小学一年级英语入门技巧
小学一年级英语学习的四个方法
小学一年级英语学习的四个方法英语作为一门国际通用语言，被越来越多的家长看作小学必修的课程之一。
对于小学一年级学生来说，如何学好英语变得尤为重要。
下面将介绍小学一年级英语学习的四个方法。
方法一：建立良好的学习习惯学习英语需要刻意训练，要想学好英语，建立良好的学习习惯至关重要。
小学一年级学生首先要在父母或老师的帮助下，明确学习目标，并严格执行学习计划。
平时要多听、多说、多读、多写，紧跟老师的教学步伐，及时复习学过的知识点，不断强化英语学习。
方法二：启蒙学习，顺应孩子的认知发展小学生现阶段的认知水平和接收信息的能力有一定限制，因此英语学习也需要顺应孩子的认知发展。
英语启蒙学习应以故事、歌曲、图画等形式为主，让孩子在愉悦的氛围中感受到英语的乐趣。
培养孩子对英语的兴趣和好奇心，从而激发孩子学习英语的热情，持续学习英语。
方法三：多角度学习，全方位提高英语水平小学一年级的英语学习在兴趣培养的基础上，应该注重多角度、全方位的提高孩子英语水平。
只要让英语知识贯穿学生日常学习的各个方面，把英语应用到生活中去，如：教科书、点读笔、手机电子词典、英语游戏等，让孩子在不知不觉中，学会掌握各种英语知识点。
方法四：师生合作，建立良好的学习氛围学生教师之间要建立和谐的师生关系，教师需要制定详细的英语学习计划，并按照孩子的英语水平给予视听性教学。
在师生合作的过程中，要留足时间和空间让学生自己思考、独立操作，同时通过互动的学习方式，让学生感受到英语学习的趣味，从而提高英语学习的效果。
结语总之，小学一年级英语学习需要建立良好的学习习惯，顺应孩子的认知发展，多角度学习，以及师生合作建立良好的学习氛围。
只要多加练习、多思考，坚持不懈，就一定能在英语学习中获得更好的进步。
一年级英语的学习方法与技巧(通用5篇)
一年级英语的学习方法与技巧(通用5篇)一年级英语的学习方法与技巧要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的一年级英语的学习方法与技巧样本能让你事半功倍，下面分享【一年级英语的学习方法与技巧】相关方法经验，供你参考借鉴。
一年级英语的学习方法与技巧有哪些一年级英语的学习方法与技巧如下：1.重视英语语音的学习，将语音与英语单词的发音和拼写联系起来。
2.重视英语语调的学习，注意升降调和重读。
3.重视英语语感的学习，多听、多说、多模仿、多背诵。
4.重视英语语法的学习，学习并掌握英语的基本语法结构。
5.重视英语词汇的学习，掌握常用单词和词组。
6.重视英语听力训练，多听英语原版录音和英语儿歌，看英语原版动画片。
7.重视英语口语训练，多说英语，模仿英语母语者的发音和语调。
8.重视英语阅读训练，从简单的英语读物开始，逐步提高阅读难度。
9.重视英语写作训练，从简单的英语短文开始，逐步提高写作难度。
10.重视家长参与，让家长了解英语学习的进度和难度，与家长共同辅导孩子。
11.重视学校教育，认真听取老师的讲解和指导。
以上是一年级英语的学习方法与技巧，希望对您有所帮助。
一年级英语的学习方法与技巧包括哪些一年级英语的学习方法与技巧可以包括：1.重视英语语音的学习，打好英语发音基础。
2.学会拼读单词，掌握英语单词的拼写和读音规则。
3.听懂英语，做到语音、语调、语感、语速正确。
4.掌握英语基础语法，了解英语句型结构。
5.培养英语语感，多读、多听、多说、多写。
6.注重英语词汇积累，掌握常用单词和短语。
7.培养英语听力能力，多听英语录音、多看英语电影、电视剧。
8.注重英语口语训练，多和外教交流，多参加英语口语活动。
9.掌握英语基础语法，学会英语基本表达和沟通能力。
10.注重英语书写规范，养成良好的英语书写习惯。
一年级英语的学习方法与技巧归纳学习方法和技巧对于一年级英语的学习是非常重要的。
以下是一些一年级英语的学习方法和技巧：1.建立基础：首先，你需要掌握英语的基础，包括字母、单词、发音和语法。
一年级孩子英语学习方法
一年级孩子英语学习方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级英语应该怎么学
小学一年级英语的学习方法一趣味学习法1.听听、说说、做做.在学完1-10的数字后,可拿出篮球,边拍球边用英语数数,这样既玩了球,又复习了数字,一举两得.又如,在学习Body时,可做Touch游戏,即让老师发指令,同学边做动作,边重复身体部位名称.如,老师说：“Touch your mouth.”同学边指自己的嘴巴,边说：“Mouth, mouth, this is my mouth.”这样既锻炼了同学的听力,又加深了同学的记忆.2.演演、说说、唱唱.表演是学习语言的有效途径,小学生更有爱表现的欲望.在学Animal时,可抓住每种小动物的特征,边读单词边做动作,边做动作边找相应的单词卡片.在学习时,还可以适时地学唱一些英语歌曲,既可以调动学习英语的积极性,又可以增强记忆,活跃气氛.在学完一星期七天的英语表达方式后,可以学唱“The days of the week.”,这样能很快地记住Sunday、Monday等单词,取得事半功倍的效果.3.听听、说说、画画.这种方法可以发挥同学的想象力,训练同学在头脑中将英文单词与相应的图联系起来,从而增强分辨、记忆单词的能力.在学习hot, cold, rainy, windy等表示天气情况的单词的同时,可用简单的图画来表示单词的意思.如：戴草帽或摇扇子表示hot,打伞或穿雨衣表示rainy,头戴纱巾或树枝摇摆表示windy,戴墨镜表示sunny,打雨伞、摇扇子表示hot and rainy……在学My clothes时,同学可根据老师的指令画出衬衫、毛衣、裤子、连衣裙等衣物,与此同时,还可根据指令给这些衣服涂上不同的颜色,并把这些衣物画在桌子上、椅子上或挂在绳子上.通过这一系列活动,既巩固了新学的单词(衣服名称),同时又复习了已学过的知识(颜色、方位).小学一年级英语的学习方法二单词记忆法小学生记忆力好,如果方法得当,从小记熟一定量的单词,那对他日后的学习当然是大有益处的.具体地讲,有以下几种途径：1.编一段话.就是自编一段话,把学过的单词放进去,这样,既记住了单词的读音,又可以在一段情景中感知到单词的意义,通过理解更有利于记忆,可谓一举两得.如有位孩子学了11个单词,于是就“中西”结合,编了以下一段话：今天是星期天,早晨起来,我刷好牙、洗好脸,吃了一块cake,背上我的bag,戴上我的hat,骑上我的bike,来到了汽车站,拿出一面flag,拦了一辆car,到郊外放我的kite,玩了一会儿,我口渴了,于是拿出一只glass,喝了一杯milk;一看天色不早了,马上乘上jeep回到了家里,我的dog正在门口欢迎我呢.2.画一幅画.心理学告诉我们：孩子抽象思维薄弱,理性认识能力较差,而形象思维比较发达,易受感性形象的影响.孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣,从而烙下较深刻的印象.因此,在英语学习中,为了加强记忆,可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式,最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来.如学了bee,sheep,flag,fish,girl六个单词后,可画一幅把这几个单词融入其中的色彩明丽的图画来,这样可加深记忆.3.唱一支歌.对初学英语的孩子来说,有些单词的发音很拗口,由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘.爱唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音乐的烘托,单词的发音变得容易起来,于是,可以把难读的单词编入歌曲中,这样通过唱歌来记忆这些单词.4.做一个游戏.有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康.”游戏不仅能活跃气氛,调节孩子的学习情绪,更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣,从而使孩子每天坚持听说读写的训练.久而久之,便形成一种良好的英语学习习惯.例如：把几个孩子分成两组,选几位轮流做裁判,两组孩子用句型 This is a …,I think来猜礼盒里面的动物,猜对了,得一分.若猜对,裁判就说：Yes, it is. 猜不对则说：No, it isn’t. 每个礼盒直至猜对为止,比赛就结束,两组比分数定胜负.在这个游戏中,孩子的好胜心被激起,积极地投入到学习中来.这样的Guessing Game,充分发挥了孩子的想象力,让孩子在玩乐中掌握了单词和句型,也培养了英语交际能力.5.形似记忆法比如look,see,eye都是和眼睛有关的单词.可以用形似的记忆法.(图片)pencil通常比pen长,所以pen后面长尾巴的就是pencil.ruler中间有把小尺,rubber中间像圆圆的橡皮.6.拼音记忆法Good morning.汉语拼音中mo的发音为“么哦”--摸.可以给morning一点提示.Good afternoon.汉语拼音a的发音为“阿”,也有些辅助记忆的功效.同理arm也可以这样来记.four和five很容易混淆,four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音,就能分辨清楚.sing----s+ingface----f+a==〉face7.词首记忆法如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/bookOpen your book.和Close your book.经常被混淆.记住Open词首是O,很关键.如：two,three/four,fiveTips：建议有能力的小朋友可以拼读单词,为以后的学习作准备,其余的小朋友可以试着写一写,感知一下,某些单词的词首是同一个字母,即使他们记不住这个字母的读音,但多少有些好处. 当然掌握正确记忆单词的方法也很重要：(1)首先学会拼读单词发音,学会拼读字母组合的发音等.(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要)(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆(4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的单词筛选出来,并进一步记忆.(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘.每天坚持早晚各学习英语15分种,完全可以把所学课文及单词背诵下来,使学习成绩大幅提高.有条件可让孩子多看一些英语动画片.有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语.小学一年级英语的学习方法三口语学习法一、学习前“热身”和学习的“茶歇”(1)学前“热身”非常重要，可以帮助小学生更快地进入英语学习的氛围。
一年级英语学习方法的讲解
一年级英语学习方法的讲解一年级英语学习方法的讲解包括哪些一年级英语学习方法的讲解包括：1.语音：学习字母组合，掌握规律。
2.记忆单词：使用记忆技巧，如自然拼读法、首字母缩略词、上下文记忆、联想记忆等。
3.听：多听，注意听力训练，如看图听词，听词辨图，按指令做事情等。
4.说：多说，进行口语训练，如模仿、朗读、日常交际用语、歌曲歌曲演唱等。
5.读：多读，进行朗读训练，如听读、朗读、跟读、阅读理解等。
6.写：多写，进行笔头训练，如抄写、默写、听写、写句子、英语日记等。
7.用：学以致用，将所学知识用于实际生活中，如购物、自我介绍、道歉、问候等。
一年级英语学习方法的讲解归纳以下是适合一年级英语学习方法的讲解归纳：1.培养学习英语的兴趣：兴趣是最好的老师，对于一年级的学生来说，培养学习英语的兴趣非常重要。
可以通过看英文动画片、听英文歌曲、看英文绘本等方式来激发兴趣。
2.建立自信心：一年级的学生在学习英语时需要建立自信心，相信自己能够学好英语。
可以通过简单的口语练习、英语游戏等方式来增强自信心。
3.注重语音语调：一年级的学生在学习英语时需要注重语音语调，正确的语音语调能够让英语更加自然流畅。
可以通过听录音、模仿发音等方式来练习语音语调。
4.积累常用词汇：一年级的学生需要积累一些常用的英语单词和短语，为以后的英语学习打下基础。
可以通过看图识词、卡片记忆等方式来积累常用词汇。
5.培养口语能力：一年级的学生需要培养口语能力，可以通过和同学用英语进行简单的对话、英语角等活动来提高口语表达能力。
6.多听多说：一年级的学生需要多听多说，多听英语儿歌、故事等，多说英语句子和词语，锻炼听力和口语能力。
7.创造英语环境：一年级的学生需要创造英语环境，在家里、学校、社区等地方多用英语表达，增强英语学习的氛围。
总之，一年级英语学习方法需要注重培养学习兴趣、建立自信心、注重语音语调、积累常用词汇、培养口语能力、多听多说、创造英语环境等方面，逐步提高英语能力。
一年级学生英文单词自学的最佳技巧
一年级学生英文单词自学的最佳技巧对于一年级的学生来说，学习英文单词可能会感到既兴奋又有些困难。
这个阶段是他们语言学习的起点，正确的方法可以让他们在轻松愉快的氛围中掌握更多的词汇。
以下是一些高效的技巧，可以帮助一年级的学生在自学英文单词的过程中取得好成绩。
首先，让我们谈谈词汇卡片的使用。
词汇卡片是一个非常实用的工具。
每张卡片的一面写上英文单词，另一面则写上中文翻译或者用图画表示。
孩子们可以利用这些卡片进行反复记忆。
通过玩卡片游戏，比如“记忆对对碰”，孩子们不仅能提高记忆力，还能增加学习的趣味性。
其次，绘制词汇图画也是一种有效的方法。
将单词与图画结合，可以帮助孩子们更好地理解和记忆。
例如，学习“apple”这个词时，画一张苹果的图画，并在旁边写上单词。
这种视觉化的学习方式能够加深记忆印象，让单词更加生动有趣。
此外，使用歌曲和儿歌来记忆单词也是非常有效的。
很多英文歌曲和儿歌都包含了简单的词汇和重复的句型，这些都是孩子们学习语言的良好素材。
通过唱歌，孩子们不仅能学到新单词，还能在轻松的音乐氛围中自然记忆。
故事书的阅读同样不可忽视。
给孩子们阅读有趣的英文故事书，可以让他们在上下文中学习新单词。
选择一些带有丰富插图和简单语言的故事书，让孩子们在阅读的过程中自然接触和记忆词汇。
通过故事情节和角色，他们能更好地理解单词的含义和用法。
让孩子们参与到日常对话中也是一个重要的技巧。
鼓励他们用学到的新单词来描述他们的日常生活，比如在吃饭时说出食物的名称，或者在玩耍时使用相关的词汇。
通过实际应用，孩子们能够更好地巩固记忆。
游戏化的学习方法也是不可或缺的。
设计一些有趣的学习游戏，例如拼字游戏、词汇竞赛等，可以让孩子们在玩乐中学习。
在游戏中，他们可以与家人或朋友一起参与，既增加了互动性，也提升了学习的积极性。
定期复习所学的单词也是一个有效的技巧。
学习新单词之后，可以设置一个复习计划，例如每天复习一部分词汇。
通过不断的复习和巩固，孩子们能够记住更多的单词，并将它们牢固地储存在长时记忆中。
小学一年级英语学习的技巧
小学一年级英语学习的技巧英语是一门重要的国际交流语言，越来越多的孩子开始在小学一年级学习英语。
但是对于小学一年级的孩子来说，学习英语并不易，下面为大家介绍几种小学一年级英语学习的技巧。
一、细听练发音学英语，发音至关重要。
小学一年级的孩子需要细听老师的发音，学会英语单词的正确发音。
另外，孩子们也可以尝试通过视频、电视剧、英语歌曲等多种形式来练习英语发音，以锻炼自己的口语表达能力。
二、多读多写小学一年级的孩子可以通过阅读英语绘本，来扩大自己的英语词汇量，感受英语的语感和节奏。
另外，孩子们还可以通过写英语日记、文章等来巩固自己的语法知识，提高自己的英语写作能力。
三、结合实际情境小学一年级的孩子需要将英语学习与实际情境相结合，即通过课堂中的情景模拟、课外的生活实践等来帮助孩子更好地理解和掌握英语。
例如，通过唱英语歌曲，练习一些基本的英语口语表达，如问候、自我介绍等。
四、合理规划时间小学一年级的孩子要学好英语，需要合理规划时间。
在课堂上，要认真听讲，积极参与，不错过任何机会来提高自己的英语水平；在家庭作业中，要有条不紊地安排时间，不能抱着侥幸心理草草了事。
五、寻找学习伙伴小学一年级的孩子可以寻找自己的英语学习伙伴，共同学习和进步。
孩子们可以相互交流学习经验，相互扶持，共同进步。
同时，也可以通过英语角等活动，和其他小学生交流，提高自己的口语表达和交际能力。
六、利用好学习资源小学一年级的孩子可以利用好各种学习资源来帮助自己学好英语。
例如，可以利用各种英语学习APP、网站等，来辅助自己的学习。
此外，孩子们还可以通过观看英语教育节目、听英语广播等来拓宽自己的英语视野。
以上就是小学一年级英语学习的几种技巧，希望对大家有所帮助。
当然，小学一年级的孩子们需要结合自身情况，选择适合自己的学习方法和技巧，才能更好地学习英语。
如何在一年级学好英语
如何在一年级学好英语学好英语对于一年级的学生来说是非常重要的。
英语是一门世界性语言，在现代社会中使用广泛，掌握英语不仅可以帮助孩子更好地理解世界，还能开发他们的智力和潜能。
那么该如何在一年级学好英语呢？下面将介绍一些学习英语的方法和技巧。
1. 养成每天学习英语的习惯要学好英语，首先要养成每天学习英语的习惯。
可以在早晨、午后或晚上挤出一段时间来学习，比如每天至少学习30分钟。
可以听英语歌曲、观看英语动画片、做英语练习等，让英语成为日常生活的一部分。
2. 多听、多说、多读、多写学习英语时，要多听、多说、多读、多写。
可以找一些英语原声动画片或英语小故事来听，多说英语单词和句子，多读英语书籍和文章，多写英语作文或日记，提高英语的听说读写能力。
3. 背英语单词和短语背单词是学习英语的基础，可以从简单的单词开始，慢慢积累。
可以用卡片或手机应用程序来帮助记忆单词和短语，每天背几个单词，坚持不懈。
4. 参加英语角或英语俱乐部可以参加学校或社区举办的英语角或英语俱乐部，和其他学生一起练习英语口语，分享学习经验，互相鼓励。
5. 注重口语练习要学好英语，口语练习至关重要。
可以和家人、同学或老师多练习英语口语，练习发音和语调，提高口语表达能力。
6. 利用多媒体教材现在有很多优质的英语多媒体教材，如英语原声动画片、英语歌曲、英语学习APP等，可以利用这些多媒体教材来提高英语学习效果，让学习英语变得更加有趣。
7. 多与外国人交流要学好英语，最好的方式就是和外国人交流。
可以参加一些英语交流活动，结识外国朋友，通过和他们交流来提高英语口语和交际能力。
总之，要在一年级学好英语，关键是坚持不懈，多听、多说、多读、多写，多参加英语活动，利用多媒体教材，与外国人交流。
相信只要努力学习，坚持练习，就能够在一年级学好英语，为以后的学习打下坚实的基础。
一年级英语学习方法与技巧(精品3篇)
一年级英语学习方法与技巧(精品3篇)一年级英语学习方法与技巧要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的一年级英语学习方法与技巧样本能让你事半功倍，下面分享【一年级英语学习方法与技巧】相关方法经验，供你参考借鉴。
一年级英语学习方法与技巧归纳小学一年级英语学习方法与技巧：1.玩中有学，乐中有练。
如在学习动词：write，draw，jump，walk，sleep等与跑步相关的词时，可用竞赛或游戏的形式，如“out少先队员”，“猎人、松鼠”等游戏。
2.用生动形象的方法学习单词。
如：单复数的学习，可以用“小小青蛙水上漂”来记frog/ frogs；人体部位的学习可以用“头头是道”的方法。
3.模仿和朗读。
学习新单词时，要求小学生注意口形、发音和语调，并模仿使用。
学习对话时，要求他们大声并带有动作地朗读。
4.创造语言环境。
在英语学习中，语言环境是非常重要的。
老师可以在教室里设置英语角，为学生创造练习口语的机会。
学生们可以在课间或活动中自由交流，以提高他们的口语表达能力。
5.建立自信心。
小学生对自己的语言能力缺乏信心，这是很正常的。
老师应该鼓励学生多说多问，不怕犯错，并积极参与到各种活动中。
6.注重过程，尊重结果。
老师应该注重学生在学习过程中的表现，并尊重他们的成果。
对于一年级的学生，老师应该给予他们足够的肯定和鼓励，以提高他们的学习积极性和自信心。
以上是一年级英语学习方法与技巧归纳，帮助小学生建立学习兴趣，提高学习效果。
一年级英语学习方法与技巧汇总一年级英语学习方法与技巧如下：1.玩中有学，乐学其中。
例如，学习单词卡片，可以通过玩联想游戏，或者通过联想故事来记忆。
2.重视交流，增强互动。
鼓励学生尽可能地参与到英语交流中，从而巩固所学知识。
3.坚持听、说、读、写，有规律地复习。
例如，每周、每月进行一次总结，对所学内容进行巩固复习。
4.多看英文版动画片，通过视觉刺激来提高学习兴趣和效果。
5.适当参加英语培训班，通过专业教师指导和课程设置，提高英语水平。
一年级英语的学习方法和技巧(精选3篇)
一年级英语的学习方法和技巧(精选3篇)一年级英语的学习方法和技巧要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的一年级英语的学习方法和技巧样本能让你事半功倍，下面分享【一年级英语的学习方法和技巧】相关方法经验，供你参考借鉴。
一年级英语的学习方法和技巧归纳学习方法和技巧：1.画图记忆：英语学习中记忆单词是一种基本的技能，但是如果使用画图记忆法，会变得更加有趣和有效。
2.歌曲记忆：歌曲可以帮助我们记忆单词和短语，同时也可以增加学习的乐趣。
3.单词卡片：使用单词卡片是一种简单而有效的方法来记忆单词。
4.听力练习：听力是学习英语的重要技能，可以通过听英语广播、电视或电影来提高听力技能。
5.口语练习：口语是学习英语的重要技能，可以通过与同学或老师进行口语练习来提高口语能力。
6.阅读练习：阅读可以帮助我们提高词汇量，同时也可以提高阅读理解能力。
7.写作练习：写作可以帮助我们提高词汇量，同时也可以提高写作能力。
总的来说，一年级英语的学习方法和技巧包括画图记忆、歌曲记忆、单词卡片、听力练习、口语练习、阅读练习和写作练习。
同时，也需要多与同学或老师交流，以提高口语和写作能力。
一年级英语的学习方法和技巧汇总一年级英语的学习方法和技巧有很多，下面列举一些：1.听：抓住每一个听英语的机会。
不管是上课还是吃饭，可以尝试学说英语，让自己习惯英语。
2.说：每天固定20分钟英语口语练习，可以选择跟着视频说，或者和同学互相检测口语。
3.玩：可以玩一些英语相关的游戏，增强学习英语的兴趣。
4.写：同样地，每天花20分钟时间写英语，可以选择一些简单的英语短文阅读，然后根据意思默写。
5.认：学习英语单词，要学会听、说、读、写，还要学会认单词。
6.用：学以致用，将学到的英语知识运用到实际生活中。
以上是一些一年级英语的学习方法和技巧，希望能对你有所帮助。
一年级英语的学习方法和技巧大全一年级英语学习方法如下：1.良好的家庭学习环境，父母应该成为孩子的学习伙伴，跟孩子一起看书、一起玩玩具，让孩子在无形之中形成要学习的概念。
如何学好小学英语一年级
如何学好小学英语一年级学习英语是小学生不可或缺的一门课程，随着我国对外交流的日益增多，学好英语变得尤为重要。
而对于小学一年级的孩子来说，如何学好英语更是一个关键问题。
下面将从听、说、读、写四个方面来谈谈如何学好小学一年级的英语。
一、听1. 听英语歌曲：英语歌曲旋律优美，歌词简单易懂，通过听歌可以帮助小学生加深对英语的印象，培养对英语的兴趣。
2. 听英语故事：通过听英语故事，可以帮助小学生提高他们的英语听力水平，增强对英语的理解能力。
3. 听英语广播：可以让小学生在真实的语境中学习英语，锻炼他们的听力和语感。
二、说1. 多和老师、同学用英语交流：在课堂上和日常生活中，多和老师、同学用英语交流，提高孩子们的口语表达能力。
2. 观看英语动画片：英语动画片配有生动的画面和简单的对话，可以帮助小学生学习英语口语。
3. 参加口语角色扮演活动：通过角色扮演活动，小学生可以在模拟的情境中运用英语，提高他们的口语表达能力。
三、读1. 多读英语绘本：英语绘本常常有生动的插图和简单易懂的文字，适合小学生阅读，可以培养他们的阅读习惯。
2. 背诵英语短文：通过背诵英语短文，可以帮助小学生提高他们的英语词汇量和阅读能力。
3. 参加朗读比赛：通过参加朗读比赛，小学生可以提高他们的英语朗读能力，锻炼他们的阅读表达能力。
四、写1. 写英语日记：鼓励小学生写英语日记，可以帮助他们提高英语写作能力，培养他们的写作习惯。
2. 完成英语作业：在完成英语作业的过程中，可以帮助小学生巩固所学的知识，提高他们的写作水平。
3. 听写英语单词：通过听写英语单词，可以帮助小学生记忆英语单词，提高他们的写作能力。
总结起来，要想学好小学一年级的英语，就要注重听、说、读、写四个方面的培养。
通过多听英语，多说英语，多读英语，多写英语，小学生将能够逐渐提高他们的英语水平，取得更好的学习成绩。
希望小学生们能够在学习英语的过程中不断提升自己，成为优秀的英语学习者。
小学一年级英语学习的四个方法
学习英语是每个小学生的必修课程之一，帮助他们建立起扎实的基础有助于未来更深入的学习。
以下是小学一年级学生可以使用的四个方法来学习英语。
一、学习单词学习英语的第一步是掌握单词。
小学一年级学生可以通过一些有趣的游戏和活动来学习英语单词。
例如，可以购买一套英语卡片，每天帮助孩子记忆一些常用单词。
还可以使用一些手机应用程序，如“学习英语-儿童英语单词卡片”等帮助孩子进行单词学习。
此外，为了使学习更有趣，家长可以设计一些游戏，如单词卡片游戏、拼图游戏等，鼓励孩子积极参与。
二、听力训练提供良好的听力训练对于学习英语至关重要。
小学一年级的学生可以通过听英语歌曲、儿童故事等提高自己的英语听力。
家长可以为孩子选择一些适合他们年龄的英语儿歌，如《Twinkle Twinkle Little Star》、《Old MacDonald Had a Farm》等，让他们跟着歌曲一起唱，并尝试模仿歌曲中的发音。
此外，还可以为孩子准备一些简单的英语故事书，通过阅读和听故事帮助他们培养对英语的兴趣。
三、口语练习除了听力训练，口语练习也是学习英语的重要环节。
小学一年级学生可以通过模仿老师或其他英语并用简单的短语进行口语练习。
家长可以和孩子一起模拟一些日常情景，如问候、介绍自己等，让孩子在一个轻松的环境下进行口语练习。
此外，家长还可以邀请一些懂英语的朋友来家里或参加英语角活动，让孩子有机会与英语母语者进行交流。
四、阅读能力培养阅读习惯可以帮助小学一年级学生扩大词汇量和理解能力。
家长可以为孩子提供一些适合他们年龄的英语读物，如图画书、童话故事等，并与他们一起阅读。
在阅读过程中，家长可以逐渐引导孩子理解故事的内容，提问他们对故事的理解。
此外，还可以让孩子尝试自己读故事，并鼓励他们用简单的语言描述故事的情节。
总而言之，小学一年级学习英语需要通过多种方法来培养孩子的英语学习兴趣和能力。
学习单词、进行听力训练、口语练习和培养阅读能力都是学习英语的重要环节。
小学一年级英语学习方法有哪些
小学一年级英语学习方法有哪些小学生开始学习英语的时间越来越早，很多学校一年级就开设了英语课。
下面小编给大家分享了有关一年级学生学习英语的方法，一起来看看吧!小学一年级英语学习方法(1)读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。
它是记忆策略的首选，也是学好英语的重要途径。
在教学中，我们经常会发现一些学生能够阅读，也会用英语写作，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。
根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。
(2)联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。
人的记忆能力，主要来自联想。
记忆力强的人，都具有较强的联想能力。
记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。
教小学生学英语的方法教师在进行英语教学时很容易会发现，学生对英语觉得很陌生，比较怕发言，生怕说错，这会给教学带来很大的困扰。
既然学生放不开，那么就让我来帮他们放开吧。
我试着以一个大孩子的口吻、状态来和他们交流，在课间主动加入他们的谈话和游戏，慢慢拉近彼此的距离，渐渐地，他们在课上的表现越来越积极，气氛也是愈发的轻松活泼。
但后来，我又感觉到，活泼的气氛固然是好的，但得给他加个“度”。
有时候，活泼过了头，有些孩子就收不住了，这时得让他们静下来，平稳一下激动的情绪。
这样张弛有度的课堂，才会变得更有效。
根据孩子的心理特征实施教学一年级的孩子感觉的情绪性和无意性很明显，对自己感兴趣的知识能记得很牢，反之，则很快忘却。
他们的有意注意的持续时间短，常常对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感兴趣。
例如，喜欢做游戏，喜欢玩。
他们的学习动机以直接近景性学习动机为主，对学习的直接结果比较关心。
他们年龄虽小，但同样渴望成功。
对小学低年级学生而言，被老师表扬是莫大的成功。
然而刚开始的好奇与兴趣之后，学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。
人教一年级英语
人教一年级英语一、字母学习。
1. 字母表。
- 一年级英语首先要学习26个英文字母。
大写字母：A - Z；小写字母：a - z。
- 可以通过字母歌来帮助记忆，如“ABC Song”，在唱的过程中，孩子能熟悉字母的顺序和发音。
2. 字母书写。
- 练习字母的书写规范。
例如，字母“A”，大写是占上两格，先写一个斜杠，再写一横，最后写一个斜杠；小写“a”占中间一格，是一个圆圈加一个小尾巴。
- 准备英语练习本，让孩子按照四线三格的格式进行书写练习，每个字母写3 - 5遍。
二、单词学习。
1. 常见单词。
- 动物类。
- cat（猫）：可以通过图片或者动画展示一只可爱的小猫，让孩子直观地认识这个单词。
同时，可以模仿小猫的动作和叫声，加深孩子的印象。
- dog（狗）：同样利用图片、动画或者真实的小狗形象来教学。
教孩子说“Dog, dog, I love dogs.”- 颜色类。
- red（红色）：展示红色的物品，如红色的苹果（red apple）、红色的气球（red balloon）等，让孩子明白“red”这个单词代表的颜色。
- blue（蓝色）：例如指着蓝色的天空（blue sky）、蓝色的海洋（blue sea）来教这个单词。
- 文具类。
- pen（钢笔）：拿出一支钢笔，说“pen”，让孩子观察钢笔的形状和用途。
- pencil（铅笔）：可以让孩子拿着铅笔写一写，然后说“pencil”。
2. 单词记忆方法。
- 联想记忆法。
如学习“apple”这个单词，可以联想苹果的形状、颜色、味道等。
- 制作单词卡片。
把单词写在卡片的一面，图片或者解释写在另一面，让孩子随时拿出来复习。
三、句型学习。
1. 简单问候句型。
- “Hello! / Hi!”：这是最基本的问候语。
可以让孩子和家人、朋友互相问候，增加练习的机会。
- “Good morning! / Good afternoon! / Good evening!”：根据不同的时间段进行教学。
初学者如何学好一年级英语
初学者如何学好一年级英语英语作为全球通用语言，在今天的社会中越来越重要。
因此，学好英语成为了许多人的目标。
对于一年级的学生来说，学习英语是很好的开始，而且能够帮助他们打下扎实的基础。
那么，初学者如何学好一年级英语呢？下面将为你介绍一些方法和技巧。
首先，学习英语需要不断练习。
就像学习任何新事物一样，练习是很重要的。
学生可以通过做一些练习题来帮助巩固所学的知识。
同时，可以通过朗读、背诵等方式来提高语感，让自己更加熟悉英语的发音和语调。
其次，学生可以通过听力来提高英语水平。
可以利用一些英语学习软件或者听力练习来提升自己的听力能力。
通过听不同的英语材料，学生可以更好地理解英语，并模仿其中的语音和语调。
另外，学生还可以通过看英语书籍或者视频来提高自己的英语阅读能力。
可以选择一些适合自己水平的英语书籍，从中学习新的单词和句型。
同时，通过看一些英语视频，学生可以更加直观地了解英语的使用方式，从而提高自己的英语表达能力。
此外，学生可以参加一些英语角或者英语培训班来提高英语能力。
在这些活动中，学生可以与其他英语学习者交流，从中学习到更多的英语知识和技巧。
这种互动式学习方式可以帮助学生更好地掌握英语。
最后，学生在学习英语的过程中要保持耐心和坚持。
学习英语是一个长期的过程，需要不断地积累和坚持。
在遇到困难的时候，学生要保持坚持不懈的态度，相信自己一定能够学好英语。
总的来说，学好一年级英语并不是一件困难的事情，只要学生掌握好学习方法和技巧，保持不断练习和坚持的态度，相信自己一定能够在英语学习中取得好成绩。
希望以上的建议能够帮助初学者更好地学好一年级英语。
小学一年级基础英语学习技巧
小学一年级基础英语学习技巧小学一年级基础英语学习技巧少儿英语星级考全称“上海市通用少儿英语口语星级考试”，是由上海市通用外语水平等级考试办公室和上海市青年文化活动中心联合举办的权威性考试项目。
下面是店铺整理的关于小学一年级基础英语学习技巧，希望大家认真阅读!小学一年级基础英语学习技巧一、必须清楚地明白孩子现在的英语到底要学什么，要达到怎样的程度。
一年级大都会教授牛津小学英语3A，其中都是英语口语的内容。
包括日常打招呼、介绍他人等实用的句型。
例如，3A第一单元中，有A、B、C、D四个部分。
其中A部分课文和B部分单词要求会读、会认。
(值得注意的是，必须要看着英文单词句子来读，不是看着图片来读。
)C部分就提供了一个日常的对话情景，让孩子在真实的情景中灵活使用所学的句型。
可以让孩子在家想一想、说一说每幅图里的人物的对话。
D部分是一个游戏操练环节，一般在学校内完成。
其中一个环节是一首歌或者一个歌谣，要求会唱会说。
这只是一个基本的要求，有些学校可能有不同的要求，所以家长一定要及时和学校联系，明白孩子所在学校英语教学的要求，以便在家进行辅导。
二、认真配合老师，切实地完成好英语回家作业。
对于一年级的学生来说，没有什么笔头的英语家庭作业，往往却有很多“听读说”的作业。
请家长千万不要忽视了这个方面。
因为任何的语言的学习都建立在大量的听说、阅读上面，听录音可以锻炼听力，跟着录音读能够培养孩子良好的语音素质和语感。
如果在英语学习的一开始在这个方面疏忽了，会很大程度的影响以后的英语学习，会使英语学习变得十分吃力。
因此，每天必须要切切实实的完成“听读说”的作业。
三、在家里要为孩子营造一个自由轻松的英语环境。
中国孩子学习英语总是不敢说，成为“哑巴英语”。
但是你如果去看看一年级的课堂，你会发现，这里有最想要表现的孩子们。
一年级的孩子们没有任何的畏惧，这样的性格状态，家长们应该好好利用起来。
他愿意说英语，就让他说，不要对于他的奇怪发音太过斥责。
小学一年级英文单词学习技巧
小学一年级英文单词学习技巧小学一年级的孩子们刚刚开始他们的英文学习之旅，这一阶段至关重要，因为它为未来的语言能力奠定了基础。
为了帮助孩子们在这个过程中取得成功，以下是一些有效的学习技巧和方法。
首先，将学习变得有趣是至关重要的。
小孩子们对色彩鲜艳的图画和游戏非常感兴趣。
通过使用充满色彩的字母卡片、图片词典以及带有插图的书籍，可以让他们更容易记住单词。
例如，利用“字母和图像配对游戏”，将字母与相应的图片配对，不仅帮助孩子们记住字母的发音，还能加深他们对单词的理解。
这种方法不仅能激发孩子们的学习兴趣，还能提高他们的记忆力。
另一个有效的技巧是运用重复和复习。
重复是记忆的关键。
在每周的学习计划中，确保包括时间进行复习。
例如，每天可以花十分钟复习之前学习过的单词，并用这些单词造句。
通过这种方式，孩子们能不断巩固他们的记忆，使所学的单词更加牢固。
利用歌曲和韵律也是一种很好的学习方式。
英语儿歌和韵律不仅有趣，而且可以帮助孩子们更好地记住单词。
通过朗读或跟随歌曲的节奏，孩子们可以自然地记住单词的发音和拼写。
例如，教孩子们简单的英语儿歌，如“ABC Song”或“Twinkle,Twinkle, Little Star”，可以让他们在轻松愉快的氛围中学习单词。
视觉和听觉的结合同样重要。
利用多媒体资源，如英语学习应用程序或视频，可以提高孩子们的学习兴趣。
这些资源通常包括动画和互动游戏，使学习过程更加生动。
孩子们可以通过这些工具听到正确的发音，看到单词的使用场景，从而增强对单词的理解和记忆。
此外，创造一个英语环境也很有帮助。
在家里，可以设置一个“小小英语角”，在这个专门的区域里，所有的物品都贴有英文标签。
例如，家具、玩具和常见物品上都贴上单词标签。
这种方法可以帮助孩子们在日常生活中自然地接触和学习新单词，逐渐将英语融入他们的生活。
与他人交流也是学习英语的有效途径。
鼓励孩子们与同伴进行简单的对话和交流，能够帮助他们更好地运用所学的单词。
一年级学英语技巧
一年级学英语技巧（原创实用版1篇）编制人员:_______________审核人员:_______________审批人员:_______________编制单位:_______________编制时间:____年___月___日序言本文旨在介绍一年级学生学习英语的技巧和方法，帮助学生在英语学习中取得更好的成绩。
下面是本店铺为大家精心编写的1篇《一年级学英语技巧》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级学英语技巧《一年级学英语技巧》篇1一年级是学生英语学习的基础阶段，需要掌握一些学习技巧和方法，才能更好地掌握英语知识。
以下是一些一年级学英语技巧：1. 建立良好的英语学习习惯：学生应该养成良好的英语学习习惯，包括每天听英语、读英语、写英语等。
家长可以帮助孩子制定学习计划，并监督孩子完成计划。
2. 培养英语听说能力：学生可以通过听英语歌曲、看英语电影、参加英语角等方式来提高自己的英语听说能力。
同时，家长可以鼓励孩子用英语和家人、朋友交流，提高口语表达能力。
3. 注重单词记忆：单词是英语学习的基础，学生需要掌握一定数量的单词才能进行阅读和写作。
学生可以通过记忆单词卡片、使用单词软件等方式来记忆单词。
4. 培养阅读兴趣：学生可以通过阅读英文故事、报纸、杂志等方式来提高自己的阅读能力。
家长可以给孩子选择适合年龄的英文读物，并鼓励孩子阅读。
5. 参加英语学习班：学生可以选择参加一些英语培训班，与同龄人一起学习英语，增加学习的兴趣和动力。
《一年级学英语技巧》篇2以下是一年级学英语技巧，供您参考：1. 建立自信心一年级学生需要先建立自信心，才能更好地学习英语。
他们可以通过参加英语角、与外国朋友交流等方式来提高自信心。
2. 培养语感一年级学生需要培养英语语感，可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式来提高。
3. 注重基础一年级学生需要注重英语基础，可以从字母、单词、语法等方面入手，逐渐提高英语水平。
4. 多练习听说读写一年级学生需要多练习听说读写，可以通过参加英语角、与外国朋友交流等方式来提高口语能力。
一年级英文单词学习的有效技巧
一年级英文单词学习的有效技巧在一年级的英文单词学习中，孩子们正踏上语言学习的旅程。
为了让他们顺利起步，我们可以运用一些有效技巧来帮助他们掌握新单词。
以下是一些经过验证的方法，能够帮助孩子们更好地学习英文单词。
首先，利用图像帮助记忆是一种非常有效的技巧。
孩子们的视觉记忆通常比文字记忆更强，因此将单词与图像结合能够加深他们对单词的印象。
例如，当学习“apple”这个单词时，可以展示一个苹果的图片，并在图片旁边写上单词。
这种图像和文字的结合能够帮助孩子们更好地记住单词的意义。
其次，创设有趣的语境能够让单词学习变得更加生动。
将单词融入到简单的故事或情境中，不仅能够帮助孩子们理解单词的用法，还能增加他们对学习的兴趣。
例如，讲述一个关于小猫和小狗的故事，在故事中频繁出现要学习的单词，可以让孩子们在理解故事的过程中自然地记住这些单词。
另外，游戏化学习也是一种非常有效的策略。
通过游戏的形式进行单词学习能够激发孩子们的学习兴趣，并增强他们的记忆力。
例如，可以通过“单词拼图”游戏来帮助孩子们记住单词。
在游戏中，将单词的字母打乱，让孩子们重新拼凑出完整的单词，这样不仅能够帮助他们记忆单词，还能够提高他们的拼写能力。
此外，重复和复习也是确保单词记忆的关键。
孩子们在初次接触新单词时，可能只记住了一部分。
通过定期的复习和重复，可以加深他们对单词的记忆。
可以设定每天或每周的复习时间，帮助孩子们回顾之前学习的单词，从而巩固他们的记忆。
同样重要的是，鼓励孩子们使用新学的单词。
实践是记忆的最佳方式，通过实际使用新学的单词，孩子们能够更好地理解和记住这些单词。
例如，可以鼓励孩子们在日常生活中用英文描述他们的活动或物品，这样他们就能够将所学的单词运用到实际情境中，从而加深记忆。
此外，家庭和教师的支持也不可忽视。
家庭环境中可以设置一些简单的单词卡片，供孩子们随时查看和复习。
教师则可以在课堂上运用各种有趣的教学方法，如歌曲、韵律诗等，使单词学习充满乐趣。
小学一年级英语学习的技巧
小学一年级英语学习的技巧1、设置学习时间在孩子把握时间后，就能操纵自己行动的节奏，幸免迟到。
遵守作息时间、合理支配时间和孩子一起选购喜爱的闹钟，训练孩子按时睡觉、起床、用餐、学习、劳动和游戏。
制造让孩子有自我支配、自己操纵时间的机会，在规定范围内，假如孩子提前完成了任务，剩下的时间让孩子自由支配。
爱惜书籍的习惯提供特地的位置关心幼儿整理、存放属于孩子的东西。
物品管理邀请幼儿整理房间以及家务活定期整理自己的小天地，帮助家长完成力所能及的家务活。
2、多让孩子听、读对于小学英语学习，需要学生多听、多读和多说，这样会加深单词在脑中的印象。
英语比较注重的就是听说读写的练习，生活中许多学生都很可怕开口，在这个阶段就要求家长的协作、鼓舞和表扬。
读多了，就会培育孩子的语感，英语顺口就会说出来。
而且，英语听力也是肯定要留意常常练习的，尽量能够每天坚持英语听力练习，时间久了，孩子的英语听力自然提高。
3、鼓舞孩子处理好与老师的关系(1)倾听孩子的诉说。
孩子每天在校与老师、同学相处，发生的大事小情都盼望在家中与您共享。
这时，您要留意倾听孩子的诉说，因为这是了解孩子在校学习生活的最好途径，您与孩子一起共享好消息或好玩的事，让孩子觉得校内生活的欢乐，从而加深与老师的亲近感。
(2)多与老师沟通。
学校和家庭在教育孩子的目标上是一致的，都盼望孩子能健壮成长，但是由于时间和空间上的限制，学校和家庭在教育孩子的方式方法上简单产生分歧，使孩子难以适应。
假如对老师的做法有所不解，可以坦率地提出并探讨，从而达成共识。
家长在这一问题的处理上不要心存顾虑，这样反而简单产生误会，适得其反。
(3)切忌与老师关系过分亲热。
有许多家长盼望通过送礼、请客吃饭等方式增进与老师的感情，以猎取老师对自己孩子的特殊照看。
家长的心情可以理解，但这样的做法实缺乏取。
4、把握英语阅读技巧把握了英语单词之后就应当学会阅读了，多阅读会让孩子积存许多单词和句子。
而且，在进行英语阅读的时候还要养成一个良好的习惯。
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一、Listen and number.根据教师读句子的顺序给图片标号。
1.----Who's that woman?----She's my mother.2.----Who's that girl?---She's my friend,Amy.3.----Who's that boy?----He's Tom.4.----Who's that man?----He's my father.二、Listen and tick or cross.听音判断对错。
1.ice-cream2.ice3.hot dog4.hamburger5.brother三、Listen and number.听音标号。
1.ABC,look and see2.EFG,have a seat3.ABCDE,read after me4.CDR,draw a tree5.GHI,fly a kite6.EFGHI,say"goodbye".四、Listen and number.听音标号。
1.----Come on,Bai Ling.Let's watch TV.----Great!2.----Who's this boy?----My brother.----Cool!3.----Who's this girl?----Oh!She's my sister.----Really?4.----Look!This is my mom.And this is my dad.PEP小学英语三年级下册第一单元测试听力部分(40)一、听录音，找出你所听到的字母或是单词。
（20分）1．A.Bb B.Aa C.Ee一、听录音，把听到的信息用前面表示的字母填在括号内，每个句子听两遍（5）（）1、A、peach B、pear C、orange D、apple（）2、A、pink B、green C、red D、yellow（）3、A、peaches B、graps C、pears D、bananas（）4、A、strawberry B、watermelon C、ice-cream D、cake（）5、A、ant B、apple C、at D、cat二、听录音，把你听到的字母圈出来。
（5）1、b p2、O Q3、K J4、t d5、l S三、录音中有五组对话，根据你听到的内容，从A或B中选出正确答案填在括号内，每组对话听两遍.(5)（）1、A、I like pears.B、I like grapes.（）2、A、No,thanks.B、Yes,please!（）3、A、Certainly!B、Sure.Here you are.（）4、A、Chen jie likes bananas.B、Chen jie doesn’t like bananas.（）5、A、OK！B、Thank you.四、根据录音读的顺序，把下列句子按读音顺序排列。
（5）（）1、A、I have some fruits.（）2、B、Do you like oranges?Yes,I do.（）3、C、I don’t like bananas.（）4、D、Let’s have some peaches and pears.（）5、E、Can I have an apple,please?Certainly!五、听录音，将所听到的问句的答句填写在提前括号内（5）（）1、A、Yes,I do.（）2、B、Yes,here you are.（）3、C、No,he doesn’t（）4、D、She’s my friend,Amy.（）5、E、I’m from America.笔试部分一、写出下列字母的大写或小写（10）T____H____J_____E____G____L____Q____M____I____R_____b____d____o____k____n____p____s____c____f____a_____三、把下列不同类的单词的序号填写在提前括号内。
（10）（）A apple B banana C pear D milk（）A blue B grape C brown D green（）A seven B nine C see D eight（）A pencil B peach C ruler D eraser（）A bike B bird C panda D tiger四、选择恰当的单词填空，把序号填在提前括号内。
（20）（）1、Draw_____apple，please．Ａ．ａＢ．ａｎ（）2、_______you like this queen?A.CanB.Do（）3、Listen______me.A.tooB.to（）4、Have some______A.moreB.many（）5、Clap_______meA.withB.and（）6、Let me_______with you.A.haveB.share（）7、I’m_______China.A.toB.from（）8、How many_______A.applesB.apple（）9、Pour the_______A.orangeB.orange juice（）10、He can______a rainbow.A.drawB.picture六、根据问句，选择合适的答语并将其序号填在题前括号内。
（10）（）Can I have a pear,please? A.No,I don’t.（）Do you like grapes？ B.Eleven（）Have some watermelon,Mike? C.Certainly!（）How many bananas can you see? D.Good idea!（）Let’s share. E.Thank you.七、把下列句子按正常的语序排列，把序号填写在题前括号内。
（10）()1、Thank you.Miss White.()2、Do you like pears,John?()3、Certainly!()4、Have some fruits,John.()5、No,I don’t.Can I have an apple,please？八、阅读短文，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”（10）Hello!I am Wang Hong.I like peaches very much.I don’t like grapes.My father likes watermelons.He doesn’t like strawberries.My mother likes bananas.She doesn’t like pears.()1.Wang Hong likes apple.()2.Wang Hong doesn’t like grapes.()3.Her father likes watermelons.()4.Her mother likes bananas.()5.Her mother doesn’t like oranges.听力材料No.11.do you like orange?yes,I do.2.draw a peach.colour it pink.3.I don’t like bananas.4.Let’s share this watermelon.5.I like apple very much.No.21.small letter p.2.big letter Q.3.big letter J.4.small letter t.6.big letter S.No.31.Do you like pears,Mike?No,I like grapes.2.Have some orang juice,Amy?No,thanks.3.Can I have an apple,please?Sure.Here you are.4.Do you like bananas,Chen Jie?Sorry.I don’t.5.L et’s have some fruits.Ok.No.41.I don’t like bananas.2.Let’s have some peaches and pears.3.I have some fruits.4.Can I have an apple,please?Certainly!5.Do you like oranges?Yes,I do.No.51.Can I have some pear,please?2.Does John like pear?3.Do you like milk?4.Where are you from?5.Who’s that girl?三年级英语下期末测试题听力部分一、圈出听到的字母组合。
（10分）1.DRC AIR2.BDE BED3.UFO VEO4.CO CQ5.IR AI6.vyz ugz7.bda dbe8.mnl mni9.ijk igk10.xst sct二、听音，写阿拉伯数字。
（8分）What’’s your telephone number?My telephone number is2 1.What9.2.How old are you?I’m.3.How many planes can you see?I can see.4.How many crayons do you have?I have.三、听音，填入所缺的字母,把字母写漂亮。
（10分）1.k oo2.l n3.e r4.a5.i er四.听录音，标序号。
（10分）kangaroo elephant mouse jeep（）（）（）（）hamburger fish bag ant（）（）（）（）五、听音，选择正确的单词或图片。
（10分）()（5）Look!The pig has eyes.A.bigB.small()（6）.–Where are you from?--I’m from.A.ChinaB.Canada ()7.I have breakfast(吃早餐)at7:30.A.P.M.B.A.M.()8.–Let’s fly the.--Good idea!A.kiteB.cat()9.4﹢4﹦?A.sevenB.eight()10.Open the,please.A.doorB.window六、听音，编号。
（10分）七.听录音，标序号。