沪科版九年级物理第一节 电是什么-课件.ppt
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体上，并不是摩擦创造了电荷．
１、作用： 检验物体是否带电 ２、构造：
原理：同种电荷互相排斥。
交流与讨论
1、试一试，用验电 器怎样检验物体是 否带电？ 2、用验电器还能粗 略比较物体带电的 多少吗？
一、摩擦起电 １、摩擦起电 ２、物体带电 3、带电实质
二、两种电荷 １、两种电荷：
三、 验电器 １、原理
沪科版 九年级物理 全一册
第十四章 了解电路 第一节 电是什么
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩
电给我们的生活带来方便
带“辫子”的电
电与科技
电脑将我们带入一个丰富多彩的世界
现代军事更显示出电的重要性
第十四章 了解电路
第一节 电是什么
结论：
一些物体被摩擦后，能够吸引 轻小物体，人们把这种现象称为物 体带了电，或者说带了“电荷”。
正电荷 负电荷
２、构造
２、电荷间作用规律 ３、使用
带电方法： 判断一个物体是否带电：
１、摩擦起电； １、是否能吸引轻小
物体；２、是否能使
２、接触带电； 验电器金属箔张开一
ຫໍສະໝຸດ Baidu
3
、感应起电。
定的角度；３、根据 同种电荷相互排斥。
2019年5月8日
电荷间相互作用的规律：
同种电荷相互 排斥 ， 异种电荷相互 吸引 。
原子的核式结构:
原子是由位于 中心的原子核和 核外绕核高速运 转的电子所组成
摩擦起电的原因：
①不同物质的原子核束缚电子的本 领不同． ②失去部分电子的物体带正电，得 到多余电子的物体带等量的负电．
摩擦起电的实质是： 电子从一个物体转移到另一个物
摩擦起电：用摩擦的方法使物体 带电，叫摩擦起电。 带电体的性质:带电体能吸引轻小 物体。
用丝绸摩擦过的玻璃棒和用 毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所 显示的电性不同，后来人们发现 自然界中存在两种电荷，并把丝 绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷 规定为正电荷，把毛皮摩擦过的 橡胶棒上所带的电荷规定为负电 荷
１、作用： 检验物体是否带电 ２、构造：
原理：同种电荷互相排斥。
交流与讨论
1、试一试，用验电 器怎样检验物体是 否带电？ 2、用验电器还能粗 略比较物体带电的 多少吗？
一、摩擦起电 １、摩擦起电 ２、物体带电 3、带电实质
二、两种电荷 １、两种电荷：
三、 验电器 １、原理
沪科版 九年级物理 全一册
第十四章 了解电路 第一节 电是什么
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩
电给我们的生活带来方便
带“辫子”的电
电与科技
电脑将我们带入一个丰富多彩的世界
现代军事更显示出电的重要性
第十四章 了解电路
第一节 电是什么
结论：
一些物体被摩擦后，能够吸引 轻小物体，人们把这种现象称为物 体带了电，或者说带了“电荷”。
正电荷 负电荷
２、构造
２、电荷间作用规律 ３、使用
带电方法： 判断一个物体是否带电：
１、摩擦起电； １、是否能吸引轻小
物体；２、是否能使
２、接触带电； 验电器金属箔张开一
ຫໍສະໝຸດ Baidu
3
、感应起电。
定的角度；３、根据 同种电荷相互排斥。
2019年5月8日
电荷间相互作用的规律：
同种电荷相互 排斥 ， 异种电荷相互 吸引 。
原子的核式结构:
原子是由位于 中心的原子核和 核外绕核高速运 转的电子所组成
摩擦起电的原因：
①不同物质的原子核束缚电子的本 领不同． ②失去部分电子的物体带正电，得 到多余电子的物体带等量的负电．
摩擦起电的实质是： 电子从一个物体转移到另一个物
摩擦起电：用摩擦的方法使物体 带电，叫摩擦起电。 带电体的性质:带电体能吸引轻小 物体。
用丝绸摩擦过的玻璃棒和用 毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所 显示的电性不同，后来人们发现 自然界中存在两种电荷，并把丝 绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷 规定为正电荷，把毛皮摩擦过的 橡胶棒上所带的电荷规定为负电 荷