六年级数学老师家长会发言_课件

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六年级数学老师家长会发言-课件[1]1111152

六年级数学老师家长会发言-课件[1]1111152

内容提要
一、总结本学期来我们班学生 学习数学的情况。 二、对今后教学工作的打算。 三、向家长提三点要求。 四、需要家长协助的方面。
学生的作业完成情况:
1)大部分学生能够按照老师的要求自觉 完成课堂汇报作业。 2)作业比较整洁,很少学生在作业本上乱涂 乱画。格式统一,书写工整。正确率较高, 做错的题有订正。 3)家庭作业能够及时完成,有一部分学生 还将作业让家长检查、签名。第二天在老师 评讲后能够及时订正。 但是,也有个别学生自己不动脑筋,偷偷摸 摸去抄同学的作业;家庭作业也不自觉及时 完成,有的甚至干脆骗家长说没有作业做。
(3)请家长严格要求并督促孩子在家的学 习,认真完成老师布置的作业,自觉预习复习。 尽量控制孩子上网、看电视,特别是跟其他 同学或社会青年外出游玩。
各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要您 的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。我希望 通过这次家长会,除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外, 希望我们共同承担起教育孩子的责任,多花一点心思,多花一点时间, 让我们的学生,你们的孩子在毕业考试、升学考试中有一个比较好的、 令人满意的成绩。
大家都知道,小学六年级,是学生在小学学 习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一 个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同 时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点, 学生素质的高低, 成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中 受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认 识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

上课认真,回答问题积极的同学

魏佳,高艺轩,郭欢欢,班文琪,薛刘虎, 陈琦,王鹏,高浩博,郝玉凯,刘昊,李天 佐,魏娜,刘雨欣,崔宇婷,万心洁,柳亚 洲,李茜,李科洋,郭品卓,张欣荣,赵晨 宇,王妤婕等。

六年级数学家长会老师发言课件

六年级数学家长会老师发言课件
❖ (二)要加强对孩子的学习监督。 ❖ (三)营造良好的学习环境,做一个学
习型的家庭。
四、需要家长协助的方面。
(1)请家长多跟小孩交流,及时了解他 (她)的思想动态,不断鼓励他(她) 往好的方向发展。
(2)请家长经常抽空关注小孩在学校各方 面情况。如:通过跟老师沟 通,关注小 孩上课情况、作业情况等等。
2)作业比较整洁,很少学生在作业本上乱涂 乱画。格式统一,书写工整。正确率较高, 做错的题有订正。 3)家庭作业能够及时完成,有一部分学生 还将作业让家长检查、签名。第二天在老师 评讲后能够及时订正。
但是,也有个别学生自己不动脑筋,偷偷摸 摸去抄同学的作业;家庭作业也不自觉及时 完成,有的甚至干脆骗家长说没有作业做。
光荣榜
❖ 数学成绩优异的学生
上课认真,回答问题积极的同学
家庭作业、正确率高,书写认真的同学
积极问老师题目的同学
数学综合素养比较高的同学
书写认真、字迹亮的同学
学习进步的学生
数学之星
1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效
不好的学习习惯:
二、对今后教学工作的打算。 三、向家长提三点要求。 四、需要家长协助的方面。
源城区上角小学
一、总结本学期来我们班学生 学习数学的情况。
1、汇报我考的期末成绩。 2、分析学校考的期末试卷成绩 情况及学生在校学习数学的情况。
学生的作业完成情况:
1)大部分学生能够按照老师的要求自觉 完成课堂汇报作业。
(3)请家长严格要求并督促孩子在家的学 习,认真完成老师布置的作业,自觉复习。 尽量控制孩子上网、看电视,特别是跟其他 同学或社会青年外出游玩。
3、周末、假期时间过于放松。一上学 即出现“星期一综合症”。

六年级数学老师班主任家长会课件PPT

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生理和心理方面:
本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化, 有叛逆的心理,受不了直接批评教育,往往 有顶撞家长和老师的行为。由于身体变化, 很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希 望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很 多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始
有独立性,自尊心逐渐增强。
思想意识方面:
1.思想从单纯走向复杂,开始有自己的心 思,不再什么话都与父母说了,有了自己 的世界和小秘密,不愿意什么事都与家长 沟通。
各位家长,你们的孩子需要我们的教育, 我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕 相处,他们的每一点进步我都感到高兴、欣 慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、 着急。为了争取不让每一个孩子掉队,让优 秀的能更优秀,我非常需要各位家长的配合。 当你们有什么想法和好的建议,请多和我们 交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室 面谈。我相信在我们的共同努力下,我们的 孩子一定会茁壮成长!
六年级(2)班全体师生
会议主要内容:
一、科任教师发言 二、汇报这次期中检测的基本情况 三、谈谈班内现有成绩和存在问题 四、给家长的几点建议 五、家长经验交流 六、会后个别交谈。
科任教师发言
语文汪老师电话: 数学黄老师电话: 英语习老师电话:
•我们聚在一起,只有一个目的 :为了孩子的健康成长。
•让我们携起手来,
小学毕业有毕业考试,中学开学有入学的分班考试, 如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想 他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐 观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。 另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以, 也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也 是另一个学习阶段、的开始。
作业字迹潦草的有:

六年级数学老师班主任家长会课件PPT

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六年级学生特点
学习方面:随着年级的增高,孩子们的知 识、学习广泛了,内容增加了,难度加大 了,作业量相对多了,学习方法改变了。 现在有的学生学习的态度不够端正,上课 不认真听讲, 因此作业无法完成,分析原 因,有客观的:由于智力等因素不会做。 但更主要的是上课不注意听讲,老是开小 差,对老师布置的作业就一筹莫展了。
第二,要重视孩子语文基础知识的 掌握情况。
• 基础知识主要包括:字词句段的积累。牢 记生字、词语、成语,要背诵积累的古诗、 课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下 功夫花时间去掌握,一般男孩子语文学得 比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花 时间去掌握这些基础知识。我们班有很多 男孩子就存在着这样的现象,因此,作为 家长,要督促孩子花功夫认真掌握语文基 础知识。
73.9
24
12
存在的一些问题
⑴部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真 学习,考前没仔细复习。 ⑵个别同学学习态度不端正,马马虎虎。 ⑶部分同学偏科严重,不能实现全面发展。 ⑷有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心, 得过且过,成绩也就不是很拔尖。 ⑸部分同学课堂纪律不够好,说闲话和搞小动作 多,影响学习效果。
六年级(2)班全体师生
会议主要内容:
一、科任教师发言 二、汇报这次期中检测的基本情况 三、谈谈班内现有成绩和存在问题 四、给家长的几点建议 五、家长经验交流 六、会后个别交谈。
科任教师发言
语文汪老师电话: 数学黄老师电话: 英语习老师电话:
•我们聚在一起,只有一个目的 :为了孩子的健康成长。
•让我们携起手来,
期中考试情况
期中考试情况(三科前三名)
语文:94 彭保俊93.5 蒋雨琪93.5 汤文韬92.5
数学:汤文韬、廖奇99 王恺豪98 马司青、 刘薇96

六年级数学老师家长会发言课件

六年级数学老师家长会发言课件

六年级数学老师家长会发言课件一、教学内容本节课我们将学习《分数乘除法及应用》这一章节的内容。

具体包括分数乘除法的运算规则、应用题的解题方法,以及分数在实际生活中的运用。

二、教学目标1. 让学生掌握分数乘除法的运算规则,能熟练进行分数的乘除运算。

2. 培养学生解决分数应用题的能力,提高学生的逻辑思维能力。

3. 使学生了解分数在实际生活中的运用,增强学生的数学应用意识。

三、教学难点与重点难点:分数乘除法的运算规则,以及分数应用题的解题方法。

重点:分数乘除法的运算步骤,以及如何运用分数解决实际问题。

四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、多媒体设备。

学具:练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示生活中的实例,如购物时如何计算折扣,激发学生对分数乘除法的学习兴趣。

2. 例题讲解(15分钟)讲解分数乘除法的运算规则,结合具体例题,引导学生逐步掌握运算步骤。

3. 随堂练习(10分钟)学生独立完成练习题,巩固分数乘除法的运算方法。

4. 应用题讲解(15分钟)5. 小组讨论(10分钟)学生分组讨论分数在实际生活中的运用,培养学生的合作意识和数学应用能力。

六、板书设计1. 分数乘除法的运算规则2. 分数应用题解题方法3. 生活中的分数实例七、作业设计1. 作业题目:(1)计算题:完成课本第32页第3、4题。

(2)应用题:完成课本第33页第6题。

答案:(1)见课本答案。

(2)解答过程见课本答案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂上的表现,针对学生的掌握情况,调整教学方法和进度。

2. 拓展延伸:鼓励学生在生活中发现分数的应用,将所学知识运用到实际中,提高学生的数学素养。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 例题讲解的深度和广度。

3. 作业设计中的题目难度和答案解析。

4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、教学难点与重点的确定在分数乘除法及应用的教学中,难点和重点的确定至关重要。

六年级数学老师家长会发言-课件

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02
孩子的样子受成长坏境影响很大,孩子身上都透露着父母的影子。要承认孩子也是个普通人,少攀比,多鼓励,做好言传身教。
03
让孩子意识到,学习就是件辛苦的事
和玩比起来,学习就是件辛苦而枯燥的事,学生时代的主要任务就是学习,就像家长的任务是赚钱养家一样。只有现在辛苦学习多长本事,以后才有做自己想做的事的能力。
让孩子知道,他学习成绩的好不好并不是最重要的,他的学习态度很重要。只要孩子肯努力的去做好,就应该是被鼓励的。
父母的帮助要及时
01
其实,每个孩都有个自己能是“好学生”的梦。但学习过程中,他们可能会遇到这样或那样的困难。当孩子没有克服掉眼前困难的能力时,家长若又不能及时发现,给予引导。一个个的小问题可能就会被搁浅累积成大的,从而成为孩子学习路上的障碍。等问题越积越深,孩子对学习也容易失去信心。
汪楠、李宵宇、李潘、张可豪、万国钦、余文斌、郭玉健、曾祥旺、蔡恩其、代胃贵、卢国来、蔡宏彦、杨雄辉
光 荣 榜
数学成绩优异的学生 蔡雅雯 、陈慧铃、代龙剑 、胡宇捷 、黄苏丹 、李振祥 、刘佳明、王烨兰、许亿豪 、余文斌、 虞佳颖 、袁磊 、郑友彬 、周绪宝、郭其丽 、蔡宏彦
学习进步的学生
蔡宏彦 、李振祥、施雅珊、谭家城、王蓉、徐石磊颜巧丽、余文斌、虞佳颖、张佳丽、郑友彬、朱焰斌
对待作业 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,改错本没有很好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。有个别中的疑虑没有及时解决 问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。
02
课后 没有及时复习,导致知识得不到巩固。
学习态度是否端正
01
学习方法是否恰当
02

六年级数学老师家长会发言课件

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班级 情况
存在 问题
整改 计划
给家长 的建议பைடு நூலகம்
目 录
班级情况
本班共有学生50名,男生29名,女生21名。班级气氛活跃,集 体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也
较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家
长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打 算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,
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六年级家长会(数学)PPT

六年级家长会(数学)PPT
(二)高年级学生必须有预习的习惯。 家长要重视孩子的预习效果。很多学生到了中学长时间不适应,其根本原因,就是不会提前预习,带着问题听讲,课后自觉重温例题,然后完成作业,这一些自学方法,因此成绩提高很慢。 数学性质的预习并不是知识把内容看一遍这么简单,而是需要孩子在自学例题的基础上,有独立思考的过程,并尝试去完成书上的练习题,在做题中感受到每一个练习题的具体要求,如有疑问做好记号,课上带着问题听,或者是向老师主动发问,使得孩子遇到的效果得到很好的落实。因此每天的前置性作业,如果能督促孩子认真的完成,将大大提高孩子预习的效果。
作业书写不规范
不写答或者回答不完整!
错题不订正!
五、高年级学生如何学好数学? (一)高年级学生必要要有自学的能力 一个学生有了自学能力,他就可以主动学习,独立思考,将来长大了参加工作,他可以根据自己的需要,继续提高自己的专业水平。所以,用长远的眼光来看,培养学生自学能力是有重要意义的。有部分孩子不爱动脑筋获取知识造成知识学得死,题目稍有变化就束手无策,具有严重的依赖性,离开老师,自己寸步难行。学生把老师讲过的学习一旦忘记,自己不会翻书,重新把例题弄懂。理解能力低,表达能力差,学习很吃力。在高年级的的数学教学中,要求孩子自觉去看书,去思考,去发现问题,分析问题,解决问题,从来掌握自学方法,探索知识的规律。
注意树立孩子的自信心,数学难度越来大,孩子学习数学之间的成绩差异也越来越大,对于成绩下降的孩子我们要注意保证他们掌握好基础知识,不至于落后得太多,鼓励他们钻研适当难度的题目,而不是责难,经常制定机关易于达到的小目标,这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。
态度比知识更重要。班上有些孩子数感好,接受能力强,有一定的逻辑推理能力,但是成绩不理想。主要原因是学习态度,具体表现在作业书写潦草,结题敷衍应付,从而导致数学成绩下降。家长要督促孩子端正学习态度。

-六年级数学家长会课件

-六年级数学家长会课件

六年级数学家长会课件
一、会议背景
六年级数学是小学阶段的最后一年,也是为初中数学打下基础的关键时期。

为了加强家校之间的联系,提高学生的学习效果,特召开此次家长会。

二、会议议程
1. 开场致辞
2. 教师介绍六年级数学的教学计划和目标
3. 家长提问环节
4. 互动交流环节
5. 结束语
三、内容设计
1. 开场致辞
尊敬的各位家长:
大家好!感谢大家在百忙之中参加今天的家长会。

我是六年级的数学老师,今天我们将共同探讨如何更好地支持孩子的学习,帮助他们顺利度过小学最后一年。

2. 教师介绍六年级数学的教学计划和目标
本学期,我们的教学计划主要包括以下几个方面:
(1)掌握整数、小数、分数四则运算的技能,提高计算能力。

(2)学习平面图形的周长、面积计算公式,了解立体图形的体积计算方法。

(3)培养逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

(4)通过小组合作学习,培养学生的合作精神和竞争意识。

我们的目标是:使学生掌握基本的数学知识,提高数学素养,为初中数学学习打下坚实的基础。

同时,培养学生的思维能力、合作精神和竞争意识,促进全面发展。

3. 家长提问环节
各位家长如果有关于孩子学习的问题,可以在这个环节提问。

我们会尽力解答。

4. 互动交流环节
在这个环节,我们将邀请部分家长分享自己的育儿经验,探讨如何更好地支持孩子的学习。

同时,也欢迎各位家长提出宝贵的意见和建议。

5. 结束语
最后,再次感谢各位家长的参与和支持。

让我们携手共进,为孩子的学习和发展共同努力。

谢谢大家!。

六年级数学老师家长会发言 ppt课件

六年级数学老师家长会发言 ppt课件

固。
14
1、在学校里,一些学生自觉性比较差, 没有利用好自己的时间学习。
2、放学之后,部分学生没当回事,很晚
才进入学习状态。做完作业后没有及时复 习预习。学习较被动。
3、周末、假期时间过于放松。一上学
即出现“星期一综合症”。
15
怎样做到高效学习
学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下两个方面进 行培养:
们孩的子家,长我们会的,目表标示是一最样真的诚,即的是感共谢同,探讨和教最育热,更 烈说好 毕的 明地业欢 各促升为迎位进 中此孩 考,家,子 试能长我的 中来 朋就健取对学友康得本成好校们班长成参对学,绩生加于也共的为商我家教对您们庭育策的的教教。孩学家育子工能长的作在会重谈明谈,视年我的, 对个孩人子的教不成育熟的的重看视法,。不当之处,欢迎各位家长批评、
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4、对待作业 有些学生作业马虎,作业差错多,
选择题乱猜,计算题由于马虎错误率较高;老师讲 评过的练习始终没有及时订正的习惯,错题没有很 好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。有个别同 学有抄作业的习惯。
5、对学习中的疑虑没有及时解决 问题一
拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法
面对。
6、课后 没有及时复习,导致知识得不到巩
第一、要教育孩子学会合理安排时间。
第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预 习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子 扎实完成这四步。提高学生学习 数学的兴趣。
(2)注重对学生的学法指导,提高学生 的学习效率。
衷心的感谢! 尊敬的各位家长: 上午好!
各位家长: 你们带着对子女成长的殷切关怀,对老师辛勤工 作的极大支持,在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校 你们好! 组织的这次学生家长会,在此,我谨代表六 (3)的全体 任课教师对你们的到来表示欢迎和感谢。 首是孩先子我们对让我各们位相家识长,今百天忙的之相识中是来为参了加可爱我的

六年级数学老师班主任家长会课件

六年级数学老师班主任家长会课件

六年级数学老师班主任家长会课件一、开场我是六年级的数学老师兼班主任,感谢各位家长在繁忙的生活中抽出宝贵的时间参加我们今天的家长会。

我们聚在一起,是为了共同关注孩子们的成长与发展,进一步加强家校合作,确保我们的孩子们能够在六年级这个关键的阶段得到最好的教育和引导。

我衷心感谢大家一直以来对我们班级工作的支持与信任。

1. 欢迎与会议目的介绍大家好!我作为六年级的数学老师以及班主任,十分感谢各位家长在繁忙的生活中抽出宝贵时间参加我们今天的家长会。

我深感荣幸,也倍感责任重大。

本次家长会的目的是建立一个良好的沟通桥梁,让我们共同关注孩子们的学习与生活,为他们六年级这一关键阶段提供更为有效的支持与引导。

2. 会议日程简述会议开始时,由班主任老师向各位家长表示热烈的欢迎,并简要介绍会议的目的和重要性。

强调家校共同合作的重要性,以确保孩子们能够在六年级这个关键阶段取得良好的学业成绩和身心健康发展。

班主任老师将介绍班级的整体情况,包括学生的学习状况、行为习惯、兴趣爱好等方面。

将介绍班级的管理制度和规范,帮助家长了解学生在校期间的学习和生活环境。

数学老师将详细介绍班级数学学习的整体情况,包括学生的学习进度、掌握程度、存在的问题等方面。

将分析当前数学学习中的重点和难点,并提出相应的解决策略和建议。

班主任老师将介绍本学期教育教学工作的总体安排和重点任务,包括教学计划、教学方法、评价方式等方面。

将分享教育教学中的成功案例和经验教训,以提高家长对教育教学工作的认识和理解。

班主任老师和数学老师将向家长征求对教育教学工作的意见和建议,以了解家长的需求和期望,进一步完善教育教学工作。

鼓励家长分享教育孩子的经验和心得,加强家校之间的交流和合作。

在会议结束时,班主任老师将总结本次会议的主要内容,并强调家校共同合作的重要性。

展望未来的教育教学工作,鼓励家长积极参与孩子的学习和成长过程,共同促进孩子们取得更好的成绩和未来发展。

二、学生数学学业概况亲爱的家长们,作为六年级的数学老师及班主任,我深感责任重大。

【漂亮】六年级数学老师家长会发言_课件

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小学生家长会
【漂亮】六年级数学老师家长会发言_课件
班主任:××× 编号: 755158
放 飞 希望 沟 通 无 限
一切为了孩子,做好孩子的护航使者
家长会议程
01.家长会的意义 02.班级基本情况 03.存在的问题 04.整改计划和措施 05.给家长的一些建议
OPTION
01
意 义
促进交流与合作, 达成教育共识。
48% 20%
总分:500-630分
点击输入简要文字内容,文字内容需 概括精炼,言简意赅的说明内容……
OPTION
03
存在的问题及解决思路
1.行动散漫拖拉,时间观念差
个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课 效率低,小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神等等, 这些都是制约我们实现目标的因素。
思想 问题
给孩子鼓劲
加强家 校联系
目的
探讨教 育方法
01
家长积极配合 02 老师倾情教育
愿望
03
学生努力进步
关注班上 每一个学生
没有最好, 只有更好!
教级没 有后进生
希望每个人 都有好前途。
班级管理
1培养有理想 抱负的人 2.培养良好的 道德品质
01
06
05
让每一位学生 都健康成功!
2.自控能力差, 01 02 03 04
看小说,玩手机。
3.缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自自 习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜 欢别人去管,自己又管不住自己。他们不愿意老师 和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较 幼稚。
4.意志品质需要提高。
其实造成成绩不佳时多方面的,智力水平差异不是 主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最 关键是意志品质的问题A.缺乏毅力。确定的目标和计 划不能坚持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差,不 能按老师的要求不打折扣,百分之百完成,总是少做 一点。

班会课件-家长会数学老师发言 通用版 (共14张PPT)

班会课件-家长会数学老师发言  通用版 (共14张PPT)

2、独立思考的习惯. 当孩子在作业中遇到问题时,家长要做一个引导者,鼓励孩子
多读题,不要直接讲解,避免孩子形成依赖性; 3、做完作业认真检查.
为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢?主
要是孩子没有良好的检查习惯.因为即使是大人也不可能一遍全 部做对,更何况是孩子,所以检查非常重要.要培养学生从小养成按 时、认真、细致、独立完成作业的习惯.完成数学作业是巩固和 深化所学知识,形成技能技巧,培养数学能力的重要环节.从现在起, 就要让孩子们懂得按时做作业的意义,注意孩子练习是不是抓紧 时间了,是不是认真书写了,从小建立起学习的责任感,其实每天回 家作业的量不是很多,主要是巩固当天学习的知识内容,数学重在 理解,弄懂了一个题型,做100道都不怕了,我觉得家长如果发现孩 子理解了,就不用让孩子多做,若孩子没有理解,那么烦请家长在家 多督促辅导,因为一旦没弄清,孩子做题就会有困难,每天漏掉一点 知识,久而久之,孩子会越来越不喜欢这门课程,到那时想再补可就 晚了.
今天,我具体谈几个方面的事情:
一、期中检测分析
我首先把这次数学期中考试的情况向大家汇报 一下.这次考试试卷难度适中,容量比较大,但令人欣慰 的是:孩子们都表现的非常好棒,考出了自己的理想 成绩.我想这个好成绩的取得,除了与孩子自身的努力 有关外,和各位家长对孩子的辅导以及对我工作的支 持更是分不开的,所以我要真诚地向各位家长说一声: “谢谢!”虽然这次有很多孩子考了满分,但我还是 要总结一下这张考卷的失分原因,希望家长们听了能 督促孩子“有则改之,无则加勉”.
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新六年级家长会(数学)PPT课件

新六年级家长会(数学)PPT课件

04
家校合作
邀请优秀学生家长代表分享如何在家 辅导孩子学习数学的经验和心得,加 强家校之间的交流与合作
06
结束语
主持人总结会议内容,感谢参与人员并宣布会 议结束。
02
CHAPTER
数学学科介绍
数学的重要性
基础学科
数学是基础学科,对于培养学生的逻 辑思维、分析问题和解决问题的能力 至关重要。
日常生活应用
未来学科学习
数学是许多学科的基础,如物理、化 学、计算机科学等,学好数学有助于 学生在未来学科学习中的表现。
数学在日常生活中广泛应用,如购物 时计算找零、制作图表等。
六年级数学学习内容
01
02
03
数的认识与运算
包括整数、小数、分数、 百分数等基本概念和运算。
几何初步知识
学习平面图形和立体图形 的特征、周长、面积和体 积计算。
的能力。
家校合作的重要性
共同关注孩子成长
家长和学校应共同关注孩子的成长,了解孩子的需求和问题,共 同促进孩子的发展。
互相支持与配合
家长和学校应互相支持与配合,共同为孩子的成长创造良好的环 境和条件。
建立良好的沟通机制
家长和学校应建立良好的沟通机制,及时交流信息,共同解决孩 子在学习和生活中遇到的问题。
05
CHAPTER
答疑环节
学生问题解答
01
总结词:耐心细致
02
详细描述:教师需耐心听取学生的疑问,并给予细致的解答,确保学 生能够理解并掌握知识点。
03
总结词:鼓励提问
04
详细描述:教师应鼓励学生主动提问,培养他们的思考能力和问题解 决能力,同时也能帮助教师了解学生的学习情况。

六年级上册数学老师家长会发言课件

六年级上册数学老师家长会发言课件

书写认真、字迹漂亮的同学
❖ 魏娜,高艺轩,郭品卓,陈琦,郭欢欢,魏 佳,刘雨欣 等。
学习进步的学生
❖ 李茜,高浩博,李科洋,万心洁,杨苗,高艺轩, 陈琦,王鹏,魏娜,罗腾凯,贺雪莲,崔宇婷,张 欣荣,王丹,魏佳,柳亚洲,薛刘虎,郝钰凯,张 宇婷,张佳政,刘雨萌,班雯琪,刘雨欣,李天佐, 郭品卓,黄一珂,刘玭孜,白东升,王舒雨,刘鑫, 赵榆,屈小波,马涛,周梦瑶,惠振南,石舒雅, 冯凯,赵晨宇,高瑞,贺紫琼,王橼畅等。
们的家是孩长子会们,让我表们示相最识真,今诚天的的感相识谢是,为和了最可爱热的 烈孩的子欢,迎我们。的也目真标心是一地样感的谢,即各是位共家同长探讨一教直育以,更 来好对地我促们进孩教子学的工健作康成的长理,解也为和您配的孩合子,能也在明希年的 望毕各业位升为能中此考一,试如我中既就取对往得本好地班成支学绩生持共的商我教对们育策的教。学工工作作虎,郭欢欢,柳亚洲,高艺轩, 童思琪,崔宇婷,张欣荣,李科洋,姜璇等。
数学综合素养比较高的同学
李茜,高浩博,李科洋,万心洁,杨苗,高艺轩,陈琦,王鹏,魏娜,罗腾凯,贺雪莲,崔宇婷,张欣荣,王丹,魏佳,柳亚洲,薛
魏佳,郭欢欢,高艺轩,李科洋,高浩博, 刘虎,郝钰凯,张宇婷,张佳政,刘雨萌,班雯琪,刘雨欣,李天佐,郭品卓,黄一珂,刘玭孜,白东升,王舒雨,刘鑫,赵榆,屈
魏佳,郭欢欢,刘雨欣,崔宇婷,魏娜,贺 ❖ 魏佳,高艺轩,郭欢欢,班文琪,薛刘虎,陈琦,王鹏,高浩博,郝玉凯,刘昊,李天佐,魏娜,刘雨欣,崔宇婷,万心洁,柳亚洲
,李茜,李科洋,郭品卓,张欣荣,赵晨宇,王妤婕等。
雪莲,苏品支,赵晨宇,张欣荣,姜璇等。 还将作业让家长检查、签名。
考试,及时发现问题并“填坑补缺”, 的学习效率。 书写认真、字迹漂亮的同学 孩上课情况、作业情况等等。 3、上课低头,走神,跑题。 魏佳,薛刘虎,班雯琪,王鹏,陈琦,刘昊,李泽基,郝钰凯,张佳政,刘雨萌,杨苗,高艺轩,余苏洋,马涛,李天佐,李科洋, 柳亚洲,高浩博,郭欢欢,罗腾凯,贺紫琼,苏品支,万心洁,惠振南,王娜,张宇婷,贺雪莲,马娜,王震,黄一珂,王妤婕,刘 玭孜,王舒雨,崔宇婷,刘雨欣等。 家庭作业也不自觉及时完成,有的甚至干脆骗家长说没有作业做。 家庭作业也不自觉及时完成,有的甚至干脆骗家长说没有作业做。 孩上课情况、作业情况等等。 (3)加强“双基”教学, 提高全班学生的 4、对待作业 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;

六(A)班家长数学教师发言稿ppt_---余斌

六(A)班家长数学教师发言稿ppt_---余斌

99.5
56 81 86 81 78
100
85 64 90 100 97.5
曾悦华 杨志武
曾秋月
80 93.5
53
85.5 94
36.5
73 98
44
89 98.5
50
姓名
入学考试 第一次月 考
期中考
第三次月 波动情况 考
彭盈银
林镇桂 胡福祥 单志波 谭笑 韩明智 王皖玉 刘华生 陈露露
71.5
84.5 79 80 90.5 78.5 82 75 82.5
温馨提示
与其说困难像弹簧,你强它就弱, 你弱它就强。倒不如说孩子像弹簧,你 松他就弱,你压他就强。孩子是小树, 小树得砍,才能参天,孩子得管方可成 才。希望我们家长能陪孩子一起站好小 学生涯的最后一班岗,培养孩子们的自 信心、自强心、自立心,让他们以愉悦 的心情轻松步入中学,做到孩子舒心, 家长放心!
89
89 98.5 28.5 98 51 86.5 85.5 92
81
83.5 67 52 90.5 73 81 72.5 85.5
80
97.5 85 39.5 97 91 89 86 98.5
姓名
入学考试 第一次月 考
期中考
第三次月 波动情况 考
宋远鹏
易尚杰 钟文锐
82.5
94 90.5
79
92 96
68
93 98
81.5
99 90
倪冠哲
蔡缃婷
72.5
99.5 97
56.5
100
63
99
王致佳
钟堃
97
90
94
91
92
91
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李茜,高浩博,李科洋,万心洁,杨苗,高艺轩, 陈琦,王鹏,魏娜,罗腾凯,贺雪莲,崔宇婷,张 欣荣,王丹,魏佳,柳亚洲,薛刘虎,郝钰凯,张 宇婷,张佳政,刘雨萌,班雯琪,刘雨欣,李天佐, 郭品卓,黄一珂,刘玭孜,白东升,王舒雨,刘鑫, 赵榆,屈小波,马涛,周梦瑶,惠振南,石舒雅, 冯凯,赵晨宇,高瑞,贺紫琼,王橼畅等。
4、对待作业 有些学生作业马虎,作业差错多,
选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,改错本没有很 好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。有个别同 学有抄作业的习惯。
5、对学习中的疑虑没有及时解决 问题一
拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法 面对。 6、课后 没有及时复习,导致知识得不到巩 固。
光 荣 榜
数学成绩优异的学生 魏佳,薛刘虎,班雯琪,王鹏,陈琦,刘昊, 李泽基,郝钰凯,张佳政,刘雨萌,杨苗, 高艺轩,余苏洋,马涛,李天佐,李科洋, 柳亚洲,高浩博,郭欢欢,罗腾凯,贺紫琼, 苏品支,万心洁,惠振南,王娜,张宇婷, 贺雪莲,马娜,王震,黄一珂,王妤婕,刘 玭孜,王舒雨,崔宇婷,刘雨欣等。
积极问老师题目的同学

魏佳,薛刘虎,郭欢欢,柳亚洲,高艺轩, 童思琪,崔宇婷,张欣荣,李科洋,姜璇等。
数学综合素养比较高的同学

魏佳,郭欢欢,高艺轩,李科洋,高浩博, 薛刘虎,班雯琦,郝玉凯,陈琦等。
书写认真、字迹漂亮的同学

魏娜,高艺轩,郭品卓,陈琦,郭欢欢,魏 佳,刘雨欣 等。
学习进步的学生
1、在学校里,一些学生自觉性比较差, 没有充分利用课余时间学习。 2、放学之后,部分学生没有及时回家,
在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作 业后没有及时复习预习。学习较被动。
3、周末、假期时间过于放松。一上学 即出现“星期一综合症”。
怎样做到高效学习
学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下两个方面进 行培养: 第一、要教育孩子学会合理安排时间。 第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
数学之星
魏佳,郭欢欢,高艺轩,刘雨欣,
崔宇婷,高浩博,李科洋,王鹏, 薛刘虎,张欣荣,万心洁等。
1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学听课,只听热闹,听不出重点;只 人云亦云,没有深入思考;只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不 爱回答问题。 3、上课低头,走神,跑题。 4、自以为听懂,沾沾自喜,不再认真听讲。
内容提要
一、总结本学期来我们班学生 学习数学的情况。 二、对今后教学工作的打算。 三、向家长提三点要求。 四、需要家长协助的方面。
源城区上角小学
一、总结本学期来我们班学生 学习数学的情况。
1、汇报我考的期末成绩。
2、分析学校考的期末试卷成绩 情况及学生在校学习数学的情况。
学生的作业完成情况:
1)大部分学生能够按照老师的要求自觉 完成课堂汇报作业。 2)作业比较整洁,很少学生在作业本上乱涂 乱画。格式统一,书写工整。正确率较高, 做错的题有订正。 3)家庭作业能够及时完成,有一部分学生 还将作业让家长检查、签名。第二天在老师 评讲后能够及时订正。 但是,也有个别学生自己不动脑筋,偷偷摸 摸去抄同学的作业;家庭作业也不自觉及时 完成,有的甚至干脆骗家长说没有作业做。
(4)精心组织系统复习,适当进行模拟 考试,及时发现问题并“填坑补缺”, 提高学生数学能力。
三、向家长提三点要求:
(一)要培养孩子良好的学习习惯,这
会令你的孩子受益一生。 (二)要加强对孩子的学习监督。 (三)营造良好的学习环境,做一个学 习型的家庭。
四、需要家长协助的方面。
(1)请家长多跟小孩交流,及时了解他 (她)的思想动态,不断鼓励他(她) 往好的方向发展。 (2)请家长经常抽空关注小孩在学校各方 面情况。如:通过跟老师沟 通,关注小 孩上课情况、作业情况等等。 (3)请家长严格要求并督促孩子在家的学 习,认真完成老师布置的作业,自觉复习。 尽量控制孩子上网、看电视,特别是跟其他 同学或社会青年外出游玩。

上课认真,回答问题积极的同学

魏佳,高艺轩,郭欢欢,班文琪,薛刘虎, 陈琦,王鹏,高浩博,郝玉凯,刘昊,李天 佐,魏娜,刘雨欣,崔宇婷,万心洁,柳亚 洲,李茜,李科洋,郭品卓,张欣荣,赵晨 宇,王妤婕等。
家庭作业、正确率高,书写认真的同学

魏佳,郭欢欢,刘雨欣,崔宇婷,魏娜,贺 雪莲,苏品支,赵晨宇,张欣荣,姜璇等。
自我介绍:
数学老师: 联系电话:
衷心的感谢! 尊敬的各位家长:
各位家长: 你们好!
上午好! 你们带着对子女成长的殷切关怀,对老师辛勤工 作的极大支持,在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校 组织的这次学生家长会,在此,我谨代表六 (3)的全体 首先我对各位家长百忙之中来参加我 任课教师对你们的到来表示欢迎和感谢。 是孩子们让我们相识,今天的相识是为了可爱的 们的家长会,表示最真诚的感谢,和最热 孩子,我们的目标是一样的,即是共同探讨教育,更 烈的欢迎。也真心地感谢各位家长一直以 好地促进孩子的健康成长,也为您的孩子能在明年的 来对我们教学工作的理解和配 合,也希 毕业升中考试中取得好成绩共商对策。 望各位能一如既往地支持我们的工作。 为此,我就对本班学生的教育教学工作谈谈我 个人的不成熟的看法,不当之处,欢迎各位家长批评、 指正。
通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预 习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子 扎实完成这四步。
二、对今后教学工作的打算。
(1)不断创新教学方法,提高学生学习 数学的兴趣。 (2)注重对学生的学法指导,提高学生 的学习效率。 (3)加强“双基”教学, 提高全班学生的 整体成绩。
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