江苏省无锡市届中考物理 功和能复习课件.pptx
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
21
知识储备3：机械效率
4．利用如上图所示的滑轮组，在F=80N的 拉力作用下，将一个重为180N的物体匀 速举高1m，绳重、摩擦不计。求:
（1）W总=？（2）W有用=？ (3) W额外=? (4)η=? (5) G动=?
22
知识储备3：机械效率
有计用算功公式W（有用提：升对物人体们时有）利：用W价有用值=的G物功h
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为 _6_2_._5_%___，第二次实验时滑轮组的机械效率 __大__于__第一次的机械效率（选填“大于”、“小于 ”或“等于”）
次 钩码 钩码上升 弹簧测力 弹簧测力计 数 重/N 高度/cm 计示数/N 移动距离/cm
12
10
0.8
40
25
5
1.5
20 26
例5、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了 两次实验，
序 号
钩码 重
G/N
钩码上升 的高度 h/cm
弹簧测力计 的示数F/N
弹簧测力计 移动的距离
S/cm
12
5
0.6
25
24
8
1.1
40
（1）在表格的空格处，填上合适的数据．
（2）在图16中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率__6_6_._7_%__．
(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据
判断机械能是否变化
1、由“机械能=动能+势能”判断机械 能是否变化
2、判断“动能与势能相互转化过程中” 机械能是否发生变化
14
考1．点下2列：过功程和中功人对率桶做功的是（ B ）
A．提着桶站立不动 B．提着桶站在匀速向上运动的电梯内 C．提着桶水平移动 D．提着桶站在匀速水平运动的车厢内
2．小明将掉在地面上的物理书捡起来放在
题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效
率应在____6_6_.7__%_~__72.7% 范围内．
27
滑轮、滑轮组的机械效率 1、滑轮、滑轮组提升重物：W有用=Gh
提高滑轮组机械效率的方法： （1）增大物重； （2）减小动滑轮重； （3）减小绳重及摩擦
28
例8、下列说法正确的是( )
A、机械效率高的机械，功率一定大 B、做功多的机械，功率一定大 C、做功快的机械，功率一定大 D、做功时间长的机械，功率一定大
G物 F绳 弹簧测力计
h物
=
W有用
G物 n F绳
h物 S绳
G物 注意：实验过程中应 刻度尺
匀速竖直拉动测力计
25
例4．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同
一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表： （1）实验时要竖直向上 匀速拉动弹簧测力计 （2）此实验所用滑轮的个数至少是__3__个，
其中动滑轮有__2___个。
D
12
知识储备1：机械能及其转化 2．一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板 恰好匀速向下运动．在此过程中，他的动能、
势能和机械能的变化情况是（ ）A
A．动能不变，势能减小，机械能减小 B．动能增大，势能减小，机械能不变 C．动能减小，势能减小，机械能减小 D．动能不变，势能减小，机械能不变
13
方法提示：
课桌上，他对课本所做功最接近于（ C ）
A．0.02J B．0.2J
C．2J
D．20J
15
考3．点一2重：为功30和N的功木率块在大小为10N的水平拉
力作用下，10 s内沿水平地面前进 5 m，则
拉力做的功为 50 J，功率为 5 W； 在此过程中重力对木块做的功为 0 J。
16
知4．识班储里备组织2：一功次比和赛功活率动，从一楼登上三
不做功的三种情况：
①
有力无距离 。
②
有距离无力
。
③ 有力有距离、但距离与力的方。向垂直
18
说说功与功率的区别和联系
1、意义 2、定义 3、公式 4、单位
19
考点3：机械效率
1．小明用桶从井中打水，他对水做的是
有_用__功，对桶做的是额__外_功；若他不慎将
桶掉入井中，又将桶从井中捞起，桶中
沾有部分水，此时他对桶做的是有__用_功， 对水做的是额_外_ 功。
29
例9．如图所示的滑轮组，已知物重350N，动滑轮 重40N(绳重及摩擦不计)，若重物匀速提升2m，则 拉力F为多大？额外功是多少？滑轮组的机械效率 是？提升重物再增加20N，那么该装置的机械效率 将是多大？
考点1：机械能及其转化
1、机械能是动能与势能的和。 2、说说机械能其他一些能的名称 3、机械能守恒（总量不变）的条件
9
实验探究
动能的大小跟哪些因素有关呢？
猜想：动能可能与
速度 物体的质量
有关
10
2、如何研究动能与质量的 关系？
将质量不同的小车从斜 面的同一高度由静止开 始滑下（控制速度相 同 ，控制变量法）
3、如何判断哪个小车的 动能大呢？
让从斜面滑下的小车撞击 放在水平面上的木块
若木块被小车撞得远，则表明小车的动能大
（转化法）
11
考点1：机械能及其转化 1．如图为伽利略理想实验示意图，实验过 程中，小球（ ） A．在b点的速度最小 B．在a点的动能大于在b点的动能 C．在d点的重力势能大于在c点的重力势能 D．从b点运动到c点的过程中，动能转化为 重力势能
总功 W总：动力所做的功
W总=FS 或 W总=W有用+W额
23
机械效率公式：
W有用
W总
G物ห้องสมุดไป่ตู้• h
F动力 • S动力
W有用
W有用 W额外
W总 W额外
W总 24
测量滑轮组的机械效率
原理： η= W有用 W总
需要测量 的物理量:
计算式: =
绳 W总
S绳
=
G物h物 F绳S绳 G物h物 F绳nh物
2．某人用100N的力，沿竖直方向将杠杆 的一端压下2m，杠杆的另一端把320N的 重物举高0.5m，则他做的有用功是
_1__6_0___J，杠杆的机械效率是___8_0_%___。
20
知识储备3：机械效率
3．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用 沿斜面方向400N的力把重1600N的货物匀
速推到车上，推力做的功是2__0_0_0___J， 斜面的机械效率是_8_0_%____，货物上升过 程中克服的摩擦力是_8_0_N____。
楼，看谁的功率最大。为此，需要测量一些
物理量，下列物理量中必须测量的是
（D ）
①三楼地面到一楼地面的高度
②从一楼到达三楼所用的时间
③每个同学的质量或体重
④一楼到三楼楼梯的长度
A．②④
B．①④
C．①②③ D．②③ 17
概念提示：
1、力学里所说的功包括两个必要因素： 一有是力作用在物，体上 二是物体在力的方向。上通过一段距离
知识储备3：机械效率
4．利用如上图所示的滑轮组，在F=80N的 拉力作用下，将一个重为180N的物体匀 速举高1m，绳重、摩擦不计。求:
（1）W总=？（2）W有用=？ (3) W额外=? (4)η=? (5) G动=?
22
知识储备3：机械效率
有计用算功公式W（有用提：升对物人体们时有）利：用W价有用值=的G物功h
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为 _6_2_._5_%___，第二次实验时滑轮组的机械效率 __大__于__第一次的机械效率（选填“大于”、“小于 ”或“等于”）
次 钩码 钩码上升 弹簧测力 弹簧测力计 数 重/N 高度/cm 计示数/N 移动距离/cm
12
10
0.8
40
25
5
1.5
20 26
例5、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了 两次实验，
序 号
钩码 重
G/N
钩码上升 的高度 h/cm
弹簧测力计 的示数F/N
弹簧测力计 移动的距离
S/cm
12
5
0.6
25
24
8
1.1
40
（1）在表格的空格处，填上合适的数据．
（2）在图16中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率__6_6_._7_%__．
(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据
判断机械能是否变化
1、由“机械能=动能+势能”判断机械 能是否变化
2、判断“动能与势能相互转化过程中” 机械能是否发生变化
14
考1．点下2列：过功程和中功人对率桶做功的是（ B ）
A．提着桶站立不动 B．提着桶站在匀速向上运动的电梯内 C．提着桶水平移动 D．提着桶站在匀速水平运动的车厢内
2．小明将掉在地面上的物理书捡起来放在
题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效
率应在____6_6_.7__%_~__72.7% 范围内．
27
滑轮、滑轮组的机械效率 1、滑轮、滑轮组提升重物：W有用=Gh
提高滑轮组机械效率的方法： （1）增大物重； （2）减小动滑轮重； （3）减小绳重及摩擦
28
例8、下列说法正确的是( )
A、机械效率高的机械，功率一定大 B、做功多的机械，功率一定大 C、做功快的机械，功率一定大 D、做功时间长的机械，功率一定大
G物 F绳 弹簧测力计
h物
=
W有用
G物 n F绳
h物 S绳
G物 注意：实验过程中应 刻度尺
匀速竖直拉动测力计
25
例4．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同
一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表： （1）实验时要竖直向上 匀速拉动弹簧测力计 （2）此实验所用滑轮的个数至少是__3__个，
其中动滑轮有__2___个。
D
12
知识储备1：机械能及其转化 2．一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板 恰好匀速向下运动．在此过程中，他的动能、
势能和机械能的变化情况是（ ）A
A．动能不变，势能减小，机械能减小 B．动能增大，势能减小，机械能不变 C．动能减小，势能减小，机械能减小 D．动能不变，势能减小，机械能不变
13
方法提示：
课桌上，他对课本所做功最接近于（ C ）
A．0.02J B．0.2J
C．2J
D．20J
15
考3．点一2重：为功30和N的功木率块在大小为10N的水平拉
力作用下，10 s内沿水平地面前进 5 m，则
拉力做的功为 50 J，功率为 5 W； 在此过程中重力对木块做的功为 0 J。
16
知4．识班储里备组织2：一功次比和赛功活率动，从一楼登上三
不做功的三种情况：
①
有力无距离 。
②
有距离无力
。
③ 有力有距离、但距离与力的方。向垂直
18
说说功与功率的区别和联系
1、意义 2、定义 3、公式 4、单位
19
考点3：机械效率
1．小明用桶从井中打水，他对水做的是
有_用__功，对桶做的是额__外_功；若他不慎将
桶掉入井中，又将桶从井中捞起，桶中
沾有部分水，此时他对桶做的是有__用_功， 对水做的是额_外_ 功。
29
例9．如图所示的滑轮组，已知物重350N，动滑轮 重40N(绳重及摩擦不计)，若重物匀速提升2m，则 拉力F为多大？额外功是多少？滑轮组的机械效率 是？提升重物再增加20N，那么该装置的机械效率 将是多大？
考点1：机械能及其转化
1、机械能是动能与势能的和。 2、说说机械能其他一些能的名称 3、机械能守恒（总量不变）的条件
9
实验探究
动能的大小跟哪些因素有关呢？
猜想：动能可能与
速度 物体的质量
有关
10
2、如何研究动能与质量的 关系？
将质量不同的小车从斜 面的同一高度由静止开 始滑下（控制速度相 同 ，控制变量法）
3、如何判断哪个小车的 动能大呢？
让从斜面滑下的小车撞击 放在水平面上的木块
若木块被小车撞得远，则表明小车的动能大
（转化法）
11
考点1：机械能及其转化 1．如图为伽利略理想实验示意图，实验过 程中，小球（ ） A．在b点的速度最小 B．在a点的动能大于在b点的动能 C．在d点的重力势能大于在c点的重力势能 D．从b点运动到c点的过程中，动能转化为 重力势能
总功 W总：动力所做的功
W总=FS 或 W总=W有用+W额
23
机械效率公式：
W有用
W总
G物ห้องสมุดไป่ตู้• h
F动力 • S动力
W有用
W有用 W额外
W总 W额外
W总 24
测量滑轮组的机械效率
原理： η= W有用 W总
需要测量 的物理量:
计算式: =
绳 W总
S绳
=
G物h物 F绳S绳 G物h物 F绳nh物
2．某人用100N的力，沿竖直方向将杠杆 的一端压下2m，杠杆的另一端把320N的 重物举高0.5m，则他做的有用功是
_1__6_0___J，杠杆的机械效率是___8_0_%___。
20
知识储备3：机械效率
3．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用 沿斜面方向400N的力把重1600N的货物匀
速推到车上，推力做的功是2__0_0_0___J， 斜面的机械效率是_8_0_%____，货物上升过 程中克服的摩擦力是_8_0_N____。
楼，看谁的功率最大。为此，需要测量一些
物理量，下列物理量中必须测量的是
（D ）
①三楼地面到一楼地面的高度
②从一楼到达三楼所用的时间
③每个同学的质量或体重
④一楼到三楼楼梯的长度
A．②④
B．①④
C．①②③ D．②③ 17
概念提示：
1、力学里所说的功包括两个必要因素： 一有是力作用在物，体上 二是物体在力的方向。上通过一段距离