解读电子报刊作品要求
介绍设计优质电子报刊模版方案
介绍设计优质电子报刊模版方案一、版面设计原则A, the principle of layout design一份完整的电子小报一般由2～4个版面组成。
有人说过：“一个版面，好像一桌丰盛的宴席，要荤素、冷热搭配合适，不能像笨拙的厨师，端上来的都是同一种口味。
”可见版面设计是一门艺术。
A complete electronic tabloid generally consists of 2 ~ 4 pages. Someone once said: "a page, like a table table, hun vegetable collocation, cold hot, appropriate can not cook as clumsy, end up is the same kind of taste." Layout design is an art.版面安排至少要注意到以下两方面：The layout must pay attention to the following two aspects at least:首先，分清各篇稿件的主次关系。
First of all, distinguish the throughout manuscript of the primary and secondary relations.重点推出的文稿或者安排在显著位置，或者留出较大的空间，或者运用边框底纹加以突出，做到眉目清晰。
Key launch script or arranged in a prominent position, or to set aside larger space, or using frame background is outstanding, do make clear.其次，让版面更加人性化，便于读者欣赏品味。
Second, let a space more humanization, facilitate readers appreciate taste.具体而言，就是做到栏目（文章）标题与正文的字体字号形成一定的反差、栏目（文章）标题或图片的四周留出适当空白，这样看起来既美观大方，又能重点突出。
《用WORD制作电子报刊》说课稿
《精致的版面－电子报刊》说课稿一、说教材本课选自清华大学出版社出版小学五年级教材，通过学习，使学生掌握在图文并茂的WORD中制作电子报刊的方法，为学生进行创造性的创作提供较为完整的知识构架，给学生提供一个“将我所学，为我所用”的辽阔空间。
教学目标：1．知识与技能：（1）了解制作报刊的基本过程（2）能说出构成电子报刊的基本要素（3）熟悉规则式和不规则式两种版面结构，并能合理运用。
（5）能够灵活运用插入图片、自选图形、文本框并组合。
2．过程与方法：（1）通过介绍制作手抄报的过程，归纳总结出制作报刊的一般过程。
通过观察一般报纸的基本组成，归纳总结出电子报刊的基本要素。
（2）通过小组合作制作电子报刊，提高合作能力，根据主题确定信息需求，实现信息的获取、筛选、整理、加工、发布；通过自评、互评及展示与交流，对自己和他人的信息活动过程和结果进行较为合理地评价，提高信息素养。
3.情感态度价值观：体验版面设计的技术在电子报刊中的魅力，激发学习兴趣和创作欲望，增强创新意识，逐步提升学生的信息素养和审美情趣。
能遵守信息活动的法律法规，健康地、负责任地使用信息。
二、教学方法：1、说教法展示一些优秀作品，从感观上引起学生对信息技术的兴趣和意识，本课采用教师讲授、任务驱动、合作交流、实践创新等学习方法。
2、说学法通过实践操作发现问题，在解决问题的过程中，巩固所学知识，逐步达到灵活运用。
三、说教学过程1、创设情景，激趣导入2、先演示，后训练3、任务驱动，合作学习4、学生交流，教师总结从整个“用Word制作电子报刊”的课堂过程中来看，学生的表现也同样受这种差异的影响。
有主见有创意的学生很认真的投入到制作中，表现出极大的兴趣，更有学生在看了范例作品后，往往会惊喜他们怎么会想到。
然而还有部分学生，最后的作品色彩单调、线条纷乱，更无法达到图文并茂，有个别的甚至没有完成。
出现这样的情况，不仅跟信息技术操作技能优劣有关、跟学习态度有关、还跟学生本身的思维方式有很大的关系。
电子报刊的制作
◇将资料保存在计算机的硬盘中。建议同学们建立不同的文件夹（例如图片、文章等）分类存放资料，以方便管理与使用；
◇学习用压缩、邮件等方法保存相关的资料；
四、整理资料：
◇在收集到的资料中，结合第一步确定的小标题，重新提炼报刊的小标题，力求使小标题能更全面、更深入地表达主题。
◇对收集到的资料进行整理、修改和创新，确定能表达小标题的文章、图片等。
◇因为版面有限，收集到的资料要注意控制字数及统一风格；
五、设计版面
电子报刊的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局，形成一定的风格特色，配合突出主题。版面中各个元素(如文字、图片、图案、色彩等)的合理搭配，能令人赏心悦目，留下深刻印象。设计时要注意形式和内容的和谐统一，这样可以使作品具有艺术性、思想性和创造性。通常先绘制出版面布局草图，再进行制作。
电子报刊的制作
应该是形式和内容完美结合
一、版面设计精美
二、内容可读性强
制作步骤（仅供参考）:
一、电子报刊是什么？
指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作的电子报或电子刊物。
电子报刊应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（2到4）、导读栏等报纸刊物所应包含的有关要素。在导读栏中至少有两个以上的栏目设置超级链接。
◇确定版面结构。版面主要由刊头（包括报纸的名称、刊号、出版单位、出版日期、版面数（2～4），篇首语、责任编辑等其他报刊所应包含的有关要素。）、刊眉、导读、标题、正文、图片、装饰图案等组成。
1、艺术字、自选图形的使用。
标题是版面的眼睛，通过艺术字与图形的组合加工，使标题形状、大小和位置有所变化，增加版面的美感，适当使用艺术字使版面更美观
电子报刊作品要求及评审指标
电子报刊作品要求及评审指标
（初中）
电子报刊作品要求
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子刊物。
电子报刊主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素。
在导读栏中应设置超链接。
电子刊物应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。
除封面和封底外应有不少于8页的正文页。
在目录栏中应设置超链接。
电子报刊应有相应的网址和电子信箱，报刊内容的原创成分应达到60%以上。
通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。
参赛作品参评资格审定
（1）有明显的政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格；
（2）严格杜绝任何弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格，并将有关情况通知相关省级教育部门及所在学校；
（3）已正式出版的作品、已在媒体上发布过的作品、已在其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动）中获得一、二等奖项的作品不参加评选。
一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。
电子的报刊评审指标
（2）创造性（27分）
（3）艺术性（25分）
（4）技术性（20分）。
电子报刊评价标准
一、电子报刊简介报刊是报纸和刊物的简称，中小学生制作的电子报刊是对传统报刊的模拟，包括电子报和电子刊物。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。
在导读栏中应设置超级链接。
电子刊物类似于日常生活中的杂志，以“页”为单位，内容含量相对较多。
应该含有刊物的封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主编和编委、主管单位、主办单位、出版单位、出版日期、条形码等刊物所包含的要素。
除封面和封底外应有8页以上正文，在目录页应设置超链接。
制作电子报刊就是运用各类文字、绘画、图形、图像、动画处理软件，模拟传统报刊的格式，参照电子出版物的有关标准，创作设计电子报或电子刊物。
电子报刊既包含传统纸介质承载的文字和图片，还包含声音和动画等多媒体，图文并茂、动静结合、信息量大，并且制作方便、便于交流，因而越来越受到更多人的喜爱。
制作电子报刊，有限定主题和自由选题两种形式，目前在中小学生中影响最大“全国中小学电脑制作活动”将电子报刊作为其中一个评选项目，采取自由命题的形式。
从选择主题、组织内容到写作创作，要求学生有敏锐的观察能力 , 有深厚的文学功底与创作能力。
从收集资料、整体规划到版面布局，学生通过社会调查、查阅大量文献获得素材，向语文老师请教文学，向信息技术老师请教技术，向美术老师请教艺术，向其它专业人员请教相关知识，真正把计算机作为工具，全面发展了学科知识、审美能力、艺术设计能力、社会交际及协作能力，提高了综合素质。
一份好的电子报刊应该有“美”的形式，让阅读者感到清新自然、赏心悦目。
同时，一份好的电子报刊应该有“好”的内容，给阅读者以智慧和启迪。
只有形式和内容完美结合，做到“美丽而不花哨，朴实而不单调，时尚而不轻佻”，才称得上是优秀的电子报刊。
二电子报刊的评价指标全国中小学电脑制作活动指南规定了对电子报刊进行全面评价的指标，摘录如下供参考。
绿色上网专题电子手抄报评比要求要点
1、版面组织要求：小学组排入文章3篇以上，插图3幅以上
中学组排入文章5篇以上，插图3幅以上
2、作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。
3、具体赋分项目：
项目
内容
分值
思想性、科学性
（28分）
主题明确，内容积极、健康向上
7
图文并茂，文字清晰易读
7
技术性
(20分)
选用制作工具和制作技巧恰当
7
技术运用准确、适当、简洁
7
包含报纸各要素
6
7
能科学、完整地表达主题思想
7
内容切合作者的学习和生活实际
7
文字内容通顺，无错别字和繁体字
7
创造性
（27分）
素材获取及其加工属原创
10
主题表达形式新颖，构思独特、巧妙
5
具有想象力和个性表现力
7
内容、结构设计独到
5
艺术性
(25分)
反映出作者活泼，各页风格协调
7
版面设计合理，色彩运用得当
电子报刊的版面规划与设计
三、版面设计
(4)、细化与完善
B、插图与装饰图案
插图：是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图 既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。 装饰图案：一篇文稿的中间或最后，有意识地空下一些位置， 画上一些装饰图案，效果往往很别致。
四、课堂小结
1、了解版面的构成元素的作用，各元素不能 相互割裂，而要相互联系成为一个整体。 2、掌握版面设计的步骤； 3、充分了解的文章的内容，根据文章的内容和篇 幅，大致确定在版面中的位置和排版方式。
南海第一中学
授课：顾丽贤
一、新课引入
二、观摩与交流
观摩：浏览优秀的电子板报作品。 作品一：中学生梦之旅 作品二：爱鸟报
交流：
1、作品的素材选择有何特点？ 2、该作品的排版布局有何特点？表现了什么风格？
三、版面设计
1、版面的构成元素有哪些？
版面主要由刊头、刊眉、导读、标题、正文、图片、装饰图案等组成。
END
C、注意版面分割不可太碎，否则给人零乱之感。
三、版面设计
(3)、分割版面、绘草图
做一做： 选择一个适合你的主题，选定内容， 绘制草图、作初步的整体布局。
主题一：广东文化 主题二：中学生科技
主题三： IT新人类
三、版面设计
(4)、细化与完善
A、标题
一篇文稿，给它一个醒目的题目，能增强它的表现效果。 a、重视对题目文字的设计，字号要明显区别于正文； b、重视对图案的穿插，要图文并茂； c、题图的位置摆放可灵活处理，上下、左右兼顾。
三、版面设计
(2)、确定主次版面
做一做： 选择一个适合你的主题，选定内容，确定主次版面。
主题一：广东文化 主题二：中学生科技确定主次版面
做一做： 选择一个适合你的主题，选定内容，确定主次版面。
七年级信息技术上册《电子报刊》的制作
电子刊物组成部分
1.封面（报刊名和报刊号、出版单位、 出版日期） 2.目录 3.内容页面 4.封底（条形码、定价、作者）
电子报刊简介
定义 基本要素 注意事项 常用软件
注 意事 项
1.报刊的基本要素要齐全。 （详情请看制作要求）
2.版式要灵活。（可以参照作品赏析部 分）
3.色调要协调。（背景、主题、及图片 的色彩）
电子报刊简介
定义 基本要素 注意事项 常用软件
常用软件
1、制作报刊： Microsoft word/Powerpoint.
2、图片处理： Photoshop cs 等;
3、视频或动画： Flash等。
温馨提示： 同学们可以根据对软件掌握的熟练程度
自主选择，不一定要局限于本文所说的。
1、选题 2、设计版面 3、收集素材 4、作品制作 5、后期修改
果 5、首字下沉。
6、设置动态文字效果。
知识角： 热启动快捷键 ctrl+alt+del
制作流程
确立主题 设计版面 素材收集 作品制作 后期修改
5、后期修改
电子报刊完成后，要仔细检查，重点从作 品布局、作品内容方面检查。
作品布局方面：检查文字和图片等对象的 位置是否恰当，布局是否合理。
作品内容方面：检查是否有错别字和语法、 标点错误，语言表达是否简单、精练。
知识角： 打开Ctrl+O 保存ctrl+s
作品制作
新建及保存文档 页 面设置 添加文本框 添加艺术字 添加图片剪贴画 添加自选图形 设置背景、边框 修饰文字
2、页面设置 执行“文件—页面设置”
版面制作要求： ①页边距：上下左右：2CM；
纸张：横版 ②纸张：B4 ③文档网格：分栏 2栏
《电子报刊标题艺术设计》教学设计
《电子报刊标题艺术设计》教学设计1. 引言1.1 概述电子报刊是指通过互联网等电子平台发布的新闻资讯类刊物。
在当今数字化信息时代，电子报刊已经成为人们获取新闻和信息的重要途径。
而电子报刊的标题设计作为吸引读者注意力的重要元素之一，在电子媒体中具有特殊的设计要求和特点。
电子报刊标题设计不同于传统纸质媒体的设计，它需要考虑到在电子设备上显示的特殊性。
电子设备的屏幕大小有限，标题需要简洁明了、突出关键信息，以便读者快速获取信息。
标题的字体、颜色等设计也需要考虑到电子设备对文字显示的影响，保证标题在不同设备上的清晰度和可读性。
电子报刊标题设计涉及到一系列的原则和方法。
设计师需要充分了解电子设备的特点，抓住读者视觉焦点，在有限的空间内展示信息。
创新和个性化也是电子报刊标题设计的重要方向，通过独特的设计风格吸引读者的眼球，提升阅读体验。
本教学设计将围绕电子报刊标题的特点、设计原则和设计方法展开讲解，并通过实例分析加深理解。
通过本教学设计的学习，希望学生能够掌握电子报刊标题设计的基本要领，提升自己的设计能力和创意水平。
【概述】1.2 研究目的研究目的是为了深入探讨电子报刊标题艺术设计的重要性和影响。
通过对电子报刊标题的特点、设计原则和设计方法进行分析，可以帮助我们更好地理解电子报刊标题的设计技巧，提升我们的设计水平。
通过对实例的分析，可以更直观地感受到电子报刊标题设计的实际应用效果。
通过本研究，我们旨在总结出电子报刊标题设计的规律和特点，为今后的电子报刊标题设计工作提供指导和借鉴。
我们也希望可以为相关领域的研究和实践提供一定的参考价值，促进电子报刊标题艺术设计的发展和创新。
2. 正文2.1 电子报刊标题的特点1. 简洁明了：电子报刊标题需要在有限的空间内传达信息，因此标题通常都非常简洁明了，直接表达主题内容，吸引读者阅读。
2. 色彩丰富：电子报刊标题可以利用丰富的色彩来吸引读者的注意，增加视觉效果，提升阅读体验。
2013年初一电子报刊要求
电子报刊作业要求
1、电子报刊必须原创，文字与图片所占比例为3：2（文字为3，
图片为2）。
2、版式要求：要求用一张A3纸或两张A4纸，页边距均为2cm，
方向自定。
合理安排版面，颜色配搭适当，能给阅读者以舒服
的感觉。
3、内容要求：校运会、三人篮球赛、科技活动、军训活动。
4、格式要求：报刊正文文字为五号，必须有刊名、日期、出版单
位（年级+班级）及刊号。
5、知识性要求：
报刊中必须包含所学过的以下知识点：艺术字、边框、图片、不同字体不同颜色的文字、自选图形、文本框、组合形式图片与文字、表格等。
6、制作时间：课堂上和周末放假时间，自行上网查找文字和图片
材料。
每次做完后，记得将作品上传到自己的邮箱里保存起来，以免下次找不到。
需要的时候再从邮箱下载。
7、提交方式：以电子邮件附件方式提交，邮件主题：电子报刊；
附件取名：班级+姓名+作品名称。
交作业邮箱：
8、交作业时间：暂定18周前。
电子报刊制作说明
电子报刊制作说明来源：khhb 时间：2007-6-4一、电子报刊简介报刊是报纸和刊物的简称，中小学生制作的电子报刊是对传统报刊的模拟，包括电子报和电子刊物。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。
在导读栏中应设臵超级链接。
电子刊物类似于日常生活中的杂志，以“页”为单位，内容含量相对较多。
应该含有刊物的封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主编和编委、主管单位、主办单位、出版单位、出版日期、条形码等刊物所包含的要素。
除封面和封底外应有8页以上正文，在目录页应设臵超链接。
制作电子报刊就是运用各类文字、绘画、图形、图像、动画处理软件，模拟传统报刊的格式，参照电子出版物的有关标准，创作设计电子报或电子刊物。
电子报刊既包含传统纸介质承载的文字和图片，还包含声音和动画等多媒体，图文并茂、动静结合、信息量大，并且制作方便、便于交流，因而越来越受到更多人的喜爱。
制作电子报刊，有限定主题和自由选题两种形式，目前在中小学生中影响最大“全国中小学电脑制作活动”将电子报刊作为其中一个评选项目，采取自由命题的形式。
从选择主题、组织内容到写作创作，要求学生有敏锐的观察能力, 有深厚的文学功底与创作能力。
从收集资料、整体规划到版面布局，学生通过社会调查、查阅大量文献获得素材，向语文老师请教文学，向信息技术老师请教技术，向美术老师请教艺术，向其它专业人员请教相关知识，真正把计算机作为工具，全面发展了学科知识、审美能力、艺术设计能力、社会交际及协作能力，提高了综合素质。
一份好的电子报刊应该有“美”的形式，让阅读者感到清新自然、赏心悦目。
同时，一份好的电子报刊应该有“好”的内容，给阅读者以智慧和启迪。
只有形式和内容完美结合，做到“美丽而不花哨，朴实而不单调，时尚而不轻佻”，才称得上是优秀的电子报刊。
全国中小学电脑制作活动指南规定了对电子报刊进行全面评价的指标，摘录如下供参考。
第11课《制作电子报刊》(教案)五年级上册综合实践活动吉美版
教案：《制作电子报刊》课程：五年级上册综合实践活动教材版本：吉美版教学目标：1. 让学生了解电子报刊的特点和制作流程。
2. 培养学生运用信息技术制作电子报刊的能力。
3. 培养学生的创新意识和团队合作精神。
教学内容：1. 电子报刊的特点和制作流程。
2. 制作电子报刊所需的工具和软件。
3. 电子报刊的制作技巧和注意事项。
教学重点：1. 电子报刊的制作流程。
2. 制作电子报刊所需的工具和软件的使用。
教学难点：1. 电子报刊的版面设计和布局。
2. 电子报刊的制作技巧和注意事项。
教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 制作电子报刊所需的软件和素材。
教学过程：一、导入1. 引导学生思考：你们看过电子报刊吗？它和传统报刊有什么不同？2. 学生回答后，教师总结：电子报刊是以数字化的形式呈现的，它具有信息量大、互动性强、传播速度快等特点。
二、新课内容1. 讲解电子报刊的特点和制作流程。
2. 讲解制作电子报刊所需的工具和软件。
3. 讲解电子报刊的制作技巧和注意事项。
三、实践操作1. 学生分组，每组选择一个主题，进行电子报刊的制作。
2. 教师巡回指导，解答学生的问题。
3. 学生完成电子报刊的制作后，进行展示和评价。
四、总结和反思1. 学生总结自己在制作电子报刊过程中的收获和不足。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
3. 学生根据教师的建议，进行改进和完善。
教学延伸：1. 学生可以继续探索电子报刊的制作技巧，提高自己的制作水平。
2. 学生可以尝试制作不同主题的电子报刊，拓展自己的知识面。
教学反思：本节课通过讲解和实践操作，让学生了解了电子报刊的特点和制作流程，掌握了制作电子报刊所需的工具和软件的使用。
在实践操作环节，学生分组进行制作，培养了他们的团队合作精神。
在总结和反思环节，学生总结了自己的收获和不足，教师给予了肯定和建议，帮助学生提高了自己的制作水平。
在今后的教学中，教师可以进一步引导学生探索电子报刊的制作技巧，提高他们的创新意识和实践能力。
关于电子报刊制作的一些个人看法
关于导读栏
1. 导读栏既是常规报刊的基本要素，更是电子报 刊的基本要素
2. 导读在不同软件环境中要使用各自的链接功能 3. 导读栏既要能导出也要能返回 4. 导读标记的设置位置要准确 5. 导读标记要醒目 6. 导读标记要艺术化
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.2120.10.21Wednes day, October 21, 2020
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年10月 下午11时9分20.10.2123:09Oc tober 21, 2020
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年10月21日星期 三11时9分42秒 23:09:4221 October 2020
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午11时9分42秒 下午11时9分23:09:4220.10.21
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。23:09:4223:09:4223:0910/21/2020 11:09:42 PM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.10.2123:09:4223:09Oc t-2021- Oct-20
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。23:09:4223:09:4223:09Wednesday, October 21, 2020
谢谢观赏、谢谢观看阅读、再见、再看一次
总编辑：小玫 设计制作：小玫
国际标准刊号：ISSN7878-7898 国内统一刊号：CN35-1256/H4 天下美食出版社 定价：2.50元
再看 一遍
四、电子报刊的制作
注意避免：
透露真实姓名，底色大红大绿，用重影和重 叠字，正文内容文字用黄色和浅绿色。
电子报刊的制作技术
步骤四
确定版面结构 依照版面的内容和风格，将版面的区域进行适当的划分，确定报头、标题、正文、图片等的位 置，同时要注意布局的整体协调性和美观性。
通常先绘制出版面布局草图，再进行制作。
报刊的版面结构
报头：报头是一份报刊的标志，起到报徽的作用，要醒目有分量。它包括报纸的名称、刊号、 出版单位、出版日期、责任编辑等要素。
报眉：位于版心的最上行，起到装饰版面和作栏目划分的功能 标题：标题是版面的眼睛，也是正文的摘要，标题设计得好，起到画龙点睛的作用，使文章生
色，版面生辉。
报刊的版面结构
正文：正文是版面的主体，其行文可横排，也可竖排，要注意文章的连贯性，不能有文法、语 法错误和错别字；文章不宜太长，文字要清晰易读；同一版面正文字号、字体变化不要多，以 免分散读者的注意力。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、 出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读 栏等报纸所包含的要素（这些要素能够是真实的或 虚拟的）。在导读栏中应设置超级链接。
电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、刊 号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包 含的要素（这些要素能够是真实的或虚拟的）。除 封面和封底外应有8页以上正文页，在目录页应设 置超级链接。
筛选，选择合适的素材进行加工。
本次电子报刊的素材： 从校园网上获取： 到互联网上搜索： 纸质、图片资料扫描或录入
(3）设计版面
电子报刊的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局，形成一定的风格特色， 配合突出主题。版面中各个元素(如文字、图片、图案、色彩等)的合理搭配，能令人赏心悦目， 留下深刻印象。设计时要注意形式和内容的和谐统一，如此能够使作品具有艺术性、思想性和 创造性。
数字报纸创作说明
数字报纸创作说明概述本文档旨在提供有关数字报纸创作的说明和指导。
数字报纸是一种在网络上发布的电子版报纸，通过数字技术提供新闻和信息的传播。
本文档将介绍数字报纸创作的基本步骤和策略，帮助作者在数字媒体环境中创作优质的内容。
创作步骤以下是数字报纸创作的基本步骤：1. 主题选择：选择一个引人注目且相关性强的主题。
确保主题的新闻价值和吸引力，以吸引读者的兴趣。
2. 调查与研究：进行充分的调查和研究，收集与主题相关的信息和数据。
确保所使用的信息准确可靠，并引用来源。
3. 文章结构：组织文章的结构，包括引言、正文和结论。
引言要简明扼要地介绍主题，正文要详细阐述观点和事实，结论要总结文章的要点。
4. 写作风格：选择适合数字媒体阅读的写作风格。
使用简洁明了的语言，避免冗长的句子和复杂的词汇。
段落要有适当的长度，清晰明了地表达观点。
5. 多媒体元素：增加多媒体元素可以增加文章的吸引力和可读性。
可以插入图片、视频或音频来支持文章的主题。
6. 校对与修改：在发布之前，仔细校对和修改文章。
确保语法、拼写和标点符号的正确性，并确保文章的连贯性和逻辑性。
创作策略以下是一些创作数字报纸的策略：1. 根据受众需求创作内容：了解目标受众的兴趣和需求，并根据其需求创作相关的内容。
提供有针对性的新闻、分析和观点，以吸引读者。
2. 保持时效性：数字报纸的优势之一是及时发布信息。
确保及时更新新闻，尽快发布重要事件的报道，并提供最新的信息。
3. 丰富多样的内容：除了新闻报道，数字报纸还可以提供特别报道、专题研究、评论、访谈等多种形式的内容。
丰富内容多样性，以满足读者的不同需求和兴趣。
4. 与读者互动：数字报纸提供了与读者互动的机会，如留言评论、在线调查等。
鼓励读者参与和参与讨论，增强读者的参与感和忠诚度。
5. 利用社交媒体：利用社交媒体平台扩大数字报纸的影响力。
在社交媒体上分享和宣传文章，吸引更多读者进入数字报纸网站。
结论数字报纸创作需要经过一系列的步骤和策略。
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1、选题范围广泛化 从原来自己的兴趣爱好、校园生活、身边的事物等方面逐渐扩展到更 广阔的领域：从不易把握的选题到自我独特视角的选题，特别是综合实 践活动、校园生活、研究性学习等方面。内容以小题大做、引人入胜为 佳。
例如： 选题更贴近学生生活，更关注身边人和事《常乐村的村民们》 选题广泛具有探究性。例如：《泥玩》、《公益行动》 内容深刻具有教育性。例如：《感恩》、《牵手文明 》、《感受母爱》
PocoMaker ：/ 例如：全国《且歌且行》
ZineMaker2006电子杂志制作软件 3.0 陕西：《锦绣山河－陕西专刊》
Flash制作 例如2005年全国作品：绿色与科技
任何一个作品都要有一个主题，根据主题通过不同的表现 形式和艺术处理，向读者表达一种思想、一种情感，来实现电 子报刊的作用。所以电脑制作活动的开端是选题，一个好的作 品，绝不是东拼西凑而成的几个版面，而是根据主题来组织材 料，实现电子报刊知识性与教育性的功能， 选题出现偏差，就 难以成功。这就是把思想性评审指标放在第一位的原因。
如：全国《常乐村的移民们》 陕西《留守儿童》
《遥洞文化》
《小蓝球》
对主题阐释要充分，发掘要深刻，视角要独特、 创意要好，内容丰富，访问者群的定位要准确，贴 近中小学生。
（ 3 ）选题要时代感强
这是由报刊的特性所决定的，这类选题一般是与党和国家大事密 切相关，具有一定的政治意义和时效性，这类选题教师要指导学生以 自己的感受和语言风格、年龄特征来表述。抄来抄去做文章，原创性 少，可读性就差。
陕西《新农村》
（ 4 ）选题要有地方特色
有地方特色选题才新颖，才能引起读者阅读的欲望。 总之，以积极健康向上的精神，创作出有助于理解课堂知识、有 助于开阔视野、有助于社会公益事业的作品，这就是我们选题的主方 向。在电脑制作活动这个范围内，讲得通俗一点，“探索”就是在关 注生活、关注社会中来寻找“选题”；“创新”就是通过技术的应用， 色彩的组合，结构的变化来“创意”，所以说“探索与创新”的具体 化就是“选题与创意”。把握了“选题与创意”就把握了作品创作的 主脉，就能出较好的作品。
起“指引内容、吸引读者”的作用认识不足，标题制作功夫不够。常
出现以下毛病：
① 标题不确切，过于抽象，读者看了标题不知道要讲什么。
② 标题太大，涉及面过宽。
③ 标题陈旧，老生常谈，使人缺乏新鲜感。
④ 标题太长，读起来费力，也不便于读者理解，严重影响美感。
例如：2003年全国小学电子报《漫游家》
2007年全国小学获奖作品《从“零”开 始》 2007年全国初中作品《课间时分》
2、电子刊物—封面
封面设计要新颖、精美、雅观、大方、简洁。图案、底色要与主题协 调，期刊封面的基本要素要齐全。如：刊物名称、主办单位、出版期号、内 容提要或导读。
电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、 刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物 所包含的要素。除封面和封底外应有8页以上正文 页，在目录页应设置超级链接。
3、电子报刊的分类要求
电子报刊中超级链接的内容，可以是音视 频类型的多媒体资料。
电子报刊应有网址和电子信箱，采用的文 字内容或图片，原创成分应达到60%以上。 通过网上下载或其他渠道搜集的经作者进 行加工整理的内容，不属于原创范畴。
围绕手帕展开了一系列探究活动：从手帕的历史，文化内涵；从手 帕的回忆，到它所展现的人与人之间的关爱；从曾经“人手一帕”的传 统美德，到现在遭遇丢弃的尴尬境地……。通过活动，同学们掌握了大 量翔实的资料。
丢“手帕”
探究活动
走访、回忆、写文章
曾经的故事、友谊的桥梁、父亲的手帕、 手帕，我想念你!、久违了，手帕、 手帕编织的童话……
1、选题要小，内容要精
切不要制作成包罗万象的作品，一个无特色无亮点的 作品不能吸引人和打动人。 例如：《丢“手帕”》 、《桥》、《课间时分》
而《 科技与生活》、《太空探索》、《青春校园》、
《军事天地》 等题材比比皆是，而且太大和太滥。
2、题材要源自生活。
往往会把注意力放在时尚热点上而好高骛远，而忽 略自己生活的环境等。当我们把注意点真正放在我们 自己生活的环境，就会发现，贴合学生实际的题目， 能够真正启发学生的热情。
电子报刊作品的作者姓名、学校名称要用 虚拟名。
在全国的电脑制作活动中，电子报刊除符合上 述基本要求外，更主要的是要体现电脑特性，如： 超级链接的运用，页面翻转的运用，音频、视频 的运用、动画的插入、人机交互的实现等等，大 大超出了传统报刊的表现形式，这在历届获奖作 品中的都有较好的范例。电脑特性的运用，使电 子报刊这一项目吸引了一大批学生参加，制作水 平逐年提高。
一、解读电子报刊作品要求 二、电子报刊类作品的发展特点 三、如何选题 四、设计制作 五、我省电子报刊存在的问题 六、指导建议
3、电子报刊的分类要求
电子报和电子刊物
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版 人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、 导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置 超级链接。
拾“手帕”方案设计
手工绘画和电脑绘画，展示了 才艺、丰富了手帕的文化内涵
1. 电子报
（ 1 ）报刊名称
居于全报之首，读者首先看到的是报头，因此报头设计要新颖别
致，要能反映整篇报纸的内涵，报名要响亮好记。例如：《爱眼快线》、
2. 《成长的摇篮》、《我想说》
3.
（ 2 ）导读栏
导读栏的标题是窥见报纸之要点的“窗口”。一些学生对导读栏
2、制作精美具有艺术性。 报刊中的插图已经从简单的照片和剪贴画提升到精选的素材；文字已从标准
的字库和 Office 自带的艺术字体，提升到用ห้องสมุดไป่ตู้业字库、手写字体来修饰；封底、 封面由原来简单的背景图片提升到用图形处理软件来美化。
例如：2007年全国小学作品《春晖》
3、制作软件的多样性
优秀作品大多不是通过一个软件创作完成的，是多种软件协调使用的 结果，如： Word 、 PowerPoint 、 FrontPage 、 Photoshop 、 Flash 、PageMaker 、 方正奥思等等，工具插件的使用，背景音乐 和 Flash 动画运用，交互功能的实现都为优秀作品增添不少光彩。