2019届高三高考语文作文提升挖空补写式精美段落训练
2019年高考全国挖空练习
2019年高考全国1卷文言文挖空训练2019年高考全国2卷文言文挖空训练2019年高考全国3卷文言文挖空训练曾公亮传曾公亮，字明仲，）））镜湖旁，）湖溢。
公亮立斗门，泄水入曹娥江，））））盗。
公亮报（）：）耳。
（）。
））），首相韩琦每（（）。
仁宗末年，）（）。
公亮曰：“此禁物也，取之虽强，）矣。
”固（））劫禁物法，盗得不死。
）（）生事。
公亮言：）也。
”）），）。
）），辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。
公亮质之曰：）））））安（）乎？”使者即就席。
）司空兼侍中，）），元丰元年卒，年八十，）），平））规矩；然性吝啬，殖（）货（）至巨万，初荐王安石，及同辅政，））），），））其助己，）孝宽至枢密以报之。
））），世讥其持禄（）宠云。
（节选自《宋史·曾公亮传》）2019年高考全国1卷文言文挖空训练太守，是郡守的尊称，古代一种地方官职，一般是掌管地方郡一级的行政区之地方行政长官。
除治民、死去之后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶）初立，闻河南守吴公治平（指为官的政绩）为天下第一，故（从前。
见《项脊轩志》“轩东故尝位厨”）与李斯同邑（旧指县，古代诸侯分给大夫的封地）而常（通“尝”，曾经）学事（为……做事）焉（代词，代李斯），乃征（征召，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。
见《张衡传》“征拜尚书”）为廷尉。
廷尉乃言贾生年少，颇（很。
见《过小孤山大孤山》“然小孤之旁，颇有沙洲葭苇”）通诸子百家之书。
文帝召以为（省略句，应为“以（之）为”）博士（是学官名，秦汉时是指掌管书籍文典、通晓史事的官职，后指学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职）。
是时（这个时候。
见《荆轲刺秦王》“是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲”）贾生年二十余，最为少。
每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽（都。
见《赤壁赋》“肴核既尽”）为之对（应答），人人各如（好像。
见《赤壁赋》“如怨如慕”）其意所欲出。
诸（各位）生于是乃以为能不及（比得上。
2019全国高考语文2卷文言文挖空练习(学生版)(可编辑修改word版)
有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境 公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中
求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与
语，数日不厌。景监曰：“子何以中吾君？吾君之欢甚也。”鞅曰：“吾以强国之术
说君，君大说之耳。”孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫鞅曰：“疑行无名，
）破于（ ）齐秦，
复侵地，乃遂西入秦， 因（
）孝公宠臣景监以求 见（
）孝公。公与
国内空，日以削，恐，乃 使使（
）割 河西 （
）之地，献于秦以
语（ ），数日不 厌（ ）。景监曰： “子何以（ ）中（ ）吾君？
和。而魏遂 去（
）安邑， 徙（
）都大梁。梁惠王曰： “寡人恨（
吾君之欢甚也。 ”鞅曰：“吾以强国之术 说（
是以鞅为 大良造（秦国的第十六等爵位 ）。居（
）五年，秦人富强。
鞅年虽少有奇才愿王 举（ ）国而听之王 即）而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬， 因
公叔既（ ）死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将 修（ ）缪公之业，东
（
）攻其军，尽破之以归秦。魏惠王兵 数（
君。
（节选自《史记·商君列传》）
A．缪公即秦穆公，春秋时秦国国君，在位期间任用贤臣，使国力趋强，称霸西 戎。
B．汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计、战功赫赫，留名于青 史。
C．变法是指对国家的法令制度作出重大变革，商鞅变法为秦国富强奠定了基础。 D．黥是古代的一种刑罚，在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨，在刑罚之中较 轻。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．商鞅投奔秦国，受到孝公赏识。他本是卫国公子，恰遇秦孝公招揽贤才，于是
形体或事实。名，指言论或主张。战国时以申不为代表的法家一派。主张循名责
2019高考语文(四)语句补写练习及答案解析
2019高考语文语句补写1.(2018江西4月新课程教学质量监测)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)历史上,①。
两千年前的《尔雅·释木》,载有“楔”和“荆桃”的名称,晋代文学家、训诂学家郭璞注释说,两者均指樱桃。
古人观察到,②,故樱桃又称莺桃、含桃,战国末期的《吕氏春秋》载:“为莺鸟所含,故曰含桃。
”宋代药物学家苏颂说:“其实熟时深红色者,谓之朱樱。
”可见樱桃又叫朱樱,③,如白居易的《樱桃歌》。
2.(2018安徽合肥第二次教学质量检测)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)就现有技术而言,移民火星面临的最大问题不是能否确保旅途安全,而是能否确保①。
他们会因失重而出现肌肉萎缩、骨质疏松等病症,易因更多宇宙射线的辐射而引发癌症,可能因长时间居于狭窄空间而产生心理疾病。
此外,②,如何建立永续基地也是巨大的挑战。
由于移民人数有限,大部分劳动要依赖机器人。
除了播种作物、发掘水源,最迫切的一个问题是③,保证呼吸。
3.(2018四川广安、遂宁、内江、眉山四市二诊)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过18个字。
(6分)我国戏剧中的丑角,①,有忠厚老实的,也有奸刁促狭的,是戏曲中表现面最广泛的行当。
诚然,多数的丑角②,似乎丑人都是坏人,但是,丑陋的人物类型中也有值得表彰的好人,也有厚道本分的人,如《盗甲》中的时迁。
我国的戏曲是一种唯美的艺术形态,美始终是其追求的目标。
但是,没有丑,也就没有美,③,美的表现必须以丑的衬托来实现,所以丑角在戏曲领域中具有特殊的功能。
4.(2017山西名校联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)当今的中国正处于转型期,人们对文明的焦虑和不自信也属正常。
2019年全国高考语文3卷文言文挖空练习(学生版)
是之时，属．（）之于子乎？属之于我乎？”起默然良久．（），曰：2019年全国3卷文言文挖空训练吴起者，卫人也（句式：），事．（）鲁君。
齐人攻鲁，将．“属之子矣。
”文曰：“此乃．（）吾所．以．（）居．（）子．（）而攻齐，大破之。
鲁人或（）曰夫鲁小国而（）有战胜之名．（）（古代对男子的尊称，译为“您”）之上也。
”吴起乃．（）自知弗．如．（）则诸侯图．（）鲁矣且鲁卫兄弟之国也（句式：）而君用起则是弃卫鲁君田文。
田文既死，公叔为相，尚．（特指娶公主为妻）魏公主，而害．（）疑之谢．（）吴起吴起于．是．（）闻．（）魏文侯．（春秋时期有公、侯、吴起。
吴起惧得罪，遂去．（），即．（）之．（）楚。
楚悼王素．（）伯、子、男五等爵位）贤，欲事之。
魏文侯以为．．（）将．（），击秦，闻起贤，至则相楚．．（）。
于是南．（名词作状语，向南。
见《过秦论》拔．（）五城。
起之为将，与士卒最下者（句式：）同衣食，与士“南取百越之地”）平百越．（古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，每个卒分劳苦。
卒有病疽者（句式：），起为吮之。
卒母闻而哭之，曰：“非部落都有名称，统称百越，也叫百粤）；北并．（）陈蔡，却．（）然．（）也。
往年吴公吮其父，其父战不旋踵．．（转身往回走，退缩），遂死．（《礼三晋；西伐秦。
诸侯患．（）楚之强。
故．（所以）楚之贵戚尽欲害．（）记》“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”）于．（）吴起。
及．（）悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走．（）之．（）敌。
吴公今又吮其子，妾不知其死所．（）矣。
”文侯以．（）吴起善用兵，王尸而伏．（）之。
击起之徒．（）因．（）射刺吴起，并中．（）廉平，尽能得士心，乃以为．．（）西河守，以拒．（）秦、韩。
魏文侯悼王。
悼王既葬，太子立，乃使．（）令尹尽诛射吴起而并中王尸者．（）。
既卒．（），起事其子武侯。
武侯浮．（）西河而下，中流，顾．（）坐．（）射起而夷．（）宗死者七十余家。
而谓吴起曰：“美哉乎山河之固．（），此魏国之宝也！”起对曰：“昔殷纣（《史记·孙子吴起列传》）之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修．（）政不德，武王杀之。
2019年全国高考语文3卷文言文挖空练习(教师版)
2019年全国3卷文言文挖空训练（教师版）吴起者，卫人也（句式：判断句），事（侍奉。
见《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵”）鲁君。
齐人攻鲁，将（率领。
见《过秦论》“将数百之众”）而攻齐，大破之。
鲁人或（有的人。
见《寡人之于国也》“或五十步而后止”）曰夫（句首语气词，不译。
见《游褒禅山记》“夫夷以近，则游者众”）鲁小国而（表示转折关系。
见《劝学》“青，取之于蓝，而青于蓝”）有战胜之名（名声）则诸侯图（谋划，谋求。
见《逍遥游》“而后乃今将图南”）鲁矣且鲁卫兄弟之国也（句式：判断句）而君用起则是弃卫鲁君疑之谢（推辞，谢绝。
见《孔雀东南飞》“阿母谢媒人”）吴起吴起于是（在这个时候）闻（听说）魏文侯（春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位）贤，欲事之。
魏文侯以为（即“以（之）为”，让吴起作）将（将领），击秦，拔（夺取）五城。
起之为将，与士卒最下者（句式：定语后置句）同衣食，与士卒分劳苦。
卒有病疽者（句式：定语后置句），起为吮之。
卒母闻而哭之，曰：“非然（这样）也。
往年吴公吮其父，其父战不旋踵（转身往回走，退缩），遂死（《礼记》“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”）于（介词，被）敌。
吴公今又吮其子，妾不知其死所（名词，地方）矣。
”文侯以（因为）吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为（即“以（之）为”，让他作）西河守，以拒（抗拒）秦、韩。
魏文侯既卒（死。
见《张衡传》“永和四年卒”），起事其子武侯。
武侯浮（特指水上航行）西河而下，中流，顾（环顾四周）而谓吴起曰：“美哉乎山河之固（险要的。
见《过秦论》“据崤函之固”），此魏国之宝也！”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修（整治）政不德，武王杀之。
由此观之，在德不在险。
若（如果）君不修（修养）德，舟中之人尽为敌国也。
”武侯曰：“善。
”吴起为西河守，甚有声名。
魏置（设立）相（丞相。
是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意综理全国政务的人。
挖空补写式高考作文精美段落训练
挖空补写式高考作文精美段落训练汇编积累古语云:“不积步，无以至干里；不积小流，无以成江海。
”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂干古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？立志徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。
这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。
有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。
如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢选择选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑古来征战几人回”的博大胸怀希望不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。
困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气屈原爱国“上下而求索楚国灭亡他失去了希望便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。
不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。
有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。
德国诗人海涅在一首诗中动情地写道:“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。
”不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。
·古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。
双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章珍惜有的人在拥有时并不珍惜这或许是因为拥有太多而麻木的缘故，那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。
2019年高考语文扩展语段
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返考查补写语句。题目要求根据首尾语句展开想象，补写句 子。首句“苍天有裂”“苍生有苦”表明社会混乱，老百姓处在水深火热之中， 尾句“人们载歌载舞”表明社会安定，老百姓过上了幸福的生活。中间补写的 内容可以是治理社会的措施或过程。要注意语言风格的协调一致。 【答案】 (示例)女娲着急万分，决心炼石补天。可要去哪里炼石，女娲遍 涉群山，选择了天台山。女娲在天台山上炼了九九八十一天，炼了块厚 12 丈、 宽 24 丈的五色巨石，又用整整 4 年的时间，炼了 36 500 块五色石，在众神仙和 众将官帮助下，女娲用这 36 501 块五色石将残缺的天窟窿补好。因石是五色的， 天空一下子出现了彩虹与彩霞。
【答案】 (情景一)寒冷的冬天，太阳照射到的地方都是温暖的。中午，我 总会让自己沐浴在那阳光下，感受着太阳的温暖。
(情景二)夏天的清晨，太阳就露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光直射大 地，挟着热浪开始向人们示威。
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高三一轮总复习
2．根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可 以不分先后，且字数在 20 到 30 字之间。思想健康，语意连贯。
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高三一轮总复习 【解析】 本题从续写的角度综合考查语言表达的多种能力。首先，要围 绕中心写这一段话，中心就是第一句话；其次，要结合《论语》或《三国演义》 来写；再次，要运用排比的修辞手法；最后，语言要连贯、生动、鲜明，注意 字数要求。
【答案】 (示例)《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君 子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理 想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。
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2019年全国高考语文1卷文言文挖空练习(教师版)
2019年全国高考语文1卷文言文挖空练习(教师版) 2019年全国高考语文1卷文言文挖空练习(教师版)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年全国高考语文1卷文言文挖空练习(教师版)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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发使送武等”）受釐（汉制祭天地五畤，皇帝派人行祀或郡国祭祀之后，皆以祭余之肉归致皇帝，以示受福,叫受釐）,坐（古人席地而坐，两膝着席，臀部放在脚后跟上）宣室（宫殿名，在未央宫中,是皇帝斋戒的地方)。
上因（因为)感鬼神事，而问鬼神之本（本源）.贾生因（就）具（详细地。
见《鸿门宴》“具告以事”）道（讲解.见《桃花源记》“不足为外人道也”）所以然(这样）之状。
至夜半，文帝前席(古人席地而坐，前席指在坐席上往前移动，这是亲近的表示）。
既罢（完毕后.见《廉颇蔺相如列传》“既罢，归国”）,曰：“吾久不见贾生，自以为过（超过.见《项羽之死》“从此道至吾军，不过二十里耳”)之,今不及(比得上.见《师说》“其贤不及孔子”)也。
”居（度过一段时间）顷之（不久),拜（任命。
见《廉颇蔺相如列传》“取阳晋，拜为上卿”）贾生为梁怀王太傅。
梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅(给……当老师）之.文帝复封(指帝王赏赐）淮南厉王子四人皆为列侯（列侯不是侯爵,分为县侯、乡侯、亭侯三个等级，公侯伯子男为第一、二品,县侯为三品，乡侯为四品,亭侯为五品）.贾生谏（指规劝君主或尊长改正错误）,以为患之兴（兴起。
见《劝学》“风雨兴焉”）自(从)此起（开始。
见《鸿门宴》“项庄拔剑起舞”）矣。
2019年全国高考语文1卷文言文挖空练习(教师版)
专业资料整理2021 年高考全国1 卷文言文挖空训练〔教师版〕今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为〞 〕往行，及〔 等到。
见?过秦论?“及至始皇〞 〕渡湘水，贾生〔 古时对读书人的通称 〕名谊〔 名是供长辈呼唤；字，又称“表字〞，是为了便于为赋〔 即辞赋，古代写景抒情的一种文体。
见?滕王阁序?“一言均赋，四韵俱成〞 〕以吊 他人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬〕XX 人也〔 句式：判断句 〕年十八以〔 因〔 悼念死者 〕屈原。
为XX 王太傅三年，后岁余，贾生征〔 被征召 〕见〔 拜见 〕。
孝文帝方为。
见?廉颇蔺相如列传?“以勇气闻于诸侯〞 〕能诵诗属〔 zh ǔ，连缀。
见?X 衡传?“衡〔 正。
见?苏武传?“方欲发使送武等〞〕受釐〔 汉制祭天地五畤，皇帝派人行祀或郡国祭 少善属文〞 〕书闻〔 闻名，知名。
见?廉颇蔺相如列传?“以勇气闻于诸侯〞 〕于郡中〔 句 祀之后，皆以祭余之肉归致皇帝，以示受福，叫受釐 〕，坐〔 古人席地而坐，两膝着席，臀式：状语后置句 〕吴廷尉为XX 守〔 即太守，是郡守的尊称，古代一种地方官职，一般是掌部放在脚后跟上〕宣室〔宫殿名，在未央宫中，是皇帝斋戒的地方〕。
上因〔 因为 〕感鬼神管地方郡一级的行政区之地方行政长官。
除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所 事，而问鬼神之本〔根源 〕。
贾生因〔 就 〕具〔 详细地。
见?鸿门宴? “具告以事〞 〕道〔 讲属掾吏 〕闻〔 听说。
见?荆轲刺秦王?“乃今得闻教〞 〕其秀才〔 指才能优异。
见?陈情表? 解。
见?桃花源记?“缺乏为外人道也〞 〕所以然〔 这样〕之状。
至夜半，文帝前席〔 古人 中“后刺史臣荣举臣秀才〞 〕召〔 招呼。
见?廉颇蔺相如列传? “赵王悉召群臣议〞 〕置〔 安席地而坐，前席指在坐席上往前移动，这是亲近的表示 〕。
既罢〔 完毕后。
见?廉颇蔺相如放。
见?逍遥游? “置杯焉那么胶〞 〕门下〔 在某人的门庭之下 〕甚幸爱〔 欣赏〕孝文皇帝〔 孝 列传?“既罢，归国〞 〕，曰：“吾久不见贾生，自以为过〔 超过。
高考补写真题
• 九、【真题再现】（2015年新课标卷1）
• 在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整 段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每 处不超过15个字（5分）
• 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进 行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时 间和空间。这种模式大大提高了交易效率,对于工作忙碌 的上班族而言，这种模式可以为其节省宝贵的时间 ,还易于达到 货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21 世纪， 通过在线电子支付完成交易 ,完成购物，已经成为 许多消费者的习惯。（材料115字）
不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。 最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24 小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打 破节律，在糖皮质激素水平 本来应该是低谷时 ，糖皮质激素
的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节 律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖 皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见， 压力产生的时间 非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会 明显增加。
能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳， 排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如 果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，代谢乙醛的能力较差 ，
乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心 跳加速等现象。而那些酒量大的人，体内的乙醛脱氢酶活性，较高
能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变 化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很 大伤害。
• • 厨房里飘来饭菜的香。 • 你把我的卷子签好名字， • 关掉电视，帮我把书包背上。
• • 你还在我身旁。
• ①用回溯的写法，以各种不可能出现 的现象，来表达内心的渴望；
• ②精心选择与母子关系相关联的意象， 表现真挚亲情；
2019年全国高考语文2卷文言文挖空练习(教师版).doc
2019 年全国 2 卷文言文挖空训练（教师版） “赵王于是遂遣相如奉璧西入秦” ）太子（ 秦始皇之前的太子不称皇太子，而商君者，卫之诸庶孽（ 旁支侧出或妾生之子 ）公子也（ 句式：判断句 ）， 是太子或公子 ）犯法。
卫鞅曰：“法之不行（实行。
见《师说》“余嘉其能行 名鞅 （ 名是古代男子出生后不久父亲起的； 字是古代男子二十岁举行加冠礼后 古道” ），自上犯之。
”将法（ 依法惩办）太子。
太子，君嗣也，不可施刑， 起的。
古代男子称自己往往称名，称别人往往称字 ），姓（ 姓者，统其祖考之 刑其傅（ 即太子傅，古代又称太子太师、太子太傅、太子太保为“东宫三师”， 所自出；氏者，别其子孙之所自分。
氏所以别贵贱，贵者有氏，贱者有名无氏 ） 都是太子的老师）公子虔，黥其师公孙贾。
明日，秦人皆趋（ 尊奉 ）令。
行之 公孙氏，其（ 代词，代他的 ）祖本（ 本来 ）姬姓（ 中华上古八大姓之一，得姓 十年，秦民大说（ 通“悦” ），道（ 道路。
见《陈涉世家》“会天大雨，道不 始祖为华夏民族的人文初祖：黄帝，黄帝因长居姬水，以姬为姓 ）也，鞅少好 通，度已失期” ）不拾遗（遗失的东西 ），山无盗贼，家给（ 供。
见《荆轲刺 刑名之学（ 刑，通“形”，指形体或事实。
名，指言论或主张。
战国时以申不 秦王》“给贡职如郡县” ）人足。
民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
于是以 为代表的法家一派。
主张循名责实，以推行法治，强化上下关系。
），事（ 侍 鞅为大良造（ 秦国的第十六等爵位 ）。
居（ 度过一段时间）五年，秦人富强。
奉。
见《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵” ）魏相公叔座。
公叔座知 孝公使（ 派遣 ）卫鞅将（ 率领。
见《过秦论》“将数百之众” ）而伐魏。
卫鞅 （ 知道。
见《烛之武退秦师》“君知其难也” ）其贤，未及（ 来得及。
见《荆伏甲士而袭虏魏公子卬，因（ 趁机。
见《鸿门宴》 “因击沛公于坐” ）攻其军， 轲刺秦王》“不及召下兵” ）进（ 推荐 ）。
2019年高考语文句子补写实战练习(含解析)
2019年高考语文句子补写实战练习(名师精选全国高考真题+详细答案，建议下载练习)1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15字。
我国正处于经济快速增长的关键时期,①__________,而忽视质量的改善,就会对自然资源盲目开发,甚至竭泽而渔,②__________,从而断送可持续发展的前景。
因此,③__________,是确保我国可持续发展的必由之路;否则全面建成小康社会的战略目标将难以实现。
2、在下面一段文字横线处补写恰当的话句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
电于书和纸质书的①__________,使社会生活更加丰富多彩。
电子书虽方便快捷容量大,但②__________;而纸质书虽没有辐射等弊端,油墨沁香,传统厚重,但有些书籍的厚度却常常令我们望而生畏,所以,两者各有干秋,各有其存在的合理性,各有其使用的人群,电子书的发展③__________。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
太阳能与风能①__________,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光强度大而风小,②__________,这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,③__________,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。
严密。
每处不超过16个字。
对于学生减负,现在实际上存在一种误区,那就是总拿教材开刀。
①,就是学生负担轻了。
因此,才会出现教材总是修修补补的问题。
古诗词在学生教材中存在的目的,②,而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化,这种古诗词的熏陶对于学生的成长有百利而无一害。
从某种意义上讲,古诗词在教材中的比例不但不应该减小,而且应该增大。
2019年高考全国卷文言文挖空训练答案190925
• 景监曰：“子何以（相当于“以何”，译为“凭借什么”）中 （合乎。见《劝学》“其曲中规”）吾君？吾君之欢甚也。”鞅 曰：“吾以强国之术说（shuì，说服。见《鸿门宴》“范增说项 羽曰”）君，君大说（yuè，通“悦”，对……感到高兴。见 《烛之武退秦师》“秦伯说，与郑人盟”）之耳。”孝公既用卫 鞅，鞅欲变法，恐天下议（非议）己。卫鞅曰：“疑（犹豫不定）
• 是时（这个时候。见《荆轲刺秦王》“是时，侍医夏无且以其所奉药 囊提轲”）贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言， 贾生尽（都。见《赤壁赋》“肴核既尽”）为之对（应答），人人各 如（好像。见《赤壁赋》“如怨如慕”）其意所欲出。诸（各位）生 于是乃以为能不及（比得上。见《邹忌讽齐王纳谏》“君美甚，徐公 何能及君也”）也。孝文帝说（通“悦”，喜欢）之，超迁（超级提 拔），一岁（年）中至太中大夫（各个朝代所指的内容不尽相同，有 时可指中央机关的要职）。贾生以为（认为）汉兴至孝文二十余年， 天下和洽（和平融洽），而固（确实）当改正朔（一年的第一天。正， 一年的开始；朔，一月的开始。古时改朝换代，新王朝表示“应天承 运”，须重定正朔，改正朔，就是改定历法），
• 魏惠王兵数（shuò，多次。见《鸿门宴》“范增数目项王”） 破于（介词，被。见《师说》“不拘于时”）齐秦，国内空， 日以削，恐，乃使使（派遣使者，前一个“使”是动词，派遣； 后一个“使”是名词，使者。见《荆轲刺秦王》“使使以闻大 王”）割河西（指黄河以西）之地，献于秦以和。而魏遂去 （离开。见《鸿门宴》“欲呼张良与俱去”）安邑，徙（迁移。 见《逍遥游》“鹏之徙于南冥也”）都大梁。梁惠王曰：“寡 人恨（遗憾。见《出师表》“每与臣论此事，未尝不叹息痛恨 于桓灵也”）不用公叔座之言也。”卫鞅既破魏还，秦封之於、 商十五邑，号为商君。 （节选自《史记·商君列传》）
2019年浙江卷语文高考题挖空训练
2019年浙江语文高考卷文言文挖空训练呜呼！此广陵宗臣子相（“臣”用在宗子相的名字中间，表示身份）之诗若（表示并列关系，和）文。
武昌吴国伦传（为动用法，为……作传）之，而吴郡王世贞为之序，曰：昔在建安（年号），二曹（指曹操和曹植）龙奋（奋发有为），公幹（刘桢的字，“建安七子”之一。
建安七子，是汉建安年间七位文学家的合称，曹丕在《典论·论文》中评价:"今之文人，鲁国孔融文举、广陵陈琳孔璋、山阳王粲仲宣、北海徐干伟长、陈留阮瑀元瑜、汝南应玚德琏、东平刘桢公幹。
斯七子者。
于学无所遗、于辞无所假，咸以自骋骥騄于千里，仰齐足而并驰。
"）角立（突出，卓然特立）。
爰（到……的时候）至潘陆（指潘岳和陆机。
潘岳和陆机都是晋朝人，南朝梁人钟嵘的《诗品》说“陆才如海，潘才如江”。
见《滕王阁序》“请洒潘江，各倾陆海云尔”）衍（富足，富饶）藻，太冲（指左思，西晋著名文学家，其《三都赋》颇被当时称颂，造成"洛阳纸贵"）修（研究）质，沈宋（指沈佺期和宋之问）丽尔（用作形容词词尾），必简（是杜审言的字，是“诗圣”杜甫的祖父）岳岳（比喻人傲然挺立，刚直不阿），李杜（指李白和杜甫）并驱，龙标（是王昌龄的字）脱衔（不拘一格）。
古之豪杰于辞者，往往志有所相合而不相下，气有所不相入而．相为用，则岂尽人力哉？盖（大概）亦有造物微（精妙的）旨矣。
日，余与李攀龙于鳞燕中游（游玩）也，子相挟吴生暨天目徐生（读书人的通称）来。
子相才高而气雄，自喜甚，尝从（跟着）吴一再（多次）论诗，不胜（比不过），覆（翻倒，翻转。
见《苏武传》“覆武其上”）酒盂（盛汤浆或食物的器皿），啮（咬。
见《苏武传》“武卧啮雪”）之裂，归而淫（过分，过度）思竟（全，满）日夕，至喀喀（呕吐或吞饮的声音）呕血也。
当其所极意，神与才傅（依附），天窍自发（生发），叩之泠然（声音清脆的样子）中．（合乎。
见《劝学》“木直中绳”）五声（也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级，对应现代的音符：1、2、3、5、6。
挖空补写式高考作文精美段落训练
挖空补写式高考作文精美段落训练汇编积累古语云:“不积步，无以至干里；不积小流，无以成江海。
”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂干古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？立志徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。
这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。
有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。
如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢选择选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑古来征战几人回”的博大胸怀希望不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。
困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气屈原爱国“上下而求索楚国灭亡他失去了希望便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。
不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。
有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。
德国诗人海涅在一首诗中动情地写道:“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。
”不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。
·古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。
双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章珍惜有的人在拥有时并不珍惜这或许是因为拥有太多而麻木的缘故，那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。
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高中古诗文背诵默写14 篇挖空练习一．高中部分（14 篇） ( 请在括号中填字，在横线上填词语或句子)1.《劝学》（节选）《荀子》（必修 3）君子曰：。
青，取之于（），而青于（）；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，（）以为轮，其（）中规。
虽（）（）（），不（）挺者，。
（）木受绳则直，金就（）则（），，则（）明而行无过（）。
，不如；吾尝（）而望矣，不如登高之（）见也。
登高而（），（）非加长也，；顺风而呼，声非加（）也，而闻者（）。
者，非（）足也，而（）千里；假舟（）者，非能水也，而绝江（）。
君子，善假于物（）。
（）龙生焉；积善成（，风雨兴焉；积水成渊，），，（）心备焉。
故，无以（）千里；不积小流，无以成江（）。
（）（）一跃，不能十步；（）马十（），功在不舍。
，朽木不（）；（）而不舍，。
（）无爪牙之利，，上食（）土，下（）黄泉，用心一也。
（）六（）而二（），非者，用心（）也。
2. 《永遇乐 ? 京口北固亭怀古》辛弃疾（必修4）（）（）处。
，英雄无（）孙，风流总被常（）（去。
（），人道（））阳草树，寻（马，）曾（）。
想当年，金（。
）铁（）（）草草，，火扬首，（（。
四十三年，望中（）记，（）路。
可（下，一片神（）鼓。
凭））回）谁问：，3.《逍遥游》（节选）《庄子》（必修5），其名为（）。
（）之大，；化而为鸟，其名为（）。
（）之背，；（）而飞，其（）若（）天之云。
（）鸟也，海运则将（）于南（）——南（）者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月（）者也。
”野马也，尘埃也，。
天之（）（），其正色（）其远而无所（）极（）其视下也，。
且夫，（）其负大舟也无力。
（）杯水于（）堂之上，则（）为之舟，，水浅而舟大（）。
其在下（青天，而（（），（）与学（）（）（，则。
故九万里，则风（））后乃今（）风；背负者，而后乃今将图南。
）笑之曰：“我（）起而飞，）而止，时则不至，而控于地而矣，（）（（）者，三餐而（），腹（）” 适）果然；适百里者，（）（聚粮。
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欣赏---------
•欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找 到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在 大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏 小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执 著与希望。
帆-----------
• 帆的一生充满了曲折困苦，它呼啸在暴风中， 腾跃在波谷里，急行在骤雨中，喧嚣在狂浪中， 穿行于礁石间……帆以它坚强不屈的意志年年 月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆，在我的眼 中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的 英雄；只有真正具有帆的信念的人，才算得上 崇高。
•窈窕淑女，君子好逑，求的是纯 洁的爱情；三更灯火五更鸡，求 的是学富五车、满腹经纶；东奔 西走，马不停蹄，求的是富贵荣 华……
苦难与人生：
• 屈原在其“联齐抗秦"的政治主张未被采纳却 “忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报 楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶” 而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；
•★友谊如珍珠，我们共同穿缀， 联成一串串璀璨的项链；友谊如 彩绸，我们共同剪裁缝制成一件 件绚丽的衣衫；友谊如花种，我 们共同播撒，培育出一个个五彩 的花坛；友谊如油彩，我们共同 调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
• ★幸福就是“久旱逢甘霖"的禾苗， 晃动着稚嫩的身躯，昂首挺胸向天 际发出的无声的诉说；幸福就是蚕 宝宝咀嚼着香翠的桑叶奏出的“沙 沙沙沙”的乐曲；幸福就是雏燕展 翼穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色朝 向母亲的回眸。
挖空补写式精美段落训练
积累-------
• 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无 以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注 意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不
断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，
那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔
走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世 被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，
•★真挚是“慈母手中线，游子身上衣” 的那份真情；真挚是“但愿人长久， 千里共婵娟”的那声祝福；真挚是 “独在异乡为异客，每逢佳期节倍思 亲”的那种情怀；真挚是“一枚小小 的邮票，我在这头，母亲在那头”的 思念。
•★爱，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道 路；爱，是一个避风港，给漂泊的游子一 个平静的港湾；爱，是一剂灵丹妙药，给 受伤的心灵一个呵护；爱，也是一把利剑， 给不知悔改的人一招力劈华山。爱就是人 类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人 类最纯洁，最真挚，最热情的感情升华。
•★宽容，是一种坦荡，可以无私 无畏，无拘无束，无尘无染。宽 容，是一种豁达，是比海洋和天 空更为博大的胸襟，是宽广和宽 厚的叠加、延续和升华。宽容有 度，宽容无价，宽以待人，这是 人生处世的基本法则。
•★骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能 移”的忠贞不渝，骨气就是李白“安能摧 眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸 不羁，骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间”的刚强不屈，骨气就是 叶挺“人的身躯怎能从狗的洞口里爬出” 的凛然正气。
• ★意气，是李白“仰天大笑出门去，我辈 岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致 君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意 气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝” 的壮怀……人要有意气，有自己的意志和 气概，要意气风发。人不能没有意气，就 像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基， 芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳 光。
• 母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重 心,支撑起一片希望的原野.
• ★意气，才能有千古留名，百世 流芳，才能在国家危难之时挺身 而出。 岳武穆的满腔热血，文天 祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖， 张骞的十几年牢狱之苦，早已映 入史册，成为民族的精神瑰宝。 若无意气，他们怎会有如此壮行?
• 如果大海失去了巨浪的翻滚，必将隐没他的雄浑； 如果沙漠失去了漫天飞舞的狂沙，必将掩盖他的 壮观。失败是成功之母的真理将慰藉在黑暗中赶 路的人。
• ★屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采 纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托 离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书， “不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能 “忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽 “长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾 苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士” 的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化 苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行 了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
文化------------
• 春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋 育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古 流”；唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰， 照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈 长”；元明清时，戏曲小说，高妙如山川， 丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山 阿”。
追求--------------
•★尊严是真理的高呼，夏明翰被捕后，奋发著 书，响彻山河的诗句“砍头不要紧，只要主义 真”是尊严，陶渊明不为五斗米折腰，摘下乌 纱帽，辞官归田园是尊严；尊严是国格的高扬， 苏武拒绝匈奴的诱惑，在风雨中牧羊，一柄汉 节不离手是尊严；朱自清宁可挨饿也不领美国 救济的大米和白面是尊严；吉鸿昌挂出“我是 中国人"的牌子是尊严；文天祥放弃高官厚禄 宁死不屈是尊严……
• 一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。” 狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲 慢遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听， 只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识； 急功近利的民族不喜欢聆听，只知浮在表面，他们浅 尝辄止，缺乏深厚的内涵。
• 因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采 众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广， 开拓创新；这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深 厚。
• 母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是 你神清气爽.
• 母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一 飘荡,眼前立即一片青翠.
• 母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青 翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适不会孤单.
• 母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁 的汗水,梳理好零乱的思绪.
杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾
苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝 唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部 的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己 也点缀了历史。
亲情是什么？
亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针 线；是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇； 是久别重逢后，亲人的一句平淡的问话“回来 了”；是父亲暴怒时的一顿拳脚……
《珍惜亲情》
• ★翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了， 王勃壮怀高歌：“无为在歧路，儿女共沾巾。”柳永则 声情哀怨：“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”江淹却 千帆过尽一言蔽之：“黯然销魂者，唯别而已矣。”还 有人捶胸顿足：“扬鞭哪忍匆匆!”当今又有汪国真低吟： “人生一瞬百年，哪堪去去还还。”无论人在何处，只 祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语：“如果离别能 够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的 不好吗?”如此种种情思，真是美不胜收。
• ★越王勾践，我想握住你的手!你大败于会稽之战， 仍能忍辱负重，你面对失败，卧薪尝胆，甘愿做 夫差的奴仆，是多么令人钦佩啊!功夫不负有心人， 终于光复故国，大败夫差。你挫败后坚毅的人格 将你铭刻在历史的书册，熠熠生辉，流芳百世， 你如一盏明灯，指引我通往成功的道路，告诫我 人生必将充满险阻，迂回曲折。
• 历史常给人以警示，假若当初商纣王能广开言路，察纳 忠言，何至于落得众叛亲离，葬身火海的下场呢？假若当初 蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？ 反过来说，假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐 国“战胜于朝廷”呢？假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行 变法，何以能称雄于六国呢？假若当初唐太宗不听从魏征的 劝谏，又怎么能有“贞观之治”的政治局面呢？由此可见， 不善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。
鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；
有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。
如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉 不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
选择--------
• 选择是一个崭新的开端，选择高耸入云 的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下 而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便 需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选 择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫 笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----
•《好一朵茉莉花》★亲情是树， 每个人都是它的一条根，让它吸 收营养永葆青春；亲情是河，每 个人都是它的一条支流，让它永 不干涸澎湃向前；亲情是火，每 个人都是它的一根木柴，让它永 不熄灭温暖四方。
•★幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸 福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是 父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温 馨的字条。
•★颜回一箪食一瓢饮在陋巷，是清贫 者的幸福；青云直上加官晋爵，是政 客的幸福；“生意兴隆通四海，财源 茂盛达三江”，是商人的幸福；“春 种一粒粟，秋收万颗子”，是农民的 幸福；金榜题名时”，“打马御街 前”，是读书人的幸福。
• 古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋 斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙” 的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章。
珍惜---------------
• 有的人在拥有时并不珍惜……这或许是因为拥有太多 而麻木的缘故，那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝 贵。
• 当你在黑暗中勾勒黎明的天空时，才明白已从眼前 过去的东方朝霞有多美；当你人过中年时，才明白年轻 时代荒废了多少光阴；当你默数浑浑噩噩的往日时，才 明白该干而没干的太多太多；当你踽踽独行在人生路上 时，才明白曾经同行的幸福。
• ★站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚 大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指， 壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊…… 他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不 随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革 裹尸，魂归关西，也要扬声边塞，尽扫狼烟， 这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱， 也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。 在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤 士迁客成其千古文章。