打铃系统
公司打铃系统操作指导书dl-80
DL－80型微电脑双编程打铃器说明书一、显示屏显示符号解释二、面板按键名称三、键盘锁功能在时钟显示状态下，长按[取消/恢复]键２秒钟以上，会解除或启动键盘锁。
上锁后ＬＣＤ屏左下角会显示“”符号；解锁后“”符号消失。
四、设置时钟及星期●在时钟显示状态下，按住【时钟】键不放，同时按【星期】键或【时】或【分】键，可调校星期、小时、分钟。
●系统时钟采用24小时计时制。
五、单双编程模式转换●DL-80型属单、双编程合一的打铃器，可以实现单、双编程功能的自由切换。
●系统初次上电时默认为单编程打铃模式，此时屏幕内没有“冬季”或“夏季”符号显示（表示系统处于单编程设定状态），每天最多可设定80次打铃。
●在时钟界面下，长按“”键3秒钟，屏幕内会有“冬季”或“夏季”符号显示，表示系统进入双编程设定模式，有两套作息时间可预设，每套可实现每天40次打铃设定，此模式下长按“分种”键3秒，可实现“夏季”与“冬季”状态转换。
长按“”键3秒钟，又可返回单编程设定状态。
●“夏季”符号显示时，执行已设定的夏季打铃程序；“冬季”符号显示时，执行已设定的冬季打铃程序。
六、设置定时打铃程序●在“时钟”界面下，按【程序】键，可进入打铃程序设定界面，连续按【程序】键，可依次出现：“开――：――1”→“开――：――2”→……E:10,会有80次打铃时间设置状态（双编程时为40次打铃设置状态；DL-45型有45次打铃设置状态）。
以上每次打铃时间设置状态中，都须分别按【星期】、【时】、【分】键，准确设置星期（选择每周需要打铃的天数）及时、分（每次打铃的准确时间）。
其中星期的设定有15种组合可选择：一二三四五六日→一→二→三→四→五→六→日→一三五→二四六→六日→一二三→四五六→一二三四五→一二三四五六→……依次循环出现。
●最后出现“Ｅ：10”，是代表铃声时间长短（系统默认响铃时间为10秒），此时按【时】、【分】键可在1～99秒范围之间调整设定铃声长短；●按【取消/恢复】键时，会将当次打铃时间设置取消（显示“――：――”方能表示取消）或恢复出来；●在非“时钟显示”状态下，按【时钟】键，回到“时钟显示”状态；若30秒未按任何键，系统会自动回到“时钟显示”状态；●在“时钟显示”状态下，按【自动/手动】键，可进行“开/自动/关”各状态的自由切换：开自动关当切换至“开”状态显示时：一直打铃（实现临时打铃）；当切换至“关”状态显示时：关闭所有打铃程序；当切换至“自动”状态显示时：系统自动执行已设定的打铃程序；●正常情况下，所有打铃程序设置完毕后，必须按【自动/手动】键将“自动”符号显示出来，以实现在“自动”状态下的自动打铃功能；●不使用的程序必须按【取消/恢复】键及时取消,（必须显示“――：――”才表示取消）。
学校打铃系统课程设计
学校打铃系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解学校打铃系统的基本原理和组成部分；2. 学生掌握学校打铃系统的操作流程及其与课程时间的关联；3. 学生了解学校打铃系统在校园生活中的重要性。
技能目标：1. 学生能够分析学校打铃系统的电路图，并识别其中的主要元件；2. 学生通过实际操作，学会正确使用学校打铃系统，并解决简单的故障问题；3. 学生能够运用所学知识，设计简单的打铃时间表，提高时间管理能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对学校打铃系统及其相关设备的爱护意识，养成良好的使用习惯；2. 学生通过学习，增强对校园生活的责任感，尊重和维护校园秩序；3. 学生在团队协作中，学会互相尊重、沟通与交流，培养集体荣誉感。
课程性质：本课程为实践活动课程，结合物理知识，以学校打铃系统为载体，培养学生的实践操作能力和团队协作能力。
学生特点：六年级学生具备一定的物理知识和动手能力，对新鲜事物充满好奇，喜欢探究和实践。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，鼓励学生提问和思考，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，将知识传授与品德教育相结合。
通过课程目标的分解，确保学生能够达到预期的学习成果。
二、教学内容1. 学校打铃系统的基本原理及组成部分介绍：- 磁铁与电流的关系；- 响铃器、控制开关等主要元件的功能；- 打铃系统电路图的识别。
2. 学校打铃系统操作流程与实践：- 打铃系统的启动、停止及调节音量的方法；- 打铃时间与课程时间的匹配；- 实际操作练习，熟悉操作流程。
3. 学校打铃系统时间表设计：- 课程时间与打铃时间的对应关系；- 设计简单的打铃时间表；- 优化时间表，提高时间利用效率。
4. 故障排查与简单维修：- 常见故障现象的识别；- 简单故障的排查与处理方法；- 设备维护与保养知识。
教学内容依据课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
参考教材相关章节，结合学生实际情况，制定以下教学大纲：第一课时：学校打铃系统的基本原理及组成部分介绍；第二课时：学校打铃系统操作流程与实践；第三课时：学校打铃系统时间表设计；第四课时：故障排查与简单维修。
基于单片机的打铃系统
基于单片机的打铃系统一、系统简介打铃系统是一种用于管理学校、工厂、办公室等场所时间的设施，它可以自动地、准确地实现时间的管理。
本文所介绍的打铃系统基于单片机开发，通过编程实现各种铃声的播放，实现按时响铃的功能。
二、系统硬件组成打铃系统基于AT89S52单片机实现。
除了单片机之外，还需要以下硬件：1.时钟电路：用于提供准确的时钟信号。
2.按键：用于设定铃声和时间，以及启动和停止铃声。
3.位选器：用于选择哪个七段数码管进行显示。
4.七段数码管：用于显示当前时间和设定的时间。
5.蜂鸣器：用于播放铃声。
6.电源模块：用于提供系统所需的电源。
三、系统程序实现1.时钟模块时钟模块是整个打铃系统的核心模块，它通过内部定时器实现时钟计时。
定时器的具体参数需要根据外部晶体振荡器的频率进行设置。
在计时过程中，将当前时间实时显示在七段数码管上，并提供按键设置时间的功能。
2.铃声模块铃声模块主要负责蜂鸣器的控制，通过控制蜂鸣器的高低电平来实现各种铃声的播放。
在设定的时间到达时，蜂鸣器会自动响起预先设置好的铃声。
当按下停止键时，蜂鸣器会停止响铃。
四、系统优化设计为了提高打铃系统的稳定性和可靠性，需要进行一些优化设计。
其中的一些优化设计包括：1.电源管理：系统的电源管理非常重要，可以通过使用稳压器等组件来提高系统的抗噪声性能和稳定性。
2.按键处理：按键可以使用中断或轮询的方式进行处理，使用中断方式可以提高系统的实时性。
3.时钟精度：系统的时钟精度非常关键，需要使用高精度的外部晶体振荡器并进行一定的校准以提高时钟的准确性。
四、系统应用本文所介绍的打铃系统可以广泛应用于学校、工厂、办公室等场所。
它可以帮助管理者准确地掌握各个时间点，提高管理效率和准确性。
同时，通过优化设计可以大大提高系统的性能和稳定性。
五、总结打铃系统是一种非常实用的设施，通过单片机等电子技术的应用，可以实现自动化、智能化的时间管理。
本文介绍了基于单片机的打铃系统的硬件组成和程序实现，以及针对性的优化设计，以期为相关领域的读者提供一些借鉴和参考。
自动打铃系统
淮南职业技术学院毕业设计题目：学院自动打铃系统设计系别：煤矿机电系专业：矿山机电二班姓名：王灿学号： 1003044 指导教师：刘立群摘要学校以及一些企事业单位通常使用电铃声作为上下课、上下班等作息时间信号。
电铃已是学校以及一些企事业单位不可缺少的设备，随着社会的发展不但对其需求量越来越大，对电铃的自动控制要求也越来越高，于是人们设计了通过不同控制方式来实现的自动打铃系统。
本文介绍一种采用三菱PLC控制的作息时间自动打铃控制系统，详细地阐述了系统的组成、系统硬件接线和系统软件设计，并详细介绍了系统工作原理。
该系统具有外设电路配置简单、扩展方便、操作容易，可靠性高实用性强等特点。
该系统用于学校电铃的自动控制，具有周末和假期控制功能和星期与时间的显示功能，实现了作息时间无人控制的自动化、科学化管理与操作。
关键词：作息时间控制系统，PLC，I/O接线，软件设计概述PLC即可编程控制器（Programmable logic Controller），是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。
PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。
它采用可以编制程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令，并能通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。
PLC及其有关的外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体，易于扩展其功能的原则而设计。
20世纪70年代中末期，可编程控制器进入实用化发展阶段，计算机技术已全面引入可编程控制器中，使其功能发生了飞跃。
更高的运算速度、超小型体积、更可靠的工业抗干扰设计、模拟量运算、PID功能及极高的性价比奠定了它在现代工业中的地位。
20世纪80年代初，可编程控制器在先进工业国家中已获得广泛应用。
这个时期可编程控制器发展的特点是大规模、高速度、高性能、产品系列化。
这个阶段的另一个特点是世界上生产可编程控制器的国家日益增多，产量日益上升，这标志着可编程控制器已步入成熟阶段。
校园老式打铃的方法
校园老式打铃的方法校园老式打铃的方法指的是以前在学校里广泛使用的铃声系统。
在没有现代化智能化设备的年代，学校使用打铃来提醒学生上下课时间、休息时间以及其他需要集中注意的时刻。
下面我将详细介绍校园老式打铃的方法和工作原理。
校园老式打铃的方法主要是通过机械装置来实现的。
一般来说，打铃系统主要包括铃控开关、铃声设备和电源系统三部分。
首先是铃控开关。
这是打铃系统的核心部件，负责控制铃声的开启和关闭。
通常铃控开关由一个机械开关组成，该开关通过一个摇臂或者链条与铃声设备相连。
当需要打开铃声时，开关被打开，铃声设备开始运行；当不需要铃声时，开关关闭，铃声设备停止运行。
其次是铃声设备。
一般来说，学校里会安装有多个铃声设备，以便在不同地点都能听到铃声。
这些铃声设备通常是由铃铛或者铁片等制成的，并安装在学校的主楼、教学楼、操场等地。
最后是电源系统。
为了保证铃声设备正常运行，校园老式打铃系统需要一个稳定的电源系统。
一般来说，学校会专门安装一个电源箱，通过电线将铃控开关和铃声设备连接到电源箱上。
电源箱通常由主开关、保险丝和电源插座等组成，通过接通电源来为打铃系统供电。
工作原理上来说，当铃控开关打开时，电流通过电线输入到铃声设备中的电磁线圈，激活线圈产生一个磁场。
这个磁场会吸引铃声设备上的铁片或者铃铛，使其发出声音。
当铃控开关关闭时，电流断开，磁场消失，铃声设备停止运行，并且铁片或者铃铛回复原状。
校园老式打铃的方法与现代化的学校课堂铃声系统相比，明显有一些缺点。
首先，老式打铃的铃声设备制作简单，所以铃声较为单一，无法进行调节或变换。
而现代化的学校课堂铃声系统可以根据学校的需求，设置不同的铃声，包括音乐、提示音等，提供更加丰富多样的选择。
其次，老式打铃通常是全校统一使用的，无法针对不同班级或者不同地点进行个性化设置。
然而，现代化的学校课堂铃声系统可以根据课程时间表，针对不同班级的上课时间进行个性化设置，确保每个班级都能按时上下课。
无线同步打铃系统设计
Байду номын сангаас
３软件 设计
３ ． １功 能 设 计 分为计算机（ 上位机 ） 软件 、 主控机软件和从控机软件三 部分 。 ２硬 件 选型 ３ ． １ ． １计算机 软件 ｉ要功能 ２ ． １ 单 片机 从主控机读取、 编辑并传送 同步时钟 、 时间表 、 铃声音乐及其它 因为要连接多个外部器件 ， 引脚需求较多 ， 同时最好 自带硬件 信息 。 计算机传送完数据后 ， 主控机可独立工作 ， 只有再次修改数据 Ｓ Ｐ Ｉ 同步 串行接 口， 所 以选择 目前市场较为 流行 的Ｓ ＴＭ３ ２ 单片机 。 的时候才需要计算机 。 ３ ． １ ． ２ ｉ控 机 软件 ｉ要 功 能 Ｓ Ｔ Ｍ３ ２ 系列是意法半导 体基 于ＡＲ Ｍ Ｃ ｏ ｒ ｔ ｅ ｘ － Ｍ３ 内核 ， 专 为要 求 高性能、 低成本、 低功耗 的嵌入式系统设计 的３ ２ 位单片机 ， 适合较为 （ １ ） 接收 由计算机（ 上位机） 传送 的同步时钟 、 时间表、 铃声音乐 复杂功能的系统 ， 价格较低（ 最低１ ０ 元左右） ， 自带 大量 的外设资 源， 等信 息 ， 并存储到外部存储器 。 简化了电路设计 ， 并且拥有丰富的开发资料及 先进 的硬件单步调试 （ ２ ） 向所有从控机 传送 同步时钟 ， 统 一校正从控机的时间 。 机制 。 （ ３ ） 向所有从控机 传送修改 、 新增数 据。 ２ ． ２无 线 通 信 模 块 （ ４ ） 通过无线数传模 块地 址 ， 控 制不同部分从控机实现不 同的 无 线数 据 传 输 模 块 通 常 工 作 于 ４ ３ ３ Ｍ Ｈｚ 和２ ． ４ ＧＨｚ 的两个Ｉ Ｓ Ｍ 打铃 ， 如： 学生 宿合 区 、 教 室区、 图书馆 、 运动场等等 。 频段 。 ２ ． ４ Ｇ Ｈｚ 频段传输速率高 ， 但穿透性不好 ， 易被 阻隔 ； ４ ３ ３ ＭＨｚ （ ５ ） 带触摸屏 的Ｌ Ｃ Ｄ 显示器 ， 可显示所有信息 ， 利用触摸屏可对 的频段特性恰好相反 。 因为 打铃系统需要跨越 多个建筑物 ， 并在建 时间、 时间表等信息修 改并传送到从控机 。 ３ ． １ ． ３ 从 控机 软件 ｉ要功 能 筑物 内部通 信 ， 所 以考 虑４ ３ ３ ＭＨｚ 的频段的产 品。 本设计选用ｎ ＲＦ ９ ０ ５ 无线数传模块。 模块可通过软件设置地址 ， （ １ ） 接收主控机的同步时钟 ， 并校正 自己的ＲＴ Ｃ （ 实时 时钟） 。 如 只有匹配本机地址 时才会 接收数据 。 因为ｎ Ｒ Ｆ ９ ０ ５ 的实 际传 输速率 果主控机失效 ， 则根据 已上一次校正时间 ， 由自己的Ｒ ＴＣ 来控制运 约为５ ０ ｋ ｂ ｐ ｓ ， 适合传输控制信息及少量数据 ， 并不能直接传输音质 行 ， 直到主控机有效为止 。 为１ ２ ８ ｋ ｂ ｐ ｓ 及 以上 的ｍｐ ３ 数据 ， 所以不能直接通过无线信道播放铃 （ ２ ） 接收主控机传 送的数据 ， 并存储 到外部存储器。 声音乐 ， 所 以设计 方案 中需要用 到外 部大容量存储模块 。 （ ３ ） 根据打铃时间表 ， 需要打铃 的时候 ， 从外部存储器取 出相应 主控机 是无线发射端 ， 考虑 使用５ ０ ０ ０ ｍＷ（ ＋ ３ ８ ｄ Ｂ ｍ） 功率 的产 的音 频数 据送到音频解码器 ， 从而实现 定时打铃 、 播放音乐 。 品， 最大瞬间 电流约为１ ５ ０ ０ ｍＡ， 配置 １ ５ ｃ ｍ吸盘 天线 ， 开阔地离地面 （ ４ ） 显示 日期时间、 当前正在执 行的时间表（ 起床、 第Ｘ Ｘ 节课 ， 课 ３ 米高视距无干扰可通信在３ ０ ０ ０ 米以上 ， 如果配置高增益天线 ， 则通 间休 息 等 等 ） 。 信距 离可 以达 到更 远 。 从 控机是 接收 端 ， 使 用小 功率 的型 号（ 如 ３ ． ２主 要 工 作 流 程 ＋ ２ ０ ｄ Ｂ ｍ） Ｒ ［ １ 可。 为了避免无线 收发时丢失数据 ， 程序主要部分 以中断方式运 ２ ． ３外部 存储 模 块 大容 量存 储 模块 行， 见 图４ 。 ｎ ＲＦ ９ ０ ５ 每 次会传送３ ２ 字节的数据 ， 考虑其 中１ ６ 字节用于 外部存储模 块是一块Ｓ Ｄ存储 卡（ ２ Ｇ Ｂ 及以上容量 ， 取决于多少 传送 同步 时钟信号 ， 另外 １ ６ 字节 用于其它信息传送 ， 大量数据需要
电脑雨花石打铃系统设置教程
电脑雨花石打铃系统设置教程随着科技的不断进步，电脑在我们生活和工作中扮演着越来越重要的角色。
而在一些特定的场景中，我们常常需要用到打铃系统来提醒我们进行某项任务或活动。
电脑雨花石打铃系统是一款功能强大且易于使用的打铃软件，本文将为大家详细介绍如何进行系统的设置。
一、安装电脑雨花石打铃系统我们需要下载并安装电脑雨花石打铃系统。
在官方网站上搜索“电脑雨花石打铃系统”即可找到相关的下载链接。
下载完成后，双击安装包进行安装，按照提示一步步进行操作即可。
二、打开电脑雨花石打铃系统安装完成后，我们可以在桌面或开始菜单中找到电脑雨花石打铃系统的图标，双击打开软件。
三、设置打铃时间在打开的软件界面中，我们可以看到一个日历，点击日期可以进入设置界面。
在设置界面中，我们可以设置打铃的时间、重复周期以及铃声等参数。
点击“添加”按钮，选择想要设置的时间，并选择铃声文件，最后点击“确定”按钮保存设置即可。
四、设置打铃提示除了设置打铃的时间，我们还可以设置打铃的提示内容。
在设置界面中，找到“提示语”一栏，点击“编辑”按钮进行编辑，输入想要的提示内容，并保存设置。
五、设置打铃模式电脑雨花石打铃系统提供了多种打铃模式供我们选择。
在设置界面中，找到“打铃模式”一栏，点击下拉菜单选择想要的模式，如循环模式、单次模式等。
六、保存设置在完成所有设置后，点击设置界面中的“保存”按钮，将设置保存到系统中。
七、测试设置为了确保设置的准确性，我们可以点击软件界面中的“测试”按钮进行测试。
系统将按照设置的时间进行打铃，并显示设置的提示内容。
八、启动打铃系统在完成所有设置后，我们需要确保电脑雨花石打铃系统在开机时自动启动。
在软件界面中找到“启动项”一栏，点击“添加”按钮将软件添加到启动项中，这样每次开机时系统都会自动启动。
九、管理打铃任务在软件界面中，我们可以找到“打铃任务”一栏，点击进入管理界面。
在这里，我们可以添加、编辑、删除打铃任务，以及查看已完成的任务。
校园定时打铃系统幻灯片
管脚说明：
VCC：供电电压。
GND:接地。
P0口：P0口为一个8位漏级开路双向I/O口， 每脚可吸收8TTL门电流。当P1口的管脚第
一次写1时，被定义为高阻输入。P0能够用
于外部程序数据存储器，它可以被定义为
数据/地址的第八位。在FIASH编程时，P0
口作为原码输入口，当FIASH进行校验时，
36 11 VCC 6 M74HC595B1R U VCC U10M74HC595B1R DS2 'D HN QG R16 E 98OVCC DS14 PH 36 DQ11 R15 57RCLK R41 G 2 gQ1 R14 A 0 16AaQ R42 F 5 fQ371 R13 B 95bASRCLRQ R43 E 0 eSERQ6811 R12 C 4 114cSRCLKQ R44 D 1 dQ412 R11 D 23dQ R45 C cSRCLKQ23 R10 9 E 1 412eSERQ R46 B 4 bASRCLRQ114 R F 0 6811fQ R47 A AaQ95 G 5 371gQ R48 0 RCLK16 PH 2 1DQ E OVCC57 'D HN 36 11QG 98 VCC M74HC595B1R 5 VCC UU12M74HC595B1R DS1 8 'D HNE QGOVCC R DS15 7 36 9811 PH DQRCLK RR57 6 2 571 GA gQAaQ RR58 5 05 16371 FB fQbASRCLRQ RR59 4 0 956811 EC eSERQcSRCLKQ RR60 3 41 114412 DD dQdQ RR61 2 2323 CE cSRCLKQeSERQ RR62 0 0 14 412114 2 BF bASRCLRQfQ 2RR63 0 681195 AG AaQgQ R64 50 37116 PH RCLKDQ 2 157 'D EHN OVCCQG 36 1198 VCC IN2IN1IN0
校园智能打铃系统的设计
smg_data[3]=8'h0d;
smg_data[4]=8'h99;
smg_data[5]=8'h49;
smg_data[6]=8'h41;
smg_data[7]=8'h1f;
smg_data[8]=8'h01;
smg_data[9]=8'h09;
end
reg [15:0] count_1ms; //1ms计时 always@(posedge clk or negedge reset) begin if(!reset) count_1ms<=0; else if(is_en&&count_1ms==t1ms) count_1ms<=0; else if(is_en) count_1ms<=count_1ms+1'b1; else if(!is_en) count_1ms<=0; end
四、确定输入和输出变量
• 输入变量 clk ，reset ，is_en
输出变量 ring ，smg_out，smg_en
五、确定输入状态
• 程序开始时内部计时显示在共阳数码管上，
• 初始状态 ： 8点开始计时打铃。
•
打铃下课
•
午休
•
17点20放学电源关闭
七、输入和输出变量对应部件说明
输入变量：
always@(posedge clk_qian or negedge reset)
begin
if(!reset)
qian<=0;
else
if(qian==1'b1)
begin
qian<=0; end
校园打铃系统设计
引言近年来随着计算机在社会领域的渗透和大规模集成电路的发展，单片机的应用正在不断地走向深入，由于它具有功能强，体积小，功耗低，价格便宜，工作可靠，使用方便等特点，因此特别适合于与控制有关的系统，越来越广泛地应用于自动控制，智能化仪器，仪表，数据采集，军工产品以及家用电器等各个领域，单片机往往是作为一个核心部件来使用，在根据具体硬件结构，以及针对具体应用对象特点的软件结合，以作完善。
单片机技术起着不可忽视的作用并且在智能控制领域有着举足轻重的地位。
本设计就是利用Atmel 公司生产的单片机AT89S52芯片和AT24C02芯片（存储芯片），以及利用DS1302用作时钟芯片（具有实时显示当前时间，按设定时间用蜂鸣器报时，能修改当前时钟（闹钟）等功能）。
在以单片机为核心的基础上加上其外围设备实现的小的系统——自动打铃系统。
所谓的单片机小系统从系统的角度来定义就是完成复杂功能的硬件和软件，并使其紧密耦合在一起的计算机系统。
硬件设计部分分别从各个功能电路进行阐述，包括电源电路、复位电路、时钟电路、红外遥控及显示电路。
软件部分分成了四个模块：初始化模块、时间显示模块、遥控按键设定模块、以及定时打铃模块。
初始化模块主要是对定时计数器的方式及初值的设定。
时间显示模块负责正确的显示当前时间。
按键设定模块主要是对时间的校准及设定。
定时打铃模块负责到时响铃功能。
也就是说系统的功能是由硬件和软件两大部分共同合作完成。
第1章 系统总体设计1.1 作息时间控制钟系统概述设计一个校园打铃系统，使用的是24小时制。
要求在掉电状态下数据不丢失，可以设置多个打铃时间点（在本系统中我利用AT24C02芯片存储使系统能够设置25组的打铃时间点），用红外线遥控按键设置同样的打铃时间，数字键输入设置内容，不只上、下键地调时。
由于用的不是单片机内部的定时器，定时功能用的是外部时钟DS1302芯片，而DS1302芯片的精度取决于32768HZ 晶振的精度，32768HZ 晶振的精度小于0.01%，所以整个系统的精确度高于99.99%。
学校打铃系统课程设计
学校打铃系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解学校打铃系统的基本组成部分，包括电源、时钟、控制器和扬声器。
2. 学生掌握打铃系统的工作原理，了解时间同步和信号传输的相关概念。
3. 学生能够描述学校打铃系统在日常运作中的重要性及其对校园生活的具体影响。
技能目标：1. 学生能够通过观察和实际操作，分析打铃系统的电路图，并进行简单的故障判断。
2. 学生通过小组合作，设计并展示一个简单的打铃系统模型，培养动手能力和团队协作能力。
3. 学生能够运用所学知识，对打铃系统的优化提出至少一条合理的建议。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对校园设施的科学探究兴趣，激发他们对工程技术的好奇心和创新意识。
2. 通过学习学校打铃系统，增强学生的校园责任感，认识到每一项校园设施的正常运作对学习和生活秩序的重要性。
3. 增进学生对时间管理和集体协作的重视，培养遵守时间、尊重他人劳动成果的良好习惯。
课程性质：本课程属于科技实践类课程，结合物理知识和实际应用，旨在提高学生的综合实践能力。
学生特点：考虑到学生所在年级的特点，课程设计将注重理论与实践相结合，通过直观的教学活动和动手操作，增强学生的学习兴趣和参与度。
教学要求：教学过程中应注重启发式教学，鼓励学生提问和思考，通过小组合作和讨论，促进知识的内化和技能的形成。
同时，注重课程的可操作性，确保每位学生都能参与到实践中来，达到课程目标所设定的具体学习成果。
二、教学内容1. 打铃系统的基本组成与功能- 介绍电源、时钟、控制器和扬声器的原理与作用。
- 分析各组成部分之间的联系，理解整个打铃系统的协同工作。
2. 打铃系统的工作原理- 学习时间同步技术，理解时钟在打铃系统中的作用。
- 探讨信号传输的方式，了解控制器如何控制打铃。
3. 打铃系统在实际应用中的优缺点分析- 分析现有打铃系统的运作情况，识别可能存在的问题。
- 探讨如何优化打铃系统，提高其稳定性和效率。
4. 打铃系统模型的制作与展示- 分组设计并制作一个简易的打铃系统模型。
自动控制打铃系统设计
教学系审核意见：主任签字：年月日简易自动打铃系统设计设计要求1.基本计时和显示功能（12小时制）。
2.可设置当前时间（包括上下午标志，时、分的数字显示）。
3.能在上午7：30（早自习）和下午10:30（晚熄灯）定点打铃，且每次打铃均为响铃5s，停2s，再响5s。
1.方案论证与对比1.1方案一采用时钟芯片和键盘实现功能方案一原理框图如图1-1所示：DS1302芯片蜂鸣器89C52单片机8255芯片数码管键盘图 1-1 采用时钟芯片和键盘实现功能该系统用DS1302对时、分、秒计时和设置打铃时间，采用三线串行数据传输接口与STC89C52进行同步通信，用矩阵键盘来设置时间值，并通过8255芯片读入设置值，最后通过89C52单片机芯片综合控制[1]，把当前时间送到数码管显示，到点把信号送入蜂鸣器，实现打铃。
1.2方案二：采用中断定时实现功能方案二原理框图如图1-2所示：图 1-2 采用中断定时实现功能该系统以STC89C52单片机为核心控制部件。
用8255做I/O 拓展芯片，数码管接8255的PA 、PB 引脚，用动态扫描的方式显示当前时间。
蜂鸣器与单片机的P2.0口相连，当打铃时间到时，由STC89C52发出打铃指令。
以外部INT0和INT1中断按钮实现调时功能。
1.3方案比较本设计要求能实现基本计时和打铃功能。
计时和打铃时间设计，方案一中用到了DS1302时钟芯片计时和打铃时间设置；方案二中采用定时器中断来计时并结合软件设置打铃时间。
上述两种方案中：方案一的外围硬件电路设计复杂，而且时钟芯片没有得到充分利用，而方案二的软件计时具有硬件开销小，成本低，外围电路设计简单等优点。
蜂鸣器中 断 数码管8255芯片89C52调时设计，方案一中用矩阵键盘实现调时功能；方案二中采用外部中断0和1的两个按钮来实现调时。
上述两种方案中：方案一的软件设计比方案二的难度系数大，使程序易读性不强。
综合对计时的精密程度要求不高的本系统，本设计采用方案一来实现功能。
电脑雨花石打铃系统设置教程
电脑雨花石打铃系统设置教程电脑雨花石打铃系统设置教程电脑雨花石打铃系统是一种方便、实用的工具，可以帮助我们管理时间和提醒日程安排。
这篇文章将介绍如何设置电脑雨花石打铃系统，帮助您充分利用该工具。
本教程包括安装软件、设置铃声、定时提醒等内容，通过生动、全面的介绍，希望对您有指导意义。
第一步：安装软件首先，您需要在电脑上安装电脑雨花石打铃系统软件。
您可以在官方网站上下载最新版本的软件，确保安全可靠。
下载完成后，双击安装文件，按照提示完成安装过程。
安装完成后，您可以在桌面或开始菜单中找到软件的图标。
第二步：设置铃声设置铃声是使用电脑雨花石打铃系统的重要步骤。
打开软件后，找到“铃声设置”选项。
在弹出的窗口中，您可以选择系统自带的铃声，也可以导入自己的铃声文件。
如果您希望使用自己的铃声文件，点击“导入铃声”按钮，选择文件所在的路径，然后点击“确定”按钮保存设置。
同时，您还可以设置铃声的音量和播放次数，以适应不同场景的需求。
第三步：定时提醒定时提醒是电脑雨花石打铃系统的核心功能之一。
在设置提醒之前，您需要明确您希望提醒的具体时间和内容。
在软件的主界面中，找到“新建提醒”选项。
在弹出的窗口中，选择提醒的日期和时间，并填写提醒的标题和详细内容。
您还可以选择是否重复提醒，设置提醒的间隔时间。
所有设置完成后，点击“确定”按钮保存提醒设置。
第四步：管理提醒一旦您设置了提醒，您可以在软件的主界面中看到所有的提醒列表。
您可以轻松地通过该列表管理和编辑提醒。
例如，您可以修改提醒的时间、内容，或删除不再需要的提醒。
在提醒发生时，系统将自动弹出提醒窗口，并播放设置的铃声，提醒您。
总结通过以上的步骤，您已经学会了如何设置电脑雨花石打铃系统。
这个系统可以帮助您管理时间和提醒日程安排，提高工作和生活的效率。
在使用过程中，您可以根据自己的需求，灵活设置铃声和提醒方式。
相信通过这个工具的帮助，您的时间管理会更加有序，生活和工作也会更加高效。
学校打铃系统
学校打铃系统### 1. 引言在学校日常教学管理中，打铃系统是一种非常重要的组织工具。
学校打铃系统可以帮助学校准确掌握课堂时间，保障教学进度的顺利进行，同时也能够提高师生的时间管理和效率，为校园生活提供秩序和规范。
本文将详细介绍学校打铃系统的定义、功能、优点以及未来发展的趋势。
### 2. 学校打铃系统的定义学校打铃系统是一种通过定时设定、自动触发的方式，在学校校园内发出规定的铃声，提醒学生、教职员工进行相应的活动或课程转换的系统。
通常，学校打铃系统会根据学校的课程表安排进行设定，在指定的时间点自动响起铃声。
### 3. 学校打铃系统的功能学校打铃系统具备以下主要功能：#### 3.1 时间提醒学校打铃系统能够精确掌握课堂时间，准时提醒学生、教师和工作人员进行相应的活动或课程转换。
例如，上课开始前的提醒铃声可以帮助学生及时进入教室，而下课的铃声则能清楚地通知学生结束当前课程，准备进入下一堂课。
#### 3.2 自动控制学校打铃系统通过预先设定的规则和时间表，能够自动控制铃声的触发和停止。
这样，学校工作人员无需手动操作，也能够确保时间的精准和准时性。
#### 3.3 多功能设置学校打铃系统通常支持多种功能设置，例如设定每天的起始时间、课程时间、休息时间和结束时间等。
同时，还可以根据需要设定特殊日期的时间表，如假期、活动日等。
### 4. 学校打铃系统的优点#### 4.1 提高学校管理效率学校打铃系统能够提高学校管理效率，保障教学秩序和课程紧凑的进行。
铃声的精确触发和停止可以有效避免教学时间浪费，提高教师和学生的学习效果。
#### 4.2 减轻教职员工工作负担通过自动化的打铃系统，学校工作人员无需手动操作铃声，不再需要每节课都进行提醒或调度，从而减轻了他们的工作负担。
他们可以将更多的时间和精力用于其他重要的工作，提高工作效率和质量。
#### 4.3 规范校园生活学校打铃系统为校园生活提供了秩序和规范。
如何打造学校打铃系统
如何打造学校打铃系统随着计算机的普及，校园打铃工作也开始交给了计算机。
如何打造一套廉价、安全可靠的打铃系统呢？鄙人在电脑城接了数个打铃系统的安装工作，现将经验分享给大家。
首先是我们分析一下打铃软件需要做到的基本功能，就是定点定时的播放铃声，所以电脑和音响就必不可少了。
同时，为了节电，在晚上一般不需要铃声，可以设置晚上断电停止工作，节省电费。
有人认为，网上断电，白天通电，再去开电脑是不是很麻烦？呵呵，我想说的是不需要人工参与的，只需要配备个电源控制器即可。
然后，设置电脑通电时自动开机即可。
如何设置通电开机启动呢？进入主板BIOS，找到“Power Management Setup”(电源管理设置)设置界面，找到“Restore On AC Power Loss”的设置项，进入后有三个选项：“Power ON”(开机)、“Power OFF”(关机)、“Last State”(回到上一次关机状态)。
这些选项用来管理通电时电脑的状态。
如果设置为“Power ON”的话，当插上电源插头时或者说来电了，电脑就会自动启动。
因此，只要将该项设置为“Power OFF”就可以解决问题。
电脑启动了，打铃软件也设置开机启动即可。
电源控制器是什么呢？淘宝有很多，20来元一个，自己掏一个这个东西可以控制每周哪个时间断开电源，哪个时间接通电源，只要把这个接在插座上即可，电脑、音响设备在插在上面即可。
音响设备的选择，建议学校用用功放推动音柱，同样的功率，声音传播的要更远。
淘宝有卖的，千元左右。
那么，学校打铃软件使用哪一款比较好呢？笔者4年安装了不下30个学校的打铃系统，也用过不少打铃软件，但是市场上免费的或破解版都无法长期运行，收费软件绝大部分打铃软件都运行的不够稳定，如自动打铃系统，大牛打铃软件，雨花石打铃软件，不仅价格高，而且不是运行一个月后再提示注册，就是突然之间软件崩溃了，还得注册。
学校的老师们一出现情况就打老板电话，派人上门维修（脑残，电脑软件问题还说派人上门，真无语。
学校打铃系统管理制度
为加强学校教学秩序管理，提高教学质量，确保师生正常作息，特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于我校全体师生及教学辅助人员。
三、打铃系统管理职责
1. 教务处负责制定打铃系统管理制度，并监督实施。
2. 信息中心负责打铃系统的安装、调试、维护和更新。
3. 各学院（部）负责组织学生和教师按时参加课程。
4. 教职工应按时到岗，保证课堂秩序。
四、打铃系统运行规则
1. 打铃时间：按照学校规定的作息时间表执行，确保师生按时上下课。
2. 课间操：在规定时间，学生应参加课间操活动，教师应组织学生进行。
3. 紧急情况处理：在紧急情况下，信息中心应立即调整打铃时间，并通知相关部门。
4. 打铃方式：采用电子打铃系统，确保铃声清晰、响亮。
五、打铃系统使用要求
1. 学生和教师应按时参加课程，不得迟到、早退。
2. 教师应提前进入教室，组织学生安静就坐，等待打铃。
3. 打铃时，学生和教师应立即停止活动，进入课堂。
4. 教师应负责维持课堂秩序，确保教学活动顺利进行。
六、奖惩措施
1. 对按时上下课、积极参与课间操活动的师生给予表扬。
2. 对迟到、早退、不参加课间操活动的师生进行批评教育。
3. 对严重违反本制度的行为，视情节给予纪律处分。
1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由教务处负责修订。
通过以上制度的实施，我校将进一步加强教学秩序管理，提高教学质量，确保师生身心健康，为创建和谐校园奠定坚实基础。
打铃系统发展现状
打铃系统发展现状
打铃系统是一种用于学校、企事业单位以及其他需要有规律地提醒人们行动的场景中的设备。
它通过发出响亮的铃声来告知人们何时开始或结束某项活动。
这种系统通常会设定一系列预定的时间，如上课、下课、午餐时间、下班时间等，根据事先设定的时刻，自动触发铃声。
随着科技的不断发展，打铃系统也在进一步提升和优化。
现如今，打铃系统常常与智能化技术相结合，形成了更加智能化、多功能的设备。
一方面，现代的打铃系统借助计算机技术和网络技术，实现了更加灵活、精确的时间设置。
通过软件或在线平台，管理员可以根据具体需要定制时间表，并对不同的时间段进行多样化的安排。
同时，也可以轻松调整时间表，适应特殊情况或节假日等变动。
另一方面，打铃系统也具备了更多的功能和扩展性。
除了传统的警报铃声外，现代的系统还可以加入语音提醒、音乐播放、显示屏幕信息等功能。
这样不仅能够更加方便地提醒人们行动，还可以为学校或单位注入个性化的特色。
更进一步的是，一些打铃系统还能与其他设备、系统进行联动。
例如，可以与音响系统、视频监控系统等进行连接，实现多媒体内容的播放和管理。
同时，也可以与学生考勤系统、企业考勤系统等进行集成，提供更全面的管理服务。
总的来说，打铃系统在发展中不仅从硬件上进行了革新和升级，更是通过智能化技术的引入，让其功能更加丰富、灵活和高效。
这为各类学校、企事业单位提供了更好的时间管理和组织管理工具，方便了人们的生活和工作。
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摘要在现如今快节奏的生活中，人们对于时间的要求越来越苛刻，很多时候都需要对时间进行规划，然后到时间点就要有时间提醒，这就必须用到时钟提醒装置，亦可称为打铃装置。
打铃装置有很多种，比如手机的打铃系统，闹钟的机械打铃装置，广播打铃系统等等，但是日常生活中见得最多的还是校园的自动打铃系统。
在学校生活中，每天上下课都离不开打铃系统的使用。
打铃器可以为上下课的学生和老师们提供时间提醒，有利于师生对上课和学习的合理安排，同时，也可作为一个提醒学生们作息时间的时间表，让老师和学生都能有一个规律和科学的时间安排。
因此，打铃系统的核心部分也是时钟部分，为系统提供时间基准。
本设计主要是针对适用于校园打铃系统要求的，其介绍了一种基于单片机的自动打铃系统的设计方法，系统以AT89C52单片机作为控制器，以DS1302时钟芯片作为系统提供时间，并在液晶显示器上显示，通过按键可以设定定时打铃时间。
系统软件设计采用C语言来完成，C语言语法简洁，使用方便，用于完成软件设计非常方便。
本文提出的设计方法电路简单、成本低廉、实用性强。
关键字：AT89C52单片机、DS1302、液晶显示器、打铃器AbstractNow fast-paced life, the time more and more demanding, often need time to plan and then to the point in time there should be reminded, which must be used to clock reminder can also be calledrang the bell device. Rang the bell device are many, such as the phone rang the bell system, mechanical bell device of the alarm clock, radio bell systems, etc., but in daily life appear or campus automatic bell system. In school life, the last class of the day are inseparable from the bell system. The bell can provide time for the last class of students and teachers to remind conducive to a reasonable arrangement of the teachers and students to school and learning, but also as a reminder of the schedule of the students schedule, so that teachers and students cana law and scientific timing. Therefore, the core part is the clock part of the bell system, the system provides a time reference.This design is mainly for the applicable requirements of the campus bell system, introduced a microcontroller-based automatic bell system design method, the system controller is AT89C52 SCM , the DS1302clock chip provide the system with time, and the LCD displayed on the monitor button can set the time interval of the timer rang the bell time. System software design using C language, C language syntax is simple, easy to use, very convenient to be used to complete the software design. This paper presents the design circuit is simple, low cost, and practical.Key words: AT89C52 SCM the DS1302 LCD monitors Rang the bell目录摘要 (1)Abstract ....................................................................................................... 错误!未定义书签。
1 绪论 (2)1.1 选题目的及意义 (4)1.2 技术发展概况 (4)1.3 论文内容与结构 (6)2 方案设计 (6)2.1 方案比较与选择 (6)2.1.1 系统方案选择 (6)2.1.2 时钟芯片选择 (6)2.1.3 显示器件选择........................................................................................ 错误!未定义书签。
2.2 设计方案 (7)3 系统硬件设计 (8)3.1 硬件电路图 (8)3.2 时钟电路 (8)3.2.1 DS1307简介 (8)3.2.2 时钟电路设计 (11)3.3 按键电路 (12)3.4 单片机电路 (13)3.4.1 单片机简介 (13)3.4.2 单片机最小系统电路 (15)3.5 显示电路 (17)3.6 打铃电路 (18)4 系统软件设计 (19)4.1 软件设计流程图 (19)4.2 读取DS1307时间程序设计 (20)4.3 显示程序设计 (21)4.4 按键设定程序设计 (23)5 系统调试 (24)5.1 元件清单 (25)5.2 调试过程........................................................................................................... 错误!未定义书签。
6 总结与展望 (29)致谢 (30)参考文献 (30)附录 (32)附录一：电路图 (32)附录二：源程序 (32)1 绪论1.1 选题目的及意义随着现代科技的发展，管理水平的完善，具有自动提示功能的打铃器能够为企业节省人力资源，减少开支，对做到一体化管理具有很大的帮助。
而且自动打铃系统不断影响着我们的学习和生活，它已被广泛应用于各个学校中，它能够实现学校的办公自动化，便于学校的管理。
用单片机控制的自动打铃器，充分发挥了体积小，价格便宜，功耗低可靠性好等优点，而且具有可改性，用于学校作息，方便了广大师生。
目前自动打铃系统的研究和使用已经非常普及，之所以选这个课题就是看在他的成熟性和普遍性。
在学校生活中，每天上下课都离不开打铃器的使用。
打铃器可以为上下课的学生和老师们提供时间提醒，同时，也可作为一个提醒学生们作息时间的时间表，让大家有一个时间意识，形成规律的生物钟，对自身的健康也有很大的好处的。
对于那些上课精力过于集中、知识面拓展比较广的老师的拖堂现象也给了一个下课时间提醒，以免耽误学生们下一节课的上课时间。
打铃器作为一个提醒人们时间的设备，自然离不开提供时间的系统，最原始的打铃器是人工根据时间通过敲钟来提醒，随着技术的发展，开始有了机械时打铃器。
随着二十世纪电子技术的发展和二十一世纪半导体技术和集成电路的发展，电子技术开始渗入到各行各业，以电子表为主要基础提供时间基准的打铃器自然也是更新换代的更快，现在各种功能更多、使用更先进的打铃器层出不穷，有的还可以以音乐响铃代替传统的“呤呤”声，打铃器更多的向着智能型转变。
设备的智能化离不开单片机的使用。
单片机简单的说就是一款微型的计算机，包含中央处理器CUP、随机存取存储器RAM、只读存储器ROM、I/O口、串行口等部分，可以作为一个系统的主控制器，将其他部分电路整合到一起组成一个系统，为控制提供智能化。
基于以上原因，本课题设计了一款基于单片机的自动打铃系统，使用简单方便、功能齐全。
本次的设计重点在于实现自动打铃系统的基本功能之外，争取设计出亮点，出新意，对我本身是个不小的挑战，因此对这个课题的研究不管是对于我本身还是对此项目在科技方面的发展都是有很重要的意义。
1.2 技术发展概况1400年，第一批机械钟开始在欧洲流行，其始祖由意大利人乔瓦尼·唐迪于1364年制成，他首次在机械钟里引入了轮式钟摆。
1511年，荷兰人彼得·亨莱茵制成了第一块怀表，但它只有时针而没有分针和秒针，怀表和钟的结构其实是完全一样的，所不同的是它利用螺旋弹簧制成的发条驱动，从而摆脱了传统的钟摆，它靠小巧的“体形”，轻松进入人们的口袋。
1582年前后，意大利的伽利略发明了重力摆，1657年，荷兰的惠更斯把重力摆引入机械钟，创立的摆钟。
1728~1759年，英国的哈里森制造出高精度的标准航海钟。
1775~1780年，英国的阿诺德创造出精密表用擒纵机构。
18~19世纪，钟表制造业已逐步实现工业化生产，并达到相当高的水平。
1969年，由瑞士人创意、日本精工企业制作的第一块石英手表——Seiko Astron诞生，石英手表的发明是基于科学家们发现处于电路之中的石英晶体能产生频率稳定的振动以及可以通过特殊的切割方式来控制石英晶体振动的频率。
一九七二年，美国的汉密尔顿公司发明了数字显示手表，马达和齿轮从手表中消失了。
在我国，东汉元初四年张衡发明了世界第一架“水运浑象”，此后唐高僧一行等人又在此基础上借鉴改进发明了“水运浑天仪”、“水运仪象台”。
至元明之时，计时器摆脱了天文仪器的结构形式，得到了突破性的新发展。
机械钟表进入中国最早是在公元1601年，意大利传教士把鸣钟作为贡品献给当时的皇帝，揭开了中国人使用机械时钟的序幕。
清朝康熙年间，中国成为世界上最大的钟表进口国。
19世纪末期，我国造钟工艺达到了一个崭新的水平，1875年由上海“美利华”作坊制造的南京钟以造型古朴典雅、民族风格鲜明和报时清脆、走时准确而闻名于海内外。