博雅汉语初级起步篇第16课
博雅汉语初级起步篇 ppt课件
无聊不能上网朋友出去玩一个人电影没意思这个人不喜欢说话做梦做了一个梦我晚上睡觉的时候常常他做梦都想去北京大学
第 20 课 Lesson 20
1, 听写tīnɡ xiě
复习
1, 听写生词 1课
复习
1. 不好意思 2. 起床 3. 早睡早起 4. 工作 5. 毛病 6. 年纪 7. 生活 8. 已经 9. 夜里 10.大概
咱们就换。对了，你中午想吃什么？米饭、炒菜、面条 儿，还是饺子？ B:麦当劳！我想吃麦当劳。 A:你不是病人吗？身体不好，还得吃药……吃面条儿吧！
课文1
A:我每天在学校里……，……，……，……，累……。 B:那咱们……，……？你……，我去上课。 A:好啊，……你……医生……。如果……，咱
们……。……，你中午……？米……、炒…、面……， 还是……？ B:麦当劳！我……麦当劳。 A:你……吗人
看电影 看电视
病人 不舒服 ~病
朋友 上海 老师 青岛 我昨天晚上去看……了。
生词
别+V
不要+V
（一）你 你们 do not 别说话 别忘了 （灯 门 电脑）
这是一点儿心意， ~客气。 我~去了，你一个人去吧。
（二）不要 你还要牛奶吗？ …… 爸爸想帮我。 我不要……
生词
无聊
不能上网 太……了 朋友出去玩 一个人 电影没意思 这个人 不喜欢说话
生词
做梦
做了一个梦
我晚上睡觉的时候常常~ 他做梦都想去北京大学。 别~了！
生词
幸福
• 幸福的童年 • 很幸福 • 祝你们永远~ • 幸福的笑容 • 感到幸福
生词
背 bèi
bēi
生词
背生词 背课文 背书包 爸爸~我
博雅汉语初级起步篇PPT学习教案
10月 10月 30日 31日 第18页/共24页
19℃ 17℃
11月1 日
15℃
生词
9常 10 常常
chánɡ
adv. often usually
chánɡchánɡ adv. often usually
他常迟到。 他常常迟到。 我常去JIAJIAYUAN. 我常常去~~~。 他不常迟到。√ 他不常常迟到。×
A:冬天呢？听说北京的冬天很冷，是吗？
A:对，北京的冬天比较冷，最冷差不多零下十五度。
B:常常下雪吗？
A:不常下雪。大卫，你最喜欢哪个季节？
A:我喜欢夏天，我喜欢游泳。老师，您呢？
B:我喜欢春天。
第21页/共24页
A:老师，青岛秋天的天气………？
课文1
B:青岛的秋天……，很……，是……。
A:……呢？听说……，是吗？
vo. rain
10 下雪 xiàxuě
vo. snow
第10页/共24页
20 季节 2 春天 5 夏天 13 秋天 4 冬天 8 舒服 6 凉快 7热 9冷 10 比较
jìjié
n.
chūntiān n.
xiàtiān
n.
qiūtiān
n.
dōnɡtiān n.
shūfu
adj.
liánɡkuài adj.
12月 18日
8— 3℃
12月 12月 19日 20日
9— - 7— 第3页/共24页 4℃ 3℃
12月 21日
5— 2℃
生词
6 刮（风） ɡuā（fēnɡ） v.(o) (wind) blow
外边正在刮大风呢。 Wàibiān zhènɡzài ɡuā dà fēnɡ ne. 听说明天有北风。 Tīnɡshuō mínɡtiān yǒu běi fēnɡ. 你们国家什么时候常刮风？
博雅汉语初级起步篇【VIP专享】
教学进度： （六课时 ）一课书 教学对象： 留学生 初级 班 教学课型： 精读 课 教材： 博雅汉语 -初级 起步篇 北京语言大学出版社 教学目标： 掌握每课的重点、难点词汇，巩固基本词汇，掌握词语的 读法与基本意思， 通过各种形式的练习， 重点 发展 初级学生听、说、 读、写 的能力。 教学重点： 词汇教学以多读、多写为基本教学重点。课文以能流利的 朗诵为重点。掌握每课的基本语言点 。 教学原则： 1. 实践性原则：通过各种形式的练习，使学生深入语言实践之中，
的句式、语法结构等。 二、 教学要求 1、能较为流利的朗读课文，语音语调基本正确。 2、熟练掌握重点词语和句式，能用这些词语和句式造句、回答问题或就某限定
话题进行成段表达。 教学重点和难点
词汇：又 看起来 过 可以 好好儿 觉得 上 语法：动词重叠 洗洗 睡睡 看看 听听
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷，32调需3各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
时间副词的搜集
《博雅汉语》初级起步篇一第十课你家里有几口人？1.还(甲)例子：我家里有爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹，还有一条狗。
第十一课北京的冬天比较冷2、常常(甲)常常下雪吗？3、常(甲)不常下雪。
大卫，你最喜欢哪个季节？第十二课你在干什么？4、在(甲)大卫，你在干什么呢？5、正在(甲)我正在做作业呢？第十三课我去邮局寄包裹6、正(甲)我正打算买衣服呢，明天和你一起去，好不好？第十六课周末你干什么？7、又(甲)明天又是周末，太高兴了。
第十九课现在可习惯了8、已经(甲)已经差不多半年了。
9、刚(甲)刚来的时候不习惯，现在已经习惯了。
10、才(甲)在美国，我一般早上八点才起床。
第二十五课你得多锻炼锻炼了11、重新(乙)喜欢。
我刚来中国的时候，学了半年的太极拳，可是现在都忘了，所以我要重新学。
第二十六课快考试了12、再：表示在某一时间再做某事（时间加再加动词）(甲)现在邮局人很多，你一会儿再去寄吧？第二十九课我们已经买好了票13、终于(乙)考了三天，终于考完了。
《博雅汉语》初级起步篇二第三十五课这家餐厅的菜不错1、偶尔(丙)有的时候在食堂，有的时候去饭馆，偶尔也自己做。
第三十六课广告栏上贴着一个通知2、将(乙)九月二十日，国际交流学院将组织留学生去郊区参观。
3、马上(甲)我马上就去拿。
第三十九课我进不去了4、立刻(甲)苍蝇立刻就飞走了。
练习：朋友打电话让我去接她，接到电话，我（）开车出门。
第四十四课成功需要多长时间5、正好三年里，画画儿的时间大概是一百三十七天。
第四十六课从哪一头儿吃香蕉6、总是(甲)有些人吃香蕉总是从尾巴开始剥，有些人总是从细头儿开始剥，差别很大。
练习：（总是一直）这家饭店服务周到，我每次来北京（）喜欢住这儿。
今天从早上到现在，（）在下雨你今天（）都不说话，怎么啦？用“才”完成对话A你吃吧，我不吃了。
B怎么？。
A 我们现在起床吧。
B 、、、、、，再睡会儿吧。
第四十七课李军的日记7、从来(乙)这五年里，我们大家虽然也经常联系，但是除了发发邮件，打打电话，从来也没有见过面。
博雅汉语初级起步篇
博雅汉语初级起步篇第一部分总则教学进度：（六课时）一课书教学对象：留学生初级班教学课型：精读课教材：博雅汉语-初级起步篇北京语言大学出版社教学目标：掌握每课的重点、难点词汇，巩固基本词汇，掌握词语的读法与基本意思，通过各种形式的练习，重点发展初级学生听、说、读、写的能力。
教学重点：词汇教学以多读、多写为基本教学重点。
课文以能流利的朗诵为重点。
掌握每课的基本语言点。
教学原则：1.实践性原则：通过各种形式的练习，使学生深入语言实践之中，在实践中掌握语言知识与技能。
2.综合性原则（语音、词汇、听、说、读、写的综合训练）3.启发性原则：在教学中采用启发性和诱导式的方法，调动和激发学生的积极性和参与热情，以提高学生的语言表达能力和言语交际能力4.交际性原则：充分利用各种现实情景，努力创设情景，最大可能地实现语言知识、功能与情景相结合。
5.科学性原则：①语言知识、功能与情景相结合，语法、语义、语用相结合。
②以学生的特点、语言水平、接受能力为教学方法、教学难易程度选择的标准，从语言知识的角度、从语言使用的角度科学施教。
③循序渐进，螺旋式上升。
④坚持重现性。
在词语和课文的讲解以及练习过程中注意有意识地复习前面课文基础所学过的常用句子和语法。
⑤在深刻的民族心理的指导下探索合理科学的教学方法。
6.互动原则：教师与学生之间的互动体现在教学过程中教师与学生之间情感的交流，学习内容的传递、反馈与调整；学生与学生之间的互动体现在知识的交流与思想的沟通。
教学方法：词汇教学主要采用以旧释新法、情境法、直接教学法（包括实物教学、图片教学、多媒体教学）、翻译法：语法教学主要通过对比教学法与实践教学法相结合：主课文的教学主要通过提问法，讨论、创设情境等手段。
在理解课文的基础上，发展学生听说能力。
教案部分《周末你干什么？》课程名称：精读教学对象：初级一班留学生授课学时：4课时（课时每课时50分钟）使用教材：博雅汉语初级起步篇教学目的和要求一、教学目的1、通过学习，使学生领会本课所学的生词意思。
博雅汉语初级起步篇
博雅汉语初级起步篇第一部分总则教课进度：（六课时）一课书教课对象：留学生初级班教课课型：精读课教材：博雅汉语-初级起步篇北京语言大学第一版社教课目的：掌握每课的重点、难点词汇，稳固基本词汇，掌握词语的读法与基本义思，经过各样形式的练习，重点发展初级学生听、说、读、写的能力。
教课重点：词汇教课以多读、多写为基本教课重点。
课文以能流畅的朗诵为重点。
掌握每课的基本语言点。
教课原则：1.实践性原则：经过各样形式的练习，使学生深入语言实践之中，在实践中掌握语言知识与技术。
2.综合性原则（语音、词汇、听、说、读、写的综合训练）3.启迪性原则：在教课中采纳启迪性和引诱式的方法，调动和激发学生的踊跃性和参加热忱，以提升学生的语言表达能力和语言社交能力4.社交性原则：充足利用各样现真相景，努力创建情形，最大可能地实现语言知识、功能与情形相联合。
5.科学性原则：①语言知识、功能与情形相联合，语法、语义、语用相联合。
②以学生的特色、语言水平、接受能力为教课方法、教课难易程度选择的标准，从语言知识的角度、从语言使用的角度科学施教。
③顺序渐进，螺旋式上涨。
④坚持重现性。
在词语和课文的解说以及练习过程中注意存心识地复习前面课文基础所学过的常用句子和语法。
⑤在深刻的民族心理的指导下探究合理科学的教学方法。
6.互动原则：教师与学生之间的互动表此刻教课过程中教师与学生之间感情的交流，学习内容的传达、反应与调整；学生与学生之间的互动表此刻知识的交流与思想的交流。
教课方法：词汇教课主要采纳以旧释新法、情境法、直接教课法（包含实物教课、图片教课、多媒体教课）、翻译法：语法教课主要经过对照教课法与实践教课法相联合：主课文的教课主要经过发问法，议论、创建情境等手段。
在理解课文的基础上，发展学生听闻能力。
教课设计部分《周末你干什么？》课程名称：精读教课对象：初级一班留学生授课学时： 4 课时（课时每课时50 分钟）使用教材：博雅汉语初级起步篇教课目的和要求一、教课目的1、经过学习，使学生领悟本课所学的生词意思。
【免费下载】博雅汉语初级起步篇
博雅汉语初级起步篇第一部分总则教学进度：（六课时）一课书教学对象：留学生初级班教学课型：精读课教材：博雅汉语-初级起步篇北京语言大学出版社教学目标：掌握每课的重点、难点词汇，巩固基本词汇，掌握词语的读法与基本意思，通过各种形式的练习，重点发展初级学生听、说、读、写的能力。
教学重点：词汇教学以多读、多写为基本教学重点。
课文以能流利的朗诵为重点。
掌握每课的基本语言点。
教学原则：1.实践性原则：通过各种形式的练习，使学生深入语言实践之中，在实践中掌握语言知识与技能。
2.综合性原则（语音、词汇、听、说、读、写的综合训练）3.启发性原则：在教学中采用启发性和诱导式的方法，调动和激发学生的积极性和参与热情，以提高学生的语言表达能力和言语交际能力4.交际性原则：充分利用各种现实情景，努力创设情景，最大可能地实现语言知识、功能与情景相结合。
5.科学性原则：①语言知识、功能与情景相结合，语法、语义、语用相结合。
②以学生的特点、语言水平、接受能力为教学方法、教学难易程度选择的标准，从语言知识的角度、从语言使用的角度科学施教。
③循序渐进，螺旋式上升。
④坚持重现性。
在词语和课文的讲解以及练习过程中注意有意识地复习前面课文基础所学过的常用句子和语法。
⑤在深刻的民族心理的指导下探索合理科学的教学方法。
6.互动原则：教师与学生之间的互动体现在教学过程中教师与学生之间情感的交流，学习内容的传递、反馈与调整；学生与学生之间的互动体现在知识的交流与思想的沟通。
教学方法：词汇教学主要采用以旧释新法、情境法、直接教学法（包括实物教学、图片教学、多媒体教学）、翻译法：语法教学主要通过对比教学法与实践教学法相结合：主课文的教学主要通过提问法，讨论、创设情境等手段。
在理解课文的基础上，发展学生听说能力。
教案部分《周末你干什么？》课程名称：精读教学对象：初级一班留学生授课学时：4课时（课时每课时50分钟）使用教材：博雅汉语初级起步篇教学目的和要求一、教学目的1、通过学习，使学生领会本课所学的生词意思。
博雅汉语初级起步篇生词1-42
博雅汉语初级起步篇生词1-42生词第一课你好生词：你；好；是；老师；吗；不；我；学生；她；谢谢；不客气；您；留学生；叫；什么；名字；专有名词：大卫；李军；王；第二课你是哪国人生词：哪；国；人；同学；（同学）们；来；介绍；一下儿；姓；的；他；认识；很；高兴；也；呢；专有名词：刘；刘明；东方大学；美国；玛丽；加拿大；中国；第三课那是你的书吗？生词：那；书；谁；同屋；汉语；课本；词典；就是；日语；这；磁带；音乐；朋友专有名词：《汉日词典》；中村；日本；第四课：图书馆在哪儿生词：图书馆；在；哪儿；请问；对不起；这儿；知道；没关系；教学；楼；哪儿；宿舍；北边；左边；右边；不用；不用谢；第五课：在东方大学的西边生词：西边；专业；国际；关系；中文；系；研究生；现代；文学；有；空耳；时候；欢迎；去；玩儿；卫生间；教师；旁边；东边；对；专有名词：张红；中华大学；第六课：现在几点生词：心在；几；点；大学；早上；上课；部分；大部分；八；五十；分；我们；学校；九；下课；十；半；太…了；早；电影；开始；六；一；到；一会儿；见；第七课明天你有课吗生词：明天；课；上午；没有；下午；自行车；吧；事；可是；没问题；钥匙；车；下；车棚；里；后边；今天；晚上；时间；电影院；听说；有名；当然；第八课：你的电话号码是多少？生词：电话；号码；多少；周末；呀；不过；怎么；走；和；路；公共汽车；都；到；骑；快；十五；分钟；校园；东南；东；号；房间；室；手机；等第九课：多少钱一瓶？生词：钱；瓶；师傅；买；啤酒；三；块；两；再；汽水儿；七；一共；毛；给；小姐；看；这些；要；本；小；二；零钱；第十课：你家里有几口人？生词：家；口；照片；爷爷；奶奶；爸爸；妈妈；哥哥；姐姐；家庭；一半；只；个；孩子；弟弟；妹妹；还；条；狗；这样；第十一课：北京的冬天比较冷生词：冬天；比较；冷；天气；怎么样；不太；风；雨；度；晴天；秋天；热；舒服；最；季节；差不多；零下；常常；下；雪；常；喜欢；夏天；游泳；春天；专有名词：北京；第十二课：你在干什么呢？生词：再；干；喂；啊；正在；做；作业；每；天；多；星期三；从…到…；中午；四；节；听写；所以；酒吧；喝；咖啡；书店；对面；自己；唱；卡拉OK；回；第十三课我去邮局取包裹生词：邮局；取；包裹；先；商店；东西；然后；发；咱们；一起；关；关门；星期天；打算；购物；中心；购物中心；贵；还可以；质量；不错；正；衣服；开；开门；第十四课我喜欢浅颜色的生词浅、颜色、件、白、毛衣、挺、好看、容易、脏、蓝、有点儿、深、黄、漂亮、它、昨天、新、辆、旧、便宜、丢、别的、黑、灰、绿第十五课明天是我朋友的生日生日、晚饭、以后、一直、忙、准备、礼物、蛋糕、送、特别、说、男、还是、女、可、巧克力、甜、号、那么、束、花、主意第十六课周末你干什么？生词又、看起来、过、啦、可以、好好儿、觉得、没意思、学习、洗、电视、睡懒觉、出去、逛、不同、安排、上、包、饺子、迪厅、跳舞、听、音乐会第十七课做客生词做客、请进、真、干净、坐、哎呀、客气、一点儿、心意、收下、茶、果汁儿、随便、行、路上、顺利、上、挤、打车、空调大巴、地铁、饿、吃、会、试第十八课做客（二）生词好吃、味道、北方、节、客人、南方、米饭、面食、对…来说、种、重要、食品、麻烦、少、陷儿、花、超市、速冻、想、…的话、袋、偷懒、大家、热闹、有意思第十九课现在习惯了生词习惯、了、多、长、已经、年、生活、刚、不好意思、这么、才、起床、睡、夜、点钟、早睡早起、工作、毛病、改、大、大概、岁第二十课看病人生词看、病人、别、别客气、无聊、睡觉、做梦、幸福、背、生词、考试、累、死、换、医院、住、得、问、医生、对了、炒、菜、面条、身体专有名词麦当劳第二十一课他感冒了感冒、能、病、发烧、咳嗽、前天、足球、比赛、回来、带、伞、看病、开、药、最好、休息、请假条、请假、希望、批准、月、日第二十二课我喝了半斤白酒生词斤、白酒、生气、好像、脸色、熬夜、头、疼、疯、醉、吐、饭、热情、不停、地、倒、酒、有的、请客、劝酒、渴、帮、杯、水、困、继续第二十三课你学了多长时间汉语生词迟到、堵、堵车、坏、轮胎、破、倒霉、小时、平时、钟头、着急、用、写、作文、口语、看、学、初中、语法、简单、翻译、下、学期第二十四课你吃了早饭来找我生词早饭、找、球、食堂、两、聚会、祝、快乐、碗、葡萄酒、冰激凌、算了、女生、晚、放心、美术馆、展览、意见、没意见、门口、见面、上网、聊天儿专有名词小美第二十五课你得多锻炼锻炼了生词锻炼、晚安、电视剧、太极拳、参加、班、报名、打、忘、重新、闹钟、空气、新鲜、湖、跑步、劲儿、出、汗、棒、跑、散步第二十六课快考试了生词快…了、用功、基础、只好、努力、快要…了、放假、假期、旅行、决定、可能、出发、考虑、信、圣诞节、新年、寄、贺卡、办法、亲戚、整整、再、刚才、邮票、信封、排队专有名词第二十七课：爸爸妈妈让我回家生词：让；呆；地方；风景；没；…极了；复习；功课；毕业；抓紧；方面；附带；历史；感兴趣；教授；一定；考；考上；春节；问题；应该；想念；趟；第二十八课：考得怎么样？生词：星期；们；完；有些；报告；放松；紧张；效果；道；题；为什么；够；阅读；汉子；难；慢；确实；记；方法；编；故事；也许；帮助；担心；解决；专有名词：欧美；第二十九课：我们已经买好了票。
发展汉语初级综合1：第16课教案
第16课《我想送他一件礼物》教案第一次课（90分钟）一、复习第十五课1.听写生词可以、要、会、合适、回国、开车、打工、大学、或者、感谢2.回答问题你觉得你当老师合适吗？放假的时候你要打工吗？你会太极拳吗？你会踢足球吗？你会打篮球吗？你能开车吗？我可以用（yòng）一下你的书吗？你可以告诉我这个字怎么写吗？你可以跟我说汉语吗？你能帮我一个忙吗？你可以陪我去上海吗？你早饭吃什么？（或者）假期的时候你想去什么地方旅游？二、学习课文一（60分钟）1.读课文一生词：听CD跟读两遍，教师领读两遍，学生自读至熟练；请学生读，纠正发音。
难读的词语：结婚、希望、重要、特殊2.词语用法（1）结婚跟（谁）结婚他去年结婚了。
他还没有结婚。
他18岁就结婚了。
他跟林娜结婚了。
他想今年跟女朋友结婚。
（2）送送礼物送花送水果送（谁）（什么）送我礼物送她花送她水果他生日的时候，我准备送他一份礼物。
她送了我很多水果。
（3）参加参加婚礼参加晚会（wǎnhuì）参加生日晚会这个周末，我要去参加朋友的婚礼。
（4）份一份礼物一份炒饭（chǎofàn）我要一份炒饭！（5）应该天气太冷，应该喝一点儿热茶。
他感冒了，。
我朋友明天过（guò）生日，我应该。
现在天气太热，我们应该。
这个词我不懂（dǒng），我应该。
（6）重要说汉语很重要，写汉字。
这件事很重要，你一定要告诉他。
我觉得学习是最重要的事情。
我有一件很重要的事情要做。
你觉得什么事情很重要?（7）特殊特殊——一般这件衣服很特殊。
他结婚的时候，我要送他一件（份）特殊的礼物。
3.读课文一：领读两遍，然后学生自读至可以不看拼音读；请学生读，教师纠正发音。
马丁有一个朋友下个星期（），马丁想送他（），但是不知道（）。
他问了不少（），他们都说：“你应该问你朋友喜欢什么，想要什么。
马丁去问朋友，他说：“我不需要你（），我希望你来（）。
可是马丁觉得这么重要的（），还是应该送一份（）。
汉语口语速成 基础篇16课
汉语口语速成基础篇辅导第十六课：最理想的职业1请问你的职业是什么？2你长大后想做什么样子的工作？3你认为什么工作是最理想的？4你认为最理想的工作需要具备什么样的条件？5收入和兴趣相比，你更看重哪一个？6工作环境重要吗？7和同事的关系重要吗？8如果和同事发生矛盾，你会如何解决？一、生词学习羡慕：爱慕,钦慕,看到别人有的希望自己也有人各有志：谓人各自有不同的志向愿望，不能勉为其难。
不然：如果不这样难道：用语反问，加强反问语气。
当然：表示对上文加以补充。
二、课文学习第一段：看课文后回答问题1、左拉以前是做什么工作的？2、当记者有什么好处？3、爱珍是什么专业？4、爱真毕业后有什么打算？第二段：1、李钟文觉得最理想的职业具备什么样的条件？2、李钟文为什么觉得工作环境比较重要？第三段1、电视里公布，在中国最受欢迎的职业排名顺序是什么？2、在你们的国家有什么不同，你们国家最受尊敬的职业是什么？3、你以后想从事什么职业？三、语法点学习再…..也“再+形容词（短语）+。
”表示的意思是“无论多么….也…..”整个句子强调“也“后边的情况不变。
天气再热，我们也得上课。
他的歌再好听，我也不听。
当然还有自然环境。
“当然”表示对上文加以补充。
插入语，可以省略。
学习汉语一定要写汉字、背生词，当然练习说话也很重要。
可见，在老百姓心里“知识”很重要“可见”多用于承接上文，表示根据前边所说的情况可以得出下边的结论。
刚学的生词就忘了，可见没认真学。
四、完成课后练习。
第16课教案(示范)
和“穿”； 2）准确理解副词“差点儿、正”的意义并正确使用； 2、语法 1）体会动词后“着”的使用情境，掌握不同句式的正确用法；
2）理解 “S+（在哪儿）+V.着”与“地方+V.着+人/物”的差别及其使用
规则，通过不同情境的练习帮助学生在交际中准确使用。
七、教学方法
1．课堂教学按照语法—生词—课文—拓展练习的顺序，循序渐进。
14
北京语言大学
【观察图片问题】老师提问： 1） 他们是谁？（大卫和瑞贝卡。） 2） 他们在哪儿？（机场。） 3） 大卫去机场做什么？（接瑞贝卡。） 4） 瑞贝卡什么样？大卫什么样？ 【设疑问题】 6） 你们觉得大卫接到瑞贝卡了吗？ 7） 瑞贝卡的行李重不重？ 8） 你猜瑞贝卡的箱子超重了吗？箱子里装着什么东西？ 根据图片回答完问题后，教师展示课文的视频。学生边看边听，看完后回答问题： 1）大卫给瑞贝卡打电话的时候，瑞贝卡正做什么呢？
这一部分操练完后 【板书】
13
北京语言大学
学生齐读黑板上的六个例句。 1）她上身穿着一件 T 恤。 2）她下身穿着一条牛仔裤。 3）她头上戴着一个帽子。 4）她手里拿着一个手机。 5）他手里举着一张纸。 6）她箱子里装着很多工艺品。 （四）学习课文 （25 分钟） 1、展示理解课文（5 分钟） 教师展示体现课文内容的图片，听前简单提问。通过问题引导学生对课文内容 有初步的印象。
教师行为： 将生词按照课文教学的需要重新编排顺序，将序号提前写在黑板上，指定一个学 生在黑板上按照老师所给的序号听写生词，其他同学在听写本上完成。要求学生 以每分钟 12-15 个字的速度完成听写。 【板书】
9
北京语言大学
听写完后，教师带领学生一起纠正不规范字和错字，保证板书的正确性，然后 开始认读。 2、认读生词（5 分钟） 教师行为：领读—齐读—分读—点读—齐读 1）第一遍：教师领读，学生跟读； 2）第二遍：学生集体朗读一遍； 3）第三遍：平均每个学生 5-6 个生词，可以按照横向顺序或者纵向顺序朗读； 4）第四遍：教师打乱顺序要求学生认读； 5）第五遍：学生集体朗读一遍。 3、生词扩展（12 分钟） 根据板书顺序，最左边一列生词从上往下，右边三列生词从左往右进行处理。处 理词语时使用的方法有实物演示，动作情境，言语情境，图片情境等。名词类词 语主要给出量词搭配，动词的训练主要是给出动宾搭配，副词按照常用句式结合 语境练习，感叹词给出使用的情景帮助学生体会运用。
博雅汉语初级第十六课周末你干什么
听音乐 听音乐会
看起来
可以
觉得
学习
洗
电视
睡懒觉
出去
逛
唱歌
今天他又迟到了。He is late again today.
e.g. 他看起来要睡觉了。
It seems that he will go to sleep.
天看起来要下雨了。
It seems that it will rain.
老师看起来不高兴。
e.g 这个周末你怎么过？
How do you spend your weekend?
他很喜欢学习。 她觉得学习有意思。 好学生都喜欢学习。
洗脸 洗手 洗脚 洗衣服
洗洗衣服
看电视 你喜欢看电视吗？ 他每天晚上看电视。 他做完作业然后看电视。
小明喜欢睡懒觉。 睡懒觉不是一个好习惯。
我们一起出去玩儿吧。
玛丽喜欢和她的姐姐周末出去 买东西。
不要出去，外面很冷。
我们好好儿吃一顿。 let’s enjoy eating this meal.
我们忙了一周了，好好玩一下。 We have been working for a
week, so let’s go all out to play.
你觉得汉语难吗？ 你觉得______怎么样？
有意思
他觉得上课没意思。 她觉得看电影没意思。 他觉得打篮球没意思。
上午上课上学包饺子包馄饨ktv餐厅咖啡厅音乐厅她喜欢唱歌
ú
我家住在___________。 我家有____个房间，有_____________________。
What do you want to do this weekend？
(you) again adv.
博雅_起步篇_单元测验16课-20课
博雅汉语初级起步篇上册单元测验四（16-20课）姓名：________________ 成绩：______________ 一、写出下列汉语的拼音。
（5分）习惯（）无聊（）面条（）考试（）客气（）毛病（）随便（）顺利（）麻烦（）偷懒（）二、选词填空。
（15分）过有点儿吃起来一点儿好好儿1.这种巧克力（）味道还可以。
2.中国人（）春节的时候很热闹。
3.乐天超市卖的这种果汁儿（）贵。
4.我想看本容易（）的汉语课本。
5.妈妈问我今天在学校有没有（）听课，我说没有。
又改再觉得可以1.你（）汉语课有没有意思？2.别（）喝了，你已经喝了两瓶了。
3.这件毛衣我（）试一下儿吗？4.他今天心情特别好，（）喝了三瓶啤酒。
5.他的毛病太多了，得（）一下儿。
还真就是就才1. 我最不喜欢的（）上课一直玩儿手机的孩子。
2. 这儿离学院很近（가깝다），走十分钟（）到了。
3. 今天我想早点儿回家，但是看了看表，（）五点。
4. 我听说去年韩国下的雪特别大，这是（）的吗？5. 喜欢周杰伦(주걸륜)十年了，但是（）没听过他的演唱会。
三、请判断两个句子意思是否相同，相同的请用√表示，不同的请用×表示（10分）1.现在是11点30分，他们游泳已经游了20分钟了。
他们11点10分开始游泳。
（）2.从我家到学校，坐公共汽车就2个小时，也更便宜。
所以，明天我准备坐公共汽车去。
坐地铁太挤了。
（）3.我爸爸不喜欢喝咖啡，他喜欢喝茶，每天上午都会喝几杯热茶。
爸爸觉得茶不好喝。
（）4.今天是7月12日，再有三天就是我爸爸的生日。
我想送给他一个电脑。
7月15日是我爸爸的生日。
（）5.喂，我的飞机(비행기)是十点零七的，再有20分钟我就到机场(공항)了，我们下午见。
我在去机场的路上。
（）6.你去过“一元店”吗？在这样的商店里，一块钱就可以买一件东西。
“一元店”的东西很便宜。
（）7.今天太累了，我不想做饭了，我们去外面吃吧，你想吃什么？他们想在家吃饭。
博雅汉语初级起步篇第16课
yòu le kàn qi lai la kě yǐ hǎo hāor
jué de méi yì si diàn shì xǐ
生词（一）
adv again Part. particle
it looks like modal particle Aux. may can To one’s heart content v To feel Boring n TV v To wash
我是大卫 我是李军
我的周末安排
我叫……，是……，现在在……学习……。 周末 喜欢 有意思 没意思 自己一个人 和朋友一起 睡懒觉 看书 学习 打球 打电话 唱歌 逛街 洗衣服
我的朋友 周末的时候，他常常…… 在（韩\哈\俄）的时候，我 家人 朋友 周末的时候 我们……
作业
作业2
复习生词和课文 完成16课练习册练习 预习课生词
课文复述1
明天……是……，大卫……很高兴。他很 喜欢……，……周末可以……。他每个周末 都有……。……周末到朋友家……，……周 末去迪厅……，这个周末他……去……。
……叫李军，他……喜欢周末。……时候， 他常常……看看……、洗洗……、做做……、 睡睡……。有时候……逛逛……，有时 候……学习学习。他觉得周末……。这个周 末，他想……一起……。祝他们……。
jué de méi yì si diàn shì xǐ
生词（一）
adv again Part. particle
it looks like modal particle Aux. may can To one’s heart content v To feel Boring n TV v To wash
新实用汉语课本第16课我把这事儿忘了教案
《新实用汉语课本》第16课我把这事儿忘了课文题目：我把这事儿忘了教学对象：有一定汉语基础的留学生、初级水平教学课型：综合课教学教材：《新实用汉语课本2》教学目的：通过学习，能够理解课文对话；掌握生词的正确书写与发音；能正确使用“把”字句。
教学重点：把字句的用法教学过程：一、复习旧课：大家还记得我们上节课学过的内容吗？让我们来复习一下上节课的生词：图书馆、一会儿、生活二、学习新课：(一)导入新课上节课我们已经学习了这篇课文的第一部分，宋华和丁力波去图书馆借书。
这节课我们来看一下它的第二部分。
（二）学习生词：1、带读两遍生词，发现问题并进行纠正。
借 jiè考试kǎo shì不错 bú cuò把 bǎ2、具体讲解借——本来不是我的东西，我把别人的东西那里拿过来用一下，就叫做借。
除了借书，我们还可以借什么呢？（借笔、借钱、借手机）考试——口语考试、语法考试不错——考得不错、味道不错把——谁做了什么动作让一个东西有了改变。
3、学生组词、造句（三）讲解课文：1、让学生以对话的形式读课文，纠正发音。
2、提问：谁上星期考试了？——丁力波宋华去做什么了？——他去把上次借的书还了宋华为什么要交罚款？——他的书过期了他的书为什么过期了？——因为他把这事儿忘了同学们借书一定要记得还，不然就要干嘛？——罚款（四）语法点讲练1、展示语法点我们来看一下这两句话，它们有什么一样的地方？（都有“把”字）我得先把上次借的书还了。
我把这事儿忘了。
2、讲解语法点“把”字句就是我们这节课要讲的语法重点，我们先来看一下把字句的结构。
a)“把”字句的结构A + 把 +B + V + Other elements他把书还了。
我把这事儿忘了。
b)“把”字句的否定A + （没/没有）把+B + V + Other elemesnt他没有把书还了。
我没有把这事儿忘了c)“把”字句的疑问式A + 把 +B + V +了吗？/没有？他把书还了吗/没有？你把这事儿忘了吗/没有？三、巩固练习a设置情景，让学生根据情景用“把”字造句。
对外汉语教学初级起步篇第16课教案
对外汉语教学初级起步篇第16课教案第⼗六课周末你⼲什么？课程名称：初级精读教学对象：初级汉语⽔平留学⽣授课学时：7课时（每课时50分钟）使⽤教材：《博雅汉语》初级起步篇（北京⼤学出版社）教授者：段勇刚教学⽬的和要求⼀、教学⽬的：1、通过学习使学⽣理解课⽂对话和⼩短⽂意思，领会并使⽤本课所学⽣词及补充⽣词，并能从中复习旧词。
2、通过对重点、难点词语的讲解，指导学⽣正确运⽤这些词语，并能在交际中使⽤。
3、重点讲解课⽂和对话，并在讲课⽂中讲解语法，同时复习前⾯学过的知识。
4、通过课堂练习，使学⽣掌握基本的句⼦表达。
⼆、教学要求1、能够较流利地并准确地朗读课⽂，语⾳、语调基本正确。
2、要求学⽣正确地听写本课23个⽣词，并认读补充词语。
3、能够掌握重点词语和句式，并且能够造简单的句⼦。
4、根据本课所学的知识，能够简单复述课⽂。
教学重点和难点⼀、词汇⽣词27个，补充⽣词3个。
1、电影院2、不错3、起来⼆、语⾔点1、动词重叠2、地点状语3、“太……了”教学原则和教学⽅法1、以学⽣为中⼼，注重实践性、综合性和交际性2、通过具体的事例，逐步引导学⽣掌握本课所学⽣词、语法规则和课⽂内容。
3、采⽤对话式，边讲语法边应⽤，在理解的基础上强化记忆。
教学进度分7个课时，每课时50分钟第⼀课时（50min）⼀、组织教学1、稳定情绪，师⽣互致问候。
2、检查出席情况。
⼆、复习旧课1、语法点的复习：⽤问答的⽅式。
（检查学⽣对前⼀课的语⾔知识、语⾔技能掌握的情况。
）2、听写⽣词。
（⿎励⼏个学⽣上⿊板写，其余在座位上写）2、讲评情况并纠错。
（及时表扬写得好的或进步⼤的学⽣）3、课⽂内提问，复述的⽅式。
三、导⼊新课提问：“⼤家上个周末过的怎么样？”“都⼲了些什么呢？”“看来都很充实，那么今天我们就来聊聊周末你⼲什么。
”通过提问引出⽐赛的话题。
四、讲解⽣词（⼀）教师领读⽣词⼀遍学⽣齐读⼀遍，单个学⽣读接⼒完成。
每讲解⼀个⽣词就让学⽣完成造句。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课文1
课文复述1
明天……是……，大卫……很高兴。他 很喜欢……，……周末可以……。他每个周 末都有……。……周末到朋友家……，…… 周末去迪厅……，这个周末他……去……。
……叫李军，他……喜欢周末。……时 候，他常常……看看……、洗洗……、做 做……、睡睡……。有时候……逛逛……， 有时候……学习学习。他觉得周末……。这 个周末，他想……一起……。祝他们……。
他又 要回国了 。
你明天回国，你喜欢青岛。明年3月来青岛。 明年我再来这儿学习。
太· · · · · · 了
太+ADJ+了！
送你一件礼物吧！ 太好了！ 送条小狗吧 太可爱了！ 它才一个月大 太小了！ 这条狗2000块 太贵了！ 它睡哪儿 外边 冷 那 睡你床上吧 脏 它每天早上晚上出去散步 累
看起来
again it looks like
2
3
了
看起来
le la
kě yǐ
Part. particle
4
5 6 7
啦
可以 好好儿 觉得
modal particle
Aux.
may can To one’s heart content To feel
hǎo hāor juã de
v
8
9
没意思
电视
mãi yì si
购物中心 银行 酒吧 宿舍 教室 青岛 朋友宿舍 JJY 做作业 跳舞 逛街 学习汉语 喝酒 喝咖啡 睡觉 取钱 看电影 买衣服
语法练习
课文1
听课文，回答问题
1.
2.
大卫喜欢周末吗？ 他们这个周末去干什么？
课文1
读课文，回答问题
1.
2.
3. 4. 5.
大卫为什么喜欢周末？ 大卫的同学周末干什么？ 他和朋友一起出去玩儿吗？ 他和朋友一起干什么？ 大卫上个周末干什么？上上个周末呢？
作业
我的周末安排 我叫……，是……，现在在……学习……。 周末 喜欢 有意思 没意思 自己一个人 和朋友一起 睡懒觉 看书 学习 打球 打电话 唱歌 逛街 洗衣服 我的朋友 周末的时候，他常常…… 在（韩\哈\俄）的时候，我 家人 朋友 周末的时候 我们……
作业2
复习生词和课文 完成16课练习册练习 预习课生词
（5）
作用
1 时间短 2 试一试 3 轻松 4 客气
语法练习
1周末你常常干什么？ 2朋友聚会的时候，大家一起干什么？ 3爷爷奶奶平时的生活
Sb.+VP1+VP2
我去图书馆看书。
语法练习
Sb.+VP1+VP2 我去图书馆看书。 Sb.+在+地方+V。我在图书馆看书。
语法练习
Sb.+VP1+VP2 我在图书馆看书。
动作 走 考虑 喜欢
行为 活动 问 讨论 打扫
收拾
（4）
、
开始
、 是
在 有 、
出 进 （5） 作用
（5）
作用
语法
1时间短 您坐坐。 我问问他。 柴老师去教室了，你在这儿等等吧。 2 试一试 谁来读课文，大华试试吧。 我很喜欢这首歌，你……，好听吗？ 我的手机不见了。你到教室里去……。 3轻松 休息的时候，大家可以聊聊天儿，听听音乐。 星期天我想睡睡觉，游游泳，晚上去迪厅跳跳舞。 4 客气 这本书，你借我看看吧！（你借我看） 你帮帮我ze！ 休息休息吧！
Different
v To arrange
16 安排
17 包饺子
ān pái
bāo jiǎo zi
Wrap the dumpling
n Discotheque
18 迪厅
19 跳舞
dí tīnɡ
tiào wǔ
dance Listen the concert
20 听音乐会 tīnɡ yīn yuâ huì
2015年11月18日 年 大前年 前年 月 日 大前天 前天
去年 今年 明年 后年 大后年 这个月 昨天 今天 明天 后天 大后天
又
yòu
生词
他昨天没来上课，今天又…… 明天又是周末。 下周又有考试 。 听说他又病了。 明天又要下大雨。
明天又是周末，太高兴了！
又
再
还
说话时 又吃了一个 再吃一个 还在吃
2, 快速回答
复习
1. 明天是我朋友的生日。 2. 从晚饭以后到现在，你一 直在忙。 3. 我在准备礼物呢。 4. 送什么东西比较好？ 5. 可送的很多。 6. 每个女孩子都喜欢花。 7. 这个主意挺不错的。
第16 课 Lesson16
周末你干什么
生词（一）
1 又 yîu
adv
again it looks like
课文复述1
明天又是周末，大卫看起来很高兴。他很喜 欢周末，因为周末可以好好儿玩儿玩儿。他每个 周末都有不同的安排。上个周末到朋友家包饺子， 上上个周末去迪厅跳舞，这个周末他打算去听音 乐会。
大卫的同学叫李军，他不太喜欢周末。周末 的时候，他常常在宿舍里看看电视、洗洗衣服、 做做作业、睡睡懒觉。有时候他和朋友一起逛逛 商店，有时候去图书馆学习学习。他觉得周末没 意思。这个周末，他想和大卫一起去听音乐会。 祝他们周末愉快。 我是大卫 我是李军
v To arrange
16 安排
17 包饺子
ān pái
bāo jiǎo zi
Wrap the dumpling
n Discotheque
18 迪厅
19 跳舞
dí tīnɡ
tiào wǔ
dance Listen the concert
20 听音乐会 tīnɡ yīn yuâ huì
生词（一）
1
adv
kàn qi lai
生词
她看起来很忙。
看起来，今天她又没时间吃饭了。
看起来
生词
他看起来很困。
看起来，昨天他很晚才睡。
看起来
生词
这个包子看起来很好吃。
大卫每天早上吃包子，看起来，他……
看起来：V+起来
看
说听读做
老师今年多大？……二十七八岁。 很多事情说……容易，做……难。 这个主意……不错。 这本书……很有意思。
安排：
下午，你有什么……？
我们先去JJY逛逛，然后去看电影。 你觉得这个……怎么样？ 这个周末，你有……
每个周末我有不同的……。
包饺子：
今天吃什么？妈妈包了……。 包包子 包礼物
生词
没意思 很 有意思 看电视 做作业 看电影
生词
睡懒觉 懒 shuì lǎn jiào
作业
生词
不同 相同 不同的国家 喜欢 颜色 季节 城市 爱好 不同 bù tïnɡ
又 了 看起来 啦 可以 好好儿 觉得 没意思
电视 洗 睡懒觉 出去 逛 学习 不同 安排
包饺子 迪厅 跳舞 听音乐会
重点汉字
上
上上个月 上个月 上上个月12号 上上个星期 上个星期 上上周 上周 上上周五 上上个周末 上个周末 这个月 下个月 这个月12号 这个星期 下个 星期 这周 下周 这周五 这个周末 这个周末 下下个月 下下个星期 下下周 下下个周末
diàn shì xǐ
n v
Boring
TV To wash
10 洗
生词（二）
11 睡懒觉
12 出去 13 逛 14 学习 15 不同
shuì lǎn jiào
chū qu ɡuànɡ xuã xí bù tïnɡ
Get up late
To go out
v Go out shopping v Study
电视台 看~
奶奶每天都看……。 比赛开始了，快打开……。 长时间看……，眼睛不舒服。
洗：
洗头 洗脸 洗澡 洗衣服 洗衣机
睡觉：
我每天中午睡午觉。 时间不早了，去……吧。 我睡了一天……。
真想睡个……。
生词
逛 ɡuànɡ
商店 街 随便走走
逛街 逛商店 休息的时候，我常常出去……。
n v
Boring
TV To wash
10 洗
生词（二）
11 睡懒觉
12 出去 13 逛 14 学习 15 不同
shuì lǎn jiào
chū qu ɡuànɡ xuã xí bù tïnɡ
Get up late
To go out
v Go out shopping v Study
Different
生词练习
好好儿 看起来 觉得 安排 高兴 没意思
你送我生日礼物，我很…… 这个电影……，我不太喜欢。 这个周末你有什么……？ 我……购物中心的衣服有点儿贵。 今天的天气……不太好，可能下雨。 每天很忙，周末我要……睡睡懒觉。
?
语法
（1） VV AA： 看看 逛逛 玩儿玩儿 AAB： 睡睡觉，游游泳，跳跳舞 ABAB： 介绍 休息 学习 （2） （3） 轻声 能VV 听 想 不能VV 怕 AA=A一A AB一AB X
副词 你……找找。一定在这儿。
你病了，要……休息。
周末没有课，我要……玩儿。
好好儿
hǎo hāor
生词
好好儿+V 玩儿 休息 打球 睡觉
觉得：
我……有点儿不舒服。 他们说青岛很漂亮，我也这么……。 我做的包子，你……怎么样？ 我……你这么做不对。
电视：台
电视机
（1）吃了一个 （2）吃了一个 （3）吃包子
他又吃了一个。 好，我再吃一个。 他怎么没来上课，他还在吃饭。
又