《幼儿卫生学》(万钫第三版)运动系统 教案

运动系统教案

教学目标与要求

1. 使学生了解人体各系统和各器官的生理解剖结构、功能。

2. 掌握幼儿身体各系统和各器官的生理特点以及采取的相应卫生保健措施。

教学重点与难点

1. 幼儿身体各系统和各器官的生理特点。

2. 与幼儿生理特点相结合的卫生常规知识。

一、动作的执行者——运动系统

（一）什么是运动系统

人体的运动，是由运动系统来完成的。运动系统由骨、骨连结合骨骼肌三部分组成。

（二）婴幼儿运动系统的特点

1．骨骼

（1）骨骼在生长。钙、磷、维生素D，钙，阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D。

（2）婴幼儿骨头好比鲜嫩的柳枝。婴幼儿的骨头硬度小，易发生弯曲。

（3）不良姿势易导致脊柱变形。脊柱生理性弯曲。弹性、缓冲。体姿，即坐、立、行时身体的习惯姿势。

2．肌肉

（1）容易疲劳。

（2）大肌肉发育早，小肌肉发育晚。

3.关节和韧带

（1）肘关节较松。牵拉肘需注意勿猛力牵拉婴幼儿的手臂。

（2）脚底的肌肉、韧带还不结实。

（三）保育要点

1.让孩子多在户外活动，运动和阳关是长骨骼的“营养素”。

2.教育孩子坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。

3.勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节。

4.为促进脚弓的形成应进行适度的运动。