争做新时代好队员活动简报
二年级争做时代新人 队会简报
【二年级争做时代新人队会简报】一、时代新人的标准时代在发展，社会在进步，每个时代都需要新人，而每个新时代也需要不同品质的新人。
时代新人要有传承和发展传统文化的责任和能力，要有创新和创造的勇气和能力，要有服务社会、奉献他人的情怀和能力，要有全球视野、国际观念和文化包容的心态和能力。
二、二年级队会组织的活动1. 时事政治课堂每周一次，由班主任组织，通过阅读报纸、观看新闻、电视等方式，让同学们了解国家大事、社会动态，增强民族自豪感和社会责任感。
2. 传统文化体验每月举办一次传统文化体验活动，包括我国传统节日制作活动、民间艺术体验等，让同学们在体验传统文化的过程中，培养对中华优秀传统文化的认同感和热爱之情。
3. 社会实践活动每学期组织一次社会实践活动，包括参观社会福利机构、义工活动、环保公益等，让同学们在实践中感受社会的温暖，培养服务社会、奉献他人的情怀。
4. 国际交流和游学每年组织一次国际交流和游学活动，通过参观国外企业、学校、社会团体等，给同学们拓展国际视野、增强国际意识、锻炼国际交往和语言能力。
三、二年级队会组织建设1. 团队组织由班主任兼任队长，生活老师担任纪律委员，学科老师担任学习委员，体育老师担任体育委员，形成一个以班主任为核心的多元化团队组织。
2. 活动策划每学期由团队组织策划一次综合素质拓展活动，包括主题、内容、形式、时间、地点等详细安排，确保每项活动的顺利进行和取得成效。
3. 多元发展鼓励不同兴趣、特长的同学组建兴趣小组，包括科技创新、文艺表演、体育竞技、社会服务等，开展丰富多彩的校园文化活动和社团建设。
四、队员个人发展1. 兴趣特长培养通过学校教育、家庭教育和社会教育，培养和发展同学们的兴趣和特长，包括学科学习、艺术修养、运动技能、创新能力等。
2. 情感人格培养通过学校教育、班级教育和个别教育，培养和发展同学们的情感和人格，包括乐观向上、积极进取、有爱俭德、勤俭节约等。
3. 能力素质培养通过学校教育、家庭教育和社会教育，培养和发展同学们的能力和素质，包括科学思维、逻辑辨析、综合分析、创新实践等。
中心完小开展“你好,新时代”主题队日活动简报
xxx中心完小开展“你好，新时代”主题队日活动
六一期间，稳坪完小开展了“你好，新时代”主题队日活动，该活动分为三个部分：开展“争做新时代好队员——你好，新时代”主题队会；举行新队员入队仪式；开展身边的优秀少先队员选树活动。
各中队在入队仪式之前开展了“争做新时代好队员——你好，新时代”主题队会，进行队前教育并交流了生活在新时代的感受，还在中队会上选树了优秀少先队员。
5月31日，稳坪完小集中举行了新队员入队仪式。
这次入队仪式全程由少先队员们主持，在入队仪式上，新队员们系上了鲜艳的红领巾，正式成为了一名光荣的少先队员，稳坪完小建立了一年级中队，聘请了一年级中队辅导员，并为各中队选树的优秀少先队员颁发了奖状。
增强了孩子们荣誉感的同时让孩子们度过了一个愉快而难忘的六一。
争当好队员主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，提高同学们的综合素质，我校某班于2023年4月10日开展了以“争当好队员”为主题的班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和实践活动，让同学们深刻理解“好队员”的内涵，激发同学们积极参与班级活动的热情，为班级的和谐发展贡献力量。
二、班会时间2023年4月10日三、班会地点某班教室四、班会参与人员某班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 分享“好队员”的内涵3. 小组讨论：如何成为好队员4. 优秀队员事迹分享5. 实践活动：争当班级志愿者6. 总结与展望六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，争当好队员不仅是个人修养的体现，更是班级荣誉的象征。
希望同学们在班会中积极发言，共同探讨如何成为好队员。
2. 分享“好队员”的内涵班主任通过PPT展示了“好队员”的内涵，包括：（1）遵守纪律，尊敬师长，团结同学。
（2）勤奋学习，积极进取，努力提高自身素质。
（3）热爱集体，关心班级，积极参与班级活动。
（4）关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。
3. 小组讨论：如何成为好队员同学们分成四个小组，围绕如何成为好队员展开讨论。
讨论结束后，各小组代表分享了他们的讨论成果。
（1）小组一：树立正确的人生观、价值观，努力学习，提高自身素质。
（2）小组二：遵守纪律，尊敬师长，团结同学，营造和谐的班级氛围。
（3）小组三：积极参与班级活动，为班级争光。
（4）小组四：关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。
4. 优秀队员事迹分享班主任邀请了班级中表现优秀的队员分享他们的心得体会。
他们纷纷表示，争当好队员要从自身做起，用实际行动影响和带动身边的人。
5. 实践活动：争当班级志愿者为了将“争当好队员”的理念付诸实践，班级开展了争当班级志愿者的活动。
同学们自愿报名，积极参与，为班级的卫生、秩序等方面贡献力量。
少先队建队日活动简报2020年
少先队建队日是我国少先队的重要日子，每年的5月15日是少先队建队日。
为了纪念这一特别的日子，全国各地的少先队组织都会举行各种形式的庆祝活动。
2020年的少先队建队日活动也是独具特色，各地少先队组织和学校纷纷举办了丰富多彩的庆祝活动，让孩子们在欢乐中学习、成长。
下面，我将为您详细介绍2020年少先队建队日活动的情况。
1. 活动主题2020年少先队建队日的活动主题是“传承红色基因，做新时代好队员”。
这一主题突出了少先队组织的教育特点和使命任务，引导少先队员传承革命先辈的光荣传统，培养爱国、助人、团结、互助的优秀品质，做新时代的接班人。
2. 活动内容在2020年的建队日活动中，各地少先队组织和学校开展了丰富多彩的活动，包括主题班会、红色故事共享、观看红色经典电影、参观革命历史纪念馆等。
通过这些活动，少先队员们深刻感受到了革命先辈的伟大事迹，增强了爱国情怀和集体荣誉感。
3. 活动特色2020年的少先队建队日活动在传统庆祝形式的基础上，增加了许多新的元素。
一些地方的少先队组织利用线上评台举办主题班会，邀请革命老党员和红色传人与少先队员们进行在线交流；还有的学校组织少先队员制作红色文化手工艺品，增加了互动性和趣味性。
这些新的活动形式为少先队建队日注入了新的活力，让孩子们在欢乐中接受红色教育。
4. 我的观点作为一名少先队文章写手，我深深地感受到少先队建队日活动的重要性和意义。
这些活动不仅让孩子们了解革命先辈的奋斗历程，更重要的是让他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
我认为，少先队组织应该继续丰富建队日活动的形式，结合现代科技，让活动更具有吸引力和感染力，让更多的孩子能够在活动中感受到祖国的繁荣昌盛和民族精神的伟力。
在总结和回顾本文所介绍的2020年少先队建队日活动的情况时，我深切地感受到了少先队组织的教育使命和责任。
通过丰富多彩的活动形式，少先队建队日不仅让孩子们感受到了红色教育的魅力，更让他们树立了正确的人生观和价值观。
2024年“争做新时代好队员”主题队日活动方案
2024年“争做新时代好队员”主题队日活动方案【活动方案】活动名称：2024年“争做新时代好队员”主题队日活动活动宗旨：通过开展主题队日活动，不断弘扬“争做新时代好队员”的精神，培养队员的团队意识、爱国精神和奉献精神，提高队员的综合素养和能力水平，推动队伍建设和队员成长。
活动时间：2024年xx月xx日活动地点：xx中学校园活动目标：1. 培养团队合作精神：通过参与各项团队合作活动，增强队员之间的沟通与协作能力，培养团队精神和合作意识。
2. 提高综合素养：通过丰富多彩的活动内容，提升队员的文化素质、体质素质和思想品德，全面培养队员的综合素质。
3. 弘扬爱国精神：通过举办爱国教育主题活动，增强队员的爱国情感，培养爱国主义精神和民族责任感。
4. 培养奉献精神：通过参与公益活动，培养队员的奉献精神和社会责任感，推动队伍建设和社会发展。
活动内容：一、爱国教育主题活动1. 举行庄重的升旗仪式，展示队伍的凝聚力和纪律精神。
2. 集中观看爱国主题影视作品，激发队员的爱国情感和民族自豪感。
3. 组织爱国主题读书活动，鼓励队员阅读相关读物，增强对国家历史文化的了解和热爱。
4. 开展爱国主题问答比赛，增强队员的国家意识和自豪感。
5. 开展爱国主题手工制作活动，鼓励队员通过手工制作表达对祖国的热爱和祝福。
二、团队合作活动1.开展团队拓展训练，通过团队游戏和挑战，增强队员之间的相互信任与合作。
2.组织团队建设讲座，邀请专家分享团队建设的经验和方法，引导队员形成优秀的团队合作意识。
3.开展团队合作项目，如团队定向比赛、团队拼图、团队绘画等，锻炼队员的团队协作能力和解决问题的能力。
4.组织志愿者活动，鼓励队员积极参与社区服务和公益活动，培养队员的奉献精神和人文关怀。
三、综合素质提高活动1.举办文化知识竞赛，展示队员的学习成果，激发学习兴趣和动力。
2.组织声乐、舞蹈等艺术表演比赛，展示队员的才艺，培养审美和创造能力。
3.设置科技创新展览，展示队员的科技创新成果，培养科学思维和实践能力。
2024年小学“争做新时代好队员”主题活动总结
2024年小学“争做新时代好队员”主题活动总结2024年，我们小学积极组织了以“争做新时代好队员”为主题的主题活动。
通过这次活动，全校师生都深刻认识到了新时代好队员的标准和要求。
本文将对这次活动进行总结。
一、活动背景及目的在新时代背景下，培养合格的共青团员和新时代好队员是我们学校的一项重要任务。
为了进一步加强对学生的思想教育，激发学生的爱国情感、社会责任感和团体荣誉感，教育引导学生积极参与全面建设社会主义现代化强国，我们组织了以“争做新时代好队员”为主题的活动。
活动的目的是通过一系列活动的开展，加深学生对新时代好队员的理解和认同，培养学生的社会责任感，树立正确的人生观和价值观。
二、活动内容1. 主题演讲比赛为了鼓励学生主动参与，并提高学生的演讲能力，我们组织了主题演讲比赛。
学生们在比赛中积极发言，表达了他们对新时代好队员的理解和追求。
通过比赛，学生们更加明确了自己在新时代应该做到的具体事项，激发了他们的爱国热情和责任感。
2. 环保行动环保行动是活动的一个重要内容。
学校组织了环境整治活动，学生们主动参与，清理教室和校园周边的垃圾。
通过参与环保行动，学生们深刻领悟到了珍惜环境的重要性，养成了良好的环保习惯。
3. 社会公益活动学校组织了学生参加社会公益活动，如为老年人送温暖、为贫困学生捐赠书籍等。
通过这些活动，学生们体会到了关爱他人的重要性，懂得了帮助他人是成为新时代好队员的重要品质。
4. 志愿者活动学校组织了学生参加志愿者活动，学生们到社区为居民提供服务。
通过志愿者活动，学生们提高了自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
同时，学生们还结识了更多的朋友，拓宽了自己的社交圈。
5. 主题教育讲座学校请来了社会各界的优秀代表，给学生们进行了一系列的主题教育讲座。
讲座内容涵盖了社会主义核心价值观、共青团的发展历程和新时代好队员的要求等。
讲座内容生动有趣，丰富了学生们的知识，激发了他们的学习兴趣。
三、活动效果通过这次活动，学生们增强了对新时代好队员的理解和认同。
争做新时代好队员主题队会活动记录
争做新时代好队员主题队会活动记录
一、活动名称：争做新时代好队员主题队会
二、活动目的：
1. 引导队员们理解和践行社会主义核心价值观，做有担当、有责任的新时代好队员。
2. 培养队员们的团队合作精神和集体荣誉感，提高他们的综合素质。
3. 增强队员们的社会责任感和公民意识，培养他们的创新和实践能力。
三、活动时间：周三下午
四、活动地点：学校多功能报告厅
五、活动参与人员：全校师生及各班优秀队员代表
六、活动形式：
1. 开场仪式：学校领导致辞，宣布活动开始。
2. 主题演讲：邀请嘉宾讲述新时代好队员应具备的素质和社会责任。
3. 小组讨论：各班优秀队员代表分享学习心得和成长经历，其他队员分组讨论如何争做新时代好队员。
4. 互动环节：设计有趣的团队游戏和互动问答，增进队员们的友谊和团结协作能力。
5. 结束仪式：颁发优秀队员证书和奖励，总结活动成果。
七、活动效果：
1. 通过主题演讲和小组讨论，使队员们对新时代好队员的标准有了更深刻的认识和理解。
2. 活动增强了队员们的团队合作精神和集体荣誉感，提高了他们的综合素质。
3. 通过互动环节，使队员们在轻松愉快的氛围中增进了友谊和团结协作能力。
4. 活动得到了学校领导和老师的高度评价，也得到了广大学生和家长的一致好评。
争做新时代好队员主题班会简报
争做新时代好队员主题班会简报【主题班会简报】争做新时代好队员尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我是你们的项目专员，今天我将向大家分享有关「争做新时代好队员」的主题，并探讨如何成为一名优秀的队员。
一、引言在新时代，我们作为砥砺前行的青年一代，肩负着实现中国梦的重任。
作为一名队员，我们应当牢记自己的责任和义务，不断进取，为人民服务，为祖国的繁荣和发展做出贡献。
二、了解自我，提升自我1. 自身素质的全面提升作为一名好队员，我们首先要关注自己的基础素养，包括良好的学习、健康的身体、积极乐观的心态等。
只有在这些基础上，我们才能更好地发挥自己的优势，为团队和社会做出更大的贡献。
2. 能力的拓展和培养不断提高自己的专业能力和技能，是成为一名优秀队员的必备条件。
我们应该注重学习新知识，提升自己的技能水平，不断扩大自己的领域，为未来的发展做好准备。
三、坚守原则，积极进取1. 坚守社会主义核心价值观作为新时代的好队员，我们要牢记传承和弘扬社会主义核心价值观，自觉践行社会主义核心价值观，为社会的良好发展贡献自己的力量。
2. 培养良好的工作习惯和团队合作意识只有具备良好的工作习惯和团队合作意识，我们才能在团队中更好地发挥作用。
在日常工作和生活中，我们要养成良好的时间管理和计划能力，多与他人沟通合作，协调团队关系，共同完成任务。
四、分享成果，回馈社会1. 以服务他人为己任作为一名优秀的队员，我们应该始终以服务他人为己任。
我们要帮助那些需要帮助的人，关心弱势群体，通过自己的努力改善社会和他人的境况。
2. 尽力回馈社会发展的我们应该不忘回馈社会。
通过各种形式的公益活动，捐款捐物等方式，我们可以用自己的力量为改善社会的发展作出积极贡献。
五、个人观点与总结作为一名好队员，我们应该始终保持学习进取的态度，不断提升自身素质，为团队和社会做出积极贡献。
只有不断追求进步和完善自己，我们才能更好地履行自己的职责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
建队日主题活动简报
建队日主体活动简报
伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了XXX年光辉历程，在中国少年先锋队建队日到来之际，XXX市XXX区XXX第一小学进行了“红领巾心向党争做新时代好队员”为主题的少年军校汇报演出大队会。
9月12日上午10时许，1-6年级代表中队集结在火红的队旗下，以昂扬的姿态、饱满的热情欢庆这个特别的日子。
此次活动由阅兵汇演、队干部就职演说等部分组成。
全体师生唱响中国少年先锋队队歌，在洪亮的歌声中，体现了作为一个光荣的少先队员肩上的使命和责任。
紧接着催人奋进的出旗曲拉开了活动的序幕。
活动中给新上任的13名大队委授予标志，新一届大队委员会委员XXX和中队长XXX同学相继发言，表示要带好头、起好先锋模范作用。
在新大队长的带领下重温入队誓词：时刻准备着为共产主义事业贡献力量！辅导员对新队员提出了要求和希望，希望他们继承少先队的光荣传统，为社会、学校做出自己的贡献。
“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”活动在激昂的呼号声中圆满结束。
有声有色的建队日活动的开展，使全体少先队员们度过了一个欢乐、有意义的节日，活动最后张校长发表讲话，激励和教育了XXX市XXX区XXX第一小学全体少先队员怀揣梦想，扬帆起航，为实现今日坚定的誓言勇往直前！并宣布此次建队日活动圆满结束。
不忘初心，牢记使命。
XXX区XXX第一小学少工委始终坚守着少先队建设这个主阵地，着力开展着创新丰富的少先队实践活动，不仅增强了少先队员的责任感和使命感，更教育少先队员们要坚定信心，敢于担当，在星星火炬下，聚起了少先队发展的磅礴力量。
争做新时代好队员主题班会简报
为深入贯彻关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，引导广大少先队员坚定理想信念，传承红色基因，争做新时代好队员，[学校名称]于[具体日期]开展了一场别开生面的“争做新时代好队员”主题班会。
本次主题班会旨在通过丰富多彩的活动形式，激发少先队员们的爱国热情和责任感，培养他们良好的道德品质和行为习惯。
一、班会筹备阶段主题班会的筹备工作早在数日前就已经紧锣密鼓地展开。
班主任老师们精心策划班会方案，确定了班会的流程和内容。
老师们广泛收集了关于新时代好队员的事迹、图片、视瓶等资料，为班会的顺利进行做好了充分的准备。
各班还积极动员少先队员们参与到班会的筹备中来，鼓励他们发挥自己的创造力和想象力，为班会贡献自己的力量。
二、班会进行时在庄严的国歌声中，主题班会正式拉开了帷幕。
班主任老师通过一段精彩的开场白，向少先队员们阐述了本次主题班会的重要意义，激发了他们的参与热情。
通过播放一段精心制作的视瓶，少先队员们共同回顾了我国的光辉历程和伟大成就。
视瓶中展示了我国从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，让少先队员们深刻感受到了祖国的日益强大和繁荣昌盛。
观看视瓶的过程中，教室里不时响起阵阵惊叹声和热烈的掌声，少先队员们的眼中闪烁着自豪和崇敬的光芒。
随后，进入了主题共享环节。
各班推选了几位优秀的少先队员代表上台发言，共享他们心目中的新时代好队员应该具备的品质和行为。
有的队员说，新时代好队员要热爱祖国，努力学习科学文化知识，为将来报效祖国打下坚实的基础；有的队员认为，新时代好队员要关心他人，乐于助人，积极参与社会公益活动；还有的队员表示，新时代好队员要勇于创新，敢于实践，努力探索未知的领域。
少先队员们的发言充满了激情和正能量，赢得了同学们的阵阵掌声。
在互动环节中，班主任老师组织了一系列有趣的游戏和问答活动，进一步加深了少先队员们对主题的理解。
开展了“红色知识问答竞赛”，通过抢答的方式，检验少先队员们对党的历史和基本知识的掌握程度；组织了“团队合作游戏”，培养少先队员们的团队协作精神和交流能力。
争做好队员班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，我班于2021年X月X日举行了“争做好队员”主题班会活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发同学们的积极性和创造力，使大家在学习、生活中能够更好地发挥团队精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队意识。
2. 提高同学们的沟通协作能力，促进班级成员之间的相互了解。
3. 培养同学们的责任感，使大家在学习、生活中能够更好地发挥自己的优势，为班级贡献力量。
4. 通过活动，让同学们学会尊重他人，学会感恩，学会在团队中成长。
三、活动时间及地点活动时间：2021年X月X日活动地点：班级教室四、活动流程1. 开场致辞2. 团队游戏3. 个人分享4. 集体讨论5. 活动总结五、活动内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次活动的目的和意义进行了简要介绍。
她希望大家在活动中积极参与，充分展示自己的风采，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
2. 团队游戏（1）破冰游戏：同学们分成若干小组，进行“你画我猜”游戏，通过绘画和语言表达，增进小组成员之间的了解，消除彼此的陌生感。
（2）传递爱心：同学们手拉手围成一个圈，从一个人开始传递一个气球，要求传递过程中不能用手抓，只能用身体的其他部位，看哪个小组在规定时间内传递成功次数最多。
（3）接力赛跑：同学们分成若干小组，进行接力赛跑比赛，每个小组派出一人进行接力，看哪个小组在规定时间内跑得最快。
3. 个人分享在游戏环节结束后，同学们纷纷分享自己在活动中的感受和体会，表达了对班级的热爱和对团队精神的认同。
4. 集体讨论同学们围绕“如何争做好队员”这一主题进行集体讨论，大家各抒己见，提出了许多有针对性的建议和措施。
（1）提高自身素质，努力学习，为班级争光。
（2）关心同学，互相帮助，共同进步。
（3）积极参加班级活动，为班级的和谐发展贡献力量。
XXX建队日活动简报
XXX建队日活动简报
五星红旗。
同学们在活动中积极参与，认真合影，表达了对祖国的热爱和对国旗的尊重。
此活动不仅增加了同学们的爱国情感，还培养了他们的团队合作意识和良好的礼仪规范。
二、开展主题班会。
10月9日，各班开展了“争当新时代好队员”主题班会。
班会上，班主任围绕主题进行宣传教育，鼓励同学们树立远大理想，努力研究，积极参与社会实践活动，争做优秀少先队员。
班会中还设置了互动环节，让同学们积极发言，交流研究心得和思考，增强了班级凝聚力和主题教育的针对性。
三、开展主题活动。
10月10日，全校师生在操场上举行了主题活动。
活动中，各班少先队员围绕主题进行了集体舞蹈、朗诵、演讲等多种形式的表演，展示了少先队员们的风采和才艺。
活动中还设置了趣味游戏和互动环节，增加了活动的趣味性和互动性。
此次活动不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了他们的综合素质和团队合作能力。
总之，本次主题队日活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过此次活动，同学们更加深入地了解了少先队的性质和
目的，增强了爱国主义情感，树立了远大理想，提高了综合素质和团队合作能力。
我们相信，在校领导和老师的引领下，在同学们的共同努力下，我校少先队事业一定会越来越好，培养出更多的优秀少先队员。
争做新时代好队员主题中队会简报
标题：争做新时代好队员主题中队会简报
一、活动背景
在新时代背景下，我们作为少先队员，要积极响应党的号召，以实际行动践行社会主义核心价值观，争做新时代的好队员。
为此，我们举行了以“争做新时代好队员”为主题的中队会，旨在引导少先队员们明确自己的责任和使命，激发大家的爱国热情和集体荣誉感。
二、活动内容
1. 开场白：由主持人介绍活动主题和目的，强调新时代少先队员的责任和使命。
2. 演讲环节：邀请优秀少先队员代表分享自己的成长经历和感悟，鼓励大家在新时代背景下，积极争做有担当的好队员。
3. 知识竞赛：通过小组竞赛的形式，让少先队员们了解更多关于社会主义核心价值观、爱国主义等方面的知识。
4. 互动环节：设计有趣的团队游戏和互动挑战，培养少先队员们的团队协作能力和集体荣誉感。
5. 总结环节：由辅导员对活动进行总结，强调新时代好队
员应具备的品质和精神，鼓励大家在日常生活中积极践行。
三、活动效果
通过本次中队会活动，少先队员们更加深入地理解了新时代好队员的责任和使命，激发了大家的爱国热情和集体荣誉感。
同时，活动中丰富多彩的内容也让少先队员们更加积极参与，充分展示了新时代少先队员的精神风貌。
四、下一步计划
我们将继续开展类似主题的中队会活动，以多种形式丰富少先队员们的课余生活，提高他们的综合素质和能力。
同时，我们也将积极宣传新时代好队员的先进事迹，引导更多的少先队员们向他们学习，争做新时代的好队员。
争做时代新人队课活动简报
争做时代新人队课活动简报尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！本次时代新人队课活动于XX年XX月XX日在我校成功举办。
活动得到了学校领导、老师和同学们的大力支持，使得整个活动取得了圆满成功。
现将本次活动进行简要总结如下：一、活动主题本次时代新人队课活动的主题为“弘扬时代新人精神，培养社会主义核心价值观”，旨在引导学生树立正确的价值观，争做新时代的优秀人才。
二、活动内容1.主题讲座：本次活动首先开展了主题讲座，邀请到了人文社科学院的专家教授给同学们讲解社会主义核心价值观。
通过深入浅出的讲解，同学们对社会主义核心价值观有了更深入的了解和认识。
2.优秀新人分享：活动邀请了学校优秀新人代表给同学们分享他们的学习经验和成长故事。
同学们通过倾听他们的分享，受到了榜样的教育，激发了对于努力奋进的动力。
3.微型晚会：在活动结束前，我们组织了一场精彩的微型晚会。
同学们通过歌舞表演、朗诵等方式，展示了他们的才艺和学校精神风貌。
现场气氛热烈，大家共同庆祝活动的成功举办。
三、活动效果1.加强了同学们的认知：通过主题讲座和优秀新人分享，同学们对社会主义核心价值观的认知进一步提高，对于时代新人的责任与担当有了更加清晰的认识。
2.激发了同学们的主动性：通过参加活动，同学们深刻感受到了优秀新人的力量和影响力，激发了他们努力奋进、争做新时代新人的热情和主动性。
3.增强了同学们的凝聚力：活动中同学们通过互相交流、共同参与，增强了彼此之间的凝聚力，使得同学们更加团结一心，共同向着目标努力。
四、存在的问题及改进措施1.活动宣传力度需要加强：本次活动在宣传方面存在一定不足，导致同学们对活动的了解度不高。
下次活动我们将加大宣传力度，确保活动信息传达到每个同学。
2.活动策划需更加细致：本次活动策划较为简单，活动内容较为单一。
下次活动我们将充分考虑同学们的需求和兴趣，策划更加丰富多样的活动内容。
3.活动组织需要进一步改进：本次活动中，活动组织不够严密，导致部分环节存在一定混乱。
开展红领巾奖章小石榴籽章争章活动简报
教育简报
学校2023年6月7
日
争做小小石榴籽
为了使少先队员学会生活、学会学习、学会创造，传承红色基因，高举队旗跟党走，切实铸牢中华民族共同体意识，争做新时代好队员。
我校围绕“八个一”在全体少先队员中开展了形式多样、内容丰富的“小石榴籽章”争章活动。
5月30日，我校举行“争做好队员——我是小小石榴籽”主题队会。
出队旗、唱队歌，主题队会在庄严的少先队仪式中拉开帷幕。
少先队员们集体观看视频《成长之路》，踊跃分享了自己在“红领巾争章”活动中的成长与收获，合唱歌曲《我有一颗爱党的心》。
各中队辅导员把铸牢中华民族共同体意识教育融入到少先队教育全过程，围绕“小石榴籽章”争章目标，引导全体少先队员全面理解党的民族理论政策，增强民族团结意识，聚焦政治启蒙教育。
石榴花开向未来，同心共筑中国梦。
在本次“小石榴籽奖章”争章活动中，少先队员们积极参加各项活动，在此过程中，他们讲述了一件件民族团结故事，交了一个“手拉手”的好朋友，制作了民族团结手抄报，观看一部红色电影等，自觉践行守望相助理念，不断铸牢中华民族共同体意识。
6月5日，上湾小学举行
“红领巾奖章”颁章仪式。
通过开展丰富多彩的“争章”活动，队员们听到、学到、感到、做到，真正体会到了什么是中华民族一家亲。
作为新时代的少年，人人争做民族团结小小石榴籽，种下梦想的种子，好好学习，团结各民族同学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断实践奉献。
争做新时代好队员主题活动过程及内容
争做新时代好队员主题活动过程及内容
新时代好队员主题活动
新时代的到来，带来了新的机遇和挑战，也提出了新的要求，每一个人都应该努力成为新时代的好队员，为社会做出贡献。
为此，我们组织了一次以“新时代好队员”为主题的活动，旨在让参与者更好地了解新时代的要求，并培养他们成为新时代的好队员。
活动分为三个部分：第一部分是讲座，我们邀请了一位专家，他就新时代的要求和新时代好队员的特点进行了深入的讲解，让参与者更加清楚地了解新时代的要求，并为成为新时代的好队员提供了参考。
第二部分是实践，我们将参与者分成小组，让他们根据新时代的要求，制定出一份新时代好队员的行为准则，并在小组内进行讨论，以便更好地理解新时代的要求。
第三部分是比赛，我们组织了一场以新时代好队员为主题的比赛，参赛者需要根据新时代的要求，制定出一份新时代好队员的行为准则，并以此为基础，进行一场模拟比赛，以便更好地理解新时代的要求。
最后，我们还组织了一次总结会，让参与者总结活动的经验，并就新时代好队员的行为准则进行讨论，以便更好地理解新时代的要求。
通过这次活动，参与者更加清楚地了解了新时代的要求，并培养了成为新时代好队员的意识，为新时代的发展做出了贡献。
竹山桥学校向日葵工程
竹山桥学校“争做新时代好队员”活动简报2019年5月25日，为了致敬红军将领，追忆革命往事、传承红色精神。
了
解陈树湘革命先烈的往事，树立爱国主义情怀，了解理学鼻祖周敦颐的历史。
我校组织少先队员们前往道县进行研学活动。
深入探寻中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，争做新时代好队员。
为迎接“六一”儿童节，5月31日，竹山桥学校开展向日葵工程“庆六一童心向党红歌大奖赛”，在“家是最小国，国是千万家”的歌声中，比赛拉开序幕。
比赛现场，歌曲、舞蹈等节目应接不暇，参赛的少先队员们精神昂扬、热情饱满、劲头十足，一首首经典红歌唱得热血沸腾，将孩子的童真可爱、天真无邪表现得淋漓尽致，展现了青少年儿童积极向上、奋发向上、团结一心、勤奋拼搏的风采，同时也唱出了新时代少先队员的魅力。
紧接着竹山桥学校全校师生以班级为单位，开展包饺子比赛，将儿童节前的气氛推向高潮，营造浓烈的“六一”氛围。
通过这一系列的活动不仅培养了少先队员们向党、爱党、发扬党的意识，弘扬了社会主义核心价值观，传递了社会正能量，也增强了队员们的集体观念、团队合作意识以及集体荣誉感，促进学生全面发展，丰富校园生活。
绥阳一小致敬抗美援朝 争做时代新人简报(2020.11.17)
主办：绥阳镇第一小学2020年11月17日绥阳镇第一小学“致敬抗美援朝争做时代新人”
主题队会
2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。
为更好地引导少先队员深刻把握社会主体核心价值观的丰富内容，深化爱国意识，传承抗美援朝红色基因，2020年11月17日下午，绥阳镇第一小学各中队认真组织开展“致敬抗美援朝争做新时代好队员”主题队会，将红色基因融入少先队员精神血脉，把红色火种播散心中。
主题队会严格按照仪式相关要求规范进行。
整队报告人数、邀请辅导员参加活动、出队旗、唱队歌......一项项庄严的仪式增强了少先队员的仪式感与归属感。
各中队精心组织、筹备，通过讲故事、舞蹈、朗诵、歌曲等丰富多彩的节目表达了学习抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强，舍生忘死的革命主义精神。
伟大的抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。
通过本次主题队会，队员们对抗美援朝的历史和意义有了深刻的了解，深知今天美好生活的来之不易同时也为我们伟大的祖国而感到骄傲自豪。
送：绥阳中心学校
发：学校教师QQ群、微信群、各办公室
责编：安湖编辑：黄敏 2020年11月17日。
争做新时代好队员主题中队会简报
【争做新时代好队员主题中队会简报】一、主题引言新时代好队员，是指那些积极向上、敢于担当、勇于实践、乐于奉献的优秀队员。
作为一名共青团员，争做新时代好队员是我们每个人的责任和使命。
而中队会作为团组织的一种形式，在培养新时代好队员中扮演着重要的角色。
在本次中队会简报中，我将针对争做新时代好队员这一主题，对中队会所应做的工作进行全面评估，并探讨如何更好地推动队员们成长成才。
二、争做新时代好队员的内涵解读争做新时代好队员，不仅仅是一个口号，更是一种精神内涵和行为规范。
新时代好队员应当具备坚定的理想信念，要有正确的世界观、人生观和价值观，始终坚定不移地践行社会主义核心价值观。
新时代好队员需要具备优秀的学习能力和实践能力，不断充实自我，不断提高自身素质，不断丰富自己的知识储备。
新时代好队员还应具备团结协作的精神和奉献社会的情怀，乐于助人、乐于奉献，为社会主义事业而奋斗终身。
三、中队会在培养新时代好队员中的作用1.定期开展主题教育活动，引导队员树立正确的理想信念。
2.组织各类知识竞赛和实践活动，激发队员的学习热情和实践能力。
3.开展志愿服务和社会实践活动，培养队员的奉献精神和团结协作意识。
4.设立典型事迹宣传栏，树立榜样，引导队员学习先进。
四、中队会应加强的工作1.定期组织新时代好队员标兵事迹故事共享活动，让队员学习先进典型的先进事迹。
2.拓宽活动形式，注重发挥队员的主体作用，鼓励队员提出自己的建议和意见，形成集体参与、集体讨论的良好氛围。
3.加强与家长的沟通，让家长更多地了解队员的成长情况，形成家校共育的良好氛围。
五、总结与回顾通过对中队会在培养新时代好队员中的作用以及应加强的工作的全面评估，我们不难发现，中队会在新时代好队员的培养中具有重要的作用和责任。
只有加强中队会建设，才能更好地推动新时代好队员的成长成才，助力团组织事业的发展。
六、个人观点与理解作为一名共青团员，我深刻理解争做新时代好队员的内涵，也深知中队会在这一过程中的重要作用。
开展争章活动简报
教育简报
学校2023年6月28日
争做新时代好队员
为了深入贯彻少年儿童和少先队工作的重要指示精神，落实立德树人的根本任务，树立和增强少先队员光荣感，构建少先队员阶梯式成长激励体系，加快推进“德智体美劳”教育全面发展，传承和弘扬蒙古马忠于职守、吃苦耐劳、坚韧不拔、一往无前的精神，学习身边榜样所具有的吃苦耐劳、一往无前品质，引导我校少先队员养成诚实勇敢、守望相助、善于合作、乐观向上、勇于创新的良好品质，我校开展红领巾奖章特色章“小蒙古马章”争章系列活动。
本次“小蒙古马章”争章活动在各中队紧紧围绕“小蒙古马章”争章目标和争章内容，积极开展各类主题实践活动。
做到“八个一”，依据争章任务，队员们积极开展争章学习实践活动，记录自己的争章过程，通过自评、师评、队评、少先队大队审核，评选出16名学生获得“小蒙古马章”。
通过多彩实践活动，在队员中营造了氛围浓厚的“蒙古马精神”，也踊跃出一批有特色的“小蒙古马”，快来看看上湾小学队员们的风采吧。
6月26日上午，少大队辅导员郭荣宣读了获得“小蒙古马章”学生的名单，希望通过开展小蒙古马争章活动，所有少先队员能在活动中茁壮成长，增强主人翁意识，增长各方面才干，全面提高素质和修养。
最后，李振刚校长为获得“小蒙古马章”的同学进行颁章。
小小的奖章汇聚大大的能量，相信在红领巾奖章的激励下、在星星火炬的照耀下，在党的阳光沐浴下，全体少先队员会永远听党的话、感党恩、跟党走，争做新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
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争做新时代好队员活动简报
一、活动背景
在新时代背景下，为了培养广大少年儿童的爱国主义情感和树立正确的价值观，我们组织了争做新时代好队员活动。
该活动以习近平总书记关于少年儿童工作的重要论述为指导思想，结合时代特点和社会发展需求，旨在培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀少年儿童。
二、活动目标
培养少年儿童的爱国主义情感和社会责任感；
增强少年儿童的团队协作和沟通能力；
提高少年儿童的实践能力和创新精神；
推动少年儿童的全面发展。
三、活动内容
1.爱国主义教育：通过开展主题讲座、观看红色电影、参观革命历史纪念馆等形式，让少年儿童了解祖国历史和文化，加深对爱国主义的理解和认识。
2.社会实践活动：组织少年儿童参与社区服务、环保志愿活动、文化交流活动等，让他们了解社会、关注环境、传承文化，培养社会责任感和实践能力。
3.创新创意竞赛：举办科技创新竞赛、创意设计比赛、少年儿童微电影大赛等活动，鼓励少年儿童发挥创新思维和实践能力，培
养创新精神。
4.团队协作游戏：开展团队拓展训练、团队合作游戏等，提高少年儿童的团队协作能力和沟通能力。
四、活动效果
通过本次活动，广大少年儿童不仅加深了对祖国历史和文化的了解，激发了爱国主义情感，还增强了社会责任感和实践能力，提高了团队协作和沟通能力。
同时，活动也促进了少年儿童的全面发展，为他们的成长奠定了坚实的基础。
五、总结与展望
本次争做新时代好队员活动取得了圆满成功，为少年儿童的成长提供了宝贵的经验和启示。
在未来的工作中，我们将继续关注少年儿童的成长需求和发展方向，开展更多具有时代特色和社会价值的活动，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。