发展党员工作手册 .doc

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发展党员工作实用手册_定稿_

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发展党员工作手册

发展党员工作手册

严格标准
在发展党员的每一个环节,都强调必须加强培养教育和考察。
进一步突出了党组织的把关作用。 细化发展党员工作职责,明确责任追究的具体内容。
禁止突击 发展
反对“关 门义”
突击发展党员,是指违反党章规定,不坚持党员标准,草率从事,在短时间内大批发展党员。新中国成立以来,曾几 次发生过在运动中突击发展党员的事情,只考虑某种需要,不顾客观可能,使一一些不符合党员条件的人进入到党内 来。也有极少数单位在发展党员工作中搞不正之风,违背党的原则和规定,突击发展党员。这些做法都给党的建设带 来不良后果。因此,必须禁止突击发展党员。
发展党员工作手册
—规 范 程 序 严 格 标 准 认 真 做 好 新 时 代 党 员 发 展 工 作 —
前 言
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。党员是党的肌体的 细胞和党的活动的主体。发展党员工作是党建工作的重中之重,是党的“南天门”。随着时代的不断变 化,发展党员工作面临的形势和任务也要与时俱进,适应和满足现实需求。党和国家迈入新时代,这就
在建设中国特色社会主义事业中,不断涌现出来的认真贯彻执行党的基本路线、献身改革开放和现代
化建设事业、诚心诚意为人民谋利益、带领群众为经济发展和社会进步做出实绩的先进分子,是党组 织接收新党员的源泉。 党组织只有经常不断地对这些先进分子进行教育和培养,在他们提出入党要求并且具备党员条件时,
及时把他们吸收到党内来,才能不断壮大党员队伍,改善党员队伍结构,提高党员队伍素质,保持党
反对“关门主义”是发展党员工作的一贯要求。一方面在改革开放和社会主义现代化建设中,确有大量的社会各方面 各阶层的先进分子积极要求入党,他们迫切要求参加党的组织,以更好地发挥自己的作用;另一方面,中国特色社会 主义事业不断向前发展,党需要通过不断吸收新鲜血液来进行新陈代谢,充实和壮大自己的队伍。党的基层组织也需 要通过不断吸收新党员,以保持朝气和活力。有的地方或单位党的力量薄弱、领导班子成员后继乏人,以至各项工作 都_上不去,一个重要原因就是多年不发展党员。实践表明,“关门 主义”不利于党的事业兴旺发达。

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南华大学职称改革工作领导小组办公室
关于2017年度南华大学高校教师系列(含高级实验师)高级职称委托评审结果公示的通知
2017年度南华大学高校教师系列(含高级实验师)高级职称委托评审工作已经结束,现将评审结果进行公示。

公示期从2018年5月21日至2018年5月25日,公示期内如有异议请以书面形式及时反馈至南华大学职改办。

联系方式:xxx。

南华大学职称改革工作领导小组办公室
2018年5月21日
附件:2017年度南华大学高校教师系列(含高级实验师)高级职称委托评审通过人员名单。

浙江大学公共管理学院党员发展工作手册

浙江大学公共管理学院党员发展工作手册

公共管理学院党员发展工作手册为进一步学习实践科学发展观,严格规范发展党员工作,保证新党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力,根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、校党委《关于发展党员工作的若干规定》和有关文件精神,结合公共管理学院实际,特制定本手册。

一、发展党员工作指导思想公共管理学院坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,按照从严治党的要求,有领导、有计划地进行发展党员工作。

并严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针,坚持入党自愿和个别吸收的原则,严格履行入党手续,把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党,作为一项经常性的重要工作切实抓好。

二、入党积极分子培养教育(一)要求入党的人必须向党组织(申请人所属党支部)提出书面申请。

党组织及时建立入党申请人信息库,并派人同申请人谈话,做好教育引导工作。

(二)申请入党的人员符合党章规定的基本条件,经党小组(或团支部)推荐(“推优”),支委会研究同意,可确定为入党积极分子。

党组织要指定1-2名正式党员做其培养联系人。

(三)入党积极分子需填写《入党积极分子考察表》,该表由支部负责保管并报学院党总支备案。

支部要将《入党积极分子考察表》、入党申请书、自传、思想汇报、考察推荐材料等汇总,建立入党积极分子档案。

(四)党组织负责对入党积极分子进行党的基本理论、基本路线、基本知识以及其他有关知识经常性教育。

入党积极分子应当积极参加所属党支部的组织生活。

(五)党支部给入党积极分子分配一定的群众思想政治工作和管理工作,对他们进行经常性的教育,考察他们的政治觉悟、思想品质、现实表现。

党员联系人要定期向支部汇报入党积极分子情况,每学期找积极分子谈话不少于两次,及时将考察情况填入《入党积极分子考察表》。

原则上每学期党支部要对入党积极分子的情况作一次写实性考察鉴定。

发展党员工作手册23页

发展党员工作手册23页

中山大学学生要求入党积极分子考察登记表姓名:X X X单位:中山大学哲学系XX年级XX专业中山大学党委组织部印制20XX年XX月XX日注:(请如实填写,不要夸大,填写最差的情况时要附加说明)考察人签名:XXX,XXX(两个培养人签名)XX年XX月XX日自传模版:(只具体参考格式的意义,内容上切勿参考,一般手写2500字以上)自传(范文)本人××,性别男,汉族人,1980年4月5日出生,籍贯天津,硕士研究生在学,工人家庭出身,本人现在为共青团员,现就读于中山大学×××系,攻读硕士学位研究生。

家庭成员母亲,×××,群众,退休工人。

我于一九八零年四月五日出生在一个普通的知识分子家庭,我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。

我的母亲是一名质检工作者,父亲是一名工程师。

在这样的家庭中长大,从小时候起,母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度,父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就深深地感染了我,教育着我。

一九八六年九月我进入了天津市×××小学,从此开始了我的学习生涯。

临学前,母亲教导我,鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有像毛主席、周总理那样为革命奋斗终生的老前辈们才配戴上它;只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它;只有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。

我牢记母亲的话,进入小学后,我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。

在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,更加努力。

在小学阶段,我连续六年担任班委、班长,连续五年被评为校级三好学生、区级三好学生,并在五、六年级的时候担任校大队委、大队长。

发展学生党员工作手册 .doc

发展学生党员工作手册 .doc

发展学生党员工作手册目录一、申请入党二、对申请入党人的培养三、入党积极分子的确定、培养和考察四、培养联系人的主要职责五、发展对象的确定、培养和考察六、组织发展前应准备的材料七、对政审的要求八、党支部综合审查报告的填写九、《入党志愿书》的填写十、关于入党介绍人的有关规定十一、《支部大会通过接收预备党员的决议》的书写要求十二、发展党员党支部大会程序十三、党委派人谈话、审批和备案十四、入党宣誓十五、预备党员的培养教育和考察十六、预备党员转正程序十七、讨论预备党员转正的支部大会程序十八、《支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议》的书写要求十九、学生党员发展流程图二十、上半年学期工作计划二十一、上半年学期工作总结二十二、下半年学期工作计划二十三、下半年学期工作总结二十四、支部党员基本情况二十五、支部发展计划二十六、新党员须知附:几篇范文一、申请入党(一)按照党章规定:"年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。

"(二) 要求入党的学生,必须向所在单位党支部提出书面申请。

经党支部审查,符合党章规定的确定为申请入党人。

(三) 入党申请书的主要内容是:1、入党动机和对党的认识;2、自己的政治信念和表现情况,及今后努力方向;3、其他需要向党组织说明的问题。

(四) 高中或大学提出入党申请的,来校后要及时、主动与党组织讲明或再次提出书面申请,党支部要及时与原毕业学校联系,索取有关培养教育和实际表现等材料。

凡有高中或大学时书面申请的,申请时间从当时计起。

(五) 对尚未提出入党申请,但政治素质好,有培养前途的学生,党支部应主动加强教育引导,进行党的基础知识教育,并吸收他们参加一些党的活动,使他们逐步提高认识,激发他们的入党愿望。

二、对申请入党人的培养(一)党支部应把递交了入党申请书的申请人情况造册登记,将入党申请书、思想汇报等有关材料建立培养档案。

发展党员工作手册

发展党员工作手册

发展党员工作手册目录一、发展新党员工作流程图二、发展党员工作主要程序三、怎样写入党申请书四、怎样写自传五、怎样填写《入党志愿书》六、支部大会接收预备党员程序七、怎样写转正申请书八、支部大会讨论预备党员转正的程序九、上报母公司审查的入党材料目录十、发展党员工作有关表格《发展新党员计划表》《入党积极分子登记表》《入党积极分子培训班学员登记表》《表决票》《公示》《发展新党员公示情况反馈表》《发展新党员审查表》《预备党员考察表》十一、参考例文发展党员工作主要程序发展党员必须遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,按“公示制,审查制,责任追究制”要求,坚持党章规定的党员标准,认真执行《中国共产党发展党员工作细则》,严格按以下程序办理入党手续:1、申请人向所在党支部提出入党申请;2、党支部按条件和程序确定入党积极分子,入党积极每季向党支部提交思想汇报并指定专人进行培养,填写《入党积极分子登记表》;3、党支部对入党积极分子进行一年以上的培养、教育、考察和累计不少于48小时的短期集中培训(入党积极分子工作调动时,党支部应及时将有关材料移交对方支部,对方无支部的则移交公司党委办公室),基本具备党员条件的,按程序确定为发展对象,并上报发展新党员计划,报公司党委,要求发展对象书写自传。

4、党委办公室适时对发展对象和配偶及双方的父母、子女、抚养其成长的亲属,以及联系密切的主要社会关系的政治面貌、职业、政治表现等进行政治审查;5、征求党内外群众意见;6、确定两名正式党员作介绍人;7、入党材料齐备后,由党委办公室报母公司组织部审查,领取并严肃认真填写《入党志愿书》;8、召开支部大会讨论,作出决议;9、张贴公示公告10天,进一步听取群众意见;10、支部填写《发展新党员公示反馈表》;11、母公司党委派专人同申请人谈话;12、报市建委党委审查;13、母公司党委会审批;14、公司党委接到母公司党委的《批准预备党员通知书》后,由公司党委对被批准入党的预备党员进行谈话并组织其面向党旗进行入党宣誓;15、进入预备期考察,预备党员定期向支部递交思想汇报,由支部负责填写《预备党员考察表》;16、预备党员预备期满后,向党组织提出书面转正申请,经支部大会讨论作出决议,报母公司党委审批。

发展党员工作手册3499168

发展党员工作手册3499168

北戴河区发展党员测评制、票决制、公示制和责任追究制暂行办法第一章总则第一条为认真贯彻中共中央组织部《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》精神,进一步规范和完善发展党员工作程序,切实保证新党员的质量,不断增强党员队伍的生机和活力,增强党在全社会的影响力和凝聚力,根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》及有关规定精神,特制定本暂行办法。

第二条发展党员工作要做到“坚持围绕中心,服务大局;坚持党员标准,严格工作程序;坚持改善结构,保持均衡发展;坚持教育引导,做好基础工作;坚持求真务实,与时俱进”。

第二章发展党员测评制第三条本办法所指测评对象,是经过党支部一年以上培养考察,拟定为发展对象的入党积极分子。

第四条测评工作由支委会负责,召开民主测评大会,组织全体党员参加。

第五条测评大会程序:(1)会议主持人清点到会党员人数(到会党员数应超过本支部有表决权党员半数),宣布会议的主要议题和程序。

(2)测评对象宣读《入党申请书》。

(3)会议主持人向与会党员介绍测评对象的有关情况和党支部培养考察情况。

(4)与会党员讨论酝酿,充分发表意见。

(5)分发《入党申请人民主测评表》,会议主持人作填表说明,与会党员填写《入党申请人民主测评表》。

(6)收回、汇总《入党申请人民主测评表》,填写《入党申请人民主测评情况汇总表》有关栏目。

(7)工作人员、支部负责人在《入党申请人民主测评情况汇总表》上签名,盖党支部公章,并封存《入党申请人民主测评表》。

(8)测评汇总情况应向支委会报告,支委会根据测评结果对多数同志认为属于“一般”的不能确定为发展对象。

第三章发展党员票决制第六条发展党员票决制的适用对象为:经过一年以上的培养、教育和考察,符合党员条件,拟提交支部大会讨论、表决能否接收为预备党员的发展对象;预备期或延长预备期已满,拟提交支部大会讨论、表决能否转正的预备党员。

第七条票决工作由支委会负责,召开党支部大会进行无记名投票,实行等额票决。

(完整版)发展党员工作手册

(完整版)发展党员工作手册

北戴河区发展党员测评制、票决制、公示制和责任追究制暂行办法第一章总则第一条为认真贯彻中共中央组织部《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》精神,进一步规范和完善发展党员工作程序,切实保证新党员的质量,不断增强党员队伍的生机和活力,增强党在全社会的影响力和凝聚力,根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》及有关规定精神,特制定本暂行办法。

第二条发展党员工作要做到“坚持围绕中心,服务大局;坚持党员标准,严格工作程序;坚持改善结构,保持均衡发展;坚持教育引导,做好基础工作;坚持求真务实,与时俱进”。

第二章发展党员测评制第三条本办法所指测评对象,是经过党支部一年以上培养考察,拟定为发展对象的入党积极分子。

第四条测评工作由支委会负责,召开民主测评大会,组织全体党员参加。

第五条测评大会程序:(1)会议主持人清点到会党员人数(到会党员数应超过本支部有表决权党员半数),宣布会议的主要议题和程序。

(2)测评对象宣读《入党申请书》。

(3)会议主持人向与会党员介绍测评对象的有关情况和党支部培养考察情况。

(4)与会党员讨论酝酿,充分发表意见。

(5)分发《入党申请人民主测评表》,会议主持人作填表说明,与会党员填写《入党申请人民主测评表》。

(6)收回、汇总《入党申请人民主测评表》,填写《入党申请人民主测评情况汇总表》有关栏目。

(7)工作人员、支部负责人在《入党申请人民主测评情况汇总表》上签名,盖党支部公章,并封存《入党申请人民主测评表》。

(8)测评汇总情况应向支委会报告,支委会根据测评结果对多数同志认为属于“一般”的不能确定为发展对象。

第三章发展党员票决制第六条发展党员票决制的适用对象为:经过一年以上的培养、教育和考察,符合党员条件,拟提交支部大会讨论、表决能否接收为预备党员的发展对象;预备期或延长预备期已满,拟提交支部大会讨论、表决能否转正的预备党员。

第七条票决工作由支委会负责,召开党支部大会进行无记名投票,实行等额票决。

党员发展工作手册及材料规范

党员发展工作手册及材料规范

党员发展工作手册工程学院2007级土木工程党支部夏忠礼安排两名党员担任“入党联系人” 支部确定为考察对象(之后每3-4月进行一次谈话考察(考察一年。

递交思想汇报(确定为积极分子后就开始汇报,2-3月一次。

向党外公示(接受监督 每分4页或以上提交个人自传(为申请后2-3周内)团支部推优(并上党校集中学习)6页及6页以上 8页及8页以上党内外进行民意调查,调查人数不得少于班级人数的0.6倍经党支部会议讨论会统一发放函调(填写要严肃,字迹要清晰)形成“民意调查汇总报告” 函调证明材料,不得私自拆开。

学院审查通过后报送学校组织员审查,合格后“发放入党志愿书”。

党支部集中对“入党材料进行综合审查”合格后送“学院党建负责领导审批”。

材料完成及函调证明收到后此期间进行党外公示(一周)党外征求无异议之后,开党员发展大会,吸纳为“中共预备党员”。

预备党员考察期为一年 自愿递交“入党申请书”。

调查程序要正式支部开会讨论审查发展对象的“党内外民意调查记录”支部开党员大会确定近期重点发展对象,并进一步考察。

党内确定积极分子(党支部大会确定。

申请入党积极分子培养考察登记表单位:政法学院***班职务: *****最高一个姓名: *****中共中国地质大学(武汉)委员会组织部制姓名现名性别民族曾用名文化程度本科在读出身年月一律按身份证上的年、月、日填写。

参加工作时间此项不填籍贯**省**县首次申请时间年月日家庭出身指:农民、工人、干部、军人党校结业时间本人成分学生现任职务有多重职务的只填写职位最高的一个。

本人简历及家庭主要成员情况时间地点担任职务证明人**年**月---**年**月梨坝村小学就读少先队长夏家明**年**月---**年**月正安县第三中学初中学习委员陈芳**年**月---**年**月正安县第一中学高中无张宇**年**月---至今中国地质大学(武汉)工程学院无高复阳父亲姓名年龄政治面貌工作单位(如:正安县梨坝村务农)群众母亲姓名年龄政治面貌工作单位(如:正安县梨坝村务农)群众妹妹姓名年龄政治面貌工作单位(如:正安县第三中学初中)学生弟弟姓名年龄政治面貌工作单位(如:正安县第三中学初中)学生党支部确定为积极分子时间及主要表现***同志自**年**月**日递交入党申请书以来,(该同志在学习与生活上社会活动与工作上服务意识上等各方面的表现情况)。

清华大学发展党员工作手册

清华大学发展党员工作手册

清华大学发展党员工作手册发展党员工作是党的建设的重要组成部分,吸收符合党员条件的先进分子入党,是使党的事业兴旺发达、后继有人的重要保证,也是增强党组织的生机、活力和战斗力的有效措施之一。

因此,各基层党组织必须将其作为一项经常性的重要工作,并有领导、有计划地进行。

发展党员工作必须贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,严格按照党章办事,执行《中国共产党发展党员工作细则(试行)》。

坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则,成熟一个,发展一个,禁止突击发展,反对关门主义。

积极分子队伍的扩大不断扩大积极分子队伍,这是做好发展工作的基础。

入党积极分子队伍状况如何,直接决定着发展党员的数量和质量。

只有不断加强入党积极分子队伍的建设,经常保持一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍,发展党员工作才会做到经常化并有充分的选择余地。

因此,积极分子队伍的建设是做好发展工作的关键。

一、不断扩大积极分子队伍党组织要通过积极宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作,不断扩大党的影响,提高党外群众对党的认识。

特别是对那些基本素质比较好,有入党愿望但不知如何申请入党或自己认为条件不够对申请入党有些顾虑的同志,党组织要及时启发他们的觉悟。

同时,党组织要加强自身建设,充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,增强党组织的影响力、凝聚力、战斗力。

使党外群众主动向党组织靠拢、并志愿地向党组织提出入党申请。

入党申请书必须用钢笔或毛笔书写(或用B5纸打印,本人亲笔签名)。

写申请书一要联系思想实际,二要忠诚老实。

基本内容是:(1)对党的认识和入党动机。

(2)本人成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的优缺点。

(3)对待入党的态度和决心。

申请入党的同志提出入党申请后,党支部要在一个月内派人与其谈话,了解其申请入党的动机和对党的认识,说明作一个党员所必须具备的基本条件,鼓励其努力学习党的基本知识,不断提高思想觉悟,克服存在的缺点,尽快在思想上入党。

发展党员工作手册.doc

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发展党员工作手册员工作手册党建读物出版社目录一,向党组织提出入党申请为什么申请入党一般要由本人提交书面入党申请发展党员工作手册党建读物出版社写入党申请书应当注意哪些问题?5.口头提出入党申请算不算申请入党? 6.入党申请书可否请人代写? 7.为什么申请入党的人要对党忠诚老实? 8.怎样才能做到对党忠诚老实? 9.为什么申请入党的人要经得起长期考验? 10.申请入党的人遇到挫折怎么办? 11.是否只有具备了党员条件才能向党组织提出入党申请? 12.能否动员党外群众写入党申请书? 13.申请入党的人是否需要经常写入党申请书? 14.申请入党的人工作调动后,是否还要再写入党申请书? 15.离退休干部、退休工人要求入党,应向哪里的党组织提出申请? 16.归侨、侨眷能否申请入党? 17.应当怎样对待在重大政治斗争中犯过—般性错误的人申请入党? 18.外出务工经商的人申请入党,应该如何提出申请? 19. 借调到外单位工作的同志要求入党,应向哪里的党组织提出申请? 20.待业或自谋职业的人要求入党,向哪里的党组织提出申请? 21.提出入党申请后,党组织长时间没有讨论怎么办? 二、确定入党积极分子22.党组织如何确定入党积极分子? 23.入党积极分子应具备哪些条件? 24.入党积极分子必须填写《入党积极分子考察表》吗? 25.入党积极分子调动工作时,原单位党组织应做好哪些工作? 26.确定共青团员为入党积极分子为什么一般要经团组织推荐? 27.对于从外单位转来的入党积极分子,党组织应对他们做哪些工作? 28.做好发展党员工作,为什么要把着力点放在入党积极分子队伍的建设上? 29.怎样才能不断扩大入党积极分子队伍? 三、对入党积极分子的培养、教育和考察 30.为什么党组织要认真做好入党积极分子的培养、教育工作? 3l.加强入党积极分子队伍建设,党小组的主要责任是什么? 32.党组织对入党积极分子进行教育的主要内容是什么? 33.为什么要对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本路线和党的基本知识的教育? 34.为什么要对入党积极分子进行党的优良传统和作风的教育? 35.为什么要吸收入党积极分子参加党内的有关活动? 36.为什么要给入党积极分子分配一定的社会工作? 37.入党积极分子为什么要经常向党组织汇报自己的思想和工作情况? 38.为什么要对入党积极分子的表现情况定期进行考察? 39.定期考察入党积极分子的主要内容是什么? 40.入党积极分子如何正确对待党组织的考察? 41.哪些人可以担任培养联系人?培养联系人的主要任务是什 42.预备党员能不能做入党积极分子的培养联系人?43.对在大学生中发展党员的培养教育工作有何要求? 44.党支部怎样搞好对入党积极分子的考察写实? 四、确定发展对象 45.发展对象必须具备哪些条件? 46.确定发展对象的程序是什么? 47.确定发展对象应注意哪些问题? 48.怎样推荐优秀团员青年作党的发展对象? 49.共青团组织做好推荐优秀团员作党的发展对象工作应注意哪些问题? 50.确定入党积极分子为发展对象,为什么必须听取党小组、培养联系人及党内外群众的意见? 51.入党积极分子列为发展对象后,党组织应做好哪些工作? 52.为什么入党积极分子被确定为发展对象有时间要求? 53.申请入党人、入党积极分子、发展对象之间的联系和区别是什么? 五、确定入党介绍人 54.怎样确定入党介绍人? 55.为什么规定发展党员要有两名正式党员作入党介绍人? 56.入党介绍人与培养联系人的任务有哪些不同? 57.发展对象自己约请入党介绍人需要注意哪些问题? 58.不是本单位党支部的党员可否担任入党介绍人? 59.一名正式党员能否同时担任几名发展对象的入党介绍人? 60.党支部书记能否担任入党介绍人? 61.党委负责同志可否担任入党介绍人? 62.直系亲属能否担任入党介绍人? 63.受留党查看处分,尚未恢复党员权利的党员能否担任入党介绍人? 64.入党介绍人犯了错误是否可以继续担任介绍人,对被介绍人的入党有无影响? 65.入党介绍人工作有了变动,是否需要重新确定入党介绍人? 66.预备党员能不能作入党介绍人? 六、对发展对象进行政治审查 67.为什么规定“凡没有经过政治审查的,不能发展入党”? 68.对发展对象进行政治审查的主要内容是什么? 69.如何审查发展对象在重大政治斗争中的表现? 70.发展对象的直系亲属指的是哪些人? 71.与发展对象联系密切的主要社会关系指的是哪些人? 72.对发展对象进行政审时,在什么情况下需要函调或外调? 73.党组织对发展对象进行政审,函调或外调手续如何办理? 74.党组织如何正确对待和处理外单位来人、来函进行政审调 75.发展对象的综合性政审材料一般包括哪些内容?76.发展对象怎样自觉地接受和配合党组织的审查? 77.预备党员可否做发展党员的政治审查工作? 七、对发展对象进行短期集中培训 78.培训的时间和内容是如何规定的? 79.培训的方式主要有哪些? 80.培训的要求及注意的问题有哪些? 81.因特殊情况不能参加集中培训怎么办? 82.尚未列为发展对象的入党积极分子,能否参加短期集中培的经常性教育有哪些不同?84.如何保证对发展对象进行入党前短期集中培训的效果? 85.对发展对象进行短期集中培训,一般由哪一级党组织负责组织? 八、听取党内外群众的意见 86.听取党内外群众意见的方式有哪些? 87.什么时间听取党内外群众的意见? 88.如何处理党内外群众反映的问题? 89.听取党内外群众意见应注意哪些问题? 90.对发展对象采取个别访谈和座谈会的形式听取意见后,为什么还要进行公示? 91.在公示过程中,对诬陷、借机打击报复公示对象的行为怎么处理? 92.对群众超过公示期限反映的问题怎么处理? 九、填写入党志愿书 93.什么是《中国共产党入党志愿书》? 94.印制《中国共产党入党志愿书》有何要求? 95.《中国共产党入党志愿书》与入党申请书有什么不同? 96.填写《中国共产党入党志愿书》有哪些基本要求? 97.请人代笔填写《中国共产党入党志愿书》应注意哪些问题? 98.有些栏目内容填写不下或无内容可填怎么办? 99.怎样填写“曾用名”? 100.怎样填写“出生年月”? 101.怎样填写“家庭出身”? 102.怎样填写“本人成分”? l03.怎样填写“现有文化程度”? 104.怎样填写“现任职务”? 105.怎样填写“入党志愿”?106.怎样填写“本人经历”? 107.怎样填写“奖励”和“处分”? 108.怎样填写“家庭主要成员”? 109.怎样填写“主要社会关系”? l10.怎样填写“对党还有哪些需要说明的问题”? 111.怎样填写入党介绍人的“现任职务”? l12.怎样填写“入党介绍人意见”? 113.支委会在发展对象填写《中国共产党入党志愿书》后需要进行哪些审查? 114.发展对象未经上级党组织审查同意,党支部能否让其填写《中国共产党入党志愿书》? 115.预备党员被取消预备党员资格后,其入党志愿书应如何处十、支部大会讨论116.支委会在支部大会讨论发展对象的入党问题之前,要做哪些工作? 117.支部大会接收预备党员的主要程序是什么? 118.召开接收预备党员的支部大会应注意什么?(51) 119.支委会向支部大会报告对发展对象的审查情况,一般应包括哪些内容? 120.支部大会讨论接收预备党员时,意见不一致怎么办? 121.讨论接收预备党员的支部大会进行表决时,发展对象是否需要回避? 122.入党介绍人在支部大会表决自己所介绍的人入党时,能否弃权或投不赞成票? 123.支部大会对发展对象能否入党问题进行表决时,党员是否可以弃权?124.支部大会通过接收预备党员的决议,有效票数应如何计算? 125.《中国共产党发展党员工作细则(试行)》规定召开接收预备党员的支部大会时,“因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的”,是指召开支部大会之前,还是支部大会表决之后? 126.为什么支部大会讨论两个以上的人入党时,必须逐个讨论和表决? 127.支部大会通过接收预备党员的决议应包括哪些内容? 128.讨论接收预备党员的支部大会能否吸收入党积极分子参 129.党支部报批预备党员,在党委批复后需要做哪些工作?十一、上级党组织指派专人谈话 130.党委在审批预备党员前,为什么要指派专人同发展对象谈131.谈话人如何确定?132.谈话的主要内容有哪些? 133.谈话前的准备工作有哪些? 134.谈话的要求及注意的问题有哪些? 135.上级党组织指派专人与发展对象谈话应放在什么时间? 136.上级党组织指派专人与发展对象谈话时,党支部要否派人参加? 137.上级党组织指派专人与申请人谈话后,应做好哪些工作? 十二、上级党组织审批 138.哪些党总支经县以上党委授权可以审批党员?139.经县以上党委授权的党总支审批党员时,是否要注明是授 141.党总支如何审议支部大会通过接收的预备党员?142.为什么临时党组织不能接收、审批预备党员? 143.为什么党小组不能审批预备党员? 144.党委在审批预备党员前应作哪些准备工作? 145.党委审批预备党员为什么必须集体讨论、表决决定? 146.党委审批预备党员,主要审议什么? 147.党的上级组织的负责人能否指名让下级组织发展党员? 148.审批预备党员能否用党委成员传阅的办法代替集体讨论? 149.能否以有关人员联席会的方式审批预备党员? 150.党委书记能否代表党委审批预备党员? 151.党委审批预备党员时意见不一致怎么办? 152.党委审批预备党员时,发现有重要问题需进一步调查,查清后讨论批准的预备党员,其预备期从何时算起? 153.党委在审批意见中,为什么要注明预备期的起止时间? 154.为什么规定党委对党支部上报的接收预备党员的决议,必须在三个月内进行审批? 155.超过规定的审批时间,原报批的党支部是否要重新办理入党手续? 156.经支部大会讨论通过接收的预备党员,在党委尚未审批前去世,党委是否要继续办理审批手续? 157.经支部大会讨论通过接收的预备党员,党委尚未审批即调动工作,其审批手续如何办理? 158.已调出的申请入党的人能否在原单位办理入党手续? 159.上级党组织审批党支部上报的预备党员转正决议,应当注意哪些问题? 160.上级党组织审批预备党员转正的意见与支部大会决议不一致时,党支部应做哪些工作? 10 十三、举行入党宣誓仪式 161.预备党员为什么必须面对党旗进行入党宣誓? 162.入党宣誓誓词的内容是什么? 163.入党宣誓的程序怎么安排? 164.入党宣誓的具体方法是怎样的? 165.入党宣誓的要求及注意的问题有哪些? 166.入党宣誓是否必须在预备期内进行? 167.入党宣誓结束后,宣誓人是否要在誓词上签名? l68.入党宣誓仪式可否吸收入党积极分子参加? 169.举行入党宣誓仪式时要不要监誓人? 十四、预备党员的教育和考察 170.接收预备党员是否要经过党小组讨论? 171.为什么接收新党员要有预备期? 172.支部大会讨论通过接收的预备党员,在上级党组织批准之前能否参加党的组织生话? 173.为什么要及时将上级党组织批准的预备党员编入党支部和党小组? 174.在预备期间,党组织发现预备党员的缺点和问题应如何处 175.党组织应如何加强对预备党员的教育和考察?176.预备党员怎样参加民主评议? 177.预备党员能否被评为优秀党员? 178.预备党员能否当党小组长? 179.预备党员可否讲党课? 180.预备党员能否担任党内领导职务? 181.哪些预备党员需要延长预备期继续进行教育和考察? 182.为什么预备党员的预备期只能延长一次? 11 183.为什么延长预备期的时间不能少于半年,长于—年? 184.可否用拖延讨论转正时间的办法来延长预备期? 185.支部大会关于延长预备党员预备期的决议主要应写哪些内 186.预备党员预备期未满能否取消预备党员的资格?187.取消预备党员资格是党的纪律处分吗? 188.对不具备党员条件的预备党员能否作劝退处理? 189.预备党员在预备期间受到刑事处理,是否要取消预备党员资格? 190.中央和省、自治区、直辖市党委直接接收的党员,是否要有预备期? 191.被延长预备期的预备党员的党龄如何计算? 192.由于组织上的原因造成延期讨论转正的预备党员的党龄如何算法? 十五、预备党员转正 193.预备党员能否提前转正? 194.预备党员预备期满,为什么必须由本人向党组织提出书面转正申请?写转正申请时应注意什么问题? 195.预备党员预备期满未提出书面转正申请,党组织应如何对 196.预备党员转正的手续是什么?197.支部大会讨论预备党员转正的程序是什么? 198.预备期满的预备党员因故不能参加支部大会,能否讨论其转正问题? 199.预备党员转正,党小组是否要提出意见? 200.预备党员因公牺牲要为其办理追认为正式党员的手续吗? 201.预备党员在预备期间工作调动比较频繁,如何办理转正? 12 202.预备党员入党手续不完备,入党材料不全或填写混乱时如何处理? 203.支部大会表决预备党员能否转正,赞成人数正好为有表决权党员的半数时应如何处理? 204.预备党员去世后,是否还要办理转正手续? 205.党委审批预备党员的转正问题超过规定期限应如何处理? 206.预备党员转正后,需要将哪些材料存入本人档案? 207.预备党员在预备期间受到行政纪律处分,是否可按期转正? 208.被延长预备期的预备党员延长的预备期未满,能不能提前转为正式党员? 209.预备党员在预备期间发现新的问题,预备期满时又尚未查清,应如何处理?210.预备党员在预备期间,其直系亲属犯了罪如何处理? 211.预备党员在预备期间患了精神病,其转正问题如何处理? 212.预备党员因病长期治疗或病休,其转正问题如何处理? 213.预备党员待分配工作时间较长,其转正问题如何处理? 214.预备党员停薪留职期间,其转正问题如何处理? 215.预备党员在预备期间调动工作,其转正问题如何处理? 13 一、向党组织提出入党申请 1.为什么申请入党的人要写入党申请书? 每一个要求入党的人,都必须由本人向党组织提出申请。

党支部发展党员工作指导手册

党支部发展党员工作指导手册

年月日
填写党支部对重点积极 分子在政治素质、入党 动机、思想品质、现实 表现等方面的考核情况
年月日
22
党支部审查意见
(参考例文见《考察簿》模板)
团组织意见
在对团员和28岁 以下青年员工进 行超前考察 填写支部党员大会讨论 情况及形成的意见
党总支审查意见
年月日
党支部上一级如设 有党总支,需填写
年月日
执行党的决议
按期交纳党费 ——可以向所在车间(部门、科室)党支部提出申请
2、了解到党外群众有入党意愿后——
党支部、党员
判 断 不符合申 请条件
符合申请 指导—— 条件 如何写入党申请书 写完后交给谁等 强调: 入党申请书的“申请人、 申请日期”处,必须为本 人亲笔书写 入党申请书应由“本人” 递交给党支部书记、党支 部委员或者党小组长
会场应悬挂党旗 党员可佩戴党徽 开始时可播放《国歌》 结束时可播放《国际歌》
可邀请积极分子、群众代表列席
正式党员和其他人员应分开坐(便于投票)
28
主要程序(两种情况的主持词): 发展对象汇报本人情况,及需要向党组织说明
的其他事项
入党介绍人介绍发展对象思想认识、现实表现 等方面的情况,并表明意见 支部组织委员代表支委会,报告对发展对象的 审查、公示情况
本人向支 部提出书 面申请
存档材料包括: 召开支部 《入党志愿书》 大会 入党申请书 政治审查材料 转正申请书 强调:如不是延期转正,填写 《自传》 的转正“月日”,必须与支部大会接 培养教育考察材料 •《考察簿》 收新党员的“月日”相同 •《考察表》 •超前考察报告
不少于5 个工作日 的公示
分子介绍党的基本知识,指导积极分子写思想汇报
了解积极分子的思想觉悟、道德品质、工作表现和 家庭情况等方面的情况,有针对性地进行思想引导 每季度向支委会汇报一次积极分子的学习情况,传 达相关信息,提出培养教育的意见建议

发展党员工作手册完整版

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发展党员工作手册目录一、中国共产党发展党员工作细则(试行)(1)二、中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见(10)三、发展党员公示制度(21)四、发展党员投票表决制度(暂行)(24)五、发展党员工作责任追究制度(试行)(28)六、关于进一步加强高等学校发展学生党员工作的意见(33)七、关于进一步加强和规范非公有制经济组织和新社会组织发展党员工作的意见(46)八、发展党员工作流程图(1)发展党员工作程序图(图1)(58)(2)确定入党积极分子流程图(图2)(60)(3)支委会确定发展对象程序图(图3)(60)(4)支部大会讨论接收预备党员程序图(图4)(61)(5)党委审批预备党员的会议程序图(图5)(62)(6)举行入党宣誓仪式程序图(图6)(63)(7)预备党员转正程序图(图7)(64)九、发展党员工作程序及范例(1)确定发展对象的程序(65)(2)支部大会接收预备党员的主要程序(65)(3)预备党员转正所需材料和程序(66)(4)支部大会讨论预备党员转正的程序(67)(5)发展对象政治审查报告的写法(68)(6)接收预备党员支部大会决议的写法(72)(7)支部大会通过预备党员转正决议的写法(74)(8)党委接收预备党员审批意见的写法(75)(9)党委审批预备党员转正意见的写法(77)中国共产党发展党员工作细则(试行)第一章总则第一条中国共产党是中国工人阶级的先锋队。

为了切实保证新发展的党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,提高党的战斗力,依据《中国共产党章程》的规定,制订本细则。

第二条党的基层组织要把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党,作为一项经常性的重要工作。

第三条发展党员工作,要从贯彻党的基本路线的要求出发,坚持标准,保证质量,有领导、有计划地进行。

第四条发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则,成熟一个,发展一个。

禁止突击发展,反对关门主义。

第二章对要求入党的积极分子的培养教育第五条党组织要通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作,提高党外群众对党的认识,不断扩大要求入党的积极分子队伍。

党员发展手册-党务工作模板-入党积极分子和发展对象阶段

党员发展手册-党务工作模板-入党积极分子和发展对象阶段

******公司发展党员工作手册(入党积极分子、发展对象阶段)党支部:姓名:姓名出生年月性别民族文化程度部门/岗位递交申请书年月入党积极分子培训年月证书编号培养联系人青年团员定为入党积极分子时的团组织意见定为入党积极分子时的党小组意见定为入党积极分子时的党支部意见党支部培养教育措施、考察方式培养联系人对入党积极分子的考察意见培养联系人:党支部书记:年月日培养联系人对入党积极分子的考察意见培养联系人:党支部书记:年月日党支部对入党积极分子的考察意见党支部书记:年月日培养联系人对入党积极分子的考察意见培养联系人:年月日培养联系人对入党积极分子的考察意见培养联系人:年月日党支部对入党积极分子的考察意见党支部书记:年月日群众对发展为预备党员的评议意见记录人:年月日党员/党小组对发展为预备党员的评议意见记录人:年月日支部谈话记录政治审查情况发展预备党员公示情况附件1:申请入党青年“推优”表姓名出生年月性别民族文化程度工作年月入团时间申请入党时间团内职务部门工作岗位所属团组织意见团组织负责人签名:年月日所属党组织意见党组织负责人签名:年月日单位团委意见签名(盖章):年月日组干意见签名(盖章):年月日备注注:此表一式三份,基层党组织、单位团委和组干部门备案。

附件2:入党政审专用函党组织:我公司职工同志已被党组织列为党员发展对象,该职工的配偶同志为贵单位员工,根据党员发展程序,现请贵单位/党组织就该同志的政治面貌、思想工作表现情况作一书面证明材料(见后附回函)。

望贵单位予以配合为感,谢谢!************党委******党支部 2017年月日回函地址:邮编:联系人:(手机:电子邮件:)回函*******党支部:你单位发来的入党政审函已收到,现回复如下:姓名:性别:籍贯:出生年月:民族:政治面貌:文化程度:职务:材料提供人签名:单位党组织名称、盖章电话:电子邮件:年月日附件3:关于拟发展**同志入党的公示经***同志本人申请和党组织的培养和考察,现拟发展**同志入党,现予以公示。

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发展党员工作手册目录一、中国共产党发展党员工作细则(试行)(1)二、中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见(10)三、发展党员公示制度(21)四、发展党员投票表决制度(暂行)(24)五、发展党员工作责任追究制度(试行)(28)六、关于进一步加强高等学校发展学生党员工作的意见(33)七、关于进一步加强和规范非公有制经济组织和新社会组织发展党员工作的意见(46)八、发展党员工作流程图(1)发展党员工作程序图(图1)(58)(2)确定入党积极分子流程图(图2)(60)(3)支委会确定发展对象程序图(图3)(60)(4)支部大会讨论接收预备党员程序图(图4)(61)(5)党委审批预备党员的会议程序图(图5)(62)(6)举行入党宣誓仪式程序图(图6)(63)(7)预备党员转正程序图(图7)(64)九、发展党员工作程序及范例(1)确定发展对象的程序(65)(2)支部大会接收预备党员的主要程序(65)(3)预备党员转正所需材料和程序(66)(4)支部大会讨论预备党员转正的程序(67)(5)发展对象政治审查报告的写法(68)(6)接收预备党员支部大会决议的写法(72)(7)支部大会通过预备党员转正决议的写法(74)(8)党委接收预备党员审批意见的写法(75)(9)党委审批预备党员转正意见的写法(77)中国共产党发展党员工作细则(试行)第一章总则第一条中国共产党是中国工人阶级的先锋队。

为了切实保证新发展的党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,提高党的战斗力,依据《中国共产党章程》的规定,制订本细则。

第二条党的基层组织要把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党,作为一项经常性的重要工作。

第三条发展党员工作,要从贯彻党的基本路线的要求出发,坚持标准,保证质量,有领导、有计划地进行。

第四条发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则,成熟一个,发展一个。

禁止突击发展,反对关门主义。

第二章对要求入党的积极分子的培养教育第五条党组织要通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作,提高党外群众对党的认识,不断扩大要求入党的积极分子队伍。

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第21讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题项目一 知识概要1.二元一次不等式表示的平面区域一般地,直线l :ax +by +c =0把直角坐标平面分成了三个部分: ①直线l 上的点(x ,y )的坐标满足ax +by +c =0;②直线l 一侧的平面区域内的点(x ,y )的坐标满足ax +by +c >0; ③直线l 另一侧的平面区域内的点(x ,y )的坐标满足ax +by +c <0.所以,只需在直线l 的某一侧的平面区域内,任取一特殊点(x 0,y 0),从ax 0+by 0+c 值的正负,即可判断不等式表示的平面区域. 2.线性规划相关概念3.应用利用线性规划求最值,一般用图解法求解,其步骤是 (1)在平面直角坐标系内作出可行域.(2)考虑目标函数的几何意义,将目标函数进行变形.(3)确定最优解:在可行域内平行移动目标函数变形后的直线,从而确定最优解. (4)求最值:将最优解代入目标函数即可求出最大值或最小值.项目二 例题精讲任务一 二元一次不等式(组)表示的平面区域问题【例1】 若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x≥0,x +3y≥4,3x +y≤4所表示的平面区域被直线y =kx +43分为面积相等的两部分,则k 的值是( )A.73B.37C.43D.34分析 画出平面区域,显然点⎝ ⎛⎭⎪⎫0,43在已知的平面区域内,直线系过定点⎝ ⎛⎭⎪⎫0,43,结合图形寻找直线平分平面区域面积的条件即可. 答案 A解析 不等式组表示的平面区域如图所示.由于直线y =kx +43过定点⎝ ⎛⎭⎪⎫0,43.因此只有直线过AB 中点时,直线y =kx +43能平分平面区域.因为A (1,1),B (0,4),所以AB 中点D ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,52.当y =kx +43过点⎝ ⎛⎭⎪⎫12,52时,52=k 2+43, 所以k =73.评注 二元一次不等式(组)表示平面区域的判断方法: 直线定界,测试点定域.注意不等式中不等号有无等号,无等号时直线画成虚线,有等号时直线画成实线.测试点可以选一个,也可以选多个,若直线不过原点,则测试点常选取原点. 任务二 求线性目标函数的最值问题 【例2】 设x ,y 满足约束条件:⎩⎪⎨⎪⎧x -4y≤-33x +5y≤25x≥1,求z =x +y 的最大值与最小值.分析 作可行域后,通过平移直线l 0:x +y =0来寻找最优解,求出目标函数的最值.解析 先作可行域,如图所示中△ABC 的区域,且求得A (5,2)、 B (1,1)、C (1,225),作出直线l 0:x +y =0,再将直线l 0平移,当l 0的平行线l 1过点B 时,可使z =x +y 达到最小值;当l 0的 平行线l 2过点A 时,可使z =x +y 达到最大值. 故z min =2,z max =7.分析 (1)线性目标函数的最大(小)值一般在可行域的顶点处取得,也可能在边界处取得. (2)求线性目标函数的最优解,要注意分析线性目标函数所表示的几何意义,明确和直线的纵截距的关系.任务三 实际生活中的线性规划问题 【例3】某农户计划种植黄瓜和韭菜,种植面积不超过50亩,投入资金不超过54万元,假设种植黄瓜和韭菜的产量、成本和售价如下表植面积(单位:亩)分别为( )A .50,0B .30,20C .20,30D .0,50分析 根据线性规划解决实际问题,要先用字母表示变量,找出各量的关系列出约束条件,设出目标函数,转化为线性规划问题. 答案 B解析 设种植黄瓜x 亩,韭菜y 亩, 则由题意可知⎩⎪⎨⎪⎧x +y≤50,1.2x +0.9y≤54,x ,y∈N+,求目标函数z =x +0.9y 的最大值, 根据题意画可行域如图阴影所示.当目标函数线l 向右平移,移至点A (30,20)处时,目标函数取得最大值,即当黄瓜种植30亩,韭菜种植20亩时,种植总利润最大.评注 线性规划的实际应用问题,需要通过审题理解题意,找出各量之间的关系,最好是列成表格,找出线性约束条件,写出所研究的目标函数,转化为简单的线性规划问题,再按如下步骤完成:(1)作图——画出约束条件所确定的平面区域和目标函数所表示的平行直线系中过原点的那一条l ;(2)平移——将l 平行移动,以确定最优解的对应点A 的位置;(3)求值——解方程组求出A 点坐标(即最优解),代入目标函数,即可求出最值. 任务四 求非线性目标函数的最值问题 【例4】 (1)设实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x -y -2≤0,x +2y -4≥0,2y -3≤0,则yx的最大值为________. (2)已知O 是坐标原点,点A (1,0),若点M (x ,y )为平面区域⎩⎪⎨⎪⎧x +y≥2,x≤1,y≤2,上的一个动点,则|OA →+OM →|的最小值是______.分析 与二元一次不等式(组)表示的平面区域有关的非线性目标函数的最值问题的求解一般要结合给定代数式的几何意义来完成. 答案 (1)32 (2)322解析 (1)y x 表示点(x ,y )与原点(0,0)连线的斜率,在点(1,32)处取到最大值.(2)依题意得,OA →+OM →=(x +1,y ),|OA →+OM →|=x +12+y2可视为点(x ,y )与点(-1,0)间的距离,在坐标平面内画出题中的不等式组表示 的平面区域,结合图形可知,在该平面区域内的点中,由点(-1,0)向直线x +y =2引垂线的垂足位于该平面区域内,且与点(-1,0)的距离最小,因此|OA →+OM →|的最小值是|-1+0-2|2=322.思维升华 常见代数式的几何意义有 (1)x2+y2表示点(x ,y )与原点(0,0)的距离; (2)x -a 2+y -b 2表示点(x ,y )与点(a ,b )之间的距离;(3)yx 表示点(x ,y )与原点(0,0)连线的斜率; (4)y -b x -a 表示点(x ,y )与点(a ,b )连线的斜率.项目三 感悟提高1.平面区域的画法:线定界、点定域(注意实虚线).2.求最值:求二元一次函数z =ax +by (ab ≠0)的最值,将函数z =ax +by 转化为直线的斜截式:y =-a b x +z b ,通过求直线的截距zb 的最值间接求出z 的最值.最优解在顶点或边界取得.3.解线性规划应用题,可先找出各变量之间的关系,最好列成表格,然后用字母表示变量,列出线性约束条件;写出要研究的函数,转化成线性规划问题. 4.画出平面区域.避免失误的重要方法就是首先使二元一次不等式标准化.5.在通过求直线的截距z b 的最值间接求出z 的最值时,要注意:当b >0时,截距zb 取最大值时,z 也取最大值;截距z b 取最小值时,z 也取最小值;当b <0时,截距zb 取最大值时,z 取最小值;截距zb 取最小值时,z 取最大值.项目四 冲刺必练A 组 专项基础训练 (时间:40分钟)一、选择题1.在直角坐标平面内,不等式组⎩⎪⎨⎪⎧y≤x+1,y≥0,0≤x≤t所表示的平面区域的面积为32,则t 的值为( )A .-3或3B .-3或1C .1 D.3答案 C解析 不等式组⎩⎪⎨⎪⎧y≤x+1,y≥0,0≤x≤t 所表示的平面区域如图中阴影部分所示.由⎩⎪⎨⎪⎧y =x +1x =t 解得交点B (t ,t +1),在y =x +1中,令x =0得y=1,即直线y =x +1与y 轴的交点为C (0,1),由平面区域的面积S =1+t +1×t 2=32,得t 2+2t -3=0,解得t =1或t =-3(不合题意,舍去),故选C. 2.直线2x +y -10=0与不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x≥0,y≥0,x -y≥-2,4x +3y≤20表示的平面区域的公共点有 ( )A .0个B .1个C .2个D .无数个答案 B解析 在坐标平面内画出直线2x +y -10=0与不等式组表示的平面区域,易知直线与此区域的公共点有1个.3.设变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧3x +y -6≥0,x -y -2≤0,y -3≤0,则目标函数z =y -2x 的最小值为( )A .-7B .-4C .1D .2答案 A解析 可行域如图阴影部分(含边界)令z =0,得直线l 0:y -2x =0,平移直线l 0知,当直线l 过A 点时,z 取得最小值.由⎩⎪⎨⎪⎧y =3,x -y -2=0得A (5,3).∴z min =3-2×5=-7,选A.4.O 为坐标原点,点M 的坐标为(1,1),若点N (x ,y )的坐标满足⎩⎪⎨⎪⎧x2+y2≤4,2x -y≥0,y≥0,则OM →·ON→的最大值为( )A.2 B .22C.3 D .23答案 B解析 如图,点N 在图中阴影区域内,当O 、M 、N 共线时,OM →·ON →最大,此时N (2,2),OM →·ON →=(1,1)·(2,2)=22,故选B.5.在平面直角坐标系xOy 中,M 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -2≥0,x +2y -1≥0,3x +y -8≤0所表示的区域上一动点,则直线OM 斜率的最小值为( )A .2B .1C .-13D .-12答案 C解析 画出图形,数形结合得出答案. 如图所示,⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -2≥0,x +2y -1≥0,3x +y -8≤0所表示的平面区域为图中的阴影部分.由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -1=0,3x +y -8=0,得A (3,-1).当M 点与A 重合时,OM 的斜率最小,k OM =-13.6.设不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x≥1,x -2y +3≥0,y≥x,所表示的平面区域是Ω1,平面区域Ω2是与Ω1关于直线3x -4y -9=0对称的区域,对于Ω1中的任意一点A 与Ω2中的任意一点B ,|AB |的最小值等于( )A.285B .4C.125D .2答案 B解析 由题意知,所求的|AB |的最小值,即为区域Ω1中的点到直 线3x -4y -9=0的距离的最小值的两倍,画出已知不等式表示的 平面区域,如图所示,可看出点(1,1)到直线3x -4y -9=0的距离最小,故|AB |的最小值 为2×|3×1-4×1-9|5=4,选B.二、填空题7.已知z =2x -y ,式中变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧y≤x ,x +y≥1,x≤2,则z 的最大值为________.答案 5解析 在坐标平面内画出题中的不等式表示的平面区域及直线2x -y =0,平移该直线,当平移到经过该平面区域内的点(2,-1)时, 相应直线在x 轴上的截距最大,此时z =2x -y 取得最大值,最大值是z =2×2-(-1)=5.8.设z =2x +y ,其中x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +y≥0x -y≤00≤y≤k,若z 的最大值为6,则k 的值为________,z的最小值为________. 答案 2 -2解析 在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域及直线 2x +y =6,结合图形分析可知,要使z =2x +y 的最大值是6,直线 y =k 必过直线2x +y =6与x -y =0的交点,即必过点(2,2),于是 有k =2;平移直线2x +y =6,当平移到经过该平面区域内的点(-2,2)时,相应直线在y 轴上的截距达到最小,此时z =2x +y 取得最小值,最小值是z =2×(-2)+2=-2.9.铁矿石A 和B 的含铁率a ,冶炼每万吨铁矿石的CO 2的排放量b 及每万吨铁矿石的价格c 如表:a b (万吨) c (百万元)A 50% 1 3 B70%0.562少费用为________百万元. 答案 15解析 设购买铁矿石A 、B 分别为x 万吨,y 万吨,购买铁矿石的 费用为z (百万元),则 ⎩⎪⎨⎪⎧0.5x +0.7y≥1.9x +0.5y≤2x≥0y≥0,目标函数z =3x +6y ,由⎩⎪⎨⎪⎧0.5x +0.7y =1.9,x +0.5y =2,得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2.记P (1,2),画出可行域可知,当目标函数z =3x +6y 过点P (1,2)时,z 取到最小值15.10.已知x ,y 满足约束条件|x |+2|y |≤2,且z =y -mx (m ≠0)的最小值等于-2,则实数m 的值等于________. 答案 1或-1解析 原不等式等价于以下四个不等式组: ⎩⎪⎨⎪⎧ x≥0,y≥0,x +2y≤2,⎩⎪⎨⎪⎧ x≥0,y≤0,x -2y≤2,⎩⎪⎨⎪⎧ x≤0,y≥0,-x +2y≤2,⎩⎪⎨⎪⎧x≤0,y≤0,-x -2y≤2,因此可画出可行域(如图): 由z =y -mx 得y =mx +z .(1)当m >12时,由图形可知,目标函数在点A (2,0)处取得最小值,因此-2=0-2m ,解得m =1.(2)当0<m ≤12时,由图形可知,目标函数在点D (0,-1)处取得最小值,因此-2=-1-m ×0,m 无解.(3)当m <-12时,由图形可知,目标函数在点C (-2,0)处取得最小值,因此-2=0+2m ,解得m =-1.(4)当-12≤m <0时,由图形可知,目标函数在点D (0,-1)处取得最小值,因此-2=-1-m ×0,m 无解.综上,实数m 的值等于1或-1.三、解答题11.若直线x +my +m =0与以P (-1,-1)、Q (2,3)为端点的线段不相交,求m 的取值范围.解 直线x +my +m =0将坐标平面划分成两块区域,线段PQ 与直线x +my +m =0不相交,则点P 、Q 在同一区域内,于是,⎩⎪⎨⎪⎧-1-m +m>02+3m +m>0,或⎩⎪⎨⎪⎧-1-m +m<0,2+3m +m<0,所以,m的取值范围是m <-12.12.已知x ,y 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧7x -5y -23≤0x +7y -11≤04x +y +10≥0,求4x -3y 的最大值和最小值.解 不等式组⎩⎪⎨⎪⎧7x -5y -23≤0x +7y -11≤04x +y +10≥0表示的区域如图所示.可观察出4x -3y 在A 点取到最大值,在B 点取到最小值. 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧7x -5y -23=04x +y +10=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =-1y =-6,则A (-1,-6).解方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +7y -11=04x +y +10=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =-3y =2.则B (-3,2),因此4x -3y 的最大值和最小值分别为14,-18.B 组 专项能力提升 (时间:20分钟)1.已知正三角形ABC 的顶点A (1,1),B (1,3),顶点C 在第一象限,若点(x ,y )在△ABC 内部,则z =-x +y 的取值范围是( )A .(1-3,2)B .(0,2)C .(3-1,2)D .(0,1+3)答案 A 解析 如图,根据题意得C (1+3,2).作直线-x +y =0,并向左上或右下平移,过点B (1,3)和C (1+3,2)时,z =-x +y 取范围的边界值,即-(1+3)+2<z <-1+3, ∴z =-x +y 的取值范围是(1-3,2). 2.给定区域D :⎩⎪⎨⎪⎧x +4y≥4x +y≤4x≥0.令点集T ={(x 0,y 0)∈D |x 0,y 0∈Z ,(x 0,y 0)是z =x +y 在D 上取得最大值或最小值的点},则T 中的点共能确定几条不同的直线 ( ) A .4 B .5 C .6 D .7答案 C解析 线性区域为图中阴影部分,取得最小值时点为(0,1),最大值时点为(0,4),(1,3),(2,2),(3,1),(4,0),故共可确定6条.3.已知变量x ,y 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -3≤0,x +3y -3≥0,y -1≤0,若目标函数z =ax +y (其中a >0)仅在点(3,0)处取得最大值,则a 的取值范围是__________.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞解析 画出x 、y 满足条件的可行域如图所示,要使目标函数 z =ax +y 仅在点(3,0)处取得最大值,则直线y =-ax +z 的斜 率应小于直线x +2y -3=0的斜率,即-a <-12,∴a >12.4.当x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x≥0,y≤x,2x +y +k≤0,(k 为负常数)时,能使z =x +3y 的最大值为12,则k 的值为_____. 答案 -9解析 在平面直角坐标系中画出不等式组所表示的平面区域(如图所 示).当直线y =-13x +13z 经过区域中的点A 时,截距最大.由⎩⎪⎨⎪⎧y =x 2x +y +k =0,得x =y =-k3.∴点A 的坐标为(-k 3,-k 3).则z 的最大值为-k 3+3(-k 3)=-43k ,令-4k3=12,得k =-9.∴所求实数k 的值为-9.5.已知定义在R 上的函数y =f (x )是增函数,且函数y =f (x -3)的图像关于点(3,0)成中心对称.若s ,t 满足不等式f (s 2-2s )≥-f (2t -t 2),当1≤s ≤4时,t 2+s 2-2s 的取值范围.解 易知y =f (x -3)的图像是将y =f (x )的图像向右平移3个单位得到的,且y =f (x -3)的图像关于点(3,0)成中心对称,故y =f (x )的图像关于原点成中心对称,即y =f (x )是奇函数,故-f (2t -t 2)=f (t 2-2t ).又y =f (x )是增函数,f (s 2-2s )≥-f (2t -t 2),所以s 2-2s ≥t 2-2t ,即(s -t )(s +t -2)≥0,当1≤s ≤4时,⎩⎨⎧s≥t ,s +t≥2,画出可行域如图中阴影部分所示.由题意可知,t 2+s 2-2s =(s -1)2+t 2-1表示可行域内的点到点B (1,0)的距离的平方减去1.又点B 到直线s +t -2=0的距离d =|1-2|2=22,即点B 到可行域内的点的最小距离为22,故t 2+s 2-2s ≥12-1=-12.由图易知,点B 到点C 的距离为点B 到可行域内的点的最大距离,联立⎩⎨⎧s =t ,s =4,得C (4,4),故(4-0)2+(4-1)2=25,故t 2+s 2-2s ≤25-1=24.综上可得-12≤t 2+s 2-2s ≤24.6.某客运公司用A 、B 两种型号的车辆承担甲、乙两地间的长途客运业务,每车每天往返一次.A 、B 两种车辆的载客量分别为36人和60人,从甲地去乙地的营运成本分别为1 600元/辆和2400元/辆,公司拟组建一个不超过21辆车的客运车队,并要求B 型车不多于A 型车7辆.若每天运送人数不少于900,且使公司从甲地去乙地的营运成本最小,那么应配备A 型车、B 型车各多少辆?解 设A 型、B 型车辆的数量分别为x ,y 辆,相应营运成本为z 元,则z =1 600x +2 400y .由题意,得x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y≤21,y≤x+7,36x +60y≥900,x ,y≥0,x ,y∈N.作可行域如图所示,可行域的三个顶点坐标分别为P (5,12),Q (7,14),R (15,6).由图可知,当直线z =1 600x +2 400y 经过可行域的点P 时,直线z =1 600x +2 400y 在y 轴上的截距z2 400最小,即z 取得最小值.故应配备A 型车5辆、B 型车12辆.。

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