《我与地坛》：诗性散文的经典文本
高中语文第三单元散文1第12课我与地坛节选
第12课我与地坛(节选)◎诗海拾贝岩居僧赵师秀开扉在石层，尽日少人登。
一鸟过寒木，数花摇翠藤。
茗煎冰下水，香炷佛前灯。
吾亦逃名者，何因似此僧？【赏析】赵师秀作诗，常追求“清”的美学趣味，故多写荒寒之景，凄清之情，冷寂之境。
首联交代诗题，“开扉在石层”，所谓僻之又僻，本意在避世，所以自然“尽日少人登”。
颔联描写鸟过藤动、藤动花落的情景，非常细腻。
在那样一个清寂的环境中，“过”字显然更能显出僧人的悠然自得，与世无争。
一个“寒”字，既是写实——树已枯而复绕之以藤，当然清寒；又是写意——以此烘托僧人的心迹之寂。
颈联承上更具体地来写僧人的生活。
煎茶而取冰下水，意在寄托情怀的高洁和心性的淡泊。
“香炷佛前灯”一句，呼应题目中“僧”字，这也是说其生活之清。
居处、环境、生活都写到了，故尾联结以向往之情。
这是以直接抒情的方式，进一步突出主题，使全诗在结构上成为一个有机的整体。
◎语林撷英史铁生名言1．微笑着，去唱生活的歌谣。
2．心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。
3．在奥运口号“更快、更高、更强”之后，应该再加上“更美”。
4．我常以为是丑女造就了美人。
我常以为是愚氓举出了智者。
我常以为是懦夫衬照了英雄。
我常以为是众生度化了佛祖。
5．所谓命运，就是说，这一出“人间戏剧”需要各种各样的角色，你只能是其中之一，不可以随意调换。
6．只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
7．人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情，不受空间和时间的限制。
8．真实并不在我的心灵之外，在我的心灵之外并没有一种叫作真实的东西原原本本地待在那儿。
9．时间的伟大在于它永远能自圆其说。
10．此岸永远是残缺的，否则彼岸就要坍塌。
11．丑弱的人和圆满的神之间，是信者永远的路。
◎作者卡片姓名史铁生生卒年1951～2010籍贯北京相关资料当代作家，代表作有《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《夏日的玫瑰》《合欢树》《命若琴弦》《务虚笔记》等，其小说《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得了1983年和1984年全国优秀短篇小说奖◎背景呈现史铁生的散文《我与地坛》写于1989年5月，改定于1990年1月，全文1万3千余字，共分七个部分，从多个方面写了作者自己跟地坛的关系，其中主要内容是作者对人生的思考。
《我与地坛》散文集
《我与地坛》的部分原文：我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。
许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。
地坛在我出生的前后原本是个辉煌鼎盛的园子，它以公园为基础，又是专供“祭地”之用。
园中有许多殿堂、亭阁、祭坛，还有一片开阔的场地。
这园子以祭告的功能为主，是一个封建帝王“敬天爱人”思想的体现，也是个历史沧桑的见证。
我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。
母亲知道有些话说出来我必定会遭到更大的惊恐，她苦苦追问我出的什么事了，但我总是坚决保持沉默。
问急了就赌气说：“反正你说的那些都不管用了！”可母亲最后还是能从孩子最细微的动作上捕捉到那谜一般的眼神儿。
以后她再“逼”我时，仍未免触及那根最敏感的神经，而我在强烈的抵触之后，仍摆出一副“好汉做事干连天”的派头，无可奈何之中也带有几分难堪的骄傲。
母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。
有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有三百多年了。
”我放下书，想，这座园子阅历了三百多年的风月变幻，在我母亲出世时它已存在了多少年？三十年前当那个疯狂的我初到这园子里的时候，它当然比现在凋败冷落。
人在什么时间才能够面对自己的苦难？几十年的生命都无效，苦难仍不过是苦难吗？不管有意无意心灵仍需一个出口，恐怕这就是那个古园存在的意义。
我常觉得这中间有着宿命的味道：这古园是为了等我而历尽沧桑吗？还是我为了感受秋天的胸怀就该历经这么一段惊心动魄的历程呢？我想一定是前边那一个。
在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。
这古园的来历我知道得也不确切。
听说是由一位皇室贵胄贬谪后兴建的，其规模气势都不得不是皇家气派。
到了清朝末年它被废弃了，它渐渐失去了华彩，剥蚀了殿堂，砍伐了树木，荒芜了古迹。
对《我与地坛》文本层次分析（★）
对《我与地坛》文本层次分析（★）第一篇：对《我与地坛》文本层次分析对《我与地坛》文本层次分析史铁生的《我与地坛》是一篇在当代非常难得的、值得人反复吟读的优美散文，该文具有鲜明的内在审美结构层次，即文本体现了文学言语层面、文学形象层面和文学意蕴层面这三个层次。
一、文学言语层面本篇散文除了具有一般性的散文格式与散文语言外，还有作者创造出的特殊言语系统。
除了它本身具有的鲜明的形象性、生动性、凝练性、等特点之外，还具有文学言语的内指性、心理蕴含性和阻拒性三个特点。
1.文学言语的內指性《我与地坛》的言语具有內指性，是作者理想的艺术世界。
第三节中“春天是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。
……春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。
”等话语表面上不太符合现实生活的逻辑，但它们都生动地传达出了诗人的真挚情感与感悟，是作者在地坛经历的“四季”的真实体验与感受，所指其中“四季”特定的情境，隐含着对生命的不同况味的理解与咀嚼。
“唢呐声，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散。
”亦是如此，指向特定的情境下，体现的是作者内心世界感受体验：在这融会了过去现在和未来，融会了死生的时刻里，史铁生看到了包容任何孤独的个体生命在内的更大的生命本相。
皆是将平常琐事与所思所想艺术化的真实演绎。
2.文学言语具有心理蕴含性“落日”“雨燕”“孩子的脚印”“苍黑的古柏”“草木泥土的气味”等平常的字眼，在该文中被赋予了新的内涵，蕴涵了作者丰富的情感与想象，浸泡着作者那种希望、坚定、神往的情绪，即因古园虽经肆意雕琢，有些东西却谁也改变不了的事实表现对于生命永恒的感叹与对于生活的信心。
死是迟早要经历的，一件不必急于求成的事，顽强的活着是一种幸福，而“我”应该尽其所能，活出“我”的价值，表达了作者身残志不残的意志。
可以说是一种热爱生命、积极向上的情感，令人心神驰往。
3.文学言语具有阻拒性文中第三节中用作品以乐器，以声响，以园中的景物，以心绪，以艺术形式，以梦来对应四季，比喻和象征四季，读者会对文本之中一些具有“阻拒性”的言语产生疑惑：春天为什么是小号？小路既然苍白为什么又说黑润？冬天怎么会是烟斗呢？这些“陌生化”的言语其实正是作者对古园四季生活现象的真实体验与感受，是“我”、古园与大自然相处与共的体现。
史铁生散文《我与地坛》（2）
史铁⽣散⽂《我与地坛》（2）相关推荐史铁⽣散⽂《我与地坛》 有⼀回我摇车出了⼩院;想起⼀件什么事⼜返⾝回来，看见母亲仍站在原地，还是送我⾛时的姿势，望着我拐出⼩院去的那处墙⾓，对我的回来竟⼀时没有反应。
待她再次送我出门的时候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。
”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际上是⾃我安慰，是暗⾃的祷告，是给我的提⽰，是恳求与嘱咐。
只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想。
当我不在家⾥的那些漫长的时间，她是怎样⼼神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与⼀个母亲最低限度的祈求。
现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的⽩天后的⿊夜，在那不眠的⿊夜后的⽩天，她思来想去最后准是对⾃⼰说：“反正我不能不让他出去，未来的⽇⼦是他⾃⼰的，如果他真的要在那园⼦⾥出了什么事，这苦难也只好我来承担。
”在那段⽇⼦⾥——那是好⼏年长的⼀段⽇⼦，我想我⼀定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。
事实上我也真的没为她想过。
那时她的⼉⼦，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，⼀⼼以为⾃⼰是世上最不幸的⼀个，不知道⼉⼦的不幸在母亲那⼉总是要加倍的。
她有⼀个长到⼆⼗岁上忽然截瘫了的⼉⼦，这是她唯⼀的⼉⼦;她情愿截瘫的是⾃⼰⽽不是⼉⼦，可这事⽆法代替;她想，只要⼉⼦能活下去哪怕⾃⼰去死呢也⾏，可她⼜确信⼀个⼈不能仅仅是活着，⼉⼦得有⼀条路⾛向⾃⼰的幸福;⽽这条路呢，没有谁能保证她的⼉⼦终于能找到。
——这样⼀个母亲，注定是活得最苦的母亲。
有⼀次与⼀个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么?他想了⼀会说：“为我母亲。
为了让她骄傲。
”我⼼⾥⼀惊，良久⽆⾔。
回想⾃⼰最初写⼩说的动机，虽不似这位朋友的那般单纯，但如他⼀样的愿望我也有，且⼀经细想，发现这愿望也在全部动机中占了很⼤⽐重。
这位朋友说：“我的动机太低俗了吧?”我光是摇头，⼼想低俗并不见得低俗，只怕是这愿望过于天真了。
《我与地坛》经典语录
《我与地坛》是中国当代作家史铁生创作的一篇长篇哲思抒情散文。
以下是其中的一些经典语录：
1. 死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
2. 它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
3. 一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
4. 我常以为是丑女造就了美人。
我常以为是愚氓举出了智者。
我常以为是懦夫衬照了英雄。
我常以为是众生度化了佛祖。
5. 但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。
当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。
6. 先别去死，再试着活一活看。
7. 多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
8. 祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂。
9. 要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。
不能说，也不能想，却又不能忘。
它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。
它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。
比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
这些语录都表达了作者对生命、死亡、人生意义等问题的深刻思考，读来发人深省，给人以启示和鼓舞。
《我与地坛(节选)》课件46张+++2023-2024学年统编版高中语文必修上册
我的遥远的清平湾 秋天，在山里拦牛简直是一种享受。半崖上小灌木的叶子红了，杜梨树的叶子黄了，酸枣棵子缀满了珊瑚珠似的小酸枣……尤其是山坡上绽开了一丛丛野花，淡蓝色的，一丛挨着一丛，雾蒙蒙的。灰色的小田鼠从黄土飞上天；野鸡“咕咕嘎嘎”地叫，时而出现在崖顶上，时而又钻进了草丛……我很奇怪，生活那么苦，竟然没人逮食这些小动物。也许是因为没有枪，也许是因为这些鸟太小也太少，不过多半还是因为别的。(多种修辞，动静结合，写出了清平湾秋天的美丽和生机，引起人物无限的遐想。) 有一回，我和破老汉吆起牛回村，离村老远，就听见饲养场上一声声牛叫了，儿一声，娘一声，似乎一天不见，母子间有说不完的贴心话。母牛的目光充满了温柔、慈爱，神态那么满足，平静。我最喜欢的是一头红犍牛，高高的肩峰，腰长腿壮，单套也能拉得动大步犁。
地坛，又称方泽坛。建于明代嘉靖九年，即公元1530年，是明清两代帝王祭地的场所，也是我国最大且是唯一现存的祭地之坛。地坛是北京五坛中的第二大坛，与天坛遥相对应，与雍和宫、孔庙、国子监隔河相望。
地坛主要用于古代帝王祭祀社稷。 在古代中国，“天圆地方”的观念源远流长，因此，作为祭祀地祇场所的地坛建筑，最突出的一点，即是以象征大地的正方形为几何母题而重复运用。 按照古代天阳地阴的说法，方泽坛坛面的石块均为阴数即双数：中心是36块较大的方石，纵横各6块；围绕着中心点，上台砌有8圈石块，最内者36块，最外者92块，每圈递增8块；下台同样砌有8圈石块，最内者200块，最外者156块，亦是每圈递增8块；上层共有548个石块，下层共有1024块，两层平台用8级台阶相连。 凡此种种，皆是“地方”学说的象征。
自读文本 我与地坛(节选)
【明确】(1)特点:尽管古园形体被人肆意雕琢,但有些 东西是任谁也不能改变它的。 (2)作用:景物描写本身,实际上也是对“生命”的解读, 地坛在不断的变化中显现出永恒的一面,作者由此感受 到生命的力量与永恒。
【疑难探究】 1.地坛是一个怎样的地方呢?“我”又是一个怎样的人 呢?作者在双腿残废后为什么要选择地坛呢?
微课二:体会景物描写的作用 3.四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡 褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉 砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤 也都茂盛得自在坦荡。 以上景物描写突出了环境怎样的特征?请简要分析
其作用。
【明确】(1)特点:荒芜冷落。 (2)作用:衬托作者的心境,生命与地坛契合,从此再也 没有分开。
(2)身临其境·设身处地
身临其境
指亲身感受当时的情境或气氛,强调的
“身”,即亲自。
设身处地
指设想自己处在别人的地位或境遇中,
强调替别人的处境着想。
2.熟语积累
(1)急于求成:指做事急于达到目的或取得成功。
(2)声名狼藉:形容行为不检点,名声坏到了极点。
【运用】选词填空或判断正误。
1.尽管已年近中年,但看他活力十足的样子,仿佛比他
自读文本
我与地坛(节选)
【国学品读】
【读】人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。 (《孝经》)
【品】人的行为,最重要的莫过于孝顺,在孝道之中,没
有比敬重父亲更重要的了。
【悟】“孝莫大于严父”不是说孝顺母亲不重要,封建
社会是以男性为主的宗法社会,如今,对父母应该同样
孝顺。
【读】夫事其亲者,不择地而安之,孝之至也。
【点拨】
2.“我”对母亲的态度经历了哪三个阶段?
以《我与地坛》为例看史铁生美文的永恒意义
以《我与地坛》为例看史铁生美文的永恒意义作者：张丹宁来源：《文学教育》 2016年第15期张丹宁内容摘要：本文以史铁生的散文《我与地坛》为例，分析其对自然的理解：家之存在、审美寄托，以及对生命的体悟：人生状态与轮回观念的阐释、苦难意义与命运公道的追问、对生命的礼赞以及对死亡意义的肯定。
对“自然”与“生命”的自觉关照使文本同时具有“诗性”与“哲理性”，可补充论证史铁生散文的美学意义及其经典性。
关键词：史铁生《我与地坛》自然与生命诗与哲经典性我与地坛像一对恋人，一旦相遇，便再也无法长久地离开；一旦相遇，心中的躁动便两相着落。
于是我热忱地享受生命，在我双腿永远无法着落的地坛上，至此，我与地坛彼此静默十五年。
地坛于我，就像是安置心灵的容器。
这便是笔者眼中的史铁生与他的地坛。
《我与地坛》发表于1991年《上海文学》第一期。
此时史铁生40岁，四十是一个充满迷惑与智慧的人生阶段。
史铁生正是在这种状态下，写下这篇寓哲理与诗情为一体的散文。
“他觉得文学不仅是回应现实，而且是在一个千变万化的社会里头一直在寻找，寻找那个不变的、那个所谓的终极意义。
这个寻找的过程是‘从不屈获得骄傲，从苦难提取幸福，从虚无中创造意义。
’”[1]《我与地坛》正是这样一个对自然、生存、生命、苦难、命运这些哲学母题的寻找：探寻自然之于人类的意义，追问苦难之于命运的价值，关注人类之于宇宙的存在。
也正是这种寻找使史铁生的散文成为“美文”，同样的，对“自然”与“人生”两大母题的阐释也使《我与地坛》成为“经典”。
一.史铁生对自然的解读《我与地坛》中的“自然”与我们平日说的“自然”不尽相同，它是一种具有局限性的自然概念。
狭义地看，《我与地坛》中的自然指的就是地坛。
然而从广义来说，文中论及的园中事物，如古殿檐头、草地颓墙、老树石门、蚂蚁瓢虫、古柏藤萝，文中涉及的园外意象，如满地月光、石门落日、雪地脚印、雨燕之歌、秋风早霜，文中关于四季的比喻，关于园神的臆想都应该属于自然范畴。
史铁生散文我与地坛史铁生散文《我与地坛》最新3篇
史铁生散文我与地坛史铁生散文《我与地坛》最新3篇推荐史铁生散文我与地坛篇一1、爱是软弱的时刻，是求助于他者的心情，不是求助于他者的施予，是求助于他者的参加。
2、只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
3、是天堂也是地狱的地方，我想是有一个简称的：人间。
4、死是一件无须乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。
5、每一个人都是一种消息的传达与继续，所有的消息连接起来，便是历史，便是宇宙不灭的热情。
6、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
7、爱情，并不在伸手可得或不可得的地方，是期盼使它诞生，是言语使它存在，是信心使它不死。
8、一个失去差别的世界将是一条死水，是一块没有感觉，没有肥力的沙漠。
看来差别永远是要有的。
9、无言是对的。
要是上帝把漂亮和弱智这两样东西都给了这个小姑娘，就只有无言和回家去是对的。
10、所谓命运，就是说，这一出人间戏剧需要各种各样的角色，你只能是其中之一，不可以随意调换。
11、凡我笔下人物的行为或心理，都是我自己也有的，一些已经露面，一些正蛰伏于可能性中待机而动。
12、信心，既然不需要事先的许诺，自然也就不必有事后的恭维，它的恩惠唯在渡涉苦难的时候可以领受。
13、人们就像在呆板的实际生活中渴望虚构的艺术那样，在这无奈的现实中梦想一片净土、一种完美的时间。
14、多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
15、如果宗教是人们在不知时对不相干事物的盲目崇拜，但其发自生命本源的固执的向往却锻造了宗教精神。
16、时间限制了我们，习惯限制了我们，谣言般的舆论让我们陷于实际，让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为。
17、一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给她的一个事实；上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然回降临的节日。
《我与地坛》段落摘抄
我与地坛》段落摘抄《我与地坛》是史铁生先生的一篇散文，描述了他与地坛公园的深厚情感。
以下是一些段落摘抄：1.我每坐一辆三轮车，当车夫将我载到地坛的墙下时，我总会下车步行，省得将车轮的油污带到那片圣地去。
2.地坛离我家不远，或者说我家离地坛不远。
总之，那儿是我的栖息之所。
3.地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了；而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，在那儿度过了若干个冬夜，地坛就成了我们生活的一部分。
4.地坛的每一棵树、每一片叶、每一块石头、每一道墙缝都是我熟识的。
5.我常觉得这园子是为了我而存在的。
没等我出生它就在那里了，仿佛只为等我长大。
6.我喜欢地坛的一切。
它安静、荒芜、古旧，甚至有些神秘。
7.地坛是一个巨大的圆，中间有一座祭台。
四周被高大的松树环绕，每当风吹过，松针落下的声音都像是在诉说着古老的故事。
8.每次走进地坛，我都有一种回家的感觉。
9.我站在地坛的门口，看着那一片片绿油油的草地，心中涌起一股莫名的感动。
这里曾经是皇帝祭天、祈雨的圣地，如今却成为了普通百姓休闲娱乐的好去处。
我不禁想起了那句诗：“天地英雄气，千秋尚凛然。
”10.走进地坛，我看到了许多古老的建筑，它们虽然已经破败不堪，但依然能感受到当年的辉煌。
我想，这些古迹见证了一个朝代的兴衰，也见证了无数英雄豪杰的悲欢离合。
在这里，我仿佛能听到历史的回声。
11.地坛的四周种满了参天的古树，它们枝繁叶茂，遮天蔽日。
我在树下乘凉，听着鸟儿的歌唱，感受着大自然的气息。
这种与世无争的宁静，让我暂时忘却了生活的烦恼。
12.在地坛，我还看到了许多老人在晨练、打太极、下棋。
他们的脸上洋溢着满足和幸福的笑容，仿佛在告诉我：生活虽然平淡，但只要心中有爱，就能找到快乐。
13.离开地坛的时候，我依依不舍地望着这片土地。
这里不仅有悠久的历史，还有浓厚的文化氛围。
我想，我会把这份美好的回忆带回家，让它成为我人生中一段难忘的经历。
史铁生散文代表作《我与地坛》读书笔记范文（精选24篇）
史铁生散文代表作《我与地坛》读书笔记范文（精选24篇）史铁生散文代表作《我与地坛》读书笔记范文（精选24篇）品味完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读书笔记好好地作记录了。
那要怎么写好读书笔记呢？以下是小编整理的史铁生散文代表作《我与地坛》读书笔记（精选24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
史铁生散文代表作《我与地坛》读书笔记篇1读完《我与地坛》这本书后，我才知道“原来同样人生都殊途同归”。
《我与地坛》是一位身残者在一座座废弃的故园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟思宗。
作者从体坛作为寄托自己情感与发泄情绪与发泄情感的地方，同时也是思考人生的佳境。
史铁生思考了生和死。
死是必然的归宿。
但我们感到累了，上帝自然安排我们休息。
而活着，是我们一生都需要想的问题。
即使活着是饱经沧桑的。
世界仍然在运转，故园依旧是故园。
我们不能逃避，只能欣然接受，改变现状的自己。
他不仅思考自己的选择，还在考虑自己亲人所承受的痛。
“时间能证明一切”。
作者开始并没有考虑到母亲所受的痛苦，只沉浸在自己的忧伤中。
经时间的酝酿，他感到了母亲的忐忑与无奈。
与此同时，也呜响了我心中的警钟。
母亲对孩子的爱意顽强意志坚韧，毫不张扬。
而我妈妈正在顽强的与病魔抗争，同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。
我应该庆幸我的母亲还在，我有机会能让妈妈摆脱苦恼，并且能去除我那一丝倔强与羞涩，不至于到时后悔莫及。
因此，我感谢史铁生的经历警醒了我。
其实这幸福，未尝不得取决于自己，真实得让每一个健康的人震撼，不得不问自己：健康的自己，是否向前方迈出去脚步？原来每样人生，都殊途同归！史铁生散文代表作《我与地坛》读书笔记篇2《我与地坛》是一篇散文，可以带给读者深刻的人生思考。
在史铁生的身上，你可以看到一个残疾人如何改变自己的命运。
文中有对亲人的思念，带给我们启发，那就是我们很多人对亲情可贵的理解不够深刻和透彻，因为我们还没有经历过那么多的人生磨难。
在史铁生21岁那年，他的双腿因病致残，这给一个正值壮年的人带来了沉重的打击，使他无法接受这一意想不到的现实。
我与地坛的大致内容
我与地坛的大致内容
《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文，是史铁生的文学作品中充满哲思又极为人性化的代表作之一，是作者15年来摇着轮椅在地坛思索的结晶，散文中饱含作者对人生的种种感悟和对亲情的深情讴歌。
全书分为三部分，第一部分写作者在双腿残废后常独自跑去地坛以及作者在地坛中领会到的人生感悟；第二部部分写作者对已逝世的母亲无尽的后悔与怀念；第三部分写自己与地坛不可分割的情感。
《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟与思索，作者以地坛作为寄托自己情感发泄情感的地方，讴歌地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人，寻求希望的过程，以及对母亲的思念。
史铁生《我与地坛》原文
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我与地坛(节选)
因没人管理造成的。
(2)“荒僻”指荒凉偏僻,侧重指距离繁华处较远。
2.坚忍·坚韧 (1)“坚忍”指(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇。 (2)“坚韧”指(物体、质地等)坚固有韧性。
3.祈求·乞求 (1)从内容上看,“祈求”的内容不是很具体,只是表达 某种强烈的愿望;“乞求”的内容或大或小,都很具体。 (2)从侧重点上看,“祈求”指恳切地希望或请求,重在 表现态度诚恳;“乞求”侧重表现请求给予的行为。
珍 爱 生 命
我与地坛(节选)
【诗海撷贝】 司 马 迁
王安石
孔鸾负文章,不忍留枳棘。
嗟子刀锯间,悠然止而食。
成书与后世,愤悱聊自释。 领略非一家,高辞殆天得。
虽微樊父明,不失孟子直。 彼欺以自私,岂啻相十百。
【赏析】诗歌前两联写身着丽装的孔雀 和鸾鸟,不屑在矮小杂乱的乔木和荆棘丛之 中;但在恶劣的环境中,却也能够举止大方地 饮食和生活。然后写司马迁忍辱负重,完成
2.史铁生是一个生命的奇迹,在漫长的轮椅生涯里 至强至尊;一座文学的高峰,其想象力和思辨力一再刷 新当代精神的高度;一种千万人心痛的温暖,让我们在 瞬息中触摸永恒,在微粒中进入广远,在艰难和痛苦中 却打心眼里宽厚地微笑。史铁生去世了,不少人都在哀
悼:他是最纯粹的写作者,其想象力与思辨力代表了我
们当代文学所能达到的高度。而他沿着悬崖行走,一次 次以生命的名义对抗死亡卷土重来的生命奇迹,留给人 们更多生活的勇气。 ——韩少功
【基础诵记】 一、读准字音 1.给下列单音字注音 wú ) 荒芜 ( ﹒ zhuó ) 灼热 ( ﹒ tuì ) 蝉蜕 ( ﹒ xuàn ) 炫耀 ( ﹒ tān pǐ ) 坍圮 ( ﹒﹒ huǎnɡ hū ) 恍惚 ( ﹒﹒
步履( lǚ ) ﹒
我与地坛短评范文(通用6篇)
我与地坛短评范文(通用6篇)第一篇: 我与地坛短评天色灰蒙蒙的一丝活气也没有，我有气无力的倒在沙发上看史铁生的《我与地坛》，不知为什么，我的心变得沉静了，仿佛把心交给了史铁生，与他一起在那个不热闹的地坛旁边一待就是十五个春夏秋冬。
自己仿佛看穿了什么，渐渐的身子正了，人却变得既恍惚不定又庆幸着什么。
他的故事占满我的脑子是不是的就会浮现出儿子与母亲的情感纠纷，我有些乱了，就靠在沙发上小寐。
我渐渐地被大脑支配仿佛自己就是史铁生，悄无声息地进入了那个废弃的古园，好像一切都是那么熟悉，我一次次的和死神对话，站在那棵大树下，望到了母亲找我脸上露出的焦急神色。
我还是打败了自己的心想通了拒绝了死亡要好好活，对得起母亲。
是她用爱唤醒了我沉睡的记忆，而后，一对老夫妇，一位唱歌的青年，一名女工程师，长跑运动员，弱智女孩和她的哥哥。
无数次给我鼓励，给我生命的海洋，给了我重生的机会，坚强得走过来。
梦醒了我暗自庆幸自己没有像莫泊桑那样割喉自尽，没有像德国剧作家克莱斯特和妻子一起结束生命，这些死是对自己对生命的轻视与不负责任，对父母的不孝。
留下的只有可怜罢了！我想只对人来说，人生仅此一次，我们难道要随意的去玩弄么？还是要好好把握。
人生难免多坎坷，但这不能顺理成章认为是逃避的理由，人生何来风平浪静？我们应该懂得热爱生命，重视生活磨练，学会心疼自己。
尊重生命是最起码的责任，尊重生命是最基本感谢父母的方式。
哪个母亲愿意看到一个年轻额生命渐渐消失？但是她不敢，害怕，担心伤害孩子的心。
史铁生是在轮椅上度过的，她的慈母为了不让他难过，就连平时说话也很讲究，那些“跑”呀“跳”呀一类的字眼从她的生活中消失了，这是一种怎样无私的母爱呀？我深深感动着，也许做母亲的能深感到这点的伟大吧！史铁生没有放弃生命而是在文坛上开辟一条新的道路，这都功于上天和他的母亲吧，如果上天不给他有异常人的一生他会写出这么有感情的文章么，如果他没有这么一位好母亲叫他反省叫他感动，那他有如何获得重生。
散文《我与地坛》阅读笔记例文十篇
散文《我与地坛》阅读笔记例文十篇散文《我与地坛》阅读笔记例文十篇1《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。
作者在“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”，他体验到了更多的人生的痛苦，但他依然在命运中挣扎时，找到了一片古园，在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回，深刻地感受每一个季节的特点，体会每种人生的价值。
他思考了死与生。
死是必然的归宿，当我们感到累了，上帝会自然安排我们休息。
而活着，是我们一生都需想的问题，即使活着是饱经苍桑的，世界仍然在运转，古园依旧是古园，我们不能逃避，只能欣然接受，改变现在的自己。
史铁生不仅思考着自己的逆境，他还在思考自己的亲人所受的痛。
“时间能证明一切”，作者始初并没考虑到母亲所感到的痛苦，只沉浸在自己的忧伤中，经时间的酝酿，他感知到母亲的忐忑与无奈。
与此同时，也鸣响了我心中的警钟，母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬，而我妈妈正顽强地与病魔抵抗，同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。
我庆幸我母亲还在，我有机会能让妈妈摆脱苦恼，并且除去我那一丝倔强与羞涩，不至于到时后悔莫及。
因此，我感谢史铁生的经历警醒了我。
在课本未节选的'部分中，还有作者从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬;在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索;对逆境人生的理解，差距是必然的;作者对自己的生涯理解;许多美好的事物只可意会不可言传。
人生是如此复杂但却纯真、质朴，以至于我们要用一生的时间去思考。
散文《我与地坛》阅读笔记例文十篇2初识不知曲中意，再闻已是曲中人。
第一次接触史铁生的《我与地坛》，是在高中的语文课本，应试教育填鸭式的学习模式只让我知道他是个因病截肢不幸的人。
再次邂逅史铁生，已是而立之年。
当初指点江山激扬文字的少年，已经是个油腻大叔。
仓皇应对着生活的考验和刁难，时而激情时而疲倦，时而在与人对标中自艾自怨。
也想像史铁生一样，一个人，一段时间，自在地漫游在一个园子里，想想生命的长度和深度，想想价值的维度和厚度，想想跨不过去的坎过不去的关，想想耿耿于怀念念不忘的是是非非，想想曾经的奋斗今天的收获，想想现在的方位明天的路。
《我与地坛》1
太阳强烈
水波温柔 一层层白云覆盖着 我 踩在青草上 感到自己是彻底干净的黑土地
泥土高溅
扑打面颊
活在这珍贵的人间
人类和植物一样幸福 爱情和雨水一样幸福
。
走 进 《我 与 地 坛》
第二部分
感知课文的第二部分
问题1：文中写了母亲的哪些行动，体现了母亲对 儿子怎样的感情？
每次我要去地坛时，她无言地帮我备，帮助我上车…
母亲对儿子的理解
送我出门，经常去找儿子……
母亲对儿子的担忧
找
忧
送
冷静 清醒
回(悄悄转身)
心理矛盾
冷静 清醒
理智而深沉的 母 亲
文章没有正面直接描写母亲，而是通 过自己的心灵对话、自问自思、逐渐 理解母亲对我的爱来写母亲的。表明 对母亲的深深的歉意，自己痛彻心肺 的悔恨与永远无法弥补的遗憾。 这样写文章真诚动人。
母亲教会了我什么？
是怎样教会我的？
怎样活？
我
解 答
母亲的活法：以坚忍的意志面对苦难
伟大
坚忍
母亲
面对苦难
思考：两个部分，一写地坛，一写 母亲，二者究竟有什么关联？
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须， 猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了 祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕， 寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然 坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸 窸窣窣片刻不息。
地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命世界，让 我意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身 的价值，都有属于它的欢乐、悲伤及情趣，这是任 何其他生命都无法替代的。生命的自得其乐促使"我 "认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的 喜悦。当然，人也不例外。
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《我与地坛》：诗性散文的经典文本《我与地坛》是史铁生写于20世纪90年代初的一篇作品。
它是史铁生的散文代表作，也是20世纪中国最为优秀的散文之一。
这篇作品我前前后后读了许多遍。
我之所以特别推崇偏爱它，不仅仅因为在这篇作品中史铁生对于苦难有着与别人完全不同的理解，也不仅仅因为这是一篇关于生与死的冥想曲。
对我而言，《我与地坛》的真正意义在于：这是一个诗性散文的经典文本，是一篇经得起反复细读的作品。
当然，解读这篇作品有多种多样的角度，比如从生与死，从母爱，从宗教等角度，都有可能探测出作品的丰富内蕴。
不过在这里，我想采用传统的细读和整体感知相结合的方法，从“人类困境与拯救”的视角来解读这篇作品，并试图通过这种解读让读者感受到作品的内在和综合的诗性。
毫无疑问，史铁生不仅是一个重视个体的经验与个体的生活苦难的作家，同时也是一个关注人类生存困境的作家。
他对人类的生存困境始终保持着高度的兴趣与敏感，并投注进全部的心力去探索这种困境，同时寻求人类摆脱这种生存困境的拯救之道。
在当代的散文家中，像史铁生这样专注、这样执着于人类生存困境的拯救的作家，应当说并不多见。
这正是史铁生的《我与地坛》之所以诗性丰盈的基本前提。
史铁生为什么如此专注，如此执着地要把“人类困境”引进散文？因为在史铁生看来，人类的生存无论何时何地都面临着三种困境：“第一，人生来注定只能是自己，人生来注定是活在无数他人中并且与他人无法沟通，这意味着孤独。
第二，人生来就有欲望，人实现欲望的能力永远赶不上他欲望的能力。
这是一个永恒的距离，这也意味着痛苦。
第三，人生来就不想死，可是人生来就是走向死亡，这意味着恐惧”。
概而言之，孤独、痛苦再加上恐惧，这就是史铁生经常思考的人类的困境。
不过按我的理解，除了这三重困境，还应加上一重困境。
即大自然的神秘和不可知，这也许是人类面临的更为深广、甚至是永远也无法破译逾越的困境。
为什么世界上那么多一流的科学家最后都走向自杀？因为当他们对大自然了解越多，越是感到大自然的宏伟庄严、井然有序和神秘莫测，就越敬畏和崇拜大自然，同时越发感到人的渺小与无能为力，所以他们选择了自杀来摆脱这种困惑。
当然对于史铁生来说，事情还没有严重到自杀的地步。
但当他面对大自然时，常常感到自己的渺小无助并由此产生无法摆脱的困惑，或者说浓厚的宿命思想，这也是一个不争的事实。
所以我认为，就史铁生的创作和《我与地坛》来说，他面对的不单是三重而是四重人类生存的困境。
面对人类生存的四重困境，史铁生何为？他的拯救之路在哪里？下面，让我们结合《我与地坛》这个文本，来具体细致地探讨这一问题。
《我与地坛》有两条叙述线索：第一条线索主要表现我与地坛的宿命和神秘的依存关系。
这一层面叙述的内容较抽象，带有形而上的哲学意味，体现的是人与古园即自然的合一与和谐。
第二条线索主要讲述我与地坛中的几个人物的关系以及由此引起的一系列思索，这是作品的主体部分。
这一层面是实写，较为具象且有较强的现实性，这里涉及的是如何面对生存和以健全的心理来与人相处并从别人身上获得生命能量的问题。
这篇作品由七个部分构成。
第一部分叙述我与地坛的“缘分”，让读者知道地坛是我的“心魂”之所在。
作品一开篇就写道：地坛实际上是“一座废弃的古园”，它“荒芜冷落得如同一片野地”，而且“很少被人记起”。
然而对于我来说，地坛却有一种特别的意义：“仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等了四百年”。
这就不仅仅是缘分，而是有一种宿命的味道，还有感同身受的相怜相知。
因为地坛是冷落荒芜的，而我则在“活到最狂妄的年龄上忽地废了双腿”。
所以地坛离我很近，我也特别钟情于地坛。
这是由相同的命运和处境而产生的一种特定的“语境”。
接下来的一段是叙述交代，也是写景抒情；或者说，这一段是将叙述、描写与抒情高度融合的精彩片段。
作者选取的景物既富于隐喻意味，而其用词更为考究，古殿檐头用“剥蚀了”，朱红门壁用“淡褪了”，玉砌雕栏高墙用“坍圮了”，而老柏树是“愈见苍幽”，野草荒藤则是“茂盛得自在坦荡”。
从这里的取景与用词，可见史铁生文笔的多变和老辣。
正是在这样的背景下，作者进而写道：“十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。
那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。
在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影”。
虽然那时我处于“失魂落魄”的生存困境中，但因有“太阳”的映照烘托，我仍然感到了生命的活力，而且我的心态是沉静坦荡的。
我不仅能够清醒地回望自己的来路，全面省思我为什么要活和怎样活，还能够充分地享受和把握“时间”。
正是因此，我一进入园子就不愿意离开，我发自内心地感谢上帝为我安排了这样一个“宁静的去处”。
像上面的“茂盛得自在坦荡”、“沉静光芒”、“自己的身影”一样，这里的“去处”也是一个富于诗的隐喻性的词语。
它既是指地坛是一个客观存在的地方，同时也暗示地坛是一个自在自足之所，是安放我的灵魂，寄托我的精神的理想之所。
然而，我最初摇着轮椅进入地坛，仅仅是一种逃避，是对不幸命运与生命痛苦的逃避。
接下来，作者没有进一步叙述我为什么要逃避，而是笔锋一转，又展开了对地坛中的景物的描写。
不过此处的景物描写与上面的描写不同，上面的描写对象主要是建筑物，其主旨在于突出地坛的古老与沧桑，而此处的描写对象是蜂儿、蚂蚁、瓢虫等各种小昆虫以及树干上的蝉蜕，草叶上的露珠，这些描写都十分具体、细致和传神，充分体现出了史铁生善于观察景物，并将景物生动逼真地描绘出来的高超写作能力。
自然，史铁生从来就不是为了景物而写景物，他的景物描写都寄寓着特定的生活内涵。
正如作者所说：“这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败”。
这其实暗含着史铁生的人生轨迹和对生命的理解：尽管我残废了双腿，但我绝对不放弃对生命的追求，就如这园子，虽然荒芜但仍生机勃勃。
正是这种难以言说的生命的律动，生命的执着，给读者以人生的启示和心灵的震动。
在交代了我与地坛的“缘分”和进入地坛的最初动机，以及对地坛的各种景物进行了精彩的描写后，文章便自然而然地切入了主题：“记不清都是在哪些角落里了，我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要生”。
作者认为，一个人出生了就不再是一个可以辩论的问题，而是上帝交给他的一个事实。
而当上帝交给我们这个事实“所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日”。
时，就已经确定了它的结果。
而当我如是想的时侯,我便安心多了,死也不再那么可怕,这真是对人生的彻骨理解。
不仅如此，当我日复一日、年复一年地留连于地坛，当地坛的每平方米草地几乎都留下我的车轮印的时候，事实上，我巳和地坛叠印在一起，地坛已成了我生命的一部分。
正由于我与地坛已经达成了一种神秘的契合感应，所以我对生存有了一种深刻而真切的理解，同时能够以豁达超脱的态度面对死亡。
“剩下的就是怎样活的问题了”。
作者认为这不是一下子就想得透的问题。
所以，“十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默望，去呆想，去推开耳边的嘈杂，理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂”。
既然生和死是无法选择的，那么活呢？活在很多时候也是无法选择的。
但作者认为，我们要活得明白，活得有价值，要找到活下去的理由和根据，而地坛，不仅使史铁生找到活下去的勇气，而且使他窥见了“自己的心魂”。
在这里，“心魂”这个词有它的特别的意义。
它一方面表明史铁生是用整个生命，整个灵魂来拥抱地坛；另方面暗示我与地坛已经达成了一种神秘的契合，一种物我两忘的自适状态。
总之，这里有一种生命和心情渗透其间。
尽管时间在无情地流逝，尽管古园中有的景物被人肆意破坏，但有些东西是永恒的，任谁也改变不了的。
作品接下来一连用了七个“譬如”的排比句，写了地坛中的落日、雨燕、雪地上孩子的脚印、苍黑的古柏，这些描写不但优美且带着很浓的抒情调子，同时既摇曳多姿又显得很有气势。
特别是这一部分的结尾，作者特意写了地坛里清纯的草木和泥土的微苦味道，并说“味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。
味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴”。
正因这“味道”，所以，“我常常要到那园子里去”。
为什么要特别突出味道？因为味道是微苦的，而史铁生的生命世界也是带着苦涩意味的。
更为主要的是，作者的生命、感情和灵魂已经和古园合二为一，它包含着瞬间与永恒，荒芜与生机，宁静与涌动，博大与细致，所以这样的“味道”自然是难以说清的，自然只能去闻去感受，而当你用整个身心去体验去品味的时候，你便获得了一种“整体的感知”。
成熟的作家，往往会在一些细节、一些关键处反复渲染，以此引起读者的特别注意。
这种情况，我们过去曾在昆德拉的小说，在韩少功的散文中遇到过。
现在，我们又在史铁生的散文创作中获得这样的阅读体验。
从第二部分开始，作品便集中思考人类困境的拯救问题。
拯救人类摆脱困境的第一条途径是母爱。
因为母爱最伟大最无私也最温馨，所以将一个绝望生命引出困境的，首先不能不是母爱。
这一部分写得自然、朴实、深沉和含蓄。
平心而论，在20世纪的散文中，有过朱自清写父亲的名篇《背影》，但尚未见过哪个散文作家写母亲像史铁生写得这样质朴感人。
作者首先告诉读者母亲是一个怎样的母亲。
她不是那种光会痛爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。
作品通过母亲犹犹豫豫想问我而没有问，通过母亲知道应给我一些独处的时间，通过她无言地扶我上轮椅车等一系列细节来表现母亲的这一性格特征。
作品特别写了这样一件事：有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我去时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有回应。
更多的时候，母亲到园子里来找我，她来找我又不让我发觉，只要见我好好地在园子里，她就悄悄转身回去，而当她见不到我的时候，她一个人在园子里反复地寻找，步履茫然又急促。
作者还写了母亲经常自言自语：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好”。
这所有的一切叙述和描写，都很详细具体。
这里既有生动感人的生活细节，有关于母亲形象的“定格”，更有对母亲的坐卧难宁、兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求的心理描写。
然而，也许是“心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去”。
虽然经历了生生死死的生命体验和宗教精神的安抚，史铁生能够以一种达观超脱的心态来对待母亲先我而去这一事实，但当我再次摇着轮椅来到地坛，我才感到事情并不那么简单：“母亲已经不在了”。
“可是母亲已经不在了”。
“母亲不能再来这园中找我了”。
同一意思的不断反复，既表达了儿子对母亲猝然去世的痛惜之情。
在修辞上，由于反复的渲染，加之将母亲的形象与地坛合二为一，一同成为我生存下去的力量源泉，这样，母亲留给读者的形象也就特别深刻。
在这部分，作者还审视了我过去的行为，并对我过去的自私任性进行了自责和忏悔。