八年级人教版物理下册 第8章运动和力 第2节二力平衡习题(无答案)
人教版物理八年级下学期第八章8.2《二力平衡》练习题(解析版)
8.2《二力平衡》一、单选题1.某物体的重为400N，正在光滑的水平面以的速度做匀速直线运动，物体受到水平方向的推力为A. 400NB. 200NC. 0D. 10N2.如图所示，物体A、B都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N和14N，关于它们的受力情况下面说法正确的个数是物体A受到的合力是14N物体A受到的合力是零物体B受到重力与拉力的合力是8N物体B受到拉力与地面支持力的合力是14N。
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个3.如图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A. 为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C. 调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置4.小明用水平推力推停在地面上的汽车，没能推动，下列判断中正确的是A. 小明对汽车的推力与汽车对小明的推力是一对平衡力B. 小明对汽车的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C. 小明对汽车的推力小于汽车对小明的推力D. 小明对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力5.如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是A. 只有正确B. 只有正确C. 只有正确D. 只有正确6.如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是A. 弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B. 弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C. 弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D. 弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力7.一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小A. 一定是2牛B. 一定是6牛C. 可能是8牛D. 可能是6牛8.一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是A. 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B. 桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C. 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D. 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力9.如图所示，竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于篮球在竖直上升过程受到的合力A. 等于GB. 大于GC. 小于GD. 等于010.一杯水静止放在水平桌面上，如图所示，下列说法正确的是A. 杯中的水所受重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力B. 杯中的水所受重力与杯子对水的支持力是一对相互作用力C. 杯子对桌面的压力大于杯子的重力D. 如果一切外力突然消失，这杯水可能会摔落到地上11.课本静止在水平桌面上，以下两个力是一对平衡力的是A. 课本的重力和课本对桌面的弹力B. 课本的重力和桌面对课本的弹力C. 课本的重力和课本对地球的引力D. 课本对桌面的弹力和桌面对课本的弹力12.如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。
2021年八年级下册人教版物理同步练习 第八章运动和力第2节二力平衡
第2节二力平衡小试身手1 [ 益阳中考] 图8-2-11中，F1与F2是一对平衡力的是（）2 下列情况中，物体受平衡力作用的是（）A．苹果从树上落下来B．汽车在弯道上匀速转弯C．物体在斜坡上沿直线匀速滑下D．向上抛出的石块3 [ 自贡中考] 关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是一对平衡力C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是一对平衡力D．运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态4 如图8-2-12所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地立在手指上，下列分析中正确的是（）A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力5 如图8-2-13所示的情景中，两位同学正在演示磁体同名磁极相互排斥的现象，实验表明，磁体间的两个磁力大小相等、方向相反，且在同一条直线上，那么这两个力一定_______（选填“平衡”或“不平衡”)，判断的依据是_____________________。
6 如图8-2-14所示是甲、乙两队进行拔河比赛的场景，当甲、乙两队处于僵持状态（静止状态）时，若甲队所用拉力为1200 N，则乙队所用的拉力是_______N，方向_______。
挑战自我7 [安徽中考]如图8-2-15所示，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。
图8-2-16中分别给出了A、B的受力示意图。
下列说法中正确的是（）A．F2与G A、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力B．F1 与F3是一对作用力与反作用力C．G A与F2是一对平衡力D．F2与F1是一对平衡力8 [ 昆明中考] 起重机的钢绳吊着5×10 3 N的重物，先以0.5 m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1 m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1_______F2_______F3。
人教版八年级物理第八章《运动和力》第二节二力平衡同步练习 含答案
人教版八年级物理第八章《运动和力》第二节二力平衡同步练习含答案一、基础练习1.重400N的物体以2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动,若它受到的阻力是80N,则物体在5min内前进了＿＿＿m,作用力在物体上的水平拉力是＿＿＿N.2.起重机吊着一重物静止,此时拉力是104N.当吊着重物以1m/s的速度匀速上升时,拉力＿＿＿104N.当起重机吊着重物以2m/s的速度匀速下降时,拉力＿＿＿104N.(填“大于”、“小于”或“等于”)3.如图显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动＿＿＿时,在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片由图可知,两次实验中,木块的速度＿＿＿木块所受拉力的大小＿＿＿(均选填“相等”或“不相等”)4.下图中,物体所受的两个力彼此平衡的是（）5.下列运动的物体中,受力平衡的是（）A.自由下落的苹果B.加速上升的火箭C.沿斜面匀速下滑的木块D.减速行驶的机车6.将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是（）A.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力B.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力7.如图所示是小理踢足球的情景,下列分析正确的是( )A.踢球时,球对脚没有作用力B.球在空中飞行时受到脚的作用力C.脚对球的力和球的重力是一对平衡力D.球静止在水平地面时,球的重力与地面的支持力是一对平衡力8.如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景.下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）A.实心球在空中上升B.实心球从空中下落C.实心球在地上越滚越慢D.实心球停在地上9.关于作用在同一直线上的两个力,下列说法中正确的是（）A.两个不为零的力,一定不是平衡力B.两个力方向相同时,一定是平衡力C.两个力方向相反时,一定是平衡力D.两个力大小相等时,可能是平衡力10.如图所示,是一架电梯匀速向上运动时的示意图.如果用F表示钢索的拉力,用G表示电梯受到的重力,那么,能正确表示电梯受到的力的示意图是（）二、能力提升11.无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该静止的果实,下列说法正确的是（）A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力C.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力12.下列关于“平衡力”的说法中正确的是( )A.大小相等的两个力是一对平衡力B.物体间相互作用的两个力是一对平衡力C.大小相等、方向相反,而且在同一直线上的两个力是一对平衡力D.作用在同一物体上,且能使这个物体保持静止状态或匀速直线运动状态的两个力是一对平衡力13.一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力（）A.一定是平衡力B.可能是平衡力C.一定不是平衡力D.无法判断14.如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上答案1.600 802.等于等于3.不相等相等4-14 C C A D D D C A D C D。
第八章运动和力 第二节 二力平衡(课后练习) 2022-2023学年人教版八年级物理下册
二力平衡一、单选题(本大题共10小题)1．小芳同学站在教室的水平地面上，下列两个力是一对平衡力的是（）A.小芳受到的重力和她对地面的压力B.小芳对地面的压力和地面对她的支持力C.小芳受到的重力和地面对她的支持力D.以上都不是2．小贝用力将足球踢出去，足球在水平地面上运动，以下说法正确的是（）A.足球由于具有惯性，继续向前运动B.足球受力运动，说明物体的运动需要力来维持C.足球受到的重力和支持力是一对相互作用力D.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力3．用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（）A.向左下运动B.向右上运动C.仍静止不动D.转过一定角度4．如图所示，物体A放在水平桌面上，在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用，F1=16N，F2=20N，如果实际上物体在水平方向受到的合力为零，则沿水平方向物体还应受到一个力，这个力的大小和方向是（）A.20N，方向水平向左B.16N，方向水平向右C.4N，方向水平向左D.4N，方向水平向右5．2022年5月10日凌晨，“天舟四号”货运飞船由长征七号运载火箭成功发射，历经数小时飞行后与“天和”核心舱成功对接。
下列说法正确的是（）A.火箭加速上升过程中，受到平衡力的作用B.以上升的火箭为参照物，地面是静止的C.“天舟四号”完成对接后，仍具有惯性D.“天舟四号”绕地球运动过程中，运动状态始终不变6．下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A.做匀速圆周运动的小车B.在盘山公路上匀速运动的小车C.加速升空的火箭D.在平直公路上匀速行驶的汽车7．如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景。
他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A.甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B.乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C.丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力D.丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大8．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块相对地面总保持静止，弹簧测力计的示数为4N，则下列说法中正确的是（）A.木块不受摩擦力B.木块受到水平向左的摩擦力C.木块受到水平向右的摩擦力D.木块受到摩擦力大小为10N9．如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。
人教版八年级物理下册 8.2 二力平衡 练习题(解析版)
2020学年度人教版八年级物理下册 8.2 二力平衡练习题（解析版）一、选择题1、甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1；乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则A. F1＞F2B. F1＜F2C. F1= F2D.无法确定2、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向3、游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是水D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力4、足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性力与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力5、静止放置在水平桌面上的西瓜，如图7所示，下列属于一对平衡力的是A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力6、如图所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落．着陆器匀速降落时，重力与反推力（）A．施力物体相同 B．是相互作用力 C．是一对平衡力 D．其合力向下7、一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力8、如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码，下列说法正确的 ( )A、小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B、小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力C、小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力D、细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力9、一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（）A．汽车的重力和路面对汽车的阻力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．汽车的重力和路面对汽车的支持力10、一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是A．汽车的重力和路面对汽车的阻力 B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力 D．汽车的重力和路面对汽车的支持力11、课本静止在水平桌面上，以下两个力是一对平衡力的是(A) 课本的重力和课本对桌面的弹力 (B) 课本的重力和桌面对课本的弹力(C) 课本的重力和课本对地球的引力 (D) 课本对桌面的弹力和桌面对课本的弹力12、如图一架直升机吊着一辆起重机在悬停在灾区上空，在此过程中，下列说法正确的是（）A．直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对平衡力B．直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对相互作用力C．直升机的重力和起重机的重力大小必定相等D．直升机对起重机有拉力而起重机对直升机没有拉力13、下列说法中正确的是（）A．踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用B．物体不受力的作用时，一定保持静止状态C．静止在书桌上的书所受重力与它对书桌的压力是一对平衡力D．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的二、填空题14、如图3所示，空中加油机正在给歼击机加油．要实现空中加油，加油机与歼击机之间应保持相对（选填“静止”或“运动”）.空降兵从飞机上跳下来，在打开降落伞匀速下降的过程中，他受到的一对平衡力是和15、静止在桌面上的物理书受到的力和力是一对平衡力。
【汇总】人教版八年级下册物理8.2二力平衡同步练习
人教版八年级下册物理8.2二力平衡同步练习一、选择题（共15道）1、下列各图中的两个力，彼此平衡的是（）2、长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（）A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力C．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力3、如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于平衡力的是()A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力4、如图所示，教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是（）A．吊扇在高档位工作时，拉力等于重力B．吊扇在低档位工作时，拉力大于重力C．吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力D．吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力5、如图4所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是6、质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s—t图象分别如图甲、乙所示，则（）A．两件货物都做匀速直线运动B．前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度C．吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力D．B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用7、一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )A一定是平衡力B一定不是平衡力C可能是平衡力D无法判断8、下图中各实验结论中，不能解释对应的生活应用或工作原理的是() A．B．C．D．9、选择如图装置研究"二力平衡的条件"，针对此实验装置及相关实验内容的说法中，正确的是( )A.研究对象选用铁片比纸片好B.滑轮既可以改变拉力的方向，也可以改变拉力的大小C.研究对象所受拉力的大小，能通过所挂钩码个数进行比较D.实验时，研究对象做匀速直线运动比静止状态研究更方便10、如图所示，竖直墙面OP和水平地面OQ均光滑，a、b两小球所受的重力相等，相互之间还存在大小与距离平方成反比的斥力作用，方向沿a、b连线．现通过光滑竖直挡板挡住b球，使a、b静止在如图所示的位置．若将挡板稍微向左水平移动一小段距离，当a、b重新处于静止状态时（）A．a对b的作用力增大B．a对b的作用力减小C．OQ面板对b的支持力不变D．OQ面板对b的支持力增大11、有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力12、如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B．桌子受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力C．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力D．桌子受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力13、课本静止在水平桌面上，以下两个力是一对平衡力的是(A)课本的重力和课本对桌面的弹力(B)课本的重力和桌面对课本的弹力(C)课本的重力和课本对地球的引力(D)课本对桌面的弹力和桌面对课本的弹力14、如图5所示，下列说法正确的是A．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力15、如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。
八下 第八章 力和运动 第二节 二力平衡 答案
第八章力和运动练习二力平衡） C 阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶．下列说法正确的是（1.．车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力()下支平二重：平衡力，×A：相互作用力，×)．车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力B(A对AB对，BC．以行驶的检阅车为参照物，路边站立的士兵是运动的D．检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力(平衡状态-平衡力，二力大小相等×)2.下列情景中，处于平衡状态的是（D）A．绕地匀速运动的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的运动员3.杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图3，则人所受重力和支持力的示意图正确的是（B）图3注意：(平衡状态-平衡力，二力大小相等，方向相反）4.如图4所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是( B )A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力(A对B，B对A：相互作用力，×) B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力(A对B C对B，平衡状态平衡力) C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力(地球对车，车对地面：地面和地球不是同一个物体，一个是重力，一个是弹力，不是相互作用力,也不是平衡力)D．汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力(A对B，C对B：平衡力，×)5.如图5所示，用图6 4图5图） B线将灯悬挂在天花板上。
当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（ B．灯所受的重力A．线所受的重力．线对天花板的拉力C．灯对线的拉力 D F ) C把一木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是( 如图6.6，小丽用力F和墙对木块的弹力是一对平衡力①小丽对木块的压力F②小丽对木块的压力和木块的重力是一对平衡力（不在同一方向，均不是）③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力F：相互作用力，B和木块对小丽的弹力是一对平衡力A(A，④小丽对木块的压力对对B √）．只有③④正确 C．只有①③正确 DA．只有①正确 B．只有④正确所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力77.如图A ）有（A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦力注意：(平衡状态-平衡力，二力大小相等，方向相反）和第三题一样8.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图8所示，下列说法正确的是（ B ）A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力(下支平二重，×)B.自行车和所挂钩码总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力(下支平二重，√)C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力(A对B，B对A：相互作用力，×）D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力（受力物体不是同一个，不满足A对B，B对A，×）9.燕子归巢时，沿图9示虚线方向匀速滑翔．能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是（ B ）A．① B．② C．③ D．④231?4图9图8 图7注意：(平衡状态-平衡力，二力大小相等，方向相反）和第三，七题一样ABC三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（ D 所示，、）、如图10.10B所受合力不为零（静止状态为平衡态，平衡状态-A．石块平衡力，合力为零，×）BA的重力和压力的作用（谁的重力谁受，B只能受到B．石块受到石块A的压力，×）BCB)下支平二重，×(的支持力是一对平衡力对石块受到的重力和石块．石块C．BCBC：B，(AA对．D石块对对石块的压力和石块对石块的支持力是一对相互作用力B相互作用力，√）F压在竖直墙壁上保持静止，如的水平压力，被50N如图11甲所示，物体甲重11.40N甲F作用下，沿水平桌面匀速向右运动，35N的水平拉力，在图10乙所示，物体乙重60N乙f为__40则物体甲受到的摩擦力___N（此时静摩擦力用来平衡重力，无论压力为多少，甲f为___35__N（此时静摩擦力用来平衡拉力）．摩擦力都不变），物体乙受到的摩擦力乙图11图1012.小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中，发现在如图所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是＿＿＿摩擦力＿＿对实验结果产生了影响。
人教版 物理 八年级下册 第八章 运动和力 第2节：二力平衡习题
甲 乙 F 甲 F 乙（甲） （乙） 第八章 运动和力 第2节：二力平衡一、选择题1、在图1所示各图中，属于二力平衡的是（ ）2、一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体( )A 、处于静止状态或匀速直线运动状态。
B 、一定改变运动状态。
C 、一定做匀速直线运动。
D 、一定处于静止状态3、一个墨水瓶放在水平桌面上，下面各对力中属于平衡力的是( )A 、桌子受的重力和墨水瓶受的支持力B 、桌子受的压力和墨水瓶受的支持力C 、桌子受的重力和墨水瓶受的重力D 、桌子对墨水瓶的支持力和墨水瓶受的重力4.如图（甲）所示，物体甲重30N ，被50N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N ，在40N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f 甲和物体乙受到的摩擦力f 乙分别是( )A ．f 甲=30N ，f 乙=60NB ．f 甲=30N ，f 乙=40NC ．f 甲=50N ，f 乙=60ND ．f 甲=50N ，f 乙=40N5．悬挂在一根电线下面的电灯静止不动时，则 （ ）A ．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对平衡力B ．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是对平衡力C．电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力是一对平衡力D．电灯受到的重力和电灯对地球的吸引力是一对平衡力6.如图所示是向空中抛出实心球到实心球落地后停止运动的情景。
下列情况中,实心球受到平衡力作用的是()A.实心球在空中上升B.实心球在空中下落C.实心球在地上越滚越慢D.实心球停在地上7、同步卫星与地球的自转周期相同，好像静止在我们上空，由此推知 ( ) A．同步卫星的运动状态不变，它一定不受外力作用B．同步卫星的运动状态不变，它一定受平衡力的作用C．同步卫星好像静止在我们上空，所以肯定不受重力作用D．同步卫星环绕地球转动，运动状态不断变化，一定受非平衡力的作用8．吊在起重机下的货物静止不动时，钢丝对货物的拉力为2000 N，则起重机吊着货物以2m/s的速度匀速上升时，钢丝对货物的拉力大小是（）A．0 B．2000N C．大于2000N D．小于2000N9、正在空中下降的降落伞，若它受到一对平衡力的作用，则它的运动是( )A.匀速直线运动B.匀速直线运动或静止C.越来越快的运动D.越来越慢的运动10、如图所示，人沿水平方向拉牛。
人教版八年级物理(下) 8.2二力平衡
8.2 二力平衡同步练习1.（2017•盘锦）一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．书所受的重力和桌面对书的支持力B．书所受的重力和书对桌面的压力C．桌受到的重力和地面对桌子的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力2.（天津中考）一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C.汽车受到的重力和汽车对路面的压力D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力4.如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是（）A. 人受到重力、电梯的支持力B.人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力C. 人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力D. 人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力5.小华静止站在水平地面上,下列说法中正确的是( )A.他对地面的压力和他受到的重力二力平衡B.他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力6.下列关于运动和力的说法中，正确的是( )A．扣排球时使球的运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态B．骑自行车上坡时用力蹬几下，是为了增大惯性C．静止在桌面上的茶杯，受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力D．在月球上不能用弹簧测力计测力的大小7.在下列事例中，物体受平衡力作用的是（）A．原来静止的火车开出站台B．小孩乘坐摩天轮匀速转动C．熟透的苹果从树上下落D．人站在自动扶梯上匀速斜向上运动8.起重机以0.2m/s的速度匀速吊起3000N的物体时，吊钩对物体的拉力为F1。
如果起重机以0.4m/s的速度匀速吊起该物体时，吊钩对物体的拉力为F2，则下列各式中正确的是（）A.F1=3000N, F1>3000N B.F1=3000N, F2=3000N C.F1<3000N,F2>3000N D.F2>F1>3000N9．空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。
人教版八年级物理下册8.2 二力平衡 同步练习试题及答案
8.2 二力平衡同步练习基础过关练1.关于平衡力，下列说法中正确的是（）A. 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B. 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C. 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D. 作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力2.下列物体中，其运动状态没有改变的是（）A. 匀速转弯的火车B. 加速下落的冰雹C. 加速上升的火箭D. 在平直轨道上匀速前进的列车3.如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。
对于该静止的果实，下列说法正确的是（）A. 果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力B. 果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力C. 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力D. 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力4.如图所示,在弹簧测力计两端分别用10N的水平拉力F向相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计的自重不计),则下列说法中正确的是（）A. 弹簧测力计示数为10 N,它受到的合力是10NB. 弹簧测力计示数为0 N,它受到的合力是0C. 弹簧测力计示数为20N,它受到的合力是0D. 弹簧测力计示数为10N,它受到的合力是05.一支铅笔放在水平桌面上处于静止，下列哪对力是平衡力（）A. 铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力B. 铅笔受到的重力与铅笔对桌面的压力C. 铅笔对桌面的压力与桌面对铅笔的支持力D. 铅笔受到的重力与桌子受到的重力6.把一个苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用，若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2，则（）A. F l可能小于F2B. F l可能等于F2C. F l一定等于F2D. F1一定大于F27.如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重6 N的沙桶相连且保持静止．不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，以下分析正确的是（）A. 使用定滑轮是为了省力B. 铁块受到绳子的拉力为6NC. 铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力D. 若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动8.在探究二力平衡的实验中,应保持物体处于静止状态或________状态时进行研究．在图中,符合实验目的的是________图(选填“a”或“b")．9.竖直向上抛出一个小球，在小球上升到最高点时，此时它受力________（平衡、不平衡），若此时受到的力全部消失，小球将处于________（静止、匀速直线运动）．10.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在________，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示。
人教版八年级下册物理8.2二力平衡 同步练习
8.2二力平衡一、单选题1．在水平公路上匀速行驶的小轿车共受到几个力的作用（不考虑空气因素产生的力）（）A．2个B．3个C．4个D．5个2．下列四图面出了物体受到的两个力的示意图，其中属于一对平衡力的是（）A．甲图和乙图B．乙图和丙图C．丙图和丁图D．乙图和丁图3．用如图所示方法测量钩码的重力，当钩码静止时，与钩码所受重力平衡的力是（）A．钩码对弹簧的拉力B．弹簧对钩码的拉力C．手对吊环的拉力D．吊环对手的拉力4．如图所示的各种情形中，两个力是平衡力的是（）A．B．C．D．5．下列说法正确的是（）A．踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用B．静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C．绕地球飞行的飞船受到平衡力的作用D．列车匀速运动时，火车头拉车厢的力等于车厢所受的阻力6．挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态，则（）A．金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B．金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力C．测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力D．弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力7．定期体检是保证中小学学生健康的最有效手段之一，如图是体检时测量身高体重的情景，下列说法正确的是（）A．人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力B．人对台秤的压力就是人的重力C．台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对平衡力D．地面对台秤的支持力和台秤对地面的压力是一对相互作用力8．如图，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重力为G 的小球并保持静止。
图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图，下列判断正确的是（）A．G与F3是一对平衡力B．G与F3是一对相互作用力C．F1与F2是一对相互作用力D．F1与F2是一对平衡力9．如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上保持静止。
下列说法中正确的是（）A．物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对平衡力B．物体A对物体B的支持力与物体B受到的重力是一对平衡力C．物体A对地面的压力与物体B对物体A的压力是一对相互作用力D．物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对相互作用力10．如图为正在匀速下降的跳伞运动员，把运动员和伞作为整体，下面说法正确的是（）A．重力大于空气的阻力B．重力小于空气的阻力C．重力与阻力大小相等D．此时处于空中的运动员没有惯性11．一个200N重的物体放在水平面上，一个人第一次用60N的力竖直向上拉，第二次用80N的力竖直向上拉，则物体受到的合力第一次与第二次相比（）A．大B．小C．相等D．无法判断12．如图起重机吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为F，则下列说法不正确的是（）A．当物体水平向右匀速运动时，F=G B．当物体匀速上升时，F=GC．当物体加速上升时，F>G D．当物体减速上升时，F>G二、作图题13．如图所示，一个重3N的吊灯悬挂在天花板上，请作出吊灯所受重力和拉力的示意图。
人教版八年级物理(下册)第八章 第2节 二力平衡
3、如图所示，用细线（重力可忽略）竖直悬挂一个静止的小球。小球对细线拉力的施力物体是______，该力的反作用力是______，该力的平衡力是______。
2、一个伞兵在跳伞时，人和设备的总重是200N，它在空中匀速直线下降，求：它受到空气的阻力多大？
3、如图所示，一边长为10cm的实心正方体受到弹簧测力计竖直向上的拉力后仍静止于水平桌面上，已知立方体的质量是500g，测力计的示数如图所示，求：
（1）物体的密度？
（2）求桌面对物体的支持力？
============参考答案============
平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都是相等的．
10、B
【解析】
试题分析：图甲中，弹簧测力计受到向右的拉力为4N，弹簧测力计的示数为4N，而此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是4N，这是因为力的作用是相互的；
同理，图乙中，当用两个4N的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为4N，其效果与甲图相同．
一、选择题
1、B
2、D
【详解】
A．重力的施力物体是地球，故A错误；
B．电线对灯的拉力与灯对电线的拉力是一对相互作用力，其大小相等，故B错误；
CD．当灯静止时（平衡状态），只受竖直向下的重力和竖直向上的拉力，所以这两个力是平衡力，则这两个力大小相等。结合相互作用力的特点可知，灯对电线的拉力等于灯的重力，故C错误，D正确。
A．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的
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8.2 二力平衡练习题
一、选择题
1．下列物体处于平衡状态的是( )
A．飞机加速上升
B．汽车关闭发动机后速度逐渐变慢
C．跳伞者从空中匀速下落
D．火车减速进站
2．下列物体处于平衡状态的是（）
A．飞机加速上升
B．汽车关闭发动机后速度逐渐变慢
C．跳伞者从空中匀速下落
D．小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动
3.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（）
A. 汽车的重力与路面对汽车的支持力
B. 汽车受到的牵引力与汽车受到的重力
C. 汽车的重力与汽车对路面的压力
D. 汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力
4.甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）
A. 甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N
B. 甲受到的推力与甲受到的重力是一对相互作用力
C. 甲的质量可能小于乙的质量
D. 如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退
5．如图所示，A、B两个物体叠放在水平桌面上，下列叙述正确的是（）
A．B所受的重力与A对B的支持力，是一对平衡力
B．A所受的重力与水平桌面对A的支持力，是一对平衡力
C．B对A的压力与A对水平桌面的压力是相互作用力
D．B对A的压力与水平桌面对A的支持力是相互作用力
6．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是（）
A．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
B．小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
C．小丽对木块的压力F和木块对墙的压力是一对平衡力
D．小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
7．如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是( )
A．小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B．小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C．小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D．小车受到的水平方向的推力与小车受到的阻力是一对平衡力
8．如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个重力为3N的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（）
A．力的方向竖直向上与小球受到的重力是一对平衡力，大小为3N
B．力的方向沿杆斜向上，大小为6N
C．力的方向竖直向上与小球受到的重力是一对平衡力，大小为1.5N
D．力的方向沿杆和竖直方向之回的某一方向上，大小为3N
二、填空题
9．当一辆自行车在水平地面上做匀速直线运动时，这辆自行车所受的重力和是一对平衡力。
刹车后，自行车不能立即停下来，是由于自行车具有。
10．两手指用力捏住铅笔，使其保持静止，则两手指受到的压力（选填“相等”或“不相等”）；若用手指挤压笔尖，手指感到会感到疼痛，说明力的作用是。
11．下列情况中，物体的运动状态没有发生改变的是
A．匀速上升的电梯 B．荡秋千的小孩 C．匀速平稳转动的扇叶 D．空中飞行的足球
选择理由：。
12．下图是探究二力平衡的实验。
通过改变钩码来改变力的大小；将卡片是为了验证不在同一直线的两个力是否平衡；为了验证不在同一物体上的两个力是否平衡，可以将卡片。
13．如图甲所示，小桐用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是她两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。
第二次木块的速度第一次木块的速度：第一次的拉力为3N，木块受到的摩擦力3N，则第二次木块受到的拉力3N．（均选填“大于”、“小于”、“等于”）
三、实验探究
14．“探究二力平衡的条件”：
小明和小华不断改进并先后设计了四个实验方案，如图所示。
（1）乙方案这样的改进是为了减小对实验的影响；方案丙中，小车的对实验有影响。
最终确认的实验方案丁。
这个创新的过程，运用了缺点法。
（2）丁方案，当卡片平衡时，小明将卡片在数字平面内转过一个角度，松手后卡片（“能”或“不能”）平衡，从而证明二力平衡时，两个力必须。
这种研究方法是。
（3）小华将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同的钩码，如图戊所示，此时卡片（“能”或“不能”）平衡。