八年级人教版物理下册 第8章运动和力 第2节二力平衡习题(无答案)

8.2 二力平衡练习题

一、选择题

1．下列物体处于平衡状态的是( )

A．飞机加速上升

B．汽车关闭发动机后速度逐渐变慢

C．跳伞者从空中匀速下落

D．火车减速进站

2．下列物体处于平衡状态的是（）

A．飞机加速上升

B．汽车关闭发动机后速度逐渐变慢

C．跳伞者从空中匀速下落

D．小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动

3.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（）

A. 汽车的重力与路面对汽车的支持力

B. 汽车受到的牵引力与汽车受到的重力

C. 汽车的重力与汽车对路面的压力

D. 汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力

4.甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）

A. 甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N

B. 甲受到的推力与甲受到的重力是一对相互作用力

C. 甲的质量可能小于乙的质量

D. 如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退

5．如图所示，A、B两个物体叠放在水平桌面上，下列叙述正确的是（）

A．B所受的重力与A对B的支持力，是一对平衡力

B．A所受的重力与水平桌面对A的支持力，是一对平衡力

C．B对A的压力与A对水平桌面的压力是相互作用力

D．B对A的压力与水平桌面对A的支持力是相互作用力

6．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是（）

A．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

B．小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力

C．小丽对木块的压力F和木块对墙的压力是一对平衡力

D．小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力

7．如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是( )

A．小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力

B．小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力

C．小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力

D．小车受到的水平方向的推力与小车受到的阻力是一对平衡力

8．如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个重力为3N的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（）

A．力的方向竖直向上与小球受到的重力是一对平衡力，大小为3N

B．力的方向沿杆斜向上，大小为6N

C．力的方向竖直向上与小球受到的重力是一对平衡力，大小为1.5N

D．力的方向沿杆和竖直方向之回的某一方向上，大小为3N

二、填空题

9．当一辆自行车在水平地面上做匀速直线运动时，这辆自行车所受的重力和是一对平衡力。刹车后，自行车不能立即停下来，是由于自行车具有。

10．两手指用力捏住铅笔，使其保持静止，则两手指受到的压力（选填“相等”或“不相等”）；若用手指挤压笔尖，手指感到会感到疼痛，说明力的作用是。11．下列情况中，物体的运动状态没有发生改变的是

A．匀速上升的电梯 B．荡秋千的小孩 C．匀速平稳转动的扇叶 D．空中飞行的足球

选择理由：。

12．下图是探究二力平衡的实验。通过改变钩码来改变力的大小；将卡片是为了验证不在同一直线的两个力是否平衡；为了验证不在同一物体上的两个力是否平衡，可以将卡片。

13．如图甲所示，小桐用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是她两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。第二次木块的速度第一次木块的速度：第一次的拉力为3N，木块受到的摩擦力3N，则第二次木块受到的拉力3N．（均选填“大于”、“小于”、“等于”）

三、实验探究

14．“探究二力平衡的条件”：

小明和小华不断改进并先后设计了四个实验方案，如图所示。

（1）乙方案这样的改进是为了减小对实验的影响；方案丙中，小车的对实验有影响。最终确认的实验方案丁。这个创新的过程，运用了缺点法。

（2）丁方案，当卡片平衡时，小明将卡片在数字平面内转过一个角度，松手后卡片（“能”或“不能”）平衡，从而证明二力平衡时，两个力必须。这种研究方法是。

（3）小华将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同的钩码，如图戊所示，此时卡片（“能”或“不能”）平衡。