标日课本重点语法知识
新标日第四课语法
新标日第四课语法
摘要:
1.新标日第四课的主要语法内容
2.语法内容的详细解析
3.语法的应用示例
正文:
新标日第四课的语法内容主要包括以下几个方面:
一、形容词和动词的用法
在这一课中,我们学习了形容词和动词的基本用法。
形容词用于修饰名词,而动词则用于表示动作或状态。
例如:“美丽的花”(美丽的是形容词,花是名词)和“他正在读书”(正在是动词,读是动词,书是名词)。
二、动词的时态
新标日第四课中,我们学习了动词的时态,包括现在时、过去时和将来时。
现在时表示现在正在进行的动作或状态,例如:“他正在读书”;过去时表示过去发生的动作或状态,例如:“他昨天读书”;将来时则表示将来要发生的动作或状态,例如:“他明天会读书”。
三、形容词和副词的比较级和最高级
在这一课中,我们还学习了形容词和副词的比较级和最高级。
比较级用于表示两者之间的比较,而最高级则用于表示三者或以上之间的比较。
例如:“这个苹果更甜”(更甜是形容词的比较级)和“这个苹果是最甜的”(最甜是形容词的最高级)。
通过学习新标日第四课的语法内容,我们可以更准确地表达我们的思想和感受。
例如,我们可以用“他现在正在读书”来表示他现在的状态,用“这个苹果是最甜的”来表示这个苹果的甜度。
标准日本语初级语法知识总结
初级语法知识总结《标日》动词的基本形第一类第二类第三类書く食べる来る(くる)走る投げるする読む見る1、……間―――――――“在。
期间里正在做。
”2、……間に――――――“大。
期间里做了。
”3、……か(どうか)――――――“是不是?”4、……のは|のを|のが―――――――表示“做……”的意思,把“……”中的名词改为动词基本形5、……とき――――――“在。
期间”6、……でしょう―――――表示推测7、……ので―――――表示原因8、~は……ことです――――――等于以名词结尾的句子9、(场所)+へ(名词)を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么”10、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……”11、……前に~――――――“在……之前做……”12、わたしは……と思います―――――――“我想……,我认为……”13、……のです――――――表示说明事实或必然的结果……んです――――――表示说明事实或必然的结果,只用于口语14、~する(动词)+名词――――――修饰句子为动词句的基本形,修饰名词做主语~する(动词)+名词+は~です――――――修饰句子为动词句的基本形,修饰名词做主语これは~する(动词)+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词~する(动词)+名词+が|を|に――――――修饰句子为动词句的基本形,修饰名词做主语15、……と~―――――――“一……就……,如果……就……”16、……ことがあります――――――“有时做……”17、……つもりです―――――――“打算……”18、……ことにします――――――“决定做……”19、……ことになります―――――――“某事物决定做……”20、……そうです―――――――“据说……,听说……”21、……でしょう――――――表示征求对方同意22、……だろうと思います―――――――“我想……”吧,「だろと」是でしょう」的基本形23、……ために~――――――“为了……”――――――表示原因24、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿25、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化26、……ところです――――――“即将做……,就要做……”27、……はずです――――――――“该做……”28、……ように~―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”29、……のに~―――――――表示与前句的意思相反30、……ようです―――――表示主观的、根据不足的推测31、……らしいです――――――“好象……”32、……なら(ば)~―――――――“假如……就……”33、~(ば)……ほど~―――――――“越来越……”35、……し……し――――――――――表示列举几个事物及现象,使用这种形式可以将许多事物及现象连接起来36、……な――――――表示禁止,“不要……、不许……”动词た形第一类第二类第三类書く→書いた食べる→食べた来る→来た(きた)走る→走った投げる→投げたする→した読む→読んだ見る→見た1、……ことがあります―――――――“做过了……”2、……あとで~―――――――“做完……之后,做……”3、……ほうがいいです――――――“最好做……”4、……+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词做主语……+名词+は~です―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词做主语これは……+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词……+名词+が|を|に―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词做主语5、……ところです――――――“刚刚做……”表示刚刚做完,仍处在所说的情况下6、……まま―――――表示某种状态继续存在,没有变化7、……ばかりです――――――“刚刚做……”表示刚刚做完,已经不处在所说的情况下动词的ます形第一类第二类第三类書く→書きます食べる→食べます来る→来ます(きます)走る→走ります投げる→投げますする→します読む→読みます見る→見ます1、……ながら~―――――表示两个动词同时进行2、もう……ました――――――“已经做。
完整版新版标准日本语初级上册语法总结
新版标准日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法:1名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+①名词)。
2形容词:定语,谓语。
3形容动词:定语,谓语。
4动词:定语,谓语。
5副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。
6助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。
㈡动词的分类及「疋形」、「肚X形」、「尢形」的变形规则。
动词的分类:「疋形」:㈢名词,形容词,形容动词,动词的简体及敬体变形㈣上册所学语法中与「疋」「肚X」「尢」相关的语法。
㈤常见助词用法的归纳总结。
㈥连词:连接句子于句子的词。
㈦疑问词:㈧副詞及接续词:动词的分类:1动词「去歹形」的最后一个假名以「X」段假名结尾时,则为一类动词読族去r書吉去r話L^r2动词「去r形」的最后一个假名以「元」段假名结尾时,则为二类动词。
其中有一部分特殊的二类动词(它们看起来类似一类)信匕召起吉召浴着召疋吉召見x§降借足例^^:食卞去r出力、疗去r鍛元去r起吉去r浴厂去r着去rzr借◎去r(部分特殊的二类动词)3通常情况下是两个汉字加上。
去r, 也有两个汉字加上一个假名再加上。
去r, 或者全部是片假名情况,除此之外还有一个「来去r」这种类型的动词则为三类动词。
例^^:運動L去r復習L去r練習L去r買⑴物L去r夕|丿少夕L去r于工少夕L去r动词「疋形」的变形规则:1、一类动词:①动词「去r形」的最后「个假名以「⑴、^、◎」结尾时,将它们改为「兀」買rr買二疋立弐去r—i_■- V—立OC走◎去r走二疋②动词「去r形」的最后「个假名以「族、□ 结尾时,将它们改为「“」読族去r遊厂去r死忙去r③动词「去r形」的最后一个假名以「吉」结尾时,将它改为「^疋」書吉去r 書⑴疋④动词「去r形」的最后一个假名以「老」结尾时,将它改为「^左」泳老去r 泳⑤行吉去r⑥話L^r2、二类动词:直接去掉「去r」加「疋」食卞去r 食卞疋出力、疗去r 出力、疗疋鍛元去r 鍛元疋起吉去r 起吉疋3、三类动词:直接去掉「L去r」加乙疋」。
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标准日本语语法总结1. 一般式(敬体)动词(连用形)例:王家f歸◎去To 动词(去T连用形)去乜人。
例:王家f歸2. 过去式(敬体)动词(去T连用形)i^L^o例:王家f 歸O^L^o动词(去T连用形)去乜人^L^o例:王家f 歸O去乜人^L^o3. 现在进行式(敬体)动词(疋连用形)T "去To例:王家f歸二疋"去To4. 过去进行式(敬体)动词(疋连用形)T "去L尢。
例:王家f歸二疋"去L尢。
5. 完成式(敬体)动词(尢连用形)尢乙七力.笳O去To例:人总富士山登沁己注笳O去To动词(尢连用形)尢乙七力.笳O去乜人。
例:笳O 人总富士山登沁乙七力・笳O去乜人。
6. 存在句(非生命)宾语力・笳O去To (非生命)宾语力・笳O去L尢。
例:部屋忙机力*笳O去To (=机总部屋忙笳O去To )部屋忙机力*笳O 去L尢。
(=机总部屋忙笳O去L尢。
)(非生命)宾语力・笳O去乜人。
(非生命)宾语力・笳O去乜人化匕例:部屋忙机力*笳O去乜人。
部屋忙机力.笳O去乜人化匕(有生命)宾语力・"去To (有生命)宾语力・"去L尢。
例:部屋忙猫力* "去To 部屋忙猫力* "去L尢。
(有生命)宾语力・"去乜人。
(有生命)宾语力・X去乜人化匕例:部屋忙猫力* "去乜人。
部屋忙猫力* X去乜人^L^o7. go to do 式宾语总A动词(去T连用形用移动动词(去T连用形)去T。
例:図書館f 本总借OC行吉去To8. want to do 式宾语力*动词(去T连用形)/cX^To例:^CL^ 科学技術O 本力*読^CX^To另:^CL^ 本力* ^LX^To (want sth)9. 请求句a.动词(疋连用形)T <C^Xo (请做)例:名前总書⑴疋5"。
动词(肚连用形)n 。
(请不要做)例:煙草总吸〈亍总、。
新版标准日本语初级上册语法总结
新版标准日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法:1 名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+の名词)。
2 形容词:定语,谓语。
3 形容动词:定语,谓语。
4 动词:定语,谓语。
5 副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。
6 助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。
㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。
动词的分类:「て形」:「ない形」:「た形」:㈢名词,形容词,形容动词,动词的简体及敬体变形㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。
㈤常见助词用法的归纳总结。
㈥连词:连接句子于句子的词。
㈦疑问词:㈧副詞及接续词:动词的分类:1动词「ます形」的最后一个假名以「い」段假名结尾时,则为一类动词例えば:買います立ちます走ります読みます遊びます死にます書きます泳ぎます行きます話します2动词「ます形」的最后一个假名以「え」段假名结尾时,则为二类动词。
其中有一部分特殊的二类动词(它们看起来类似一类)信じる起きる浴びる着るできる見るいる降りる借りる足りる例えば:食べます出かけます鍛えます起きます浴びます着ますできます見ますいます降ります足ります借ります(部分特殊的二类动词)3通常情况下是两个汉字加上します,也有两个汉字加上一个假名再加上します,或者全部是片假名情况,除此之外还有一个「来ます」这种类型的动词则为三类动词。
例えば:運動します復習します練習します買い物しますクリックしますチェックします动词「て形」的变形规则:1、一类动词:①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时,将它们改为「って」買います買って立ちます立って走ります走って②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时,将它们改为「んで」読みます読んで遊びます遊んで死にます死んで③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时,将它改为「いて」書きます書いて④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时,将它改为「いで」泳ぎます泳いで⑤行きます行って⑥話します話して2、二类动词:直接去掉「ます」加「て」食べます食べて出かけます出かけて鍛えます鍛えて起きます起きて3、三类动词:直接去掉「します」加「して」。
标日初级上语法解释大全文字版
1. 名词名词在日语中通常用来指人、动物、事物等,可以单独作为句子的主语或宾语。
2. 人称代词人称代词用来表示说话人、听话人和其他人或事物之间的关系,分为主格和宾格。
3. 形容词形容词用来描述名词的性质或状态,一般在名词之前修饰名词。
4. 动词动词是表示动作、状态或变化的词语,包括动作动词、助动词和形式动词等。
5. 量词量词用来表示数量或数量单位,常与名词一起使用。
6. 数词数词用来表示数目、顺序或次序,包括基数词和序数词。
7. 时态时态是表示动作或状态发生的时间的形式,在日语中分为过去时、现在时和未来时。
8. 句型日语句型丰富多样,常见的句型有主谓宾、主系表、问句、倒装句等。
9. 语气日语的语气包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等,通过不同的语气可以表达不同的情感和态度。
10. 被动和使役被动和使役是日语中常见的语法结构,可以用来表示动作的承受者或被动的表达方式。
11. 倒装倒装是一种特殊的语序结构,常用于问句或条件句中。
12. 并列并列是将两个或多个成分等级对待,表示它们之间的关系是并列的。
13. 间接引语间接引语是表示别人的话或想法的一种方式,通过特定的句式和词语来表示。
14. 体言接续体言接续是一种名词或名词性短语通过特定的助词或连接词来连接起来的句型结构。
15. 被动句被动句是表示主语是行为的承受者,常用于强调动作的接受者。
总结:以上是标日初级上语法解释大全,通过对名词、人称代词、形容词、动词、量词、数词、时态、句型、语气、被动和使役、倒装、并列、间接引语、体言接续、被动句等语法知识的解释和介绍,希望能够帮助初学者更好地理解和掌握日语语法的基础知识。
希很高兴看到您对日语语法解释的内容感兴趣!接下来,我们将继续深入探讨一些日语初级上语法的内容,希望能够帮助您更全面地了解日语语法的基本知识。
16. 肯定和否定形式在日语中,肯定和否定形式的构成有其规律性。
通常情况下,动词、形容词、名词等句子成分的否定形式可以通过添加特定的词语或辅助动词来构成。
标准日本语 1—12课语法总结
标准日本语 1—12课语法总结1,名词句判断句…は(读wa)…です…是…例:わたしは一年生です。
我是一年级学生。
否定式…は…ではありません…不是…例:これはわたしの本ではありません。
这不是我的书。
过去肯定式…は…でした…(过去)是…例:王さんは先生でした。
老王以前是老师。
过去否定式…は…ではありませんでした…(过去)不是…例:きのうは日曜日ではありませんでした。
昨天不是星期天。
疑问句+ か…吗(呢)?例:あしたは休みですか。
明天不是休息日吗?回答→はい、そうです。
是的是休息日→いいえ、ちがいます。
不是的不是休息日2,动词句判断句~は(が)~ます。
过去式~は(が)~ました。
否定式~は(が)~ません。
过去否定式~は(が)~ませんでした。
あした休みます。
明天休息きのう休みました。
昨天休息过了あした休みません。
明天不休息きのう休みませんでした。
昨天没有休息Ps连体形的变形方法(1) 五段:将词尾う段变成相应的え段,然后加ます。
(2)一段:去词尾る + ます。
(3)する:します。
(4)来る:来ます形容词与形容动词形容词肯定句~は(形です。
过去式~は(形語幹)かったです。
否定式~は(形語幹)くないです。
过去否定式~は(形語幹)くなかったです。
今日は暑いですね。
今天真热啊この本はおもしろくないです。
这本书一点都不有趣昨日の天気はよかったです。
よくなかったです。
昨天的天气真好,一点都不好形容动词肯定句~は(形動)です。
过去式~は(形動)でした。
否定式~は(形動)ではありません。
过去否定式~は(形動)ではありませんでした。
木村さんは親切です。
木村先生很亲切田中さんはあまり元気ではありません。
田中先生没什么精神的样子昨日は暇でした。
暇ではありませんでした。
昨天休息昨天没休息表存在[あります] 无生命います有生命存在句句型…に(は)…があります(或います)/在…有……には…はありません(或いません)/在…没有…(は用于加强否定语气)に前面地点が前面物体例:庭にきれいな花や木があります。
标准日本语语法总结
1. 一般式(敬体)动词(ます连用形)ます。
e.g.:王さんは家へ歸ります。
动词(ます连用形)ません。
e.g.:王さんは家へ歸りません。
2. 过去式(敬体)动词(ます连用形)ました。
e.g.:王さんは家へ歸りました。
动词(ます连用形)ませんでした。
e.g.:王さんは家へ歸りませんでした。
3. 现在进行式(敬体)动词(て连用形)てぃます。
e.g.:王さんは家へ歸ってぃます。
4. 过去进行式(敬体)动词(て连用形)てぃました。
e.g.:王さんは家へ歸ってぃました。
5. 完成式(敬体)动词(た连用形)たことがぁります。
e.g.:あの人は富士山に登ったことがぁります。
动词(た连用形)たことがぁりません。
e.g.:あの人は富士山に登ったことがぁりません。
6. 存在句(非生命)宾语がぁります。
(非生命)宾语がぁりました。
e.g.:部屋に机がぁります。
(=机は部屋にぁります。
)部屋に机がぁりました。
(=机は部屋にぁりました。
)(非生命)宾语がぁりません。
(非生命)宾语がぁりませんでした。
e.g.: 部屋に机がぁりません。
部屋に机がぁりませんでした。
(有生命)宾语がぃます。
(有生命)宾语がぃました。
e.g.:部屋に猫がぃます。
部屋に猫がぃました。
(有生命)宾语がぃません。
(有生命)宾语がぃませんでした。
e.g.:部屋に猫がぃません。
部屋に猫がぃませんでした。
7. go to do 式宾语をA动词(ます连用形)に移动动词(ます连用形)ます。
e.g.:図書館へ本を借りに行きます。
8. want to do 式宾语が动词(ます连用形)たぃです。
e.g.: わたしは科学技術の本が読みたぃです。
另: わたしは本がほしいです。
(want sth)9. 请求句a. 动词(て连用形)てくたさぃ。
(请做)e.g.:ここに名前を書いてくたさぃ。
动词(なぃ连用形)なぃでくたさぃ。
(请不要做)e.g.:煙草を吸わなぃでくたさぃ。
名词をくたさぃ。
标准日本语初级1-12课语法总结
一、判断句判断句现在、将来肯定: (体言)は(体言)です。
/是现在、将来否定: (体言)は(体言)ではありません。
/不是过去肯定: (体言)は(体言)でした。
/是过去否定: (体言)は(体言)ではありませんでした。
/不是陈述句现在、将来肯定: ~は~ます。
/~(做)~现在、将来否定: ~は~ません。
/~不(做)~过去肯定: ~は~ました。
/~(做)了过去否定:~は~ませんでした。
/~没做3、存在句:1 ~は~にあります(います)。
/ ~ 在 ~ 。
2 ~に(は) ~があります(います)。
/~ 有 ~ 。
时态变化与陈述句完全一样。
其中“あります”用于无生命的人和动物的存在,“います”用于有生命的事物的存在。
4、描写句:形容词作谓语现在、将来肯定:~は~いです。
高いです现在、将来否定:~は~くないです。
高くないです过去肯定:~は~かったです。
高かったです过去否定:~は ~くなかったです。
高くなかったです形容动词作谓语(形容动词词干+です)例:静かだ(词干) (词尾)现在、将来肯定:~は~です。
静かです现在、将来否定:~は~ではありません。
静かではありません过去肯定:~は~でした。
静かでした过去否定:~は ~ではありませんでした。
静かではありませんでした1、句型:否定态「です」→「ではありません」句型:「AはBではありません」(含义:A不是B)森さんは会社員ではありません。
2、句型:过去式「です」→「でした」句型:「AはBでした」(A以前是B)小野さんは日本語の先生でした。
“过去做过老师”3、句型,疑问句:即「です」→「ですか」(注:「か」为终助词表疑问)句型:「AはBですか」(含义:A是B吗?)★小野さんは先生ですか。
4、对疑问句做应答,有肯定和否定两种形式。
肯定回答:はい、そうです。
否定回答:いいえ、そうではありません。
★李さんは学生ですか。
肯定回答:はい、学生です。
否定:いいえ、学生ではありません。
新版标日初级语法总结
新版标日初级语法总结一、时态1、一般现在时一般现在时表示时间是现在,一般现在时是标准语句结构中最常用的时态,它可以表示这个行为是经常发生的,还可以表示其中一种习惯、真理或事实,也可以表示计划或安排。
例句:We always have dinner at 6:00. 我们总是6点吃晚餐。
2、一般过去时一般过去时表示在过去的一些具体时间或过去的阶段里发生或存在的动作或状态。
例句:She studied English last year. 她去年学习英语。
3、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态。
例句:I will be ready in a few minutes. 我几分钟后就好。
4、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或状态,由助动词be加上动词的现在分词形式构成。
例句:I am reading a book. 我正在看书。
5、现在完成时现在完成时表示情景发生在过去,但它已经完成且有较长的持续时间,或有结果,这种时态常用have / has +过去分词构成。
例句:I have lived here for ten years. 我在这里住了十年了。
6、将来进行时将来进行时表示将要发生的动作或状态,由助动词will加上动词的现在分词形式构成。
例句:I will be studying English next week. 下周我将会在学习英语。
7、将来完成时将来完成时表示将要发生的动作或状态,由助动词will have加上动词的过去分词形式构成。
例句:I will have studied English for two years next April. 下个四月我将会学习英语两年了。
8、过去进行时。
标日初级上册语法总结
标日初级上册语法总结
标日初级上册主要包括了一些基础的语法知识,比如名词、形容词、动词、句子结构等方面的内容。
在名词方面,学习者会学习到名词的单数和复数形式,以及名词与助词的连用等。
在形容词方面,学习者会学习到形容词的用法,比如形容词的位置、形容词的变形等。
在动词方面,学习者会学习到动词的基本用法,包括动词的词干、词尾和词尾变化等。
另外,学习者还会学习到句子的基本结构,比如主语、谓语、宾语等的概念,以及句子的基本语序等。
总的来说,标日初级上册的语法内容主要是围绕日语基础语法知识展开的,涵盖了名词、形容词、动词和句子结构等方面的内容。
希望这个回答能够满足您的需求。
新版标准日本语初级上册1~14课语法总结
第一课李中国人疋歹文法1.名词性谓语句(1)肯定句名m名“〜是〜”(2)否定句名m名2 m笳◎去乜人名m名口语)“〜不是〜”(3)—般疑问句及其回答——名m名2^r^o“〜是〜吗”肯定回答一一XX、名2^To “是的,是名2。
” “是,是这样的”否定回答——、名2^笳◎去乜人。
“不,不是名2。
”元、弐力"、去歹。
“不,不是的”不知道时一一分力、◎去乜人。
“不知道”2 .名1①名2 “〜的〜”名词作定语修饰名词、「①」是助词,用于连接两个名词,相当于汉语中的的”第二课本疋歹1.乙料/乞料/笳料(指示事物的代词)近称中称远称①肯定句:乙n/乞n/笳名词^歹。
②否定句:乙n/乞n/笳n^名词m笳◎去乜人。
③一般疑问句及其回答——^n/^n/^n^名词疋歹力、。
——^^>^n/^n/^n^名词疋歹。
——、元、乞n/乙n/笳n^名词m笳◎去乜人。
(注:疑问句的问句和答句中「乙n」与「乞n」替换;「笳n」时,无需替换)④特殊疑问句疑问词「何(肚人)」——^n/^n/^n^何疋歹力、。
——^n/^n/^n^名词疋歹。
(注:① un」与「乞n」的替换;「笳n」时,无需替换;②特殊疑问句回答时,不需要鮎、」或「、“说」直接回答即可)2.^O/^O/^O 名1^名2^To The位置关系与^n/^n/^n相同注:乙①/乞①/笳①不可以单独使用,后面必须加名词使用。
3.特殊疑问句疑问词(1)r^nj 飞①名词」:“哪个”注:「^n」可单独使用;「乂①」必须加名词使用。
(2)何弦心“什么”(3)比n」「乂肚尢」“谁”注:使用「迂g」比「疋n」更加礼貌(4)「何歳」「和」“几岁”注:使用「」比「何歳」更加礼貌4.100 以下数字5.亲属的称谓第三课乙乙一卜疋歹1.乙乙/乞乙/笳乞乙(指示场所的代词)对应位置关系与乙n、乞n、笳n相同。
①肯定句:乙乙/乞乙/笳乞乙总名词②否定句:乙乙/乞乙/笳乞乙总名词m笳◎去乜人。
《标日》语法总结
标准日本语语法总结1.一般式(敬体)------------------------------------------------------------- 动词(ます连用形)ます。
-------------------------------------------------------------例:王さんは家へ歸ります。
动词(ます连用形)ません。
例:王さんは家へ歸りません。
2. 过去式(敬体)动词(ます连用形)ました。
例:王さんは家へ歸りました。
动词(ます连用形)ませんでした。
例:王さんは家へ歸りませんでした。
3. 现在进行式(敬体)动词(て连用形)ています。
例:王さんは家へ歸っています。
4. 过去进行式(敬体)动词(て连用形)ていました。
例:王さんは家へ歸っていました。
5. 完成式(敬体)动词(た连用形)たことがあります。
例:あの人は富士山に登ったことがあります。
动词(た连用形)たことがありません。
例:あの人は富士山に登ったことがありません。
6. 存在句(非生命)宾语があります。
(非生命)宾语がありました。
例:部屋に机があります。
(=机は部屋にあります。
) 部屋に机がありました。
(=机は部屋にありました。
)(非生命)宾语がありません。
(非生命)宾语がありませんでした。
例: 部屋に机がありません。
部屋に机がありませんでした。
(有生命)宾语がいます。
(有生命)宾语がいました。
例:部屋に猫がいます。
部屋に猫がいました。
(有生命)宾语がいません。
(有生命)宾语がいませんでした。
例:部屋に猫がいません。
部屋に猫がいませんでした。
7. go to do 式宾语を A动词(ます连用形)に移动动词(ます连用形)ます。
例:図書館へ本を借りに行きます。
8. want to do 式宾语が动词(ます连用形)たいです。
例: わたしは科学技術の本が読みたいです。
另: わたしは本がほしいです。
(want sth)9. 请求句a. 动词(て连用形)てくたさい。
《标准日本语》语法总结
标准日本语语法总结1.一般式(敬体)------------------------------------------------------------- 动词(ます连用形)ます。
-------------------------------------------------------------例:王さんは家へ歸ります。
动词(ます连用形)ません。
例:王さんは家へ歸りません。
2. 过去式(敬体)动词(ます连用形)ました。
例:王さんは家へ歸りました。
动词(ます连用形)ませんでした。
例:王さんは家へ歸りませんでした。
3. 现在进行式(敬体)动词(て连用形)ています。
例:王さんは家へ歸っています。
4. 过去进行式(敬体)动词(て连用形)ていました。
例:王さんは家へ歸っていました。
5. 完成式(敬体)动词(た连用形)たことがあります。
例:あの人は富士山に登ったことがあります。
动词(た连用形)たことがありません。
例:あの人は富士山に登ったことがありません。
6. 存在句(非生命)宾语があります。
(非生命)宾语がありました。
例:部屋に机があります。
(=机は部屋にあります。
) 部屋に机がありました。
(=机は部屋にありました。
)(非生命)宾语がありません。
(非生命)宾语がありませんでした。
例: 部屋に机がありません。
部屋に机がありませんでした。
(有生命)宾语がいます。
(有生命)宾语がいました。
例:部屋に猫がいます。
部屋に猫がいました。
(有生命)宾语がいません。
(有生命)宾语がいませんでした。
例:部屋に猫がいません。
部屋に猫がいませんでした。
7. go to do 式宾语を A动词(ます连用形)に移动动词(ます连用形)ます。
例:図書館へ本を借りに行きます。
8. want to do 式宾语が动词(ます连用形)たいです。
例: わたしは科学技術の本が読みたいです。
另: わたしは本がほしいです。
(want sth)9. 请求句a. 动词(て连用形)てくたさい。
新版标日1-16课语法总结
接在体言和用言等独立词后面,确定词与词
之间的关系或增添某种意义,没有活用的附
属词叫助词。有格助词、终助词、副助词、 并列助词、提示助词和接续助词六种。
一、格助词:主要接在体言后面,说明这一体
言在句中的作用。有主格、领格、宾格和
补格四种。
★主格助词「が」 1.表示主语 *机の上に 本が あります。(4課) *だれが 王さんですか。(12課) *警備の人が いろいろな所に いますね。 (16課)
六、接续助词
★ 「て」 (14-16课) 1.动作的连续发生。 朝 起きて、顔を洗って、朝ご飯を食 べます。 2.中顿、并列。夏は 暑くて、冬は 寒いです。 3.方法、手段。 今日は 歩いて 来ました。
★「から」(11课)
暑いですから、窓を 開けてください。
★「が」 1.承上启下(14课) すみませんが、図書館は どこですか。 2.转折(16课) 行きたいですが、暇が ありません。
★ 补格助词「と」
动作的共同者。 (6课) 昨日 王さんと ピンポンを しました。
★ 补格助词「に」
1.表示时间 (5课) 私は 六時に 起きます。 2.表示存在的场所 (4课) ここに 机が あります。 3.动作涉及的对象 (8课) 私は 田中さんに 花を あげます。
4.表示地点 (15课) 小野さんは 昨日 北京に 行きました。 5.表示归着点 (14课) ここに名前を書いてください。 6.表示目的 7.表示比率。 (13课) (13课) 本屋へ 本を 買いに 行きます。
3. 后续含有离开之意的动词,表示离开的
起点。
私は 毎日8時に 家を出ます。
(14课)ຫໍສະໝຸດ ★补格助词「から」 (5课) 学校は八時から始まります。 学校は八時からです。 ★补格助词「まで」 (5课) 田中さんは月曜日から金曜日まで働 きます。 学校は午後四時までです ★补格助词「より」 (12课) 中国は日本より広いです。 健康は何よりです。 ★补格助词「へ」 (6课) 私は毎日八時に学校へ行きます。
标准日本语上册主要语法总结
标准日本语上册主要语法总结1,动词变形(1)动词分类:五段动词——词尾不是る的动词都是五段动词,如果词尾是る的话那么る前的假名在あ、う、お段上的话这个动词是五段动词。
一段动词——一段动词的词尾肯定是る,并且る前的假名一定是在い、え段上。
特殊动词——サ变动词するカ変动词来る(2)ます形的变化规则:一段动词去掉最后一个假名る+ます,例:食べるーー食べます五段动词——把单词最后一个假名从う段变成此假名所在行上的い段上的假名+ます例:飲むーー飲みますサ变动词するーーしますカ変动词来るーーきます(3)て形的变化规则:一段动词去掉最后一个假名る+て,例:食べるーー食べてサ变动词するーーしてカ変动词来るーーきて五段动词音便促音便以うつる为结尾的动词发生促音便,即将单词的最后一个假名变成促音后加上て例:買うーーかって立つーーたって売るーーうってイ音便以く、ぐ为结尾的动词发生イ音便,即将单词的最后一个假名变成イ后加上て(以く为结尾的变为いて、ぐ为结尾的变为いで)例:書くーーかいて泳ぐーー泳いでン音便以むぶぬ为结尾的动词发生ン音便,即将单词的最后一个假名变成ン后加上で(无论动词结尾是否带有浊音,都要加上で)例:読むーーよんで飛ぶーーとんで死ぬーーしんで无音便动词,以す为结尾的动词无音便发生,例:返すーーかえして特殊促音便动词,行くーー行って注意:动词て形与动词た形的变化规则一样,即在几个音便的形式上将て改为た即可。
例:返すーーかえしてかえした食べるーーたべてたべた死ぬーーしんでしんだ(4)ない形的变化规则、一段动词去掉最后一个假名る+ない,例:食べるーー食べない五段动词——把单词最后一个假名从う段变成此假名所在行上的あ段上的假名+ない例:飲むーー飲まない若动词的最后一个假名以「う」结尾时不要将其改为「あ」,而要改为「わ」。
例:買う買わないサ变动词するーーしないカ変动词来るーーこない2、形容词,形容动词的变形:形容词:以い为结尾。
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标日课本重点语法知识+动词变形
昨天在大家积极地配合下,第一次语音复习活动就这样结束了。
不知道大家有没有对自己的知识体系有一个了解了呢。
今天就将语音活动的精华给到大家。
首先就是标日初级的几个大的语法知识点,这是需要大家记忆的。
因为标日的知识讲解还是比较零碎的,很多人学过了之后会觉得缺乏体系,那么,整理之后大家就可以根据大的知识点来学习了。
动词变形,这是上下册都有讲到的部分,大家一定要好好掌握变形,因为N4能力考的重点还是在于变形的。
动词变形一共有十种,分别是(按照标日出场顺序)
ます形标上13课,162页命令形标下29课,51页被动形标下41课,189页
て形标上14课,171页意志形标下30课,61页使役形标下43课,209页
ない形标上19课,227页假定形标下37课,143页使役被动标下43课,210页
た形标上21课,253页可能形标下38课,153页
PS:た形和て形变形一样,所以算作了一种变形方式,共十种。
一类形容词变形标上9课,115页二类形容词变形标上10课,125页
授受动词标上8课,99页
四大句型
判断句:标上第1课,23页
存在句:标上第4课,53页
陈述句(动词谓语):标上5,69页
描写句:标上9,115页
そうだようだらしい标下46课,245页(比喻);标下44课,219页(推测)
ていくてくる标下45课,235页
ているてある标下33,34课,97页和107页
敬语标下47,,48课
这是整套标日书的重点大块语法点,大家可以根据这样的语法框架来填充里面的知识。
比如每一课讲到的一个动词变形,他后面都会跟上一些和这个变形相关的语法知识点,希望大家可以掌握这样一个学习规律来学习标日。
我们昨天就讲了如何判断动词是几类动词,并且还有动词变形的其中六种。
如何判断各类动词(一类动词,二类动词,三类动词):
一类动词(五段),结尾假名落在う段上
(う段的9个假名包括:うくすつぬぶむるぐ)
二类动词(一段),以る结尾,结尾的前一个假名是在い段或え段上的
三类动词(サ变和カ变),する;来る
注意:如果汉字只有一个假名,且为「い」、「え」段上的假名,并且词尾是「る」的动词需要特别对待。
例:見(み)る、出(で)る,是一段动词,而知(し)る、切(き)る,却是五段动词。
如果汉字对应的不止一个假名,且词尾只有一个る的话,则不管「る」前的假名是否是「い」、「え」段上假名,都是五段动词,
例:走(はし)る入(はい)る
练习,判断下列动词是几类动词?
働く(はたらく)座る(すわる)待つ(まつ)
起きる(おきる)勉強する(べんきょう)死ぬ(しぬ)
行く(いく)喜ぶ(よろこぶ)終わる(おわる)
集める(あつめる)振るう(ふるう)建てる(たてる)
歌う(うたう)貸す(かす)出かける(でかける)
つける変える(かえる)出す(だす)
読む(よむ)空く(すく)準備する(じゅんび)
聞く(きく)踊る(おどる)泳ぐ(およぐ)
答案:
------------------以下为回复可见内容------------------
一类动词:
働く(はたらく)座る(すわる)待つ(まつ)死ぬ(しぬ)行く(いく)喜ぶ(よろこぶ)終わる(おわる)振るう(ふるう)歌う(うたう)貸す(かす)出す(だす)読む(よむ)空く(すく)聞く(きく)踊る(おどる)泳ぐ(およぐ)二类动词:
起きる(おきる)集める(あつめる)建てる(たてる)出かける(でかける)
つける変える(かえる)
三类动词:
勉強する(べんきょう)準備する(じゅんび)
第一种,ます形。
标上13课,162页
一类动词:買う話す書く把最后一个假名也就是う段变到同行い段上+ます
二类动词:見る食べる去る+ます
三类动词:勉強する来るする变します来る变成きます,特殊记忆一下就好。
练习:
来る(くる)遊ぶ(あそぶ)できる(出来る)買う(かう)教える(おしえる)始まる(はじまる)聞こえる(きこえる)遅れる(おくれる)
歩く(あるく)誤る(あやまる)比べる(くらべる)待(ま)つ
止まる(とまる)止める(やめる)経験する(けいけん)続ける(つづける)思う(おもう)直す(なおす)忘れる(わすれる)
違う(ちがう)する挨拶する(あいさつ)
答案:
------------------以下为回复可见内容------------------
来ます遊びますできます買います教えます始まります聞こえます
遅れます歩きます誤ります比べます待ちます止まります止めます
経験します続けます思います直します忘れます違いますします
挨拶します
第二种,て形。
也叫第二连用形。
标上14课,171页
一类动词:一类动词中有四种变形方式。
最后一个假名是つうる发生促音变,然后+て。
買って待って乗って
最后一个假名是く、ぐ,发生イ音变,+て。
書いて急いで(行く特例)
最后一个假名是ぬぶむ发生拨音变+て。
飲んで死んで遊んで
す结尾的变成して
二类动词:見て食べて去る+て,和ます形变形一样
三类动词:するーして来るーきて
练习:
歩く(あるく)急ぐ(いそぐ)飲む(のむ)取る(とる)食べる(たべる)持つ(もつ)話す(はなす)返す(かえす)触る(さわる)借りる(かりる)着る(きる)呼ぶ(よぶ)予約する(よやくする)
来る(くる)忘れる(わすれる)渡る(わたる)散歩する(さんぽする)笑う(わらう)立つ(たつ)手伝う(てつだう)
似合う(にあう)引く(ひく)込む(こむ)咲く(さく)行く(いく)
答案:
------------------以下为回复可见内容------------------
歩いて急いで飲んで取って渡って
食べて持って話して返して
触って借りて着て散歩して
予約して来て忘れて呼んで
笑って立って手伝って似合って
引いて込んで咲いて行って
第三种,ない形。
未然形标上19课,227页
一类动词:書かない話さない待たない最后一个假名变成同行あ段+ない注意:う直接变成わ+ない
二类动词:見ない食べない去る+ない,和ます形变形一样,
三类动词:するーしない来るーこない
练习:
働く(はたらく)座る(すわる)待つ(まつ)
起きる(おきる)勉強する(べんきょう)死ぬ(しぬ)
行く(いく)喜ぶ(よろこぶ)終わる(おわる)
集める(あつめる)振るう(ふるう)建てる(たてる)歌う(うたう)貸す(かす)出かける(でかける)つける変える(かえる)出す(だす)
読む(よむ)空く(すく)準備する(じゅんび)聞く(きく)踊る(おどる)泳ぐ(およぐ)
答案:
------------------以下为回复可见内容------------------
働かない座らない待たない読まない
起きない勉強しない死なない行かない
終わらない集めない振るわない泳がない
建てない歌わない貸さない出かけない
つけない変えない出さないならない
空かない準備しない聞かない踊らない
第四种,た形,也是连体形的一种,变法和て形完全一样。
直接将て都换成た就可以了。
た形出现在标日21课,253页。
1 简体过去式,可以用来结句,表示过去、完了。
例句:きのう学校で運動会を開いた。
昨天学校召开了运动会。
2 修饰体言,表示状态、完了、确认等。
例句:先週習った内容は難しかったね。
上周学习的内容挺难的啊。
第五种,命令形,标下29课,51页
一类动词:買え待て読め把最后一个假名变到同行え段上
二类动词:見ろ/よ起きろ/よ食べろ/よ去る+ろ/よ
三类动词:するーしろ/せよ来るーこい
练习:
働く(はたらく)座る(すわる)待つ(まつ)
起きる(おきる)勉強する(べんきょう)死ぬ(しぬ)
行く(いく)喜ぶ(よろこぶ)終わる(おわる)
集める(あつめる)振るう(ふるう)建てる(たてる)
歌う(うたう)貸す(かす)出かける(でかける)つける変える(かえる)出す(だす)
読む(よむ)空く(すく)準備する(じゅんび)聞く(きく)踊る(おどる)泳ぐ(およぐ)
答案:
------------------以下为回复可见内容------------------
働け座れ待て起きろ喜べ終われ行け勉強しろ死ね
集めろ振るえ建てろ歌え貸せ出かけろつけろ変えろ出せ
読め空け準備しろ聞け踊れ泳げ
希望大家可以好好复习这些知识,有不会的可以到答疑区提问,另外,梳理一下整个体系是我们的重点,还是希望同学们可以知道这个体系然后补充“血肉”,为以后的学习奠定一个良好的基础!。