观念对应着三种心理功能,外来的观念依赖于感觉,虚构的观念借助于想象,而天赋观念则出于纯粹的理智。

如果我想要在科学上建立起某种坚定可靠、经久不变的东西的话,我就非在我有生之日认真地把我历来信以为真的一切见解统统清除出去,再从根本上重新开始不可。

——笛卡尔方法论上的怀疑(怀疑方法)怀疑论目的:怀疑怀疑方法(笛卡尔):找到清楚明白无可置疑的东西把沙子和浮土挖掉,为的是找出磐石和硬土。

——笛卡尔●笛卡尔形而上学第一原理:我思故我在笛卡尔认为:感觉经验是不可靠的梦境中的一切是不可靠的所有形象都可能是梦境中的东西数学也是可以怀疑的上帝的存在当然也是可疑的“我在怀疑”本身是无可置疑的“我思故我在”这个命题构成了整个近代哲学的开端。

“我”是一个心灵实体,这个心灵实体的本质乃是“思想”。

——笛卡尔在笛卡尔的时代,通过怀疑为哲学寻找无可置疑的基点,可能是唯一可行的策略。

“我思故我在”是笛卡尔哲学体系中无可置疑的第一原理,笛卡尔由此确立了理性的地位。

笛卡尔通过怀疑方法确立我思的过程,亦即通过否定性的方式,排除知识内容,最终剩下抽象一般的认识主体的过程,也就是确立主体性的过程。

●构成笛卡尔形而上学体系的原理:1.我思故我在笛卡尔通过“我在怀疑”(我在思想)确立了形而上学的第一条原理——我思故我在。

2.上帝存在证明:我们通过怀疑的方式确立了我思故我在,但是除此之外我们没有肯定任何东西。

在我的思想中有一个无限完满的上帝的概念。

我肯定不是上帝概念的原因,它一定另有原因。

由此我们只能说,在我们之外,有一个无限完满的心灵,它把这种观念赋予我的心灵,所以我有上帝的观念。

就上帝这一表征着最完满的存在的观念而论,显然我不可能是它的原因,它只能源于一个更加完满的本性。

所以,我们只能说有一个比我更加完满的存在将这个观念放进我的心灵之中,这个完满的存在就是上帝。

笛卡尔之所以要证明上帝存在,很重要的原因就是要通过对上帝存在的证明,来确证外部世界的存在。

笛卡尔认为,一个完满的概念一定要以一个完满的存在作为原因。

3.物质世界存在因为欺骗和谬误这些非实在的东西与上帝这样一个绝对实在的完满属性不相符合。

如果上帝给予我们的认识能力是贻误人生的,他使我们信假为真,那他就是一个骗子。

现在,我们知道上帝是完满的,因而不可能欺骗我们,于是我们最大的怀疑便连根铲除了。

这就是说,由于确信上帝的实在性和完满性,我现在也确信物质世界的存在。

笛卡尔二元论(黑格尔才得以解决)心灵是思想实体,物质是广延实体。

人的心灵能够思想而没有广延。

物质有广延不能思想。

物体即广延。

物体的本质,物体的规定即广延。

所谓广延即具有长、宽、高三向量占有空间的有形体的东西。

所谓实体,我们只能看做是能自己存在而其存在并不需要别的事物的一种事物。

——笛卡尔从来源上讲,心灵与物体都依赖于上帝,不过它们仅只依赖于上帝。

而就本性而言,心灵之为心灵,物体之为物体,是依赖于自身而存在的,所以从相对的意义上说,它们也可以叫做实体。

确立主体性使笛卡尔成为近代哲学的创始人,然而也引出了二元论的难题。

笛卡尔的二元论给近代哲学打上了深深的烙印。

心身关系问题心身二元论心身交感论对心身关系问题的争论偶因论(一方不是另一方的原因)副现象论(带有庸俗唯物主义的观点)唯理论要从人的心灵中,而不是从对外部事物的感觉经验中去推论整个世界。

思维与存在的关系问题是近代哲学的基本问题。

——黑格尔思维与存在的关系问题是所有哲学的基本问题。

——恩格斯巴鲁赫·德·斯宾诺莎,西方近代哲学史上重要的理性主义者,生前死后均遭到迫害。

最重要著作《伦理学》,去世后出版。

1588年西班牙的无敌舰队在英吉利海峡被英国军队打败。

从此以后西班牙急剧衰落,“海上霸主”的地位被英国取而代之。

在哲学史上比斯宾诺莎智力高的人可能很多,但是在德性上面他是无与伦比的。

——罗素《西方哲学史》我们所有的哲学家,往往自己并不自觉,却都是通过巴鲁赫·斯宾诺莎磨制的眼镜在观看世界。

——海因里希·海涅,德国莱辛,德国启蒙运动时期最重要的作家和文艺理论家之一:认为斯宾诺莎是有意义的。

黑格尔:斯宾诺莎是近代哲学的重点:要么是斯宾诺莎主义,要么不是哲学。

要开始研究哲学,就必须首先做一个斯宾诺莎主义者。

斯宾诺莎:实体一元论一般的哲学是从被创造物开始,笛卡尔是从心灵开始,我则是从神开始。

——斯宾诺莎神:神圣的必然性事物被我们认为真实的,不外两个方式:或者是就事物存在于一定的时间及地点的关系中加以认识,或者是就事物被包括在神内,从神圣的自然之必然性去加以认识。

——巴鲁赫·德·斯宾诺莎斯宾诺莎的哲学体系:本体论认识论伦理学《伦理学》本体论——根据(基础)认识论——方式和手段伦理学——最终目标斯宾诺莎早年受笛卡尔影响,《笛卡尔哲学原理》,以几何学方法为典范构造哲学体系(笛卡尔未做到),《伦理学》仿照欧几里得几何学的方式,从定义和公理出发,再到命题,之后还有推理、解说等等,构造了一个哲学体系。

数学方法≠哲学方法,妨碍了斯宾诺莎充分展开自己。

命题四十四:理性的本性不在于认为事物是偶然的,而在于认为事物是必然的。

本体论(形而上学)——关于实体的学说实体,我理解为在自身内并通过自身而被认识的东西。

换言之,形成实体的概念,可以无须借助于他物的概念。

上述概念核心:实体即自因。

从而推出:实体是无限的,实体是永恒的,实体是不可分的,实体是唯一的。

实体=神实体=自然(≠物质世界,匿名出版《神学政治论》,包括心和物)实体=神=自然能生的自然,作为原因的自然被生的自然,作为结果的自然早期希腊人认为二者是一个,将世界看做一个整体,但中世纪后明显分离。

斯宾诺莎:自然是自己存在的原因,也是自己存在的结果,实体即自因。

神不在世界之外,而就在世界之内,即神圣的自然必然性。

自然神论(承认有一个人格神)代表为牛顿,休谟开始批判,当时的自然观多以牛顿力学为基础:静者恒静,动者恒动。

问题:第一动者(牛顿认为是上帝)给我物质和运动,我就给你造出宇宙来。

——笛卡尔设计论泛神论(接近于无神论)本体论包括三个因素:实体、属性、样式属性,我理解为由知性看来是构成实体的本质的东西。

因为实体是无限的,故其属性也是无限的,但人类能理解的只有思维和广延。

斯宾诺莎将笛卡尔的两个实体下降为同一实体的两个属性。

二人同样认为二者间没有关系,但斯宾诺莎认为它们是同一的一致。

斯宾诺莎:心物两面论心和物是一致的,统一于最高实体,反映的是最高实体的本质。

样式,我理解为实体的分殊,亦即在他物内通过他物而被认知的东西。

实体即自因。

属性是实体的本质。

样式是实体的分殊。

斯宾诺莎认为物质界中没有偶然性,偶然性是人们无知的托辞。

能生的自然实体自然的原因被生的自然宇宙自然的结果认识论《知性改进论》斯宾诺莎把知识分为三类意见或想象没有确定性理性知识需要推理来论证直观知识对本质的正确认识天赋观念(笛卡尔)相当于真观念(斯宾诺莎)正如光明之显示其自身并显示黑暗,所以真理既是真理自身的标准,又是错误的标准。

——斯宾诺莎伦理学主要问题:既然自然中的一切事物都是“他因”的,都受严格的因果必然性的支配,那么作为自然的一部分的人如何可能达到至善的道德境界呢斯宾诺莎认为所谓至善是真正的善,最高的善,是一经发现和获得之后,便可以永远享受连续无上的快乐的东西。

斯宾诺莎认为至善就是认识人的心灵与整个自然相一致。

至善的境界是通过对神的认识而达到的。

莱布尼茨,德国哲学家、数学家,客观唯心主义者,和牛顿先后独立发明了微积分。

同时也是一个活动家。

洛克《人类理智论》,莱布尼茨《人类理智新论》与其论战,未出版。

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