个人教育教学工作总结字
教育教学工作经验个人总结7篇
教育教学工作经验个人总结7篇篇1自从事教育教学工作以来，我始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
在此，我对自己的教育教学工作经验进行个人总结。
一、教育教学背景与经历自XXXX年进入教育行业以来，我先后在XX学校与XX教育机构从事教育教学工作，涵盖了小学、初中及高中各个阶段。
在多年的教学生涯中，我积累了丰富的教学经验，对教育教学工作有了深刻的认识和领悟。
二、教育教学工作成果与收获1. 教学内容与方法创新在教学内容方面，我注重更新知识，将最新的教育理念与学科知识融入教学中。
同时，我注重理论与实践相结合，引导学生参与实践活动，提高实际操作能力。
在教学方法上，我采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
2. 学生综合素质提升通过多年的努力，我所带的学生在学业成绩、竞赛获奖、综合素质等方面均取得了显著进步。
其中，多名学生获得省级、国家级学科竞赛奖项，学生的综合素质得到了明显提高。
3. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，多次主持或参与教育课题研究。
在研究中，我注重实证研究方法的应用，取得了多项研究成果。
这些研究成果为改进教学方法、提高教学效果提供了有力支持。
三、教育教学工作心得与体会1. 关爱学生，注重沟通在教育教学中，我始终关注学生的成长与发展。
我认为，关爱学生是教育教学的基石，只有了解学生的学习需求、关注他们的心理健康，才能针对性地开展教育教学工作。
同时，我注重与学生、家长及同事之间的沟通，以便更好地协作、共同促进学生成长。
2. 不断更新知识，提高教学水平作为一名教师，我深刻认识到教育教学的复杂性与长期性。
因此，我不断学习新的教育理念、教学方法及学科知识，提高自己的教学水平。
同时，我积极参与各类培训、研讨会等活动，与同行交流经验，拓宽视野。
3. 严谨治学，追求卓越在教育教学过程中，我始终秉持严谨治学的态度。
我注重教学计划的制定与实施，确保教学质量。
个人教育教学工作总结范文7篇
个人教育教学工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一学年中，我作为一名教师，全身心地投入到了教育教学工作中。
在领导的关心和指导下，在同事们的支持和帮助下，我取得了不小的进步和成绩。
为了更好地总结经验，更好地开展今后的工作，现将本学年的工作总结如下。
二、教学工作1. 课程设计与实施本学年，我主要承担了初中化学的教学工作。
在课程设计与实施方面，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在教学内容的选择上，我注重知识的系统性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识。
同时，我还注重培养学生的实验能力和创新思维，通过设计实验、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学方法与手段在教学方法与手段方面，我积极探索多种有效的教学方法，如启发式教学法、案例教学法、探究式教学法等。
这些方法的应用，不仅提高了学生的学习效果，也增强了我的教学能力和创造力。
此外，我还充分利用现代教学手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容，提高教学质量。
三、班级管理1. 班级纪律与规范在班级管理方面，我注重培养学生的纪律观念和规范意识。
通过制定班级纪律、安排值日等方式，我帮助学生养成了良好的学习和生活习惯。
同时，我还注重与学生的沟通与交流，关心学生的身心健康，为学生提供全面的成长指导。
2. 班级活动与组织在班级活动与组织方面，我积极组织学生参与各种有益的活动，如主题班会、文艺比赛、社会实践等。
这些活动的开展，不仅锻炼了学生的能力，也增强了班级的凝聚力和向心力。
此外，我还注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长与发展。
四、自我提升与反思1. 专业素养的提升在自我提升方面，我注重加强学习，提高自己的专业素养。
通过参加培训、阅读专业书籍、观看教学视频等方式，我不断丰富自己的知识储备和教学技能。
此外，我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学问题，共同成长与进步。
2. 教学反思与改进在教学反思与改进方面，我注重对每节课进行总结与反思。
教学教育个人工作总结6篇
教学教育个人工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去，作为一名教师，我在这一年中经历了很多，也学到了很多。
在此，我将对过去一年的教学工作进行总结，以便更好地反思和改进自己的教学方法和效果。
一、教学任务完成情况在过去的一年中，我承担了多个班级的教学任务，包括初中和小学的多个年级。
通过努力备课和上课，我成功地完成了学校安排的教学任务，并取得了不错的成绩。
同时，我还积极参与了学校的教研活动，与同事们一起探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
二、课堂教学效果在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过引导式的教学和互动式的课堂，我鼓励学生积极参与讨论和思考，提高他们的思维能力和表达能力。
同时，我还注重学生的实践能力培养，通过实验、观察和实践等方式，让学生亲身体验知识的应用和探究过程。
三、教学方法和手段在教学方法和手段方面，我不断尝试新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
例如，我采用了多媒体课件、视频、实验等多种教学方式，让学生在不同的学习环境中感受知识的魅力。
同时，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，以达到最佳的教学效果。
四、学生评价和反馈在学生评价和反馈方面，我注重听取学生的意见和建议，并及时调整自己的教学方法和手段。
通过学生的作业、测试和课堂表现等方式，我了解学生的学习情况和需求，并针对问题及时进行指导和帮助。
同时，我还与学生家长保持密切联系，及时沟通学生的学习进展和问题，以便家长能够更好地支持和配合学校的教育工作。
五、个人学习和成长在过去的一年中，我注重个人学习和成长，不断提升自己的教学水平和素质。
我参加了多个教育培训和学习活动，学习了新的教育理念和方法，并将其应用到自己的教学中。
同时，我还积极参与学校的教研活动和教师交流活动，与同行们一起分享经验和探讨问题。
通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的教学水平和素质，为更好地服务学生打下了坚实的基础。
年度个人教育教学工作总结范文6篇
年度个人教育教学工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一位教育工作者，始终以饱满的热情和专注的态度投身于教育教学工作中。
在这个过程中，我不仅积累了丰富的教学经验，还取得了显著的成果。
以下是我对过去一年教育教学工作的总结。
二、教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中，我负责了多个年级的课程教学工作。
在课程设计过程中，我充分考虑了学生的年龄、认知水平和兴趣爱好，力求使课程内容生动有趣，能够激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重课程的实用性和创新性，努力将最新的知识和技能融入教学中，培养学生的综合素质和创新能力。
在课程实施过程中，我严格按照教学计划进行授课，确保每节课都能达到预期的教学目标。
我注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的自主学习能力和合作精神。
此外，我还采用多种教学方法和手段，如讲解、示范、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂管理与组织在课堂上，我注重学生的纪律性和秩序感的培养。
通过制定明确的课堂规则和要求，我帮助学生形成了良好的课堂习惯。
同时，我还注重学生的个体差异，针对不同学生采用不同的教学方法和策略，确保每个学生都能在课堂上得到充分的关注和指导。
在课堂组织方面，我注重学生的参与性和互动性。
通过组织小组讨论、角色扮演、课堂演讲等活动，我激发学生的学习热情和积极性。
此外，我还注重学生的合作精神和团队意识的培养，通过小组合作和团队竞赛等形式，促进学生之间的相互协作和共同进步。
三、学生评价与反馈1. 评价方式与标准在过去一年中，我采用了多种评价方式来全面了解学生的学习情况和进步程度。
通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论表现、实验操作能力等方面进行评价，我能够客观地评估学生的学习成果。
同时，我还注重学生的个体差异和特点，针对不同学生制定不同的评价标准和要求，确保评价的公正性和有效性。
2. 反馈与指导在学生评价过程中，我注重及时给予学生反馈和指导。
通过面对面的交流、电话沟通、电子邮件等方式，我将学生的表现和需要改进的地方及时告知学生和家长，并给予针对性的建议和指导。
教学教育个人工作总结8篇
教学教育个人工作总结8篇篇1一、引言本学年，我致力于提高教育教学水平，努力培养学生的综合素质。
以下是我本学年的教学教育个人工作总结，内容涵盖教学理念、教学方法、教学成果等方面，力求内容严谨、完整。
二、工作内容1. 制定教学计划与目标本学年，我结合学科特点和学校实际，制定了科学合理的教学计划与目标。
在课程设计上，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，关注学生的个体差异，为不同层次的学生量身定制发展目标。
2. 优化教学方法在教学方法上，我采用启发式、讨论式等多样化教学方法，激发学生的学习兴趣。
利用信息技术手段，丰富教学资源，提高课堂效率。
鼓励学生参与课堂互动，培养学生的沟通能力和团队协作精神。
3. 加强课堂管理为确保课堂教学效果，我注重课堂管理，营造良好的学习氛围。
关注学生的学习动态，及时解答学生的疑问。
通过课堂纪律和考勤制度，保障学生的学习效果。
4. 拓展课外活动为丰富学生课余生活，我积极组织各类课外活动。
如学科竞赛、学术讲座、社会实践等，旨在提高学生的综合素质和拓展视野。
三、成果展示1. 学生成绩提升显著经过一学年的努力，学生的学业成绩得到显著提升。
在各类考试和竞赛中，学生表现优异，成绩名列前茅。
2. 综合素质显著提高通过本学年的教育教学工作，学生的综合素质得到显著提高。
学生在团队协作、沟通能力、创新思维等方面表现出色。
四、经验总结1. 注重个性化教育在教学过程中，我深刻体会到个性化教育的重要性。
针对不同学生的特点，因材施教，让每个学生都能得到发展。
2. 营造良好学习氛围良好的学习氛围对提高学生学习效果具有重要影响。
我注重课堂管理，关心学生情感需求，努力营造积极向上的学习氛围。
五、反思与展望1. 存在问题尽管我在本学年的教育教学工作中取得了一定成绩，但仍存在一些问题。
如教学方法还需进一步优化，个别学生的学习效果有待提高等。
我将认真反思自己的教学方法和策略，寻求改进之道。
2. 未来展望在未来的教育教学工作中，我将继续探索教育教学新方法，注重培养学生的综合素质。
教师教育教学个人工作总结5篇
教师教育教学个人工作总结5篇篇1一、背景本学年，我始终坚持以党的教育方针为指导，紧密围绕学校教育教学总体目标，不断提升自身教育教学水平，积极推进教育教学改革。
以下是我个人教育教学工作的总结。
二、教育教学任务与目标1. 课程设置与规划根据学校教育教学计划，我承担了本学年的语文课程教学任务。
在课程规划上，我注重知识体系的系统性、连贯性和时代性，力求使课程内容与时俱进，贴近学生生活实际。
2. 教学目标本学年的教学目标是提高学生的语文综合素养，包括听说读写能力、文学鉴赏能力和语言表达能力。
同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，为学生未来的发展打下坚实的基础。
三、教育教学措施与方法1. 教学方法改革为提高教学效果，我积极探索并尝试多种教学方法，如项目式教学、情境教学、合作学习等。
这些方法的应用，有效提高了学生的参与度和学习效果。
2. 课堂教学在课堂教学中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过引导学生参与课堂讨论、组织课堂演讲等活动，培养学生的思辨能力和表达能力。
3. 课外辅导除了课堂教学，我还积极组织课外辅导活动，如文学社团、写作辅导等。
这些活动为学生提供了实践平台，帮助学生将所学知识应用到实际中。
四、教育教学成果与反思1. 教学成果本学年，我所带班级的学生在语文成绩上取得了显著进步，平均分、优秀率等指标均有所提升。
此外，学生在各类文学比赛、写作比赛中也取得了优异成绩。
2. 教学反思在教学过程中，我也遇到了一些问题，如学生语文基础薄弱、教学方法不够灵活等。
针对这些问题，我进行了深入反思，并采取措施加以改进。
例如，加强基础训练、调整教学方法等。
五、教育教学研究与实践1. 教研课题本学年，我参与了语文教研课题的研究，围绕“语文核心素养的培养”等问题进行探讨，为教育教学实践提供理论支持。
2. 教学实践在教研课题的引导下，我积极开展教学实践，将研究成果应用到实际教学中，不断提高教学质量。
3. 学术交流我还积极参加各类学术交流活动，与同行分享教学经验，借鉴他人的教学方法和理念，拓宽自己的教学视野。
2024年度个人教育教学工作总结范文7篇
2024年度个人教育教学工作总结范文7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然逝去，回首过去的一年，我在教育教学工作中，始终秉持“以学生为本”的理念，不断探索、创新，取得了一定的成绩。
下面，我将从以下几个方面对2024年的教育教学工作进行总结。
一、教育教学工作的回顾1. 课堂教学方面在课堂教学方面，我注重知识的传授与能力的培养相结合，通过生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，使每个学生都能在课堂中学有所得。
2. 课外辅导方面在课外辅导方面，我注重学生的全面发展，鼓励学生参与各种课外活动，如阅读、写作、演讲等，培养学生的综合素质和创新能力。
此外，我还注重与学生的沟通交流，及时了解学生的学习情况和思想动态，帮助学生解决学习和生活中的困难。
3. 教育科研方面在教育科研方面，我积极参与学校组织的各项科研活动，不断探索教育教学规律，提高自己的科研水平和能力。
同时，我还注重将科研成果转化为教学成果，为提高教学质量和效果做出了积极贡献。
二、取得的主要成绩1. 教学成绩显著通过一年的努力，我所教班级的学生在学业成绩上取得了显著进步。
在期末考试中，我所教班级的平均分、及格率和优秀率均名列前茅，得到了学校领导和家长的高度评价。
2. 课外活动成果丰硕在课外活动方面，我鼓励学生积极参与各种竞赛和活动，取得了丰硕的成果。
例如，在写作比赛中，我指导学生获得了一等奖；在演讲比赛中，我指导学生获得了二等奖。
这些成绩不仅为学生个人增添了光彩，也为学校赢得了荣誉。
3. 科研成果突出在科研方面，我积极参与学校组织的各项科研活动，取得了一定的成果。
我发表了几篇学术论文，参与了一项省级课题的研究，为教育教学理论的发展做出了积极贡献。
三、存在的问题与不足1. 课堂教学缺乏创新尽管我在课堂教学中注重创新和实践，但仍有提升空间。
例如，在教学方法和手段上，我可以进一步丰富多样化和趣味性，以更好地吸引学生的注意力。
2023年个人教育教学工作总结(10篇)
2023年个人教育教学工作总结（10篇）1.2023年个人教育教学工作总结篇一一学期的工作即将结束了，在这学期里，虽然忙碌紧张，却又充实快乐。
在这里，我代表小二班的三位老师感谢园领导对我们工作的关心，帮助与支持，使得班级的各项工作都圆满完成。
在本期工作即将结束前，现对我班教育教学工作作如下总结：一、不断学习，认真负责，敬业爱岗在本学期中，我们三位老师都严格要求自己，遵守幼儿园各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤旷工现象。
我们积极参加各项学习活动，服从工作安排，全心全意地做好教育教学工作。
因小班的小朋友自理能力差，在生活中老师无微不至到关心照顾每一个幼儿，留意孩子的饮食，帮助宝贝们在不同的天气及时增减衣物，放弃了休息的时间来陪伴情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的孩子，同时及时把情况反映给家长，得到了家长的配合与支持。
与此同时，我们三位老师为宝贝们营造了一个舒适、健康的生活学习环境，让宝贝们减少了对家的依赖，能在园里身心愉悦、健康快乐成长，真正体现了我们小二班的口号：“小二，小二，永远快乐！”为了实现班集体目标，我们三位老师十分注重协调与配合，工作不分你我，互相关心，互相帮助，彼此之间能够虚心听取意见，达成教育共识。
在本期工作中，我们把家长的工作放在首位，快速地完成了家访工作，把我园的教育理念，方式与方法都与家长进行了沟通，实现了良好的家园共育。
有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园的环境与生活，能和老师、同伴一起开心地做游戏。
我们的工作得到了家长的好评与认可，为此，我们三位老师充满了信心。
二、我们充分地发扬了团队精神，高质量地完成了班级任务。
在保育方面，我们的重点是放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯等养成教育。
一学期下来，宝贝们学会了自我照顾，在老师的引导下，能独立进餐，安静午睡，会正确使用毛巾、杯子，养成饭前、便后洗手的好习惯。
在生活指导教育上我们班的幼儿达到了我们预定的目标，现在我们班的宝贝们都非常能干，取得了很大进步。
个人教育教学工作总结范本5篇
个人教育教学工作总结范本5篇篇1一、引言在过去的一学年中，我作为一位教育工作者，致力于在教育教学领域中发挥自己的专业能力。
通过不断学习和实践，我积累了丰富的教学经验，取得了显著的教学成果。
本文将对我过去一年的教育教学工作进行全面总结，以期为未来的教学事业提供有益的借鉴和启示。
二、教学任务与目标在过去的一年里，我主要承担了初中阶段的数学教学任务。
我的教学目标是帮助学生掌握数学基础知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
同时，我还注重培养学生的创新意识和实践能力，以适应未来社会的需求。
三、教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
首先，我注重启发式教学，通过引导学生自主思考和探究，培养他们的思维能力和创新能力。
其次，我运用多媒体教学手段，如PPT、视频等，丰富教学内容和形式，提高学生的学习效果。
此外，我还组织学生开展小组合作学习和讨论，培养学生的合作精神和交流能力。
四、教学成果与评价通过一年的努力，我的教学工作取得了显著成果。
首先，学生的数学成绩得到了显著提高，及格率和优秀率均有所上升。
其次，学生在数学竞赛中取得了优异成绩，多名学生获得了市级以上的奖项。
此外，我还注重学生的综合素质培养，帮助学生形成了良好的学习态度和习惯，为他们的未来发展奠定了坚实基础。
在教学评价方面，我得到了学生和家长的高度评价。
他们认为我是一位有责任心、有耐心、有创新意识的优秀教师。
同时，我也积极参与学校的教学研究和改革，为提高学校的教学质量做出了积极贡献。
五、存在的问题与反思尽管我在教学工作中取得了一定成绩，但仍存在一些问题和不足。
首先，我在课堂管理方面还需进一步加强，有时学生会出现纪律松懈的情况。
其次，我在教学方法和手段的创新上还需不断探索和尝试，以满足不同学生的需求。
此外，我还需进一步提高自己的专业素养和教育教学能力，以更好地适应教育事业的不断发展。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施加以改进：首先，我将加强课堂管理，严格要求学生遵守课堂纪律，提高教学效果。
教育教学个人工作总结范文(5篇)
教育教学个人工作总结范文（5篇）时间就像奔腾汹涌的激流,一去不复返,不会再停留,回首过去的一段时间,我的教学阅历,既有汗水,也有收获,立刻行动,写一篇教学小结。
以下是我为大家收集整理的教育教学个人工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
教育教学个人工作总结范文第1篇一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就年的工作总结如下：一、政治思想方面本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作布置，办事认真负责；把自我的精力、本领全部用于学校的教育教学过程中，并能自发遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象；带头与同事讨论业务，毫不保留自我的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更快地适应教育进展的形势。
二、教育教学工作首先，能认真把握教材。
把课标、教参加课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题本领为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造本领，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙同学拓展思路，从而使同学们分析、解决问题的本领不断提高。
第二，能把握同学的认知水平和本领。
重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，到达帮忙同学学会求知、不断进展的目的。
第三，敬重同学。
重视与同学之间的情感交流和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热诚和认知本领，提出与同学自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理本领，为学校的进展作出更大的贡献。
教育教学个人工作总结范文第2篇xx年7月7日—8月31日，我有幸参加了中学语文老师网络。
为期四十多天的培训转瞬即逝。
时间虽然比较短，但是通过这次培训，我深深地被专家教授们对教育教学中的很多精辟见解所折服，更被班级学员们的参加培训的热诚所感染，虽然苦点，累点，但我要说：“乐中学，学中乐。
教师个人教育教学工作总结(6篇)
教师个人教育教学工作总结一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。
热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。
平时积极参加学校各项活动，认真搞好教学、教研活动。
二、教育教学方面关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、业务学习方面积极学习生物理论知识，参加网络教育培训，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。
积极参加教研活动，对学校实施的教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。
四、今后努力的方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物实验教学。
教师个人教育教学工作总结（二）一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。
人民教师这一职业是非常辛苦的。
本学期，我负责学校____管理和任教四个班的信息技术课。
现就本人的工作小结一、师德方面师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，____领导，____各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教育教学个人教师工作总结(7篇)
教育教学个人教师工作总结1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作。
⑴课前准备：备好课①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的`情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教育教学个人教师工作总结（二）课间，当我提前步入教室时，学生们都围着我，蹦啊!跳啊!为什么呢因为他们知道我爱他们。
一、爱学生于课堂教学之中不论是对____岁的一年级孩子，还是对12、____岁的六年级学生，你都要爱他们，不同年龄的孩子，爱的方式不同。
对一、二年级孩子的爱，有一些宠爱。
课上，你会发现我的语言不多、声音不大但清晰，我也要求学生同我一样，语言表达轻柔而清晰。
我经常会告诉学生“静中享受美”，所以课中，我最常见的动作是大拇指点头，构图时，表示“你的画真棒”，上色时表示“你用的颜色真炫”。
教育教学工作总结个人总结8篇
教育教学工作总结个人总结8篇篇1在过去的一学年中，我作为一名教师，全身心地投入到了教育教学工作中。
在这段时间里，我不仅获得了宝贵的经验，也取得了一定的成绩。
以下是我对过去一年教育教学工作的总结。
一、教学方面1. 课程设计与实施在过去一年中，我主要承担了初中化学的教学工作。
在课程设计方面，我注重培养学生的实践能力和创新思维，通过实验、探究等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生的互动和交流，及时了解学生的学习情况和需求，并根据实际情况调整教学策略，以达到更好的教学效果。
2. 教学方法与手段在教学方法和手段方面，我不断尝试和创新，以适应不同学生的需求和背景。
例如，我采用了小组合作、角色扮演、案例分析等多种教学方法，提高了学生的参与度和学习效果。
同时，我也充分利用了现代信息技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富了教学内容和形式，提高了教学质量和效率。
二、德育方面1. 德育理念与实践我始终坚持“以人为本”的德育理念，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
在日常教学中，我注重引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，培养他们的爱国情感、诚信意识和团结协作精神。
同时，我也鼓励学生积极参与社会实践活动，锻炼他们的实践能力和社会适应能力。
2. 个别教育与辅导针对不同学生的特点和需求，我注重进行个别教育和辅导。
通过观察、了解和分析学生的情况，我制定了不同的教育方案和措施，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进他们的全面发展。
例如，对于学习困难的学生，我采取了课外辅导、心理疏导等方式，帮助他们提高学习信心和成绩；对于行为偏差的学生，我注重引导他们认识自己的错误并改正，培养他们的纪律意识和责任感。
三、自身发展方面1. 专业素养提升作为一名教师，我深知自身专业素养的重要性。
在过去一年中，我不断学习和提升自己的专业素养，参加了多个培训和学习活动，如教育科研、教学研讨等，不断更新自己的教育观念和知识结构。
同时，我也积极阅读相关书籍和资料，拓宽自己的视野和思路，提高自己的教育教学水平。
教师教育教学工作个人自我总结6篇
教师教育教学工作个人自我总结6篇篇1自从参加工作以来，我始终以教书育人为己任，不断要求自己，提升自己的业务水平，刻苦钻研，勤奋好学，努力工作，在教育教学工作中取得了一定的成绩。
一、思想政治方面我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，立志为教育事业奉献自己的全部智慧和力量。
我积极参加政治学习，不断学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终和党中央保持一致。
我关心时事政治，阅读党报党刊，认真学习党的重要文件和重要会议精神，在思想和政治上始终与党中央保持一致。
二、教学科研方面我始终以高标准、严要求对待自己。
在教学科研工作中，我刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
我认真备课，编写教案，制作课件，设计教具，注重教学内容的趣味性、直观性和生动性。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，注重激发学生的学习兴趣和学习积极性。
在课后辅导中，我耐心细致地解答学生的问题，关心学生的成长和发展。
同时，我还积极参与教学科研活动，不断提高自己的科研水平和能力。
我参加了多个科研项目的研究工作，取得了丰硕的科研成果。
其中，我的研究成果《XX》在《XX》杂志上发表，《XX》在学术会议上宣读，《XX》获得了优秀论文奖。
这些成果的取得不仅丰富了我的教学理论和实践经验，也为我校的教学科研工作做出了贡献。
三、工作态度和团队合作精神方面我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投身于教育教学工作中。
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工。
我尊重领导、团结同事、爱护学生。
在工作中，我注重与同事们的沟通和协作，虚心向他们学习先进的教学经验和教学方法。
在团队中，我充分发挥自己的优势和特长，为团队的发展贡献自己的力量。
四、成绩和荣誉方面在教育教学工作中，我取得了优异的成绩和荣誉。
其中，我的教学成果《XX》获得了优秀教学成果奖，《XX》获得了优秀论文奖。
个人教育教学工作总结(优秀4篇)
个人教育教学工作总结（优秀4篇）教育教学工作总结篇一在过去的一年里，本人以提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改工作为动力，认真履行人民教师岗位职责，较好地完成了一系列教学工作的目标和任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质我能积极参加上级和学校组织的各类业务学习，认真学习实践_，撰写学习心得，努力提高自己的综合素养和业务水平，思想上能同学校的整体发展保持高度统一，积极要求进步，严于律己，乐于助人，为人师表，乐于奉献。
忠诚于_的教育事业，以_员的标准来严格要求自己，服从学校各项工作安排，顾全大局，兢兢业业地勤奋工作，与同志和谐相处，团结协作，能严格遵守学校的各项规章制度，做到无愧于“人民教师”这一光荣称号。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在上半年的初三毕业班班主任工作中，本人能够严格要求自己，时时处处做学生的表率，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷职，班级纪律良好、学风纯正。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本年度，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
同时，下半年兼任语文教研组组长一职，带领全体语文老师，认真开展教研活动，精心指导年轻教师，一年来，本人共听课__多节，完成了学校规定的听课任务。
个人教育教学工作总结(范文10篇)
个人教育教学工作总结（范文10篇）1.个人教育教学工作总结篇一一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和县教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。
我努力根据学生的学习情况，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学期的努力，我所教学科取得了一定的成绩。
一、以课堂教学为核心：1、备课。
学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。
并且积极参加教材培训，备课时，掌握每一个知识点在单元中、在整册书中的地位、作用。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
我在备课本中体现以教师为引导，学生的主动学习过程为主体。
充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
（1）创设各种情境，激发学生思考。
然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。
课堂上生成的知识做好教学随笔。
针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。
接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
这样，提高了学生对数学课的兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
（2）及时复习。
我的做法是：新授知识基本做的是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。
3、批改作业。
对学生的作业批改，针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。
批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。
学生订正之后，来指出学生的不足和激励学生更加进步。
对学生建立学好数学的信心，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
4、注重分层教学。
对后进生分层次要求。
在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。
注重他们的学习过程。
在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，并且巧用幽默，善于运用体态语言，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
2024年教育教学个人工作总结范文（6篇）
教育教学个人工作总结范文在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。
在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防非典，保证了正常的教育教学秩序。
为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、基本情况本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技能的培训，提高教师的综合素质;保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。
在常规工作管理中，我们推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。
在抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛动员，采取扎实有效措施预防非典，保证了正常的教育教学秩序，做到了常规工作和防非两不误。
二、取得成绩1、进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率达到____%，小学升初中率____%，巩固了普九成果。
2、加强了常规工作管理，抓好了学前教育，规范了办学行为。
3、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保了教学质量居全镇前列。
4、制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素质。
5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。
6、校园文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。
7、学区的教育信息宣传工作开端良好，提高了学校的知名度。
8、巩固好原有的勤工俭学项目，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。
9、学校安全工作得到加强，特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理;加强对师生健康教育，确保防非工作的开展，取得了无疫情发生的良好局面。
2024教育教学个人工作总结模板（5篇）
2024教育教学个人工作总结模板教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。
现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
1、课前准备：备好课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。
对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
____多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3.钻研教材，认真备课。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
____组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
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个人教育教学工作总结400字个人教育教学工作总结400字这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献个人教育教学工作总结400字作为一名新老师，从20XX年八月份的新老师学校培训到半年的真正的实践工作，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。
最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。
要教好一个学生不难，但是要教好整个班77个学生就必须真正全心全意付出。
首先我在思想上严格要求自己。
学高为师，德高为范，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。
还要在道德行为上以身作则。
就要自己以身作则。
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。
做好备课上课。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。
我接手初二(1)班的英语，我首先做的是通过课堂观察课后了解和测验了解他们的基础，预测他们学习新知识会有哪些困难，采取相应的措施，考虑教法。
包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组的老师互相研究参考。
课堂教与学的效率是关键。
在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。
创造良好的课堂气氛。
但同时要注意对学生做到收放自如。
不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。
我觉得对于中国的教育考试制度，如果课堂上完全采用西方的教学方式，教学效果并不是很好。
西方教育强调学生的社会适应能力，课堂上完全放开学生，让他们自由发挥。
对于中国学生，这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的内容。
一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。
所以我选择传统与自由相结合的教学方式。
课后通过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。
让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。
批改作业和测验一定要及时。
英语是语言。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
课后辅导是重要的一个环节。
部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。
针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
为了提高整体教学质量，要对学生分对象进行适当的培优辅差活动。
这就要充分利用每天的课余时间。
对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。
我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。
对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。
第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平; 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。
只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。
对这部分人要进行课余时间个别辅导。
因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。
只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
组织他们进行小组间的竞赛。
增强他们的兴趣及自信。
有的后进生接受能力较差，有的惰性很大。
我要对他们做好跟踪工作。
而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
兴趣是学习语言的最好的老师。
要长时间使学生对某一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，还需要老师多开展多样的第二课堂活动来实现。
上学期组织了几次英语活动。
如我的英语生活，由学生用英语主持，表演小品，朗诵等节目。
在学校英语活动周全年级的专题活动手牵手防非典中，整个活动的资料搜集，节目对白，道具，表演，主持等全部由学生自己准备。
学生的整体性，实践性，实效性，自主性和合作性都得到体现和促进。
并在活动中结合学生在课本上的知识。
把课堂拉到生活中来。
同时在这次活动中我更加深刻体会到教师之间合作的重要性。
教师间的合作沟通促进了教学效果。
作为一名新老师，最大的不足是缺少经验。
对考点难点把握不住。
学校结对子的政策很大程度上帮助了我这一不足。
每次师傅听我的课，我都虚心请教师傅的意见，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。
并积极听师傅和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。
这半年来，是我不断学习的时间。
特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习，他们也很乐意帮助我。
我可以学习梁少清老师的雷厉风行的风格，学习雷雪娟老师细心负责的态度，学习苏洁红老师纯熟灵活的技巧等等。
我需要学习的东西还有很多跟学生关系方面，要跟学生保持适当的距离。
这一点开始时我做得不好，跟学生走的太近，不利于老师在学生心目中的威严形象，不利于教与学。
我在了解学生的同时从学生身上了解自己，定期对学生作调查，针对学生的意见反馈适当调整上课方式。
如刚开始时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比较快，提问题后没有给学生充分的时间思考。
后来从学生的意见中意识到问题的存在并改正。
其实语速，教学进程应根据教学内容的性质，重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握。
该快则快，应慢则慢。
课堂语言要简洁明了。
一个学期来，有成功有挫折。
学生在测验时成绩好我也会有满足感成就感。
在期中考试中，我带的班的英语成绩优秀率比(2)班的低很多，于是我总结自己的教学方法吸取教训，从自己和学生身上找原因。
我自己的原因是课堂控制得不好效率不高，有些重难点把握不住。
还有的是对学生的任务不够落实。
无论老师安排设计的内容多好，如果学生不做也是没用的。
学生方面的原因是有些学生基础不够扎实而且惰性很大。
对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好学生。
在下半学期改变教学方法，对学生严格要求，对每一项工作落实到位，并向备课组老师请教，分析重难点。
期末考试我班有一个学生不优秀，(2)班全优。
我班的平均分也较(2)班的低。
这是我继续努力的动力。
期末考就是一种考验。
无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
开学已经一个多星期，我继续抓紧课堂教学和课后辅导，并注重培养学生主动性和总结规律的能力和习惯。
以上是我的一些体会，我想其他新老师比我付出的时间和精力都多很多。
每个新老师都有一个信念：我要干出成绩。
我还有一个信念：只要是我选定的我会坚持做到最好。
我选择了做老师，所以我会争取做个好老师。
我现在需要的是学习加方法加勤奋。
踏实干，有艺术的干。
希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩!个人教育教学工作总结400字半年来，在广西《园丁工程》办领导、导师的指导、帮助下，通过自己不断地学习、实践、反思，在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步，较好地发挥了辐射、示范作用。
一、加强师德修养，提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;认真学习、努力实践江泽民三个代表的重要思想。
严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。