初三英语时态语态完整总结
人教版初三英语知识点总结
人教版初三英语知识点总结一、语法重点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
- 一般现在时被动语态：am/is/are + past participle。
- 一般过去时被动语态：was/were + past participle。
- 现在进行时被动语态：am/is/are being + past participle。
- 一般将来时被动语态：will be + past participle。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：现在分词（表示正在进行）和过去分词（表示被动或完成）。
- 不定式：to + base form of verb，表示动作的目的、意图或结果。
4. 情态动词- can/could：表示能力或请求。
- may/might：表示可能性。
- must：表示必须或强烈义务。
- should/ought to：表示建议或应当。
5. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语。
- 并列句：使用并列连词连接两个或多个简单句。
- 复合句：包含一个主句和至少一个从句。
- 定语从句：修饰名词或代词的从句。
- 状语从句：表示时间、地点、原因、条件、结果等。
二、词汇与短语1. 常见词汇- 描述人物特征的形容词：kind, honest, creative, etc.- 描述日常活动的动词短语：clean up, take out, turn off, etc.- 描述情感和情绪的名词：happiness, sadness, anger, etc. - 描述天气的词汇：sunny, rainy, windy, etc.2. 短语搭配- 动词短语搭配：finish doing, stop to do, remember to do, etc.- 形容词与介词的搭配：afraid of, interested in, good at, etc.- 常用口语表达：What's up?, How about…?, It's up to you, etc.三、阅读理解技巧1. 快速阅读（Skimming）- 快速浏览文章，抓住主旨大意。
中考英语八种时态知识点归纳
中考英语八种时态知识点归纳如下：1. 一般现在时* 表示经常性或习惯性动作，常与表示频度的时间状语连用：I leave home for school at 7 every morning.* 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He works as a driver.* 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.* 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!* 表示将来：表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.2. 现在进行时* 表示现在正在进行的动作。
* 表示现阶段正在进行或从事的动作，但动作不一定正在进行。
3. 现在完成时* 表示动作发生在过去，但与现在有关系，强调对现在的影响。
* 表示从过去某一时刻开始一直延续到现在（可能还会继续延续下去）的动作或状态。
4. 现在完成进行时* 表示某一动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在。
5. 一般过去时* 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
* 表示过去经常或反复发生的动作。
6. 过去进行时* 表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
7. 过去完成时* 表示在过去某一时刻之前已经完成或结束的动作或状态。
8. 一般将来时* 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
* 表示将来经常或反复发生的动作。
以上就是中考英语中常见的八种时态，希望对你有所帮助。
初三英语语法总结归纳
初三英语语法总结归纳初三英语语法总结在初三阶段的学习中，英语语法是一个非常重要的内容。
掌握英语语法可以帮助我们正确地表达思想，提高写作和口语表达的能力。
下面是初三英语语法的总结归纳。
一、时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作和真理、客观事实等。
例如：I often go swimming on weekends.（我经常在周末去游泳。
）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：She is watching TV now.（她正在看电视。
）3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作和存在的状态。
例如：I visited Beijing last summer.（去年夏天我去了北京。
）4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：He was playing soccer at this time yesterday.（他昨天这个时候正在踢足球。
）5. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。
例如：We will have a party tomorrow.（我们明天要开个派对。
）6. be going to + 动词原形：表示计划、打算要发生的动作。
例如：I am going to travel to Europe next year.（明年我打算去欧洲旅游。
）7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。
）8. 过去完成时：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
例如：She had already left when I arrived.（我到达时她已经离开了。
）9. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
例如：By the end of this month, we will have finished the project.（到这个月底，我们将会完成这个项目。
英语时态语态(完整精编版)
时态语态一、一般现在时（The Simple Present Tense）1、结构1）(Active) do; does2）(Passive) is (am, are) done2、主要用法①表示经常发生的动作和存在的状态。
e.g. I often come to school early.②表示主语的特征，性格和能力。
e.g. He is an engineer. He looks young.③表示客观事实，或普遍真理。
e.g. The teacher told us that light travels faster than sound.Practice makes perfect. 熟能生巧。
④在时间，条件状语从句中表示将来的动作。
e.g. I’ll tell him about it when he returns home.⑤表示按时刻表计划或安排好的动作。
（只限于表示起始或移动意义的动词。
begin, come, leave, start, arrive, go, etc.）e.g. I will find out when the train leaves.The plane for San Francisco takes off at three p.m..3、与一般现在时连用的时间状语：every day, once a week, twice a week, always, usually, often, sometimes, seldom, never etc.e.g. I go to the cinema once a week.e.g. Sometimes we work until twelve o’clock.4、主动变被动1）Do you often clean your room?Is your room often cleaned?2）People speak English in many countries.English is spoken in many countries.二、一般过去时（The Simple Past Tense）1、结构1）(Active) did2）(Passive) was/were done2、主要用法①表示过去的动作或状态。
初中英语的时态知识点总结
初中英语的时态知识点总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它在句子中通常与通常时间状语连用，如often, usually, sometimes等。
动词在一般现在时中分为be动词和实义动词两种情况。
1. Be动词的变化- 主语为第一人称单数（I）时，用am。
- 主语为第二人称单数（you）、第三人称单数（he, she, it）或名词单数时，用is。
- 主语为第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）或名词复数时，用are。
例句：- I am a student.- She is a teacher.- They are friends.2. 实义动词的变化- 当主语为第三人称单数时，动词通常要加-s或-es后缀。
- 一般情况下，动词后加-s。
- 以s, x, sh, ch, o（加es的词）等结尾的动词加-es。
例句：- He plays football every day.- The buses leave at 8 a.m.二、一般过去时一般过去时表示过去某一确定时间发生的动作或存在的状态。
动词在一般过去时中要变为过去式，一般在词尾加-ed。
1. 规则变化- 动词词尾加-ed（如：played, visited）。
- 以e结尾的动词加-d（如：lived, danced）。
- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed（如：studied, copied）。
2. 不规则变化不规则动词的过去式变化没有固定规则，需要特别记忆。
例如：- go去了went。
- eat吃了ate。
- begin开始began。
三、一般将来时一般将来时表示将来某一时间会发生的动作或状态。
它的构成主要有以下几种方式。
1. 将will或shall加在动词原形之前。
- I will go to school tomorrow.- He shall finish the work.2. 用“be going to + 动词原形”表示计划或打算做的事情。
九年级英语时态知识点总结
九年级英语时态知识点总结1. 一般现在时一般现在时表示经常性的行为、习惯、真理和客观事实，以及一般化的观点。
其结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数动词加-s）例句：- She goes to school by bus every day.（她每天坐公交车去学校。
）- Cats like to play with balls.（猫喜欢玩球。
）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，以及计划、安排的未来动作。
其结构为：主语 + am/is/are + 现在分词例句：- They are watching a movie now.（他们现在正在看电影。
）- She is meeting her friends tomorrow.（她明天将要和她的朋友们见面。
）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
其结构为：主语 + 动词过去式例句：- We went to the beach last summer.（我们去年夏天去了海滩。
）- He studied hard for the test.（他为了考试努力学习。
）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间段正在进行的动作。
其结构为：主语 + was/were + 现在分词例句：- They were playing soccer when it started raining.（下雨时他们正在踢足球。
）- I was studying in the library yesterday afternoon.（昨天下午我在图书馆学习。
）5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
其结构为：主语+ will + 动词原形例句：- We will have a party next week.（我们下周要开派对。
）- She will visit her grandparents this weekend.（她这个周末要去看望她的祖父母。
初三(九年级)英语语法大全
初三(九年级)英语语法大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
例如：He goes to school bus every day.（他每天乘公交车去上学。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.（她正在读书。
）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：Theyvisited the Great Wall last year.（他们去年参观了长城。
）4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：He was watching TV when I called him.（我给他打电话时，他正在看电视。
）5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
例如：We will go to the park next week.（下周我们将去公园。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）二、名词1. 可数名词：有单数和复数形式，可以用a/an和some修饰。
例如：apples（苹果），students（学生）。
2. 不可数名词：没有单数和复数形式，只能用some修饰。
例如：water（水），air（空气）。
3. 名词所有格：表示某物属于某人或某物。
例如：Tom's book（汤姆的书），the children's playground（孩子们的游乐场）。
三、代词1. 人称代词：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们）。
2. 物主代词：my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）。
3. 指示代词：this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）。
中考时态知识点归纳
中考时态知识点归纳在中考英语中，时态是语法部分的一个重要考点，掌握好时态对于提高英语成绩至关重要。
以下是对中考英语时态知识点的归纳：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，或表示客观事实。
构成：主语+动词原形（第三人称单数时动词要加-s或-es）。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
构成：主语+动词的过去式。
3. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
构成：主语+will+动词原形。
4. 现在进行时：表示说话时正在进行的动作。
构成：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）。
5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+was/were+动词的现在分词。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+will be+动词的现在分词。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成：主语+have/has+动词的过去分词。
8. 过去完成时：表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
构成：主语+had+动词的过去分词。
9. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
构成：主语+will have+动词的过去分词。
10. 现在完成进行时：表示从过去某一时间开始，一直持续到现在，并且可能还要继续下去的动作。
构成：主语+have/has been+动词的现在分词。
11. 过去完成进行时：表示在过去某一时间之前开始，一直持续到过去某一时间的动作。
构成：主语+had been+动词的现在分词。
12. 被动语态：表示动作的承受者而非执行者。
被动语态的构成根据时态不同而变化，一般形式为：be动词的各种时态形式+动词的过去分词。
掌握这些时态的构成和用法，对于理解和运用英语时态至关重要。
在复习时，可以通过做练习题、阅读例句和进行实际对话来加深理解。
同时，注意时态之间的转换和使用场合，以确保在中考中能够准确无误地使用各种时态。
结束语：通过上述的归纳，希望同学们能够对中考英语中的时态有一个清晰的认识和掌握，为中考取得优异成绩打下坚实的基础。
人教版九年级知识点总结动词时态与语态
人教版九年级知识点总结动词时态与语态动词时态与语态是英语学习中非常重要的一部分。
掌握动词时态和语态的正确用法，不仅可以帮助我们表达准确的时间和语气，还可以提高作文的表达能力。
下面，我来总结一下人教版九年级英语课程中的动词时态与语态的知识点。
一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常性的动作或客观事实。
句子结构为“主语 + 动词原形”。
例句：1. I go to school by bus every day.（我每天坐公交车去学校。
）2. She likes playing basketball.（她喜欢打篮球。
）二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态表示过去发生的动作或状态。
句子结构为“主语 + 动词过去式”。
例句：1. We visited the museum last week.（我们上周参观了博物馆。
）2. He studied English for three hours yesterday.（昨天他学了三个小时的英语。
）三、一般将来时态（Simple Future Tense）一般将来时态表示将来要发生的动作或希望、打算的事情。
常用助动词“will”或“be going to”来构成。
例句：1. We will have a picnic next Sunday.（下周日我们将去野餐。
）2. She is going to study abroad next year.（明年她将出国留学。
）四、现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时态表示现在正在进行的动作。
句子结构为“主语 + be + 动词的现在分词”。
例句：1. They are watching a movie at the cinema now.（他们现在正在电影院看电影。
）2. I am studying for my English test.（我正在为英语考试学习。
初中英语时态归纳总结
初中英语时态归纳总结英语时态是英语学习的重点和难点，尤其在初中阶段，掌握各种时态对于提高英语水平至关重要。
本文将对初中阶段需要掌握的英语时态进行归纳总结，帮助大家更好地理解和运用。
一、一般现在时1.动词原形：He likes playing football.2.动词三单：She studies English every day.3.现在进行时：They are watching TV now.4.每日习惯：I wake up at 6 o"clock every morning.二、一般过去时1.动词过去式：He visited his grandparents last week.2.过去进行时：They were playing chess when I came in.3.过去完成时：She had finished her homework before dinner.三、一般将来时1.动词原形：I will go to the library tomorrow.2.be going to：He is going to travel to Japan next month.3.现在进行时表将来：The plane is taking off in 10 minutes.四、现在进行时1.动词现在分词：She is reading a book.2.与always, constantly等词连用，表示频繁发生：My brother is always playing video games.五、过去进行时1.动词过去分词：They were discussing the project.2.与at that time, at this moment等词连用，表示在某个时间正在进行的动作：At that time, she was sleeping.六、完成时1.现在完成时：I have finished my homework.2.过去完成时：He had left the classroom before I arrived.七、被动语态1.一般现在时：The book is written by him.2.一般过去时：The window was broken by Tom.3.一般将来时：The letter will be sent to her tomorrow.总结：初中英语时态的学习需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、完成时和被动语态等。
九年级英语语法知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
九年级英语语法知识点归纳总结九年级英语常见语法知识点归纳总结：1. 时态- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
- 过去完成时：表示过去某个时间前已经完成的动作。
2. 被动语态- 主动语态转被动语态：将主动语态的动词改为相应的被动语态的形式，同时将句子的主语变为动作的承受者。
- 被动语态的构成：be (am, is, are, was, were) + 过去分词。
3. 物主代词- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their。
- 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。
4. 直接引语和间接引语- 直接引语：直接引用别人的原话。
- 间接引语：将别人的原话转述为间接引语，常常使用that，或在某些情况下省略that。
5. 倒装句- 完全倒装句：将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 部分倒装句：将助动词或be动词提到动词前面。
6. 从句- 名词性从句：在句子中充当名词的成分。
- 定语从句：在句子中充当定语的成分。
- 状语从句：在句子中充当状语的成分。
7. 并列连词和从属连词- 并列连词：连接意义相同的并列分句，如and, but, or, so等。
- 从属连词：连接主句与从句，如if, when, because, although等。
以上是九年级英语常见的语法知识点总结，希望能对你有所帮助！。
中考英语时态总结
中考英语时态总结英语时态在中考中占据着重要的地位，掌握好时态对于理解和表达英语句子的含义至关重要。
下面我们就来对中考常见的英语时态进行一个全面的总结。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
1、构成主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）例如：I play basketball every day （第一人称）He plays basketball every day （第三人称单数）2、用法（1）表示经常发生的动作或习惯，常与 always, often, usually, sometimes, never 等频度副词连用。
例如：She often goes shopping on weekends（2）表示客观事实、真理。
例如：The earth moves around the sun（3）在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：If it rains tomorrow, we won't go for a picnic 二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
1、构成主语＋动词的过去式例如：I went to Beijing last year2、用法（1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：He was at home yesterday（2）表示过去经常或反复发生的动作。
例如：My father often smoked when he was young 三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
1、构成（1）“will ＋动词原形”例如：I will visit my grandparents next week（2）“be going to ＋动词原形”例如：He is going to play football tomorrow2、用法（1）表示将来要发生的动作或存在的状态。
九年级英语时态知识点
九年级英语时态知识点英语时态是指用来表示动作或状态的时间的形式。
在九年级英语学习中，时态是一个重要的语法知识点。
本文将介绍九年级学生需要掌握的英语时态知识点。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词原形。
例如：1. I play football every Sunday.（我每个星期天踢足球。
）2. She always brushes her teeth before going to bed.（她睡觉前总是刷牙。
）3. They live in New York.（他们住在纽约。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的具体的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词过去式。
例如：1. They watched a movie last night.（他们昨晚看了电影。
）2. I lived in Beijing when I was young.（我年轻时住在北京。
）3. She bought a new dress yesterday.（她昨天买了一条新裙子。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来要发生的动作或状态。
它的基本结构是主语 + will + 动词原形。
例如：1. I will visit my grandparents next weekend.（下个周末我会去看望我的祖父母。
）2. She will take the train to Shanghai.（她将坐火车去上海。
）3. They will have a party on Friday.（他们将在星期五举办一个派对。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。
它的基本结构是主语 +am/is/are + 动词-ing 形式。
九年级英语时态复习总结
- 1 - 一般现在时一．一般现在时用于表示现在的状态，如：He is twelve./She is at work./My father is a doctor. 表示经常的或习惯性的动作，通常与alwys,usually,often,sometimes,seldom,three times a day, every day(week,month---)等表示频度的时间状语联用如：I get up at 6:30 every day.表示主语具备的性格和能力等，如：She likes noodles. / They speak French. 表示客观事实或真理，如：The sun rises from the east and set in the west.一般现在时的构成。
1.be动词。
在一般现在时中be动词有三种形式:am, is, are. 其中am只用于主语是I的情况；主语是第三人称单数用is；其他人称用are。
第一人称：指“我”、“我们”，即I，we。
第二人称：指“你”、“你们”，即you。
第三人称：除第一、二人称外都是第三人称。
第三人称单数：包括代词he，she，it，可数名词单数和不可数名词做主语时都是第三人称单数。
第三人称复数：包括代词they，可数名词两个或两个以上为复数，不可数名词没有复数形式。
如：I am a student. Y ou are 11 years old. He is at work. She is a Japanese girl. It is fine today. They are from Korea.2.如果谓语动词不用be动词。
那么，当句子的主语为单数第三人称以外时，在肯定句中，谓语动词用原形。
如：I do my homework every day.We study Chinese, Math and English at school. Y ou work in a supermarket，don’t you? They go to school bu bus. The boys often play basketball on the playground. 当主语为第三人称单数时，在肯定句中，谓语动词要用第三人称单数形式（简称三单形式）。
初三英语总复习：时态整理完整篇
八大时态列表比较具体概述：1.一般现在时的基本用法：用法1: 表示经常发生的习惯性的动作或者存在的状态. He often goes to the gym. 此用法常与一些表示动作频率的时间副词连用(副词放在be动词之后, 实义动词之前).1) 表示肯定的频率副词: always, frequently, usually, sometimes, often, occasionally, generally 等.2) 表示否定的频率副词: never, seldom, rarely 等.用法2: 表示不受时间限制的事实陈述或客观性的真理The sun rises in the east and sets in the west用法3: 有时用一般现在时表示正在发生的动作.Here comes your friend. There goes our bus; we’ll have to wait for the next one用法4:有时用一般现在时表示将来发生的动作. 主要用在条件状语从句(if, unless)和时间状语从句(when, as soon as, before, after, etc.)中, 表示将来动作.也就是我们常常说的“主将从现” I’ll give the book to him as soon as I see him2. 一般过去时的基本用法用法1: 表示过去时间所发生的动作或存在的状态I was tired last night, so I went to bed early.用法2: 表示过去一段时间一直持续或反复发生的动作. He took a walk after supper when he was alive.3. 一般将来时的基本用法1).will /shall+动词原形，其中shall只用于第一人称eg: he will work for us. We shall send her a hand- made card as her birthday gift.2).am / is /are going to +动词原形，表示主观打算，按计划，安排要发生的事情eg: he is going to die .3).am / is / are to +动词原形，表示客观安排if food shortage is to be avoided , great effort should be made.4).am / is / are about to +不定式，意为马上要做某事，正要做某事Don’t worry. I am about to have a check for your money.5).有些动词，可用进行时态表将来，如come, go, arrive, leaveMy mother is coming to see me next week.1)be going to指根据目前的明显迹象来推断某件事要发生（客观）; will 表说话人认为或相信某件事要发生（主观）.2)be going to表示说话人预期所说的事件马上或在相当近的将来就要发生; will 所表示的动作发生的时间可近可远.I feel terrible; I think I’m going to be sick. The bridge will collapse.3)be going to 表示说话人对未来行动的计划或打算, 通常是事先考虑并含有已经为这一行动作了某些准备的意思.4)will 表示意愿,则表示在说话的时刻立即做出的决定, 表明将去做某事, 并没有经过事先考虑,更没有为这一活动做出事先准备.I have bought a computer and I’m going to learn the computer science. Someone is knocking at the door. I’ll go and open it.4. 过去将来时1）would +V原2）was / were going to +V原3）was / were to +V原4）was / were about to +V 原Did your son fail his English exam once again? --Yes, but he told me he__D__hard next term. 一般过去式和过去将来时搭配A. studiesB. is studyingC. will studyD. would study5. 现在进行时用法1: 表示说话此刻动作正在进行.He is not available now. he is talking on the phone用法2: 表示现阶段正在持续的动作,说话时刻动作不一定正在发生.These days I am translating a book用法3: 表示最近的将来一定的安排. 通常含有“计划”, “安排做”之意.I am taking a makeup test tomorrow.用法4: 常与always, forever, continually, constantly 等连用,表示抱怨,厌烦, 不合情理或使人不愉快的事. He’s always messing up the kitchen.6. 过去进行时用法1: 用来描述一个过去特定的时刻正在发生的事情用法2: 常与一般过去时配合使用.此时,过去进行时通常表示一个历时较长的体系”背景”的动作或状态; 而一般过去时则表示此”背景”下发生的短暂的动作或状态.过去进行时动作先发生,一般过去时动作后发生.I was watching TV when the phone rang.7.将来进行时用法1: 表示将来某一特定的时刻正在进行的动作.I’ll be lying on a beach in Sanya this time tomorrow8. 现在完成时基本结构：主语+have/has(not) +V-done（过去分词）+其他一般疑问have/has+主语+V-done（过去分词）+其他?标志词yet, already, just, never, ever, so far, by now, ，recently, lately, in the past few years, since+时间点，for+时间段etc.1) Since+时间点I have worked in this company since 1980.2) for+时间段Great changes have taken place in Changsha for the past few years.3) “到目前为止…”：until now, up until now, up to now, up till now, so far…eg: We have up until now failed to take any action to decide on a common language that would further communication between nations.4) “在最近几世纪/年/月以来…”：in/over the past few years, for the last few centuries, throughout history, through centuries…Throughout history man has had to accept the fact that all living things must die, for the very nature of life includes death.注意：have gone to+地点,表示“去了某地”。
知识点初三动词时态总结
知识点初三动词时态总结动词时态在英语语法中扮演着重要的角色，准确使用不同的时态能够帮助我们表达动作的发生时间、持续时间以及其与其他动作之间的关系。
在初三英语学习中，对于动词时态的准确运用是至关重要的，下面是对初三英语动词时态的总结。
一、简单现在时（Simple Present Tense）简单现在时表示常规行为、现实真理、经常性的动作或状态。
只需要在动词原形后加-s或-es（第三人称单数）。
例句：1. He plays soccer with his friends every weekend.2. The sun rises in the east.二、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作或发生的动作。
由be动词的不同形式（am/is/are）加上动词的现在分词形式来构成。
例句：1. They are studying for the exam right now.2. I am watching my favorite TV show.三、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示已经发生、完成的动作或状态。
动词的过去式形式通常是在动词原形后加-ed，也有些动词的变化规则不规律。
例句：1. We went to the beach last summer.2. She played basketball after school.四、过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某一时间点正在进行的动作。
由be动词的过去式形式（was/were）加上动词的现在分词形式来构成。
例句：1. They were studying in the library yesterday.2. I was cooking dinner when the phone rang.五、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来某个时间发生或存在的动作或状态。
中考需要掌握的8种时态
中考需要掌握的8种时态中考需要掌握的8种时态如下：1.一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
基本结构是is/am/are或do/does。
否定形式是am/is/are+not或don't+行为动词。
一般疑问句是把is/am/are动词放于句首或助动词do提问，同时还原行为动词。
2.现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
基本结构是be动词+动词的现在分词。
否定形式是be动词+not+动词的现在分词。
一般疑问句是把be动词放于句首。
3.过去进行时：表示过去某时正在进行的动作或存在的状态。
基本结构是was/were+动词的现在分词。
否定形式是was/were+not+动词的现在分词。
一般疑问句是把was/were放于句首。
4.一般将来时：表示将来某一时间将要发生的动作或情况。
基本结构是will+动词原形，或am/is/are+going to+动词原形。
否定形式是will+not+动词原形，或am/is/are+not+going to+动词原形。
一般疑问句是把will提前提问，或把am/is/are 提前提问。
5.过去将来时：表示过去某一时间将要发生的动作或情况。
基本结构是would+动词原形，或was/were+going to+动词原形。
否定形式是would+not+动词原形，或was/were+not+going to+动词原形。
一般疑问句是把would提前提问，或把was/were提前提问。
6.现在完成时：表示过去发生的动作持续到现在，并可能继续下去。
基本结构是have/has+过去分词。
否定形式是have/has+not+过去分词。
一般疑问句是把have/has提前提问。
7.过去完成时：表示过去的过去某一时间之前已经完成的动作或情况。
基本结构是had+过去分词。
否定形式是had+not+过去分词。
一般疑问句是把had提前提问。
8.一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或情况。
初三英语时态语态完整总结
时态用法（含义）
主动结构
被动结构及例句
时间状语
主动结构例句
注意（考点）
现
在
时
一般现在
1）经常性、习惯性、反复性做的动作
2）现存的状态或特征
3）客观事实或普遍真理
主语+ am / is / are
主语+ _____________ (do)
主语+ ________ + _________
The pen is used to write.
e.g.He came here two days ago.--- He has been here for two days.
过
去
时
一般过去
1）过去某时发生的动作状态
2）过去经常或反复发生动作
主语+ ______________ (be)
主语+行为动词过去式
主语+__________ + _________
Please call on me if you are free.
常出现的连词有：when, if, before, after, as soon as, until, though (although)
现在进行
1）现在某时刻正在进行的动作
2）现阶段正在进行的动作
主语+ am / is / are +_____________
1) He __________ (study) at this time yesterday.
2) They were having an exam from 8 to 10 yesterday morning.
常用于when while引导的时间状语从句及其主句中如:
初三英语时态汇总(一般现在时、一般将来时、一般过去时和现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)
初三英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。
【用法】(1) 在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week, on Sundays ……例句：He usually plays football on Sundays.be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。
如：①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.（主语+be动词+形容词）③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)主语+be动词+介词短语)其构成为。
如：②He believes me.there be型句子表示“某地存在…”，其构成为，表示客观事实。
用法遵循，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。
如：（1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数)（2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语)情态动词型句子的构成为，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。
如：①He can speak a little English.(can+speak)②May I have a book, please?(may+have)【练习】2. __________(be) Tom and Sam in the same class?3. Your school life __________(be) very interesting.4. There __________(be) a pen, two rulers and some books on the desk.5. The boys __________(be) very friendly to me.6. Maria __________(be not) from the U.S.A.7. __________(be) there any trees and a pool in the yard?8. I want to __________(be) a teacher.9. Mr. Wang can’t __________(be) at home, because the lights are off.10. Don’t __________(be) late for school again.二、用所给词的适当形式填空。
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主语+ was / were + _____________
※主语+was / were + being done
A meeting was being held at this time yesterday..
at this time yesterday, at ten last Sunday, from 8 to 10 yesterday morning, when/while引导的时间状语从句
e.g.He came here two days ago.--- He has been here for two days.
过
去
时
一般过去
1）过去某时发生的动作状态
2）过去经常或反复发生动作
主语+ ______________ (be)
主语+行为动词过去式
主语+__________ + _________
1) He __________ (study) at this time yesterday.
2) They were having an exam from 8 to 10 yesterday morning.
常用于when while引导的时间状语从句及其主句中如:
※主语+am / is / are+ being done
My homework is being done now.
now, at the moment, these days, look, listen, hurry up等语境
1) What are you doing now?
2) He ___________ (learn) English these days.
2）过去已经开始，延续到现在的动作或状态
主语+_________ +过去分词
主语+__________+ __________
The house has already been built.
The lost boys _______ just ____________ (find).
already, yet, ever, never just, before, for+时间段，since+时间点
如：He used to be late for school last term.他上学期总迟到。（暗示现在不迟到了。）
2)在交际用语中，一般过去时体现委婉语气。
Could you tell me the way to the nearest bank?
过去进行
1）过去某一时刻正在进行或发生的动作
1) I was ill last night.
2) The girls _________ (lie) on the grass just now.
3) They were often late for school last term.
1)表示现在的对比，暗示现在不是过去的情况了。
1)表示感觉、愿望、状态的一些动词如：hear like want have一般不用进行时态
2) always, often等用于进行时，表示感情色彩。
The boy is always asking silly questions. (表示厌烦)
现在完成
1）过去发生或已完成的动作对现在造成的影响或结果
some times, so far (by now), in the past (last) ten years
1) He has finished his homework.
2) They ___________ (live) here for two years.
在肯定句中，第2）种用法使用延续性谓语动词，不能用短暂性动词;还要注意短暂动词和延续动词的转化，如：come-be here, go-be there, buy-have, borrow-keep, die- be dead, become-be, leave-be away from, join-be in
The work was finished yesterday.
China ______________ (found) on Oct. 1st, 1949.
yesterday, in 1967, a moment ago, just now, at that moment, then, last week, in the past, at the age of, once upon a time
The books __________ (read) by many people.
every day / year, on Sundays, at weekends, on weekdays, always, usually, often, sometimes, seldom, never等频率副词
1) He goes to school every day.
2) We are very happy.
3) The earth __________ (move) around the sun.
1)时间、条件、让步状语从句用一般现在时表示将来
如: I’ll visit you when you come back home.
时态名称
时态用法（含义）
主动结构
被动结构及例句
时间状语
主动结构例句
注意（考点）
现
在
时
一般现在
1）经常性、习惯性、反复性做的动作
2）现存的状态或特征
3）客观事实或普遍真理
主语+ am / is / are
主语+ _____________ (do)
主语+ ________ + _________
The pen is used to write.
Please call on me if you are free.
常出现的连词有：when, if, before, after, as soon as, until, though (although)
现在进行
1）现在某时刻正在进行的动作
2）现阶段正在进行的动作
主语+ am / is / are +_____________